幼儿园中班教育教案

　作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的幼儿园中班教育教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班教育教案1

　 活动名称：

　《我想帮忙》

　 活动目标：

　1、能看懂画面的主要内容，并尝试讲述画面中的故事。

　2、能用完整的话说出河马帮助了谁？怎么帮的？

　3、帮助幼儿感受与体验河马助人为乐的情感。

　 重、难点：

　帮助幼儿感受和体验河马助人为乐的情感。

　能看懂画面的主要内容，并尝试用完整的话说出河马帮助了谁及所用的方法。

　 活动准备：

　课件、动物头饰、字卡“帮忙”

　 活动过程：

　一、谈话导入：

　（教师神秘地说）告诉大家一个秘密：老师发现了一群小动物们之间的故事，你们想知道吗？可是，小动物们说要想知道它们的秘密必须靠小朋友自己，要用自己的小眼睛认真观察，动脑筋思考，还要大胆回答出问题才行呢！大家能做到吗？就让我们一起来试试吧！

　二、展示《我想帮忙》课件，引导幼儿看图说话，并认读词语：帮忙。

　1、出示1，引导幼儿说说画面中的小动物们都在干什么。

　（师：好多可爱的小动物啊！快瞧瞧它们都是谁，在干什么呢？）

　2、出示2，猜猜“河马会怎么帮忙呢？”

　（师：河马边打哈欠边想：小动物们都在忙，我也想去帮帮忙，可是，我怎么帮忙呢？）

　3、出示3——6，引导幼儿认真观察，鼓励幼儿大胆、清楚地用自己的话讲述画面内容。

　（3：狐狸想吃小兔，小兔落水，河马用嘴含住小兔，帮助了小兔。

　4：小鸡做游戏时不小心掉进水里，河马用嘴马接住小鸡，帮助了小鸡。

　5：河马看见小羊们在吵架，走过去给它们讲道理，还趴下身子陪它们一起玩儿。

　6：小动物们开心地围着河马，向它道谢，说：“河马你真棒！谢谢你的帮忙，我们今天玩儿得真开心。”河马也高兴地说：“我也很高兴能帮忙！”）

　4、认读词语：帮忙。

　1、师：（出示字卡）刚才我们看了河马爱帮忙的小故事，现在我们一起来认识一下“帮忙”这两个字宝宝吧！

　2、游戏《帮字宝宝找朋友》

　师：两个字宝宝好朋友玩儿捉迷藏，一个字宝宝藏了起来，现在，剩下的这个字宝宝想请咱们来帮忙，谁能帮它找找好朋友？

　三、引导幼儿情境讲述，进一步理解画面内容。

　出示幻灯7，启发提问：（要求幼儿用完整的语言来表达。）

　1、想一想，河马都帮助了谁？它是怎么帮的？（河马帮助了小兔，它用嘴含住了小兔。）

　2、说一说，你要是这个爱帮忙的河马，你会怎么帮小动物们呢？

　四、尝试表演，感受和体验河马助人为乐的情感。

　师：小动物们都很喜欢和爱帮忙的河马一起玩儿，我们现在就来表演一下河马帮助别人的故事吧！

　 延伸活动：

　引导幼儿在生活中要学会与别人友好相处、互相帮助，多做一些帮助别人的事情。

幼儿园中班教育教案2

　活动目标：

　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　 活动准备：

　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　 活动过程：

　一、创设情境，谈话导入。

　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动

　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　三、自主讨论，预防中暑。

　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒

　2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

　五、学唱儿歌

　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　附：儿歌

　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

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幼儿园中班教育教案3

　 活动目标

　1、简单了解雾形成的原因。

　2、愿意与同伴交流、分享经验。

　 活动准备

　1生活中有雾天气的。

　2幼儿用书。

　 活动过程

　一、活动导入。

　1、教师引导幼儿说一说雾的样子。

　教师：小朋友，你们谁见过雾它是什么样子的有雾的时候你是什么感觉你喜不喜欢雾

　说说理由。

　2、引导幼儿围绕教师提的问题，交流经验和感受。

　3、教师和幼儿一同观察雾的。

　小结：雾是白白的，感觉潮潮的，有雾时看不清远处的东西。

　二、通过故事了解雾形成的原因。

　1、教师：小朋友们都见过雾，有谁知道为什么会有雾雾是怎么形成的呢

　小兔子就遇到了这个问题，咱们一起来听一听兔妈妈是怎么告诉小兔子的吧!

