《狂飙》中高启强为什么不生个自己的孩子呢？

高启强无论是金钱还是社会地位，在京海都是一手遮天，他甚至可以狂妄地说，整个京海都姓高。

但是他却没有自己的亲生孩子，这点很不符合逻辑。

按一般人的想法，自己的事业和金钱是希望有下一代继承的，而且是跟自己有血缘关系的人。

但是高启强却替别人养儿子，女儿，不要自己亲生的孩子，这是为什么呢？

01怕自己多一个软肋

促使高启强变坏的一个关键事件就是参与教训徐雷事件，结果还没动手，徐雷在电鱼的时候意外身亡。

跟他一起去的龙虎兄弟以为是他下手杀了人，从此对他多了几分敬畏。

他也趁机利用安欣的帮助，让他们以为自己有保护伞。

面对大家的刮目相看和讨好，让他非常受用，泥潭也越陷越深。

徐雷是白金瀚夜总会老板徐江的儿子，这么大这么有势力的老板都保不住自己的儿子，这点让高启强觉得很害怕。

虽然没保住儿子，但是徐江却不打算放过凶手，他先除掉了指使者白江波。

又查到是高启强动手的时候，两个人斗智斗勇，最后高启强凭借胆识和智谋胜过徐江。

不仅除掉了徐江，还成为建工集团陈泰的干儿子，陈泰把白金瀚买下来送给他当礼物，他一下子实现了阶层的跳跃。

接着他又娶了白江波的老婆陈书婷，一下子事业、老婆和孩子都有了。

高启强事业干得风生水起，除了头脑聪明之外，很大程度上是因为上面有人。

而想要跟上面的人搭上关系，就需要给人家好处，贪财的送钱，好色的送美女。什么都不好的，就用家人作威胁，就这样办成了很多事。

但是，也因此高启强看到，到他的位置，有软肋是一件非常可怕的事情。

因为他树敌很多，一旦有了自己的亲生儿子，被人拿来威胁他，他真的会很被动，还不如不要的好。

而且他也不想把自己的这份家业传给儿子，更不想让儿子像他一样活一辈子。

但是只要出生在他现在这样的家庭，不沾染是不可能的，所以，干脆不要。

他娶了陈书婷，就多了高晓辰这个儿子，后来老默去世，他又多了黄瑶这个女儿，也算是有儿有女了。

虽然不是他亲生的，但又何尝不是软肋呢？

否则他也不会在黄瑶被人挟持的时候，想要跳楼救人了。

02让陈书婷放心

陈书婷是白江波的老婆，白江波被杀后，她带着儿子一直东躲西藏。

后来高启强除掉了徐江，她们母子才安全了。

陈书婷被高启强的聪明和勇气折服，一个卖鱼小贩扳倒了一个大佬，也算是传奇了。

而且陈书婷还看到，高启强在带孩子方面很擅长，自己的儿子很喜欢他，所以，最后嫁给了他。

高启强之前的人生，是完全没有恋爱经验的。

因为要供弟弟妹妹上学，所以他要想尽办法赚钱，在小市场租了摊位卖鱼。

没时间谈恋爱，也没有自信谈，因为他觉得自己没有资本。

一下子被陈书婷看中，他受宠若惊。

首先，陈书婷长得很美。

穿着讲究，妆容精致，烈焰红唇又霸气又美，大嫂级别的人物，在高启强之前的人生里，甚至觉得看两眼都是奢侈。

现在却嫁给他，这让高启强觉得像做梦一般。

其次，陈书婷很有背景。

陈书婷一出场就气场两米八，难怪网友评论，并不是大哥娶了大嫂，而是谁娶了大嫂谁就是大哥。

她跟建工集团的泰叔关系很好，也是她介绍高启强进入建工集团，最后成为泰叔的干儿子。

可以说，没有陈书婷就没有后来的高启强。

最后，陈书婷对他很好。

陈书婷高颜值、高能力，却没有对高启强颐指气使，而是退回家庭照顾家，高启强所有的衣服搭配都是她来安排，甚至一条丝巾都是她给系好了。

这样体贴，让高启强爱不释手。

高启强知道，对于陈书婷来说，儿子高晓辰在她心里是最重要的。

所以，为了让陈书婷放心，他决定把高晓辰当成自己的亲儿子，不再要一个。

这样陈书婷就不会怕他对儿子不真心，不用心了。

03对陈书婷是真爱

高启强在底层被人欺负了很久，又穷又没有时间，所以根本没有谈过女朋友，陈书婷是他的初恋，而且没有陈书婷就没有他跳跃式的发展。

是陈书婷带给他家的温暖，也是陈书婷带他事业起飞，这个女人让他看到了希望。

他的弟弟高启盛却看不上这个大嫂，觉得她管得事太多，觉得哥哥太妻管严了。

还觉得她配不上自己的哥哥，不仅嫁过人还带着个拖油瓶。

每当他对陈书婷不恭敬的时候，高启强就会霸气护妻，提醒他，这是你的大嫂，以后说话注意点。

