六年级目送读书笔记五篇

意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出灿烂的光芒。以下是我整理的六年级目送读书笔记，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

六年级目送读书笔记范文一

《目送》，七十三篇散文，文字抚过了父母、子女的亲情，知己好友的友情、周围世界的植物、动物、风景……用那最细腻柔软的笔触，写尽了幽微处最动人心弦的那种种感觉。读起来，便连呼吸，也充满了共鸣的激动。

最犀利的一支笔，也有最柔软的时刻。当孩子一天天地长大，她的忧伤却与日俱增。昔日为了孩子，她辞去文化局长的官职，抛开博士高官的美丽光环，毅然离开，重归学者作家的生活，仅仅是因为她突然之间的反思：“会不会你赢得了全世界，但你失去了你的孩子”

她是这样优秀清醒的女人，明确地知道自己在人生的每个阶段有着怎样的责任，知道生命的意义，不仅仅是事业的成功和虚浮的掌声，所有的精彩，在繁华落尽时，也许留下的不过是永远无法弥补的一份遗憾。并不是每个人，都能象她这样清楚地获知生命的本象。

在面对孩子时，优雅知性的她，和所有平凡的母亲一样，困惑而挫败。不同的是，她聪明的懂得控制的头脑，使得她在面对孩子的独立和疏远时，懂得用压抑自我的方法，去尊重他们做为一个独立的人所理应拥有的自由和尊重。而她的骄傲和锐气，在汹涌的母爱面前，也只能委屈地选择让步。“母亲节”，原本以为会是一个温暖感人的故事，没想到透过安德烈寄来的一封电邮，让人在一篇既凸显了母亲的琐碎，又记录了母亲的无奈的幽默小文中，读到她心底深处那份无从说起的寂寞。

在面对的父母时，仿若在呵护柔弱的婴儿，那般的温柔耐心，细细私语。她知道“妈妈是那个搭了时光机器来到这里，却再也找不到归程的旅人”，她知道“妈妈想要一个家，不是一个空间，而是一段时光。在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹，厨房里正传来煎鱼的滋滋香气，丈夫从身后捂着她的双眼要她猜是谁，门外有人高喊‘快递拿印章来’……”她年迈衰老甚至开始神志不清的妈妈想要的，只是那样平淡而幸福的时光，在那段时光里，凝聚着她一生丰盛的记忆，她的爱情，她的家人，她全部的留恋……

她也在书中写战争的残酷，贫穷的无奈，写自己在一日日的生活中，渐渐黯淡下来的激情和慢慢平和的心境，曾经相信和不相信的东西，在陌生的小巷见到的年幼的童工，父亲离世后巨大的伤痛，一点一滴细微的触动……她的文字，如冬日晨曦中沾满露珠的青草，带着轻微的潮气和清新，扑面而来。

她的文字，如黑暗海面上绽放微光的灯塔，散发温暖的光茫和明亮，照进心房。

从她的文字中，总能读到一个矛盾的双面的她，时而锋利，时而温婉，时而脆弱，时而感伤，时而朴实，时而华丽，却总是，如此的动人。

也许是岁月增长，人的心也越来越容易忧伤。曾经视若无睹的东西，在不知不觉中，也在心中烙下了深深印迹，开始在乎起父母越来越多的皱纹，也开始担忧起孩子越走越远的脚步。

所以，这样的文字，才这样的令人心痛起来。

放下书，闭上眼睛，在苦涩的眼泪中，更多的领悟到生与死那一瞬间的界限。无法忍受，却需要面对的是：到底什么才是最宝贵的

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

这是关于光阴的故事，我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大，我们眼前的背影从高大到佝偻，自己也就慢慢成了别人眼里的背影。当我们再不能为过往的遗憾一一买单的时候，彼时的目送就成了眼下的悲凉。

六年级目送读书笔记范文二

这个暑假，我读了台湾女作家龙应台的散文集《目送》。这是一本适合感情细腻丰富的人阅读的好书。

《目送》收录的七十三篇散文，写了父亲的逝世，母亲的老去，儿子的成长单飞，朋友亲人的离散牵挂，兄弟的重逢携手……整个暑假，我花了大量时间，终于读完了所有的七十三篇，书未读完时已被深深感动。

