献爱心标语

1、爱心你我她，真情靠大家。

2、奉献爱心，构建和谐。

3、慈善心相悦，公益心相印。

4、慈善事业是高尚的事业，人道的事业。

5、奉献您的爱心，成就孩子梦想。

6、播洒爱心，点燃希望。

7、爱心传递，真情永驻。

8、扬中华之传统美德，献爱心于特困群体。

9、善心留万代，真情永千秋。

10、爱心是一把火，既温暖了别人，也照亮了自己。

11、今天播种小爱，明天收获大爱。

12、人人爱心接力，让世界更加美丽。

13、伸出双手珍爱你我，爱心传递幸福生活。

14、慈善公益人人参与，奉献爱心从我做起。

15、人生大舞台，有爱多精彩。

16、大爱无疆，真爱永恒。

17、用爱心的沃土，助希望的青苗茁壮成长。

18、献出一份爱心，托起一片希望。

19、帮困助学，敬老扶残。

20、义卖，收获的不仅是快乐，更是心灵的宽慰。

21、爱心公益E时代，有你有我更精彩。

22、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。

23、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。

24、献出一份爱，世界将更美好。

25、爱心点点，温暖人间。

26、爱心接力，让真情无处不在。

27、义卖有趣，利人利己。

28、解贫困之难，救特困之急，是全民之义务。

29、爱心快乐一点，乐善就在眼前。

30、无私的爱心，无限的希望。

31、倡导助人为乐新风，促进精神文明建设。

32、多关心别人，给生活留点美好的回忆。

33、爱心手牵手，接力心连心。

34、情系义卖，大爱无疆。

35、爱心接力，让爱丰富生活，让心充满希望。

36、幸福源于关爱，和谐来自希望。

37、大手牵小手，爱心伴着行。

38、牵起爱心的手，共享感恩的家。

39、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

40、帮助失学儿童，捐书，捐款。

41、播下一粒爱的种子，收获一生的幸福。

42、播洒爱心，成就未来。

43、献出一份爱心，收获无数温暖。

44、爱心成就梦想，真情点燃希望。

45、慈善奉献不停息，爱心接力永相传。

46、美德的传承，互助的传递，美好的活力。

47、尚善若水，厚德载物。

48、慈善献红心，真情华夏人。

49、点亮一盏灯，温暖一颗心。

50、让所有的孩子，永远充满希望。

51、献出爱，你将变成爱的天使。

52、大爱善举，牵手你我他；慈心为民，同奔现代化。

53、做慈善事业的行动者，当爱心奉献的传播者。

54、让爱心在希望中绽放，让希望在教育中成长。

55、人生有爱，生活精彩。

56、用青春的力量，扬起希望的风帆；用真诚的爱心，托起明天的太阳。

57、真情关爱，伴您成长。

58、致力公益事业，爱心成就未来。

59、让爱同筑一颗心，全世界拥有一颗心。

60、留下爱心，带走幸运。

献爱心捐款标语

1、***员要始终站在抗震救灾捐赠的前列！

2、献出一份爱心，托起一片希望。

3、积极行动起来踊跃为地震灾区人民捐款！

4、爱心成就未来。

5、万众一心众志成城共同夺取抗震救灾胜利！

6、用心点燃希望，用爱撒播人间。

7、坚持以人为本构建和谐社会！

8、你帮，我帮，大家帮。

9、鸟儿飞翔，需要翅膀。

10、一方有难八方支援！

11、众志成城抗震救灾重建家园！

12、向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！

13、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

14、汶川挺住，中国加油。

15、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。

16、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

17、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

18、捐出一份爱心共建一个家园！

19、帮助失学儿童，捐书，捐款。

20、只要人人都献上一片爱，世界将变成美好的人间。

21、一双双充满希望的眸子，正向您求助呢！

22、爱心的聚汇，爱心暖人间。

23、多献出一份爱，就多出一份希望！

24、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

25、献出一份爱心，温暖世间真情。

26、多一个人，就多一份力量！

27、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

28、积极行动起来向灾区人民伸出援助之手！

29、传递平安传递希望！

30、爱心传递，真情永驻。

31、向抗灾救灾的英雄们学习！

32、人间自有真情在爱心捐款暖人心。

33、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。

34、传递激情传递爱你我同行抗灾害！

35、奉献爱心、传递温情。

36、奉献爱心，传递温情。

37、参与抗震救灾是我们义不容辞的责任！

38、弘扬奥运精神支持抗震救灾！

39、抗震救灾你我同行！

40、全民携手抗震救灾！

41、危难时刻伸援手地震无情人有情！

42、全国人民万众一心抗震救灾！

43、为逝者默哀，为生者祈福！天佑中华，中国加油！

献爱心语句

1、爱心是美好的，是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心，让世界变得更加纯洁、美好。

2、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更美好。残疾人是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。

3、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

4、爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。

5、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

6、爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。

7、当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐；当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。

8、钱是无情的。我们可以买这样买那样，没有任何意义。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。这，才是我们想要的。残疾的兄弟姐妹们，你们虽然生理上有缺陷，但，却不乏斗志。只要努力，就没有白白浪费我们的关爱。愿我的同胞们，奋斗吧！残疾，并不是不可战胜的！

9、只要人人都献出一点点爱，就会让多少渴望上学的残疾孩子重返校园。

10、爱是每个人美好善良的言行；爱是愉悦的思想、高尚的谈话；爱是我们人生的每一步指南；爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。

11、当别人需要帮助时，你应及时帮助他们，因为你说不定有一天也需要别人帮助。当你看到残疾人时，不要讥笑他们。即使他们很令人发火，你也要扭过头去忍住讥笑，因为或许他们先前可能都是仪表堂堂的孩子。当你见到退休军人或老师时，你应该向他们致敬，因为他们托起了祖国的花朵，托起了明天的太阳。所以，我们不管遇到什么人，都应尊重、帮助。

12、只要人人都献出一丝爱，整个世界将会充满爱。

13、“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”这首歌唱得没错。

14、爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的。让我们把更多的爱心献给更多的人。残疾人--社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗？请大家行动起来，把你我的爱心献给他们。

献爱心的句子

献爱心的句子

1、人人都献出一点爱心，拥挤的车厢也会有老人小孩的立足之地安身之位，再窄再挤的公路也会畅通无阻汽笛欢歌。

2、社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗？

3、有一首歌里有这样一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我想，的确如此，如果人们相互关爱，那么人与人之间的关系便是纯真而美好的。

4、曾记否，洪水像猛兽一样扑来时，是一颗颗舍生忘死的爱心救出了危楼与树梢上凄声呼救的老人与孩童；烈火咬噬着高楼大厦时，是一颗颗奋不顾身的爱心英勇地扑进火海，保住了千百家的财产与人身安全；在非典疫情弥漫电视萤屏时，是一颗颗纯洁无瑕的爱心冲向了没有硝烟的战场，救出了一个又一个垂危的生命……16爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

5、爱是冬天里的太阳，能给寒冷的人以温暖。爱是沙漠里的清泉，能给旅行中的人以清爽，爱能给人力量。有爱的地方，人们的内心是快乐的，人们的生命更加的有质量。

6、爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。

7、爱心，它无不在处处伸张浩然正气，无不时时在抒写奉献的诗句。

8、爱心能净化我们周围的空气，能扫除我们心灵的障碍，能把我们的生活妆扮得如花似锦，能让我们拥有好心境去踏平征途上的坎坷。

9、爱心--人类友谊的传递，给人一种快乐；爱心--四通八达的输络网，给人一种温暖。

10、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

11、爱心是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落撒满阳光；爱心是脚下一条条通向家的石子路，使离家的孩子感受到家的温暖；爱心是满天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。

12、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

13、爱心是一缕阳光，它让贫病交迫者感受到人间的温暖；爱心是一泓甘泉，它滋润着干涸者的心田；爱心是一支拐杖，它给予颓唐者站起来的力量；爱心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向……8爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉；爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

14、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

15、奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。

16、人人都可以献出一点爱心。少一点争吵，多一份谦让，那是宽容者的爱心；少一些埋怨，多几分体贴，那是纯朴者的爱心。

1、爱是冬天里的太阳，能给寒冷的人以温暖。爱是沙漠里的清泉，能给旅行中的人以清爽，爱能给人力量。有爱的地方，人们的内心是快乐的，人们的生命更加的有质量。

2、道路有时虽然曲折，但毕竟是越走越宽；事业有时虽然会受挫折，但毕竟是越干越甜；祝福也许短暂，但毕竟带来我最美的心愿！

3、五天，忙忙碌碌；工作，辛辛苦苦；心情，郁郁闷闷；大脑，恍恍惚惚；只因：思念，清清楚楚；牵挂，丝丝缕缕；想你，真真切切。

4、一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，一粒爱心，加上我满满的祝福，愿收到此信息的你永远健康无忧幸福快乐！

5、食品名称：幸福牌橙汁。配料：开心橙子、好运果肉、健康砂糖。保存环境：放在你心里。功效：幸福围绕。适用人群：我的朋友。

6、通知：捉拿快乐，捉一个奖你一生甜蜜，捉十个奖你一世温馨，捉一百个奖你永远顺利平安，回复“快乐在我这”领取。先乐先得哦！

7、多少天，多少年，思念一直在我心田；多少日，多少夜，祝福之情永不变；多少次，多少回，贺卡送来心的温暖；祝你快乐幸福到永远！

8、世界上最难断的是感情，最难求的是爱情，最难还的人情，最难得的是友情，最难分的亲情，最难找的是真情，最想看的是你微笑的表情！

9、新年好！新年到，好事全到了！祝您及全家新年快乐！身体健康！工作顺利！吉祥如意！

10、爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

11、如果心情有开关，愿你永远开着快乐与幸福，关闭痛苦与烦忧；开着微笑与得意，关闭愁容与失意。愿你保持好心境，常常多笑意！

12、今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福，愿属于你的这一天是最美丽的，最温馨的，最浪漫的，最难忘的。

13、宝贝：不要感到累了，才休息；不要觉得饿了，才用餐；不要感觉冷了，才加衣；不要感觉困了，才想我。照顾好自己，呵护好身体！

14、爱心是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落撒满阳光；爱心是脚下一条条通向家的石子路，使离家的孩子感受到家的温暖；爱心是满天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。

15、珍贵的友情总是一点一滴凝聚起来的，它包含了许多欢笑、温馨、浪漫的记忆，祝新年快乐！

16、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。

17、求一寸幸运，让你每天有新的收获。织一尺快乐，让你永远与烦恼无缘。聚一丈财富，让你今世生活无忧。送一生祝福，让你时刻感受我的思念，祝一切都好！

18、郁闷是微尘，轻飘飘无处不在，忽略却如常生活；快乐是空气，静悄悄如影随形，没有就不能呼吸。亲爱的朋友，快乐工作，健康生活！

19、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强。

20、寂寂的原野，有我长长的思念；静静的小屋，溢满我深深的祝福。悠悠的云里，有淡淡的诗；淡淡的诗里，有绵绵的祝福。祝冬至快乐！

21、一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，一粒爱心，加上我满满的祝福，愿收到此信息的你永远健康无忧幸福快乐！

22、花翩翩，叶片片，发个贺卡寄思念；风回回，路转转，心心相印多美满；星绵绵，月连连，新年祝福系心间；水滴滴，雨点点，爱你一生永相伴！

23、人人都献出一点爱心，拥挤的车厢也会有老人小孩的立足之地安身之位，再窄再挤的公路也会畅通无阻汽笛欢歌。

24、将问候写在蓝天上，云儿白了；将问候写在晨曦里，太阳笑了；将问候写在文字里，你读懂了。送真情，送祝愿，祝朋友开心常如愿。

25、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！

26、友情如树，树多了能遮风挡雨；亲情如水，水清了能温暖人心；爱情如酒，酒醇了能滋润生活。愿朋友能躺在树荫下品尝水酿出的美酒。

27、问候是一条满载友谊和信任的船，风平浪静时，默默泊于自己的港湾，唯有风雨袭来时才会扬帆破浪，和自己共博风浪。愿你幸福！

28、放不下的是对你的牵挂，忘不掉的是对你的祝福。在新春佳节的快乐的日子里，我一定会送你一个最简单而真挚的祝福，祝一切都随你愿！。

29、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边，不管离多远，化这祝福为蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在你生命的每一天！

30、天空很蓝，开心快乐不要烦；大海很宽，没事快把幸福钻；友情很深，惦记朋友在心间；祝福很甜，及时发送不等闲；愿你开心！

31、天涯海角，总有一次萍水相逢愉悦你；四季轮回，总有一个美好时节温暖你；流金岁月，总有一段快乐日子陪伴你；人生路上，总有一道靓丽风景震撼你；淡淡问候，总有一句发自肺腑祝福你：愿你一生幸福平安！

