电影《春风化雨》教师观后感

　春风化雨教师观后感1

　what's the standard of a good teacher看完《春风化雨》，我想一个好的老师就是一个能让学生拥有独立的人格的老师。影片中的"captain"确实是一个象征性的称谓，它意味着kiding老师就是学生人生旅途中的一个船长。

　影片中一个很有意思的场景是kiding老师让生性怯懦的tod当着全班同学的面展现狂野的吼叫。当tod成功地突破心理的障碍时，他的诗歌创作的才华自然地流露出来了，博得了大家的掌声，这一刻我相信他终身难忘。对于一个人来说，只要有能力战胜自己一次，就会有第二次、第三次

　像kiding这样不走寻常路的老师在很多影视作品中都有，唯独现实生活中寥寥。他灌输给学生的那种独立的意识，人之为人的生命的激情，在学生的身上生根发芽，并且开出了无比美丽的花朵。看到neil既无法屈从自己父亲，又无法在自己热爱的事业上挥洒生命，最终不得不以死来作结，我无比心痛。真的，这不是一个少见的情况，而正是因此，才更凸显出kiding教育的价值。

　最后一个场景让我泪流满面。一边是竭力用权威压制学生的老顽固，一边是一个个勇敢地爬上桌子，喊着“captain"的学生。学生们最终勇敢地站起来告诉老师“你没错”，这对于kiding来说，还有什么比这更让人欣慰的呢当学生们一个个站起来时，他们个个都是顶天立地的男子汉，他们个个都有自己独立的判断力，以及不可遏制的生命的激情。老顽固面对这些如雨后春笋般冒出来的、令人应接不暇的学生时，肯定感到了无比地无力与可笑。而kiding饱含泪水的双眼，“thank you ,boys"的告别又是多么地无奈又欣慰啊!

　春风化雨教师观后感2

　影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩。虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸，但我觉得金悦是最让人揪心的。同样都是留守儿童，同样住在一个大祠堂里，同样期待着父母的电话，可她毕竟与同伴们不一样。别人的父母至少还能抽空过来看看，至少还会打个电话，至少还会写封信，可对于父母离异的她来说，为什么这一切都成了奢望在一次次苦苦的寂寞等待之后，孩子丁点的希望怎能不被磨灭;孤独中生活了那么久，渴望父母的探望那么久，等来的却是父亲无奈的绝情，进而成为每夜的伤心泪水，这样幼小的心灵怎能不被伤害我脑海里总是挥不去那一幅画面：母亲终于来看她了，可由于离开了那么久，伤心与绝望已陌生了她的母亲。想认想叫，却叫不出口，只能低声地抽噎，躲到别人的身后，不知怎样去面对。而母亲在女儿不肯认可的情况下，就地而坐放声恸哭，这是多么的悲情一幕啊。

　留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚重的围墙。推到这围墙的是影片中的张运爷爷，沙柳老师，还有三婶奶奶，还有更多关心留守儿童成长的人。是他们的无私爱心，使他们的艰辛办学，让孩子们勇敢地面对生活，健康地成长。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。执着的老校长一次次在深夜中寻觅误入歧途的蓝金宇，一次次流言蜚语中对教育的坚持，一次次有从眼中露出希望的光芒。他的每一次微笑，每一次默然，都是为了孩子们光明的未来。这位大山中的执着者，给这充满灵性的水乡里增添一丝春意。

　在我们这里父母外出打工也很多，孩子只能跟着爷爷奶奶、外公外婆一起，无疑他们就成了留守儿童。这对于父母来说，是一种生活的无奈;对于正在成长的孩子来说，是一种无法弥补的亲情缺憾。他们多希望父母能够陪在自己身边，能够经常看到父母，可是不能，他们只能一天又一天的在孤独中度过。日久天长，别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道。这时候，孩子们想的最多的，也是最希望的一定是父母在身边的'关爱。