自己在外面虽然雷厉风行，到家里以后，对妻子和儿子还是非常温柔的。

所以，当陈书婷车祸去世以后，他恨极了儿子，因为他觉得是儿子害死了老婆。

高晓辰办事总是毛毛躁躁，不考虑后果，陈书婷跟在他后面擦屁股。

出车祸当天，就是陈书婷追去劝他不要冲动打人，所以，高启强觉得都是高晓辰的错。

有人会说，以他大佬的身份，老婆死了可以再娶啊！

但是，高启强太爱陈书婷了，所以他再也没有其他的女人。

因为失去陈书婷的痛，让他难以承受。

他知道陈书婷唯一放不下的就是儿子高晓辰，所以他选择不再娶，为的就是让她在天上放心。

因为自己一旦娶了别的女人，生了孩子，高晓辰这个跟他没有任何血缘关系的人就容易受委屈。

他受委屈，肯定是陈书婷不愿意看到的。

所以，高启强只能化悲痛为力量，全心投入到事业当中，然后帮陈书婷照顾好唯一的儿子。

唯有真爱才会如此深情吧！

04

其实高启强不是不想有自己的亲生儿子，而是不希望自己多个软肋，也不希望儿子再承受自己的压力。

而且高启强爱惨了陈书婷，不愿意让她没有安全感，只有不再要小孩，才能让她放心自己会全心全意对高晓辰好。

爱一个人，就爱她所爱，高启强做到了。

陈书婷走了，也带走了他的爱情，从此，再没有女人能入他的眼了。

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内容预览：

太阳刚刚升起，房间在阳光的照射下熠熠生辉，空寂的房间立即蒙上了一层金色的光辉，此时躺在床上的人苍白的脸庞却没有一丝生气。坐在阴影里的男人唯一可以看出他情感的双眼紧紧盯着床上没有知觉的人，看不出他的情绪。寂静的房间里只有男人的低喃“我终于又见到你了……”

李嫂静静地打扫着房间并不时地看看床上人的动静，心中暗道：这到底是什么人呢？竟能让冷淡的先生这么关心他？真奇怪！仔细瞧瞧他是个很清秀的少年，长相一派温文儒雅。但他为什么一直都不醒呢？李嫂想着不禁靠上去想看个究竟。“你不好好打扫在干什么？！”一个冷冷的声音从头上传来。“没…没有，先生”李嫂退到一旁低下头回话。“没事就出去吧！”肖靳皓走到阴影里坐下。“是”李嫂马上退到门外。

肖靳皓把手上的纸撕掉，“欧阳晓辰？哼…以后你就是莫雪吟了！”静静看着床上的人。房间又回到了一片寂静，只剩下房间里两个人的呼吸声。

欧阳晓辰睁开沉睡很久的双眼环顾四周，陌生的摆设……

浅议研究性学习开题报告的撰写

关键词　　研究性学习　　开题报告　　格式　　注意事项

摘要　　课题方案是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。课题方案一般以表格形式呈现。撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。 课题方案的制定是课题研究的必要条件，不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序，而且为这些程序的操作提供可靠的方法，是课题研究的“蓝图” 。科学研究是一个广泛收集信息，并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。由于师生的知识结构和科学素养的限制，对课题研究往往停留在经验层次上，而忽略了科研的根本环节（信息的即时收集、分析、加工和处理工作）。因此，重视课题方案的设计，对于保证研究的规范性，提高科学研究质量具有重要意义。

⒈课题方案的内容

课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等，其中实施计划是课题方案的主要部份。 研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。

目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。 成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。 实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，越容易操作。

