信任与情感

信任与情感

对事真，对人诚，才能产生信，有了信才可以任，委以重任，之后才能承担责任。信任是由四个维度组成：真、诚、任、责。人与人之间最重要的要素是信任，人无信而不立，家无信而不睦，国无信而不强。长期的信任会产生情感，信任与情感是人际关系长期维持的基石，对外是安身立命之本，对内是获得幸福感的源泉。

对事真。做事追求客观事实的表达，不夹杂自我的感情色彩。20世纪印度伟大的精神导师克里希·那穆提说过：不带任何感情色彩的评论或观察是人类智力的最高体现。说明对事客观事实的终极评价而非进入自我情境的评价是多么的困难。人总是会因为自我生存的需要而陷入对事情进行偏向于自我的情境评价，而非更高维度，更大格局的终极客观评价。在很多情形下评价没有对错之分，只有立场和角度不同，人们总是固守在自己的立场上去施展评价体系。所以，你站在什么样的格局下，就会有什么样的角度，这个角度对事情的评价体系就决定着人的高度。

对人诚。对人诚的基础有两个：遵守社会主流核心价值观；考量别人的需求、利益，从这两个角度出发去思考问题并施展客观评价，才能实现真正意义上的诚。

子曰：参乎！吾道一以贯之。曾子曰：唯。子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”孔子一以贯之的道即是忠恕，尽己之心之为忠，己所不欲勿施于人，之为恕，中国儒家文化的忠恕是对人诚的至高标准。

任。由真与诚产生的信，才有被人委以重任的机会。任用一个人的核心是权、责、利的明确，一个公司或组织，权责利明确才会形成一个中心，即忠，如果不明确就会形成两个或多个中心，即患。任用一个人的原则是：君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。人品过关、能力强的人少去试探他，直接委以重任不仅仅让其有安全感，而且信任是激发人潜能给人压力最高明的方式。人格值得怀疑，能力一般的人只能是试探着用，不能委以重任。

责。被委以重任后的核心任务是承担责任，肩负起重任格局或超重任格局的责任是信任四个维度最后的落脚点，从宏观上看这是推动组织发展、社会变革的核心力量；从微观上看，责任是创造组织及个人利益的起点，只有勇于担当、扛事，才能创造个人利益和社会价值。

责的结束并不意味着结束，而是下一个更高维度信任的开始，真、诚、任、责组成的信任体系是一个不断更新和精进的循环。在这个不断循环的过程中，人类积累着经验和情感。

真、诚、任、责四个步骤组成了信任的循环，这些也仅仅是在知的层面，如果要转化为行的层面，还需要很多要素的支撑。其中关键的两个要素是：行胜于言、控制自我的表现欲望。

行胜于言，质胜于华。少说多做是每个人都懂的道理，但真正的运用在实际工作和生活中，却不是那么容易把握。说话要注意分寸和场合，不同的场合要把握不同的分寸，说高了说低了，说多了说少了都不好，恰当好处即为艺术。

话说高了，容易让人感觉理论性强，不接地气，夸夸其谈，徒有其表。根据对象不同而选择不同的说话高度，对于思想高度高的人，说话的内容要拔高，对于思想高度低的人，说话内容要庸俗化平民化。在这一点上，庄子在《秋水篇》有过非常贴切的描述：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃与时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”

说话多了容易犯错，适可而止，过犹不及。说话是为了自己的目标，如果达成目标后就不用再多说一个字，否则言多必失。话说多了，就不聚焦，容易分散自己的观点，让接受信息的人找不到方向感。

言行一致。说的和做的完全不一样，是件很丢脸的事。说的和做的不一样，你以为别人不知道，其实别人都知道，别人不会因为你不知道而看不起你，但是他们会因为你说的和做的不一致而看不起你。在这个过程中最难把握的是无意识的言行不一，自己言行不一的行为，自己意识不到，反而沾沾自喜，甚至引以为傲的东西，正是别人嗤之以鼻的。

控制自我的表现欲望。人人都有渴望表达的欲望，期待被人认可，如果不控制自己的欲望，往往欲速则不达。越想要面子，往往自己越没面子。人性的本质是自私、贪婪、虚伪、嫉妒，你张扬欲望的同时就是在激发别人的人性，压缩别人的欲望，所以对于身边的人一定要控制自己的表现欲，韬光养晦。

