游记的作文带评语精选范文

　　学习工作之余我们可以利用周末陪同好友一起出游，游记类也是学生常见的作文类，对于游记的作文老师可以给予怎样的评价。下面是我整理的一些游记作文带评语的相关资料，供你参考。

游记作文带评语篇1

游昆明野生动物园 昆明野生动物园坐落在云南省昆明市金殿。这里风景如画，充满诗意，让人陶醉，是一个休闲度假的好地方。开门见山，引出下文，总体介绍昆明野生动物园的特征 进入大门，映入眼帘的是用五种彩色的树枝做的五个大字“野生动物园。”我们乘着电瓶车，来到第一处:“红 ――狒狒。”站在上面向下看，还真有一种居高临下的感觉。狒狒最独特的地方就是那红得像夏天里火红的太阳――红 。此处的比喻的修辞用的好，形象的写出狒狒的 我们想要看看那 到底啥样，可狒狒总跟我们作对，死活不把 面对我们，依然在布置精美的园子里跳来跳去。 穿过狒狒乐园，我们来到一个风景如画，山清水秀的一个小盆地里。有鹅卵石铺成的小径，曲曲折折地向前方延伸。转过草坪，眼前豁然开朗，原来真正的景致在这里，看那遍地铺满的花:有粉的，像一朵朵美丽的彩霞;有红的，像一团团鲜艳的火苗;有黄的，像一堆堆耀眼的黄金;有杂色的，像雨后天边那艳丽夺目的彩虹。一系列的排比很有气势的刻画了花儿的美丽这里的花儿色彩丰富，五彩缤纷，形态各异。它们个个张著小嘴，仰著小脸，吐著香气，逗得小蜜蜂、小蝴蝶围着它们翩翩起舞，嗡嗡歌唱，惹得四周的小银杏、大梧桐也发出“哗哗”的笑声，这情景实在喜人。运用的听觉，视觉，调动了各种感觉 野生动物园里有:狮子馆，老虎园，野狼森林，狗熊馆……但最有趣的就是狗熊馆了。过渡自然狗熊是动物界中最笨的动物了，它的笨拙可把我们逗得捧腹大笑。你别说，狗熊馆的前面景色还别有一番情趣，地面上的小草呈嫩绿色，好象给大地铺上了一层绿地毯，地毯上小花一丛丛，一簇簇，红的火红、白得雪白 、青的靛青、绿的碧绿。描写形象来到狗熊馆，我们先用一根线栓上一根胡萝卜，用一根竹竿的一头栓上线，把胡萝卜向狗熊馆的里面。嘿!看愚笨的狗熊站起来了，它用一只手去拉美味的胡萝卜，我向上一提，它没拉着。我跟狗熊玩了好长一段时间，它没力气了，两只手合拢在一起，拜佛似的，它好像在求我把胡萝卜给它，看它那可怜巴巴的样子，我只好把胡萝卜送到它的怀里，它高兴极了，露出了甜甜的微笑。看它吃东西的样子，憨态可掬这个词运用的好，形象写出狗熊的憨态。

评语：这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

游记作文带评语篇2

春回大地，万物复苏，阳光明媚，景色宜人，户外踏青，美不自胜。趁著大好春光，我们一家便驱车前往莲花湖。

　　渐近莲花湖，远远地就看见粉红的云霞中那一块明镜。下车进入景区，迎接我们的是一条林荫道，左右两边的大树在半空中形成拱形，阳光透过嫩绿的叶子照下来，在地上洒下一片片碎金。

顺着林荫道我们来到了湖边，只见太阳似乎像一个天真可爱的小孩子，在水面上漂来漂去，和著微波拍击湖岸的节奏，跳着轻盈的水上芭蕾。荡舟湖上，更是惬意。蔚蓝的天空，深蓝的湖水，墨绿的远山，翠绿的近岛，加上四周的田园、村居，就像坐在影视厅看风景大片那样舒服，轻松愉悦之感会油然而生。

踏上中心岛，迎面是一片翠绿的竹林。一根根修长竹子直刺蓝天。我压抑不住心中的喜悦穿梭在竹林中，摸摸这根，抱抱那根，心想，要是我能像这竹子一样肯长那该多好，要不了几年我也就成了英俊的帅哥。

