中国十大感动人物及事例都有哪些？

一、林俊德：纵死终令汗竹香

事迹：林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。临终前，林俊德交待：把我埋在马兰。马兰，一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的

二、陈斌强：孝更绝伦足可矜

事迹:陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。

三、杨科璋：英雄归厚土 浩然天地秋

事 迹：2015年5月30日1点13分，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。

四、卓嘎和央宗：乡心正无限 凤德咏馀芬

事 迹：父亲桑杰曲巴是个老民兵，放牧守边34年，从未离开过这片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲的带领下，加入了中国***，半个多世纪来，父女三人以放牧为生，守护着祖国数千平方公里的国土。

父亲桑杰曲巴常对卓嘎和央宗说：“如果我们走了，这块国土上就没有人了！”这句话，两个女儿记了一辈子。他们知道，守护土地，就是守护国家。”

五、何玥：何处春江无月明

事迹:2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。

① 作文：我和的故事；我的（是写人的，不是动物） 急急急急急急

我和妈妈的故事

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人常说，父爱如山，母爱如水。说起母爱，许多人都会想到温柔、慈爱、关怀、奉献等字眼，可是我的妈妈给予我的，却是另一种爱。

那是一种分享之爱。很多妈妈都自然而然地把好吃的、好喝的、好玩的先让让给自己的孩子，以为这样能使孩子更幸福，而我的妈妈则不然。妈妈始终教导我的是每个人都有享受生活的权利，好东西要拿来大家分享，不能自己独霸。所以在我的家里，好吃的、好喝的，大家要一起吃，好玩的，大家一起玩。妈妈说，自私的人在这社会上没有立足之地。正是因为妈妈在我小时候给予我的这种分享之爱，使我如今养成了分享不自私的好习惯。

那是一种包容之爱。妈妈宽容豁达的性格使她的人生更加多姿多彩，也更加积极乐观。妈妈常说，做人要常怀一颗宽容的心。当我和人闹矛盾的时候，妈妈教学着我站在别人的立场上思考，给别人一个台阶下。记得有一次我们在青木川的农家乐吃饭，等了好久还没有上菜，大家都饿坏了。妈妈没有火冒三丈，反而说可能客人太多了，服务员忙不过来，后来干脆自己挽起袖子下厨去端菜，大家都吃的乐呵呵的。她说，包容他人不等于忍气吞声，这是一种美德。妈妈教我的这种包容之爱，使我取得了大家的信任和尊重，也因此结交了不少好朋友。

那是一种自立之爱。妈妈说人不可能一辈子跟着父母，当某一天父母都离去了，只能靠自己。而要让自己生活得幸福，就必须学会自立。我从小妈妈就注重培养我的自立能力，记得我还上幼儿园的时候，妈妈就让我早上自己去大门口拿牛奶，我跑回来还摔了一跤，磕破了膝盖，第二天我还是去取奶。小学的时候，妈妈让我自己听闹钟起床，自己做早饭，吃完饭后自己去上学，为了这事，姥姥没少批评妈妈懒。爸爸、妈妈工作很忙，我还学会了自己买菜、做饭。我发现我尝试的事情越多，自己的自立能力就越强，对社会的各种事情也就了解地更加深刻，更能融入到一个真实的社会。 妈妈给我的爱是独特的，她教给我在社会上如何生存，教给我如何做人。妈妈的爱，既是山，又是水！

② 作文一个热爱生命的故事 写人，写与病魔作斗争的人 开头要写上我的身边就有这样一个人 中间写多一些

我们身边有很多热爱生命的人，无臂钢琴师刘伟就是其中一位。今天，我看了一段关于他的事迹介绍的视频，我的心被深深震撼了。

在上小学期间，他特别喜欢踢足球，他的梦想是当一名足球运动员。刘伟最喜欢的球队是巴西队，可是，美好的愿望很快就破灭了。有一次，他与三个小伙伴玩捉迷藏时10万伏的电压击中，失去了双臂。

在以后的日子里，他选择了坚强。半年时间学会了生活自理，几乎用手做的事情，刘伟用脚都能完成。12岁开始学游泳。他每天都要在游泳馆里练习，听教练说：“正常人是要用四肢来游泳的，可是几乎没有人用两肢游泳，并且创造奇迹。”但是刘伟就非常了不起，他沉到水底又顽强地钻上来，沉到水底又顽强地钻上来。经过刻苦的训练。两年后，他获得了两枚全国残疾人游泳锦标赛金牌，一枚银牌。下一个目标是冲击2008年残奥会金牌。

可是灾难再次降临到这个不幸的小伙子身上。他被医院检查得了过敏性紫癜，他不能再做剧烈运动了，由于小时候被高压电线电到过，双肾出血，总不能连命都不要了吧。他必须放弃游泳。

后来，他又选择了音乐。他去一所私立音乐学院求学，院长见了他冷冷地说：“你来我们的学校，只会影响我们的校容！”刘伟平静地说：“谢谢你对我的歧视，我会做给你看的。”

为了鼓励他，妈妈借钱买了一架钢琴。于是，他开始练习了。他刚刚接触钢琴就遇到了两个难题，脚拇趾太宽，经常会带键；同时，脚趾分不开，每只脚只能用3个脚趾来弹。他每天在钢琴架旁边都要坐上7个小时，他的腿都快要抬不起来了，脚趾头也磨出了血泡。一年后，刘伟用脚弹琴的水平达到正常人用手弹钢琴7级水平。2011年元月，他在维也纳金色大厅演出获得了外国人的赞叹。因此，他成了2011年度感动中国十大人物之一。