同名篇《目送》，给我的感受最深。这篇文章分成两个段落，第一段作为母亲，龙应台叙述了儿子华安从第一天上小学起到中学、直至出国上大学十多年间的几个感人片段，她一次次目送孩子的背影离去，一次次目送他成长。第二段，龙应台作为女儿，追忆自己成长的岁月中，与父亲的一次次别离：总是目送父亲的背影渐行渐远，直到有一天，在殡仪馆熊熊炉火里永远地消逝……所以她说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母-子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不必追。”

由此，我想到自己。当我第一次踏进小学的校门时，也曾一次次回头注视父母离去的背影;当爸爸或者妈妈出差离家时，我也曾趴在窗口，目送他们的背影消失在小区的拐角。当我第一次离开父母远赴甘肃黄羊川，参加南京电视台的那次拍摄活动时;当我迈入南外大门，参加人生第一次入学考试时，我也都能感到背后目送我的那两双热切的眼神……

对于13岁的我来说，人生才刚刚起步，还不能完全体会龙应台“目送”中饱含的深意;但是我想，那些路我一定会走，那些目送背影的瞬间我一定也都会经历。只是我希望以后，自己也能有龙应台的那颗感动的心，那支感恩的笔。

六年级目送读书笔记范文三

父女母子之间的缘分，是将你和他手上系了一根线，他的渐行渐远不能拉动你，却有了一丝痛楚，是牵挂，是回忆，是生的意义。

其实很多时候不是我们去看父母的背影，更多的时候，是我们承受爱我们的人追逐的目光。承受他们不舍得，不放心的，满眼的目送。但我们从小到大只管一个人离开，从未回头张望过。

记忆最深的一次，每次回老家，出去玩的时候：总会看见奶奶一脸不舍的神情，双手急促缠着围裙，那时的我总以为：

又不是不会回来，担心什么。便一脸不耐烦走开了。却不曾想这却是最后一次见面。奶奶因为摔了一跤，不幸走了。我十分伤心当生命里最关心的人走了，我们才知道我们失去了最珍贵的东西，再也找不回来了都不再会有人为你留恋，为你挂牵，为你等待。就算有千万次的回头，会有谁人在一直目送着我的离开，哪怕转了弯仍舍不得收回目光。

再多的遗憾都只不过是生命的过程，我们只能往前走，用现在来填补过去的空白和伤口。带着爱与释怀与生命的和解。

小时候，每当遇到两难时候。我们总是喜欢问爸爸妈妈：你说我选哪一个好我们总是喜欢把问题丢给父母，当我们长大了，父母老了。我们必须学会一个人面对，然后去解决。

昨儿女的要明白，在父母的有生之年里，让他们的眼睛多落点在我们的脸庞上，而不是含泪看我们渐行渐远，做父母的也要知道，孩子不是你的附属品，有些路，只能一人走，你给孩子的只是些精神上安慰与支持，让他自己体会孤独，挫折，失败等种种坎坷。这才是真正的爱。因为有些事，只能一人过。有些关，只能一人过。

所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看见他逐渐消失在小路转弯的地方。而且，他用背影默默告诉你：“不必追。”

六年级目送读书笔记范文四

我在车站等车，身旁是一对等着过马路的母子。母亲在起步的一瞬间握住儿子的手，儿子却不动，转头看她，眉一皱，正要说什么，不料他此刻的神情被母亲尽收眼底，儿子转过头，撇撇嘴，轻轻把手从母亲手中挣脱，大步向前。母亲的身躯一怔，随即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。

目送着他们的背影，思绪纷飞。

不知从何时起，自己也像那个儿子一样，不屑父母递过来的关心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“难喝，不要”，一只关怀的手，也是不着痕迹地挣开。即使是一个关切的眼神，一句询问的话语，也总是以无所谓的视线，不耐烦的神情挡回。

也不知从何时起，那个捧着书跑来跑去问东问西的身影被时光冲淡，支离破碎，渐渐清晰的是一个人翻书上网寻求答案的背影。也不再是那个在商店里一手拿一个颜色的发夹，欢快地跑到母亲身旁询问哪个漂亮的孩子，在母亲给出建议后，仍然犹豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一张哭丧的脸请求“妈妈，我选不好，两个都要行不行”而是习惯一个人作出抉择，再一个人承受。也不像儿时受了委屈跑到父亲怀中大声哭泣并且寻求安慰，而是一个人辩解，一个人反击。