可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。 预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式，。成果表达方式是通过文字、、实物和多媒体等形式来表现。

⒉课题方案的格式

一般用表格形式呈现，也可用其它方式表达（详见附件：研究性学习课题“宠物热对社区生活的影响”的课题方案）。

⒊撰写课题方案的注意事项

一要注意可行性。课题方案要详细、明了，研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验，以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。 二要注意科学性。课题方案要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实，经得起推敲。 三要注意过程性。整个研究过程必须在课题方案中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等。

参考文献

[1] 蒋志萍等．2003．中学生研究性学习指导．西安：西安地图出版社（书）

[2] 杨章宏．2000．教育科研过程．乌鲁木齐．新疆大学出版社（书）

附：研究性学习“宠物热对社区生活的影响”课题方案

研究课题

宠物热对社区生活的影响

课题组成员

方卉 、郑晓辰、 董晓、 王宇喆、 倪靓霞

课题组长

卢静

班级

新高一夏令营

指导老师

吕柏盛

研究背景（为什么提出研究课题，包括研究的目的和意义）：

近年来，随着家庭居民生活水平的提高和生活质量的改善，越来越多的人在闲暇空余之时饲养起了宠物。原来饲养用于特殊用途的动物，也逐渐成为人们平日玩耍、取乐的对象。饲养宠物可以培养人与动物的情感，协调人与动物的关系，还能给人们带来愉快、活力和希望，增添生活乐趣，可以说益处不少。

随着宠物热的兴起，也给人类的日常生活带来了许多负面影响：宠物伤人事件时有发生，狂犬病死亡率居高不下，宠物随地大小便影响市容，宠物的叫声严重扰民等等。如何规范宠物管理已成为大家关注的热点问题。所以我们在老师的指导下，开展了宠物热对社区生活影响的课题研究，探索宠物热带来的利与弊，提出合理的建议和意见，来规范城市的宠物管理。

研究内容：

1、了解嘉兴市居民社区中宠物饲养的现状，包括人们养宠物的原因，饲养宠物的有关事项，宠物的运动场所及时间，宠物热带来的负面影响（宠物所带来的疾病、噪声污染等），市民对宠物热的看法和意见。

2、了解嘉兴市有关部门对宠物的管理，有关养宠物的通告规定，对宠物伤人事件的解决方法，宠物上证情况和疫苗注射情况，对于宠物疾病的防治。

3、向有关部门咨询解决宠物热带来影响的方法，建议有关部门制定关于加强城市宠物管理的方案，以切实保障市民的正常生活和休息。

研究主导课程

生物学

相关课程

社会学

研究分工：

1 撰写调查报告：卢静、 郑晓辰

2 外出采访：卢静 、方卉、 董晓

3 进行问卷调查；全组人员

4 数据统计及分析：卢静 、方卉、 郑晓辰

5 网络资料收集：方卉 、董晓

6、课件制作：方卉、 董晓

课题可行性论证

我们主要进行问卷调查，并已经做好调查表，回收后进行数据统计和分析，从而得到较正确的结果，并与媒体数据进行比较，分析不同的原因。同时我们将采用典型调查与抽样调查结合。

由于宠物热的范围较广，但目前嘉兴市还没有一个专门的部门对其进行系统的管理，所以我们需要调查的地方很多，而且时间有限，调查不可能很全面，碰到了以下困难：

1 由于走访市政府需要指导老师的陪同，再加上工作人员的公务繁忙，对于我们学生的调查研究不够重视，所以没有访问成功。

2 在第一次走访秀城区公安局想了解有关宠物管理的相关法律或文件时，由于我们考虑不周到，没有带上可以证明我们身份的证件或是学校的推荐信，公安局的工作人员拒绝了我们的访问。在第二次访问前，我们请学校开出了证明才调查成功。

3因调查时间有限，所以我们要提高问卷的有效率。由于我们缺乏数据处理能力，所得结果不免和事实有些出入，希望老师能给予指导。在问卷调查时，大多数市民能配合，但有少数人表现出不耐烦或不合作，给我们的工作开展带来了许多不便。

解决困难的方法：在问卷调查时，我们选择到商场，超市等人口密度高的地方和各个社区中进行抽样调查，发放问卷总计100张，监督每个人规范填写并及时回收，以得到翔实的原始材料。在外出采访时，需要学校配合开出证明。

