故事采访的10个窍门

叙事性的故事通常都是以人物经历为主线，然后按照一个主题进行说明。

切记，不是按照时间顺序来说明，毕竟你不是在写流水账日记。

在收集写作素材对故事主人公进行采访时，可以试试以下10个步骤。

01 选一个能让读者“欲罢不能”的话题

对于情感温度高的故事，读者会投入更多的情感。

如艺考时的一则新闻，考生因飞机晚点误考，院校做出给予补考的决定。

02 选好话题后，确保能够获得采访的路子

找到适合的采访对象，并获得许可

关键是这个人最好能足够“陌生”，你的记录个观察需保持客观

03 找到提供叙事性需要的情节

其实，只有你真正到了现场、看到各种事，你才能确定故事的真正主题。

按时间顺序收集来的资料你不需要按部就班的呈现，焦点放在受访者的生活上。

04 寻找能体现人物性格的细节

一个名人，以聪明、做事认真著称。

但是他的脾气不算好，自己也承认。

周围接触他的人的哪些细节能佐证这一品质，也许就成了这部分写作的核心。

05 发现合适的场景细节

这包括所有你看到的、听到的、闻到的、触碰到的、品尝到的东西。

哪些能让你构建起强烈的、感人的场景，就可以应用到写作中。

06 探寻受访者的情感体验，而不是你自己的

如果你要写一个外科大夫的故事，但你见不得血肉模糊的画面。

你的写作中依然不能呈现同样的感受。

因为更重要的是那个外科大夫的所说、所想以及所感受到的东西。

07 调查故事的合适语境

你的故事时存在与社会中的真实叙事，因此需存在与社会、经济等多种语境之中。

你在写一个普通工薪家庭如何挣扎生存的故事，那加上经济学上对难以生存的解释会更有力。

这就需要你做好调研工作，而不至于在写作中“冠冕堂皇”。

08 提炼故事要点，搞清主旨

故事人物、事件、场景，所有这些画面的刻画，都必须指向一个主旨。

必须带给人某些启示和收获。

09 调整你与受访人观点之间的差别

你的叙事里肯定有你自己的观点，但你要确保读者能同时感受、理解你的受访者的视角。

10 随时记录采访时冒出的想法和主意

你在采访时可能会突然冒出一个惊喜的念头，可以用它来引出这个重要的话题。

不要盲目乐观自己的记忆力，把你对这篇故事的想法记到笔记上。

所谓爆文就是如何吸引眼球

第一种

利用大家的猎奇心理

选择新奇的夸张的，越特殊越好，反正是休闲打发时间，平铺直叙肯定不行。

第二种

利用大家的情感博取同情的心理

尽可能卑劣点悲惨点，让大家同情，但也要符合实际，不能写成玄幻小说似的，太夸张了没人相信了。

第三种

朴实点，家长里短，跟大家生活接近，比较常见但有有特殊情况的选题

毕竟人们都喜欢八卦，越是身边的事情越是关注，你的选题就要结合这些，文字上不用太夸张，实事求是，把事情描述清楚，越接近生活越好。用大家都理解的语言去写。

第四种

文笔好的，选题影响不大，关键是结构，构思上巧妙，百转千回，跌宕起伏，语言准确。这个要求比较高，一般人没点文学功底还真的写不出。

第五种

访谈类

利用访谈形式把故事讲清楚。从第三方角度进行适当的评价，但要符合大众的审美和理解能力。让大家知道了你讲的故事，并认同你的观点。

第六种

第一人称视角，假设你是主人公之一，遇到了什么难处理的问题，寻求大家的帮忙，毕竟网上闲人多，也愿意出出点子，指点江山一下。

当然了也有其他形式，就看你的文笔怎么样，会不会构思，会不会兴文了。

写爆炸文章不容易。

采访稿怎么写优秀

　采访稿怎么写优秀，采访是新闻学学生每个人都要掌握的，采访是一种媒体信息的采集和收集方式，因此记者需要积极充分地做好采访前的准备工作，以下分享采访稿怎么写优秀。

采访稿怎么写优秀1

　 一、如何发现新闻。

　没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。

　（一）"变废为宝"选角度。联保贷款推行多年了，再写就无新意了，成为新闻写作的废物。但如何变

　（二）"吹糠见米"。举齐鲁晚报例子。

　（三）"大海捞针"挖新闻

　 二、消息的写作技巧。

　在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。

　（一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾，这里白话文白话文所说的，已经包含在主题内）。

　 1、标题。

　也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。

　 2、导语。

　 一、概括性导语。

　导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了"新"字。

　 二、陈述性导语。

　按事实发生的时间顺序来写，又叫"编年史式"，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。

　 三、描写型导语。

　四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。

　 五、评论型导语。

　就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立"专项贷款"重点扶持"金榜题名"的贫困农家学生顺利入学。（这是事实，然后再加以评论）此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了"定心丸"。

　 六、设问式导语。

　设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便？对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。

　 七、引语型导语。