走出竹林，我们便来到桃林。这时的桃林满是粉红的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片，让你看不够。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一脸灿烂。几只**的蝴蝶在花间飞来飞去，像一朵朵黄橙橙的小花在空中飞舞。漫步桃林，真是满眼的粉色，满鼻的馨香，满心的清爽。

走出桃林便是一片嫩绿的草地，其间不乏几朵不知名的小花，红的，粉的，黄的，紫的，煞是好看。本要上前摘几朵，却被妈妈拉住了。我顿时明白：大自然是要靠大家来保护的，美是供大家欣赏的，切不可据为已有。

中心岛的山顶是一棵棵翠绿的小树。这是鸟儿的天堂。它们一会儿跳上这棵树，一会又飞到另一棵树上，一个个自由自在，既调皮又可爱。真是燕子呢喃，杜鹃嘀春，百鸟争鸣。就连小虫子也不甘示弱，啾啾地附和著。它们是那么和谐，犹如演奏著美妙的轻音乐。

久居城中的我偶赏其景，偶闻其声，真感这莲花湖是那么生机盎然，那么景色迷人，那么魅力无限，让人留连忘返。

评语：小作者抓住一个“游”做文章，按移步换景写法，把自己和家人一起游莲花湖的事记叙得有条有理。行文中以一个儿童天真和幼稚的体验，把莲花湖的景物描写得淋漓尽致，让人有一种身临其境的感觉。并在不经意中向人们传达着一个资讯：“大自然是要靠大家来保护的，美是供大家欣赏的，切不可据为已有。”

游记作文带评语篇3

春姑娘带着春天的问候悄然无声地来了!她唤醒了小河，给小河结冻;她催促著百花，让百花开放。

在这万物勃发的美好季节，我们作文班也热闹起来，原来是到公园写景。一听到这个讯息，大家就像一只只小鸟，叽叽喳喳叫个不停。同学们有的带着本，有的带着笔，还有的带着水，在老师的带领下走进了公园的大门。

一到公园，大家立刻就被公园的美景吸引住了，“哇!太美了!”我说。小草生机勃勃，一片一片地生长起来，小草的颜色有的是翠绿色，有的是紫绿色。紫绿色的小草从上面看真像一朵小小的玫瑰花儿啊!我还看到了小草旁边的一棵松柏树，它由六根大树干组成，分别长出不同大小的枝干，它们的叶子是浅绿色的，叶片薄薄的、扁扁的，像一把把小扇子，因为是春天，树叶上面还长出了许多的小松花儿，微风吹来，小**的松花儿轻轻抖动，给大家展示美丽的舞姿。

“呀!这是什么花儿，这么香!”原来是梨花儿，梨花和桃花的花形相近，有人认为没办法分开哪个是桃花哪个是梨花，其实它们的颜色是不同的，梨花是绿白色的，它穿着绿色的“裙子”，白色的“衣服”，在微风中翩翩起舞，而桃花则举著一张粉红色的笑脸。

公园里最美丽的景色就数桃花儿了。开放的桃花有五个小瓣，它穿着粉白色的绵袄，有的很羞涩地把自己掩住，有的勇敢地张开，像一把把张开的小伞;花芯是小米**的，花蕊犹如一颗颗小**的小星星，还一闪一闪的。花瓣白中透红，随风飘动时，它就像毛笔尖点点起笔;当它停下来时，就像一个斯文的小姑娘，正安静地坐着。未开放的花骨朵像一颗颗粉白色的宝石，荧光闪闪。树干是灰色的，像被春姑娘染上灰色的颜料。

春天是四季中最美丽的季节，让我们一起去春游吧!

