小肚兜幼儿情感启蒙故事系列丛书的《静静的夜》

夜是什么？

　　夜是黑暗吗？夜是未知吗？

每个孩子在夜晚来临之前是不是都会有或浓或淡的恐惧感？

这个故事用两种对比的节奏告诉孩子一个真实的夜晚：原来夜晚并不可怕，夜晚有那么丰富的内容。

高斯解决 1+2+3+4+。。。+100 的故事

高斯7岁那年开始上学。10岁的时候，他进入了学习数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳，他对高斯的成长也起了一定作用。

一天，老师布置了一道题，1+2+3······这样从1一直加到100等于多少。

高斯很快就算出了答案，起初高斯的老师布特纳并不相信高斯算出了正确答案："你一定是算错了，回去再算算。”高斯非常坚定，说出答案就是5050。高斯是这样算的：1+100=101，2+99=101······50+51=101。从1加到100有50组这样的数，所以50X101=5050。

布特纳对他刮目相看。他特意从汉堡买了最好的算术书送给高斯，说：“你已经超过了我，我没有什么东西可以教你了。”接着，高斯与布特纳的助手巴特尔斯建立了真诚的友谊，直到巴特尔斯逝世。他们一起学习，互相帮助，高斯由此开始了真正的数学研究。

资料拓展：

故事：文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，有着生命和意志。

某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。

语言富于动性。

故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。

爱情故事主要指男女之间相爱的故事，用故事记录下来，发表在网络或者杂志。以描写男女爱情为基调，爱情文章探讨爱情意义，描写爱情的形式。可以用真实的事件做为写作背景，或是美化了的言情故事。

参考资料：

孩子的成长充满了惊讶与喜悦，困惑与挫折。

　　人生之初，要从一个完全依赖成人照顾的婴儿 ，长成一个会自己吃饭、自己洗脸、自己洗头发、自己上厕所、自己做很多很多事的小孩，真的是一件十分辛苦的事。而在这之中所要面对的难言的挑战及挫折的心情，是很需要被认同的。

这个故事可以帮助我们的孩子找到与小女孩类似的经验，进而培养出良好的生活习惯与技能，从而奠定社会生活的基础。

     漫漫的人生道路是坎坷而艰辛的。难忘的事犹如满天的繁星，多得数也数不完。但是，我最忘不了的是二年级复习测验那件事。

　　记得那一次二年级数学复习测验，我只考了69分。要知道，平时我的成绩是很优秀的，这个鲜红的69分对我来说无疑是一个沉重的打击。而且，爸爸这么重视我的数学成绩，这次我的数学考得那么差，爸爸一定会骂我的。

　放学铃声终于响了，我背着沉重的书包，走在回家的路上。树上的蝉停止了歌唱，仿佛为我考到69分而悲哀。路旁的树被风吹得“沙沙”作响，就像在嘲笑我的无能。

　　从我踏进家门的那一分钟起，我的心里就像怀着一只兔子一样，乱撞乱跳。这时爸爸从房间里走出来，问我：“小怡，数学复习卷发下来了吗？多少分？”

　　“发……下来了。只……只考到69分。”

　　爸爸听了，一脸惊讶，说：“怎么考得这么差？把试卷拿出来，给我看一看！”

　　我听了，只好慢吞吞地从书包里拿出试卷给爸爸看。爸爸接过试卷，然后坐在沙发上专心致志地看了起来。而我则坐在旁边，一声不吭。

　　时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。试卷只有两版，可我觉得爸爸读了几个小时。

　　爸爸终于看完了试卷。只见他摸摸我的头亲切地对我说：“小怡，这次复习测验虽然你只考到了69分，但是这份试卷是有难度的，而且你已经尽力而为了，爸爸不怪你。不过你要总结这次失败的原因，继续努力，下一次就会取得好成绩的！”

我听了爸爸的这番话，心中那块千斤重的石头终于落了下来。

　　爸爸继续对我说：“小怡，不要灰心、失望和气馁。一次失败不代表你永远失败。在以后的人生道路中，你还要经历很多次的失败。人的一生中不可能是一帆风顺的，总会有一些时候，心情会跌落到人生的低谷。但是只要你不放弃自己，一步一个脚印地走下去，那么你就会走向成功的彼岸。”

　　我听了爸爸的话后，明白了很多很多……

　　直到现在，爸爸的那几句话还时时鞭策着我，使我更加地坚强

“情绪”真的是一件非常奇妙的东西，它既可以让我们露出灿烂的笑脸，又是也会让沮丧和忧伤爬上额头。

　　为了将来能够更好地参与社会生活，良好的情绪调节能力和必要的情绪控制能力都是孩子必需掌握的生活技能哟。

文学艺术是我们人类智慧的瑰宝，因为这些优秀的文学给我们很多的读者带来非常丰富的情感共鸣和寄托，因此这就是文学经久不衰的最主要原因，书本是有限的，但是智慧是无限的。那么有的作家写的故事并不悲惨，为什么会有很多人为之感动？有很多的故事并不悲惨但是很容易使人共鸣，很多读者是在书本中找到了自己生活的影子并感同身受，让我们来分析分析。

我们人类创造的文明离不开口传心教，更离不开书籍带来的智慧记录，作家就是绘写生活的人，他们用自己敏感的各个感受器官来感受这个丰富多彩的世界，用手谱写出自己酸甜苦辣的生活。书籍不仅能记录当时作者所在的生活背景，更能从所写的行间字里看出作者的情绪感受，感受到作者对于生活的态度以及社会的反映。

很多人觉得有一些书本并不是很悲惨，阅读后的感受并没有那么强烈。但是有很多的人阅读了同样的书籍，他们的感受就是非常有共鸣和感动，正是因为读者在现阶段或者以前的生活中有过类似的生活经历，因此对作者所著作的书籍就有一种非常贴近的感受，感觉书本里的某一角色或者遭遇跟自己非常相似，这就是有的作家写出的故事并不是很悲惨，但是却能让很多人为之感动和共鸣。这就是作者贴近生活，能认感受到这个世界带来的一切细节，这也是为何成功的一大主要。

书本能给人带来非常祥和宁静的感觉，书籍的样式多种多样，生活就是书本和灵感的来源，更是作者与读者之间的细腻交流。或许是经历或遭遇非常相似，即使是非常平凡的事情，也会因为某块小石头激起的万点涟漪。

1、钟子期和伯牙

春秋时伯牙善弹琴，钟子期善听琴。一次伯牙弹琴时，琴声时若高山，时若流水，只有钟子期能领会其中的含意。后来就用“高山流水”比喻知音或知己。

2、管宁和华歆

管宁和华歆共同生活的过程中，因为华歆爱财且学习不专注引起管宁的反感。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”

3、廉颇和蔺相如

廉颇觉得自己功劳大却比蔺相如比下去而不服气，后来得知蔺相发为了国家不与自己计较便脱衣带着荆条上门请罪，后来二人终于结成誓同生死的朋友。

4、范仲淹和王质

北宋的范仲淹因主张改革惹怒了朝廷，被贬后之前的朋友纷纷避而远之，只有一个叫王质的官员，不顾病体去送行。对范仲淹来说，这样的真朋友，难能可贵。

5、左伯桃和羊角哀

战国时左伯桃与羊角哀结伴去楚国求见楚庄王，途中天寒缺食，左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己则躲进空树中自杀。后世于是将友谊深厚的知心朋友叫做“羊左”。