32、昔日的欢声笑语，顷刻间的片片废墟，我知道，你们心中的无助与失望。但别害怕，我们与你们同在，就像在漆黑夜晚给你们送上一点温暖，哪怕是一点点。

33、花开的声音风知道，风儿播微香；雨落的声音心知道，心儿写牵挂；念你的声音梦知道，梦里藏相思；想你的声音信知道：你好吗？

34、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

35、亲爱的，平时少吃肉多吃菜；少吃糖多吃水果；少坐车多步行；少生气多微笑；少忧伤多睡觉。发条贺卡念叨你，只愿你知我想你！

36、学生就是钢琴上的琴键，教师要做高手，才能将琴键弹上优美的曲子。

37、相互互相体谅和关怀，愿你俩用爱去缠着对方。共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心。

38、如果生命苦短，那就好好活吧！如果孤单，那就恋爱吧！如果欺骗了爱人，那就自首吧！如果得罪了情人，那就去哄吧！如果收到了信息，那就笑笑吧！

39、在今后的工作中，我队将一如继往地对安全工作狠抓落实，加强对员工的安全教训，提高全员安全意识，更好地完成上级下达的各项生产任务。

40、曾记否，洪水像猛兽一样扑来时，是一颗颗舍生忘死的爱心救出了危楼与树梢上凄声呼救的老人与孩童；烈火咬噬着高楼大厦时，是一颗颗奋不顾身的爱心英勇地扑进火海，保住了千百家的财产与人身安全；在非典疫情弥漫电视萤屏时，是一颗颗纯洁无瑕的爱心冲向了没有硝烟的战场，救出了一个又一个垂危的生命。

41、如果心情有开关，愿你永远开着快乐与幸福，关闭痛苦与烦忧；开着微笑与得意，关闭愁容与失意。愿你保持好心境，常常多笑意！

42、学生是学习的主体，所以应该为他们创造出一种宽松的思维空间和氛围。

43、被祝福是快乐的，被祈祷是神圣的，被保佑是安全的，你是被我惦记着祝福了祈祷过保佑下的朋友，所以幸福快乐永伴你！冬至快乐。

44、财富蕴于智慧之，而知识却不是智慧，但智慧源于知识，因此，我们首先要努力学习科学文化知识。

45、郁闷是微尘，轻飘飘无处不在，忽略却如常生活；快乐是空气，静悄悄如影随形，没有就不能呼吸。亲爱的朋友，快乐工作，健康生活！

46、清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐伴你左右。祝冬至快乐，天天开心！

47、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友之爱。

48、天空很蓝，开心快乐不要烦；大海很宽，没事快把幸福钻；友情很深，惦记朋友在心间；祝福很甜，及时发送不等闲；愿你开心！

49、学生们，如果你们能真真正正地站在老师的肩上，那才能看得更高。

50、即使是最愚蠢的人，在指责别人的时候就会显得明智；即使是最聪明的人，在原谅自己的时候就会显得糊涂。

51、教师是领航员，为你们的人生领航，认真学习本领，当领航员退出你们的生活时，你们才能有能力自如地航行。

52、求一寸幸运，让你每天有新的收获。织一尺快乐，让你永远与烦恼无缘。聚一丈财富，让你今世生活无忧。送一生祝福，让你时刻感受我的思念，祝一切都好！

53、如果我是一丝风，我要为你拭去烦忧；如果我是一片叶，我要为你遮挡炎日；如果我是一缕光，我要为你照亮前程！我是你的朋友，我要为你送去祝福！

54、用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧。

55、学生在人格和法律面前和老师是平等的。

56、抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。

57、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，真爱的你们！

58、道路有时虽然曲折，但毕竟是越走越宽；事业有时虽然会受挫折，但毕竟是越干越甜；祝福也许短暂，但毕竟带来我最美的心愿！

59、当你手机响时，那是我的问候；当你收到信息时，那有我的心声；当你翻阅短信时，那是我的牵挂；当你准备关机时，记得还有我在为你祝福！

60、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。

61、生命之中总是有太多的感动，难忘的是你灿烂的笑容，伴我一起走过茫然与冲动，借着凉爽的夏风，把祝福向你奉送。愿你：天天开心！

62、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

63、让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。

64、教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的进步。

65、日子过得真叫快，转眼六月将来到。想你总是平常事，永远把你挂心间。祝福总是多又多，永远给你送不完。朋友祝福，祝生活更如愿！

66、爱情是什么？猫爱上了鱼，舍不得吃掉；狼爱上了羊，舍不得吞掉；云爱上了天空，舍不得散开；我爱上了你，决定一辈子依赖！

67、蓝蓝的天空有朵朵的云，朵朵的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有浓浓的情，浓浓的情里有我深深的问候，祝你幸福快乐！

68、爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。

69、感谢公司各级领导给了我成长的空间，勇气和信心，感谢同事们对我的关心和帮助。我会继续不断努力工作，为这个集体的发展尽自己的一份力！新的一年即将到来，预祝大家身体健康，万事如意！

70、爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负担是无奈，把你从生活中观察的关于爱的故事说给我们听，或者你认为应该怎么样表达爱心。

71、每一片花瓣，都带有我真挚的祝福，款款关怀，绵绵祝福，声声问候，拜托清风传送，愿鲜花与绿叶结伴，点缀你绚丽的人生，愿你永远快乐！

72、天空虽有阴雨，但因彩虹的出现而彰显美丽；大地虽有干涸，但因雨滴的滋润而焕发生机；生活虽有无奈，但因朋友的存在而精彩活力！

73、爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。

74、一个会心的微笑，一句温馨的祝福，一份纯洁的友情，一个理解的眼神……只要我们有心，只要我们用心去体会都可以成为幸福的源泉。

75、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

76、在人生之旅，我很庆幸有你真挚的友情，我们虽天各一方，却阻隔不了彼此友谊的思念，愿我们都能珍惜这份浓厚的友谊，愿我们彼此都健康幸福，快乐生活每一天。祝新年快乐！

77、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

78、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！

79、献出一份爱心，托起一份希望。

80、让一让，让一让，祝福到！还不赶快整装、肃穆、感恩戴德地看我给你的祝福！我的祝福是……哎呀，要说的太多了，惟愿你幸福得意！

81、问候是一条满载友谊和信任的船，风平浪静时，默默泊于自己的港湾，唯有风雨袭来时才会扬帆破浪，和自己共博风浪。愿你幸福！

82、教师要把整个心灵献给学生。

83、思念是不变的主题，飞越天际，将心传递，愿你开心快乐，祝福你在新的一年中幸福安康！

84、天涯海角，总有一次萍水相逢愉悦你；四季轮回，总有一个美好时节温暖你；流金岁月，总有一段快乐日子陪伴你；人生路上，总有一道靓丽风景震撼你；淡淡问候，总有一句发自肺腑祝福你：愿你一生幸福平安！

85、严厉中渗透情，教育中包含情，关怀中充满情，是对情感教育的真挚的诠释。

#教师节# 导语因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。以下是 整理的《教师节感恩老师的作文十篇》相关资料，希望帮助到您。

1教师节感恩老师的作文

　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，我感恩我的老师。

　是啊，老师是神圣的职业；老师是祖国栋梁的启蒙者；创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣？老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人！老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头涌起一股暖暖的感觉！

　老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！

　感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！

2教师节感恩老师的作文

　是谁，教我们学会感恩？是谁，叫我们丰富的知识？是谁，为了给我们批改作业，从不顾惜自我的身体？她，就是我敬爱的高老师。

　老师，您是金钥匙，帮我们打开智慧的大门；老师，您是帆船载我们在知识的海洋里航行；老师，您是引领者，带着我们走进智慧的殿堂；老师，您是蜡烛，照亮别人牺牲自我；老师，您是明灯，指引着我们前进的方向；老师，您是园丁，培育了无数珠幼苗；老师，您从事的是阳光底下最灿烂的事业！

　白云感恩蓝天，因蓝天让它飘逸；狮子感恩森林，因为森林让它生存；花儿感恩露水，因为露水滋润它成长；我感恩高老师，因为她传授了我丰富的知识、教会了我做人的道理……

　虽然我和高老师只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我终生难忘！

　无数个日日夜夜，老师都在为我们默默无闻地奉献着。作业本上那一个个红字多像一个个可爱的小精灵，向我们讲述着老师的辛勤。每一处圈和勾，每一个细心纠正的标记都倾注着老师对我们的爱。

　当我们攻克了难题取得进步时，您满脸绽放出喜悦的笑容。老师啊！您的鼓励、您的赞许，让我终生受益。您对我们付出了全部心血，唯独忘了您自我。您的进取奉献和您的无私的爱已经在我们的心田中播下了爱的种子……

　啊！老师，千言万语不能表达我对您的感激之情。我必须会刻苦学习，决不辜负您对我的厚望。我要登上珠穆朗玛峰向全世界大喊“我爱您，老师！”

3教师节感恩老师的作文

　这周是教师节，这个美丽而又隆重的名字使我们的校园充满了欢乐、幸福与温馨，我们的欢乐、老师的幸福、大家共同创造的温馨。加减乘除，算不尽您的奉献。诗词歌赋，颂不完您的崇高。优美词句，描不出您的重要。所以，学校举行了一个活动，来感谢老师的努力。

　早上，我早早就起了床，六点半就开始向学校走去，因为活动老师说，许多老师都从莆田回来，我们要给老师一个大大的惊喜。我们这些爱心使者站在门口的两侧，女生手里拿着鲜花，男生手里拿着礼物。我们紧张得绷紧了脸，活动老师看我们这个模样，笑出了声：“放松点放松点。”我们都长长地舒了一口气。忽然，一声喇叭响起，伴随着活动老师的喊声：“快快，两个老师来了，两边一起上。”等两个老师走进了之后，我们齐声喊道：“老师好，节日快乐！”这两位老师先是一愣，然后笑得合不拢嘴……

　教师节正式开始的这天。我提着礼物来到了学校，这次我准备的礼物别出心裁，是奶糖，因为我希望老师的生活像糖一样甜，而且糖可以吃掉，不会没地方放。来到教室，看到几乎所以的桌子上都放着礼物，我们组织了一些人“送货上门”，我清清楚楚地记得，当老师看到我们的礼物时，脸上洋溢着的幸福。

　我们组织了一个活动，老师一进门，我就示意大家安静，班长喊起立后，大家一起喊：“老师好，节日快乐！”但是在进行时，有一点小失误，有些人说节日快乐，有些人说教师节快乐。不过，令我欣慰的是，老师依然很开心。

4教师节感恩老师的作文

　世上眼睛有千万双，最难忘的是老师的眼睛，人间的目光有无数种，最亲切的要数我敬爱的老师们有着太阳般的热情，也有着月亮般的温柔。

　世上有无数种微笑，老师的脸上盛开着"一朵朵"的微笑，满脸的"芳香"，温暖着我们的心，我们偷偷地在老师的脸上采了几朵微笑托白云伯伯送给全世界的小朋友，让他们和我们一起分享老师那温暖的微笑。老师像一条缓缓流淌的小河，我在这温柔的知识王国碧波中远航；老师像一块宽厚芬芳的泥土，我在这肥沃的土壤快乐成长。哦，老师的心里写着一首诗，那里面写满了对我们的希望。

　在乡下读书时，我的母亲因病去世，我痛苦了很久，经常坐在自己的座位上默默伤心不已。从此我成了一个没有母亲的孤儿。一天，一个悉熟的脚步向我走来，轻轻抚摸着我的头说："孩子不要哭了，你的心情我能理解，当年我母亲去世时我也跟你一样非常地伤心难过。"我慢慢地把头抬起来看着胡老师，她的脸上洋溢着温暖的微笑，眼里含着泪珠，却带着无比温和可亲的目光，那样温馨的微笑和亲切的目光，让我终身难忘。她对我说："杨琼，你不要太悲伤了，你不是还有很多亲人的亲人吗？，老师，同学，都是你的亲人。"我的眼泪还是不由的流淌着，胡老师慢慢地把我搂住，此时此刻，在她那温暖的胸怀，我感觉到了母亲胸怀般的温暖和舒适。我的同学都跑过来同我和胡老师相互紧紧拥抱在一起。

　今天，是一年一度的教师节，我真诚的祝福曾经教过我的老师和现在教着我的老师，祝老师们节快乐。祝您们身体健康，万事如意，永远幸福。

5教师节感恩老师的作文

　鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它们自由地飞翔。树木感谢大地，因为大地给了它们一个温暖的家。而我感谢的，除了含辛茹苦把我养大的父母，就是辛勤培育、教导我们的老师了。

　有了老师，才有了这个节日——教师节，它属于所有在教育战线上努力工作、无私奉献的园丁们。有了老师，才有那么多的明星、硕士生、博士生……如果有一天没有了老师，那我们一定会变得懒散，什么都不懂，不知道交通规则……那时候一定会世界大乱！正是因为有了老师，我们才学会了许多知识，懂得了许多做人的道理。

　老师，您就像一把扇子，扇走了我们贪玩的意念，鼓励我努力学习，积极向上。老师啊，您又像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您为了我们的学习，不知道熬过了多少个夜晚。您每次给我们讲完课，就急急忙忙地跑到办公室给我们批改作业。只要有一道错题，就会给我们仔细讲，直到给我们明白了为止。您把我们带进了知识的海洋，尽情地畅游，吮吸着知识的乳汁。

　老师，您辛苦了！你不但教给了我们知识，还教导我们如何做人，我永远都不会忘记您的教育之恩。

6教师节感恩老师的作文

　我觉得老师就像是夜晚深蓝天空中的北斗星，帮了多少学生照亮了路。

　老师，我非常的崇拜您，因为您在上课的时候为了我们以后的未来而尽心尽力的讲着课文，您留在乌黑的黑板上的字迹是多么的整齐，漂亮，这些字包含了您对我们的关心、谆谆教诲，我们会铭记于心的，您对我们的用心良苦，我们会牢牢地记住。