功夫不负有心人，只要肯付出就会有收获。我们要学习刘伟生命不息、奋斗不止的精神，用有限的生命创造无限的人生价值。

③ 请帮帮我，写人与动物的故事的作文650字

人应该与动物和谐相处。

我表哥家的鸡房里喂着只大红公鸡。它们从小一块儿长大，像亲兄弟一般。

老大长得一副好身架：腿粗个儿高，胸宽背厚，大红冠，绿尾巴，。瞧它在哥们儿中间那派头，昂首挺胸，他的弟弟们都不得不听他的，谁让他年长呢。 老大很有哥哥的姿态，每次上新鲜食，老大总退居“二线”，看着弟弟们狼吞虎咽。等弟弟们吃饱了，自动退开，它才上前开始吃。它从不挑食，食欲好极了。吃饱后，它常把头伸出栅栏四处观望，像在为无忧无虑的弟弟们放哨。

老二像一个文静的姑娘。它举止秀气，从不管闲事。弟弟们打架，它从不理睬，那样子像在说：“牛打死，牛填命。”不论什么美味佳肴，它总慢吞吞地吃。吃饱了，就蹲在木条上梳理美丽的羽毛。有时，还把头伸到水罐前偏来偏去地照。弟兄们都嫌它清高，不爱和它开玩笑。老三爱跟小六过不去，但和四弟五弟蛮相好。它们吃食时挤在一块儿，睡觉时也挤在一块儿……

老六精瘦，活泼好动。傍晚，哥哥们都睡意蒙眬，蹲在木条上，可它还在跳来跳去，独自玩得挺开心。小六最挑食，吃食时，头左一甩，右一甩，尖尖的小嘴把食物弄得满地都是，为这没少挨鞭子。小六还很乖巧，常常在哥哥们玩的时候，它却不声不响地走到大哥身旁，为大哥理毛。这时，老大总是把头昂得更高了。

瞧，这群哥们儿可真有意思！

④ 我和的故事 作文 (写人，要205个字）

奶奶的“谎言”

那是一个阳光明媚的中午，我和哥哥、表姐、表弟写完作业后，我们的肚子都“咕咕”地叫了起来。正巧，奶奶提高了嗓门喊着：“吃饭了！”我们顿时像出笼的小鸟似的直奔饭桌，马上“大开吃戒”了。

吃着吃着，我侧脸一看，发现一个盘子上放着八个荷包蛋。我便以迅雷不及掩耳之势将筷子伸进盘里，食指和大拇指一捏筷子，一个荷包蛋就被夹得牢牢的了，然后迅速将手收了

⑤ ()的故事作文〈写人的)699

妈妈的故复事

我有一个慈制爱的好妈妈。她今年36岁，中等身材，浓浓的眉毛下嵌着一双和善的眼睛。在生活上，她无微不至地关心我，对我的学习要求也严格。

说起妈妈在生活中对我的关爱，那可真是无微不至啊！那一件件关爱的事，就像一幅幅电视画面展现在我记忆的显示屏上。

记得有一次，我生病了，不巧,妈妈的头痛病也犯了，可是怒不顾自己的病痛把我送到医院，排队挂号，帮我拿药，陪我打吊针，跑前跑后，忙得不可开交。

晚上，她又独自守在医院，我的病床前。第二天早上，我一觉醒来，烧退了，感觉舒畅多了，可是，妈妈却趴在我的枕边睡着了，妈妈真是太辛苦了，我非常心疼。

不仅如此，学习上妈妈更是对我严格要求。她经常叮嘱我：学习要认真，做功课时要仔细读题、审题，看清题目的意思。有一次，我没有按妈妈的要求去做，结果把“0”写成了“6”，得数也算错了。就这样，妈妈让我把这一题又重新做了十遍，从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

妈妈的故事还有很多，她还教我了许多做人的道理，并经常教导我，不管将来做什么现在都要打好扎实的基础，将来才会成为社会的有用之才。从那时起，我也正是像妈妈所希望的那样努力学习，天天向上。

⑥ 一个好人的故事（多点） 写人的作文（多点） 关爱人（不限什么人） 珍惜自然（不限）

关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。

记得那一天;我背着书包正跑在回家的路上，忽然;我脚下一轻，发现我跌破了脚，血留个不停。看见这些血，我痛哭了起来，之后;我看了一下周围的人，他没都盯着我看，而我想坚强的站起来。但是;我怎么站，也起不来。我又一次痛哭了起来。正当我大声的哭这是，顿时;一位横年轻的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一双神奇的双手把我从困难中拉到了原来正常的一面。

他那天使般的面孔，魔鬼般的话语，深深的感动了我。一句关爱的话，就像一朵花盛开了起来，“很香，很迷人，很自在的感觉。”回忆当时的情景，我有时都忍不住流下泪水，也算是最深刻的印象吧她扶我起来，又把我全身的灰尘拍干净了，还对我说：“男儿有了不轻弹”我不知道怎么感谢她才好，想说声“谢谢”两字，居然都说不出来，我不知道这是为什么，也许是幼小的的缘故吧

⑦ 写人篇,童话故事作文

锁和钥匙

一把锁和一把钥匙是好朋友

他们每天都在一起,

亲密无比一天,

他们在比谁的功劳

大

锁说：

“要比谁的功劳大,

那当然要数我啦,

每天都要为主人看家,

没有功劳也有苦劳!