　我作为一名农村中学教师，留守儿童的问题我深有感触。我们应该以张运校长为榜样，就像老人常说一句话：“救一个孩子就等于救了一个家庭;帮他走过最关键的一步，就等于帮了他一生”。我们要用自己的诚心真情温暖孩子的心，给他们一片七彩的天空。根据“留守学生”心理特点，我们需要有针对性地开展教育工作：

　情感教育安抚童心

　“留守学生”缺乏亲人的关爱和呵护，感受不到温暖，久而久之，就会产生孤独和自卑。为此，我们应该像张校长那样给他们多些关心、关爱，多些指导。古人云“亲其师而信其道”，我们必须想方设法接近他们，关心他们，经常和他们在一起活动，使他们能够感受到温暖和关爱。拉近同学生的距离，用真诚动其心。教师要经常了解他们的思想动态，给他们制定学习目标，建立起融洽、信任、真挚的情感。针对“留守学生”的特点，要注重培养他们“自觉、自理、自律、自强、自信”的能力。班级定期举行主题班会，讲一些生活自理的小常识、自强自律的小故事，开展“比、学、赶、帮、超”等活动，帮助“留守学生”养成积极向上、自强不息的精神品格。

　赏识教育树立信心

　俗话说：“尺有所短，寸有所长”，每位同学的身上都有不同的优点，特别是“留守学生”，通过多接触，多了解，多发现，不管是体育活动、书法、绘画，还是唱歌、跳舞，只要发现学生的长处，就要及时肯定表扬，这样能使他们找到自我，获取战胜困难的信心。“没有赏识就没有教育”，平时夸一句对我们来说只是举手之劳，但对于他们来说也许是一次心灵的震撼。让他们坚信自己是最棒的，不管是成绩、纪律还是生活上，让他们坚信自己不比别人差，通过努力一样能行!

　耐心教育锲而不舍

　对于一部分“留守学生”而言，他们往往只经受得起成功的喜悦，却承受不起失败和挫折的打击，感觉自己没有出路，没有前途，缺乏一种坚定的信念。这时候，老师不能罢手不管，这样做往往会前功尽弃。任何事物的发展变化，都是一个曲折的过程，学生的成长也不例外，“十年树木，百年树人”，老师要有乐观的态度和反复激励的思想准备，既要看到他们的进步，也要正确看待他们的反复现象。只要我们树立了正确的思想观念，就会认识到学生是生理、心理充满矛盾的个体。只要我们有爱心和耐心，认真地认识他们，研究他们，关心他们，因人施教，他们一定会天天进步。

　感恩教育增强意识

　我们过去做得更多的是给孩子更多的关爱，而让孩子感受父母辛劳的工作做的不够。外出务工的父母基本上文化程度不高，所从事的工种多是收入低、重体力，工作环境条件艰苦的，可是，他们为了家庭生活的需要，想改善家中的生活环境，提高生活质量，就需要一定的钱。父母虽然人在外，其实心中无时无刻不牵挂着家中的老人和孩子;风里来雨里去，成天忙碌劳作，身心都很疲惫。他们不在身边也是一种自我锻炼的机会。远离了父母，就缺少了依托，就得学会独立生活，学会做事，学会交流，学会与人相处等，这对今后长大了投身社会很有好处。这样既让学生对在外父母有了理解，而且在理解的基础上也培育了自立意识。从而唤起孩子们“寸草报春晖”的感恩之心，感受父母的辛劳，奋发图强，努力学习。

　留守学生是社会上、学校中的弱势群体，关注他们、了解他们、帮助他们，具有很重要的现实意义，他们需要我们给予更多的关爱，我感到肩上的担子沉重，但不管遇到多大困难，我都会一如既往地将工作做好。让孩子们健康成长，奋发学习，将来成为国家的建设人才。

　春风化雨教师观后感3

　遇到基丁老师到底是他们的幸运还是不幸他们学会了思考，学会了诗歌和爱才是生活的精髓。他们对一切看得如此清楚，虽然他们还只是孩子。然而，太清楚，太明白往往会有他的镇痛。认识到了失去的，便会抗争，便会反判。成长之路如此现实。没有真正的自由，即便是妥协的平衡也没有。成长带给他们的伤是一样的伤，却是不一样的疼痛。