评语：写出了春游的所见所感，详写“桃花儿”部分很精彩，比喻句用的也很恰当。

一般来说游记都是以景生情。

因为那些著名的文人仕途都比较坎坷，多数游记作者去之前心情都不太好，但是看了各种开阔的恬淡的精巧的山水之后，就会开朗起来，思考自身、人生和自然，而后面部分思考才是最重要的地方。

比如说柳宗元的《始得西山宴游记》

最后一句“然后知吾向之未始游，游于是乎始。”

柳宗元觉得只有在游览了西山之后，他才算真正的发现了永州山水的特别之处。并且在游览过程中，获得了一种独特的感受。这种感受是他过去游览的时候，从来没有体会到的，给他非常深刻的印象。所以他就把游览西山看成是游览永州山水的真正起点。

从心境上看，它破解了作者被贬永州后“恒惴栗”的心情，取得了“心凝形释，与万化冥合”的审美感受；从游览本身看，这之前，因游心境压抑而无乐趣，从这儿才开始真正的游览。

1 如何出游作文

一次难忘的春游这星期四，是我们盼望已久的春游，但我一大早起床却发现外面正在下雨，心里顿时失落了下来，我知道，下着雨，学校是不会让我们春游的。

于是，我做了“二手准备”：带上课本，把春游的零食也带上。星期四，我早早地到了学校，同学们在班级里吵吵闹闹，讨论着春游的事。

我才坐下不一会儿，学校广播响了，是有关春游的事，同学们都屏住呼吸静静地听通知。但谁知学校老师宣布的是：由于早上下雨，春游活动取消。

同学们听了都非常失望，老师马上命令同学们拿上课本，照常上课。老师答应我们，第三节让我们把自己带的零食都拿出来与同学分享，我们听了，又都兴奋起来，课上都格外认真。

第三节课，老师讲了一半的课，让我们开始分享零食，教室顿时热闹起来，几个同学合成一组，拿出自己带的零食，抢着吃起来。陶雅婷同学趁这时拿出摄像机，拍下了这热闹的场面。

同学们全都面带微笑，大口大口地吃着零食，心情非常好。老师也加入了我们的行列，许多同学主动把自己的零食拿上讲台，送给老师。

老师也走下讲台，走到同学们中间，与同学们一起合照，一起说笑，气氛非常热烈。时间过得真快，放学了，我们都收着书包准备回家了，我想，今天虽然没去春游，但过得真开心。

2 作文带上什么去旅游怎么写

人生就好像一次旅行，不必在乎目的地。而在于你旅行中所看到的风景。不管你是旅行在迤逦崎岖的高山，还是在旅行平坦无阻的平原。只要你心中存在，那辆永不停止的列车。那么你对旅行中的风景，就不会感到虚无缥缈，大杀风景，煮鹤焚琴。

当你踏上，长途列车，到远方旅行时。你不妨，放下行李。用心灵亲近自然，感受自然。让自己不带一点苦楚，伤心，憎恨去与天空搏击。或许你会筋疲力尽，遍体鳞伤。但至少你可以把心中繁琐事，抛到九霄云外，置之不理。

不知是那位哲学家，曾在书中写道：人生就好像一次旅行，不必在乎目的地，而在于你旅行中所看到的风景。是的，人生就好像一次长途的旅行。如果你的心，总是盘桓在你所要去的目的地。那么你必将错过，路途中丰姿绰约，美丽怡人的风景------它有高山的雄伟，大海的澎湃，阳光的妩媚，大雁的强悍，河流的渌水。

有的人郊游，但他不是真的旅行。如果说旅行只是让自己痉挛，忍忿，愤懑去欣赏与观看路途的风景。那么旅行赋予他，仅只就是一种受罪，践踏和蹂躏。与其这样，还不如在家中发发挠搔，睡睡大觉。再或者找个沙包解解怒气。

一个真正懂得，用心灵旅行的人。他的旅行首先是赤手空拳的。然后带着喜悦，欢笑。陶冶自然，沉醉自然。当和煦的阳光，普照在他脸上时。他会由此，想起，他曾经在阳光下所唱过的童谣：太阳，太阳。给我们带来，七色光彩。照得我们，心灵的花朵，美丽可爱。从而，他也会感到：原来世间万物，都还是那样的纯真，美好，充满生机，新意盎然。

朋友，让心灵去旅行吧。它能净化你心中的晦气，让你知道贫困潦倒农村，不只是落后的范畴。它还有高山流水，涓涓溪流，茂林绿草的美好风光。它会给你不一般的风味，谛听到鸟啭虫鸣平平仄仄，仄仄平平的优雅主旋律。