　2、教师借助幼儿用书给幼儿讲述发生在小兔子身上的故事。

　教师：故事讲完了，兔妈妈是怎么说的呢

　3、引导幼儿讲述故事中兔妈妈说的话。

　小结：雾是一种天气现象，他是由许多小水滴和空气中的小尘埃结合而成的。

　三、了解有雾的天气出门需要注意些什么。

　1、教师：有雾的天气到处都是白茫茫的，看不清远处的东西，小朋友如果和爸爸、妈妈一起出门，应该注意些什么呢

　鼓励幼儿自由发言。

　2、小结：不离开家长太远;知道有雾的天气，开车时要开雾灯、慢性等。

　　我国有个动物园，在引进河马时虚惊一场。人们发现在运输河马的过程中，河马身体表面流血了。专家们解释说，那不是血，而是河马排出来的红色汗液。当时我看到这则报道，印象很深。现在，鲜红似血的汗成了河马的重要标志。　　不过，红汗有什么作用？这曾经是难倒生物学家的问题。河马排出的汗液含红色色素，经皮肤反射显现是红色的，这就引出河马出“血汗”的说法。有人认为，河马的红汗就像其他动物的汗一样有解热功能；也有人认为，红汗可以防水；还有人认为红汗可以杀菌，有研究表明，一般汗液里都含有杀菌蛋白质。日本研究人员的最新研究表明，河马的汗兼备防晒和抗生素的功能。　　桥本贵美子是日本京都药科大学的研究人员。有一天，她带着自己的孩子去动物园玩，孩子看见河马身上红红的，惊奇地说：瞧，河马受伤了。”桥本贵美子说：“那不是河马在出血，而是在流汗。”孩子接着问：“我们出的汗都没有颜色，为什么河马的汗是红色的呢？”桥本贵美子一下子也被问住了，是呀，她沉思着说：“总有一天我会告诉你正确答案。”　　从动物园回来后，她开始查阅资料，发现科学家没有仔细地研究过这个常见的问题。于是，她率同事们到动物园，采集河马汗，进行了详细的分析，从河马汗中分离出红色和橘红色两种色素，通过X线衍射图研究这两种色素的结构，得知这些色素原来是河马体内的有机酸代谢的产物。他们把其中红色色素命名为“河马酸”。这两种色素的吸光波长正好介于200纳米至600纳米之间，这正是一般紫外线及可见光的范围，证明河马出的红汗，的确有防晒的功能。这些分离出来的色素极不稳定，而在河马身上却能维持数小时，才由鲜红的汗聚合成褐色的块状物。他们推测，这可能是河马随排汗分泌的黏液维持了色素的稳定。　　研究人员还发现，河马汗的红色色素能抑制绿脓杆菌和克雷伯氏肺炎杆菌的生长。这对河马来说很重要，因为雄河马常为竞争生存领地而打斗，经常伤痕累累，如果没有红汗的保护，感染的机率就会大大增加。　　不少药厂的老总对桥本贵美子的研究成果非常感兴趣，希望借此开发更好的防晒霜和抗生素。不过研究人员指出，河马汗液里的这些成分，属于不稳定化合物，若要开发成人类使用的防晒用品、抗生素，还需要一段时间。

首先从“人畜不分”这个成语来看，大意是，分辨不了人和动物的区别。

再看问题中的

人-就是你骂的那个人

畜-河马

在你做出判断他长得像河马以后，他说你“人畜不分”意思就是你分不清人和动物的区别。

所以你可以理解为一下几个意思

1他认为自己不像河马

2他认真自己不像人

3他认为他像别的动物

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。

法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺

《昆虫记》书摘：

……萤火虫怎么吃它的猎物呢？是真的吃吗？也就是说，把蜗牛切成小块，割成细片，然后加以咀嚼吗？我想不是这样。我从来没见过我的笼中物的嘴巴上有任何固体食物的痕迹。

……不一会儿，客人们三三两两跑来了，同真正的拥有者丝毫没有争吵地欢宴一堂。让它们饱餐两天后，我把蜗牛壳孔朝下翻转过来。那些宾客吃饱肚子走开了。只剩下这一点点儿残渣了……

昆虫绕着粪环转了两三圈。它没有发现究竟什么原因粪球不动，于是它又走到粪球后面，重新推起来，粪球还是不动弹。……这样一个推不动粪球的问题，圣甲虫肯定是从来都没有遇到过的。