　查理说，叫我纽旺达。一想到他，那兴奋而充满激情的笑脸就出现在我眼前。他一智个战士。激情永远是他生命的花蕾，但我们不能奢望这能足够强大，强大到可以保护他不用面对严酷的现实。光靠勇气谁也无法生存，这种浅层的力量终是有限的。也许，在这种成长中他获得了精神的自由，可恰是这自由让他的命运成了一个未知数。是他太天真，还是成长太过残酷

　然而，尼尔呢在《死亡诗社》里，尼尔是最鲜活的。但他的生命和成长就这样定格与那个《仲夏夜之梦》了，这是一个异数。演出很成功，但他却是永远谢幕了。来不及的祝贺吞噎在唇齿里，精灵花冠也遗失在窗台上，他就这样赤脚走进雪地，再也唤不会来……这是他最后的抗争。用死亡来拒绝这种无意义的成长吗 又如何呢，没有谁因此得到自由，也没有谁得到了拯救。

　有些人注定是耀眼的闪着光芒的，他们的故事太悲状，太激烈，犹如烟火只在乎刹那的灿烂。但是不是每个人都愿意当烟火的，更多的是普通人，他们是沉默苍白的，比如托德。他也曾胆怯地行走，唯唯诺诺，羞涩不安，可谁又能阻止他的成长，谁又能阻止那场燃烧在心灵的大火呢他闭眼激发的诗情，他冒犯权威的告别姿势，我们终能体会到那由心里发出的最真切的呼喊，一种歇斯底里的挣扎……我在内心应该更欣赏这后一种的勇气吧，或许，这样的成长才最有力量。

　更多更多的人是卡梅隆们，他们可以忍受成长为生活的奴隶，可以忍受失去青春而没有怨言，反为为成为一个优秀的奴隶而感到骄傲。他们以后会顺顺当当的成为银行家，医生，律师…一切都将是理所当然，按部就班，有条不紊。他们会是好学生，好儿子。也许，向生活妥协不失为一个好选择。至少，没有冲突，矛盾，叛逆;至少，活着。心灵，梦想，诗歌又有何用它可以轻易撕碎，面无表情。也许，看到这些，你会感到他们的天性薄凉。然而，生活为这种成长提供那么多养分，你又如何苛责

　你是谁你需要什么样的成长看完这部影片，或许，你将从新思考生活、青春，还有那疼痛的成长。

　威尔顿预备学院，一个充满了严格制度的传统学习,口号是" 传统,荣誉,纪律,卓越" 虽然他们嘴上反驳着说"模仿，恐怖，颓废，污秽"但表面似乎也欣然接受这样的管制,因为没有人告诉他们其他的学习方式在新老师的到来之后,一切都改变了,改变了学习方式,甚至改变了性格和命运第一堂课他就带来了新鲜的教学方式，并且希望孩子们叫他"船长"在一首诗中"花开堪折直需折，时光易逝，今日轻绽浅笑的花朵，明日便将凋零"，从此诗中他让学生们明白了"及时享乐"让生命超越凡俗片中的学生之一尼尔,长期受到父亲的压制,一次次的妥协父亲对自己的安排,放弃了自己真正想做的事父亲的形象是很典型的,有很多父母都在对孩子寄予过高的期望,或者让孩子还完成自己未完成的心愿,便强制灌输, 而我们都是独立的个体,就会有自己的思想,他们总认为,小孩子懂什么,大人都是对的,在这中过程中往往会出现强烈的对抗尼尔在受到" 船长" 的启发后面找到自己真正的兴趣,当他实现自己的希望时那一刻是充满了成就感的,而他的父亲又极力的反对最终在这种压抑中他爆发了，只是方式太极端，让人心里有些惋惜，也许是因为太年少吧我知道,中学时期的我们是最迷茫的,在大人眼中我们是孩子,在孩子眼中我们又是大人,这种状况下很难找到自己的位置,所以家长经常会用叛逆来形容我们的那个时期,叛逆的孩子是有自己想法的,有大多数乖孩子还是习惯了逆来顺受另一个男孩安德鲁的转变让人有些欣慰，起初他是一个不敢在同学面前念诗，甚至连话都很少说的人，在经过"船长"对他用新奇而又特殊的方式解放天性后，他变成了一个真正的男子汉，敢与追求自己的理想，并且学会了勇敢和承担，在影片结尾时谁也不会想到既然是他第一个对船长说出了实情，同学们被他的勇敢带动后，集体站在桌子上的那一场面，让我为之动容

