思念的情感为什么到快过年时特别浓烈?

思念的情感为什么到快过年时特别浓烈?,第1张

思念的情感到了过年的时候会显得更为努力,因为过年是一个特殊的节日,在这个节日里,大家讲究的都是全家团圆,然后坐在一起吃团圆饭。

那么在平日里,大家因为工作的劳累和生活的压力,并不会过多的去思考这一些思念,怀念思乡的感情。但是到了过年,有国家的规定,夏日大家就有闲暇的时间去思考这些问题,所以思乡之情就会更加努力。

尤其是在身边人都在热热闹闹的准备过年,和亲友一起出门拜访亲戚,然后这个氛围中你就会感觉更加的孤独。

"冬练三九,夏练三伏"是中国传统文化中的一种强调毅力和坚韧的说法,它体现了个体的以下心理现象:

1 迎难而上:在极端环境下坚持锻炼,需要个体具备迎难而上的心理品质,即不怕困难,勇于挑战。

2 持之以恒:无论天气如何变化,都要坚持锻炼,体现了个体的恒心和毅力,即对于目标和任务的坚持不懈。

3 自我超越:通过不断挑战自己的身体和心理极限,实现自我超越,这也是"冬练三九,夏练三伏"所体现的心理现象。

4 自我要求:个体有较高的自我要求,不断通过锻炼提高自己的身体素质和毅力,这也是"冬练三九,夏练三伏"所体现的心理现象。

总之,"冬练三九,夏练三伏"体现了个体的迎难而上、持之以恒、自我超越和自我要求等心理现象。

 在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家收集的冬优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

冬优秀作文1

 在我的记忆中,外公是一个老实人,他最喜欢那条用了好几年的暖褐色围巾。我不喜欢外公,因为他总是捉弄我、惹我生气,然后躲在一旁偷笑,装作事不关己。可是在外公下葬时,我才明白,他是多么关心我,多么爱我!

 那是前几年的冬天,我回老家的时候。

 大雪纷纷扬扬地下了一夜,马路变得很滑,很难走。第二天早上,外公接我去他家玩。他照例先帮我围上他那条宽大的暖褐色围巾。外公刚帮我围好围巾,我就扯下来,重重地摔在他手里,然后拉开两三步距离走在前面。这一切只因为前天外公又捉弄我,惹我生气了。

 我的脚冻得不听使唤,才走出没几步,我就摔了一跤。外公见我摔倒了,气喘吁吁地跟上来,将我扶起,掸掉我身上的雪,重新给我围上带着他体温的暖褐色围巾。当我抬起头时,我发现外公那黑漆漆、浓重重的眼眸被泪遮住了。

 到了外公家,我理也不理外公,就和表姐去玩了。

 那年冬天,外公突然去世了。守灵时,我将所有的悲痛都一股脑儿憋在心里。后来,外公下葬了,带着大人们悲痛的神情,带着亲人们的惋惜,还带着我没有说出口的忏悔。

 当外公下葬时,当幸福已成泡影后,我才猛然觉悟,外公的眼神中匿藏着的慈爱与怜惜是何等温馨!

冬优秀作文2

 春是万物的开端,而冬则是孕育万物生长的力量。

 冬是个美丽的季节,最使人留恋的就是雪了。雪,洁白而又美丽,它纯净得没有丝毫的瑕疵。下雪时,天地笼罩在白茫茫的一片之间。那六角形的花瓣好比天上仙女撒下的银花,落在人间,那一朵朵洁白的雪花宛如一只只淘气的小精灵,在这白色的天地间嬉戏、玩耍,仔细听还能听到他们的笑声呢!一场大雪过后,整个城市都穿上了雪白的新衣,成了一个粉妆玉砌的世界。公园内的柳树挂上了银凌。广阔无垠的田野上落满了雪花,禾苗宝宝在这厚厚的棉被下贪婪的吮吸着冬给予的甘甜乳汁,准备攒足了劲在明年的开春一展拳脚。梅花傲雪竞相开放,好像在向人们展示它那妖娆的身姿。校园内,孩子们在操场上,有的在打雪仗,有的在堆雪人,欢笑声充满着整个学校。教室的玻璃挂上了一层银色的窗花,有的形状像婀娜多姿的花朵,有的像可爱的小动物,还有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶,样式各种各样,数不胜数。人们都说温柔的春是美丽的,但我认为那骄傲、那张扬的冬才是最最特别的。

 迷人的冬,我爱你!

冬优秀作文3

 刘思茗

 正值冬季,窗外不时传来北风的呼啸,几片落叶静静地飘落在母亲树的脚下,安然地睡着。

 树上光秃秃的,只剩下几片枯黄的叶子,伶仃地站在树丫上,仿佛在盼望着什么。风,轻轻的划过树梢,叶子颤抖着,终究还是飘了下来。它们在空中优雅却又带着几分落寂的舞着,舞着它们生命的第一支舞,那样灿烂地诉说着自己的一生。

 此时的草儿,也不如春季那么富有活力了,那翠绿的衣裳也脱了下来了,换成了带着点凄凉的黄的棉袄。大概,蜕去了黄的衣裳,小草们的心早已等待着春的唤醒了吧!可是,四周静悄悄地,只有落叶的沙沙声,仿佛一首摇篮曲,就连草儿们也静静地躺着,躺着,躺着····打起了呼噜。

 一个,两个,三个···一个个大小不一的小雪球落了下来了。一个个宛如冬的精灵,又似一个个好奇的孩子,左顾右盼,欣赏着这被睡意笼罩了的世界。树丫上,草地上,屋檐上···白雪为它们盖上了白色的绸缎,悄悄地,连这雪的精灵也睡着了。只剩一些调皮的白雪却仍然在给小草们孜孜不倦地讲述着它们在那圣洁的空中所见的美景·····

 然而,一阵和煦的春风像个调皮的孩子,把太阳公公唤醒了。伸了个懒腰,打了个哈欠,太阳出来了。打破了这一片宁静···享受着阳光的小草们突然发现,调皮的白雪不见了,那冬的精灵消失了······

冬优秀作文4

 冬的风是刺骨的,冬的阳光的温和的,它不像春和秋忽然寒冷忽而暴晒。它更不像夏天一像总是那么的炙热。

 冬天的阳光他犹如一名战士不卑不亢,将大地照亮,但她又像一位少女充满年轻的朝气,但却不如夏天的阳光一般,夏天的阳光他更加像一名少年,年轻更加富有朝气却又更加的狂躁。

 我在家的窗台开向外面,看着外面来来往往的汽车和络绎不绝的人们,我家住的比较高,从上往下看去,车如同小孩的玩具遥控车一样,人如蚂蚁一样。

 阳光映射在大地上,让人感觉到无限的美好。忽然有一点阳光照在我的脸上,我,我感受到了温暖,我闻到了阳光的味道,这突然让我想到了一件事,那是在学校的时候,学校举办了读书分享会,有一个老师说了她与一个学生之间的故事,他们因为一件小事而认识,却因为一本书而结缘,那本书叫阳光的味道。当时我还在想阳光有什么味道,阳光就是阳光啊会有什么味道现在的老师就知道一本正经的胡说八道,还在心里小小的翻了一下白眼。

 从那件事过了大于半年的样子,阳光早在我的脸上,让我忽然想起了这件事情。虽然我不知道那位老师是在什么时候,但我在冬天确确实实感受到了阳光,在冬天闻到了阳光的味道。是如此的不同。

 在阳光下的人们显得如此的小,而阳光却将大地,将我们不分彼此的全部照亮。

 阳光照在大地上,照在我的脸上,同时,也照进了我的心里。

冬优秀作文5

 万物复苏的春天,骄阳似火的夏天,瓜果飘香的秋天,我最爱白雪一片的冬天。

 冬是一位和蔼的,他把长长的梦吹到狗熊的脑中,让他“吃”起甜甜的蜂蜜。冬天来到空中,对着春天说悄悄话,一句一雪花。冬来到田野,她是一位善良的母亲,把麦子盖上三层被,让他们来年好好长。这位母亲来到森林,她抱住了树木,树木被裹上了白大褂。冬轻轻叫唤梅花,梅花探出枚红色的小脑袋,左摇右晃,这就是冬天最美的色彩,最独特的一角。

 冬来到了小孩子身边,他不喜欢懒孩子,见到了就冻红他的小鼻子,打他的耳刮子。冬是个淘气的小孩,把屋檐长出许多“小尾巴”来。不让泉水走,在河岸上写满白色的“不许过。”

 孩子们可高兴了,有的在冰上滑冰,有的堆雪人,还有的在打雪仗。冬喜欢贴在玻璃上,久久不离,最后被报纸赶走了。春姑娘来了,这里已经待不下两个人了,冬急急地走了,带走了他的蛛丝马迹。但是,这只是我梦中的冬天,是孩子的冬天。

 冬去春来,又是一个轮回,我期待着下一个冬的到来。

冬优秀作文6

 四季之最是美丽的春天,漫处飞花风飘絮,作沉飞花绽若美,定情之美也。

 凄凉冰封为冬的特点之处,吾作飞花乱做泥,此处飞尘一笑过,漫天大雪纷飞尽,作苦非泥笑一时。

 冬季漫漫雪飞飘,大雪覆盖了秋天剩下的枯枝烂叶,现在只是凄凉漫漫地一片,若是只有一作苦,那必是雪落最多的地方,唯有以至飞花蔓,房屋顶上结上了厚厚的一层冰,屋角上还有一根根冰柱,一层又一层,屋内点着火炉,一家人其乐融融,欢聚在一起。谈笑把言欢。

 雪漫漫飘飘飞枝头,孩童戏耍在田园之间,打着雪仗,堆着雪人,不知世外的风尘,只懂着自己手中的乐趣,无穷地,飞肆地,才能曼舞于之花,飞絮于彩霞。不懂世间什么才是坏?

