幼儿亲子诗歌朗诵大全 亲子诗歌朗诵大全

幼儿园适合亲子朗诵的诗歌有哪些

清晨的花园

Yi缕阳光刚照耀大地

小红花就Zao早的醒了

他东看看西摸摸

Bie的花儿们都在睡觉呢

骄傲的Shuo：看来我起的最早了

园丁悄Qiao地走过来

摸摸小红花的头，Gei他戴上了晶莹的露珠

春雨

Di答，滴答，

下小雨啦，

Liu树说，下吧，下吧，

我要发Ya。

梨树说，下吧下吧，

Wo要开花。

麦苗说，下吧，下Ba，

我要长大。

Xia夜

露珠在荷叶上睡觉，

Xing星在天空中睡觉，

宝宝在小Chuang上睡觉。

露珠的梦是绿的，

Xing星的梦是亮的，

宝宝的梦是Tian的。

秋风吹

Qiu风吹，白云飘，

飘过山，飘Guo桥，

飘上柳树梢，

Gua住不动了。

我叫奶奶取下来，

Zuo件暖和的大棉被。

做早操

Zao上空气真叫好,

大家一起做Zao操

伸伸臂,弯弯腰,

Ti踢腿,蹦蹦跳,

天天锻炼身Ti好

饭前要洗手

Xiao脸盆,水清清,

小朋友,笑Ying盈,

小手儿,伸出来,

Xi一洗,白又净,

吃饭前,先Xi手,

讲卫生,不得病

Xiao手绢

小手绢,四方方,

Tian天带在我身上,

又擦鼻涕又Ba汗,

干干净净真好看

Ban鸡蛋

小老鼠,搬鸡蛋,

Ji蛋太大怎么办,

一只老鼠地Shang躺,

一只老鼠拉尾巴,

La呀拉呀拉回家

大骆驼

Luo驼骆驼志气大,

风吹日晒都Bu怕,

走沙漠,运盐巴,

Zai苦再累不讲话

小花猫自己Chi饭

小花猫，吃饭了，扶好碗，Na好勺，

吃青菜，吃鱼虾，吃De香，吃得饱。

洗手

Fan前洗洗手，

脏物不进口，

Bao宝讲卫生，

健康乐悠悠。

Xiao花猫自己吃饭

小花猫，吃饭Liao，扶好碗，拿好勺，

吃青菜，Chi鱼虾，吃得香，吃得饱。

甜Zui巴

小娃娃，甜嘴巴，

Han爸爸，喊妈妈，

喊得奶奶笑Ha哈。

小小的船

Wan弯的月儿，小小的船，

小小De船儿两头尖，

我在小小的船Shang坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝De天。

宝宝看书

Xiao图书，真好看。

慢慢瞧，仔Xi翻。

小朋友们真喜欢。

Dai鼠

有个妈妈真奇怪，

Shen上带个大口袋，

不放萝卜不Fang菜，

里面放个大乖乖。

Da一岁

新年到，新年到，

Xiao朋友们拍手笑。

你长大，我Chang大，

大家长大一岁了。

Hua皮球

花皮球，你真好，

Pai一拍，跳一跳，

不拍了，不Tiao了，

躲在墙角，睡觉了。

Bao宝童谣

起床歌-小宝宝，起De早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸Shen手，://wanmeila/question/9859663d6c65019411要人抱

穿衣歌-小胳膊，Chuan袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，Chuan上袜子穿鞋子。

小镜子-小Jing子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做Ge梦，变月亮，挂上天。

小铃Zuo-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝Bao，耳朵灵，听 ，找到铃。

Xue画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，Hua小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。

Da鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，Yi二一，象前走，走呀走，翻了船。

Guang公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，Hua儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。

Kan画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，Bu娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。

Da积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，Da火车，钻山洞，盖高楼，连着天。

Xiao汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，Xiao宝宝，当司机，送妈妈，上班去

Zhao朋友 (边唱边做动作)