真、诚、任、责，信任与情感，是人际关系发展的基石，也是推动社会发展的的关键力量。

20211211

人的情感总是希望有所得，拥有的东西越多就越快乐，这样的感受其实也是人之常情，但是如果一直是这样子的一个状态的话，也会让自己变得不快乐，这也是因为和我们要求太多有着直接的关系，我们渴望拥有的东西太多了，或者对于某件事情总是非常的执着，让自己的精力都在这上面耗费掉，反而会忽略自己曾经拥有过的快乐。有些时候如果能够懂得放弃才能够快乐，因为我们的生活当中总是在取舍当中进行选择的，我们渴望获得一些，但是又常常忽略舍去一些东西就很容易让自己陷入到一种状态当中，不知道该如何选择，反而让自己丧失了获得快乐的权利，所以只有懂得适当的进行放弃，才能够让自己获得快乐。

为什么有些人越得不到的越想得到

有一句歌词说的好，得不到的永远在骚动，那对于自己没有得到的东西总是十分的渴望，就比如有些人对于自己的前任总是念念不忘在之后的岁月当中，一旦想起自己的前任会觉得无比的美好，因为没有得到，所以会觉得对方是十分的美好，但是一旦得到了反而会觉得中间会出现各种各样的问题，也让这份感情慢慢的消磨了。而且大多数人对于自己得不到东西会存在着一些幻想的心理会过于美化，一旦得到了发现的缺点反而觉得不好了。

多看看身边

很多时候感觉到不快乐的时候，可以多看一下自己身边的事情，尤其是在自己事业爱情不如意的时候可以看一下自己还活着好好的，也没有生病，也许这也是最幸福的事情了。有些时候我们可以避免一些不必要的精神痛楚或者心理困惑，不要总是想太多，可以让自己把注意力放在自己身上，这样才会让整个人以一个平和的心境来对待生活当中的各种琐碎事件。

最后幸福并不是获得的越多就能够快乐，而是在这个过程中我们能够少一些抱怨，我们的快乐感也会更多。

一段感情能否走到最后，有很多因素决定，最初可能只是相爱就够了，可一谈到结婚，可能就要面临彩礼、房子、车子的问题。

这个时候，感情就会到了一个临界点，向左走选择爱情，但当遇到婚姻的琐碎时，可能爱情也会败下阵来；向右走选择现实，又怕将来有一天会后悔，自己为什么没有选择那个自己爱的人。

事实上，每个人都会有这样一个选择，是好是否谁也说不清，只能在当下遵从内心，选择那条更适合的路，选好以后就勇敢走下去吧，不要去后悔。

我知道感情的确重要，但那个人至少有一定的经济基础，这也很重要，要不然就会像我这样，每天为那几块钱买菜钱和人争吵，有时也会怀疑自己的选择是不是正确的。

所以，先找到那个相爱的人，如果觉得对方的经济不匹配，那也要记得及时止损，别让彼此都痛苦。

有句话是这样说的：“金钱有价，但爱情无价。而在这个世界上，这个社会里，金钱固然重要，但是我们绝不能迷失自己。”