……它们那像小扇子似的触角张得大大的，闭合起来，又打开，又张大，又打开，不断颤动，流露出强烈的焦虑。接着一种天才的念头打消了这些困惑。“谁知道粪球底下会有什么东西呢？”于是它们从底部对粪球进行探测，经过稍稍搜索，大头针被发现了，它们随即认识到问题的关键就在那儿。

……还剩下最后一个办法，不过这办法很不方便使劲。昆虫时而用这种驾车姿势，时而用另一种，也就是说或者头朝下或者头朝上，用后腿或者用前腿推着。如果大头针不是太长，粪球终于落到了地上，于是，它们把被铁桩戳破的粪球马马虎虎地修补一下，立即重新开始运输。

昆虫只想头一拱，这围墙就会塌下来让它进去的。可是它遇到的不是活动的材料，而是还没有翻动过的坚实的土地。土地的坚硬使它警觉起来…它又回到它已经探测、打扫了不下二十次的那地点，再进行探测、打扫，……一个多小时过去了，坚韧不拔的膜翅目昆虫始终在那已不存在的大门口所在地寻找着。

当它见到幼虫时会是什么情况呢？……

那表皮娇嫩的幼虫，刚刚从温暖潮湿的地下骤然来到酷热的阳光下，可母亲却不管它。对于它来说，这就跟散乱在地上的小砾石、土块、干泥巴等随便碰到的东西一样，没有什么特别的，不值得注意。这位费尽力气要去它婴儿的摇篮跟前的母亲，这位温情而忠实的母亲，目前需要的是入口的门，它已经习以为常的门，是这门而不是别的任何东西…在它眼前，幼虫正极端痛苦地挣扎着，而这幼虫正是母亲忐忑不安的最终目标啊…在动物所具有的感情中，母爱是最强烈、最能激发才智的，看到做母亲的这样冥顽不灵，我的惊奇难以言表。

……它推拥幼虫，把幼虫踢翻，撵走。对于一块妨碍它工作的大卵石，它也是这么对待的。受到这样粗暴的对待，幼虫想自卫。我曾看到它抓住母亲的一只腿，它咬它的食物双翅目昆虫的腿时也就是用的这种办法。争斗是激烈的，但凶狠的大颚终于松开了，惊慌失措的母亲扑着翅膀，发出尖锐的叽叽声逃走了。这种儿子咬母亲或许试图吃母亲的有悖伦常的场面是少有的。

……至于幼虫，它被母亲摔到哪儿，就在那儿挣扎着，扭动着。它会这么死去，而不会得到母亲的任何救助。母亲因为没有找到惯常走的通道，已经不认得它了。我们如果第二天再到那儿去，便会看到它在沟的尽头，被太阳烤成了干炙并已经成为小蝇的食物，而它自己原先则是把蝇作为食物的……

法布尔小传

法布尔（Jean－Henri Fabre，1823～1915年），1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年，《昆虫记》第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》的后九卷。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石园。

写在《昆虫记》边上的话

今天我翻阅着《昆虫记》，被眼前的景象打动了：那样一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。

《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇

45年前，我还是个中学生，暑假里的一天，我在公园的树荫下读一本书，那就是法国人法布尔写的《昆虫记》，书里所写的蜣螂滚粪球的情形，令我觉得比侦探故事还精彩……

法布尔这样写绿蝇：“它那金属一般的、通常是金绿色的光泽可以和最美丽的鞘翅目昆虫金匠花金龟、吉丁和叶甲虫媲美。当我们看到这么贵重的衣服穿在清理腐烂物的清洁工身上时，着实有几分惊讶。”他把我们一般人最厌恶、恨不能见而杀之的绿蝇写得如花似玉，而且强调它们在大自然中清理腐烂物的不可轻视的正面作用，甚至还以表现母爱与幼婴般的笔调来描写绿蝇产卵与蛆虫的成长。

基本资料

丛书名： 法布尔昆虫记系列丛书

作 者： （韩）高苏珊娜 编著，（韩）金成荣 绘，李明淑 译

出 版 社： 北京科学技术出版社

出版时间： 2006-1-1

字 数： 22000

版 次： 1

页 数： 10册

印刷时间： 2006/01/01

纸 张： 胶版纸

I S B N ： 9787530431641

包 装： 平装

定 价：￥19800

编辑本段编辑推荐

经历一个多世纪，启迪无数童蒙稚子，一部不朽的世界科学经典！

这套改编的儿童彩图版《法布尔昆虫记》，让小朋友们换一个方式来阅读这部科学经典。这套书用简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节描绘了法布尔原著中具有代表性的昆虫，讲述它们的生活，展现它们的个性，处处流露出对它们的喜爱。我向小朋友们推荐这套图画本的《法布尔昆虫记》，正是因为它的语言非常简洁优美，每种昆虫形象栩栩如生，十分可爱，小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐，故事情节兼具科学性和趣味性，能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，培养他们尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神！