　此片强烈的反映出旧式教育制度和新方式的对抗而我们需要的正是"船长"那样充满激情的教学，他是教我们在迷茫的时候怎样认识自己，教我们到底想要什么，怎样去得到自己想要的东西，而不是死啃书本，把表面化的把那些内容记住而已，全被压制成同样的模具，拥有同样的思想这不仅是一个学习知识的过程，而是让一个孩子人格发展完善的过程

　主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。时代不断在进步，司仪等是很多场合都需要的角色，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是我精心整理的给老人祝寿的主持词4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给老人祝寿的主持词 篇1

　（男）走向春季，春潮澎湃天地新。

　（女）走向春季，春风浩荡山河美。

　（男）走向春季，春光无限春来到。

　（女）走向春季，春意盎然万家乐。

　（男）尊敬的 领导

　（女）亲爱的同事

　（合）大家晚上好！

　（男）在龙年即将到来之际我、仝国军

　（女）我、张素芳提前 给大家

　（合）拜年了！祝大家龙年吉祥

　（女）新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬季里温暖的阳光，20xx年新年如约而至；

　（男）在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是产业经济快速发展的春季，更是我们金悦人的春季。

　（女）春季带来了生机，春季蕴含着希望，我们在春季播下希望的种子，在春季勾勒出美丽的蓝图。

　（男）在春意融融的夜晚，我们围炉夜话，分享一年辛勤劳动的果实，畅想来年更加美好的未来。这个夜晚，将是一个温馨、快乐的夜晚。

　（女）今天的晚会，我们准备了动听的歌曲、好玩的游戏，还有丰厚的奖品，相信大家一定能够收获意外的惊喜，让一年的好运伴随左右。

　（男）首先，我向大家介绍出席今天晚会的公司 领导，他们是

　（女）感谢各位 领导出席我们的晚会，他们将为我们评选出优秀的表演节目。大家也不要忘记积极参与我们的游戏，我们将为游戏的优胜者及参与者发放奖品。首先有请公司冯总为我们做新春祝词，大家欢迎。

　（男）感谢冯总 对大家的新年祝福，在冯总的祝词里，含着满满的 对大家工作的恳定和认可，过去的一年是我们硕果累累的一年，这一年，在王总和冯总的正确 领导下，在全体职工的共同努力下，我们得到了八方宾客的赞誉

　（女）这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶

　（男）在这里，我代表所有员工感谢公司给了这样一个相聚的机遇和展现自我的平台。

　（女）今晚，是收获的喜悦让我们相聚在一起；在过去的一年里，在公司 领导的正确指导下，在主管部门及各位同事的大力支持下，公司上下扎实工作、积极进取，克服困难，圆满完成全年的各项任务和工作部署。在这里，我们真诚的说一声：

　（合）“各位 领导、各位同事，你们辛苦了！”

　（女）感恩、是人间最美好的、最能温暖人心的、也是最亲切、最甜蜜的话语。

　（男）其实感恩，就是一句最简单的、最普通的谢谢。可却能使人与人之间，相处得更温馨快乐。

　（女）亲爱的朋友们：请在别人帮助你时，说一句谢谢。如果人人拥有一颗感恩的心，世界会变得到处是温暖，到处是欢笑！

　（男）感恩的心感谢有你、伴我一生让我有勇气作我自己、感恩的心感谢命运、

　花开花落我一样会珍惜，下面请客房、前台共同表演手语舞《感恩的心》，领舞，王亚楠。

给老人祝寿的主持词 篇2

　甲：各位领导、各位家长、老师们：

　乙：亲爱的同学们，

　合：大家新年好！

　甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

　乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

　甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

　乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

　甲：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

　串词

　1、首先，请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

　2、当年，赴重庆举行国共谈判时，发表了他的词《沁园春雪》，王者之气震惊世界，从气势上精神上首先就压倒了xxx，打败了xxx。请欣赏xx班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