《目送》中的孩子告别母亲，一个人踏上那条每个人必经的道路。在告别的时候，母亲目送着孩子渐行渐远的背影，站在斑驳小路的这一端，看着背影消失在小路转弯的地方，眼睛里流露的风霜是岁月留下的痕迹。她舍不得孩子去受苦，去接受岁月的洗礼。母亲太懂得这条路上的艰辛，当年的她也向往过，义无反顾过，然而也跌倒过，流泪过，但，不后悔。如今她只能放手，让孩子自己走，因为--有些事，只能一个人做;有些关，只能一个人过;有些路啊，只能一个人走。

六年级目送读书笔记范文五

她有一双温柔的眼，为人母，慈爱地注视孩子，为人子女，关怀地注视父母;她有一颗细致的心，感受大千世界极致细微之处，寻找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的笔，却一针见血道破世事百态。

龙应台的文字就像上好的绿茶，初尝有其苦涩感，但回味浓醇，令口舌生津。第一次读她的书是在六年级，觉得内容着实生涩难懂，与我的生活相距甚远，于是便将它束之高阁，庋藏焉。直到这个寒假重新将它取出，细读后忽然觉得烟消云散，眼前豁然开朗，读至精彩处，还不住颔首以表赞同。所以，人对大义的理解能力与他的年龄、阅历成正比。

全书里令人影响最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味著，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”我对其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一个人都有自己的路要走，就好像一条从宽阔的大道走进岔路。在大道上父母与孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不选择最合适自己的那条路。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。那我们所能做的，就是在有限的时间里，多陪陪父母，多分一些爱给他们，不要远远地望着他们的背影而心存愧疚。

还有一篇令我感想较深的是《狼来了》。在很多人的传统观念里，狼是一种残忍而机警的动物，它们总是捕食温顺的小绵羊和可爱的小猪;在故事“狼来了”中，狼群引得全村人手持锅碗瓢盆扛着锄头扁担欲杀之;更有父母从小告诫孩子“你再不听话，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事实上，狼并非如此可恶。它们团结合作、共同进退、知恩图报、坚强执着、锲而不舍、和谐共生……由此可见，人从小被教授的观念常常会影响一个人的一生，不到特定的情况不会轻易改变自己的想法，这也是为什么早教如此重要。

《目送》共散文七十三篇，道尽子女与父母的牵绊，兄弟的携手共形，朋友的牵挂，在脆弱的边缘迷失，在失落的低谷徘徊。

可以说读一本她的书，就是读一遍人生。

六月，窗外的合欢，风吹云涌。它们粉红的模样，多像你们的笑容。

想起你们——陪伴了我五年半的学生，亲爱的孩子们，此刻，我的记忆也是风吹云涌。脑海中的画面，踏着五彩的霞光，徐徐铺展：一年级的你们、二年级的你们、三年级的你们、四年级的你们、五年级的你们、六年级的你们……

不知不觉，我们竟相处了长长的岁月。

第一次见到你们，奶声奶气的一年级小娃娃，又可爱又顽皮，仿佛一群按不住的“小地鼠”，拽住了这个，跑了那个，跑了的那一个，不到一分钟，准能闯祸。面对过分“活泼”的你们，刚来陌生环境接班的我，常有焦头烂额之感。你们一定还记得我在黑板上写下“责任”两字，我告诉你们：每一个人都有自己的身份，每一个身份都有自己的责任。老师的责任，坚守岗位，教书育人；学生的责任，遵守纪律，好好学习。

你们眨着亮晶晶的眼睛，望着我；仰着葵花一般的脸庞，望着我，又天真又纯净。

我们曾经相互较量着、相互磨合着。当你们上课走神时，当你们考试不认真时，当你们课间发生争吵时，我的表情因为严肃而过于冰冷，我的声音因为生气而过于尖锐。每每忆及此，总会后悔，后悔自己不够沉稳、不够理智。