朋友，让心灵去旅行吧。因为你与自然的距离，只是咫尺。只要你把你的机体，稍微贴近它一点。你就可以看到云蒸霞蔚的白云，展翅飞翔的雄鹰，婀娜多姿的花朵。

朋友，让心灵去旅行吧。把那些曾经有过的酸甜，苦辣。悲欢，离合。苦楚，忍忿都随着郊游烟消云散，化为乌有！

3 四年级下册一次愉快的出游作文怎么写

恩，这个嘛，不难。你可以说你去了桂林，看见了许多山，个个都奇形怪状，有的像……有的像……这里的山真险呀！好像刚要爬上去就掉下来一样；这里的山真……。

如果还好的话就用我的，

如果不行的话就用an=3&si=3

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如静的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。船桨激e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333264626532起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，群山倒水山浮影，无山无水不入神

桂岭环城如雁荡，平地苍玉忽缯峨。李成不在郭熙死，奈此千峰万嶂何

水作青罗带，山如碧玉簪。洞穴幽且深，处处呈奇观。桂林此三绝，足供一生看。春花娇且媚，夏洪波更宽。冬雪山如画，秋桂馨而丹。四时景物殊，气象真万千

4 出游作文

坐落在云南省横断山脉南端，至今还是一座“处女山”，从未有人征服过，海拔5000米以上终年积雪，即使是炎炎夏日也能观赏到，这对于生长在南方，从未见过雪的我极有吸引力。暑假里，我们一家有机会出游云南，自然不能错过这令我向往已久的地方。

玉龙雪山距离丽江城18公里，按照旅游行程，一大早，我们就从大理出发，行车去丽江。一路上，我们的旅游车一直行驶在弯弯曲曲、云雾缭绕的山路上。车到半山腰，我低头一看，只见万丈深渊上飘浮着一层白白的云雾，正向我们汹涌而来，很快我们的车被一团厚厚的云雾包围住了，不知谁说了一句：“我们多像坐在飞机上呀！”的确，大家都感到很惊奇，也情不自禁地紧张起来，这可真是考验司机车技的时候了。好不容易摆脱了大雾，车子继续奔赴雪山。

渐渐地，我们发觉山路两旁的树木越来越少，而且都很矮小。导游向我们介绍说，这是因为，这里的泥土沙化很厉害，石头多，能生长花草树木的泥土少，使得生存下来的植物很矮小。也正是因为玉龙雪山沙化石头多而且不稳，攀登的人往往无法落脚，所以，玉龙雪山至今未被人类征服过。海拔5000米以上的雪山终年积雪，那里生长着许许多多的名贵药材，最为出名的是“雪莲花”、“人参”、“云南三七（田七）”、“天麻”、“灵芝”等，用我的话说就是“这儿真是个采药的大天堂！”，难怪聚居在这里的纳西人会把玉龙雪山当成 “神山”来朝拜呢！

导游告诉我们，如果天气晴朗，我们一进入丽江地界，第一眼就能看到它银光闪闪的倩影。想到自己马上就能见到雪，我的心就像打起了一个小鼓，“咚咚咚！”清脆而激动，我仿佛已经看到玉龙雪山了。谁知，车到雪山脚下，我抬头一看，只见所有的山头都被云藏着的严严实实，所有的山都只露出下半山，上半山也只能听导游说的想象去啦。今天的天气不好，云雾太厚，我们可能看不见雪了。咳！真是白费一番心思！

这时，哗啦啦的水声把我吸引住了，只见山脚下一条白花花的河流正欢快地向我们奔涌而来。这条河叫白水河，河里的水是雪山上溶化的雪水流下来的，河底有着许多石灰岩和白色的鹅卵石，天晴时，河水清澈见底，两岸的青山倒映在河中，河水是绿色的。现在因为下雨，河水冲刷着石灰岩，变得混浊，颜色也成了白里透绿的了。我跑到河边，伸手往水里一摸，一股刺骨的寒气马上包围了我的手，“水真冰啊！”我不禁打了一个冷颤。不过，这里有不怕冷的牦牛，它载着我在河道上走了一圈，我不仅不害怕，反而觉得很新鲜。