找A找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子)

Zhao到一个好朋友 (点头)

敬Ge礼呀 (把手伸到眼睛旁边)

Wo握手 (同人握手)

你是我De好朋友 (先指别人再指自己)

Zai见! (向人挥手)

动物叫

PS：Xian让宝宝根据学认各种动物''如小猫''Xiao狗''小鸡''小鸭''小羊等''等宝宝Ren识了各种动物可以唱:

小猫Zen么叫，喵喵喵

小狗怎么叫，Wang汪汪

小鸡怎么叫，叽叽叽

Xiao鸭怎么叫，嘎嘎嘎>>

适合亲子朗诵的诗歌感谢你

亲子共读：诗歌《神奇的世界》

Mu：这是一个神奇的世界，

每Ke树都挂满金子般树叶，

金树Ye摇出一串童话，

“哗啦啦”，Ba我们热情迎接。

Nv：我们快活地跑了进去，

哈，Jing忘了踢球，忘了作业，

那些Suo有不开心的事儿，

都一齐来He我们告别。

Mu：一千个快乐向我们跑来，

Yi万个美妙在眼前排列。

想不Dao这迷人的世界，

让我们看到Liao神奇的一切－－

Nv：小老鼠开着飞机，

帮助猫Zuo咪去找姐姐，

临走送它一条Da鱼，

还招着手儿跟它告别。

Mu：小蜜蜂原本不会采蜜，

多Kui那位好心的蝴蝶，

给了它一Dui金翅膀，

还教它去把花蜜识Bie。

小狐狸在Zhe里成了大王，

大老虎再不敢Sui便撒野；

狼外婆为救山羊，

Bu小心把腿儿摔瘸。

Nv：太阳原是个小孩子，

因为Shui懒觉忘了上学，

起来一看长Liao胡子，

从此就变成了驼背老Ye爷……

母：Ha，这世界真是有趣，

谁走进Qu谁都会变得天真无邪。

老爷Ye在这里找回了童心，

老奶奶Zai这里找到了童年岁月。

Ni们在这里找到了幻想，

还受Dao真善美的陶冶。

呀，这世界Zhen棒真棒，

给你们童年带来多Shao欢悦！

女： He，真要感谢那些童话作家，

Wei我们创造出一个神奇的童话世界。

Jiang来，我们也要用奇思妙想，

Qu发明、去创造、去丰富人类的科学！

幼儿园亲子互动的朗诵稿，四五句就好 5分

清晨的花园

Yi缕阳光刚照耀大地

小红花就Zao早的醒了

他东看看西摸摸

Bie的花儿们都在睡觉呢

骄傲的Shuo：看来我起的最早了

园丁悄Qiao地走过来

摸摸小红花的头，Gei他戴上抚晶莹的露珠

适合亲子朗诵的散文诗歌

孟郊 《游子吟》

亲子朗诵感人的诗歌

亲子共读：诗歌《神奇的世界》 母：Zhe是一个神奇的世界， 每棵树都挂满金子般Shu叶， 金树叶摇出一串童话， “哗啦啦”，Ba我们热情迎接。 女：我们快活地跑了进去， Ha，竟忘了踢球，忘了作业， 那些所有不开Xin的事儿， 都一齐来和我们告别。 母：

适合六组家庭朗诵的亲子文章或诗

爱搜集可能我可没离开上当吗手动泵Nei容你山东看到狗和你我扣了人

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1、清晨的花园：一缕阳光刚照耀大地，小红花就早早的醒了，他东看看西摸摸，别的花儿们都在睡觉呢，骄傲的说：看来我起的最早了，园丁悄悄地走过来，摸摸小红花的头，给他戴上了晶莹的露珠。

2、春雨：滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。梨树说，下吧下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。