 天真无邪般的笑容,似花一般开在脸上,冰冷寒觉得空气中,充斥着凄悯悲凉,但他们微笑着的脸庞充满了温暖,看着心里暖洋洋的,顿时,一卷心中阴霾之气。冬就是有这么飞物动画的情节。

 春天慢慢推走冬天,春天暖暖的阳光,洒在河面上,冰层层褪去,忽凉忽热是春天的温度,屋檐上也一点一点地流着冰水,冰柱褪去,水点点潺潺浮下来,好似春雨飞落图,却惨杂着一些冰滴子,流水浮浮,门前就有了一条窄窄的小溪。花开满园纷飞漫,花香飘进了鸟的鼻子里,鸟鸣悦声不停息。

 春冬之时回飞花。

冬优秀作文7

 今年的冬来得未免有些晚,北国地区已经裹上了羽绒服,可我们这依旧还是秋风瑟瑟,只有时间上的冬,丝毫感觉不到冬的气息。

 也许你已经发现了,本该冬眠的动物都还没在冬眠。就拿最常见的乌龟来说吧。在12月的清晨去看它们,它们还只在沙子的上面或角落里待着。说它们懒也罢,说它们累也罢,反正它们就是不钻在沙子里睡大觉。太阳升起来了,乌龟们便三步并二步冲过来,在水里欢快地打闹嬉戏,丝毫看不出即将冬眠的样子。再懒的龟也会把身子往外挪挪,再累的龟也会伸个懒腰,舒展舒展四肢。家里众龟中,就是看上个半天也别想找出一个想冬眠的龟来。

 但往长远地看,气温高,真正的冬没到,也不是好事。大家深知,冬天可以冻死一大批虫子,使得来年之春好少几个“害菜鬼”。这样一来,冬不冷,虫子多,那么想必来年春天,农民也得跟着发愁。这打破了大自然的规律。

 即使有些改变了,有些依旧还没呢!稍许有些冬的感觉,我们是不易察觉到的。你有没有发现冬天的白天还是那么短,冬天的黑夜还是那么长,冬天的清晨,你还是那么起不来?哈哈,因为地球依然在自转,地球依然在围着太阳转。冬天,在温暖的被窝里可看见早上的天空一天比一天亮得晚,有时还要开灯呢!自然规律在这个方面得到了很好的延续,原来冬天还是准时来着。

 冬,我盼着你来,好让我欣赏到独有的冬日雪景,感受雪的魅力;冬,我也盼着你不来,好让我穿上轻快的便装,在暖阳的草地上奔跑!冬,你让人又爱又恨!

冬优秀作文8

 北风呼呼地吹来,它吹落了曾被寒霜洗礼过的枫叶;吹落了几片曾在烈日下为人们遮挡过阳光的香樟叶;吹落了几根如绣花针般尖细的松叶……

 冬,也紧随着北风的脚步匆匆来到人间。

 她用一双雪白而又美丽的双手,抚摸着小鸟,小鸟很快安静地睡着了;她用双手抚摸小熊,小熊轻轻地打起了鼾……

 冬,来到人们的窗前,用双手轻轻地抚摸几下,透明的窗户上立刻盛开了几朵美丽的“花”——冰花。冰花千姿百态,有的似羽毛,有的似薄扇,有的如怒放的梅花,有的如含苞欲放的荷花……

 冬又用手向天上一指,灰色的云从四面八方聚集过来。如同一口大锅,盖住了生机勃勃的大地。一会儿,空中便飘满了一位位可爱的白衣小天使——雪。雪花们一片片、一团团、一簇簇地飘向大地,飘向田野,飘向曾经绿意盎然的小山坡,飘向往日荷花争妍的大池塘……

 雪停了。

 大地整个儿如同盖上了一层白棉被。屋顶白了,山坡白了,就连田野也白了。整个世界都白茫茫的一片。

 孩子们快乐地冲出家门,如同一只只从笼子中挣脱出来的小鸟,奔跑着,跳跃着,欢呼着,嬉戏着……他们在地上堆起了一个个大雪人,让平静的雪地充满了无限的生机。

 冬,满意极了,她开心地在大地上跑来跑去……

冬优秀作文9

 20xx年的第一个星期就让我觉得那么冷,北风呼啸,寒风不绝,冷到深入骨髓,让我时不时的搓搓双手。

 在冬天,搓手是常见的动作了,路上的行人还会围上大围巾,戴上帽子,穿上雪地靴,聊天的时候嘴里吐出白茫茫的轻纱似的白雾,好像几个“神仙”。骑车的人们更是戴上口罩和手套,全副武装,只露出一双眼睛,像是谍战片里的特务。

 冬天最适合吃火锅了,一桌子菜,一口锅,再来一份酱料,一群人围着桌子就可以开吃了。锅里的汤水翻滚着,冒着水蒸汽,聚集在一起,越来越多,越来越密,像一条“巨龙”,穿梭在屋顶。外面的天气虽冷,但屋子里却分外的热闹,给人带来喜气洋洋的感觉,好幸福。

 到了冬天,还有一个最盛大的节日,是中国独有的节日——春节,家家吃饺子,贴春联,挂灯笼等,许多习俗尽显在冬天。家家热闹非凡,把冬天那股寒冷的气息全部抛到九霄云外,尽是一片红红火火的场景。

 冬天的人们变化了,冬天的树木也有所变化,在我家旁边就有棵神奇的树。春夏时,绿叶葱郁,有一长串一长串的小苞,到秋天开始,它们会微微张开,到了冬天,叶子和小苞一夜消失,枝头与枝杆分开的地方会出现雪一般的小果实,近看,每个岔口随处可见;远看,白点若隐若现,如同雪一般美丽无比,装点着这个冬天。

 冬天虽然寒冷,却带来了喜气,我爱冬天。

冬优秀作文10

 冬,踏着轻盈的脚步,带着曼妙的舞姿,来了……

 冬是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒,宛如仙女散花般飘落,一朵朵,一片片,洁白透亮,薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌的世界,万里江山啊!洁白无瑕,美丽的大地母亲啊!银装素裹。

 我在雪的王国里遨游,渐渐地,这才发觉,空气真的寂静了下来,天地间,只一片银白。看不到苍鹭的身影,也少见喜鹊的欢跃。世界好空旷,空旷的一无所有,空旷得只我一人,但其他的,却什么也容纳不下。天不再高而青蓝,更不再亮而夺目,只是沉沉地、暗暗地压着,这世界。

 春天固然是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,夏天着实“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,秋季的确“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,大多数人都想像那三季一样,清纯、阳光、稳重。可我却喜欢那“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的冬天,不是我假装另类,也不是我故作个性,我真的爱冬天,爱她的那份冷静,爱她的那份无私,爱她的那份宽容。因为我认为:冬天更有魅力。总让人想起“月上柳梢头,人约黄昏后”的期待,想起“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的幽谧,想起无数个美丽的传说。蒙胧着,缥缈着,却又如此沁入心魂的动人。这时,望一望远山的轮廓吧,它以冬特有的静谧,蒸腾着宣告着它的博大与厚重。世界也在这一刻沉静,沉进亘古的安宁。

 冬,你以长者的姿态,昭示着人们:一切的生机都孕育在枯涩中,一切的希望都蕴藏在喧嚣外。

冬优秀作文11

 春天,百花盛开,夏天,绿树成荫,秋天,果实累累。而冬天,以它独有的美丽,展现在我的眼中。

 我眼中的冬天是寒冷的。北风呼呼地刮着,刮得我脸蛋生疼,你瞧,红通通得是不是像个大苹果?人们不由得穿上了羽绒服,围上了围巾,戴上了手套、耳套,还穿上了雪地靴。你看,远处的大树也穿上了衣服!一片白茫茫的,在冬日暖阳的照耀下,这寒冷又提升了一个高度。上学时,我虽然穿得很厚实,还是会冻得全身发抖。冬天可真冷啊!

 我眼中的冬天是美丽的。一朵朵美丽的雪花,从天空中纷纷扬扬的飘落下来,犹如鹅毛,又好像是柳絮,或轻轻洒落,或忽地一阵寒风,被吹得好远好远,看得人心旷神怡。远处的山川,近处的树林,此刻都已经迫不及待地披上了银装,这是一片银色的世界,好美啊!更美的是那雪中的腊梅,以其“凌寒独自开”,的姿态,不屈严寒依然雪中傲立,把香气和美丽带给人们!