　老师，您如我们的父母一般，不论我们生病或感冒，您都担心。我们也知道，老师总是想着怎么样才可以让我们学的更好而苦恼。老师，您就像是泥土，您用您的营养滋润着我们这些未来的花朵，不论我们成不成才，您都会用心的来教每一个学生。

　老师，您是我的偶像，您为了我们付出了太多的青春，您也没有抱怨什么，还是好好的教我们做人的道理。您为了我们的学习不知熬了多少个夜晚，只为了我们可以更好的学好课文，您的大恩大德，我们不知道该怎么的报答。您对我们的学习比对自己的性命还要重要一样，您也会常常的骂我们，但我们知道您是为了我们好。

7教师节感恩老师的作文

　九月十日教师节即将到来，在佳节前夕，我要诚挚的祝福所有老师“教师节快乐！”

　从幼儿园中班开始到小学五年级，教我的老师都是和蔼可亲，温柔美丽，学士渊博，使我获得不可胜数的知识和智慧。从小到大因为懵懂无知而犯了许多的错，此时，老师您就像一位警察，时时刻刻纠正我，才让我成为有礼貌的人；也曾因为骄傲自大，不懂谦虚，当时老师您知道后，马上成为我的父母，告知我的缺点和行为，才让我有一个好人缘，并且得到同学的喜爱和赞赏。老师您默默付出的爱，就像空气一样，让人摸不到、抓不着，却无时无刻的陪伴在我们的身旁，如果没有细细的体会和感受，还真的会以为所有的一切都是理所当然的事呢！

　自从实施周休二日之后，教师节就没有再放假了，我觉得应该恢复教师节放假的规定。为么要放假呢？因为老师为了教育我们这些莘莘学子太辛苦了。平时老师除了传递知识，教导做人做事的道理，还要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些调皮捣蛋的孩子，除了课业的叮咛之外，更要时时关心他们的不良品行。这些看起来像是芝麻绿豆的小事，却就足以让老师一个头两个大，所以，在教师节的时候，要让劳心劳力的老师，在这美好的佳节时光放假一天，同时让一些懂得感恩的孩子去看看他们，使老师们也能多少得到一些甜美的滋味。

　谢谢所有的老师，当我是小小的幼苗时，就用伟大的爱不停的滋润我，为了就是要我成长茁壮，将来长成大树，大树能屹立不摇，不畏风雨，替更多的人们乘凉避暑，在树下嬉戏。老师我会听您谆谆的教诲，成为一个对社会有贡献的人。最后，再大声的祝福所有老师“教师节快乐！”

8教师节感恩老师的作文

　“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉！

　每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业！您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血！我们都记着呢，我的好老师！

　您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！谢谢您，我的好老师！

　当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！

　老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！

　感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！

9教师节感恩老师的作文

　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。

　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

10教师节感恩老师的作文

　老师像一座桥，一座美丽的桥，五彩缤纷的知识把这桥点缀的光彩夺目。桥的这一边是我们站立过的地方，这里土地贫瘠，那一边是我们将要去的地方，那里土地肥沃，丰硕的果实在等待我们去采摘。

　桥是朴实的、是无私的。当我们畏难不前的时候，我们想起了这桥。无数人已走过去，无数人在跟上来，可她依然默默地承受着这沉重的负荷。

　老师是一位引路人，她教我们克服困难的办法，叫我们昂着头前进。有多次，在老师的谆谆诱导下，我们对答如流。老师教给我们做人的道理，她在我们迷茫的时候，给我们指出正确的方向。她那双明亮的眼睛能看出我们的思想。当我们的船有点偏离航向，她的批评教育，又能使我们重新回到航道上。

　许许多多的人都瞧不起教师的工作，可我多么想将来也要当一名教师，因为“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。

　老师在我们身上花了很多心血，她的慈爱、平和、朴素，使我们深深热爱她，眷恋她。

　我们爱老师的心情是无法用语言表达的。

　谁都有自己的老师，无论是科学家、艺术家，都曾有培育下的小苗。

　让我们永远祝福老师、感恩老师！

1、众志成城抗震救灾重建家园！

2、爱心捐助暖人心。

3、抗震救灾你我同行！

4、汶川挺住，中国加油。

5、鸟儿飞翔，需要翅膀。

6、积极行动起来向灾区人民伸出援助之手！

7、奉献爱心、传递温情。

8、弘扬奥运精神支持抗震救灾！

9、***员要始终站在抗震救灾捐赠的前列！

10、爱心传递，真情永驻。

11、守望相助，奉献爱心。

12、爱心捐助，学会感恩。

13、一双双充满希望的眸子，正向您求助呢！

14、向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！

15、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

16、用心点燃希望，用爱撒播人间。

17、全民携手抗震救灾！

18、献出一份爱心，温暖世间真情。

19、全国人民万众一心抗震救灾！

20、爱心成就未来。

21、坚持以人为本构建和谐社会！

22、用爱心照亮前行的路。

23、爱心的聚汇，爱心暖人间。

24、捐出一份爱心共建一个家园！

25、多一个人，就多一份力量！

26、献出一份爱心，托起一份希望。

27、帮助失学儿童，捐书，捐款。

28、爱心捐助，学会感恩。爱心捐赠话语。

29、多献出一份爱，就多出一份希望！

30、为逝者默哀，为生者祈福！天佑中华，中国加油！

31、我的一本书，就好比大海中的一滴水，但我相信我们这些水滴的努力定能成为海洋。

32、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

33、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。

34、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。

35、参与抗震救灾是我们义不容辞的责任！

36、向抗灾救灾的英雄们学习！

37、人间自有真情在爱心捐款暖人心。

38、积极行动起来踊跃为地震灾区人民捐款！

39、你帮，我帮，大家帮。

40、传递平安传递希望！

41、传递激情传递爱你我同行抗灾害！

42、一方有难八方支援！

43、万众一心众志成城共同夺取抗震救灾胜利！

44、让书滋润心田，灌溉干渴的心灵，成就希望，愿你们可以幸福快乐。

45、献出一份爱心，点亮一份希望。

46、用心点燃希望，用爱撒播人间。爱心捐赠话语。

47、做人要像棵大树一样坚韧挺拔；学习要像大海一样永无止境。

48、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

49、面对流逝着的时间的人，很容易失去生活的勇气，但是只要心里相信些什么，勇气就绝对不会消失！

50、你们是中国的未来与希望！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

51、今天您帮助别人，也许明天您也需要到别人的帮助。爱心储蓄，现在开始。

52、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

53、大千世界，书籍打开了你我相识的天窗；茫茫人海，思想成为了心灵相通的桥梁。

54、危难时刻伸援手地震无情人有情！

55、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

56、开心、快乐可以克服一切困难，读一本好书可以陶冶你心灵的净土。记住，不论遇到什么困难，都要保持一颗乐观的心！

描写爱心捐款的句子

1、奉献爱心，传递温情。

2、抗震救灾你我同行！

3、向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！

4、传递激情传递爱你我同行抗灾害！

5、坚持以人为本构建和谐社会！

6、全民携手抗震救灾！

7、一方有难八方支援！

8、鸟儿飞翔，需要翅膀。

9、***员要始终站在抗震救灾捐赠的前列！

10、爱心成就未来。

11、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。

12、为逝者默哀，为生者祈福！天佑中华，中国加油！

13、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

14、爱心捐助暖人心。

15、爱心捐助，学会感恩。

16、用爱心照亮前行的路。

17、向抗灾救灾的英雄们学习！

18、献出一份爱心，点亮一份希望。

19、你帮，我帮，大家帮。

20、众志成城抗震救灾重建家园！

21、帮助失学儿童，捐书，捐款。

22、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

23、献出一份爱心，温暖世间真情。

24、献出一份爱心，托起一份希望。

25、今天您帮助别人，也许明天您也需要到别人的帮助。爱心储蓄，现在开始。

26、弘扬奥运精神支持抗震救灾！

27、你帮，我帮，大家帮。

28、汶川挺住，中国加油。

29、捐出一份爱心共建一个家园！

30、爱心传递，真情永驻。

31、积极行动起来踊跃为地震灾区人民捐款！

32、奉献爱心、传递温情。

33、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。

34、参与抗震救灾是我们义不容辞的责任！

35、爱心的聚汇，爱心暖人间。

36、人间自有真情在爱心捐款暖人心。

37、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

38、传递平安传递希望！

39、积极行动起来向灾区人民伸出援助之手！

40、一双双充满希望的眸子，正向您求助呢！

41、多一个人，就多一份力量！

42、全国人民万众一心抗震救灾！

43、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

44、多献出一份爱，就多出一份希望！

45、危难时刻伸援手地震无情人有情！

46、只要人人都献上一片爱，世界将变成美好的人间。

47、万众一心众志成城共同夺取抗震救灾胜利！

48、守望相助，奉献爱心。

49、用心点燃希望，用爱撒播人间。

爱心贺卡祝福语

1、求一寸幸运，让你每天有新的收获。织一尺快乐，让你永远与烦恼无缘。聚一丈财富，让你今世生活无忧。送一生祝福，让你时刻感受我的思念，祝一切都好！

2、昔日的欢声笑语，顷刻间的片片废墟，我知道，你们心中的无助与失望。但别害怕，我们与你们同在，就像在漆黑夜晚给你们送上一点温暖，哪怕是一点点。

3、如果我是一丝风，我要为你拭去烦忧；如果我是一片叶，我要为你遮挡炎日；如果我是一缕光，我要为你照亮前程！我是你的朋友，我要为你送去祝福！

4、食品名称：幸福牌橙汁。配料：开心橙子、好运果肉、健康砂糖。保存环境：放在你心里。功效：幸福围绕。适用人群：我的朋友。

5、在今后的工作中，我队将一如继往地对安全工作狠抓落实，加强对员工的安全教训，提高全员安全意识，更好地完成上级下达的各项生产任务。

6、一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，一粒爱心，加上我满满的祝福，愿收到此信息的你永远健康无忧幸福快乐！

7、爱是冬天里的太阳，能给寒冷的人以温暖。爱是沙漠里的清泉，能给旅行中的人以清爽，爱能给人力量。有爱的地方，人们的内心是快乐的，人们的生命更加的有质量。

8、严厉中渗透情，教育中包含情，关怀中充满情，是对情感教育的真挚的诠释。

9、五天，忙忙碌碌；工作，辛辛苦苦；心情，郁郁闷闷；大脑，恍恍惚惚；只因：思念，清清楚楚；牵挂，丝丝缕缕；想你，真真切切。

10、被祝福是快乐的，被祈祷是神圣的，被保佑是安全的，你是被我惦记着祝福了祈祷过保佑下的朋友，所以幸福快乐永伴你！冬至快乐。

11、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边，不管离多远，化这祝福为蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在你生命的每一天！

12、在灯下展读一片叶状的秋天，仿佛你忧伤的面孔；饮下这杯酒，饮下我无语的祝福；无论天涯海角，祝福你的心永不改变！

13、世界上最难断的是感情，最难求的是爱情，最难还的人情，最难得的是友情，最难分的亲情，最难找的是真情，最想看的是你微笑的表情！

14、花开的声音风知道，风儿播微香；雨落的声音心知道，心儿写牵挂；念你的声音梦知道，梦里藏相思；想你的声音信知道：你好吗？

15、相互互相体谅和关怀，愿你俩用爱去缠着对方。共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心。

16、教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的进步。

17、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，真爱的你们！

18、郁闷是微尘，轻飘飘无处不在，忽略却如常生活；快乐是空气，静悄悄如影随形，没有就不能呼吸。亲爱的朋友，快乐工作，健康生活！

19、友情如树，树多了能遮风挡雨；亲情如水，水清了能温暖人心；爱情如酒，酒醇了能滋润生活。愿朋友能躺在树荫下品尝水酿出的美酒。

20、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！

21、爱心是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落撒满阳光；爱心是脚下一条条通向家的石子路，使离家的孩子感受到家的温暖；爱心是满天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。

22、郁闷是微尘，轻飘飘无处不在，忽略却如常生活；快乐是空气，静悄悄如影随形，没有就不能呼吸。亲爱的朋友，快乐工作，健康生活！

23、教师是领航员，为你们的人生领航，认真学习本领，当领航员退出你们的生活时，你们才能有能力自如地航行。

24、抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。

25、如果生命苦短，那就好好活吧！如果孤单，那就恋爱吧！如果欺骗了爱人，那就自首吧！如果得罪了情人，那就去哄吧！如果收到了信息，那就笑笑吧！

26、一个学生就是一个完整的世界，教师能在其中找到创造的喜悦。

27、学生就是钢琴上的琴键，教师要做高手，才能将琴键弹上优美的曲子。

28、我们对学生的爱，不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的朋友之爱。

29、天空很蓝，开心快乐不要烦；大海很宽，没事快把幸福钻；友情很深，惦记朋友在心间；祝福很甜，及时发送不等闲；愿你开心！

30、天涯海角，总有一次萍水相逢愉悦你；四季轮回，总有一个美好时节温暖你；流金岁月，总有一段快乐日子陪伴你；人生路上，总有一道靓丽风景震撼你；淡淡问候，总有一句发自肺腑祝福你：愿你一生幸福平安！