”

钥匙也不甘示弱,说：

“哼!要是没有了我,你永远都别想动,就像一块废铁一样,连

主人都会被你光在门外,就甭说为主人看门了

”

锁听了,接着就说：

“主人要不是为了我,才不会配你这把破钥匙呢,你是主人专门为

我而配的,假如没有我,也不会有你

”

“好,我走!我现在就走!看你有什么好下场!

”钥匙生气的说

“走就走,谁怕谁

”

钥匙头也不回地走了

一路上,

阳光为它跳舞,

鸟儿为它歌唱,

蓝蓝的天空上飘浮着几

朵白云他边走边想：我现在多好,比待在那破锁上强多了

忽然,只听“砰”的一声,原来,是钥匙掉一个水坑里了那里不光有脏水,有粘粘的

黄泥巴,泡得钥匙浑身不舒服钥匙可怜巴巴地躺在水坑里,不禁怀念起锁来

就在这时候,来了一个小姑娘她看见了钥匙,就拣起来擦干净

,就弯下腰,把钥匙

捡起来擦干净

这是谁的钥匙呢小姑娘拿着钥匙四处寻找它的主人

正当经过它的主人的

家门口时,锁的主人正举着斧头准备砸锁呢!锁吓的闭上了眼睛,大喊道：

“救命啊!救命

啊!救命啊!„„”小姑娘看到了,急忙跑上前去,对主人说

:

叔叔,这是您的钥匙吗

”

“对

对对,这是我的钥匙

”

钥匙 进了锁孔里面,锁“啪”得一声开了

(

童话网

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锁说：

“要不是你,我早就被砸死了,好险啊!

”

钥匙也说：

“以后我们再也不要分开了

”说完就紧紧地抱在了一起

这时,门说话了：

“你们每一个人在生活中都非常重要,缺了谁都不行,每个人都有功

劳,要团结一致

”

锁和钥匙听了,抱得更紧了„„

⑧ 你们知道什么故事，写人的故事，不要是名人，只要伟大的，作文300字左

下面我要讲述的三个真实的佛教故事,也再一次印证了宽容无敌的道理

第一个故回事是关于七答里禅师的,说是有一天,一个强盗突然闯进禅院,向七里禅师抢劫：“快把钱拿出来,不然就要你的老命!”七里禅师指指木柜说：“钱在抽屉里,你自己拿吧,但请留下一点给我买食物”

强盗得手后正要逃走,七里禅师却把他叫住：“收了别人的东西应该说声谢谢才对啊!”强盗扭头随便说了句“谢谢”便头也不回地跑了

后来,这个强盗被捕了,衙差把他带到七里禅师面前：“他交待曾抢劫过你的钱,是吗”七里禅师说：“他没有向我抢,钱是我自愿给他的,再说,他也谢过我了”……这个人服刑期满之后,立刻来叩见七里禅师,真诚地恳求禅师收他为徒七里禅师虚怀若谷的“宽容之心”,使强盗那邪恶的心灵在瞬间得到了菩提和净化,最终“放下屠刀,立地成佛”