 我眼中的冬天是快乐的。一夜暴雪,第二天天空就变得晴了。雪地上来了很多小画家,他们或凝神构思,或挥洒笔墨,或欣赏得入迷,把美丽的冬天变成了快乐的写生。一幅幅美丽的作品就这样跃然纸上,画的人是快乐的,欣赏的人更是开心的。雪地上也会来了很多小朋友,他们在雪里堆雪人、打雪仗、滚雪球,奔跑着、嬉戏着,欢快的笑声在雪地里飘荡着

 我眼中的冬天虽然是寒冷的,但是,它还是美丽的、快乐的,我爱冬天!我爱这带给我美丽又快乐的冬天!

冬优秀作文12

 慢慢的,秋天离开了这个世间,冬爷爷也拄着他那老态龙钟的拐杖一颤一颤的来到了这个美好的人间,他首先带来的便是那秋天所没有——凉。

 冬之韵,最大的一个特点,要是寒冷了。寒冷的冬天,是人们尽知的,寒冷,不仅仅是在空气中能在人们的心中也感受到的是对秋的怀念。而对冬天,人们似乎有一种恐惧心理,不知为何冬天成为了冷寒的代名词,仿佛一切不美好的事物都发生在冬天,而我却不这样认为。

 在冬天,我们可以做许多的事情,打雪仗,玩雪球,这都是些童年的记忆了,虽然现在世界上总是流行一些冬季的户外运动,但我想那些只是形式罢了,因为真正的冬天是孕育在人们心里种的,真正的冬天,虽然平凡,简单的游戏却可以真正感受到冬天的独特魅力,而那些打冰球是凑着热闹而感受到冬天那一丝温暖的,只是外表暖了,而他们的心呢?

 冬之韵更体现在冬天那与友会面时寒暄所带来心灵的温度。还记得那时候湖心亭看雪吗?崇祯五年十二月,作者乘着一页孤舟来到江心,与他的一位知己内心相互碰撞,情感相互交流,在一阵寒暄之后,冬天似乎也变成了春暖花开的未来,他们从各自坚毅的目光和语句中,看到了未来的希望,看到了对旧社会的淘汰的不满,看到了对新生事物的一切又一切的愤懑与悲郁,相互抒发之后心情好转,仿佛冬天也成为了他们一个情感的纽带,一个情感的交流词。

 在冬天的日子里,一杯奶茶,一句温情的祝贺,更能感受到,你冬天那份别具一格的暖意融融。

冬优秀作文13

 翻阅季节的篇章,进入了冬的情境。阳光依旧是冬季的标题,寒风一样是开篇的首句:“漫天的大雪充实冬的内涵;飘舞将随着冬的境界翘艳……”

 有人喜欢春暖,就摘取春的片段,化解心中的疑团,可春的末端却隐含了窒息的味道;喜欢阅读盛夏,那雷雨交加,遍流尘埃的苦泪使容颜走了模样;秋穿着金黄的盛装,令人满目潇洒,可黄昏不久,枫叶便落下……还是喜欢阅冬,漫长瘦了季节的臃肿,各处的不适也因寒冬的妙术治愈。

 冬的篇章很美。入冬的时候,寒风就遵从季节指令,崇山峻岭不得喧嚣自己的无助;平川静湖安守自己的本分;各种花木虫草,都遵从客观的规律……总之,一切得听从入冬的条例。

 喜欢冬的构思,寒流协调客观的情形。飘雪是冬季篇章的深度,这是没有纠结的片段,这是贯穿主题的要求;瞧:“阳光笑的多像个稚嫩的孩童,河水不再苦涩,崇山盛装翩然,寒风抚琴吹箫……”最喜欢这精彩的片段,但还要继续下文。

 篇章是一首美诗;阅冬,给心灵纯净之美。冬不炫耀自己,银装素裹的时候,依然庄重涵养。阅冬,冬就像一条直道,不非自己的心情——刚正,是为杜绝着身外的残余侵蚀,努力为春划一个圆满的开局。

 末段,阳光迎春,心情荡漾,来年莫忘:“冬,依然气度不凡,依然最美的篇章。”

冬优秀作文14

 这一天阳光明媚,天空上万里无云,我和爸爸、妈妈在中山市城区绿道上步行,因为我们觉得步行才能更好地领略绿道的翠美!

 一进入绿道,映入眼帘的是一片绿色的世界,就像一幅优美的画卷!

 两边绿树成荫,鲜花遍地,处处生机勃勃,树木各不相同:大勒竹、湿地树、松树、白玉兰、榕树……在树身上都挂着一个小牌,这可都是它们的身份证哟!

 最喜欢那棵苍翠的大榕树,枝繁叶茂,绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,点点露水加上翠绿的颜色和着阳光,明亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有了一个新的生命在颤动。这棵树的气根从两丈多高的树干上直垂下来,扎到地下,三五十根粗细不等,简直成了一架巨大的竖琴。地面上,那粗大的根如同蟠龙,皮若裂岩。这棵粗壮的大树,虽然饱经风霜,却仍然郁郁葱葱,充满生机。瞧,那枝头上几只小鸟正喝得欢呢!一会高处飞,一会盘旋,一会相互吵嘴,真有趣!

 树下长满了各种各样的小花,黄的、红的、紫的……叫出名来的,叫不出名来的,五彩缤纷、争奇斗艳!花香阵阵,引来了无数的蜜蜂,要是在夏天,当然还会加上蝴蝶,那是多么美好的景致呀!

 我和爸爸妈妈边看边聊,转眼间已经在绿道上踱了一个上午了,回家的时候我不禁想,这绿道能让人们感受到大自然的美好,走在里边是多么幸福,生活是多么健康呀!要是每个镇区都有这样的绿道,那该多好呀!

冬优秀作文15

 一个万里晴空的日子,我们六年级的同学们踏上了出行花山冬游的路程。

 一路上,我们欢声笑语不断,浩浩荡荡的队伍蜿蜒在山道上,两旁的小黄花编织成天然的走廊。虽然现在以是冬季,但温暖的小花仍然给人一种秋天的气息。

 走到山顶上,放眼看去,目之所及的都是绿色:左边是淡绿茎干的野花,紫风铃般的花朵在风中摇曳自己的小脑袋;右边,是深绿色的蕨菜,有的正握紧自己的小拳头,似乎要和谁决斗;有的像高雅的皇后,幽闲的摇晃着手中绿色的羽绒扇;脚下是一片葱翠的草坪,坐这戏耍的同学们;前方的景色更美了,星星点点的小黄花和青翠欲滴的凤尾竹,装扮着傣家的竹楼,篱笆围满了家禽和人们,呈现出一片安宁祥和的景象。傣寨的前面是勐海近几年来才兴建的小楼房,有乳白的,橘红,粉红的,还有鹅黄,湖蓝的。一栋栋彩色的楼房,描绘出了勐海人民缤纷绚丽的生活画卷,一条铺向小康社会的道路似乎就展现在我眼前!