　3、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情；我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏xx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

　4、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

　5、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

　6、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

　7、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

　8、动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

　9、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

　10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

　11、儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

　12、飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏xx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

　13、朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏xx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

　14、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

　15、跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：xx等。

　结束语：

　乙：欢乐的时光总是这么短暂，

　甲：团聚的日子特别让人难忘。

　乙：新的一年开启新的梦想，

　甲：新的一年开启新的篇章，

　乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

　甲：xx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

给老人祝寿的主持词 篇3

尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们：

　大家，下午好！

　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们未来之星大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

　今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。

　看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。未来之星幼儿园，xx圣诞联欢，现在开始。

　首先，我代表未来之星幼儿园全体教职工，祝家长朋友们、小朋友们，在新的一年里，万事如意，心想事成！

　串词：

　大家有谁知道兽中之王是谁吗？（对了）就是老虎。今天，我们幼儿园也来了一群可爱的小老虎，他们将为我们带来精彩的开场舞，让我们用掌声欢迎舞蹈班的小朋友给大家带来舞蹈《三只老虎》

　做一位爱心大使，把爱留给了孩子，做一位幼儿园大家庭的“园长妈妈”，她把爱分给了老师，把爱献给了社会。下面有请本园的“园长妈妈”陈老师，为本次圣诞节致辞。

　这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。

　头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人。请欣赏小班小朋友带来舞蹈《小龙人》。

　（幼儿节目）请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛，有时圆圆像盘子，有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子的心灵，对生活充满着憧憬。

　“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”这是一首大家都耳熟能详的古诗，可是大家有没有见过把古诗改成舞蹈的呢？现在就让我们一起来看看吧，有请中（2）班的小朋友，带来舞蹈《咏鹅》。圣诞节联欢会主持词教师是铺路石，是阶梯，是太阳下最光辉的职业；老师虽不是耀眼的明星，但老师却是我们心中永远的supper star。请欣赏由本园老师给大家带来一段“健美操”，愿我们的老师，永远年轻，充满朝气。

　舞蹈是一门无声的语言，他将故事演绎的多姿多彩。下面请欣赏舞蹈班的小朋友带来一段基本功展示。优美的旋律又会将我们带到哪里呢？让我们拭目以待吧。

　在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的蓝精灵，用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐地童年。请欣赏由中（1）班小朋友带来的舞蹈《蓝精灵》。

　今天我们特地邀请来了一位圣诞老人，他将给我们带来什么样的圣诞节活动主持词圣诞礼物呢？让我们以热烈的掌声邀请圣诞老人登场。

　有那么一个国家充满了神秘的风情，它那深远的文化，让人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是印度。今天，在这个激情四溢的时刻，两位美丽的舞蹈老师，将舞动她们窈窕的身姿，为我们带来一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌声欢迎。

　我园的手脑速算班、绘画班的小朋友们，在老师的精心指导下，也练就了一身过硬的本领，下面就欢迎他们为大家进行现场计算，绘画的表演。

　不要伤感沧桑多变，其实时间是一种美丽的沉淀。岁岁年年，越来越富饶的是情感的家园，要始终坚信“明天会更好”，因为我们一直在不停地奔跑。请欣赏歌曲《明天会更好》。

　童年是快乐的，童年是有趣的。一群可爱的孩子跳啊、玩啊，她们不但跳出了扎实的基本功，还玩出了花样，有请舞蹈班的小朋友闪亮登场。

　我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。看，大班的小朋友们划着小船向我们驶来了。有请大班带来舞蹈《让我们荡起双桨》。