⑨ 关于写人与人之间的小故事的作文400

鲁迅13岁的那一年因祖父下狱，他和弟弟被安插到离城有三十多里的皇甫庄大舅父的家中避难。 鲁迅这次来到舅父家中，景况和从前完全不同了，自此免不了要受一些冷淡。但是，劳动者和他们的孩子们却到处都是一样，他们依然是那么热烈，那么殷勤，前来接待从远道来避难的小客人。乡下的春天依然是美好的，罱泥船停满了河面，河两岸是青青的麦田，田埂上长着绿油油的罗汉豆。白天，大人们都到河里和田间工作去了，鲁迅就和孩子们一同玩耍，或是钓鱼，或是剥着罗汉豆。在皇甫庄和小皋埠这一带的农民主要的副业就是捕鱼。深夜，鱼儿都游出来了，吃食的吃食，游动的游动，捕鱼的人也在这时出动。二更以后，虾子也开始出来了。捉虾的人就划着小船，带着海兜去捞虾。天亮后，他们才吃一点冷饭团，到镇上去卖鱼虾，卖完了鱼虾才回来睡觉。但凡有一点闲时间，他们也不歇下来，而是筹划着演戏，在做戏时一显他们出色的本领。 在当时绍兴一带农村里，演戏的日子，简直多到数不清。正月的初九、初十是“灯头戏”；三月里，有“东岳大帝”生日，至迟不过二十八日就要演戏；五月十六日“王爷（土地）菩萨生日”，六月十七日“包爷爷生日”，都要演戏。七月十六日，“刘猛将军”的生日，农民们说他是“刘备的儿子”，因为到田间捉虾蜢跌的，更要演戏。八月里，九月里，一直到年底，还要演出不少的戏。演戏和他们的生活好像是分不开的。其实，他们演戏的目的倒不尽是为了给菩萨看的，不过是借此以表示自己的愿望：人口和牲畜的平安，五谷丰收，安居乐业的和平生活；——虽然，现实的生活并不如他们所预期的那样。农民们总在迎神赛会这个属于自己的狂欢和示威的节日里显示才能、智慧和力量。队伍接连排成好几里路长，人群像滚滚的浪潮，席卷过一个村庄又一个村庄。在队伍的上空招展着红的，绿的，黄的，以及各种颜色的旗幡。在这支浩浩荡荡的队伍里，人人都像生龙活虎一般：有耍狮子的，有玩龙船的，有踩高跷的，有的抬着抬闩阁，有的敲着锣鼓，有的扛着荷花铳，轰，轰，对着天空放它几响的痴迷电脑的天才少年比尔·盖茨 盖茨是为电脑而生的，而他也把电脑带入到了一个美丽的新世界…… 盖茨进入湖滨中学之后迷上了电脑，从此就无心上其他课，每天都泡在计算中心。从8年级开始，他就和同学一起帮人设计简单的电脑程序，以此赚取零用钱。盖茨的好朋友保罗·艾伦（后来和盖茨一起创立了微软公司）回忆说，"我们当时经常一直干到三更半夜，我们爱了电脑软件的工作，那时侯我们玩的真开心。" 盖茨说，"那时侯，保罗常常把我从垃圾桶上拉起来，而我却继续趴在那里不肯起来，因为在那里我找到一些上面还沾着咖啡渣的程序设计师的笔记或字条，然后我们一起对着这些宝贵的资料研究操作系统。" 盖茨上9年级的时候，TRW公司的工程师在架设西北输电网络时遇到了问题，一筹莫展。这时候，他们发现了湖滨中学计算中心的一份《问题报告书》，当场打电话给制作这份报告的两位"侦测错误大师"（盖茨和艾伦），希望他们两人能来帮助排除问题。但他们压根没有想到，这两位大师居然只是9年级和10年级的学生！ 牛顿晚年 但是由于受时代的限制，牛顿基本上是一个形而上学的机械唯物主义者。他认为运动只是机械力学的运动，是空间位置的变化；宇宙和太阳一样是没有发展变化的；靠了万有引力的作用，恒星永远在一个固定不变的位置上…… 随着科学声誉的提高，牛顿的政治地位也得到了提升。1689年，他被当选为国会中的大学代表。作为国会议员，牛顿逐渐开始疏远给他带来巨大成就的科学。他不时表示出对以他为代表的领域的厌恶。同时，他的大量的时间花费在了和同时代的著名科学家如胡克、莱布尼兹等进行科学优先权的争论上。 晚年的牛顿在伦敦过着堂皇的生活，1705年他被安妮女王封为贵族。此时的牛顿非常富有，被普遍认为是生存着的最伟大的科学家。他担任英国皇家学会会长，在他任职的二十四年时间里，他以铁拳统治着学会。没有他的同意，任何人都不能被选举。 晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神的第一推动力”的谬论。他说“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。 1727年3月20日，伟大艾萨克·牛顿逝世。同其他很多杰出的英国人一样，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上镌刻着： 让人们欢呼这样一位多么伟大的 。

⑩ 10篇作文,要求,写游记、写人、编童话故事、写事

这三篇可以吗？

写人

我的表弟

我的表弟今年10岁，圆圆黑黑的脸上嵌着一对水汪汪的专大眼睛，鼻子有点往下属蹋，一张小嘴能说会道。

他爱做数学题。经常一想，就想上一两个小时。有一次，他在想一道数学题，可怎么也想不出来。吃午饭了，外婆哄他去吃饭，他不想吃，甚至还向外婆发起了牢骚

去美国了。

结局刘伟和妻子离婚了，刘伟放弃了小宝抚养权，小宝在国内手术也成功了，之后刘伟和小宝道别,小宝也喊刘伟爸爸了。

最后小宝被前妻带去美国，刘伟和全敏敏在一起了。 

剧情：

《金牌律师》原名《离不离律师事务所》，该剧是由上海人金文化传播有限公司和上影集团联合打造的律政职场情感大戏。由傅东育执导，朱丹、周一围、张铎、黄小蕾、张志坚、是安，和朱佳煜等共同主演。

该剧讲述的都是婚恋官司，为了将男男女女们从情感纠葛中解决出来，剧中的律师们各显神通，但是最后的结局往往让人瞠目结舌。

自然之美，令我感动作文600字记叙文，要把自己放进文中。急！急!