 现在,山风轻轻吹了起来,原本凝固的雾鼓动了起来,翻腾着,和着同学们玩耍的笑声,奏出一支似有似无,若有若无的曲子。

 太阳出来后,雾仙子悄然的走开了,那些紫风铃般的小山花,正摇头晃脑,似乎在送走冬晨的最后一丝余韵。

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我为大家整理的心情描写作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。心情描写作文400字 篇1前几天,我们第四单元的试卷要发了,我真是紧张死了。当那试卷发到我手里时,看到那分数,我完全要崩溃了,我竟然只考了88分,我难过极了!考过试后我就知道自己考得不会很好,但我从没想到竟然有这么差。忽然间,我失去了往常应有的自信心,下课也静静地坐在位子上,没有心情出去玩,好不容易熬过了一个下午,踏出了学校的大门,不顾一切地往家里跑。回到家,我抱起我的玩具小熊,向它诉说我的伤心,眼泪在眼眶里不断打转,但一直被我克制住,没流下来。妈妈见了,走过来轻轻地问道:“怎么了,乖女儿,发生了什么事”我难过地跟妈妈说:“我考试只考了88分”。妈妈先是一脸惊讶,显然她也感到十分难以置信,不过妈妈也露出一丝微笑,安慰我说:“别伤心,失败乃成功之母,在哪儿跌倒就应该在哪儿爬起来,只有坚持不懈,才能达到成功的彼岸,你说,妈妈说得对不对呀”我点点头,泪水也收了回去,充满自信地对妈妈说:“我一定会努力的,放心吧!”妈妈开心地露出了大门牙。通过这件事,我变得更加自信了,因为我坚信:只有坚持不懈,就会达到成功的彼岸,我相信我是最棒的!心情描写作文400字 篇2我们第一次月考完毕。我考试后的心情,就像发霉了一样,一点也开心不起来。虽说从小学开始,大大小小的考试便折磨我们的神经。但是,这天的考试就像绳索一样让我整个人围着它运转,哪怕是有一点背离,内心就会立刻受到谴责,觉得自己对不起老师,对不起爸妈的一番苦心。平时数学学得可以的我,这次考试却没有信心拿高分。果不其然,我一看那个可怜的分数,心都凉了半截。在回家的路上,我低着头。马路上都是匆匆往家赶的行人,一切都是死一般的沉静。抬起头,树上的小鸟在唧唧喳喳的叫着,好像都在议论着我没有考好,谁都对不起,路旁的花坛里的花也都焉了,好像也是因为我考不好为我难过……这次的失败,更让我领悟到:真金不怕火炼,只要你平时学习认真,就不怕考试。考试,只是检验你学的怎么样,做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。可我觉得考试并不可怕,它只是想检查一下你的真实水平,找出缺点督促你以后改正。虽然我这次考试考得不好,但我不会因此而灰心,以后一定要加倍努力学习,把学到的知识学以致用,争取考得最好!给自己加油!心情描写作文400字 篇3每个人都有考试的经历,每个人考试后的心情都不一样感受也一定不一样。今天,我们第一单元的试卷发改好了。我怀着一颗砰砰直跳的心拿到了试卷,“天哪!才835分!”怎么办呢回家后姑姑肯定会骂我的。我的心情一下子就坏下来了一大半。虽然问了很多人,只有4~5个人比我高其他人都比我低,但是如果和去年的考试成绩比起来简直是天堂和地狱之差。回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一样的走着,尽管好朋友怎么叫我,我都感觉没听见。到了家里,我本以为姑姑会骂我一顿,没想到姑姑却语重心长的对我说:“一次成绩不要紧,下次继续努力,我相信你可以更棒的!”听了这句话,我的心情顿时恢复了不少。这次考试,使我明白了:真金不怕火炼,只有你平时认真听课,上课不做小动作,就不怕考试。有的同学会认为考试就像打仗,非常恐怖、困难。其实考试并不可怕,它只是检验一下我们的学习程度而已。加油吧!下次一定要考的更好!心情描写作文400字 篇4对视无语,轻微的喘息捎着淡蓝色的心情飘落到眉宇的天平,微妙的改变了它的平衡,顺带抚落了我手中的烟,一声蝉鸣打断了我记忆的长廊,让夜有了骚动,却也扩大了寂寞的版图,在夜空荡起了阵阵涟漪,即而又恢复了平静……试图与夜对话,但嗅到了寂寞的气息,像初恋的味道,很淡……"我的每一个傍晚,都是你默念我的黄昏;你的每一个黎明,都是我注望你的清晨,勿忘我……"这是我淡蓝色初恋的心情……初恋是阳光的心情,飘落在眉宇的天平,却使它永远失去了平衡。初恋是淡蓝色的你,也许我还会想起你,就像想起那朵不会重开的淡蓝色花蒂;也许我不会再想起你,就像不会想起那朵永远不会绽放的淡蓝色花蕾……初恋是淡蓝色的泪滴,说好只要现在,不要回忆;说好只有珍惜,没有遗憾;说好一直单纯,不要成熟……如果声音记得你,那让世界的声音忘记你;而是这样记得你,在忘却的立场上用我的声音记得你,像在你的声音里,如同这一切的你……又点了一支,燃起了淡蓝色的回忆,氤氲在夜色的西边……心情描写作文400字 篇5“静静的深夜,群星在闪耀……”一阵优美的歌声传进我的耳朵里,顿时我又想起幼儿园时教我的老师……那个老师我也忘了她姓什么了,我只记得她的冷酷无情,但是当时天真幼稚的我却不恨她,反而整天笑眯眯,傻乎乎地她说:“老师,我来帮你吧!”我这样整天帮老师搞卫生,老师不但不给我表扬,还批评我:“不用搞了,搞得那么差,长大后也不会嫁出去,即使嫁出去也会‘陪了丈夫又折兵’!”老师她不理会我的心情,我那时的心情,我那时是多么痛苦,多想哭,可我忍住了。这位老师不爱我,我却忍,因为我知道,她嫌我矮小,智力低……这位老师,我想对你说:我不再是幼儿园时的我,我已经长大了,我已经懂得了世界的亲情,师生情,同学情。我现在成绩优秀,是老师的左右手。我现在很快乐,并且班集体很幽默,同学们很热情,我现在不会忍了,一有什么心事,就告诉朋友们,他们帮我,或者告诉小荷,它是我最好的朋友,每当我打开电脑,总是先拜访它,告诉我的心事……这位老师,我现在已经忘了她的姓名,但是我永永远远不会忘了她对我的冷酷无情,我……心情描写作文400字 篇6时光飞逝,一年又过去了。对于初二的我来说,已不是初一刚进格致时的那份憧憬了。这一年,我成长了许多,个子长高了,也成熟了,稳重了许多,也不再像以前脆弱了。开学8天,我的学习任务重了,但时间却一点也没变。比较初一时来说,我的话少了:初一在自习课时总会管不住我的嘴,被记到名字,被老师批评;但到了初二,话少了,不会被记到名字,比起初一,我更加有担当了。不知道为什么,初一时我并不喜欢地理,但到了初二,我渐渐开始对它感兴趣了。在一节地理课上,老师让我们背地图,默省份。刚开始我觉得很困难,怎么记也记不住,十分烦躁,连放弃的心都有了。后面的陈泉宇一下就背出来了,让我倍感压力。之后,在陈泉宇的帮助下,我背出来了!这也让我知道:没有什么事是做不好的,只要你用心去做,就一定能战胜它。语文一直是我的弱项,小学的时候还算好,但到了初二,越来越差,也不知道怎么提升。但我下定了一个决心,现在开始,多看书,养成阅读的好习惯,向那些语文好的同学学习。到了初二,我对英语的兴趣也下降了,没有初一那么活跃,那么喜欢了,我也不知道为什么。或许是因为不怎么举手,或许是因为第一单元没有吸引到我,也或许是上次考试没考好,失去信心了……不管怎么说,初二是个重要的阶段,每个人都在努力着,我也应该奋起直追。心情描写作文400字 篇7就要考试了,每天都在复习,因此有些娱乐活动被爸妈禁止不能玩,当然分数也有规定要达到几分,现在的考试题目也比以前难很多,所以我这次复习的方法与以前不同。我显得比以前还要更紧张,也更没信心,所以我也有去买自修来写,让我能更了解一些相关的东西。到了考试这一天,我们的监考官是忠班的林建龙老师。考卷刚发下来时,我好紧张,在老师继续发第二张时,我总会先瞄一下题目,直到写完、检查完,才趴下来休息等待时间到。前三科都是这样,但是自然就不是这样,我们班提早交卷,也因为这样我们被老师骂,因为有三个人没有举手跟老师说检查完,其他人就直接和老师说好了,还有人睡着了,老师也跟我们说了很多,这样下次我们就不会提早交卷,或许是因为这样,让我原本紧张的心情显得更严重。考完试因为老师帮我们着想,怕马上把考卷发下去有人会被骂得很惨,所以没有马上发,礼拜一才会发,让我们有两天可以放松,但是因为怕考不好,在放松的这几天总会想到底考几分,这种心情既害怕又好奇,回家之后也一直想,如果自然没有提早交,那会造成什么结果。心情描写作文400字 篇8每个人都流过泪吧!泪有很多种,我流过感动的泪、开心的泪、伤心的泪……让我最难忘的是感动的泪。那一次,青少年宫放学了,突然乌云密布,凉风吹拂着我的脸,忽然就下起了倾盆大雨。我忘带雨伞了,赶紧跑向路边的小店里躲雨,现在已经六点四十九分了,我心里很着急,像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转,心想:“怎么办,怎么办如果我不早点回家,爸爸妈妈会很担心的,但如果就这样冲回去,衣服会淋湿,还会生病的。”心里越想越着急,忽然有一个人在叫我,原来是王家乐,他手里拿着一把雨伞,衣服湿透了,他激动地对我说:“我这里有一把雨伞,给你。”我对他说:“不用了,如果你把雨伞给我了,那你不就会被淋湿”他笑笑对我说:“没关系,我的身体比你好。你就不用管我了。”接着把雨伞塞到我手中,淋着雨跑回家。顿时,我的双眼模糊了。以前,我总闲他不好,但是在我最无助的时候,他却帮了我。那一次,我流了感动的泪,这让我明白了人与人之间要互相帮助。心情描写作文400字 篇9足球比赛有时是让人痛苦的,就像今天的这场比赛,对于中国的球迷来说是遗憾的。全场比赛结束后,我感到整个体育场都弥漫了伤心的气氛,坐在看台上的我,心情也与你们一样,我为中国足球而感到难过。比赛开始阶段中国队踢的不错,但是运气欠佳,没有利用这种气势取得进球。足球比赛就是这样。我们回想一下,中国队在客场因为门柱逃过了一劫,但是这一次中国队同样是因为门柱而丧失了进球。