31、清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐伴你左右。祝冬至快乐，天天开心！

32、亲爱的，平时少吃肉多吃菜；少吃糖多吃水果；少坐车多步行；少生气多微笑；少忧伤多睡觉。发条贺卡念叨你，只愿你知我想你！

33、日子过得真叫快，转眼六月将来到。想你总是平常事，永远把你挂心间。祝福总是多又多，永远给你送不完。朋友祝福，祝生活更如愿！

34、道路有时虽然曲折，但毕竟是越走越宽；事业有时虽然会受挫折，但毕竟是越干越甜；祝福也许短暂，但毕竟带来我最美的心愿！

35、道路有时虽然曲折，但毕竟是越走越宽；事业有时虽然会受挫折，但毕竟是越干越甜；祝福也许短暂，但毕竟带来我最美的心愿！

36、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。

37、让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。

38、一个会心的微笑，一句温馨的祝福，一份纯洁的友情，一个理解的眼神只要我们有心，只要我们用心去体会都可以成为幸福的源泉。

39、爱情是什么？猫爱上了鱼，舍不得吃掉；狼爱上了羊，舍不得吞掉；云爱上了天空，舍不得散开；我爱上了你，决定一辈子依赖！

40、再多的问候，再多的礼物，再多的拥抱，也抵不过我心底对你最真的祝福：朋友，照顾好自己，祝你快乐！

41、财富蕴于智慧之，而知识却不是智慧，但智慧源于知识，因此，我们首先要努力学习科学文化知识。

42、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。

43、寂寂的原野，有我长长的思念；静静的小屋，溢满我深深的祝福。悠悠的云里，有淡淡的诗；淡淡的诗里，有绵绵的祝福。祝冬至快乐！

44、天空很蓝，开心快乐不要烦；大海很宽，没事快把幸福钻；友情很深，惦记朋友在心间；祝福很甜，及时发送不等闲；愿你开心！

45、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

46、新年好！新年到，好事全到了！祝您及全家新年快乐！身体健康！工作顺利！吉祥如意！

47、学生在人格和法律面前和老师是平等的。

48、放不下的是对你的牵挂，忘不掉的是对你的祝福。在新春佳节的快乐的日子里，我一定会送你一个最简单而真挚的祝福，祝一切都随你愿！。

49、曾记否，洪水像猛兽一样扑来时，是一颗颗舍生忘死的爱心救出了危楼与树梢上凄声呼救的老人与孩童；烈火咬噬着高楼大厦时，是一颗颗奋不顾身的爱心英勇地扑进火海，保住了千百家的财产与人身安全；在非典疫情弥漫电视萤屏时，是一颗颗纯洁无瑕的爱心冲向了没有硝烟的战场，救出了一个又一个垂危的生命。

50、每一片花瓣，都带有我真挚的祝福，款款关怀，绵绵祝福，声声问候，拜托清风传送，愿鲜花与绿叶结伴，点缀你绚丽的人生，愿你永远快乐！

51、如果心情有开关，愿你永远开着快乐与幸福，关闭痛苦与烦忧；开着微笑与得意，关闭愁容与失意。愿你保持好心境，常常多笑意！

52、花翩翩，叶片片，发个贺卡寄思念；风回回，路转转，心心相印多美满；星绵绵，月连连，新年祝福系心间；水滴滴，雨点点，爱你一生永相伴！

53、将问候写在蓝天上，云儿白了；将问候写在晨曦里，太阳笑了；将问候写在文字里，你读懂了。送真情，送祝愿，祝朋友开心常如愿。

54、爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。

55、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！

56、感谢公司各级领导给了我成长的空间，勇气和信心，感谢同事们对我的关心和帮助。我会继续不断努力工作，为这个集体的发展尽自己的一份力！新的一年即将到来，预祝大家身体健康，万事如意！

57、爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负担是无奈，把你从生活中观察的关于爱的故事说给我们听，或者你认为应该怎么样表达爱心。

58、珍贵的友情总是一点一滴凝聚起来的，它包含了许多欢笑、温馨、浪漫的记忆，祝新年快乐！

59、爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

60、学生是学习的主体，所以应该为他们创造出一种宽松的思维空间和氛围。

61、如果生命苦短，那就好好活吧！如果孤单，那就恋爱吧！如果欺骗了爱人，那就自首吧！如果得罪了情人，那就去哄吧！如果收到了信息，那就笑笑吧！

62、蓝蓝的天空有朵朵的云，朵朵的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有浓浓的情，浓浓的情里有我深深的问候，祝你幸福快乐！

63、一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，一粒爱心，加上我满满的祝福，愿收到此信息的你永远健康无忧幸福快乐！

64、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强。

65、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。

66、如果心情有开关，愿你永远开着快乐与幸福，关闭痛苦与烦忧；开着微笑与得意，关闭愁容与失意。愿你保持好心境，常常多笑意！

67、学生们，如果你们能真真正正地站在老师的肩上，那才能看得更高。

68、当你手机响时，那是我的问候；当你收到信息时，那有我的心声；当你翻阅短信时，那是我的牵挂；当你准备关机时，记得还有我在为你祝福！

69、献出一份爱心，托起一份希望。

70、宝贝：不要感到累了，才休息；不要觉得饿了，才用餐；不要感觉冷了，才加衣；不要感觉困了，才想我。照顾好自己，呵护好身体！

71、通知：捉拿快乐，捉一个奖你一生甜蜜，捉十个奖你一世温馨，捉一百个奖你永远顺利平安，回复快乐在我这领取。先乐先得哦！

72、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

73、让一让，让一让，祝福到！还不赶快整装、肃穆、感恩戴德地看我给你的祝福！我的祝福是哎呀，要说的太多了，惟愿你幸福得意！

74、问候是一条满载友谊和信任的船，风平浪静时，默默泊于自己的港湾，唯有风雨袭来时才会扬帆破浪，和自己共博风浪。愿你幸福！

75、生命之中总是有太多的感动，难忘的是你灿烂的笑容，伴我一起走过茫然与冲动，借着凉爽的夏风，把祝福向你奉送。愿你：天天开心！

76、爱心能净化我们周围的空气，能扫除我们心灵的障碍，能把我们的生活妆扮得如花似锦，能让我们拥有好心境去踏平征途上的坎坷。

77、在人生之旅，我很庆幸有你真挚的友情，我们虽天各一方，却阻隔不了彼此友谊的思念，愿我们都能珍惜这份浓厚的友谊，愿我们彼此都健康幸福，快乐生活每一天。祝新年快乐！

78、教师要用健康的泉水，浇灌学生的心田。

79、问候是一条满载友谊和信任的船，风平浪静时，默默泊于自己的港湾，唯有风雨袭来时才会扬帆破浪，和自己共博风浪。愿你幸福！

80、奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。

81、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

82、人人都献出一点爱心，拥挤的车厢也会有老人小孩的立足之地安身之位，再窄再挤的公路也会畅通无阻汽笛欢歌。

83、求一寸幸运，让你每天有新的收获。织一尺快乐，让你永远与烦恼无缘。聚一丈财富，让你今世生活无忧。送一生祝福，让你时刻感受我的思念，祝一切都好！

84、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

85、教师要把整个心灵献给学生。

86、天涯海角，总有一次萍水相逢愉悦你；四季轮回，总有一个美好时节温暖你；流金岁月，总有一段快乐日子陪伴你；人生路上，总有一道靓丽风景震撼你；淡淡问候，总有一句发自肺腑祝福你：愿你一生幸福平安！

87、即使是最愚蠢的人，在指责别人的时候就会显得明智；即使是最聪明的人，在原谅自己的时候就会显得糊涂。

88、思念是不变的主题，飞越天际，将心传递，愿你开心快乐，祝福你在新的一年中幸福安康！

89、今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福，愿属于你的这一天是最美丽的，最温馨的，最浪漫的，最难忘的。

90、要么挂在嘴边，要么藏在心里，反正就是你。彼此关爱，彼此惦记。不一定要日日相见，永存的是心心挂念：亲爱的，照顾好自己。

91、爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。

92、多少天，多少年，思念一直在我心田；多少日，多少夜，祝福之情永不变；多少次，多少回，贺卡送来心的温暖；祝你快乐幸福到永远！

93、爱心是基石，垒起雄伟的山峰；爱心是山峰，托起火红的太阳；爱心是太阳，带来无限的温暖；爱心是温暖，融化心中的寒冰。

94、用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧。

95、天空虽有阴雨，但因彩虹的出现而彰显美丽；大地虽有干涸，但因雨滴的滋润而焕发生机；生活虽有无奈，但因朋友的存在而精彩活力！

爱心捐赠祝福语

1、用心点燃希望，用爱撒播人间。

2、全国人民万众一心抗震救灾！

3、献出一份爱心，托起一份希望。

4、你们是中国的未来与希望！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

5、弘扬奥运精神支持抗震救灾！

6、爱心捐助，学会感恩。爱心捐赠话语。

7、让书滋润心田，灌溉干渴的心灵，成就希望，愿你们可以幸福快乐。

8、面对流逝着的时间的人，很容易失去生活的勇气，但是只要心里相信些什么，勇气就绝对不会消失！

9、今天您帮助别人，也许明天您也需要到别人的帮助。爱心储蓄，现在开始。

10、鸟儿飞翔，需要翅膀。

11、一双双充满希望的眸子，正向您求助呢！

12、参与抗震救灾是我们义不容辞的责任！

13、***员要始终站在抗震救灾捐赠的前列！

14、献出一份爱心，点亮一份希望。

15、积极行动起来向灾区人民伸出援助之手！

16、爱心传递，真情永驻。

17、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

18、大千世界，书籍打开了你我相识的天窗；茫茫人海，思想成为了心灵相通的桥梁。

19、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

20、众志成城抗震救灾重建家园！

21、传递平安传递希望！

22、全民携手抗震救灾！

23、人间自有真情在爱心捐款暖人心。

24、献出一份爱心，温暖世间真情。

25、坚持以人为本构建和谐社会！

26、用心点燃希望，用爱撒播人间。

27、捐出一份爱心共建一个家园！

28、多一个人，就多一份力量！

29、守望相助，奉献爱心。

30、传递激情传递爱你我同行抗灾害！

31、爱心的聚汇，爱心暖人间。

32、汶川挺住，中国加油。

33、向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！

34、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。

35、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

36、为逝者默哀，为生者祈福！天佑中华，中国加油！

37、积极行动起来踊跃为地震灾区人民捐款！

38、奉献爱心、传递温情。

39、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

40、帮助失学儿童，捐书，捐款。

41、危难时刻伸援手地震无情人有情！

42、用爱心照亮前行的路。

43、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。

44、一方有难八方支援！

45、向抗灾救灾的英雄们学习！

46、爱心捐助，学会感恩。

47、做人要像棵大树一样坚韧挺拔；学习要像大海一样永无止境。

48、你帮，我帮，大家帮。

49、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

50、我的一本书，就好比大海中的一滴水，但我相信我们这些水滴的努力定能成为海洋。

51、多献出一份爱，就多出一份希望！

52、抗震救灾你我同行！

53、万众一心众志成城共同夺取抗震救灾胜利！

（1）锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练。（都德《最后一课》）　（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）　（3）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）　以上句（1）对社会环境的描述，真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上，敌人在这里操练和践踏，大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节，向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源，句（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照，表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境，并用环境描写进行烘托。句（2）较明快，表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句（3）较灰暗，显示了他们满怀失望与沮丧的心情。　选择典型，以一当十。　例如：　（1）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）　（2）母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）　以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。句（2）属表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育实质却是既顾及面子，又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”（鲁迅《孔乙己》）　（2）他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》）　（3）“……叶尔德林，帮我把大衣脱下来，……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”（契诃夫《变色龙》）　（4）“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……。”（契诃夫《变色龙》）　以上句（1）（2）两句中，“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。句（3）（4）中“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志，是奥楚蔑洛夫身份的象征，是他装腔作势、用以吓人的工具，“脱”大衣的动作表现的不是天气热，而是“判”错了狗，急得浑身冒汗的胆怯心理。 “穿”大衣的动作表现的不是天气冷，而是遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。1）我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（魏巍《我的老师》）　（2）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》）　句（1）抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念，崇敬的思想感情，表现一个小学生内心对老师的感情激动到了极点，句（2）当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。　细节描写种类繁多，不一一列举。文章中每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处。　如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写：　“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心。　“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象，使人物描写有血有肉有灵魂，而且把人物与众不同的个性凸显出来，从而使人物形象更鲜活。　细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”写人则如见其人，写景则如临其境，细节描写的主要目的就在于此。细节描写:童年往事

　　孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：　夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜瓤的甜丝丝。　待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……　最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。

甜 甜 的 泥 土

西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。　她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。　一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。　一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。　吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。　她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。　“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。　“都放学了。”　“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”　“叫什么？”　“王小亮。”　“几年级几班？”　“今天，刚过，八个生日。”　“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。　“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。　老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？”　回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。　下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。“吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……　放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。他愣怔着，不知如何才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。　这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。　第二天，小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。　小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上——　他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。

肖像细节描写

　　即对人物肖像进行细节描写。比如，在《爸爸的看护者》里，对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。

语言细节描写

　　即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如，《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死，就是一个语言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格特点。

行动细节描写

　　即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。

心理活动细节描写

　　即对人物的心理活动进行细致的描写。比如，在《爸爸的看护者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。

表情变化细节描写

　　即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七根火柴》一文中，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，就是一个很值得品味的细节。