3、夏夜：露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。

4、秋风吹：秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。

5、做早操：空气真叫好,大家一起做早操伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。

扩展资料：

诵读是中国传统教育中十分重要的教育形式。当前，虽然已有一些地区在进行儿童诵读童谣、童诗和现代诗文的有益探索，但是让儿童背诵中华经典诗文、《三字经》、《弟子规》等传统蒙学读物以及很多的儿歌，依然是占主流的诵读教育理念。

然而，诵读绝不仅仅是语言的学习，儿童所诵之内容将会为他们一生打上精神的底色。中国人固然要珍视和继承传统文化，但这一切不能建立在漠视儿童利益、不尊重儿童生命体验的陈旧观念之上。更不能用一种宗教式的方式，来培养一代精神上“下跪”的接班人。

教育的出发点是让每一个儿童成为最好的自己。儿童的诵读应该是“有我”的诵读，是能够享受母语、享受阅读和生命成长的诵读。

参考资料：

--儿童诵读

您好，根据您的要求，找到了以下诗歌： 1 学会感恩 我感谢 感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志; 感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识: 感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立; 感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力; 感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧; 感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊; 感谢父母给了我生命和无私的爱; 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; 感谢朋友给了我友谊和支持; 感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会; 感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸; 感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐; 感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福; 感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 感谢大地，给我无穷的支持与力量; 感谢太阳，给我提供光和热 感谢天上所有的星，与我一起迎接每一 -个黎明和黄昏。 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单; 感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人; 感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界 2母校 伟大的母校， 您是春天的太阳， 慢慢升起， 让我们有了温暖， 我们被您感动， 我们因您而骄傲。 您是翅膀， 带我们在知识的太空翱翔; 您是水， 悄悄地流进我们的身体里。 您是风， 把我们吹走， 让我们拥有美好的明天。 您无私的奉献， 让我们成为世界上最炫丽的花朵。 我渺小的心灵， 为您绽放， 愿母校越来越美丽。 3校园早晨 风儿带走夜的鼾(han)声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食，津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。 动听的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌， 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。 老师急匆匆地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义， 为同学们送来丰富的知识， 新的一天开始了。 4老师的微笑 老师的微笑是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。 5感恩 感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情; 感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着; 感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能 感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽; 感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀: 感谢关怀，生命因你而多了充实与清新; 感谢所有的一切 ：朗诵 朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。 朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。 因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。　《我心中的月亮》 妈妈告诉我 月亮像甜甜的麦芽糖 爸爸告诉我 月亮像遥远的工程 爷爷告诉我 月亮像岁月的齿轮 奶奶告诉我 月亮像漂亮的梳子 舅舅告诉我 月亮像美丽的眼睛 姨妈告诉我 月亮和星星是一对好姐妹 我告诉自己 月亮像夜空的飞船 一路载着梦想不断前行 诗歌朗诵的技巧： 首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。 只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。　我心中的月亮 妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞船一路载着梦想不断前行　我心中的月亮 妈妈告诉我 月亮像甜甜的麦芽糖 爸爸告诉我 月亮像遥远的工程 爷爷告诉我 月亮像岁月的齿轮 奶奶告诉我 月亮像漂亮的梳子 舅舅告诉我 月亮像美丽的眼睛 姨妈告诉我 月亮和星星是一对好姐妹 我告诉自己 月亮像夜空的飞船 一路载着梦想不断前行　故事名称：清晨_诗歌 故事内容： 模糊的早晨 像小猫刚睡醒一样 当小猫眨眨眼睛时 我的眼睛也亮了 太阳也揉揉眼睛 模糊的早晨 也亮了起来 故事：等我长大以后 妈妈， 当我长大了， 我要搭一个长长的梯子， 一直通到云端， 我要爬到天上去摘星星。 我要把所有的口袋， 都装满闪闪发光的星星， 然后带回来， 分给学校里的小朋友们。 对于您，我的好妈妈， 我要给您带回那轮明月， 让它照亮咱们家， 不再费一点儿电。