　看，操场是我们快乐的广场；看，游乐园是我们成长的花园。花园的花朵真鲜艳，每个人脸上都笑开了颜。请欣赏舞蹈班为大家带来舞蹈《娃哈哈》

　（问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧？）

　在幼儿园里，学前班的小朋友，可谓是大哥哥、大姐姐了，她们讲文明、懂礼貌，时刻为弟弟、妹妹们做着榜样。同时，她们也是辛苦的，因为她们要在学前班掌握更多的知识。“叮铃铃、叮铃铃。”下课了，这可是她们最开心的时刻了，课间十分钟，终于可以尽情的游戏了，来吧、来吧，大家一起来轻松吧。请欣赏学前班带来劲舞《十分钟》。

　玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙，督促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。

　辽阔的边疆矫健的骏马，清澈的泉水美丽的野花，摇曳的芦苇飞翔的天鹅，成群的'牛羊遍布天涯。请欣赏由大班、学前班的小朋友带来舞蹈《我从草原来》，用我们一生的挚爱，回报那慈母的深情。

　悄悄地，我和彩虹有个约定。爸爸、妈妈疼我们，老师爱我们。我们也要把爱的雨露，撒向大地；把爱的彩虹挂满蓝天。下面将由本园全体师生带来手语舞蹈《彩虹的约定》

　结束语：

　新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的。托起梦想，让它闪亮在未来的天宇；踏响大地，让童心乘着春风飞行。成长在祖国的怀抱里，我们格外的幸福；成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

　衷心感谢社会各界对我园教育事业的支持和帮助；衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

　幸福的时光总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙。未来之星幼儿园xx圣诞联欢，到此结束。小朋友，你们知道吗？圣诞老人就在我们狂欢的时刻，已经把礼物悄悄地送来了哦，就在我们各自的教室里，赶紧找到你的老师，来领取吧。

　最后，祝大家：身体健康！万事如意！

给老人祝寿的主持词 篇4

　甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。

　乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。

　甲：我们的面前，是清新美丽的校园。

　乙：我们的心中，充满对新学期的希望和深情。

　甲：下面我宣布：20xx——20xx学年度第二学期“沐浴阳光 争当四好少年”开学典礼

　合：现在开始。

　甲：第一板块——精彩假期生活

　乙：同学们，你们还记得吗，20xx年10月13日，在中国少年先锋队建队65周年纪念日之际，胡锦涛发来贺信，希望少先队员们牢记党和人民的重托，争做四个好少年。还记得是哪四个好少年吗那就是——

　甲：争当热爱祖国、志向远大的好少年。

　乙：争当勤奋学习、追求上进的好少年。

　甲：争当品德优良、团结友爱的好少年。

　乙：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

　甲：我相信，大家都牢记着胡锦涛对我们的殷切期望。在放寒假前，学校少先队大队部曾布置过假期活动，号召每名队员围绕“四个好少年”的具体要求，自己出一份手抄报，画一幅画，拍一张照片，写一篇心得等。你们都完成了吗

　乙：下面请大队辅导员张老师做假期工作总结。

　甲：第二板块——新学期展望

　甲：伴着春天的音符，我们迎来新的学期。

　乙：怀着对未来的期待，我们踏上新的起跑线。

　甲：新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢

　乙：请大队长陈艺心介绍一下新学期活动吧!

　甲：太好了!让我们一起努力，早日集齐“太阳卡”，早日成为“四个好少年”。

　乙：新的学期已经到来，大家有没有信心和决心

　(全体队员回答“有”)

