试述小学生情感发生的特点及其培养措施。

特点:(5分)

1、情感自控性的发展调控自己情感的能力逐渐发展起来。他们能根据学校的纪律要求约束自己的情感。同时，小学生也逐渐理解并遵守社会公德。

2、情感稳定性的发展随着知识经验的丰富、抽象逻辑思维能力的发展以及自我意识水平的提高，小学生情感的稳定性会逐渐增强，逐渐产生了较长时间影响整个行为的情感体验。

3、情感的内容日益丰富和深化随着小学生认识的发展，情感的内容也日益复杂和深刻。此外，小学阶段，儿童高级的：社会情感也开始逐步发展。小学生的道德感、美感、理智感逐步发展起来培养措施：(5分)

1、使小学生的各种活动与积极的情绪体验相结合

2、发展小学生的高级情感

3、培养小学生控制和调节情绪的能力

4、保持愉快的情绪

5、控制和调节消极的情绪

我们班里在教授的指导下前一段时间刚讨论过这个问题

当时我自己也发表意见了

社会对孩子的影响是不可忽略的

比如现在的“高学历是唯一的出路”在中国社会的地位可谓是越来越深厚

但这一点恰恰抹杀了很多中国孩子的能力

在中国如果有一个农家子弟孩子说：“我要当国家主席”“我要超过比尔盖茨”，诸如这样的话会得到家长几种普遍的回答“瞎说什么你，老老实实把你的书读好，以后找份好工作就不错了”“我家宝宝真有本事，这么小就有这理想 ，不过还是认真读书吧，咱家没背景，也只能想想了”“现实点，小孩子真不懂事”等等

但是您应该听说过施瓦辛格，现在美国加利福尼亚州州长，他小时候家里很穷，身体也较弱，有一次他爸爸给他买了一辆自行车，他骑着出去玩，被一群小孩子给欺负了，而且把自行车抢走了，回家后他哭着说：“他们欺负我”，如果在中国大多数家长会立即去找对方家长理论，或者说“看你那笨样儿，就不能挣点气”“算了，谁让人家家里有势有力呢”等等

但是他父亲说“知道他们为什么欺负你吗？因为你不够强壮”他问“那怎样才能不被欺负？”

他父亲说“做总统，总统没人能欺负”

于是一个十一二岁的小孩子暗下决心，要做国家总统，从那以后他开始了解怎样才能做国家总统

后来他知道，必须有身份地位，有知名度，有钱，但他家 很穷，怎么办？经商？他没有天赋；家里有没有背景。想了好多，最后他确定，通过影视界，但怎么进去呢？要受到关注才能进影视界啊，“健美”，对，在他看来，当时只有这个能使他有所成，于是他开始拼命练习，几年后，他成为了“世界健美王子”，但他没有忘记自己的梦，他继续努力，进入了影视界最向往的地方好莱坞，并很快成为佼佼者，最后经过一番周折他成为了加州州长。

而在中国，孩子的梦想会被扼杀在萌芽中

九月份我认识了一个成功人士

他的月收入15万左右，儿子今年上大一，专科，他跟我说他要他儿子有自己的能力，而不是简简单单的掌握死知识，他不计较孩子的学位，但要让他有自己的兴趣，会思考，懂得相处。

个人觉得孩子的社会情感发展，要看那个孩子的个性如何，外向的孩子可能在社会中更容易成功。内向的孩子在家长眼里，有点与社会格格不入，平时不善言谈，喜欢在家里看书阅读。其实那个孩子都是独一无二的。社会也不是一个颜色，我们要尊重个体的独立性。建议了解人类图的知识，提早了解孩子属于哪个类型和出场设置，把孩子放在正确的环境里，才能让他很好的成长。