也许金钱很重要，但在这中间不要迷失了自己，你要想清楚自己想要的究竟是什么，而不是看到别人有什么，就觉得自己必须拥有什么才叫幸福。

感情也是同样，有的人觉得没有爱的婚姻很痛苦，有些人可能觉得柴米油盐更重要，事实上，只要找到那个对的人，他又不算太差，那么感情和经济是可以同时满足的。

希望你的婚姻不只有金钱，还有爱，这样的婚姻才是最幸福的！

用心读几遍就感觉出来了。

首先是：

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

感叹时间的流逝，提出珍惜现在的时光。这是一个引子。

然后是：

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

内含对时运不济的感慨，表达了心中的郁闷，以及作者毫不在意的大度情怀。

接下来的：

岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

这是一个转折点，前面提出的看法将在后面抒发。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

这四句字面上的意思是劝酒，实际上是进一步抒发作者自己的感情，翻译成粗话就是“这些都算什么呀，看看人家那气量”。引用陈王的典故以及圣贤来对比自己，显示出豪情所在。

最后两句：

五花马，千金裘，

呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁

似乎只是在说“再来一杯”，实际上最后一句的点睛之笔完全是精髓所在。“与尔同销万古愁”，终归还是一个愁字。

完全是自己的心得，还请楼主参考别人的答案。

　　从白素珍到张爱玲，由古至今爱情都不会因为你是一个有着美好愿望的女子而功德圆满。面对不属于自己的爱情，请给它一个潇洒的转身，给它一个美好的归宿，留给曾经的爱人一份永远的纪念。以下是我整理的如何正确对待感情，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、情是什么呢 说不清楚道不明白的感情啊，让人欢喜让人忧愁的感情啊。情为何物她就是藏在你心里的一段美好记忆，她就是你遇见美好的人时产生的一种感应，她就是让你日夜思想的一个人。 二、爱过了就不要后悔 但是，爱过了，就释然了。人对自己爱过的人，似乎无怨无悔，经年以后，会对一切感到平淡如水。而人对那些自己不爱的人，或者有意无意中伤害过的人，反倒有一种深深的思念，每每梦中醒来，回忆往事，泪水会打湿了衾枕，心中会充满了愧疚。 三、爱是会有回应的 为什么会有这样的现象发生呢为什么情感的天平在多年以后发生了倾斜呢原来，这就是爱的魅力了，爱在爱中满足了，付出了，即使什么也不能得到，就不会再有什么遗憾。但是被爱，就不一样了，也许当时感到被人家爱是一种负担和麻烦，但是经年之后，才发现被爱的幸福和被宠的甜蜜，才发现自己错过了一种最珍贵的爱，才发现自己欠了别人很多很多。 四、爱情不一定是相互的 人世间，很多人的感情诉求，不一定有回应，尤其是恋爱中的红男绿女，当一方有情，而另一方无意的时候，是最伤人的。很多人都有过类似的经历，很多人都把那份割舍不了的情感忍痛割爱了，很多人心中都有一种遗憾埋藏。 五、爱情不是苦苦纠缠 话说，虽然写过很多关于如何追求爱情的经验写过爱情溜走的时候怎样更有效果的挽回爱情，其实内心是排斥的。因为内心深处觉得，爱情是你情我愿，是纵然粉身碎骨也要拥有的，而不是苦苦纠缠。相信我，这些话是我的真心话。 六、爱情只是调味品 可能每个人，都会有把爱情当做一切的时期吧只是在爱情的路上风里雨里走过后才会明白，爱情不过是生活中的调味品，没有，缺少一点味道但照样生活，有，不过是增添一点味道罢了，一切依旧。爱情不是唯一，这是真的。 七、爱情没有可比性 爱情不是货物，不是用来炫耀的东西，所以爱情之间没有可比性。穷人有穷人的爱情，富人有富人的爱情，谁好谁不好谁都说不清。如果你要是把你的爱情进行比较，你只有一个结果：你的爱情好差劲!这和人外有人一个道理。