本课题的资料，主要来源于媒体的报道和社会调查。目前以收集的资料有：

1．嘉兴市秀洲区公安分局《秀洲区关于市区狗患问题调查及研究处理的办法》

2．《浙江省实施“中华人民共和国动物防疫法”办法》

3．《嘉兴市人民政府关于严禁在市区违章养犬的通告》

4．市区部分居民有关饲养宠物的事项及解决宠物热不良影响的意见和建议。

课题研究时间：5月17日～6月13日

研究分四个阶段：

第一周：确定选题，并初步制定计划、安排。

第二周：制作调查表格，并展开问卷调查、收集资料。

第三周：整理资料内容，并作归纳、进行数据统计，总结整个活动及课题。

第四周：通过电脑，做出、文字、多媒体的研究课件，并进行展示。

指导老师（签名）吕柏盛 2004年 5月 18日

　　 幼儿阅读活动 工作汇报

　让每一个孩子和家长阅读更多的图书，我们班开展了图书漂流活动。园内图书、家庭已有图书、自制图书进行漂流。最后，自制图书又回归区域为宝贝们在园阅读使用。下面是为大家整理的幼儿阅读活动工作汇报资料，提供参考，欢迎你的阅读。

　幼儿阅读活动工作汇报一

　最是书香能致远。为了培养幼儿从小“爱读书、乐读书、会读书”的好习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”环境氛围，我园将十二月定为幼儿园的读书月。大二班结合园所要求，精心开展了一系列主题阅读活动，现将读书月活动总结如下：

　一、营造宽松氛围，喜欢阅读

　1、增设小书房

　为了让孩子们喜欢阅读，家人们在我的指导下，纷纷在家里增设了小书房。有的选择孩子们喜欢的颜色书柜，有的增添了孩子们喜欢的一些小绘本，还有的在家里空间不太大的条件下，选择一个角落，简简单单的几本书，一个靠垫，却变成孩子最喜欢的阅读圣地，最开心的阅读场所。

　2、走进绘本馆

　为了进一步营造宽松愉悦的阅读氛围，激发孩子们的阅读兴趣，我让家人们利用双休日带着孩子们走进绘本馆，在班级群视频反馈中，当我看到孩子们见到书籍后的那种欣喜与专注，非常感动。因为这种学习的氛围，是家庭和幼儿园所不能达到的。我希望，借着阅读月这一活动，让更多的孩子走进绘本馆，喜欢上阅读，走进每一个优美的绘本童话世界。

　二：整合一切资源，爱上阅读

　1、阿笨猫书

　阿笨猫书园内每个班级都有，内容健康向上，且富有童趣。因此，我们充分发挥这一优势，让孩子们从阅读阿笨猫故事开始，不但有效增加孩子们的阅读量，而且为阿笨猫故事的优秀选拔奠定了基础。

　2、自制图书

　因条件有限，孩子们的图书少之甚少，为了解决这一难题，我们有效利用家长这一资源，充分发挥他们的聪明才智，通过亲子制作的方式，用不同材料制作了很多富有创意的好图书，这样大大弥补了图书少的问题。不仅如此，我们三位老师用废纸桶也精心制作了《小蝌蚪找妈妈》的螺旋式立体绘本，赢得了领导和家人们的一致好评。

　3、图书漂流

　为了让每一本书的价值发挥到极致，让每一个孩子和家长阅读更多的图书，我们班开展了图书漂流活动。园内图书、家庭已有图书、自制图书进行漂流。最后，自制图书又回归区域为宝贝们在园阅读使用。通过图书漂流活动，孩子们的阅读兴趣更浓了，原来开展区域活动，图书区甚是冷落，现在却变成了最受欢迎的阅读吧。

　4、故事大王

　自开展阅读月活动以来，班里涌现了好多的故事大王，仔仔、卢亚惠、秦梓纯、马博磊、晓辰、源岐……太多太多，他们由原来的羞涩变为现在的积极踊跃，由原来的不会说到现在的完整讲，那幽默的语言、夸张的动作，赢来小伙伴们的阵阵掌声。

　三、亲子共同参与，享受阅读

　1、转换理念，重视陪伴

　通过长时间的引领和阐述，特别是阅读月活动的开展，渐渐地他们的育儿理念发生了很大的变化。不再是停留在把孩子吃饱喂好就行，而是更明确亲子陪伴的重要性，尽最大所能的参与孩子的阅读与成长。