游玩完白水河，我们乘坐小索道上山，来到一个叫“云杉坪”的地方，要是晴天的话，这里就是观赏阳光下雪山雄姿的最佳地点。这“云杉坪”真让我拍案叫绝。只见一片草地上，放养着牛马，草地周围长着成片的云杉林，唯独草地中间一树不长，你说奇怪不奇怪？在草地中间有一条小路，把草地分成两块，我们一行四人来到小路上，妈妈建议我放开嗓门大声喊一下，于是我照办了。只觉得声音好像飞起来了一样，循声望去，只见一片绿色中点缀着**小草，草地上一些马儿正悠闲地吃草。回声从远处传来，仿佛是从天边飘来。我们一边沿着在草地中间的小路走着，一边惊奇地欣赏着高原景观。玩了一圈，我们也玩累了，坐上返回的小索道下山去了。

这次虽然没有看到雪，但是我依然很高兴，正是因为玉龙雪山很难让人看到真面目，所以，才会有这么多人想来看看它，才会有这么多人崇拜它。也许我还可以第二次、第三次地走近它……

玉龙雪山

本文来自： 作文屋（ ） 详细出处参考：

5 作文带上什么去旅游怎么写

人生就好像一次旅行，不必在乎目的地而在于你旅行中所看到的风景不管你是旅行在迤逦崎岖的高山，还是在旅行平坦无阻的平原只要你心中存在，那辆永不停止的列车那么你对旅行中的风景，就不会感到虚无缥缈，大杀风景，煮鹤焚琴 当你踏上，长途列车，到远方旅行时你不妨，放下行李用心灵亲近自然，感受自然让自己不带一点苦楚，伤心，憎恨去与天空搏击或许你会筋疲力尽，遍体鳞伤但至少你可以把心中繁琐事，抛到九霄云外，置之不理 不知是那位哲学家，曾在书中写道：人生就好像一次旅行，不必在乎目的地，而在于你旅行中所看到的风景是的，人生就好像一次长途的旅行如果你的心，总是盘桓在你所要去的目的地那么你必将错过，路途中丰姿绰约，美丽怡人的风景------它有高山的雄伟，大海的澎湃，阳光的妩媚，大雁的强悍，河流的渌水 有的人郊游，但他不是真的旅行如果说旅行只是让自己痉挛，忍忿，愤懑去欣赏与观看路途的风景那么旅行赋予他，仅只就是一种受罪，践踏和蹂躏与其这样，还不如在家中发发挠搔，睡睡大觉再或者找个沙包解解怒气 一个真正懂得，用心灵旅行的人他的旅行首先是赤手空拳的然后带着喜悦，欢笑陶冶自然，沉醉自然当和煦的阳光，普照在他脸上时他会由此，想起，他曾经在阳光下所唱过的童谣：太阳，太阳给我们带来，七色光彩照得我们，心灵的花朵，美丽可爱从而，他也会感到：原来世间万物，都还是那样的纯真，美好，充满生机，新意盎然 朋友，让心灵去旅行吧它能净化你心中的晦气，让你知道贫困潦倒农村，不只是落后的范畴它还有高山流水，涓涓溪流，茂林绿草的美好风光它会给你不一般的风味，谛听到鸟啭虫鸣平平仄仄，仄仄平平的优雅主旋律 朋友，让心灵去旅行吧因为你与自然的距离，只是咫尺只要你把你的机体，稍微贴近它一点你就可以看到云蒸霞蔚的白云，展翅飞翔的雄鹰，婀娜多姿的花朵 朋友，让心灵去旅行吧把那些曾经有过的酸甜，苦辣悲欢，离合苦楚，忍忿都随着郊游烟消云散，化为乌有。

6 五年级春游作文怎么写

仅供你参考参考哦

春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡

今天是我期待已久的春游，我们来到了景色秀丽的大清谷，尽管今天的天气不是很好，但是我的心情丝毫没有受到天气的影响，我有一种按耐不住的喜悦

一走进大清谷，浓浓的绿就出现在了我的眼前大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着，新叶跟着节奏，随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆，青蛙看见了就不时地"呱，呱"叫两声地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会，它们配合默契，丝毫不出任何差错听到大自然音乐后的我，也不住地摇摆起来啦！

我和同学们坐在一起，大家一起讲讲笑话，吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好

小溪里的水清澈见底，偶尔还能看到一小群蝌蚪过这溪水很冰，我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快我用手盛了一点水，我想尝尝这水是否甘甜，于是就拿出纸巾在水里摇了摇，这水果然甘甜，但是我怕有细菌，就没敢多喝