扩展资料：

　我们如何正确处理情感问题呢？ 1、想要正确对待感情就需要你有一个理性的的头脑，凡事就事论事来理性评论，不要总是用感性的方式对看待谁对谁错。2、正确对待感情需要我们冷静下来仔细思考，而不是一时冲动就匆忙做决定。一旦冲动，你们永远不知道后果是什么，而且会越来越难解决，但是如果想要好好解决，就要保持冷静，保持清醒的头脑。3、想要正确对待感情就必须双方多交流多沟通，感情不是一个人的事，你自己一个人不管怎么努力正确对待都没有用，两个人一起敞开心扉相互了解才能把事情更好地处理。4、要记得互相尊重，不管出现了什么问题，都要给予对方一定的尊重，只有尊重对方，双方才能理性地解决事情。5、我们要付出行动，主动去靠近对方，不要总是等着对方主动认错，主动认错恳求对方的谅解，然后再和对方总结一下这次是因为什么原因吵架的！6、要学会换位思考，都替对方多想一想，学会理解，我们怎么做才能做得更好，才能避免争执！7、解决问题，一味的逃避解决不了问题，会使问题积累越来越多，你应该学会解决问题，及时解决问题，你的矛盾不会越来越大。8、放下自己所谓的面子，如果不是原则性的错误，最好是男方主动求和，承认错误。当男方承认错误时，女方不应该坚持，多原谅对方！就如同那首歌一样：“相爱没有那么容易，每个人有他的脾气。”相处其实就是试着去接纳彼此的脾气，检讨彼此的性格缺点。因为真正懂得的爱，就是用那份宽容去习惯去接纳彼此。好的感情就像玉一样，需要我们用心去慢慢打磨，精雕细琢。 一、当代大学生情感问题的主要表现 当代大学生的情感问题表现往往不是单一的，而是较为复杂和零散的。为此，笔者总结了众多大学生关于自己情绪情感困扰的书面材料，并从中归纳了大学生的情感问题及矛盾，其主要表现在以下四个方面：1、时间分配的不合理，而导致情感的空虚在中学阶段，学生面临着高考以及升学的巨大压力，都废寝忘食、争分夺秒并全身心地投入到学习中，毫无一丝的松懈。而进入大学以后，有许多学生却感到极度的空虚和无聊，有的甚至厌倦大学的生活与学习，为什么会出现这样的反差呢？这主要是源于环境上的变化，特别是时间和空间的变化。通过调研发现，主诉情感上有空虚感的大学生75%左右是属于大学一二年级的学生。大学阶段的学习是一种与专业需要直接挂钩，层次更高的学习，需要进一步发挥积极主动性的学习；另一方面，大学的课程设置与中学相比是截然不同的，由于学生的课程安排较少，而可自由支配的闲暇时间较多，在这种学习特点和环境下，使一些学生难以走出中学阶段“教师安排”的模式，自己不能合理分配和利用闲暇时间，更谈不上自主学习，由此便会形成情感的空虚。为摆脱情感空虚，许多大学生便将注意力转移到上网、打游戏等虚拟世界中，这也是造成当前校园中，大学生上网成瘾的主要原因。2、自控能力弱，而陷入情感的波动大学生的情绪情感体验是深刻而丰富的，他们的心理正处于一个由不成熟向成熟，由不稳定向稳定转化的过渡时期。在这个时期中，他们表现得极为敏感，一旦在活动、学习中产生困难或挫折，就易使其情感发生波动，进而走向极端化，产生情绪情感上的悲痛、恐惧、忧伤等消极的不良心理倾向。虽然随着时间的推移，各种消极的情绪情感体验会逐渐减弱，但一旦再次发生挫折的事件，便又会陷入到痛苦之中而难以自拔，长此下去将严重影响大学生的学习与生活。而另一方面，有的青年大学生由于自我控制的能力弱，对突发事件不能理智地去分析并解决问题，而导致过激的言语和行为，酿成不良后果。3、自我评价的偏差，而引发情感的自卑许多大学生之所以会出现自卑感，主要是缘于他们对客观环境或对自我评价不客观。当前，从我国高等学校的毛入学率来看，当代大学生仍然可以称之为“天之骄子”，他们是在经历了激烈的高考竞争后有幸进入大学的人，他们在中学阶段成绩都是名列前茅，深受老师的表扬和同学的羡慕，而一旦进入大学之后，自己以前的优势已不足为奇；加之学习、活动、人际交往等都给他们带来了一定的压力，形成极大的落差感和心理上的不平衡；同时，由于大学生们以往的失败经历或有某方面的缺陷，使一些人产生了一种消极的心态，而对自我的评价过低，导致不能客观公正地认识自己与接纳自己，有的甚至将其理解并归于是自我智力或能力方面的缺陷，从而引发了强烈的自卑感，这些都是消极的情绪情感体验。4、人际关系的疏离，而促成情感的孤独调研表明：有孤独感的大学生，常常伴随有抑郁、恐惧、焦虑等不良的情绪情感体验。当代大学生之所以会产生情感上的孤独，主要是由于离开自己的家庭环境和与高中同学朋友的分离，而在新的大学校园中一时难以适应所致。大学生来自于不同的地区，由于文化背景的不同，在新的环境中若不能正确处理好人际关系，就会自我封闭、逃避群体，甚至与群体中的成员发生矛盾等不良人际关系，而难以建立起新的归属感，情感上的归属感难以获得满足，从而便促成大学生的孤独。 二、情感问题对当代大学生的影响 当前，大学生的情感问题在校园中越来越普遍和突出，如果深陷其中的大学生不会处理或处理不当，将会产生消极的影响，甚至造成严重结果。1、学习成绩明显下滑，学业处于荒废边缘当代大学生一旦出现情感的空虚，便会形成消极的自我，从而容易逃避现实，对理想失去信心与勇气。