事物细节描写

　　即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如，在《鲁提辖拳打镇关西》一文中，对鲁提辖如何三拳打死镇关西的这个部分的描写就可以看作是对事物发展变化的一个细节描写。　三、请同学举一些细节描写的实例：　下面我们一起来看一些学过的细节描写的例子：　①语言细节描写：孔乙己“多乎哉？不多也”、“读书人窃书不算偷。” 《项脊轩志》中，通过老妪回忆先母事：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”一个细节，其情其景历历在目，无怪“（妪）语未毕，余泣，妪亦泣”，就是读者，我们能不感动流泪吗？　②行动细节描写：……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。”（鲁迅《药》）作者对康大叔取钱的动作描写，用了“抓”“捏”等动词，准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。孔乙己的“排出九文大钱” “女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一个。”（孙犁《荷花淀》）作者用“震动”、“吮”两个动词准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，一个关心丈夫，体贴丈夫，但又深明大义，顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。　③肖像细节描写：“穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”描写一样，都是对别里科夫服饰的描写，属于肖像描写的一个方面。作者正是运用这种夸张的语言，漫画式的勾勒来揭示别里科夫种种有形的套子及自愿入套的心理，因循守旧的性格。这种独特的肖像描写，显得幽默诙谐，令人忍俊不禁，具有强烈的讽刺意味，给人留下了极为深刻的印象。如《孔乙己》中的一段肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。　④场面细节描写：《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就象一群“鸭”，生动形象，一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》）

2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”（摘自《红楼梦》）

3、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。（摘自《一夜的工作》）

4、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

5、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

6、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

7、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

8、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

9、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

10、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

11、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

12、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

13、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

14、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

15、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

16、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

17、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”

18、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

19、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。

20、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒！精神！还是中国运动员精神！”

1、教育本身就意味着：以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

2、有一支心曲，是我们所共有的，它用欢乐作曲，用理解作词，用真诚和弦，用记忆尘封，时常用友谊打开共奏，朋友，你的友谊是我今生的幸福。

3、真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，是我们感知孩子的心灵情弦。

4、思念是不变的主题，飞越天际，将心传递，愿你开心快乐，祝福你在新的一年中幸福安康！

5、在新的一个来临之时，颂歌格外动听，祈祷最是真诚，在这个幸福的时刻，祝你一年幸福又开心！

6、教师应具有大海一般的胸怀，淘尽学生身上的沙尘，让真金闪烁。

7、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边，不管离多远，化这祝福为蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在你生命的每一天！

8、遥遥千里，你在我的思念里，网络天空，明天的牵挂尽在祝福中，祝新的一年里快乐幸福！

9、让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。

10、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友之爱。

11、教诲泛舟爱作帆。

12、爱学生才能培育学生的爱心。

13、学生自己管理自己的能力，往往是学生人格的表现，教师要尊重学生的人格就必须注重培养其自己教育自己，自己管理自己的能力。

14、教师要把整个心灵献给学生。

15、一个学生就是一个完整的世界，教师能在其中找到创造的喜悦。

16、学生在人格和法律面前和老师是平等的。

17、让每个学生都看到一生希望。

18、督子十过，莫若奖子一功。

19、烛光充满温馨，新年钟声敲响吉祥，祝福你新年快乐！幸福生活每一天！

20、财富蕴于智慧之，而知识却不是智慧，但智慧源于知识，因此，我们首先要努力学习科学文化知识。

21、教师敢于并善于运用严格的科学态度和执行严格的规章制度是对学生的爱。

22、在人生之旅，我很庆幸有你真挚的友情，我们虽天各一方，却阻隔不了彼此友谊的思念，愿我们都能珍惜这份浓厚的友谊，愿我们彼此都健康幸福，快乐生活每一天。祝新年快乐！

23、学生就是钢琴上的琴键，教师要做高手，才能将琴键弹上优美的曲子，

24、社会需要你们，但需要的是有才能的你们，才能源于学习，来于锻炼，努力吧！同学们。

25、每一片花瓣，都带有我真挚的祝福，款款关怀，绵绵祝福，声声问候，拜托清风传送，愿鲜花与绿叶结伴，点缀你绚丽的人生，愿你永远快乐！

26、求一寸幸运，让你每天有新的收获。织一尺快乐，让你永远与烦恼无缘。聚一丈财富，让你今世生活无忧。送一生祝福，让你时刻感受我的思念，祝一切都好！

27、给每个孩子一份希望，就像给每棵禾苗一缕阳光。

28、从学生出发，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

29、朋友，当生活太过忙碌单调时，请看看蓝蓝的天空暖暖的风，澄澈的水流奔向未知的美丽，前途总是妙不可言。无论你去做什么，记得带上好心态好心情。

30、教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的进步。

31、风雨无情人有情，对你思念没有停；虽然不是常见面，一样会把你想念；发个信息同你聊，架起一座思念桥；没有什么好送你，只有一句好想你！

32、把学生作为独特个体来了解和理解。

33、仁者爱人，智者知人。

34、给没有伞的学生撑起一片湛蓝的天空。

35、充分激发学生学习的情感，调动其积极性，发挥其智慧去研究学习，是教师爱生的最好体现。

36、教育不是训斥，是包容、是爱、是在一次次的反复之后的重新再来。

37、学生们，如果你们能真真正正地站在老师的肩上，那才能看得更高。

38、真情兮，春风煦煦如母爱，师魂兮，日月浩荡齐放彩。

39、如果我是一丝风，我要为你拭去烦忧；如果我是一片叶，我要为你遮挡炎日；如果我是一缕光，我要为你照亮前程！我是你的朋友，我要为你送去祝福！

40、把你的烦恼告诉我，让我与你一同分担；把你的喜悦告诉我，让我与你一同分享。

41、播洒一片爱心，收获人生幸福。

42、把对学习的爱漫漫渗透到每个学生的心里。

43、爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。

44、每一个学生都是一颗星，在夜空中都有闪亮的位置。

45、用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧。

46、情如春雨，润学生之心田，爱如阳光，强学生之魂魄。

47、人生中难得一个挚友，难获一份真诚，让我们珍藏生活中每一个感动，珍惜我们不相见却相遇，不相识而心相通的空间情缘。祝新年快乐！

48、教师是领航员，为你们的人生领航，认真学习本领，当领航员退出你们的生活时，你们才能有能力自如地航行。

49、以德育人，率先垂范。

50、一封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，一粒爱心，加上我满满的祝福，愿收到此信息的你永远健康无忧幸福快乐。

51、珍贵的友情总是一点一滴凝聚起来的，它包含了许多欢笑、温馨、浪漫的记忆，祝新年快乐！

52、严厉中渗透情，教育中包含情，关怀中充满情，是对情感教育的真挚的诠释。

53、昔日的欢声笑语，顷刻间的片片废墟，我知道，你们心中的无助与失望。但别害怕，我们与你们同在，就像在漆黑夜晚给你们送上一点温暖，哪怕是一点点。

54、用心呵护学生心灵。

55、学生是学习的主体，所以应该为他们创造出一种宽松的思维空间和氛围。

56、教师要用健康的泉水，浇灌学生的心田。

57、走进学生的心灵，需要爱、友谊和无私的奉献。

58、撑起一片蓝天，让学生拌着青春的朝阳飞翔。

59、捧着一颗心来，不带半根草去。

60、你的一言一行，一举一动，都时刻牵动我关注的目光。

61、你进步，我快乐；你成长，我自豪。

62、心中有爱，是教师人格的至高点，只有登上这一至高点，教师才能做到“以爱育爱”。

63、教育的奥秘就是教师热爱学生。

64、缘份的人生很精彩，诚挚的友谊不更改，我们用真诚注入彼此往来，我们用心倾注我们的友爱用真情编织未来，让岁月留芳溢彩。祝新年快乐！

献爱心语句

1、爱心是美好的，是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心，让世界变得更加纯洁、美好。

2、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更美好。残疾人是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。

3、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

4、爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。

5、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

6、爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。

7、当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐；当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。

8、钱是无情的。我们可以买这样买那样，没有任何意义。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。这，才是我们想要的。残疾的兄弟姐妹们，你们虽然生理上有缺陷，但，却不乏斗志。只要努力，就没有白白浪费我们的关爱。愿我的同胞们，奋斗吧！残疾，并不是不可战胜的！

9、只要人人都献出一点点爱，就会让多少渴望上学的残疾孩子重返校园。

10、爱是每个人美好善良的言行；爱是愉悦的思想、高尚的谈话；爱是我们人生的每一步指南；爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。

11、当别人需要帮助时，你应及时帮助他们，因为你说不定有一天也需要别人帮助。当你看到残疾人时，不要讥笑他们。即使他们很令人发火，你也要扭过头去忍住讥笑，因为或许他们先前可能都是仪表堂堂的孩子。当你见到退休军人或老师时，你应该向他们致敬，因为他们托起了祖国的花朵，托起了明天的太阳。所以，我们不管遇到什么人，都应尊重、帮助。

12、只要人人都献出一丝爱，整个世界将会充满爱。

13、“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”这首歌唱得没错。

14、爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的。让我们把更多的爱心献给更多的人。残疾人--社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗？请大家行动起来，把你我的爱心献给他们。

爱心的句子

1、爱心是眼睛，照耀迷惘心灵。 

2、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。 

3、爱心是笑，传递到每个角落。 

4、爱心是溪流，汇成片片江海。 

5、爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望。 

6、爱心是道路，引你走到黎明。 

7、爱心是鲜花，散发着阵阵沁人的清香。 

8、爱心是鲜花，散发阵阵清香。 

9、希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。 

10、爱心是花，洋溢出开心的笑。 

11、爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。 

12、爱心的情，使你的思想变得崇高。 

13、爱心是旭日，照射晶莹的露珠。 

14、爱心是云朵，化成滋润的雨水。 

15、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。 

16、爱心是云朵，编织绚丽的彩虹。 

17、了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神； 

18、爱心是基石，垒起雄伟的山峰。 

19、爱心是阳光，照射飘浮的云朵。 

20、爱心是大树，撑起了凉爽的绿荫。 

21、爱心是春风，迎来温暖的旭日。 

22、爱心是灯，照亮你死寂的心灵。 

23、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。 

24、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。 

25、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到心灵的震撼。 

26、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到温馨的港湾。 

27、爱心是土地，培育了参天的大树。 

28、爱心是绿荫，抵挡了肆虐的风沙。 

29、不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使卵石臻于完美。 

30、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。 

31、只要人人都献出一丝爱，整个世界将会充满爱。 

32、爱心是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。 

33、爱心是露珠，聚成条条溪流。 

34、爱，可以创造奇迹，乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。 

35、你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。 

36、单凭美貌而获得的爱，那爱情是非常脆弱的。 

37、要是光明算得人生第一个恋爱对象，那么恋爱不就是心的光明吗，恋爱是我们第二次的脱胎换骨。 

38、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。 

39、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。 

40、爱心是树，架起了友谊的桥。 

41、爱情不仅不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。 

42、爱心是温暖，融化心中的寒冰。 

43、爱情的含义就是共同的追求，有益的生活和心心相印。 

44、人人有享受人生幸福的权利，而获得爱情就是人生的一种幸福。 

45、爱心是江海，包容亿万温情。 

46、人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀，才能发挥独创性。 

47、爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 

48、爱心是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得情感的慰藉。 

49、爱心是美好的，是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心，让世界变得更加纯洁、美好。 

50、爱心是泪，凝结出人间的情。 

51、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。 

52、爱心是蓝天，飘动美丽的云朵。 

53、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。 

54、幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃，但热烈的时光是短促的。 

55、爱心是情，绽放出真诚的花。 

56、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。 

57、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 

58、不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。 

59、爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。 

60、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。 

61、爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。 

62、爱心是美酒/，散发着诱人的芬香。 

63、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖； 

64、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。 

65、爱心是山峰，托起火红的太阳。 

66、爱情就等于生活，而生活是一种责任，义务，因此爱情是一种责任。 

67、爱心是水，浇灌了幼小的苗。 

68、爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。 

69、只要人人都献出一点点爱，就会让多少渴望上学的残疾孩子重返校园。 

70、献出自己的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。 

71、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。 

72、爱心是洒在久旱大地上的一场，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 

73、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 

74、“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”这首歌唱得没错。 

75、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 

76、爱心是清香，引来了只只美丽的蝴蝶。 

77、爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。 

78、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉。 

79、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。 

80、爱心是土地，培育着成熟的葡萄。 

81、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。 

82、爱心是风，卷起浓密的云爱心是云，化作及时的雨爱心是雨，滋润干旱的树爱心是树，撑起一片绿荫。 

83、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。 

84、爱心是风沙，埋葬了世间的污秽。 

85、爱情激荡着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现。 

86、爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级，那么爱情该是属于最高的一级。

爱心的语句

1、“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”这首歌唱得没错。

2、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

3、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；

4、爱心是风，卷起浓密的云爱心是云，化作及时的雨爱心是雨，滋润干旱的树爱心是树，撑起一片绿荫。

5、爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望。

6、爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

7、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

8、爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。

9、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

10、爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。

11、爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

12、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更美好。残疾人是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。

13、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

14、当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐；当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。

15、爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

16、爱心是美好的，是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心，让世界变得更加纯洁、美好。

17、爱是每个人美好善良的言行；爱是愉悦的思想、高尚的谈话；爱是我们人生的每一步指南；爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。