当你们听到“蜂”这个字的时候，会联想到什么呢？是香甜的蜂蜜？还是六角型形状的蜂巢？或者是蜂尾上可后的毒针呢？

大家首先想到的可能是蜜蜂吧，不过，事实上蜂的种类非常多，像长腹蜂、胡蜂、节腹泥蜂、砂泥蜂、大头泥蜂、黄斑蜂、切叶蜂等等，而且每种蜂都有不同的生活习性。

法布尔仔细地观察每一种蜂，有时是亲自饲养那些蜂，有时是坐在树林里或草地上连续观察几个小时，因此还发现了许多新种类的蜂。

本书将介绍狩猎峰的故事。狩猎蜂为了给自己的幼虫提供安全而新鲜的食物，将捕捉到的猎物留有生命，并使猎物保持一动不动的状态。那么，狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢？

让我们一起去蜂群世界一探究竟吧！

编辑本段内容简介

《法布尔昆虫记1：聪明的猎人/手术专家》：

当你们听到“蜂”这个字的时候，会联想到什么呢？是香甜的蜂蜜？还是六角型形状的蜂巢？或者是蜂尾上可后的毒针呢？

大家首先想到的可能是蜜蜂吧，不过，事实上蜂的种类非常多，像长腹蜂、胡蜂、节腹泥蜂、砂泥蜂、大头泥蜂、黄斑蜂、切叶蜂等等，而且每种蜂都有不同的生活习性。

法布尔仔细地观察每一种蜂，有时是亲自饲养那些蜂，有时是坐在树林里或草地上连续观察几个小时，因此还发现了许多新种类的蜂。

本书将介绍狩猎峰的故事。狩猎蜂为了给自己的幼虫提供安全而新鲜的食物，将捕捉到的猎物留有生命，并使猎物保持一动不动的状态。那么，狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢？让我们一起去蜂群世界一探究竟吧！

《法布尔昆虫记2：战争狂/嗜尸者》：

蚂蚁和苍蝇是我们在日常生活中最常见的昆虫，大家都有无意间踩死过蚂蚁，或是抓过房间里的苍蝇的经验吧！

虽然蚂蚁和苍蝇都是很不起眼的小昆虫，但是他们却拥有神奇的本领。除了找路、打架、搬运重物，就连吃东西的方法也都有很多种。

你知道在蚂蚁的社会里，也有奴隶和主人的不同身份吗？

蚂蚁主人们在为争夺奴隶发动了战争，而且不管遇到什么情况，都能带着捕获的奴隶找到回家的路。

不知道你有没有想过，如果没有苍蝇，世界会是什么样呢？苍蝇向来被人们认为是肮脏的害虫，其实它们为我们的世界，每天都在做着很重要的工作。

当你读完蚂蚁和苍蝇的故事以后，就能了解到不管多么微不足道的昆虫，也是生命体系中重要的一部分，因此也更加能体会到生命的可贵。

《法布尔昆虫记3：地下毒王/天才建筑师》：

大家是否知道蜘蛛不是昆虫呢？

昆虫的身体由头部、胸部、腹部共3部分组成，从胸部长出6条腿；但是，蜘蛛的身体由头胸部和腹部2部分组成，而且有8条腿，所以不能称作昆虫。

人们只是因为蜘蛛丑陋的外表，而不喜欢它们。蜘蛛不但不会危害人类，反而还会吃掉苍蝇、蚊子之类的害虫，所以它们是人类的好朋友。

本书将介绍毒蜘蛛家族里的“狼蛛”，以及擅长编织的“圆网蛛”。经常被人类忽视的蜘蛛，其实具有超凡的能力。狼蛛是宁愿牺牲自己，也要舍命保护卵囊的伟大母亲；而圆网蛛会编织连人类无法模仿的蜘蛛网房子。

渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢？让我们和法布尔先生一起去探索吧！

《法布尔昆虫记4：大自然的清道夫粪金龟》：

不知道你是否看过粪金电认真地推着粪球的滑稽样子呢？

粪金龟将牛或羊等动物的粪便制作成粪球以后，会把粪球滚回家或是埋在地底下，所以在粪金龟比较多的牧场，你只能看到新鲜的粪便，而看不到时间比较长的粪便。但是在城市的混凝土路上，粪金龟就很难生存了，所以住在城里的小朋友们就不会看到它们的身影。早在古埃及，人们惊奇地看到粪金龟滚动粪球，认为粪金龟是使日转星移的神的化身，因而对它们的非常崇拜。

昆虫学家法布尔先生对粪金龟也非常感兴趣，他一生研究了很多种粪金龟，包括有漂亮触角的西班雅蜣螂、闪闪发亮的裸胸粪金龟、平均制作9个卵房的西绪福斯蜣螂等。其中，叫“圣甲虫”的粪金龟，法布尔连续研究了30多年。

那么，现在就来和法布尔一起去研究粪金龟的生活吧！

《法布尔昆虫记5：神奇的隐士》：

也许大家都听说过“蝎子”这个名称，但是真正了解蝎子生活习惯的人可能很少。

地球上大约有600多种蝎子。它们大多生活在非洲或者印度等热带地区，但在法国的南部也能见到蝎子。因为法国南部的气候很像非常北部，非常干燥，而且夏季炎热。蝎子就生活在这种干燥的荒野地区。

刚好法布尔先生居住的塞里尼昂村旁边就有一片荒漠，有很多蝎子在这里生活。法布尔决定研究一下蝎子的生活习性，因为他对诸如蝎子射在岩石底下或者石头缝里怎样生存，什么时候进行交配，怎样养育自己的小蝎子这些事情都很好奇。

那么，现在就跟随法布尔先生去看一看蝎子是怎样生活的吧！

《法布尔昆虫记6：蔬菜大食客》：

在各种蝴蝶中，法布尔先生特别选择了“菜粉蝶”作为研究对象。

菜粉蝶以惊人的速度吃掉卷心菜，还会以惊人的速度迅速成长。虽然菜粉蝶一次可产下多达200粒左右的卵，但其中只有20多粒卵能够孵化成成虫。而且，即使能够顺利成长的蝴蝶，还要随时面临被鸟类、蜘蛛和螳螂等天敌吃掉的危险，所以，最终只有三四只能成功完成传宗接代的重任。

菜粉蝶是天敌的赤眼寄生蜂、小茧蜂和黄金小蜂等昆虫，他们会吃掉菜粉蝶的幼虫。如果没有这些蜂会怎样呢？菜粉蝶的数量会异常也增加，如此一来，卷心菜的数量就会越来越少，最后菜粉蝶也会因为没有足够的食物，而面临的饿死的危机。神奇的自然界维持着生态平衡，菜粉蝶通过提高产卵数量的方式，来增加下一代存活的几率，从而维持种群数量稳定。

还有许多关于菜粉蝶的奇特故事，现在就让我们和法布尔先生一起去了解菜粉蝶的一生吧！

本套书还包括《法布尔昆虫记7：装死专家/殡葬师》、《法布尔昆虫记8：夏日音乐家》、《法布尔昆虫记9：神奇麻醉师》、《法布尔昆虫记10：霸王镰刀手/摇篮入侵者》等共十册。

法布尔的《昆虫记》是昆虫学家的观察手记，科学史中一部经典作品，它不但科学严谨，而且文采超群，也为法布尔赢得了“科学诗人”的美誉。可惜它的原著十分庞大，而且对于小孩子又太难了一点，而昆虫恰好又是孩子从幼儿阶段就开始着迷的兴趣点，因此不少人都尝试将它改编成少年儿童可以亲近的版本。

这套从韩国引进的“法布尔昆虫记”实际上是一部改动很大的彩图故事书，根据法布尔著作中的一些知识点改编而成的童话故事，严格来说起名为《法布尔昆虫记》是很有问题的。不过抛开这个问题，单看书本身，它的故事非常有趣，图画也很棒，喜爱观察昆虫的孩子读起来爱不释手，应该说是一套非常优秀的科学童话故事。中科院张广学院士也热情推荐了本系列书。

编辑本段作者简介

法布尔(1823～1975)出生在法国南部的农民家庭。童年，他在农村度过，从小就对乡间的花草和虫鸟非常感兴趣。由于家中贫困，他连中学也没有读完。但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。毕业后，法布尔获得一中学教员职位。课堂教学之余，法布尔阅读一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。那一年，他不足十九岁。