　就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如"凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。"莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。

采访稿怎么写优秀2

　 采访稿怎么写：

　1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

　2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么 拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题;或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

　3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。

　诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

　4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。

　美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”

　5、善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。

　(1)选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角;也可能是指记者个人情感、思想的视角;还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。

　(2)做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。

采访稿怎么写优秀3

　 采访提纲包括哪些内容

　采访计划，一般应该包括：

　 第一，采访对象。

　就是说你要采访哪些人。

　你采访某一位先进人物的事迹。

　这一先进人物就是你的采访对象。

　他周围的人，他的亲友，他的领导，也可能是应当是你的采访的对象。

　采访对象确定错了，或漏掉了，都会对采访带来损失。

　如果采访对象比较多的话，再拟定采访提纲时还应该考虑采访顺序。

　顺序的安排，一是要有利于新闻素材的挖掘。

　如你去采访一位先进作者的事迹，但这位先进作者又不善言谈，

　那么，你就应当先去访问那些对他的先进事迹比较了解的同志，然后再去访问他本人，

　以便用已经采访的但不甚详细的`材料去启发和引导他谈话。

　 二是要有利于缩短采访忙人的时间。

　像领导干部、科学家、学者、演员之类，一般是比较忙的，找他们的人也很多。

　因此，你如果要从他们那里获取新闻素材，最好先从其它有关的人当中去采访，然后再访问他们。

　这样做，那些可以从别人那里获得的材料，就不用他们来提供了。

　要他们提供的，仅仅是非他们不可的。

　 第二，采访内容。

　你要根据报道意图和已经掌握的新闻线索，拟出所要采访的具体内容，即谈话的题目。

　题目要尽可能多些，有具体的，也有概括的。

　有些可能是自己的设想，不一定能如愿以偿，但仍应该列入。

　提出设想并不是搞“先验论”，因为它是以已有的新闻线索为根据的，而且它不是什么定论，是可以修改的。

　当然，采访提纲拟定后，采访时不是不可以更改的。

　这就要求从实际出发，实事求是，按照新情况加以调整、补充、修改。

　 采访提纲范文

　 一、采访目的：

　通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。

　通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。

　通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，

　作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。

　采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

　二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

　三、采访时间：暑假2周时间

　四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。

　也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。

　五、采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

　 六、采访的准备工作：

　1、事先拟定采访提纲；

　2、时间、地址的预约；

　3、采访内容的拟定，包括问题的准备；

　4、事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。

谭斯颖：几岁开始喜欢读书？读过哪些书？哪些作家、哪类作品对你影响最深？

白玛娜珍：我上学那会儿，作业很少，有很多时间玩儿和读自己喜欢的书。有一次老师讲的“小石头”的故事令我着迷，父亲便帮我买了这本小说回家。厚厚的书里很多字我一半猜，一半问，有时边看边掉眼泪。那是我看的第一部小说，大概是小学二年级。上三年级后，我读的书大多是上中学的姐姐拿回来的。比如《上海的早晨》、《青春之歌》等。11岁我考入解放军艺术学院，学院图书馆里的藏书更多了。我喜欢上了普希金的诗，读完了《家》、《春》、《秋》和《红楼梦》及川端康成的可能找到的所有小说。