亲爱的孩子们，如果我的“恨其不争”，曾给你们留下“声色厉荏”的印象，我是要躬身自省的！

好在，你们不仅会包容，还会懂得，懂得我偶尔的“尖锐”，皆是因为“爱之深，责之切”。

就在前不久，我读了你们写给我的信。其中，一个孩子这样写着：曾经，我以为生气的胡老师是个不爱我的人，现在才知道，她深深地爱着我。

我捧着那封信，长久地坐在教室后面的办公桌上，我的眼眶湿润了，水雾蒙蒙……

不会忘记，云之颠，水之湄，时光深处的我们，握手言和，笑语晏晏……

我们一起读书，一起写字，一起发现，一起欢笑。

我们的足迹遍布了校园，天井的雪松，墙角的蒲公英，操场中间的大樟树，屋顶的松鼠，每一样发现，我们都用文字来歌颂。我们不停地种植，铜钱草、凤仙花、风信子、小白菜，每一次发芽，我们都用文字来赞美。

回忆丰满，颜色斑斓，短短几行字，如何来描述？

四年级的生存训练，五年级的军训活动，六年级的基地学农，我们在一起，一直在一起，同吃、同住、同学习、同成长。

你们总是喊着“胡老师！胡老师！”委屈了、开心了、害怕了、生气了，你们第一个喊的总是我。习惯了你们日复一日、年复一年的声声呼喊，一想到，你们即将毕业，我的心，莫名的惆怅。

四年级，参加生存训练，你们说，胡老师，打绳结，我们稳操胜券！

五年级，参加学军训练，你们说，胡老师，出操评比，我们一定尽力！

六年级，参加学农训练，你们说，胡老师，我们会安静地排好队，等着你！

偶尔趴着小寐片刻，你们对走廊里其他班的孩子说，小声点，我们的老师在休息！

偶尔上中队公开课，你们会一而再地提醒，胡老师，辅导员讲话那个环节，你要记住啊！

……

“胡老师”、“胡老师”，我教了你们五年半的时间，你们喊了多少声“胡老师”。这三个字，成了我最喜欢的代名词，如那朵开在纯真岁月的'花，香气四溢。

如今，你们六年级了，即将毕业了，你们长得那么高，与你们说话，有时必须仰着头了。我以为进入青春期的你们会叛逆、会躁动、会不安。没想到，你们越发懂事了，越发乖巧了，你们一如既往地相信我，我只需轻轻说，你们就会认真地去做。

我们的课堂，民主、温馨、快乐，如清泉叮咚，似月光流淌。

真好！我喜欢这样的交流，仿佛你们不是学生，而是心意相通的知己。我们之间有着高度的默契，有着隐秘的懂得，还有相互的怜悯。这使我感到幸福，我不是高高在上的老师，你们不是懵懂无知的幼童。我们有着共同的兴趣，有着相同的心性，我们热爱阅读、热爱分享。