作文题 和风细雨的清晨,一丝清风、一阵细雨，令人感动于大自然创作出美妙音乐；月明星稀的夜晚，一点心香，一缕月光，令人感动于身边淡雅静谧的气息。泪光中闪烁的欢乐，令人感动 ；时光中定格的永恒，令人感动。感动是心灵深处的震撼，它源于我们对责任虔诚的坚守，对理想执著的追寻，对生活最广博的爱。请以“感动”为话题，写一篇作文，不少于600字。 中国魂 十三中初三（8） 王亦乐 我曾经为无数的事感动过，有时甚至流泪，可唯有一件让我心灵震撼。 奥运会男子110米栏决赛在凌晨，老爸一直在电视机守候着，妈妈因为“不舒服”早早就睡了。我躲在空调房间的被子里，等待激动人心的开始。 突然我听见妈妈房间的闹钟响了，可只有几声。几乎是同时，我和妈妈从自己的房间冲到了客厅，大家相视一笑，心领神会。 其实离比赛开始还有15分钟，我看见爸爸不停地吐著菸圈。我知道他紧张。妈妈似乎很悠闲，吃著瓜子，可我看见她的手一直紧紧地攥著摇控器。她也紧张。我仿佛透明过他们的面板，看见骨子里一种精髓，一种只有在关键时刻才会流露出的中国魂。 随着发令裁判的枪响，比赛开始了。1秒，爸爸吸了一口烟；2秒，妈妈把一粒瓜子含入了嘴中；3秒，刘翔处于领先位置；4秒爸爸站了起来；5秒妈妈又含了一粒；6秒一个漂亮的弧线，刘翔跨过了一道跨；7秒爸爸向前跨了一步；8秒刘翔对手落后他半个身子；9秒爸爸抓住妈妈的手；10秒妈妈抓住了爸爸的手；11秒刘翔的对手失误了，差点被拌倒；12秒楼上有人跺脚；12秒91爸爸双膝跪地，妈妈把瓜子撒了一地，楼上有许多人踩脚，楼里有人唱国歌，向窗外望去，家家户户灯火通明，我的眼泪“哗”地下来了。 我从未见过爸爸像孩子一样和妈妈抱在一起，我感动；我从未见过妈妈手舞足蹈把瓜子弄得乱七八糟，我感动；我从未见过所有中国人在那一瞬间所爆发的激动，我感动…… 那一夜，我长大了，我觉得做一个中国人是骄傲的，我的灵魂因感动而受到洗礼。 点评 本文抒写情感有一个随事情的发展而变化的过程，不仅写出了情感的厚度力度，也使文字生动多姿。这样行文不仅便捷，而且效果明显。朱自清对父亲“背影”的描写是这样，杨朔对“蜜蜂”精神的感叹也是这样。（马琳荐评） 人 车 达 喀 尔 十三中初三（10） 陈信 达喀尔拉力赛——这个地球上最艰苦的赛事，每年都吸引了千万人的目光。她的魅力，来自沙漠风光的奇异，比赛中的艰苦与 ，更来自那一种悲壮而昂扬向上的感动！ 我为赛车手感动！我为赛车感动！达喀尔，我为你感动！ 大漠，人与人的关系是最真挚的，没有欺骗，没有奸诈，给人的是心灵上的洗礼与感动。 车辆结队而行，我没油了，你提着备用油箱走下来；你摔倒了，我停下车来，伸出援助之手。比赛中人们的表现不像是对手，更像是兄弟，结下生之交。中国帕拉丁车手徐浪在接受采访时说过这样的经历：行驶途中遇到一名外国车手，他让徐浪停下车来，然后平静地告诉他，前面的沙很软，注意安全。这时徐浪发现，路边沙堆中陷著一辆外国的赛车。徐浪说著，眼中有一阵潮涌。我知道，他当时一定很感动，因为我在电视机前也感到心灵的震撼：这是多么伟大的品格，那位外国车手自己的赛车还陷在沙中，可他想到的却是其他车手的安危。在自然面前，人是如此渺小，但在团结的人面前，自然却不是无法战胜的，这难道不值得感动吗？ 或许汽车是人类创造的千千万万机械中少数配得上用“美”来形容的，战斗机与坦克或许更“漂亮”一点，但它们毕竟是杀人的工具，是与美无法联络在一起的。在达喀尔的征途中，勇士们与他们的赛车是无法分割的：车人合一，车在人在，车毁人亡，车早已是赛手的一部分。漫天黄沙，漫漫无限，一种在天地间车与人飞驰的美，怎能不让人产生莫名的感动！ 比赛的终点——达喀尔玫瑰湖，梦一般的名字吸引了多少勇士踏上征途，这是人类战胜自然的梦。自1979年达喀尔拉力赛诞生以来，27年中，已有包括30名车手在内的48人把生命留在了前往达喀尔的路上，拉力赛组织者萨比尼也在一次直升机失事的事故中长眠于沙漠中，但达喀尔拉力赛的车轮不会停下，萨比尼的父亲父承子业，让赛车的扬尘不断在大漠上升起。2005年的比赛更是悲壮，先后有四名车手和两名当地人于车祸，其中包括两届摩托车组冠军梅奥尼。队友们听到了他逝去的噩耗，都轻轻跪在车边，当夜所有人都为他哀悼，次日，车手们都系上黑丝带怀念这勇士，比赛又开始了……太阳仍会升起，大漠风沙依旧，勇士的给人们带来的是勇气与信念，这是一种悲壮的感动，坚定的感动。 “出发之前，永远只是梦想，上路了才是挑战。”这是拉力赛发起人萨宾的名言，也是包括我在内的所有人为之感动的原因吧！ 点评 每个人的内心都潜藏着丰富的情感，我们写文章，就是要拨动那情感的弦，唤醒每个人内心的那一份感动。本文作者拨动的是最强劲的三根弦：人在困难面前的真挚团结，车人合一的忘我境界，和面对亡和理想的坚定抉择。美的情感永远令人感动。 （马琳荐评）

自然之美感动了我记叙文500字

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。 那天早晨，我背著书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。 正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发著高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。 这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。 “快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白著的脸，我不禁又哭了起来…… 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

什么之美,令我感动作文

随着一段音乐，一个断臂男孩出现在我的眼前。他，一个五官端正，却失去双臂的男孩，一个坚强乐观，性情开朗的男孩，他的名字叫刘伟。

刘伟在11岁时，因跟伙伴们玩躲猫猫，不慎被雷击中，从此，他便失去了双臂。失去双臂的他没有轻生，而是坚强地活着。问世间，有多少人残疾后，乐观，充满信心地活着，问老天，为什么对刘伟不公。

