采访稿范文

　　“ 感动民商十大人物”之于晓楠采访稿

　　感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇。2010年，在民商这片土地上，涌现出一批我们为之感动的人物，他们用自己的方式书写者自己的精彩，感动着你我。

　　柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。于晓楠，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负责的她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人！在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了于晓楠学姐。

　　记：学姐，您好。《锦瑟》在您的带领下可以说是走过了一个辉煌的阶段，达到了一个新的高度。那么在您的眼里，《锦瑟》给您或者说在向我们民商传递着什么？

　　于：首先《锦瑟》 能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。《锦瑟》自2003年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。

　　记：我们知道出版一本刊物不是一件容易的市事，寻找海量资料，筛选，联系出版等，在这其间，一定遇到不少困难。是什么信念支撑你无谓地面对这一切？

　　于：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊，那种期待和喜悦是别人体会不到的，感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。从骨子里透着一种责任，告诉自己无论怎样，都要将每一期做好，也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天，同样今后无论走到哪，都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系，总想说：《锦瑟》已成为我生命的一部分。

　　记：四年的时间真是一晃而过，想必大学生活一定给您留下了美好的回忆，能不能用一段简短的话来概括下自己的大学生活？

　　于：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔!

　　记：今后有什么打算？

　　于：呵呵，经过一年的努力，我终于拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书，9月份我会在那里开始另一段人生之旅。

　　记：对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。

　　于：民商是一片能够激发热情的土地，希望在这里你们能够带着一份执着，一份坚忍勇敢的心走下去，在各方面发展，锻炼自己，祝愿你们四年后带着硕果离开。

　　采访结束了，但晓楠学姐的一番话语却深深地印在了脑海里，挥之不去。我们被她的那份责任心深深打动，看着她诚挚的眼睛，不需要更多话语，已经完全理解了她对学校，对与之有关的一切的情感。让我们以她为榜样，续写更多民商传奇，在此祝愿晓楠学姐在以后的人生道路上越走越宽，创造更多精彩。

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简介：婚姻有时候就像开车，每个人都不希望对方逆行，却往往为了自己的方便而去违规。然而，一旦发生了事故，不管谁对谁错，受伤的总是两个人。    

访谈法是研究者通过与研究对象进行口头交谈的方式来收集对方有关心理特征和行为数据资料的研究方法，可以了解人们的态度、情感、思想观念和主观感受，从而进行多方面的分析和研究。访谈过程是访谈者与被访谈者互相影响、互相作用的过程，要求访谈者掌握访谈过程的主动权，并争取被访谈者的积极配合。同时，访谈法应具有特定的科学目的和一整套设计、编制和实施的原则和方法，根据结构程度的不同可分为结构访谈和非结构访谈：

结构访谈又称标准化访谈，指按照统一的设计要求，按照有一定结构的问卷而进行的比较正式的访谈。结构访谈对选择访谈对象的标准和方法、访谈中提出的问题、提问的方式和顺序、被访谈者回答的方式、访谈记录的方式等都有统一的要求，有时对于访谈的时间、地点、周围环境等外部条件，也要求基本保持一致。结构访谈的结果便于统计分析和对比分析，但灵活性的缺乏使其难以发挥访谈者与被访谈者的积极性和主动性。

非结构访谈只按照访谈提纲而进行的非正式的访谈，对访谈对象的条件、所要询问的问题等只有粗略的基本要求，访谈者可以根据访谈时的实际情况灵活地做必要的调整。非结构访谈有利于发挥访谈者和被访谈者的主动创造性、有利于适应各被访谈者的具体和特殊情况从而拓宽和加深对问题的研究，但所得结果难以进行定量分析。在实际研究中，两种方法通常被结合使用：先进行非结构访谈，然后进行结构访谈，二者互为补充。

①访谈设计：明确访谈目的、被研究者者选取、各变量的说明、访谈问题的设计、选择反应方式与数据类型、试谈与修改、选择并培训访谈人员；

②访谈前准备工作：访谈者明确访谈内容、安排访谈时间与地点；

③访谈进行：与被访谈者建立友好互信关系、运用谈话、提问与追问技巧获得所需信息，并做好访谈记录；

④访谈结束：友好地结束访谈或做好后续工作的铺垫、整理访谈结果使其易于量化分析。

访谈法能更好地发挥研究者的主动性和创造性，可以获得被研究者更丰富和广泛的资料，且具有较高的回收率和有效率。但访谈结果的可靠性受到研究者效应以及自我表露意愿的影响，且对访谈者要求较高、费时费力，所得资料难以量化，对于无关变量的也很难控制。