18、钱是无情的。我们可以买这样买那样，没有任何意义。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。这，才是我们想要的。残疾的兄弟姐妹们，你们虽然生理上有缺陷，但，却不乏斗志。只要努力，就没有白白浪费我们的关爱。愿我的同胞们，奋斗吧！残疾，并不是不可战胜的！

19、爱心是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。

20、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉。

21、爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

22、只要人人都献出一点点爱，就会让多少渴望上学的残疾孩子重返校园。

23、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

24、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

25、爱心是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得情感的慰藉。

26、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到心灵的震撼。

27、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

28、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到温馨的港湾。

29、当别人需要帮助时，你应及时帮助他们，因为你说不定有一天也需要别人帮助。当你看到残疾人时，不要讥笑他们。即使他们很令人发火，你也要扭过头去忍住讥笑，因为或许他们先前可能都是仪表堂堂的孩子。当你见到退休军人或老师时，你应该向他们致敬，因为他们托起了祖国的花朵，托起了明天的太阳。所以，我们不管遇到什么人，都应尊重、帮助。

30、只要人人都献出一丝爱，整个世界将会充满爱。

31、爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的。让我们把更多的爱心献给更多的人。残疾人——社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗？请大家行动起来，把你我的爱心献给他们。

32、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

篇一

　一、教材分析

　在生活中、自然界中，千变万化的线无处不在，大到蜿蜒的公路、笔直的高楼、挺拔的山峰；小到一草一木、一桌一凳，甚至小朋友圆圆的脸蛋、弯弯的眉毛、翘翘的小嘴巴……就是因为有了这些线，世界才更加绚丽精彩。这些存在于生活中有趣的线，正是幼儿教育鲜活的教育资源。《基础教育改革纲要》中明确强调：加强课程的内容与幼儿生活的联系，关注幼儿的学习兴趣。《幼儿园教育指导纲要》也指出：环境是重要的教育资源。为此我设计了大班美术活动《我们身边的线》。

　二、活动目标、重难点

　根据《基础教育改革纲要》的精神和幼儿认知特点，从知识技能，过程方法，情感态度三个方面确立了以下目标：1、通过在自然生活中寻找各种形态的线，认识到线的存在使我们生活丰富多彩。2、多种感官参与感受不同形态的线，加深对线的认识和理解，提高发现美和感受美的能力。3、激发热爱自然、热爱生活的情感。

　作品欣赏中，幼儿对画面理解有一定的难度，因此本活动重点和难点就是：能够正确的感受并理解画面所传达的情感和信息。

　三、活动准备

　为了使活动达到预期的教学效果，我做了以下准备，教学具方面：画面优美、富有动感的多媒体课件、录音机、不同节奏的音乐若干段、展版、柔软的线、彩笔、纸张。幼儿知识经验方面：对不同形态的线有初步的认识。

　四、教法、学法

　新课程倡导幼儿学习要：主动参与，乐于探究，勤于动手。幼儿的学习方式和特点与成人不同，存在于动手操作中，存在于感兴趣的各种活动之中，存在于接触鲜活的自然界中。为此本活动的教法是：引导探究、鼓励参与、倡导操作。幼儿是学习的主人，在幼儿的学习方法上，要引导他们大胆地感受、观察、体验、表现，进行主动学习。

　五、活动程序

　本活动中，在认识线、理解线并学习用线造型的过程中，我有意将简单的线复杂化，以各种手段调动幼儿视觉、触觉、听觉等各种感官，为幼儿架起了一座通往审美世界的桥梁，把抽象的线赋予情感、注入美感，并在幼儿心中得到活化，成为幼儿自由创造的个性化符号。教学中我设计了"玩一玩、看一看、听一听、画一画、说一说"五个环节。

　1玩一玩——手中的线

　首先，让幼儿"玩一玩手中的线",并引导幼儿回想，线在我们生活中有什么作用？然后利用课件，向幼儿展示一根动态的"S"形线，请幼儿把手中的线也试试变成这种形状，幼儿愉快投入到操作中去，变好后引导他们说一说，这根线象什么呢？还可以将线变成其他形状吗？幼儿的积极性极高，充分发挥了想象力。再玩的时候，幼儿兴趣盎然，把手中的线变成了各种各样的形状。完全投入到活动当中去，充分表达着他们对线的理解和认识。

　2看一看——画中的线

　在玩线的基础上，幼儿对线已经有了浓厚的兴趣。教师及时引导幼儿"看一看画中的线"——教师打开课件欣赏画面：雄伟的建筑；弯曲优美的河流、公路；波澜起伏的山峰，一幅幅美丽的画面深深得吸引着孩子，令他们新奇不已，在欣赏的过程中孩子们惊奇地发现，这些自然界的东西竟然都是由各种各样的线组成的，他们情不自禁地用手把画面中的线在空中体现出来。此时，孩子们思维更加活跃，又说出了生活中、大自然中许许多多的线。在发现和表达过程中认识到我们的身边到处都有各种各样的线，体验到了线的美感和魅力。

　3听一听——音乐中的线

　在情绪高昂的氛围中，教师打开录音机，缓慢而优雅的乐曲在教室里回荡，教师把幼儿领入了"听一听音乐中的线"这个环节。随着乐曲的起伏，孩子们的身体、手势竟然开始动了起来，他们进一步惊奇地发现，音乐中也存在着美妙的线。幼儿跟着音乐十分投入地表演起了音乐中线的旋律和节奏，教师及时参与互动，使幼儿更加活跃。（表演）乐曲不断变化，或平稳、或急速、或喜悦、或悲沉，伴随着对音乐的情感体验，促使幼儿手舞足蹈，活动达到高潮，从而带领幼儿步入的审美境界。

　4画一画——心中的线

　线条真奇妙、用它不仅可以表现自然界中的美景、音乐中的旋律，还可以表达人们各种各样的心情？带着疑问幼儿进入了"画一画——心中的线"这个环节。首先，展示第一幅作品毕加索的《哭泣的女子》，引导幼儿说说看到画中人有什么感觉，通过整体感知，自由谈论对作品的第一印象或感觉，这是一种最原初的、最真实的知觉体验，它伴随着一种创造性知觉活动和思维活动，是幼儿产生审美愉悦的重要源泉。此时，教师支持、鼓励和激发幼儿的表现欲，给他们一定的时间来表达自己的感受，还可以参与进去和幼儿一起做出真实的感受。接着引导幼儿深入感知画面的语言，猜猜她在干什么？她的心情怎样？她为什么会伤心？她的面部用了哪些线条？逐步引导和启发，使幼儿逐渐体验到作品在视觉上和心理上带给人痛苦、割裂的感觉。

　第二幅是同龄小朋友的作品《我们多快乐》，非常贴近幼儿的生活，及易和幼儿产生共鸣，他们非常轻松的理解了画面，并且发现线条的应用、画面表达的情感等，和上一幅作品产生了强烈的反差。通过对比，使幼儿明白了：不同的线条表现的画面，会带给人不同的心理感觉。从而突破重难点，使幼儿正确感知画面所传达的情感信息。

　幼儿经历了对线的多方位审美体验与感受，线在幼儿心目中因赋予情感而情绪化，幼儿触、视、听觉的审美与心灵的体验与一体，达到了此时无声胜有声的境界。再让幼儿尽情地用线条表达各自的心情或对大自然、对音乐的感受，自然是水到渠成之事。幼儿会个个跃跃欲试，急不可待地投入到创作中去。通过幼儿对线的理解和表达，直接检验了活动是否在认识、情感方面达到了目的。

　5说一说——作品中的线

　评价是美术活动的重要环节，"说一说——作品中的线"就是该活动的最后一个环节。幼儿作品表达了每一位幼儿对生活的认识和情感，每一幅作品都会呈现出不同的面貌，作品呈现的方式也是多样。教师把幼儿的作品布置的展板上，主要以幼儿的自评和幼儿之间的互评为主，体现出幼儿评价的主体地位。幼儿可以在展板前随意走动，向同伴介绍自己作品，画的是什么？用了哪些不同的线条？再看看别的小朋友的作品，他们画的是什么？用了哪些不同的线条？教师对每一个孩子的作品都给予肯定，并对个别有创意的作品给予激励性评价。让每一个孩子都有成功喜悦的体验，从而使每一个幼儿都能在原有的基础上不断发展。从而圆满结束此活动。

　

篇二

　一、说教材：

　本次活动是一次大班的遮挡画的绘画活动。遮挡画的教学是要引导孩子在绘画过程中表现出物体之间的前后位置，以及相互遮挡的关系。因为作为大班孩子来说，他们原先对物体之间的空间关系上是一种主观的想象的关系，对他们来说，每一件物体都是看得见的，所以，他们可以把前面的物体进行"透明",把后面没有看见的部分也完整地画出来。这就是大班孩子在空间知觉上的特点。但是，我们需要引导孩子去发现物体之间的这种前后位置、相互遮挡的关系。要引导孩子去发现"见"与"不见"的存在，看不见部分不需要画出来，帮组幼儿解决"知"与"见"的矛盾，这就是我们遮挡画需要完成的教学目标。

　本教材是我们互助组根据大班幼儿的年龄特点，以及本班幼儿的现有水平自己设计出来的一个绘画活动。

　因为大班幼儿已经学会了画动物，表现大树。所以我们本次活动的重点可以放在表现遮挡关系上。另外，原先我们设计画类似于《捉迷藏》这样的画，但是考虑到那种画的构图一般会有散点式构图的可能，为了使画面的美观，构图的艺术性，所以我自己设计了一次《大老虎来了》的活动。这是一个近景的表现。大树可以一直画到画面的顶端，又能将动物画大，更容易表现遮挡关系。同时画面也更好看。

　二、说活动目标及重难点

　根据活动的性质，以及本班孩子的绘画水平，我们设计本次活动的目标为"

　1）仔细观察画面，理解物体之间的遮挡关系。

　2）尝试用跳线法和添画法表现物体之间的遮挡关系。

　3）大胆作画，细心画出遮挡部分的画面。

　本次活动的重点是理解物体之间的遮挡关系，在绘画中表现出遮挡关系。

　活动的难点是用跳线法和添画法表现出遮挡关系。

　三、说活动准备

　本次活动我们的准备分为物质准备和知识准备

　物质准备主要是我们通过四个人的研讨，精心制作了教具。我们的教具有一幅演示的画面，主要是帮助幼儿理解老虎和大树，大树和猴子之间的遮挡关系。这幅画的背景也是我们通过精心挑选的，主要是让幼儿感受到森林的景色，可以激发幼儿表现出森林的情景。另外是一张现场示范的画，现场示范的画，我们在研讨中也考虑到大树的画法，叶子的表现方法，大老虎的画法（头朝左比较好画）、猴子到底遮住多少孩子才易于表现等等问题。以及作画的纸用竖着画的方式比较合适。

　幼儿的知识准备主要是事先已经学会动物（老虎和猴子）的画法，初步会画大树。

　在知识准备上，更主要的是执教者自己对幼儿遮挡画的理解。为此我们也特别进行了相关的理论学习，在网上找了很多有关幼儿遮挡画的心理发展研究的文章。比如西南发展与人才资源研究院，西南师范大学心理学系高雪梅等老师撰写的《幼儿遮挡绘画的发展研究》、《幼儿遮挡绘画的表征策略与其内在机制的探讨》、其他幼儿园教师撰写的《解决幼儿美术中"知"与"见"矛盾的策略研究》、《幼儿遮挡绘画的表征策略及其影响因素探析》等。通过这些文章的学习，建立了对遮挡画的理论，从而可以更好的指导自己的遮挡画教学。

　四、说环节的设计

　1开始部分

　本次活动，我们设计的环节是先通过故事来引出主题。故事是自编的，听故事的目的一是激发幼儿作画的兴趣，二更是通过故事内容，让幼儿对老虎和大树、大树和猴子之间的遮挡关系引起重视，从而知道在作画的过程中表现出来。所以我们的故事也是精心设计的。

　2基本部分

　这是本次活动的重点部分，在本环节突破重点，解决难点。

　在这个部分，我们先是把本次活动的任务交待给幼儿，提问：喜欢这张照片吗？想不想画出来？引发幼儿主动参与到绘画活动中。然后又抛出问题：怎么画？先画什么？后画什么？把幼儿的思维引导思考今天的绘画重点上来？

　对于遮挡关系的理解，我们主要是通过故事的讲解和教具的演示，以及提问的方法帮助幼儿直观地理解老虎和大树、大树和猴子之间的遮挡关系。让孩子再次重视这种遮挡关系，从而会在绘画中表现出来。同时也是突出本次活动的重点。

　在幼儿的认识上建立了遮挡关系之后，接下来则是操作上的表现，我们通过示范讲解的方法，再次帮助幼儿明确正确的表现方法。我们要告诉幼儿的是跳线法和添画法的绘画方法，这种两种方法的运用可以很好地帮助幼儿表现出遮挡关系。这也是我们突破本次活动的难点的策略所在。在活动中，我们也可以直观地看到孩子们在运用这种方法，而且对遮挡关系的表现也能有效地进行。

　然后花较少的时间（大约1、2分钟），在构图方面，在绘画的一些注意点上，再对幼儿进行提醒，帮组幼儿顺利地完成今天的绘画任务。

　在幼儿作画的过程中，教师的主要任务是对幼儿进行指导，了解孩子的作画的现状，及时发现问题，思考对策，随时进行辅导，掌握个别幼儿的情况，对表现上有困难的幼儿进行适当的个别辅导，以帮助他们完成作画过程。对幼儿中有好的表现的，通过合适的方法进行提倡，引导其他孩子进行同伴学习，共享学习成果，使作画活动达到更好的效果。