随着人们的掌声，走上台的男孩是谁？正是他——刘伟。震撼人心的一幕终于来了。他坐在椅子上，双脚放在琴键上。他开始弹了，那声音忽快忽慢，忽强忽弱，似细水潺流，如高山瀑布。他微闭着双眼似乎他也是一个观众，一同享受这天籁之音。我觉得他弹得并不比朗朗差，似乎可以跟朗朗一起演奏了。我看见有人哭了，我知道那是激动地泪水，他们感受到了这位朝气蓬勃的少年，感受到了这位少年的 ，感受到了这位少年的不易。

用手弹钢琴已经难了，更何况他用的是脚。可以想到他在琴房里没日没夜，废寝忘食的弹，一坐就是一天。有时候会练到脚趾出血泡，会练到长出老茧，可能会弹到深夜10点左右。当那美妙的音乐慢慢地变轻，群众们睁开了双眼，群众们站了起来，鼓起了掌，那声音一浪高过一浪，整个厅内充满了 。当评委说：“现在我已经没话说了，刘伟你想对观众们说些什么？”刘伟说的一句话彻彻底底当的把我惊了一下：“我的面前只有两条路，一是痛痛快快地死，二是精彩地活！谁说钢琴只能用手弹？！”当评委们商量后，说通过时，刘伟脸上溢满了兴奋，因为他付出的努力终于得到回报了。

刘伟，虽然你不是一个优秀的作家，不是一个跳得优美的舞蹈家，但你一定是一个出色的钢琴家。

生活之美 令我感动作文

感动，让生活更美好

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

请把心从泥淖中 吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！感动，让我们的生活更加美好。

等待之美令我感动作文500

一个小小的猫脸儿种子，被埋在泥土里，它在等待春天。一个小小的太阳花种子，被埋在泥土里，它也在等待春天。一个小小的期待，被埋在心里，我同样在等待春天。

每个少女的心中，都有一个期待自己会像小说的女主角一样，有一个美好的结局，但现实中美好的结局是不存在的吧。

几年前的我，总是幻想着自己也能遇到一个白马王子，也许是我看小说看多了吧。在这段时间里我认识了一位大哥哥，他对我可好了，大哥哥带着我玩著玩那，玩的不亦乐乎。有一天，妈妈问我“喜欢那个大哥哥么？”我一下子清醒了，我对大哥哥只是爱慕，并不是喜欢。我沉默了，我选择等待，等自己长大。

冬冷了，天空呈现出灰白的颜色，我想要仔细寻找一抹淡淡的流云，但在北方的冬天里天空似乎是没有白云的吧。

深冬时，我竟像发神经似的，买了一盆猫脸儿，我把它放在阳光下，天天浇水，在冬天是不适合养花草的，我也知道，但我就是很想养一盆花草，我也知道她活不了，但我不想放弃，我静静的等待它发芽，长大。可从去年10月份开始，到今年2月份，它连一个小芽都没长出来，我的等待，却没把它等到。我只好放弃，将它扔掉。

我是多么想找个人或物来陪伴我，因为这个冬天实在是太冷了，太漫长了，可是没有人陪我，甚至连一盆花都不愿意陪我度过这个冬天，但我相信，明天或许春天就来了，所以我选等待。

___________之美,令我感动作文魔方格

劳动之美令我感动

记得有一次，我家大扫除，我也很高兴的参加了。我戴好口罩，系好围裙，戴好橡胶手套就出发了。我的第一个目的地就是仓库。我先把所有的旧物品全部搬出去，然后开始扫地。突然。不知从什么地方冒出一只大老鼠，把我吓的魂飞魄散。我拿起东西就去砸老鼠，把老鼠吓得四处乱窜。它一下子就窜到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火钳，瞄准好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！这下它死无葬身之地了，哈哈哈哈！

这次我在也不敢打扫仓库了，我央求爸爸和我换一下：我打扫卧室，他打扫仓库。爸爸答应了，我便高高兴兴地干了起来。我先把我的旧书整理好，放在一个箱子里。再把衣服叠好，分成四份放到四个箱子里。接下来我就要开始“洗刷刷”了。我先用抹布把书柜上的玻璃擦干净，再把窗户和灯罩擦干净。“洗刷刷”完毕之后，还要扫地。我拿起我的天下无敌扫遍天下所有地的扫把，往每个难扫的角落里戳一下，嘿嘿，所有的灰尘都乖乖滚了出来。最后一道工序就是“拖”！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，顿时水中“灰烟”四起。我拿起拖把就拖地。一时来兴，我用拖把跳起了江湖上失传已久的最厉害的舞蹈“拖把舞”。很快，卧室打扫完毕，接下来就要打扫厨房了。

我来到厨房，左扫扫，右扫扫，终于把油污重地打扫完毕。在此期间，本人还找到了妈妈失踪已久的天下无敌切菜宝刀。为了感谢我，妈妈特地把宝刀传给了我，我感动地流下了“泪”。

此次大扫除完毕之后，我感到我很快乐。因为我找到了许多我失踪的“宝物 ”，而且，我还亲自把我家整理地乾乾净净，让人 一看就觉得心旷神怡。快乐是自己创造出来的，快去寻找属于你的那一份快乐吧！