你们的成长，让我惊喜。

每一次的公开课，我都在下面静静聆听。其实，我比你们还紧张呢。

每一次的集体活动，我都在远处默默观望。其实，我比你们还开心呢。

你们捧回了一张又一张奖状，区级、市级、省级、国家级，多得数不清。

你们用自身的出色成就了我，有人说，我是优秀的班主任。

我听了，惶恐不安，我深知自己心思不够缜密，做事不够勤勉，担当不起这样的褒扬。我想，若真有什么成绩，那也只是因为我遇见了你们。

谢谢你们，亲爱的孩子们！虽然我年长为师，可有时候，我竟觉得自己才是被照顾的那一个。

运动会、童贸节、童话节，哪一次活动，不是你们自己组织、自己研讨，自己赢得荣誉？而我呢？只是倾听，只是偶尔的点拨，只是极少的建议。

这样能干聪明的你们，如今竟要毕业了，我的心里空荡荡，仿佛失去了可依赖的对象。

站在原地，脉情目送，把深深的不舍化为浓浓的祝福：

愿你们做一个堂堂正正的好少年，心怀良善，心怀天真，心怀赤诚。一个品行兼优的人，在哪里，都会赢得尊重！

愿你们终身保持阅读的好习惯，一个人，只有孜孜不倦的阅读，才能拥有丰盈的灵魂。当你们遭遇挫折、贫困的时候，好的书籍，能帮你们指引光明！

愿你们热爱生活，感恩当下，学习日本超级阿嬷的精神，既能含泪奔跑，又能朝着太阳微笑，知足乐观，豁达开朗，心有温暖，自律坚持！

愿你们有良好的教养，面对强者，不卑不亢；面对弱者，不傲不骄！

亲爱的孩子，若你们都记住了，我想，若干年之后，我定能听到你们的好消息！

　《目送》散文集共由七十三篇散文组成，是为一本情感性的文集。下面是我收集整理的散文集《目送》好词好句摘抄，希望大家喜欢。

　散文集《目送》好词摘抄：

　1、恍惚：精神不集中，神志不清。

　2、残酷：残忍冷酷

　3、闸门：引水、泄水或阻水的装置。

　4、奔腾：跳跃着奔跑。

　5、朦胧：看不清，勉强看得见。

　6、事过境迁：事情已经过去，情况也变了。

　7、迟疑：犹豫不决。

　8、徘徊：在一个地方来回地走。

　9、呜咽：伤心哽泣的声音。

　10、深邃：深的；幽深。

　11、鬼魅：泛指鬼怪之物。

　12、混沌：形容蒙昧无知的样子。

　13、怅然不已

　14、物走星移

　散文集《目送》好句摘抄：

　1、时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。

　2、有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。

　3、所谓了解，就是知道对方心灵最深的地方的痛处，痛在哪里。

　4、有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许就可以消减。有一种寂寞，茫茫天地之间余舟一芥的'无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。

　5、修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。

　6、太疼的伤口，你不敢去触碰；太深的忧伤，你不敢去安慰；太残酷的残酷，有时候，你不敢去注视。

　7、一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。

　8、我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

　9、要真正的注视，必须一个人走路。一个人走路，才是你和风景之间的单独私会。

　10、时光，是停留还是不停留？记忆，是长的还是短的？一条河里的水，是新的还是旧的？每一片繁花似锦，轮回过几次？

　11、凡是出于爱的急切都是可以原谅的。

　12、母亲，是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。

　13、拜祭，终究也只是生者的一份安宁。

　14、冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，在解释一个说不清的痛处。

　15、如果科学家能把一滴眼泪里所有的成分都复制了，包括水和盐和气味、温度——他所复制的，请问，能不能被称作一滴“眼泪”呢？

　16、对于行路的我而言，曾经相信，曾经不相信，今日此刻也仍旧在寻找相信。但是面对时间，你会发现，相信或不相信都不算什么了。

　17、妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。

　18、不是渐行渐远，而是有一天终要重逢；你的名字，清楚地留在世纪的史记里。

　19、斜坡上的杂化野草，谁说不是一草一千秋，一花一世界呢？

　20、一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

　21、我坐在风暴中心，四周却一片寂静，这是寂寞的感觉，像沙尘暴的漫天黑沙，以鬼魅的速度，细微地渗透地包围过来。

　22、就这样漫无目的地行走，身上没有一个包袱，手里没有一张地图。

学生在日常读书中，一定都能感受书中的知识点。那么你的 读后感 都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的学生读《目送》读后感范文，仅供参考，欢迎大家参阅。

   学生读《目送》读后感范文1

  目送目送什么为什么要目送

  我也不确定我有没有找到答案。

  时间总是在悄悄地流逝，有些事我们没法控制，只能静静地在一旁目送着，比如时代的变迁，孩子的成长，还有，父母的离世。在目送这一方面，我特别欣赏龙应台的做法。

  作为一个在五十年代出生在台湾的人，龙应台的人生经历一定不凡，目送着时代的变化，她的感触一定很多吧，不知道为了适应这变化要付出多少。现在的她回想过去，一定会惊讶，这变化也太大了吧。就像我们现在想象未来，谁知道到时会发生什么，谁知道到时我们会过着怎样的生活，因为我们没法凭一己之力改变整个时代，没法决定未来。我们能做的只有目送。

  论变化就得谈到成长。从天真懵懂的童年到朝气蓬勃的青春，这或许是最让父母头疼的阶段了。儿时的不懂事总是给父母添很多麻烦，一定有很多父母以为长大了就好了，不用操心了，可他们忽略了青春的叛逆。她想像以前一样牵着儿子的手过马路，可他拒绝了，她问他为什么，他只说我已经长大了。她想，对啊，长大了啊，他已经不是小时候那个他了，我也不能像以前那样了，我要做的只是目送就好。

