背影中作者为什么哭

“我”看到父亲的背影为何会哭？情感原点仅仅是因为当时看到父亲的老态、不易而带来的感动吗？其实设身处地想，这个结论有待商榷，回忆性散文的文体特质决定了“我”拥有两个视角：“彼时的我”和“当下的我”，“彼时的我”是否流泪我们无从考证，但是“当下的我”的情感映射是一定存在的。两条叙事线索从背离再到交汇，最后的交汇点是一封家信，这是我们追寻作者情感原点的一个有效路径。两个视角的跨时空的冲撞与融合，最后定格在父亲的背影，找到背影这个情感燃点，这是我们理解背影内涵的有益角度。

你好，具体解析如下：

第一次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。

第二次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。

第三次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。

希望对你有帮助！给个好评吧，谢谢你了！

快要写到父亲攀爬月台的背影，先作铺垫，一处说，“父亲是一个胖子”，让人想见他的身材；一处写他的衣帽——“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍”。两处肖像描写安排在背影之前，就是要让读者把它们跟背影的特写镜头整合起来。背影的特写镜头，写了手的动作，脚的动作，整个形体的动作，刻画得十分精细：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”值得注意的是，这一处动作描写只写攀爬的起始动作，不再写下去，在强光聚焦中，成了形象的定格。还用自己的情感反应去烘托——“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”，感情的强烈表现将这个背影烘托得格外感人。

作者又捕捉到另一个背影，分手后，伫望着离去的父亲：“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”此刻作者心中，从来没有像现在这样感受到父子情深，想到父亲的至亲至爱，想到自己先前的自以为是，想到父亲的命运，想到父亲的前程，真是百感交集。这一次对背影逝去的追忆，包含无尽的牵挂。

末段回顾父亲这些年来的境遇，回顾这些年来的父子关系，最后又落脚到背影上来，与开头呼应：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，像一尊塑像似的矗立起来，完成了形象的定格，永存在读者心中。

突出背影，是这篇散文成功的一个主要因素。由此可以得到一个启示，写人记事，应该选择最动情的一件事，写最动情的一件事又要突出最动情的瞬间。

需要说明的是，“我”第一次流泪和父亲的背影并没有关系。那是“我”到徐州后，看见满院狼籍的东西，又想起了祖母，才不禁簌簌地流下眼泪。因为课文写了四次背影，又写了四次流泪，我们一些老师总喜欢生拉硬扯地非要将四次流泪和四次背影联系在一起，搞一一对应。真是害人不浅！