　3结束部分

　本次活动的讲评部分，我们是放在幼儿对遮挡关系的表现上进行讲评。幼儿通过看自己的作品，通过老师的分析，然后更加明确了正确的表现方法，更清楚地理解遮挡关系的表现策略。同时也表扬画面漂亮表现大胆的作品，使幼儿获得成功感，激发下次作画的兴趣。

　五、研讨过程介绍

　本次研讨，我们一共进行了四次研讨和两次试教。研讨的过程也是我们不断改进设计的过程。

　第一次是遮挡画理论学习，选材。

　第二次是教具制作，教案修改。

　第三次是第一次试教后的研讨。

　第四次是第二次试教后的研讨。

　第一次试教之后，我们发现孩子必需的知识准备（我们对孩子现有的作画水平进行了分析），以及教具的操作上如何更加有效（开始我们是一个个出示，后改为一次性出示，分别演示），我们还修改了目标，修改了环节的设计。

　第二次试教之后，我们再一次对环节进行了修改，对教师的示范画进行了更改（包括老虎的朝向、猴子的位置），以方便幼儿作画。

　最后，我们还对一些细节的部分再三思考，不断修改完善。今天是我们经过研讨后的教学活动展示，希望各位老师听了之后，对我们提出宝贵的意见建议，给我们更多的指教。

篇三

　一、说教材

　1、教材分析：早在小班、中班的常识课中，就有提到味道这一常识，幼儿对味道已经有了自身的感知，而本次活动正是前面知识的后续，新《纲要》指出："艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的手段。"而本次活动建立在幼儿对味道已经有所感知的基础上，让幼儿从感受到发现再到创造性的表现，幼儿喜欢贴近自己生活的东西，不喜欢拘泥于摹写对象的真实形象，因此我设计了《画味道》为题的美术活动。

　这次活动，开始环节的动机呼唤，鼓动幼儿的积极性，过程中注重激活思路、启迪智慧、触发创新，在结束环节把幼儿的兴趣引向欣赏和获得满足上。能帮助幼儿通过尝与说回顾对各种味道的认识与感受，通过画，将自己的感受大胆、创新地以艺术的形式表现出来，充分发挥幼儿的想象力，符合大班幼儿的学习特点，通过交流与评价增强幼儿的社会交往能力，充分表达自己的情感，在活动中获得肯定与满足感。这个活动具有现实性和可操作性。

　2、说目标

　活动目标是教育活动的起点和归宿，目标起着导向的作用。我根据大班幼儿的年龄特点、教材本身的特点。整合了社会、认知、艺术、语言等领域，确立了本次教学活动的目标：

　（1）、运用不同的线、形、色大胆构图，创造性地表现自己对味道的感受。

　（2）、通过尝味、说味、画味活动，激发幼儿大胆与同伴交流自己对味道的体验，在活动中得到心情的愉悦。

　本次活动的重难点为幼儿能学会运用不同的线条、色彩、形状表现自己对味道的感受，并用语言表达出来，我将在后面环节介绍中做具体阐述。

　3、说活动准备：

　同时，我为本次活动做了以下准备：

　（1）、知识经验准备：幼儿对各种味道已有初步感知，能说出各种味道，掌握各种绘画的基本技能。

　（2）、为了让活动更有趣味性，我将场景布置成"食品展览会"能更好的激起幼儿的兴趣。

　（3）、另外，本次活动的物质准备是：各种味道的食品，如：奶糖、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄莲、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等；为幼儿提供画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具；为了让幼儿在作画时有一个轻松的环境，我准备了轻音乐一盒。

　二、说教法：

　在活动中，我运用了游戏法、提问法、操作法等。

　首先是游戏法，游戏能调动幼儿的兴趣，兴趣是幼儿的老师，开始就以参加"食品展览会"的形式品尝食物，充分的调动幼儿的积极性。

　其次是提问法，教师提问的准确性，能引导幼儿有目的的，仔细的观察，有利于幼儿进一步的学习与思考。

　再次，我还用了操作法，让幼儿品尝各种味道，并将味道用绘画的方式表现出来，发挥了幼儿的主动性、自主性和创造性。使幼儿体验成功的乐趣，建立学习的兴趣与信心。

　此外，我还用了示范法、交流法、鼓励法，对活动加以整合，突出教师主导、幼儿主体的地位，达到各个领域和谐统一，从而培养幼儿的综合能力，从不同角度促进幼儿认知、情感、能力等方面的发展。

　三、说学法：

　以幼儿为主体，提供幼儿熟悉的材料，创造良好的条件，让幼儿参与探究活动，提高幼儿认知，锻炼幼儿的能力，本次活动我让幼儿采用的学法有：

　1、感官参与法：皮亚杰认知理论里提到："幼儿必须通过自身活动发现，认识客观世界，不断建构，完善自己的认知模式。"在整个活动中，我将引导幼儿运用各种感官，通过尝、说、想，动手及动脑，进行学习，尝主要是尝味道，想是想想尝后的感受，()说是将尝到的味道说出来，动手和动脑是让幼儿能动手将自己感受到的味道，用各种绘画形式表现出来，体验创作的乐趣。

　2、另外，还采用了交流法，《纲要》指出"幼儿不会独享个人的成功，他们总喜欢想方设法与他人分享，让别人接纳并期待别人给予的赞赏，互相启迪、互相促进。"因此我为幼儿提供了说味道的环节，在活动这环节，让幼儿充分地将自己的创意说出来，与同伴共同分享自己的成果，体验成功的乐趣。

　五、说教学程序：

　共有3个环节：

　1、尝味道，激发幼儿兴趣。

　2、画味道。

　3、说味道。

　第一个环节，我以参与"食品展览会"的形式激起幼儿对活动的兴趣，让幼儿在自然的环境中进行品尝，并且带有一定的目的性，将品尝味道后的感受说出来，为下画味道做铺垫。如：在幼儿品尝前，让幼儿明确尝后要将自己的感受表达出来，可以从想到的和感觉到的等方面进行阐述。

　第三个环节请幼儿谈谈自己的作品，幼儿将自己的作品展示在展示版上，为了让幼儿能从多角度进行阐述，教师进行示范讲解，让幼儿明确可以从什么角度对作品进行完整的阐述，如："我尝到的是……味道，它给我带来……的感觉，所以我用了……的颜色和线条来表现。"另外，以欣赏的角度，让幼儿说出最喜欢的作品，互相交流评价，为幼儿提供自我表达的机会。通过这样的交流，让幼儿学会从不同的角度欣赏他人，培养幼儿的社会交往能力和语言的创造性。

　接着教师进行总结，这样有利于幼儿知识经验的梳理。也为活动延伸做铺垫。

　六、延伸推进：

　让幼儿在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出来，尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等，迁移幼儿已有经验。（根据本次活动设计）

　七、效果预测：

　整个活动能遵循幼儿的年龄特点，教师应该能够抓住幼儿的兴奋点，使幼儿产生浓厚的兴趣，并积极投入到活动中去。根据本次活动中，我使用教法与学法的选择和程序的设计，会对活动重难点有所突破，但是由于本次活动以幼儿创造性为主，无法预计幼儿在活动中的表现，因此我将在活动过程中，及时关注幼儿的表现，适当调整教学方式，使幼儿能在原有的基础上有所提高。

卖情趣用品的姑娘们

情趣女网红们的商业模式大同小异，都可以概括为讲知识+卖产品。

我是一名性教育工作者，简称;性工作者;。我跟一般的性工作者不太一样。她们授受的是性感的身体，我授受的是性感的知识。

2017年4月，在上海举办的第二届中国成人产业高峰论坛上，主持人吴么西幽默的开场白，让会场气氛轻松起来。吴么西继续戏称自己，除了性工作者，她的另一个身份标签是混迹在直播和微博的十八线网红，没有锥子脸和魔鬼身材，却长着充气娃娃一般姣好的容颜。

吴么西没有提及的是，她还是四川师范大学性教育方向的90后硕士研究生、性健康文化传播公司新金赛的联合创始人。

像吴么西这样年轻貌美、高知有才且热衷进入两性行业的女网红创业者，还有很多。前几年名噪一时的马佳佳已淡出公众视野，而李熙墨、吴小飘、魏道道等正渐入佳境。

数据显示，中国有18亿名未婚成年人，其中性障碍者和性亢奋者规模庞大。21;京东BD研究院发布的报告也称，至2020年中国成人用品市场规模为90亿美元。

因此，以吴么西们为代表的性工作者有着广阔的市场空间。与传统的成人用品店不同，她们对性有研究有热情，在销售产品的同时传播专业的性知识与开放的性观念，从而也获得了比单纯的商人更大的成就感她们认为自己推动了社会进步。

创业家i黑马深入采访了吴么西、李熙墨、吴小飘、魏道道这四位女性创业者。你能看到她们如何进入情趣行业，如何成为网红，如何被用户信赖，以及，如何勇敢地对抗非议和骚扰。

一

殊途同归

2012年夏天，传媒大学90后学生马佳佳于毕业当天，与她的男性闺蜜合伙在学校门口开了家成人用品实体店泡否。她是互联网思维制造的一颗流星。

吴么西与马佳佳同年本科毕业。泡否在北京开张的时候，1700多公里之外的成都，吴么西决定升学深造。

吴么西本科专业为旅游与酒店管理，没想到被分到研究性学的导师门下。刚开始我觉得很委屈，怀疑自己是不是在面试的时候表现不好。毕竟别的老师都是研究国际政策、外交关系这种看起来高大上的方向。

几个月后，吴么西跟着导师去武汉参加全国师范院校性学研究骨干培训营，对性学的认知发生了反转。

她接触到很多顶尖的性学研究老师。大家从生理、心理、审美、社会等各个角度讨论性，她之前的认识太狭隘了。

这种感觉，就像你的世界的窗户一扇一扇被打开，充满了激情和震撼。而且，我真的是进入到性的领域以后，才知道我们的性知识有多匮乏。这次活动为吴么西日后创业埋下了伏笔。

大众性知识匮乏，正是英国海归研究生李熙墨入行的契机。

2016年3月，她在知乎上看到一个如何达到性高潮的热门提问。她发现，提问的人是男生，回答的人是男生，点赞的人也绝大部分是男生。大家好像都很自嗨的样子，但从女生的角度来看，回答中介绍的方法全是错的，这不是坑人吗

李熙墨从小特别喜欢跟别人讨论两性话题，但一直没有冲动面向大众写科普文章。看到这个提问后，她忍不住了。

李熙墨在知乎写的第一篇科普文章主要是结合自身的经历，讲如何减轻女孩在初夜时的疼痛。这篇文章发出后迅速获得了上百条评论和数百个点赞，李熙墨的粉丝也从数百涨到了数千。大家对她观点的认可以及她对大家的作用，给李熙墨带来了成就感。

在这篇文章中，李熙墨还谈到自己小时候无意中自慰，被作为妇科医生的母亲发现和严厉批评，意识到挠痒痒的愉悦感竟跟男女之事有关，而男女之事竟和龌龊变态有关，感到羞愧难当，一度觉得全世界找不出第二个和她一样会干这样猥琐之事的不正常的女孩。

很多女孩跟帖表示自己有类似的经历，还有人直呼终于找到组织了。也是在那个时候，李熙墨觉得，性科普这件事情很有意义，而且需要有人敢于站出来。

和李熙墨的背景类似，吴小飘也是一名英国海归研究生，母亲是全科医生。用吴小飘的话来说，小时候看多了人体解剖学彩图，对探索人体一直很有兴趣。可以把她的创业视为探索的继续。

相较于吴么西的科班出身，李熙墨、吴小飘的从小热爱，魏道道选择两性行业创业的动因相当直接：可能很赚钱。

2014年下半年，25岁的魏道道成为一名卖情趣用品的微商。按照她的说法，2014年是微商兴起的元年。那一年，魏道道明显感觉到微信朋友圈越来越多人通过熟人社交关系卖面膜、减肥药、服装等。

你刷着刷着朋友圈，突然有一条广告进来了，而不是你刻意去某个网站找的。魏道道惊讶于微商的逐渐萌芽，并认为这是一个趋势。她从咨询公司辞了职，想进入这个行当尝试一下。

卖什么呢魏道道没有做深入的市场调查，但她坚信的一点是：要卖别人不卖或者还没卖的东西，才有竞争力。她想到了情趣用品。我应该算第一个卖情趣用品的微商，魏道道说。

二

网红女boss的诞生

年轻貌美、高知有才，行业又如此特殊，不想当网红都很难。

知乎上的文章小火后，不少网友希望李熙墨能回答更多问题。

在知乎回答太费劲了，不如拉个群。李熙墨曾经为母亲所在的医院运营过母婴社群，之后又在一家母婴创业公司负责市场的同时兼做社群运营，算是有点经验。

李熙墨的想法得到了同事波波安的认可，后者当时的身份是那家母婴创业公司的联合创始人。波波安见证了李熙墨在知乎上的成长，同时也看到李熙墨还没有足够的勇气踏出创业的那一步。