  看着孩子一步步成长，父母也在渐渐老去，离别的时候总要到来，这谁都知道，但每个人真正到了那个时候，总是会想，这一天怎么那么快就来了。最煎熬的时候或许就是看着父母一点点“退化”，慢慢的听不清了，慢慢的不爱说话了，慢慢的不会走路了，慢慢的，没有一声再见就走了。这能怎么办呢，即使心里有万般个不愿意，也不能阻止这注定要发生的事，最好的方式就是静静的目送吧。

  不必追，只需默默地目送，就够了。

   学生读《目送》读后感范文2

  “我慢慢地、慢慢地开始了解，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”这是《目送》中，我一直记忆尤深的一句话。每每拿起这本书，眼眶总是犯潮，一种无能为力之感便油然而生。

  在这本书中，作者龙应台给我上了三堂课，一课是父母老去，一课是与兄弟姐妹别离，一课是朋友间的牵挂。这三课，每个人都要经历，是躲不掉，逃不开的。

  父母老去，是我们无法阻挡的事情。这一点在最近几年，我感觉尤其深刻。以前在我心里，父母一直都是年轻的样子，可是最近这几年，我发现，他们开始出现一些老态，脸上的皱纹多了，头顶的白发多了，睡觉时间少了……我们长大了，可他们却老了，这样的现实我不想接受，但也不得不接受。岁月匆匆，父母老矣，剩下的时光，只想少一些目送。

  与兄弟姐妹分离，也是无可奈何的事情。小时候，我们形影不离，玩要一起玩，吃要吃一样的食物，晚上睡觉也要闹腾一阵，再各自安稳睡去。可是，随着年龄的增长，随着角色的转变，我们终将要各自为家，甚至彼此远离。龙应台与自己哥哥的远行，被她写得深刻异常，也重重撞击了我的心。常念少年时光，但也知那是不能回去的日子，只愿我的兄弟在以后的日子里，能够担得起家庭的重担，做一个幸福的爸爸。

  与朋友牵挂，也是逃不开的命运。以前，我们下课一起趴在走廊的栏杆，谈天说地，一起去小卖部挑选共同喜欢的小零食。考试的时候彼此加油打气，失意的时候你给我温暖的依靠。可是，如今我们都长大了，也早就分别两地，除了偶尔朋友圈点个赞，其他再无交集。明明没想着要成现在这样，但终究抵不过时间，把友情淡忘。

  岁月还长，但愿人间少目送。

   学生读《目送》读后感范文3

  在《目送》一书的七十三篇散文中，分别写了父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共进；写了失败和脆弱、失落和放手；写了缠绵不舍和绝然的虚无。

  这是一本让我们思考"人生大问"的深情之作。

  文中作者龙应台女士分别写了她与儿子离别时和她与父母离别时的场景，在这一次次的分别之中，父母往往是看着孩子的背影远去的。从孩子小时候在分别时不断地回头，两人的视线隔空交会，显得是那么的依依不舍。再到机场送别长大的孩子时，孩子头也不回地离开，前后的感情交错让这份亲情显得若有若无。到最后作者看着自己父亲的棺材，被慢慢地推入炉门，完成了作者为自己父亲的最后一次"目送"。作者以自己为例，讽刺了当今社会中父母与孩子的渐行渐远，孩子对父母的漠不关心等现象。

  这一切引发了我的思考，小时候依赖着父母的小孩片刻不想分离，长大后这一份依赖，却因独立、因成熟而变得不存在了；而当孩子也当上父母时，才知道要珍惜、去守护，而不是在这一次又一次地用“背影"离去过后，才想念年迈的父母，若是等到"最后一次目送"了，才后悔已经来不及了，父母与孩子之间，一直都是孩子长大，父母老去，慢慢地父母与孩子就没有了沟通，没有了交流，这使得这份亲情越来越淡、越来越淡，甚至让人视而不见。

  也许父女母子、父子母女一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断在目送他的背影中渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默的告诉你，不必追。

　　走向远方，第一次目送你的背影

　妈妈：

　多少个日出日落，你陪伴在我的身边。如今，时光从我们的手心中悄然溜去、渐行渐远后，徒留下记忆与时光相伴飞逝的痕迹。

　时间如白驹过隙，我禁不住叹息起来。再过几日，我便来到这世上十二年了。回忆如飘飞的花瓣，沾着泪珠与笑容，飘过脑海，飘至眼前。我拾几枚花瓣，哪一枚上没有铭刻着你的一颦一笑？没有铭刻着你的笑谈、恼怒？可如今，在秋风的怂恿下，我与你竟然身处异地了。