坚强之美库里令我感动作文

记得在老家的时候，有一件事令我十分感动。

一天早上，我很早就起床了，目的是为了写一篇观察日记。我看见奶奶出去买东西去了，于是我便溜出家门去追赶一群鸡，那群鸡被我追得筋疲力尽了，全都站在门口惊慌失措地尖叫。

这时候奶奶回来了，她看看那群鸡正在疯狂的尖叫，又看看累得满头大汗的我，她便对我说：“我给你说过多少遍了，不要捉弄那些鸡，看看，它们被你吓成什么样子了？以后它们还会下蛋给你吃吗？”我听了奶奶的话就对她说：“没事的，我只是和它们玩一会儿。”奶奶没有理会我，而是大步走向厨房，她拿来一个大勺子，从米袋里舀出一勺大米散在地上，这群鸡都跑过来抢食物吃。但眼前的一幕把我惊呆了，母鸡们把抢到的大米叼到小鸡们的面前给小鸡们吃，母鸡们像搬运工一样，把一粒粒大米运给小鸡们吃，小鸡们你争我抢，把抢到的食物狼吞虎咽地吃进肚子里，母鸡们最后只能去吃青菜叶子……

这一幕情景太令我感动了，我觉得这群母鸡真是太伟大了，它们那么无私地爱着自己的孩子，就像我们的妈妈爱护我们一样，它们是天底下最伟大的妈妈。

以青春，帮助，品，自然之美，努力，记住为话题的作文，要记叙文或说明文，急用，明天就要考试了，谢谢

对于公式，大家都不会陌生。在我们从小到大的成长过程中，遇到许多的公式，数学公式，物理公式或化学公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！

这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的，是一条永不衰败的真理。的确，自信和努力是分不开的，它们相辅相成，互相促进，只有它们紧密地结合在一起，才会结出坚实的果实——成功。“成功”是每个人追求的最终目标，而自信是它的前提。我们无论在学习中还是在生活中，都会遇到许多大大小小的挫折，这时，面对你的有两条路，要么就此沉沦下去，一蹶不振，要么相信自己，从新来过。记得有人说过，失败是成功之母，而自信是成功之基。如果你选择了后者，那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次，一个人光有信心是不够的，还要付出艰辛的努力。爱迪生曾说过，成功=1%天份+99%汗水，可见努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。

在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美国作家海伦凯乐，在一岁半就双目失明，命运对她是凄惨的，可他凭著对自己的信心，顽强的活了下去，后来，他又靠著不懈的努力，最终被哈佛大学录取，成为举世瞩目的残疾作家。

同样，在我们求学的道路上，也不会是一帆风顺的，但我们必须相信自己，靠著坚持不懈地努力，在自己的人生中留下坚实的足迹。

本文《自信+努力=成功作文》来自中国教育文摘

给自己一个微笑作文600字 我要记叙文 急明天交 谢谢

人生就是活一种心情，幸福其实就是一种感觉。心情的质量就是生命的质量。学会过滤自己的心境，善于给自己的心境放假，时常的休息一下，你会轻松许多，你会感觉自己是幸福的。不停的奔波，让我们的微笑带有几分苦涩。因此，我们要经常打扫心灵库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐，让所有烦恼，悲伤，失败都随我们的微笑一扫而空，随风而去。无论是感情还是事业，只要做到问心无愧，自己曾经努力过就足够了。 给自己一个微笑，就是给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花，我们要学会用心去欣赏，但不要迷醉，面对袭来的风雨，我们要学会从容应对，但不要逃避。给自己一个微笑，然后去领悟：痛苦一次，对快乐的理解就会更具体一次；失败一次，对成功的认识就会更深刻一次，给自己一个微笑，然后去努力，成功一次，对奋斗的意义就会更加坚定。于是，就有了这样一种风度；失败与挫折。仅仅是一个记忆，只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑，才是人生的又一层境界。作文网 homesanwen8 给自己一给微笑，让心情变得舒畅；给自己一个微笑，让心胸变得开阔；给自己一个微笑，让生活变得更加美好。让我们的微笑代替失败，让我们的微笑代替烦恼，让我们的微笑代替悲伤，让我们的微笑代替痛苦。常常送给自己一个微笑，这样的人生才不会缺乏快乐，亲爱的朋友们，请不要忘记善待别人的同时善待自己，给自己一个微笑，快乐的享受生活，做一个简单，幸福的人……

如何在习作教学中有效运用现代教育技术

一、运用现代教育技术，情境导入，触动心灵，激发写作动机

“良好的开端是成功的一半。”在习作教学中，导入是关键，导入设计和运用得好，会激发起学生浓厚的写作兴趣，通过情景的融入，能触动学生的心灵，激发学生写作的愿望，营造“课始激情情即生，未成曲调先有情”的课堂氛围，让学生心情愉快地全身投入习作课的学习之中。在现代教育技术中，多媒体电教手段直观、形象、生动。

（一）视、听、赏的过程中激发学习的“内驱力”。

在习作课的开始时放映一些与新课的学习内容相关的片断，或者难理解的内容，让学生在视、听、欣赏的过程中对习作内容有一个初步的印象，从而激发学

习的“内驱力”，进入教学情境。如学习小学语文第八册第七单元习作《我敬佩的一个人》，上课开始，我对学生说：“同学们，上节课，我们通过口语交际认识了那些生活中值得我们学习和敬佩的人，老师这里有个视频，想和同学们分享。”然后视频出示，中国达人秀刘伟参加总决赛的视频。视频多彩的画面、声音，最能有效地激发学生学习的兴趣。视频播放时，学生都瞪大眼睛，有学生无比惊讶地说：“看，他是用脚弹琴！”有学生说：“他没有手。”还有学生说：“他弹琴的时候很专注。”随着最后一个美妙的音符哑然而止，发现很多同学都是眼含着泪水，被刘伟的精神打动了。