李熙墨承认，我虽然是一个相对特立独行的人，但多少还是会受到别人的影响，以至于有时刻意掩盖自己真实的一面，不自信。

这个时代需要一个李熙墨出来。波波安给李熙墨打气。她还用实际行动来支持这两个同龄的90后女生合伙创建了熙墨实验室品牌。

到2016年8月，李熙墨在知乎已拥粉5万，微信公号也有3万多人关注。两人注册了公司，还拿到了某知名天使投资人的投资。

魏道道卖的第一个细分品类是安全套。她在原厂家原包装的基础上加上自己的创意，做二次包装把普通包装做成巧克力、奶糖等造型。既新颖，又可避免携带上的尴尬。

为了扩充朋友圈的人脉以带动产品销售，毕业于中央音乐学院、又当过两年少儿古筝老师的魏道道，开始在唱吧直播。陆续唱了3次后，魏道道的唱吧账号已吸引1万多名粉丝。尝到甜头，她又试水了其他营销方式。有段时间，魏道道平均每周要参加2-3个娱乐节目或者活动。

先发优势、创新想法，加上颜好才佳善营销，魏道道的情趣微商事业发展得很快。三年多时间过去，魏道道创立的情趣微商公司道此一游已拥有4万多名代理商和数千万的年销售额。

在魏道道决定做情趣微商的2014年，吴么西在武汉认识的一位师兄研究生毕业了。他在毕业前参加了当时的高校创业大赛，发起的一个性教育项目获得湖北省第一名。尚未毕业的吴么西受邀，以兼职的身份加入。后来，项目落地上海，取名新金赛。

很快，他们借着参加骨干培训营结识的各地高校学生社团，举办了第一届全国大学生性科学夏令营，主要内容是性学培训。2015年吴么西毕业，全职投入新金赛担任CEO，新金赛的业务也拓展为三大块：教育、咨询和玩具测评。

理想很丰满，现实很骨感。吴么西愈发觉得，还是有很多事情和她想象得不一样。2017年6月底，她决定离开，创建个人品牌。

虽然吴么西在新金赛时全力打造的是公司和团队的品牌，但她个人的IP已经有了雏形。

吴么西为新金赛拍过很多她自导自演的搞笑类性学科普小视频，并上传到秒拍，曾创下单条60多万播放和上千点赞的纪录。在新金赛时，秒拍、搜狐、网易云课堂等互联网内容平台都找过吴么西寻求合作。

2016年10月，吴么西也登上了江苏卫视的《非诚勿扰》。这个知名的相亲节目，为吴么西俘获了不少被情感问题困挠的观众们的芳心。

离开新金赛后，吴么西成为YY的签约主播。通过之前的积累，以及在微信、微博等平台科普导流，吴么西如今已有超过60万名YY粉丝。

吴小飘可以说是吴么西、李熙墨、魏道道的前辈，2007年就已经在情趣行业创业。

2005年，吴小飘回国，进入奥美集团工作，两年后离职创业，主要以买手店形式代理国外高端时尚的情趣用品在中国的销售。由于市场不成熟和初次创业经验不足，这个项目运营不到半年就停止了。

尽管如此，吴小飘仍觉得这一次创业经历有很多可圈可点的地方。除了开创情趣玩具测评师这一职业，吴小飘还通过自己擅长的广告和公关方式，将自己营销了一把。

吴小飘的办公室里放着一大摞杂志和报纸，上面几乎都有对她的报道，其中不乏英文刊物。这些报道没花一分钱，吴小飘不无得意地说。创业项目准备就绪后，她给各大媒体发邮件介绍自己做的事，因为新鲜有趣，媒体纷纷响应。

三

讲知识+卖产品

情趣女网红们的商业模式大同小异，都可以概括为讲知识+卖产品。

熙墨实验室瞄准的是女性知识付费市场。很多女性自媒体都不够本质。波波安对创业家i黑马说。女生本身对自己的认知就不够，你教她谈恋爱、情感挽回这些表面的东西，只会让她陷入更混乱的状态。她认为，女生只有对自己的身体了解更多，对世界的认知才会不一样，而在这件事上，李熙墨很容易成为一个KOL。

她们建立起了自己的付费会员群，只接纳女性。起初只收取每人99元的入群费用，后来这一价格飙升至2999元/年。波波安称，她们的会员服务将不断升级，通过提高入群门槛做优质用户筛选。

我发现所有的免费群到最后都会变成广告群，所以无论如何都要收费。李熙墨透露，截至目前，她们的会员数量接近500人。按此推算，其会员费年收入将近150万元。

这并不是我们收入中最多的。最多的是课程。波波安补充道。此外，她们通过微店带货(情趣玩具)，销量非常可观，月流水在十几万元。

在以微商模式切入情趣行业的魏道道看来，那些适合在朋友圈兜售叫卖的产品，往往满足的是草根需求。中国人口那么多，总有草根需求。所有的商业模式都是以人为中心，只要让用户喜欢上你这个人，袜子你都能卖得出去。

微商的典型特点是门槛低、回报高。魏道道告诉创业家i黑马，超过4万名代理商中，她帮一半以上实现了月薪上万，20%还买了房或买了车。

我们原来做的是宽度，现在在做深度。魏道道意识到，随着科技的进步，好产品会越来越多，最终将是服务能力的竞争。因此，道此一游需要迎接与知识、内容结合的新趋势。魏道道的计划是，把运营团队和代理商培养成性学教练。

从2017年年初开始，道此一游邀请了彭晓辉等知名性学教授，为运营团队和代理商开展每周一次的线上培训。线下，道此一游还与卫计委、生殖健康产业协会等多方联合举办了生殖健康咨询技能培训和认证。

吴么西从上海移居到了北京，一个人签直播、做公号、开微店，同时享受知识分享风口带来的一些红利。她每月的收入不稳定，但至少2万+。其中，绝大部分来自直播、带货和课程。

我每个月的收入，得看我做了多少直播和推广。吴么西对创业家i黑马说。去年12月，她做了半个月的个人直播，收入是1万元;同月的微店销售额为5万多元，她可提成25万元。很明显，她的创业还在探索期，没有成型的模式。

吴么西表示，现阶段她并不急于做个人的商业化。性学科班出身的她，还在准备博士考试，希望在这个领域继续走学术路线。

2011年11月，经历过创业失败的吴小飘重整旗鼓。她不再单兵作战，拉上了大学同学兼闺蜜麦子。

麦子曾经运营过一个用来练手的淘宝店，二人创业后，直接把它改造成了情趣用品买手店朵茜。此后，麦子继续运营店铺，吴小飘则主要负责内容产出和PR宣传。

吴小飘告诉创业家i黑马，公司来自电商的年收入在数百万元左右。除了自家的淘宝店，公司向厂家批量买入的产品还会在有货、达令等平台销售。吴小飘也是李熙墨和吴么西的上游供应商。

为了培育市场、不重蹈当年的覆辙，吴小飘还开展了玩具训练营的业务，在卖货的同时，教别人如何玩。根据不同的用户需求，玩具训练营既做开放式的讲座，也做小型的闺蜜趴，每月一期，时间不定，仅面向女性。

只要女生了解自己的生理结构，也懂得如何取悦对方，她会带着对方一起变得自信。我又是女生，自然更有说服力。吴小飘说。

值得一提的是，吴小飘还坦陈自己做玩具训练营的另一个优势来自于，交过男朋友，也交过女朋友。

四

与粉丝一起成长

么西姐姐，请你帮我看一下，我这个算不算短的。

么西老师，请你帮我看一下，我是不是得了性病。

么西么西，你看我男朋友的睾丸一大一小正常吗

这是吴么西在微博上收到的部分私信内容。除了文字，有的网友还会配上自己或他人随手拍的生殖器照片。

在很多人看来，给吴么西发这种照片的网友，已经对她构成了性骚扰。吴么西认为，那仅仅是单纯的性无知。

他们太焦虑、太紧张了。他们不知道自己的私密部位是不是出了问题，也不知道这些问题该怎么解决。他们因为害羞不敢去医院，但他们信任我，才发了这些来问我。吴么西通常不会直接回答他们的提问，而是先告诉他们保护个人隐私的重要性。

真的性骚扰也有。吴么西告诉我们，曾给她造成很大冲击的一件事情是，一位中年男士每天都给她发私信说吴么西，我喜欢你，还在她的每一条微博下留言，但吴么西从未回应过。这种状态持续了半年。有一天，对方终于按捺不住给吴么西发了一组其阴茎从常态到勃起的照片，附言四个字：为你而硬。

如果真的喜欢一个人，其实可以用很多其他的方式表达。你不能因为我是做;性;的，就用这样的方式。吴么西把这位男士拉入了黑名单，并告诉他：谈性的女生并不代表随便，他应该尊重女性在两性上的平等和权利。

吴么西把聊天记录加了马赛克在微博上po了出来，获得了不少粉丝的转发和点赞。顺便又做了一次性教育的传播，吴么西机敏地笑道。

对于从事两性行业又年轻貌美的女孩们来说，这样的性骚扰早已司空见惯。吴么西还遇到过声称愿意花大价钱包养她的网友。

李熙墨也回忆，有一次向一位男士介绍自己的职业是情趣教练时，对方甩给她一句约吗，她顺手就把这位刚加的微信好友删掉了。

一个女孩子，从事这种行业，肯定会听到很多乱七八糟的言论，但这并不值得我们去在意和纠结。想着自己能给社会创造价值就好了。李熙墨显得很淡定。

尽管面对诸多负能量，但看到自己的学生和粉丝慢慢成长起来，是一件很温暖的事情。

熙墨实验室的群员中，有一位小有名气的影像服装师。本来，李熙墨联系她是想购买后者网店所经营的古装写真拍摄服务，双方接触了之后，反而是这位影像服装师从认知到着装，突然间整个人转型了。

服装师和前夫生了三个孩子，无论是感情还是物质，基本都是她一个人在付出，前夫还多次出轨。通过购买熙墨实验室的课程和玩具，她认识到，女人的欲望满足不应该寄托在男人身上，通过自我愉悦完全可以解决，甚至，掌控性高潮之后，对人生的掌控力也更强了。

我们群员的变化太大了，李熙墨说。曾经有一位46岁的女性给她留言表示，接触了熙墨实验室后，觉得自己前几十年都白活了。

有个女粉丝也给吴么西留下了很深的印象。吴么西刚开始运作微博的时候，这名女粉丝是一个大学生，私信给吴么西的问题是到底要不要啪啪啪;后来，她问吴么西怎么破处才不那么疼;再后来，她问吴么西如何备孕;现在，她已为人母，问的问题也变成如何给小孩做儿童的性教育了。

当我拉出对话的时间线，能够清晰地感觉到：原来我们是相互陪伴和一起成长的。粉丝在进步，我也在进步。吴么西说，像她以前也就了解如何避孕和避免流产之类的方法论，在备孕领域并不擅长，随着粉丝把问题抛过来，她通过学习也就慢慢掌握了相关知识。

五

家人们

两性行业充斥着是非。敢率先进入这个行业摸爬滚打，女孩们需要极强的心理素质，尤其当她们还是备受关注的网红时。当然，她们也离不开身后家人们的支持。

早在吴么西当年分配给性学研究导师时，父亲就鼓励她这个专业很好、有前景。父亲曾经在成都图书馆听过一名中学老师的性心理讲座，觉得性学研究意义重大。这位公务员热爱学习，愿意接触新鲜事物，想法比较开阔。

吴么西回成都遇到飞机晚点，下飞机马上要直播了，父亲会提前给她找好咖啡馆、测好网速。

有一次，吴么西在直播时，网友攻击她：你天天谈性说爱，你爸妈看你直播吗父亲当时正陪坐在吴么西旁边。

父亲逐渐上了年纪，加上经常开车，患有前列腺炎，会常常与吴么西讨论治疗方法。

吴么西跟着父亲和继母长大。她很小的时候，父母就离异了，母亲因此对她满心愧疚和关怀备至。我做什么，她都觉得是对的。经常有媒体采访吴么西，只要母亲看到，都会跑到文章底下留言吴么西你最棒、吴么西我爱你。

魏道道做情趣微商半年后，才有勇气跟家人说起她已经小有所成：组建了小工作室，找到了几位志同道合的事业伙伴，收入也已超过过去三四年上班时的总和。

2015年，魏道道的父亲特意从湖南老家来到北京，全职加入了女儿的创业团队，负责库存管理。如今，魏道道的表弟也是道此一游的员工。

小时候厉声批评李熙墨自慰的母亲，多年以后偶然在直播平台发现女儿和网友讨论高潮技巧，才知道女儿又瞒着她做起了性事。

只是这一次，母亲对李熙墨不再是劈头盖脸地指责，而是心平气和地给她打了个电话，以后别老在直播里穿黑色的衣服了，不好看。

后来，在熙墨实验室决定开发两性课程时，母亲还为熙墨实验室的技术顾问团，拉来了不少她的医生同事和朋友。你为什么开始支持我的职业了，李熙墨问过母亲。母亲答：你在直播里讲的那些女孩子的故事，也是我自己的故事。

吴小飘的境遇相比更曲折。从奥美离职创业时，母亲很不理解：为什么一个海归研究生要放弃名企的工作，选择艰苦创业路，而且还是如此特殊的行业

吴小飘给她做了很多思想工作。母亲现在不反对她创业了，但也没有参加过她的玩具训练营。

可以跟她讲我在做什么事业，但不必跟她说那么深。吴小飘认为，自己与母亲还是需要有一个边界存在。

本文作者李秀芝、麻策，编辑刘建强，创业家原创。