　那就让我们一起宣誓吧。

　甲：铮铮的誓言还在耳边回响，

　乙：殷切的期望已在心中扎根。

　甲：我们是祖国的花朵，

　乙：我们是未来的希望。

　甲：下面请听听各学年学生代表的决心：25栾奇峰;44何雨涵;61李享

　乙：老师们、同学们，告诉大家一个好消息

　甲：二年二班李松阳的家长知道我们这学期召开第二届读书节，因此为全校师生捐赠20xx本《弟子规》

　乙：下面请各班代表领取《弟子规》

　甲：同学们，让我们带着理想和信念，过好新学期的每一天。

　乙：祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

　甲：我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

　乙：祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

　甲：我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

　乙：祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

　甲：我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

　乙：祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

　甲：我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛精力把祖国建设重任，扛在双肩。

　乙：我宣布：xx小学20xx——20xx学年度第二学期“沐浴阳光 争当四好少年”开学典礼

　合：到此结束

(公历) 2008年 03月 25日 13点

(农历) 戊子年 二月 十八 未时

八字： 戊子 乙卯 甲子 辛未

五行： 土水 木木 木水 金土

纳音： 霹雷火 大溪水 海中金 路旁土

本命属鼠，霹雷火命。五行木旺缺火；日主天干为木，生于春季。

（同类木水；异类金土火。）

故此：若按金命测算可叫：金昭婵

若按补五行之火可叫：金凌瑶

您的姓名命盘：

1

8 金 9 水

9 昭 17 金

15 婵 24 火

总格 32 木

你的姓名犹如池中之龙,一旦风云际会,便可一飞冲天故应发挥温和亲切之性格,培养人和,能得人和,即犹龙得风云,其成功可望

性格:有良好的观察力和专注力,办事认真细心,但过于谨慎小心,警觉性很高,容易受外界环境的影响,非常在意别人对自己的看法

情感:你现在喜欢的人是谁,周围的人一看便知,你的异性观很开放,有内在的魅力,不过念头总是变得太快,不容易执着于一个人身上

事业方向:最适合从事贸易 销售若有足够耐心,亦有可能在政府机关 教育 餐饮 工厂等方面取得成功

当前测算资料您的姓名：金昭婵 性别：女 生日：2008-3-25 13:00

您的姓名命盘：

1

8 金 9 水

10 凌 18 金

15 瑶 25 土

总格 33 火

你的姓名此预示你青年时代常因意气用事 自尊心过强,使人敬而远之但天生聪明,能自我反省,宽容温和待人,则可走上昌隆盛运

性格:注意力非常集中,喜欢做一些细致的工作,理智 冷静,善于分析判断,做事耐心,仔细注重家庭,以家庭为核心,能自我牺牲 自我奉献

情感:爱情道路先苦后甜所以一旦成立家庭,将稳定而幸福虽偶有摩擦,但事后也总能一笑置之

事业方向:属于大器晚成型,早年经历很多磨砺和小挫折,但这些经验和锻炼将对未来发展起到很大的作用

当前测算资料您的姓名：金凌瑶 性别：女 生日：2008-3-25 13:00

写作思路：根据题目要求，以《夸夸我自己》作为主题，详细的描述自己的心声，最后进行总结。正文：

大家好，我叫蔡金悦，是长沙市荣湾路小学二二班学生，我呢，有一双灵巧的手，这双手呀，会给我的爸爸妈妈端茶递水，在爸爸妈妈累了的时候，会为她们捶捶背。

我呢，还有一双水灵灵的眼睛，就是这双上课专注的眼神，才让我从原来不起眼的小不点，变成了现在的优秀班干部呢！我还有一张小小的嘴巴，一头乌黑的头发，虽然我的个头不高，但我觉得我可是个小美女呢！

我的爱好有唱歌，画画和英语，每次在家我都喜欢一边画画，一边嘴里还哼着歌，而我的英语也是我们英语班最棒的，我现在可是英语班的班长呢！

我还是我们班的小才女呢，我的日记经常都受到了老师的表杨，称赞呢！我可是老师经常挂在嘴巴说的好孩子呢！

小朋友，你们觉得我棒不棒呢？你们也想向我一样出色吧，那就和我一起努力加油吧，相信自己，只要通过自己的努力，我们都是最棒的！最出色的！努力，加油哦！

华润悦景水湾均价：28393元/m²，整个项目共规划了17栋高层产品，南北错落排布，看图就知道，楼间距不小，最高近70米，且绿化率也相当超标，社区景观很有华润一套，不同于“中央景观带”的设计，为了保证每位业主开窗就见绿，全盘打造了6大英伦风格主题公园：王尔德阅读花园、奥斯汀月季花园、邱园、蓝调空间、云境、绿野仙踪滑板公园…四季皆是美。