毕业回到西藏军区文工团，那段生活可以说是一种沉浸在舞蹈、音乐和书籍中令人陶醉的生活。我读了泰戈尔、莫泊桑、契诃夫、歌德等作家所著的大量外国优秀作品和中国古典诗词。

到后来我阅读的书就很杂了。比较来说，杜拉斯的语言像一段段迷离的音乐耐人寻味，她的《琴声如诉》、《金发碧眼》等小说中弥漫的氛围令我着迷。米兰昆德拉的理性与睿智也令我敬慕；享利·米勒的尖锐和反叛则带给我格外的惊异。还有马尔克思《霍乱时期的爱情》、《英儿》中顾城梦呓般的叙述，西蒙波娃的《女客人》等等。我喜欢过一两年再重看这些作品，每一次都会欣喜地遇上许多上一次阅读时没有感受到的东西。而这些伟大的作品在无常人生中，给予我另外一种心灵空间，无法比拟。

谭斯颖：什么时候喜欢上写作？谈谈写作？

白玛娜珍：以前，学校老师出的作文题目令我生厌并失去想像力和写作的兴趣。通常便交给宠爱我的父亲或我的一位大哥去完成。但有一次，老师要我们将《卖炭翁》翻译成白话文，我却把这篇古文改写成了一篇主观感情充沛的散文。这个作业使我一不经意找到了抒发胸臆的途径和其中的愉悦。我开始喜欢写东西了，上课时也要偷着写心想的诗和短文。但真正开始写作是在我从解放军艺术学院毕业回到西藏军区文工团工作以后。当时在那种浓郁的艺术氛围中，我年近16岁，想要尝试以学院生活为素材写小说，很快写了一部中篇小说《十七岁的恋情》，母亲介绍我认识了西藏文联的田文姐，带我去她歌舞团的家里，请她看我的处女作。这以后的作品比如我在拉萨晚报上发表的第一篇短篇小说《山那边》，是写一个康区少女逃脱当地一妻多夫的婚姻，渴望拉萨的故事。从此，我开始在区内外报刊杂志发表自己的诗和小说。

可以说，我写作是从小说开始的。后来也写了不少的诗，大多收入了由民族出版社出版的诗集《在心灵的天际》。上中国新闻学院时，又喜欢写散文了，经常在《散文》月刊发表作品，并曾获得《散文》月刊和《散文百家》主办的“精短散文优秀奖”。后由西藏人民出版社结集出版散文集《生命的颜色》。在作协工作以后，有了相对稳定的写作时间，得以完成我的第一部长篇小说《拉萨红尘》。

2003年12月，《拉萨红尘》获得由中国作家协会、中国当代文学研究会、中国出版工作者协会妇女读物研究委员会主办、黑龙江省社会科学院承办的“第二届中国女性文学奖”小说类入围奖。这是迄今中国当代女性文学最高级别、最具影响力的全国性奖项。其中，《拉萨红尘》能在500多部作品中脱颖而出，成为西藏第一次获得该奖的作品，这是西藏人民出版社和我的共同荣誉。目前我的第二部长篇小说《心箍》已全部完稿，约25万字左右，正在修改中。

谭斯颖：从一个电台主持人到写作更享受哪一段？

白玛娜珍：这个问题使我想到我从事过的职业：舞台上的表演；广播、电视里的播讲以及记者采访时一问一答的记录与报道……去年秋，我的长篇小说《拉萨红尘》在北京召开媒体见面会时，好几个记者也这样问我。中央台《张越访谈》节目的开篇语也从这样一种好奇展开话题。但对我，工作上的一些变迁在这20多年中十分自然。每一个年龄段，我很庆幸我的职业都是适合自己的，也是自己当时所热爱的。比如少女时代的舞蹈；热血青春时四处奔赴，初为人母之际在某个栏目浅谈社会与人生……当然现在，我更喜欢一个人很宁静地写作。