　2、注重互动，加深情感

　在亲子阅读中，他们惊喜地发现：自己对于阅读的态度和专注会潜移默化的影响孩子，慢慢地他们放下手机和电视，陪同宝贝一起阅读，见证了孩子一天天的成长与变化。亲子阅读，无形中拉进彼此之间的距离，情感就更浓了。

　3、贵在坚持，养成习惯

　21天好习惯打卡虽已结束，但是好多家人和宝贝“爱上阅读”好习惯仍在坚持，或朗诵诗歌，或看图讲故事，或结尾创编……，他们每天坚持，促进习惯养成。

　4、掌握知识，收获满满

　在阅读中，陶冶的是情操，收获的是成长。有的家人向我反馈：“吕老师，园里开展阅读月真好，不光孩子们阅读很多故事，连我从中也学到了很多知识，受益良多。希望以后园里多开展一些这样的活动，谢谢!”

　“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”虽然，读书月活动暂时告一段落，但是，对于家人、老师和孩子们来说，阅读才刚刚开始，在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们在阅读中汲取更多的知识，在阅读中感受更多的精彩与美好

　幼儿阅读活动工作汇报二

　《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。它是现代意大利著名幼儿教育家蒙台梭利1936年7月在英国牛津召开第五次国际蒙台梭利会议之际出版的。

　在这本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制。提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。

　在“节奏”一节里，蒙台梭利博士提到很多成人注意的是他自己行为的外在目的，并根据自己的想法来确定采用何种方法。对成人来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”。这引导他运用最直接的方法，在尽可能短的时刻内到达他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的发奋做某些似乎没有成效和幼稚的事情，而这些事情他自己一瞬间就能够做完而且做的更完美，这时他就感到痛苦，就想去帮忙这个儿童。这是正因成人不明白儿童在活动中需要运用他的手，不把手的户外看成是儿童工作本能的第一次展现，就可能成为儿童工作的障碍。

　无论是做为家长还是老师，我都曾正因看到儿童试图去做一些在成人看来似乎是毫无必要的活动而去阻止他，甚至变得恼怒，如果儿童企图反抗，结果往往是以儿童“不听话”而告终。

　作为一名幼儿教师，务必使自己的内心作好准备。务必系统地研究自我，以便发现自己身上某些具体的缺点。而不好只注意儿童的坏脾性和如何纠正童错误的行为。教师首先要清除自己眼中的沙粒，然后他才能更清楚地知道如何消除儿童眼中的尘埃。

　幼儿阅读活动工作汇报三

　“五一”假期，我读了一本好书《生命的留言》，作者是身患癌症晚期的陆幼青。这本书是作者在生命的最后几个月里带着强烈的身体痛楚、倾注个人的最后力量写成的。

　作者，他是一个非常坚强、幽默、乐观而又很有勇气的人。在这样一种绝望下，他给我们展现出来的仍然是一种淡淡的蓝色，而不是沉沉的黑色，这已经是一种奇迹。我不知道，他是怎样控制情绪的抖动，依然在悲伤中站立，是真正的坚强还是绝望之后的平静或是身为男人的固执

　人生本来，可能都是绿色的，就像一株草或是一棵树，这也就难怪，病中的陆幼青，会一次又一次要求妻子，帮自己逃出家门，去湖边、去草地上，去一切和自然有关的地方，这个时候，也许只有绿色才能抚慰他。

　读着此书，感觉非常精彩，也非常感动，就像崔永元说的：陆幼青的文字往那一放，你再写什么都顿生难度。

　读着此书，感觉给自己增添了很好的一笔精神财富，受益匪浅。启示一：虽然疾病的疼痛让陆幼青难于言说，他仍然希望他的家人的生活不要有一丝阴影;他还呼吁：快乐起来吧，朋友们，不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公平之类的事情而不快乐。如果你不快乐自己，那世间事岂不变成荒唐事，比如：无论你多么有钱都没有用，因为你不快乐。

　启示二：当诱惑来自内心，千万小心。人生的功课实际就是一门，就是对各种诱惑的取舍啊!所谓成功者，是指他们拒绝了很多真的诱惑;所谓失败者，只缘他们相信了很多假的诱惑。在诱惑面前的忙碌多是失败者。