大自然是多么迷人，今天同学们在大清谷里玩得很痛快，也品味到了大自然的美好

春游作文如何写

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又到一年春游时，陶醉在湖光山色之中，多快乐呀！可一想到每次春游后老师要求写的作文，很多同学就皱眉，不知如何才能写好。

春游作文即游记，就是游览后所写的记叙游览过程与心得的作文。你既可以以春游时所见到的春景为主要内容，辅以赏景时产生的情感；又可以记录春游中发生的难忘的事情……写作时，首先要按一定的顺序来写，一般地讲，游览的顺序就可以作为游记的顺序。由于游览一般是按时间或路线顺序进行的，所以，游记也往往以时间或路线为序。有时，游览都从不同角度观察同一个事物，或者站在某一景点环顾四周的景物，这时，如果以空间为顺序，就更恰当一些。如《记金华的双龙洞》一课，作者游双龙洞的路线是：路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。文章按游览路线逐次写来，显得脉络清楚，次序井然。

其次，要有重点地描述景物。写游记是记录下作者游览的足迹，使读者从中领略到对名山大川的热爱，对名胜古迹的赞美，对革命圣地的景仰……因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头，有重点地描述几处，千万不要面面俱到地叙述所见所闻，平均使用力量，而是要有详有略，通过细致观察把印象最深的地方写具体。如《记金华的双龙洞》一文，作者着重写了从外洞过孔隙进内洞的感受，特别是重点写了内洞的见闻，通过惟妙惟肖地描绘，使人有身临其境之感。

还要抓住景物的特点描述。在观察景物时要注重景物的独有特点，特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察，仔细比较。善于捕捉它的独具特征，并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。如《桂林山水》一课，作者舟行碧波上，抓住了漓江水的特点是：静、清、绿，桂林山的特点是奇、秀、险，我们读着文章也似乎领略到了桂林山水的秀美奇特风光。

作文必须“情景交融。”这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。一处优美的景点，必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来，可以增强作文的感染力，使读者读了你的文章后，对你所写的景点产生向往之感，达到这样的效果，你的作文定能出彩。

7 四年级下册语文课文的出游日记怎么写一百字

今天，天气晴朗、天朗气清，我、弟弟、妈妈、爸爸和爷爷、奶奶准备趁着这一个好天气去浙江的西塘玩一下，我们坐着车子向西塘飞奔而去。

可是扫兴的是在去那儿的时候我们在广播里听到了一个不好的事：西塘的人很多。我们不禁的摇了一下头，不过都快到了，只能去挤一下了。

我们进去了，只见那儿和广播里说的一模一样，那儿人山人海、人流如潮，一条一条有一条的小巷，一座一座又一座的小桥和一个一个有一个的小店都被人流挤得水泄不通，一个一个又一个的小店服务员也都被忙的手忙脚乱，忙的不可开交。我们随便的找了一些东西吃了一下后，去了酒文化博物馆、西园……地方，最好的地方我觉得就是去划船了，我们一边划着船一边看着风景。之间在岸上的房子上有一个个的烟囱管，在那管子上冒出了以这一阵又一阵的炊烟，在看那炊烟是，还可以朦朦胧胧的看见炊烟后面的粉墙淡瓦，呀，泛舟河上，感觉天上和人间都融化在一起了呢！

啊，西塘真美呀，西塘真令我流连忘返呀！

8 小学六年级春游作文怎么写

观赏之后，又该下山了，下山时，没有了紧皱的眉毛，却没想到居然是去爬山。

本来火热的心已经凉了一半。是的，我们不明白老师的用意，是安慰，因为路程太短。

穿过喧闹的大街，开过宁静的竹林，只有几首歌的时间，脚好像被绑上了铅，好重。我明白了，我明白了老师的用意，再看看其他同学，他们也明白了，我们在路上有说有笑。

一路上看到太多太多的奇花异草，“龙池山”我们不爬谁来爬，即使抱怨，也被当作动力，跌倒爬起，大家互相扶持，平滑的石头，一眼就好，那座高大的山，换来的是一张张开心，一步一步艰难的爬着，当老师说下午一点就会回来时。500米左右的山对于娇生惯养的我们来说，胜利的曙光一定会在前方，向前走去；不知从什么时候开始，“加油！加油，好重。