谭斯颖：一个少数民族作家如何克服非母语创作困难？

白玛娜珍：谈到母语，在我4岁离开拉萨来到成都同龄孩子中间时，我的语言和发音令他们惊讶不已。但除了藏语，我无法再有别的语言与他们交谈。我仍刻当时的懊恼和气愤，因为语言的隔阂，我似乎被那些孩子视为另类。5年以后，我跟着父母回到拉萨时，却几乎完全忘记了儿时的母语，只会说汉语，进到汉族班学习。

当然，这种遗忘只是一种沉睡。母语与母亲的乳汁一起，早已融入我的血脉。当我开始写作，我自然选择了我最能驾驭的，好比航行船——汉文。并领略着方块字的奇妙，以此去触摸一个人、藏族人，不同的人的内心情感与精神世界，发现在文字的两面，人们的心竟如此不同又同出一辙……

这时，母语是我内在的一双飞的翅膀，而不是我写作的障碍。

所以，我的写作并非要完成对母语的表达。作品的风格也不因对母语的依赖和刻意地追求而形成。

谭斯颖：评价一下西藏上世纪八十年代至今文学创作的状况？

白玛娜珍：上世纪八十年代的西藏文坛十分兴盛。扎西达娃、马原、马丽华等一批作家的诞生，使西藏文学史在这一时期十分灿烂。到了九十年代，一切已很不相同了。这个领域变得相对僻静。除非作品一时畅销，才会在某一阶段某一层面引人注目。市场经济对文学作品的考验是多方面的，更是对作家的一种锤炼。擅长文字的人，可以在其中有各自的选择，地自己的作品有各自的定位。就此，目前的写作环境应该是比上世纪八十年代更宽松，不必一哄而起，尽可标新立异或一意孤行。而这一时期对一个藏族作家，国家虽仍有一些特殊奖项和政策予以鼓励，但那种喧闹的扶持和刻意栽培的时代已过去，所以，现在西藏文坛的沉寂，我认为很正常。

谭斯颖：评价一下西藏纯文学前景？

白玛娜珍：在许多地方，比如成都、北京、深圳、上海等等书店里人都很多。书店并不冷落，书商们也空前活跃。物质生活的提高，的确已使更多人感觉到精神上的饥渴。所以，作为精神产物的文学作品应该是一种很好的“食物”。虽然常言道萝卜白菜各有所好，但营养价值高的必将被有条件享用的人们了解和选择。纯文学的特长也在于此，令人回味，反复咀嚼并可能使几代人受益。在西藏从事纯文学创作也不例外。

谭斯颖：谈谈你的写作风格、选材和创作的乐趣？

白玛娜珍：我从一开始写小说现在又回到了小说创作。其间，比如我的诗、散文，少女时代的激情和纯挚，好似影集中曾经的照片，是令我缅怀的时光。无论稚嫩或青春昂扬，都是韵味所在和文章的风格本身。因为每个阶段的作品在那个时期，就创作而言是不能重复的。不是不想，而是不能。但在长篇小说《拉萨红尘》中我仍写出了很多的诗，我十分喜欢。并不拘形式，使散文的韵致贯通在故事中。

写小说时，因为想要知道这个故事会怎么发展，如何曲折或他、她会遭遇什么等等未知的一切以及充满脑海的模糊不清的种种情节，令我迷惶和急切，写，便成为一种引领和探寻，其间愉悦无限。而无论写什么，我十分在乎将写的每个字。当一个个奇妙的字眼完成无法表达的表达，写作的乐趣莫过于此。每个字，好比一只眼睛，当它们灵动于作品之中，作品突然就具有了生命。这就是通常人们说的文采。我认为这也是区分一个作家平庸与才华横溢与否的所在。

谈到作品的选材，我想一个人把有限的时间花在刻意体验比如游牧的、农耕的或一切自己所不曾经验的生活方式上，将使写作陷于一种对生活的拙劣的临摹。但我尚活着，这种存在与别的存在的共通处在于，无论生活在什么方式中，心灵与精神是我们的本质。

如今，当写作成为我的一种生活方式，我得已摆脱许多精神的羁绊，而在那镜里人生，如何纷乱迷惶，都是好看的。