这就是足球,或许也是生活吧,我们在患得患失之间享受着过程所带来的心情。中国球员必须学会控制好自己的心态,在丧失机会和机会到来时,我们要平静的面对,做好准备去迎接他。这也是我为什么所强调心态的原因。很多时候都是自己击败了自己,想一想不是吗中卡两支球队实力很接近,只要谁能更好的控制心态谁就能取得胜利,这一场卡塔尔人做的更好。在我看来,中国队只要把心态放松,把平时训练的东西发挥到80%就能取胜。我们不要指望用100%的发挥或是超水平发挥去赢取胜利,还有一点,只要我们能够做到减少低级失误,我们就会有好的结果。这场比赛过后,卡塔尔队已经7分了,他们不用再看别人的脸色了,他们把主动权握在了自己的手里,但是,请中国队队员不要泄气,赶快调整心态,小组赛每一场比赛过后都会让局势发生变化,没到最后一分钟就不要放弃,尤其在这一小组,中国队还尚存出线可能。心情描写作文400字 篇10今天,6月28日,是一个特殊的日子。今天是我们一年两次的大考。我们早早得来到了学校,教室里聚集了许多的同学。一个个都聊着天,好像一点儿也不紧张的样子。只有少许的同学,拿起语文书再读。考试了。铃声响了,同学们坐在老师安排的位子上,停止了说话,教室里鸦雀无声。“请监考老师分发试卷。”广播响了。老师发试卷,我们写好了名字。学号。班级。学校。开始做试卷,一眨眼70分钟过了,最后的十分钟很难熬,度分如时,考试终于结束了。但我们一个个愁眉苦脸,纷纷议论。''这个你写了没有啊''一个个担忧的样子。英语考试开始了。“请监考老师分发试卷,考生写上学校。姓名。班级。考好。”铃声响了,我们开始答题,做完了笔试,就耐心的等待广播报四年级的听力。只听一声“四年级期末考试第二学期英语听力现在开始。”我们就开始听听力。15分钟的听力结束了,离考试结束还有15分钟。我吸取了上次的教训,认真检查。考试结束了,不等老师收试卷,我们就像一阵风似的冲出教室,奔出校门……下午,数学考试就开始了。我放松心情,认真答题,做一道检查一道。科考试结束后跟同学对答案,又有错题,都是粗心惹的祸啊!今天,我悟出了一个道理:无论做什么事都要认真。仔细,千万不要粗心,做好题目要认真检查。心情描写作文400字 篇11我的成长过程中经历了许许多多让我心儿怦怦跳的时候,惊喜、激动、紧张、害怕……每一次心儿怦怦跳,都像一串脚印深深地印在我的脑海中,让我至今记忆深刻的是第一次登台表演的经历。那是三年级的“六一”儿童节,我们话剧社团排列了一个节目,要在“六一”节演出。那天,学校的报告厅人满为患,座无虚席。同学们一双双眼睛盯着台上的每一个动静。看到这么多人,我的心跳开始加速了。周老师争分夺秒地给我们讲舞台上的每个细节。我虽然也听着,但是脑海里不断浮现出我上台表演时出错的样子,心都要跳到嗓子眼儿了,汗毛也都竖起来了。我似乎听不见周围的声音,耳朵里听见的只有怦怦怦的心跳声。我紧张,我害怕,我担心自己说错台词,被别人嘲笑,给我们的团队抹黑。我的心儿怦怦直跳,像十五只吊桶七上八下。为了掩饰内心的恐惧与紧张,我只好不断地和别人说话,努力转移注意力。躲得过初一,躲不过十五,终于迎来了我的`演出。我缓慢地走上台,手脚冰凉,头脑一片空白,不知道自己究竟要干什么。我的眼睛尽量不往台下观众身上看。我一边表演着自己的角色,一边在心底安慰自己:不要紧,没关系。终于我的话剧表演到了尾声,台下响起了雷鸣般的掌声。晚上,我躺在床上,白天的表演一直在脑海中挥之不去,我的心还是在怦怦跳。心情描写作文400字 篇12 深秋。 每一缕风都带着浓郁的秋瑟……星星在薄云中若明若暗,池塘里的蛙声一张一弛,萤火虫把蝴蝶草微微压弯。我还徘徊在家与学校之间的小径上,久久地,任清冷的雨点打在脸上,再顺着面颊往下滑落。我仰起头,望见空中候鸟迁徙留下的残迹,望见唯一一片叶子被飞旋的风带动着,完成它归根前第一次也是最后一次舞蹈。我不禁埋下头,轻叹一声,记起离校前还有无数的"纸片"在张扬,记起手捧满是叉的"纸片"时----老师恳切的鼓励和同学们善意的微笑。这些本该让我感到幸福,但心犹如干涸的湖,连最后的一滴水也在消亡。压抑感劈头盖脸地朝我袭来,仿佛给我裹上了一件风衣,而里头却灌满了呼啸不止的风,泛滥着丝丝寒意。我忿忿地踩在一个烟头上,截断了余火燃起的团团烟雾。这个冬天,我会怎样度过? 初冬。 暖暖的阳光薄薄地敷在短墙上……睁开惺忪的双眼里,天已大亮。金属般的阳光把温馨的家充溢得满满的,透彻的水晶球释放出全部的灵气,我的耳畔似乎有轻松的音调在闪动----哦,是一位披着长发的姑娘轻启朱唇,奏出悠远的长笛声吗?我蓦然回首,悟出了我逃避秋风,留下谎言骗自己的行为是失去事实的无知,接受冬日的一抹阳光才是真正的快乐。阳光心情,我就喜欢!心情描写作文400字 篇13春姑娘来了。她送走冬 天的冷气,带着>温暖的风雨 阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂 一般,美不胜收。那操场上的小草 ,在春风 的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感 到格外地舒服。中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国 ,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫哦,是一群活泼机灵的小鸟 ,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的>礼物,怀念 着白天与阳光相聚的时光,伴着夜 雾屈壮地成长 着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得 得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗为什么不请我呀”啊!校园春色 ,好一幅精美 迷人的风景动画!心情描写作文400字 篇14每当耳边响起电视上主持人播报新闻节目的声音时,我就会想起一件到现在还是记忆犹新的事情。那是一个要期末考试加紧复习的最后一个周末,妈妈带着我去电视台录制《小记者来啦》这档节目。那天下着毛毛细雨,我一边撑着雨伞,一边在心里紧张地背着稿子,怕在录制节目的时候忘词。刚刚进入电视台大厅,我心里就好像揣着一只活蹦乱跳的小兔子,在那里不停的跳着。一走进电视台特大的录音棚,我感觉自己更加紧张啦。我是第一个录制的,排在我后面的一个小弟弟不停地为我加油,可是我感觉自己手心冒汗,头上不停地冒出凉凉的汗丝,它们浸透了我的衣服。我在心底暗暗地为自己打气:“加油!加油!不要紧张!”然后我又做了几个深呼吸,便战战兢兢的站到指定桌前。准备好后,我隔着玻璃对外面的导演点点头,随着导演叔叔一句开始我就沉浸在自己的演讲世界里了:古老的拔步床、美丽的黄花梨桌、像眼睛的吉子墙、雄伟的太师椅……,各种中式古老家具在我的介绍中重新获得了魅力!演讲结束时,我心中的那只小兔子终于不再蹦跳啦。听到导演叔叔夸我:“小朋友,演讲的非常棒,一次录制完成!”时我高兴得手舞足蹈,一蹦三尺高,爸爸妈妈也纷纷祝贺我。这次难得的活动,让我明白平时就要好好准备每一项任务。只有做好充足的准备,以平常心对待,才不会像今天一样紧张。心情描写作文400字 篇15大千世界变化万千,人类的情感丰富多彩,时而兴奋,时而悲伤,而在众多的心理情感中却只有紧张让我猝不及防。当在害怕时,就会紧张,一紧张就会说话结结巴巴,语无伦次。这时就需要去克服它战胜它。打开记忆的书,在我的脑海中,便有一件有关紧张的事。记得在那个寒冷的冬季,我参加了学校“我喜欢的一本书小小朗读者”活动。妈妈早早地就给我写好了稿,在家中与我一同练习,只为那一天的比赛。时光飞逝,转眼间就到了比赛当天。当我步入赛场时,神情便紧张起来,小心翼翼地坐在椅子上,腿不由自主地颤颤发抖,双手变得冰京,心一下子提到了嗓子眼儿,心想:万一朗诵不好怎么办同学们会不会嘲笑我心中忐忑不安。我被排到了最后一位,这对我来说还算是个安慰,可当听到其他同学朗诵的那么好时,我情不自禁地咽了咽口水,一种莫名奇妙的紧张感呼啸而来。完了,我肯定选不上了!心中又开始胡思乱想。当我前一名同学朗诵时,我的心已经蹦了出来,这时我想起了妈妈对我说的那句话:“孩子,不用紧张,以一种平常的心去迎接挑战!你是最棒的!”这让我的心情轻松许多,心中默默念着:我是最棒的!我一定行!”最终通过自己的努力,我真的进入了决赛。 紧张有时并不是坏事, 他也能让一个人成长,让人长大。当紧张时,我们应顺其自然,放松心态。当我战胜心里的紧张时,足以证明我成长了,我进步了。心情描写作文400字 篇16我的心情会随着天气的变化而变化,晴天高兴,阴天恐怖,雨天伤心,多云郁闷。晴天——高兴今天阳光明媚,似乎全世界都在为我高兴。太阳笑红了脸,小朋友们笑破了肚皮。阳光灿烂的天气怎能不让人心情愉快呢?我走在路上一蹦一跳,觉得人们都对我投来热情的目光。感觉有点口渴,就买了杯奶茶……阴天——恐怖又是一个阴天,天空阴着脸,树林和花儿也耷拉着脑袋。整个房间显得阴森恐怖。我一个人坐在沙发上看鬼故事,在这种天气里看鬼故事还真是别有一番滋味。看着看着,我的心跳急速加快,仿佛能听到“怦”“怦”的心跳声。写字桌那面有些亮光,我以为有鬼,蹑手蹑脚地走过去一看,原来是台灯忘记关了,唉,真是大惊小怪。雨天——伤心又是一个雨天,每到雨天我都会有伤心的事情。这部,我的表哥、表姐们的考试成绩比我好很多,这下又惹怒了妈妈,被她好好“教育”了一番。树叶和柳枝都在为我的“不兴”而落泪……多云——郁闷今天是多云,做完作业,我正想玩会儿电脑,可是刚打开机子,突然没电了。想出去玩会儿吧,可外面连个人影也没有,我只能呆在家里无聊了。不同的天气,我就有不同的心情。不知明天天气如何?而我的心情如何?期待明天是个阳光灿烂的日子!