　世间有几个母亲能陪伴子女走完漫漫人生路？恐怕只有那些白发人送黑发人的凄苦老媪吧！

　已近黄昏。不知新疆的那只金乌是否仍孜孜不倦地照耀着你所在的那片土地？

　自从那日你离去的背影逐渐模糊、消失后，偌大的房屋似乎在无限地扩大着，仅仅因为你的离开。

　按理说，我不应如此贪恋，贪恋妈妈的怀抱，可自从你离开后，我的背后空荡荡的，如今我才恍然大悟，原来是因为没了那座支撑我的大山。

　当你那天下午笑着向我挥手告别时，我竟因为赌气没有看你便径自跑回房间里去了。不知你看见我转身后脸上的表情，我却清楚地明白，你的心一定在淌血吧？可你知道吗？当你垂着头走下冰凉的大理石阶梯时，我正一言不发地躲在房门的“猫眼”中目送着你。你走出楼房后，我又俯在透明的落地窗前对着你的背影倾诉衷肠。当我终于有勇气叫出你的名字时，你好似听到了，抬头来寻，却未寻到我热切的目光。你低下脑袋时，我竟从你的脸上觅出了一丝忧伤与自嘲。这是我那坚强的、严肃的、记忆中所熟悉的母亲吗？

　没了大山的阻拦，泪水如同江河，怒吼、咆哮着奔来。大堤被辛酸与懊悔冲垮，水与泪便泛滥了，没完没了地洗刷着我的面庞。

　你的心一定冰凉吧，妈妈？

　这是我第一次，第一次目送你的背影走向远方。那一刻，我不再确定你是否会原谅我的不懂事。

　原谅我的无礼，原谅我好吗？我亲爱的妈妈。

　我开始逐渐恐惧“生日”这个词语，没了亲人朋友的陪伴，只是被一堆小山似的礼物包围着，只是独自坐在明亮的灯光下，只是自己对着即将熄灭的红烛许愿，只是一个人品尝着本应甜美的蛋糕……这样的生日，我宁愿不要！那样伤心，那样寂寞，那样苦涩……

　我不敢给你打电话，妈妈。但我希望在我生日的那个夜晚，我能听见熟悉的铃声响起，响彻我的整个心房！

　妈妈，在我生日时给我一个再平凡不过的祝福吧，我渴望着哪怕只是简单的四个字。

　我不知道。我不知道这页白纸是否在你手中，妈妈。也许我将这份热切与思念用胶水封上口，并粘上一枚小小的邮票，投入了邮箱的大嘴中，那尚存的温热是我心的温度。又或许我并未有那种勇气将它送出，只有将它投入废纸篓中，与众多失败的思念揉成一团大大的“心”。

　无论如何，我一定要将它传达。

　第一次目送你的背影走向远方，如若时光回溯，你能否对我回眸一笑？

　黎明咬破夜的唇，当第一抹猩红浮上时，我的笔尖也停止了。

《目送读后感》

《目送》是一本记录作者龙应台生活点滴的散文，《目送》这本书籍共写了七十八篇散文，有父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手……在七十八篇中，每一篇都让我感动到不已。

为什么会让我如此的感动，这是其实是源于作者在书中生动的描写，当她在机场送儿子去美国做交换生时，她写到他在长长的行列里，等候护照检查;她就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。其实这一位母亲一直在等待她儿子回头的目光，让人感到悲伤的是她的儿子一次回头都没有。

《目送》这一本书，与朱自清的《背影》这篇文章很是相似，但不同的是父亲与儿子换成了母亲与儿子，但相同的是对一份血浓于水亲情的感慨和温暖,所谓父女母子一场，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐渐变远的。你用目光送别他，他用背影默默告诉你：不必追，这样的意思。

书名《目送》的含义也很让人感到悲伤，目送亲人的远去，目送时间的流逝、目送历史的苍茫。

《目送》是作家龙应台继《 孩子你慢慢来》《 亲爱的安德烈》后， 龙应台再推出思考“生死大问”的作品，是一本感悟性的人生之书。

《目送》是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。《目送》的七十三篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。