我好想说放弃，怎能不快？饱餐以后，是疼痛 ，是那种永不言弃、坚持不懈的精神。 最后的春游，是快乐，心凉透了，班级中没有了吵闹声，都静静的坐着，一片绿色。

我们只知道绿色是希望的颜色。 我们跟随着老师，在心中抱怨，那个神奇的圆形龙池，但我们并不开心，女生肩上的背包已经到男生手里，感谢的话都藏在心底；不知从什么时候开始，大家手拉着手，满山的树为我们遮挡着强烈的太阳光，但尽管如此，身上已全是汗，勇往直前，那倔强的表情，一句玩笑，所有的不快乐都烟消云散。

时针指向1点，我们整队回去学生涯的最后一次春游，本以为是轻松的。不知从什么时候开始、快乐的笑脸。

我不想爬了。放眼远眺，美景饱览，装的是我们的梦，最刻骨铭心的回忆。

龙池山，请为我们好好保存。满头大汗，大家互相帮擦，我们都好想说放弃，但我们有什么颜面呢？看着一、二年级的笑同学，他们都不怕累，龙的居住地当然要由龙的传人来爬，谢谢你；不知从什么时候开始，我们摔倒了再爬起，疼痛了再安慰！”的鼓气声回荡了整个山谷，久久不能散去。

阳光灿烂的日子，比以往好上一倍的车子，漫长的。在山里我们留下的是扶持，我们还未说完，就已到达目的地——龙池山，龙池山。

再一眼，坚持加上坚持，我们终于来到了山顶，樱花开得那么美，它也在为我们庆幸，爬上去太难了。站在山脚下，仰望山顶，谢谢你。

9 旅游是一种享受作文开头怎么写

下面开头可以参考下：

(1)旅游是一种享受，江河湖海，美景处处，让人领略到祖国大地的美好。旅游是一种享受，名山大川，名胜风景，让人领略到中国的辉煌历史与灿烂文化。

(2)五月，春在远去，默默地，带着一季的烂漫，唱着忧伤的歌……

(3)顺着时光的脚步，一场盛夏的花团锦簇，盛夏的草长莺飞，盛夏的人间烟火，还有盛夏的葱茏和忙碌，将会闪亮登场，翩然而至。

结尾可以参考：

(1)自然、人生，莫不如此尘世间的春花秋月，千红万紫，轰轰烈烈的到来，洋洋洒洒的褪去，只觉得都是瞬间烟云，过往凌波，也或是匆匆过客……

(2)自己，就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子，一路风尘，赏不够的一路风景，说不尽的思绪刚刚在春花里留下岁月的倩影，却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植进夏日！可是，有序的季节只是变换着万物的颜色，赋予万物不一样的生机没有春的温柔与盛开，哪有夏日的葱茏与繁茂；没有春的播种与耕耘，何来夏日的希望与等待？

　[思路分析]下面是大体的介绍至于怎么写只要按照下面的原则结合自己的兴趣和特点写最好[解题过程]一、什么是游记游记,顾名思义,就是记游也就是对一次出行、游览、参观……等的记录在这里,游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等二、游记的分类游记可以分为很多种以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的,是说理型游记但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”三、游记的写作方法不论是哪一种游记,在写作时都要要注意以下几点：1、游记中的线索有人说,写文章如同串珠,没有一根线索将其中各个要素联结起来,这篇文章就会支离破碎,或者杂乱无章写游记更是这样,一定要有一条合理的线索贯穿其中这条线索也可以说是写作的顺序游记中,最常用的写作顺序可能就是行踪了即按照游览的先后次序来写比如一篇参观动物园的游记,就可以按照参观的顺序一一记述此外,还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的我们建议大家初学写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯2、游记中的主体主体指的事做这件事的人或集体既然是游,就一定有游的主体在游记的写作中,如果缺少了人,就与说明文或写景散文差不多了对游记中主体的点明也有多种不同的方式,可以在一开始就点明,比如在一篇游记的开始,一位作者就这样写道：“今天,我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学",点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外,游记的主体还可以在写作过程中自然出场,也可以在文章结尾指出3、游记中的写景对景物的描写也是游记的一个重要组成部分人是主体,景是客体游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写游记中的景物描写最好能够配合文章的主题如一位同学写一篇游览长城的文章,就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写,将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来4、游记中的地点在写游记时,一定要注意说明游览或参观的地点,比如海洋馆、大草原、科技馆等5、记游要分清主次游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到的记录我曾看到过一位大学生写的游记,从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到,一直到最后怎样回到了家里一篇游记,写了上万字却没有任何能让人留下深刻印象的地方这样的写作不是游记,而是流水帐,是没有人愿意读下去的游记中,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等,要重点描写,其它的则应该一笔带过,或者干脆略去不写这样写出的文章,才会主次分明,主题突出,玲珑有致答案补充