由于我所学的是生理学和心理学方面的知识,所以我就从科学的角度对你的这种现象做出合理的解释。

原因:1,心理学鼻祖弗洛伊德说过:“人类的一切行为,无论是思想方面的,还是行为方面的,皆是起源于性意识。”

2,无论男人还是女人,清晨是一天之中荷尔蒙分泌最旺盛的时间,故而男性会晨勃,女性会梦呓(包括会出现性梦或春梦)。

3,早晨万象更新,人的头脑最为活跃,由于处于即将醒来时的第三种脑波,即处于熟眠和梦境之间的“阿尔法脑波”状态中,故而能极大程度地折射出潜意识中留存的景象,表现出来即为“梦到喜欢的人、朋友、家人,甚至一些不认识的人”。所以总而言之,这是人类大脑特殊机制运转之使然,你无须感到困惑,大可放心!

  情感心理学是心理学中研究人的情感的一个分支,主要是研究人类的情绪所带来的影响。下面是我为大家整理的关于情感的心理论文,希望能对大家有所帮助!

  情感的心理论文篇一:《爱自己才能更好地去爱》

 摘 要:爱自己,才能更好地爱别人。一个不爱自己的人如果说他爱别人,那一定是谎言。爱外物 胜过爱自己,但那是真的爱吗通过学习张老师讲的《情感心理学》这门课,以及自己体验和感受,我认为那样的爱背后隐藏的是自私。

 关键词:成长 情感 心理学 爱自己

 正文:

 时间过得飞快,转眼间大二就结束了,从一个懵懵懂懂,涉世未深的阳光男孩,摇身一变,成了一个已有一些情感经历和社会阅历的小伙子,一路走来,七情六欲,喜怒哀乐,感慨颇多;特别是这学期听过张老师讲的《情感心理学》课,对自身情感、心理有了一个根本性的认识和了解,从肤浅到深刻,有了一个质变的过程。

 不知怎么地,慢慢地感觉到上张老师讲的《情感心理学》课就是一种享受,那些动人心扉的歌曲,那些生动幽默的动画,总能紧紧抓住我的眼睛,我渐渐地,渐渐地,融入到了这一门课程之中,享受着张老师给我带来的心灵的洗礼。张老师总是能够从一些具体事件讲起,然后,讲到人的情感,剖析出其中的情感世界,还原出事物的本质,让我们有了一个清清楚楚的认识,有些很残酷,却很现实。我们不得不承认我们每天生活在一个情感极其复杂的世界,我们每个人都不能置身事外,与其挣脱,不如接受,去好好享受。

 我认为,首先我们就得好好去爱自己,因为只有爱自己,才会懂得去好好的爱这个世界。

 罗曼·罗兰说,爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。爱就像是深埋心中的种子,随时会开出蓬勃的花朵,芬芳他人。它从古代一直延续到今天乃至永远,它流淌在每个人的心间,流淌在每个人的血液里。从小我们被 教育 着要爱国爱家爱社会爱身边的每一个人,却没有人教会我们要爱自己。

 闲聊时听闻某某学校一个男生为情自杀,唏嘘叹息之余不禁有些惆怅。正是花样年华,轻轻一跃,却为一个不爱自己的人赌上生命,他为了所谓爱情的奋不顾身换来的是如此结局,试问该情何以堪

 其实,我们大可不必为了一时的冲动而误了自己的生命,爱需要发现,只要我们善于发现爱,其实爱是无处不在的,爱就在你身边,爱就在你的心中。亲情,友情,爱情,他们无不都是对爱最好的诠释。你的爸妈,你的朋友,你的爱人,他们都在你背后关心你,支持你,爱着你。

 人贵为万物之长,似乎又很脆弱,总是要通过别人的语言和情感才能肯定自己,热爱自己。可是人生中总有些黑暗需要我们自己独自撑过,这些时候没有扶助的双手,没有关心的话语,没有可依靠的肩膀,那时又该怎么办呢

 为什么不学会爱自己呢

 毕淑敏说,每个人都是一个不可复制的孤本。所以她大声的宣告“我很重要”。是的,我也想说,我很重要。对于父母,我是他们存在于世界上的独特的生命的延续;对于朋友,我是他们相知相惜倾心相交的人;对于恋人,我是他于茫茫人海中苦苦找寻的唯一这一切的一切,难道还不够我们学着爱自己么

 爱自己,不是让我们以自我为中心,盲目的迷恋自己夸赞自己,而是真心的喜爱自己,善待自己。哪怕自己并不优秀,毕竟有谁可以做到十全十美呢学会爱自己,为自己的勇敢,为自己的坚强,为自己每一次小小的进步甚至是失败,爱自己,只因自己是这世上独一无二的存在。

 爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,随性而为,而是要学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们告诫我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远陪伴我们。我们拥有的关怀和爱护都有随时失去的可能。这时候我们必须学会为自己修枝打杈寻水培肥,使自己不会沉沦为一棵随风枯荣的草,而成长为一株笔直葱茏的树。

 爱自己,是是要让我们学会相信自己,永不放弃自己。即使在最痛楚无助最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有月华也没有星光的时候,在独立支撑人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候,我们能学会自己送自己一朵鲜花,自己给自己一个明媚的笑容,自己给自己一个温暖的拥抱,然后怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚强的走过一个又一个鸟语花香的清晨。

 爱自己,这并不羞耻,而是一种光荣。因为这并非出自于一种夜郎自大的自负与狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候亲手去砌砖叠瓦,建造出属于我们自己的灵魂的宫殿;也可以让我们在与黑暗的搏斗中,学会自己顶风冒雪高歌前行;让我们在即使一无所有的时候,依然能够在晴空下拥抱自己,鼓励自己勇敢的向前走。

 爱自己是一种责任。有一句古话,“身体发肤受之父母,不敢毁伤。”就是这个道理。我们应该珍惜父母给我们的生命,我们无论做任何事,都应该想想后果,为自己的父母着想,古代孝道说,父母在不远游,不去危险的地方。遵纪守法。保持身心健康。 然后就是实现自我,让自己变得出色。

 爱情也是一种责任,因为爱从来就是和责任相伴的。“一切美好的东西都源于爱。爱是光明的使者,是幸福的路人。”弗兰西斯卡是幸福的,因为她拥有了爱情,虽然她和罗伯特只有四天,但她一生都爱着罗伯特,牵挂着他,思恋着他,每分每秒都不曾离开过他,这是一种单纯真挚的至爱,一种超越世俗的精神之爱。每个人都有追求爱情的权力,但爱如果离开了责任也就失去了魅力。选择了婚姻,就要承担起婚姻的义务与责任。即使婚姻是囚笼,但没有到自己非得冲破它的时候,就应该继续做一个痛苦而幸福的“囚徒”。很多中年离婚的男女,打着“爱情自由” 的幌子,不断追求新鲜刺激与肉欲放纵,其本质依然是欲望的“囚徒”而非婚姻的囚徒,可是“有好的婚姻,但其中并无极乐。”20世纪80年代以来,由于中国的对外开放与经济的全面发展,人们的物质 文化 生活不断丰富,人们的精神及爱情生活得到了显著的进步提高。在婚姻面前,人们有了更多的选择机遇。正是在这种婚姻爱情语境下,一些婚外恋人为自己狡辩,认为现实的环境与风气迫使自己“被婚外恋”。“背景又可以是庞大的决定力量,环境被视为某种物质的或社会的原因,个人对它是很少有控制力的。” 事实是这样的吗不可否定少数婚外恋的人有自己充足正当的理由,但从人性最原始、最本质来说,大多数婚外恋的人都是肉欲的奴隶。在燃烧自己身体的时候,连自己的理性与灵魂也一起烧掉了。