在与自己作心理斗争的同时，有的无心学习，荒废大量时间；而有的则将情感转移到其他方面，例如通过上网来排解心中的空虚，并且越陷越深而难以自拔，于是逃课、不完成作业、不参加集体活动等成为他们的家常便饭，最终导致学习成绩的下滑，学业处于荒废的边缘。2、严重影响身心的健康发展。情感问题是当代大学生心理困惑或心理障碍的重要诱发因素。这一时期，若不能处理好情感的困扰，便会诱发其他的心理问题如：焦虑、紧张、强迫等不良的心理反应，而这些不良的心理反应若长期积蓄，得不到及时排解，便会进一步造成人格上的障碍或缺陷，甚至发展为精神分裂症。同时由于心理的问题长期得不到解决，也会引发躯体化病变。例如，由于长期的焦虑、抑郁便会导致神经衰弱、失眠、神经官能症等，严重的甚至会出现生理病变，而不得不中途退学，这种现象在大学校园中已不足为奇。3、诱发许多不良行为，甚至犯罪当大学生出现失控、自卑等情绪情感问题时，都会下意识地进行适当调适，但如若调适不当或失败，又将会陷入更深刻而复杂的情感问题之中。一方面当个体失败后，会产生错误的自我评价，忽略和否定自我价值感的存在，严重者酿成自杀的悲剧；另一方面，会出现危害他人和社会的侵犯性动机和行为，走上犯罪的道路。三、当代大学生情感问题的调适策略通过以上的分析，使我们认识到，当代大学生在各种环境的影响下，都会呈现出不同类型，不同程度的情感问题及矛盾，无论对大学生本人还是对社会都会产生消极的`影响，而如何正确有效地对大学生的情感问题进行调适，已成为当今社会和学校普遍关注的问题。1、引导大学生制定个人的发展计划当今社会已经跨入知识经济的时代，这对当代大学生提出了新的要求与挑战。然而，由于他们的人生观、价值观尚未完全定型，许多大学生将考上大学为终极目标，从而放松了对自己的要求，情感便会产生空虚，而要摆脱空虚，就必须引导大学生制定个人发展计划。首先，大学生应制定个人学习发展计划。学习在大学的各种活动中始终是处于主导地位的。从目前我国高等院校的课程设置上看，学生的学习任务还是相当繁重的，而学生可自由安排的课余时间却增多了，在这种情况下，大学生们应首先从客观上明确自己学习的任务和目标，比如“我大学阶段要完成的学习任务是什么？”“将来是否继续深造进入更高一层次的学校学习”等。另外，在微观上应对自己的学习时间进行合理而有效地分配，同时也要积极参加课内课外的学习，不断扩展自己的知识面，获得知识上的满足；其次，大学生应制定个人的生活发展计划；大学的生活是丰富多彩的，然而许多大学生在生活中却迷失了方向，产生了自卑与孤独感，为此大学生们要不断地学会调适自我，树立一个生活的目标，例如独立性差的学生就要在生活中有意识地培养自己的独立生存能力等。2、用积极的态度来衡量与评价自我由于大学生所处的特殊年龄阶段和环境，使得其自我意识出现明显的波动性，往往过高地评价自我，从而形成了骄傲、自负和自恋；过低评价自我而产生自卑、嫉妒。因此，作为当代的大学生，首先对自己要敢于解剖，敢于去批评自我，对于身边的教师和同学对自己所提出的意见和缺点，要虚心接受，以此来克服骄傲、自满的情绪情感，其次，客观公正地评价自己。只有在正确评价与认识自我的前提下，才会形成积极的情绪情感体验，走出自负或自卑的情感困扰。在用积极的态度衡量和评价自我的同时，大学生们还应培养自己坚强的意志，当出现情感问题及矛盾时，学会用理智的头脑和坚强的意志来控制，而不应凭一时的冲动，作出损害他人和社会的事。3、教师要积极引导大学生建立良好的人际关系大学生进入新的环境，有了新的人际空间和人际关系。而作为教师或辅导员，一旦发现学生出现人际关系问题时，就应从多方面加以引导，使其形成一定的归属感。首先，教师要为学生创设人际关系的空间和环境。使同学与同学、同学与老师之间构建起情感交流的纽带，以此摆脱情感上的孤独；其次，教师可以通过开设选修课或举行心理辅导知识讲座等形式，从心理学的角度给学生传授人际交往的技巧，让学生学会构建自己良好的人际关系网。4、建立大学生心理健康咨询中心，及时疏导大学生情感问题。我们在调研中发现，被情感问题困扰的当代大学生力图通过各种方法来排解困扰，而其中大多数学生都会选择教师的帮助，特别是选择心理咨询教师。据笔者了解，目前我国许多高校都没有设立专门的心理健康咨询中心，这与当代大学生心理问题日益突出的现状是极不相适应的，为此，作为高校无论是领导层还是普通教师，都应认识到当代大学生心理问题，特别是情感问题的复杂性，在此前提下可以以学工处（部）为平台，建立起心理咨询室或心理咨询中心，也可在学校网站上设立大学生情感信箱，由专门的心理辅导老师加以帮助解决。由此，不仅加强了教师与学生之间的沟通，还会使大学生的情感困惑及时得到渲泄和解脱。

人生感悟属于感情类吗？不属于因为人生觉悟一般是在被感情伤害后所觉悟的一些东西，或者是在这段感情中所获得的东西有所的感悟。而并不是人生的感悟属于感情累觉或者是在这段感情中所获得的东西有所的感悟，而并不是人生的感悟，属于感情类，因为觉悟这种东西分很多种，有学习上的觉悟，人生的觉悟和感情的觉悟人生觉悟，他是属于很多种，而并不是属于一种