师：看了刚才的视频，我们感动之余，更多的是对刘伟的—— 生：敬佩

师：对，是他自强不息的好品质值得我们敬佩。今天，我们就来夸夸我敬佩的一个人。

（二）播放视频，引发内心的共鸣。

新课标指出：“写作教学贴近学生生活的实际，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”课始，播放视频，让学生对人物的高尚品质产生认识，从而，引发内心的共鸣，学生欣赏完后，仿佛看到了刘伟激情弹奏的身影就在面 前，对他身残志坚的精神十分敬佩，学生都想把自己的话说出来、写出来，营造了一种浓厚的写作氛围。紧紧围绕“敬佩”一词来指导学生确定对象，激发了学生的学习兴趣。事实证明，运用现代教育技术进行情境导入，很容易触动学生内心，点燃他们写作的激情，现代教育技术在习作教学中起到立竿见影的作用。 二、运用现代教育技术 ，培养学生习作创新能力

过往的习作教学，从审题、立意、选材、谋篇布局到修改、讲评，多以说教的形式对学生进行指导，常常是自己说得头头是道、津津有味，但学生兴趣不浓，收效甚微。运用多媒体辅助习作教学，能把图象、声音、文字等教学素材融合，实现教学的优化整合，充分调动学生学习的积极性和创造性，促进学生思维能力、分析能力的发展，对提高习作教学质量，具有举足轻重的作用。

（一）运用现代教育技术，培养学生的动手能力。

有人会认为习作与动手能力的培养风马不相及，实质不然，动手能力是学生必须要具备的最基本的能力，也是是课堂教学的主要培养目标之一。运用现代教育技术可以培养学生的动手能力。如教学习作课《我们的校园》，课前，让学生分小组进行“寻找校园美丽的一角”的活动。有的小组把校园美丽的一角拍成视频，视频中还有同学充当“小导游”，有的小组把校园的一处美丽风景画下来，有的小组把校园的最美风景拍下，做成动画相册等。课堂上，有小组代表刚把图画放到投影仪上，学生都不约而同地说开了，当打开视频和动画相册就像炸开的锅一样，大家都抢着主动说，打破习作课除了听就是写的局面。

教师在学生自己尝试动手做的过程中，能更好地发现学生学习中的真正困难是什么，问题在哪里，为后面的示范性讲授提供了条件，教师能做得更加有的放矢，针对性强，教学的效果会更显著。

（二）运用现代教育技术，培养学生的表达能力。

在习作课上，教师通常让学生自己先说再写，有些学生由于对习作材料不够深刻或个人的习作没兴趣，很容易产生抵触的心理。“兴趣是最好的老师”，利用多媒体辅助习作教学，激发学生学习的兴趣，可以为学生的说创设情景，让学生在宽松和谐的氛围中畅所欲言，提高口语表达能力。如习作课《我敬佩的一个人》，我问学生：“刘伟说的哪句话让你印象深刻，最能打动你？”让学生同桌对说，再小组讨论，大组交流，学生的话匣子一下打开了，这就为他们的写作打下了良好的基础。

（三）运用现代教育技术，培养学生的思维能力。

运用多媒体辅助教学，还可以培养学生的想象能力与思维能力。《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。”灵活运用现代教育技术，可以拓展学生的想象能力，将学生带进广阔的想象空间。比如，习作课《我敬佩的一个人》，播放刘伟用脚弹琴的视频，利用声音材料，让学生发挥想象，根据自己的想象写与声音相关的情节。学生用恰当的象声词说出来，然后引导学生思考：听到这些琴声你想到了什么？你在琴声中感受到主人公的心声吗？这样，既能培养学生的想象能力与思维能力，又能迅速地创设必要的习作情景，吸引学生的注意力，使学生很快进入创作状态，达到理想的教学效果。 （四）运用现代教育技术，培养学生的观察能力。

学生观察是否深刻、细致，直接关系到习作质量的高低。观察深刻，感受、体验就深，就能触发写作动机，发现有价值的题材。介于小学生的注意特点，他们对现实生活里的人和事、景和物缺乏细致观察，难以发现其间内在的联系和发展关系，以至于出现作文内容重点不突出、条理混乱，不能清楚地写出所见、所闻、所感。因此，需要教师多方面、多角度地引导学生按顺序、有重点地学会观察、善于观察。而多媒体计算机对培养学生的观察力具有独特的优势。运用多媒体课件可将文字、声音、图象直观形象地显示出来，教师可根据教学要求把作一定的处理，有的放矢地指导学生反复观察、从而使学生的观察逐步做到有序而细致。如指导学生写习作《我敬佩的一个人》 时，把刘伟弹琴的画面放大显示，引导学生在进行细致观察的同时，潜移默化地懂得观察要按一定顺序。我问学生：“刘伟的外貌特点是什么？”学生说：“他没有手”“他用脚弹琴”“他身体很瘦”等等。通过观察，学生写起来既生动形象，又条理清晰。