 爱自己,才能更好地爱别人。一个不爱自己的人如果说他爱别人,那一定是谎言。爱外物胜过爱自己,但那是真的爱吗通过学习张老师讲的《情感心理学》这门课,以及自己体验和感受,我认为那样的爱背后隐藏的是自私,是冠以为对方好的名义满足自己控制欲,目的是要对方无条件的接纳并且还说我是为你好,我爱你。但是内心呢内心期待的是对方给予自己同样甚至是更高的回报。总是在比较两人之间究竟谁爱谁更多,谁付出的更多。当对方无法满足,给予不了的时候,便觉得失落,甚至抓狂。其实爱自己的意思是能够自我满足,接纳真实的自我哪怕不完美、不够可爱、不那么温柔。爱正如慈善一样,当你拥有更多的时候你才能给予更多,而这个拥有来自于我们充实的内心,丰富的体验,满怀希望的人生和真实真正的“大爱”,而不是依靠别人的给予,等待对方回报之后自己再付出。只有这样的爱自己才能用真正的爱感染对方,温暖对方,进而让两人的相处相得益彰。爱的目的不是占有,而是自由。我承认离开是一个选择,一个人生态度,倘若因为明白而离开那么将会是一个新的开始,相反只是为了逃避或者用离开来忘却,那么真正的问题并没有面对和解决,在将来的生活中这些未被解决的事还将如影随形。正面的信息真的很有力量,好好的爱自己,安守本分,活在当下,我们自然会觉得爱与被爱同时存在。

 有一句很流传很广的话:生命诚可贵,爱情价更高。但我认为生命还是要放在首位的,没有了生命一切都是白谈。所以,我们要好好地去珍爱自己的生命。

 爱自己,才会懂得怎样更好地去爱这个世界。

 参考文献:

 1、斯宾诺莎、《伦理学》;

 2、罗什福科、《道德箴言录》。

情感的心理论文篇二:《浅谈大学生情绪情感和心理健康》

 一、大学生的情绪特点

 大学阶段是人生的第二个 “心理断乳期 ”,是一个非常关注自我 , 注重个性表达 , 情绪体验丰富 , 情绪波动起伏的时期。大学生常见的情绪有: 快乐、兴趣、羞愧、内疚、羞涩、悲伤、惊奇、敌意、愤怒、蔑视、厌恶、恐惧等。大学生情绪具有如下几个特点:

 1、情绪的丰富性。从自我意识的发展看 ,大学生出现较多的是自我体验 , 自我尊重的需要强烈 , 易产生自卑、自负等情绪; 从社交看 , 大学生的交往范围日益扩大 , 同学、朋友及师长之间交往频繁 , 有的大学生开始了恋爱 , 情绪表现得更细腻、更复杂; 大学生通过各种活动了解社会 , 学习社会的道德规范 , 对自己的身份、角色、志向、价值等问题有了更深入的思考 , 理智感、美感、集体荣誉感等高级情感也有所发展。

 2、情绪的不稳定性。由于大学生的人生观、价值观还未完全定型 , 认知能力还有待提高 , 大学生的情绪活动往往强烈而不能持久 , 情绪活动随着认知标准的改变而改变。喜怒哀乐无常、阴晴雾雨变化是大学生情绪常见的现象 , 风平浪静之后可能就是疾风暴雨。大学生情绪容易从一个极端走向另一个极端 , 高兴时忘乎所以 , 看什么都顺眼 , 消沉时心灰意冷 , 看什么都别扭 , 情绪呈现不稳定状态。

 3、情绪的掩饰性。大学生随着知识水平的提高 , 思想内涵的丰富 , 在情绪反映上较隐晦。他们已具备在一定的情景下压抑控制自己愤怒、悲伤等情绪 , 而将真实的情绪掩饰起来的能力 ,形成外在表现和内心体验不一致的特点。他们会根据一定的条件来表达情绪 , 如对一件事情或对某人明明是厌烦的 , 但由于种种原因 , 可能表现出较好的或不在意的态度。

 4、情绪的冲动性。有的心理学家把青年期形容为 “疾风怒涛 ”时期。大学生的情绪往往表现得快而强烈 , 常因一点小事振奋不已 , 豪情万丈。大学生情绪的冲动性一般表现为对外部环境或他人的不满 , 情绪失控 , 语言、行动极富攻击性 , 如果不予以引导 , 会给大学生本人以及社会带来危害。

 二、大学生心理健康状况及存在的主要问题

 天之骄子的大学生 , 作为国家的希望 , 未来的人才 , 应试是充满信心和蓬勃朝气的。但是 ,由于生活节奏的加快 , 竞争压力的增大 , 面临的心理负荷却越来越重。据南京脑科医院统计 , 在2 200多人心理疏导门诊中 , 90%是大学生; 国家教委对 1216万大学生调查表明 , 有 2013%存在心理问题; 天津市对 5万名大学生调查发现 ,有 26%存在心理问题; 云南师大调查发现有2617%存在心理问题; 北京 16所大学统计 , 因心理疾病休学的逐年上升。

 目前 , 大学生常见的心理问题主要表现在以下几方面:

 1、环境适应问题。经过 10年寒窗苦读, 刚进大学校园的大学生常常会 “自我感觉良好 ”,但是, 经过一段时间的比较, 发现 “天外有天 ”、“强者更有强中手 ”之后, 不仅自我感觉一下子消失, 还会产生强烈的失落感。有些学生面对新的生活环境、新的集体、新的学习方式不能及时调整心态和习惯, 会产生失眠健忘、精神恍惚、沉默寡言等问题。长期的心情压抑、无精打采、情绪低落最终会产生抑郁、焦虑等心理疾病。

 2、人际关系协调问题。当代大学生个性比较强 , 强调自我意识 , 不知道如何与人沟通 , 不懂 人际交往 的技巧与原则 , 处理问题常常以自我为中心 , 对别人要求严 , 对自己要求松。有的大学生不愿与人交往 , 孤芳自赏 , 缺乏全局意识和团队精神 , 不善于同他人开展合作, 人际关系协调能力差。有的大学生由于不擅长协调人际关系 , 合作能力差 , 走入工作岗位后不受单位的欢迎 , 也得不到应有的重用。

 3、承受挫折能力问题。目前在高校就读的大学生大部分没有经历过挫折。在进入大学之前 , 他们是老师喜欢的好学生 , 父母的掌上明珠。多数学生只能接受表扬和赞许, 而无法接受来自身边人的批评。当他们面临学业、生活、感情、就业等方面的压力、挫折时 , 就会显得无所适从 , 不知所措 , 对生活失去了信心 , 甚至会怀疑人生。贫困学生在独立性、未来感、自由感、自信心等方面更容易受挫折。

 三、情绪调节对身心健康的影响

 1946年第三届国际心理卫生大会提出的心理健康标准有以下四个方面:

 (1 )身体、智力、情绪十分协调;

 (2 )适应环境 , 人际关系彼此谦让;

 (3 )有幸福感;

 (4 )在职业工作中 , 能充分发挥自己的能力 , 过着有效率的生活。

 部分国内学者认变 , 心理健康的大学生应该能够正确表达自己的情绪; 自我评价 正确; 具有较强的自我调节能力; 意志健全; 保持人格的完整与健康; 能积极主动地适应新环境 , 调节、平衡各方面的心理冲突; 能够从心理上接纳自己;勇于面对现实; 对生活、对自己充满信心; 学习 方法 得当等。

 情绪是心理因素中对健康影响最大, 作用最强烈的因素, 强烈的负性情绪会影响到大学生的学习、生活和健康。现代医学证明, 精神状态不佳、情绪不稳定, 可能导致不少疾病, 如头痛、神经衰弱、消化不良等。情绪问题不仅会使大学生身体上会出现病症反映, 还会导致学习能力降低, 如不能有效地记忆、想象和思考等。

 当大学生的情绪处于良好状态时, 身体各器官功能协调, 有益于身心健康。当大学生处于内疚、悲伤、愤怒、厌恶、恐惧等负性情绪状态时身体内部各器官功能紊乱, 引起消化系统、神经系统等方面的问题, 使大学生身体健康受到损害。

 研究表明 , 情绪调节对心理健康的影响较大 , 积极的调节能提高大学生心理健康水平 , 而消极调节则会降低大学生的心理健康水平 , 且消极调节对心理健康的消极影响更为显著。所以在大学生心理健康教育中 , 应引导大学生认识自己的情绪特点 , 尝试进行情绪自我调节。

 四、如何进行情绪调节

 1、自我控制。它是个人对自身的心理和行为的主动掌握 , 是个体自觉地选择目标 , 在没有外界监督的情况下 , 适当地控制、调节自己的行为 , 抑制冲动 , 抵制诱惑 , 坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。当某些消极情绪被激发起来后 , 有的大学生会哭泣、吼叫、打人、骂人甚至采取一些极端的行为。这时就要先冷静下来 , 有意识对自己的情绪进行控制 , 先要仔细考虑采取这种行为的利与弊 , 然后选择一种适宜的行为方式表达自己的情绪。另外 , 平时要注意不能随意乱发脾气 , 要求在生气、发怒时尽量控制自己 , 不能随意扩大某事的严重性 , 尽可能做到“大事化小, 小事化了 ”, 这样能更好地促进自我控制能力的提高。