游记的写法如下：

游记是游客对于旅行、游玩经历的记录，应该充分展示旅行的精彩瞬间、景点特色和文化背景，具有生动、详实、感性的特点。下面将从内容构成、写作技巧、语言风格三个方面进行详细描述。

1、内容构成

游记的内容一般包括以下几个部分：首先是景点介绍，要充分展示景点的特色和文化背景，如果有历史背景要介绍历史故事，如果有建筑特色则要介绍建筑风格和技艺。

其次是交通路线，要详细描述如何前往这个景点，以及途中的一些特别经历或风景；然后是旅行体验，可以描述一些比较个人化的旅行瞬间或感悟。

最后是一些实用Tips，如何更好的安排旅行时间和路线，还有一些必备物品等引导读者去体验相似的旅行。

2、写作技巧

游记是一篇很注重情感表达的体裁，所以在写作时应该尽量多运用描写手法，比如硬笔墨、松散放任、渲染情感、夸张修饰等手法，使得游记有不同的表现形式。

此外，还可以在写作之前，充分了解景点的相关历史、地理、文化、民俗等知识，打下一个扎实的基础；同时在写作过程中，要注意整体结构和行文逻辑，让内容更有条理性。

3、语言风格

游记的语言风格应该力求生动、简明易懂、富有感情。在选用词语时，应该根据景点特色和文化背景挑选相应的词汇，加强游客的感知质量，同时避免生硬、枯燥的描写方式。

在句子结构上，则尽量追求平衡与韵律感，运用排比、对偶等修辞手法，让文字流畅舒服、富有节奏感。

4、拓展

在撰写游记时，我们还应该注意一些小细节，如照片和的质量问题，因为旅游目的有些是为了记录旅游瞬间，所以拍照记录要足够清晰，也可以通过视频引入视觉表现感知旅游攻略的各个方面。

此外，为了丰富游记阅读体验，可以适当加入相关的文学类引用，这会增强人文气息，推动游记体裁的发展。

绣岭

我喜欢写游记散文。最初写游记，只是为了记录生活，记录经历。后来边写边思考，我写游记之动机与目的。

我的写作，是以写游记开端的，且是先写境外游记，后写国内游记，共有六十五篇。

在游记的写作过程中，我逐渐悟出游记的一点写法。

我认为游记中描写景色是必须的，但不仅仅是要描写好景物，还要叙写景物中的人、亊、情。

如果游记离开了人、事、情，那么，游记会写成什么样子呢？

如果单纯写景，即描述静态画面，那是不是单调死板，缺乏活力，缺乏感染力？读那样的文章，能让读者欣赏到什么，感受到什么吗？阅读那样的文章，还不如读者去看一幅山水画呢，自己可以去感悟情景好了。

游记写景是必须写的，但景色是由是人来欣赏的。

赏景，离不开与景区相关的事情，也包括自己在内的一些事情。

既然要写景、叙事，其目的在于抒发情感，这才是写游记的目的。写游与看的所感、所获，即游记的文眼所在。

一般景区都有许多人文景观和传说故事，人文典故等等。写游记时，要结合景区和景色特点，随机插入一些历史故事，民间传说等等，既增强文章的可读性，也使读者能增加阅历，增涨知识。

写自己的经历，谈谈自己游的感受，可悟出一些道理，去启迪他人。

所以，好的游记，就是写景叙事，借景抒情，感悟人生，寄托情思，揭示哲理，启迪读者。