通过勤奋自学，法布尔先后取得了教学学士学位、物理学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。

1879年3月，法布尔用积极攒下的一小笔钱，在小乡村塞里尼昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，他给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。同年，《昆虫记》第一卷出版，在以后的三十余年里，这位“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，吃着粗茶淡饭，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，终于撰写出10卷本科学巨著——《昆虫记》。

编辑本段目录列表

《法布尔昆虫记1：聪明的猎人/手术专家》

聪明的猎人——节腹泥蜂

捕猎象鼻虫

自动保鲜的食物

手术专家——砂泥蜂

砂泥蜂的诞生

砂泥蜂的外科手术

期待新生命的到来

《法布尔昆虫记2：战争狂/嗜尸者》

战争狂——红蚂蚁

可怜的妈隶

嗜尸者——麻蝇

高鼻蜂和寄生蝇的游戏

麻绳的美餐

《法布尔昆虫记3：地下毒王/天才建筑师》

地下毒王——狼蛛

像狼一样可怕的毒蜘蛛

当妈妈真不容易

狼蛛的天敌

天才建筑师

——圆网蛛

随风旅行的圆网珠

世界上最舒服的地方

致命的陷阱

《法布尔昆虫记4：大自然的清道夫粪金龟》

《法布尔昆虫记5：神奇的隐士》

《法布尔昆虫记6：蔬菜大食客》

《法布尔昆虫记7：装死专家/殡葬师》

《法布尔昆虫记8：夏日音乐家》

《法布尔昆虫记9：神奇麻醉师》

《法布尔昆虫记10：霸王镰刀手/摇篮入侵者》

编辑本段媒体评论

法布尔先生是一位热爱自然的伟大科学家，也是一位优秀的文学家。19世纪末，杰出的法布尔先生捧出了一部《昆虫记》，世界响起了一片赞叹之声，并且这片赞叹声响彻了100多年，直到今天！

法布尔先生写的《昆虫记》非常朴素和优美，他把一部严肃的学术著作写成了优美的散文，让人们不仅能从中获得知识和思想，更能获得一种美的享受，并由衷地产生一种对大自然深深的热爱！

作为一位科学家，一位用心去观察、用爱去体会的科学家，法布尔先生的科学研究是充满诗意的，他从不把昆虫开膛破肚，而是充满爱心地在田野里观察它们，跟它们亲密无间。他用诗人的语言，描绘这些鲜活的生命，昆虫在他的笔下是生动、美丽、聪明、勇敢的，他说他在“探究生命”，要“使人们喜欢它们”。他的心思如同一个孩童般纯真，而他的文笔也像孩童般充满想象力和感染力。他要让厌恶这些小东西的人们知道，微不足道的小小虫儿有着许多神奇的本领，它们勇于接受大自然的考验，要在这个世界上争得生存的空间。

北京科学技术出版社出版的这套改编的儿童版《法布尔昆虫记》，让小朋友们换了一个方式来阅读这部科学经典。这套书用简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节描绘了法布尔原著中具有代表性的昆虫，讲述它们的生活，展现它们的个性，处处流露出对它们的喜爱。我向小朋友们推荐这套图画本的《法布尔昆虫记》，正是因为它的语言非常简洁优美，每种昆虫形象栩栩如生，十分可爱，小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐，故事情节兼具科学性和趣味性，能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，培养他们尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神！

最后，希望北京科技出版社能够出版更多更好的儿童科普书，同时也祝愿我国的儿童科普事业蓬勃发展！

一本孩子们喜欢的科普读物 （小小波波熊 ·2007年05月 ）

很久以前就看到关于这本书的介绍了。158元，对于一个月工资500元的人来说，是个很大的数目。一直等到新年，培源有400元的压岁钱。没有任何的犹豫。赶紧买了期盼很久的书。也就是新年刚过生成的那个420多元的订单。

本着好书共分享的原则，对于喜欢给孩子买书的同事们极力的推荐，甚至把书借出去给她们看。

一个四年级的学生。平时的书，一般是看送给亲戚的朋友看，唯有这套书，看完了，也不准妈妈送人。

培源喜欢看这套书，喜欢在大自然中发现书中的小昆虫，每次外出，人家都会注意观察身边的小虫子。已经发现好几个不同的装死专家了。暑假的时候，人家还算计着让爷爷给他养粪金龟，人家想要观察它怎么在粪球上产卵。

这套书还成了同事赠送朋友的首选。现在我们商量好了，过年的时候，不在送衣服玩具了，把想送的东西换成书，不是更有意义。