　　针对不同年龄的业主，还设置了全龄活动区。比如：海德跑道，让年轻人随时挥汗如雨；超大儿童乐园，不仅贴心铺设了橡胶，还有各种秋千、滑滑梯、木马等设备，小业主可以奔跑攀爬，无拘无束。

　　在产品打造上，拥有建筑面积约102㎡、约127㎡、约142㎡三种户型，从新婚夫妻、三口之家、二胎家庭、三代同堂都能满足，全生命周期户型段，华润置地对业主的关爱和呵护也都糅合在产品设计中了，项目有102、127、142㎡三个面积段，都是3-4房的设计，人群主要来自独墅湖首置已经尹山湖的改善人群。

最小户型102㎡：三开间朝南+首置看过来，户型十分紧凑，三开间朝南且南向卧室全部配备飘窗，采光面积得到大大提升，进门有独立玄关，视野一眼可望到阳台，空间感充足。客卫干湿分离，主卫与卧室中间还有约13㎡的衣帽间，体验感十足。

　　性价比最高127㎡：双联阳台，采光升级，相较于102㎡不同，127㎡针对主要针对手里资金充裕，以及尹山湖考虑置换的家庭，南向阳台采用双联阳台设计，采光和通风性提升了很多。阳台长约76米，其它地方的尺度也比102㎡户型大了很多。

终极改善142㎡：作为项目最大户型产品，所在楼栋也处于项目最优秀的位置，占据最好的采光与通风，142㎡只存在于10#和13#，都是楼王的存在。户型的尺度也做到了极致，四开间朝南+双联阳台。厨房的面积也增加了很多，衣帽间变为L型，体验感特别强。

华润置地悦景水湾交通强势对接湖东高教区，光这一点就能赢在起跑线；此外，往北20到湖西CBD、30到湖东CWD，一旦和园区的通勤距离缩短，也成了板块的最大助推器。还有地铁的加持，2号线横穿板块，其中尹山湖站就在的家门口，下楼500米就到，正儿八经的地铁盘，也是板块内最近地铁的新盘，就冲着距离和地铁所代表的红利，未来升值，稳了！毕竟在地铁为王的苏州，地铁沿线已成为城市的黄金经济线

商业配套也十分有看点，短距离内就有爱琴海购物公园、长申购物广场、阳光天地、尹山湖城市商业广场四家大型商业中心，除了板块内的商业，东侧的独墅湖邻里中心、月亮湾商务区，独墅湖板块内的各种五星级酒店等等，都是就近逛街、商务、餐饮的好去处，即使自驾去湖东、湖西的大型商场，也十分方便，苏州中心、久光百货等高端配套触手可及。

教育资源；尹山湖实验小学（配附属幼儿园）、苏州大学附属尹山湖中学，医疗配套：苏州独墅湖医院（在建）、上海第十人民医院尹山湖分院，生态资源：独墅湖生态公园、独墅湖自然景观，坐拥园区纯熟配套，板块内配套“步行”即可达。

拥有完备的600m步行生活圈配套，约600米近揽长申购物广场、尹山湖商业广场、爱琴海购物广场等商业中心；约500米直达轨交2号线独墅湖南站；约300米举步即达尹山湖实验小学、苏大附属尹山湖中学；约70米直线距离观独墅湖湖景；约500米到达独墅湖生态公园、沿湖漫道等休闲之地。

华润旗下也拥有自己的华润物业模块，是业内顶级的物业服务提供商。苏州华润金悦湾物业已经连续两年获“吴中十佳物业项目”，未来，悦景水湾的业主们也将会享受到“十佳物业服务”。优质的物业，也将是项目升值点所在，华润物业都以“情感悉心服务”为出发点，不断剖析毎个家庭的生活需求，通过科技、信息化的介入，围绕安全与权益的保障、生态宜居、服务到位等物业管理要素，对基础物业服务的品质进行提升，让用户感受到“悦+″带来的愉悦体验。