 2、注意转移。把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到 其它 事物上去或从事其他活动的情绪调节方法。当出现情绪不佳的情况时, 要把注意力转移到使自己感兴趣的事情上, 或暂时避开令人伤心的地方。如: 外出散步, 看**, 听听笑话, 看看幽默小说, 打球, 下棋, 找朋友聊天, 换换环境等, 这些活动有助于使情绪平静下来, 在活动中寻找到新的快乐。这种方法, 一方面中止了不良刺激源的作用, 防止不良情绪的泛化、蔓延; 另一方面, 通过参与新的活动, 特别是自己感兴趣的活动而达到增进积极情绪的目的。

 3、自我安慰。这种情绪调节方法主要是当一个人追求某个事物而不能实现, 为了减少内心失望, 找一个借口或理由, 以缓解矛盾冲突, 消除焦虑、抑郁、烦恼和失望情绪。人不可能处处顺心事事顺利, 学习、就业、人际交往中遇到了困难和挫折, 在经过最大努力仍不能改变状况时, 可适当地进行自我安慰, 要说服自己适当让步, 将不成功归因于客观条件和客观现实, 同时要勇于承认并接受现实。这种方法, 对于帮助人们在大的挫折面前接受现实, 保护自己, 避免精神崩溃是很有益处的。经常用 “胜败乃兵家常事”、“塞翁失马, 焉知非福”、“坏事变好事”等词语来进行自我安慰, 可以摆脱烦恼, 缓解矛盾冲突, 消除焦虑、抑郁和失望, 达到自我激励、 总结 经验 、吸取教训之目的有助于保持情绪的安宁和稳定。

 4、适当发泄。当情绪发作时, 人体内潜藏着一股能量 , 过分压抑只会使情绪困扰加重 , 积聚起来有害身心健康。大学生有焦虑、烦闷、抑郁等负情绪时 , 也不能一味地把不良心情绪藏在心底 , 进行适度的宣泄 , 使压抑的心境得到缓解和改善 , 有利于大学生的身心健康。

 情绪的发泄有直接和间接两种, 直接的宣泄就是直接针对引发情绪的刺激来表达情绪。当直接发泄对于别人或自己不利时, 则可以用间接发泄, 如找个僻静地方大声叫骂、抨击、使人恼怒的对象; 或是尽情地向亲朋好友倾诉的不平和委屈; 或是通过 体育运动 、劳动等方式来尽情发泄或是在感觉生活压力太大时, 通过写 日记 的办法将负性情绪用文字的形式记录下来。一旦发泄完毕, 心情也就随之平静下来, 负性情绪得以缓解。

 在采取宣泄法来调节自己的负性情绪时 , 要有一定的自制力 , 不能随便发泄 , 要采取正确的方式 , 要把握 “放松自我 , 利己利人 ”的原则选择适当的场合和对象 , 以免引起不良后果。

情感的心理论文篇三:《浅谈 儿童 心理情感的构建平台》

 摘 要儿童心理发展的一个重要方面就是认知活动的发展,而认知活动主要体现在儿童的心理情感的发展上。因此,认识和了解儿童的情感体验,可以正确全面地了解儿童的心理活动特点及规律,也能够更好地促进儿童的全面发展。 文章 通过分析儿童情感对儿童心理发展的重要性,提出了从家庭、学习以及社会三个方面来构建儿童心理情感的平台。

 关键词儿童心理;情感;平台;构建

 一、儿童情感在儿童心理健康发展中的作用

 近年来,随着对儿童教育的普及和重视,很多教师和家长意识到情感对儿童心理发展的影响,情感和情绪从来都不是应该被忽略或者轻视的,它是儿童心理发展的重要方面,情感以及情绪对儿童的心理和行为都起着重要的作用,年龄越小,情感的影响越大,因此,构建儿童心理健康发展的平台对儿童今后心理的健康成长具有重大的作用。

 首先,情感对儿童心理活动以及行为的发生具有激发和刺激作用。对于很多儿童来说,他们的行为完全是受情感和情绪的控制与影响,情感让他们去做或者不去做这样那样的事情,比如在愉快的情感体验下,他们就会积极地区做任何事情,而在情绪不满的情感体验下,则会表现出不听话、不配合、不积极。当一个儿童认可或者喜欢一位教师的时候,他们往往会听老师的话,对老师教的知识也能容易的吸收,而当儿童对一个教师具有排斥心理的时候,则老师说的就不愿意听,注意力不容易集中,对老师讲的知识也掌握不好。儿童所谓凭兴趣做事,高兴不高兴、愿不愿意就是情感对儿童心理与行为的影响。

 其次,情感可以帮助儿童组织构建心理活动。儿童认知活动的一个明显的特点就是受情感情绪的影响较大,很多心理学家都对儿童的认知活动做了研究,表明情感和情绪对其心理活动的作用,比如利用一些刺激与激励手法去帮助儿童掌握一些教难的知识,具体表现为:对于外界新鲜事物的刺激,儿童的情感表现在兴奋和恐惧两种情绪之间;愉快和积极的情感体验有利于儿童智力的开发,而消极和不愉快的情感体验则会阻碍儿童智力的开发;即使同一种情绪在不同的强度下,对儿同的影响效果也不同,过低和过强的情感体验都不如适中强度的情感体验。总之,不同的情感体验和同一情感的不同强度都对儿童的认知活动有着直接的影响。

 最后,情感以及情绪对儿童的个性形成有着重要的影响。虽然人的个性是后天环境影响的结果,但是婴幼儿时期的情感体验对人的一生的性格有重要影响,一是在儿童时期接触到的不同的人和事物中,儿童学会了以不同的方式对待不同的人和事并以此产生情感体验,比如,有一个儿童由于家长做生意而平时很少有时间陪伴,甚至连参加家长会都是委托亲戚来的;而另一位儿童的爸爸妈妈从他一出生就学习和研究儿童成长方面的知识,并且懂得如何处理儿童的一些心理情感问题,因此,这两个儿童在以后的上学以及为人处事方面会表现出很大的差异,前面的一个有点自闭,不爱与学生交流,而后一个自信、乐观。因此,儿童情感体验对儿童今后的成长有重要的意义,需要教师以及家长各方面的配合与努力。

 二、构建儿童心理情感的主要平台

 (一)家庭平台:儿童心理情感构建的基础

  家庭教育 是终身性的,家庭对儿童心理情感的影响也是潜移默化的,家庭的影响主要体现在两个方面:一是家庭教育的方式是否科学合理,一是家庭教育水平的高低,和谐宽松的家庭环境对儿童的心理发展起到促进作用。家长在处理矛盾的过程中要克制情绪,给儿童温暖和幸福的环境。儿童具有较强的模仿能力,会对家长的一些 言行举止 进行模仿,因此,家长要时刻注意自己的言行,为儿童起到榜样示范作用。除此之外,家长要适当地与儿童进行交流沟通,对孩子讲述的事情要有耐心、要做出及时的回应,对孩子取得的成绩要及时的肯定和鼓励,对孩子的挫折要鼓励克服,在于家长的交流沟通中培养孩子的表达能力,使儿童在与家长的交流过程中学会与其他的人进行交往。

 (二)学校平台:儿童心理情感构建的主体

 学校为儿童提供了健康发展的主要平台,尤其学校教育以学生的全面发展为教学目标,在充分考虑到学生的个体差异的基础上将学生的潜力得到最大化的开发,为此教师应该以高度的责任感和热情为促进儿童心理健康发展努力。首先,儿童教育工作者要充分认识到儿童心理教育的重要性和紧迫性,并且掌握一定的儿童心理方面的知识,要有实施心理教育是为了更好地推进素质教育和儿童发展的意识。其次,根据儿童的年龄特征和心理特点,需要展开针对性的心理引导教育,比如寓教于乐,使儿童在愉快的情感体验中获得心理健康方面的知识。再次,儿童教育工作者要具备博大的胸怀和无私的情感,对学生能够付出真挚的情感,对每一位学生能“动之以情”“晓之以理”,不管是在课堂上还是下课,应该关注每一位学生的情感变化。最后,尊重儿童的尊严和人格,好奇心是儿童的天性,他们对一些事物难以判断对错,对此教师应该对学生的错误宽容对待,让儿童了解过失的原因,教会他们如何改正错误,慎重使用惩罚 措施 。

 (三)社会平台:儿童心理情感构建的保障

 儿童的心理健康发展应该受到全社会共同的关心和重视,它是全社会共同的责任。经济的发展和生活水平的提高,使得儿童的教育环境也得到了改善,但是,发达的网络科技以及多媒体的普及,对很多儿童产生了不良的影响,对此,应该净化儿童心理发展的环境,“今天的教育就是明天的社会”。同时应该建立健全儿童心理咨询服务体系,为儿童的心理健康发展提供保障。

 参考文献

 [1] 王晓华3-6岁儿童情绪理解的特点研究[J]云南社会主义学院学报,2013(01)

 [2] 解军影响儿童心理健康的因素例述[J]心理科学,2001 (05)

 [3] 邵宇曦家庭生活与儿童心理健康[J]上海师范大学学报(哲学社会科学版),1999(10)

 [4] 郑毅亲子关系与儿童心理健康[J]少年儿童研究,1995 (01)

1 浅析心理学的论文3000字

2 大学生恋爱心理健康的论文3000字

3 关于心理健康的论文3000字

4 大学大一心理健康课论文3000字

5 大学生心理健康关于爱情的2000字论文

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