星语心愿这首歌表达了什么意思

星语心愿这首歌表达了

个人的理解，作为歌曲这样的文艺作品，应当结合作者当时的情感经历与生活环境分析。

女主人公面临恋爱时的情感危机，从自身角度表现出她内心的孤独，寂寞，痛苦与无助，借以表达恋爱中的悲伤，少女恋爱的彷徨，精神上的难掩抑的苦楚，欲绝的伤痛。

原歌词如下 ，大家可以参考一下

星语心愿

我要控制我自己

不会让谁看见我哭泣

装作漠不关心你 不愿想起你

怪自己没有勇气

心痛得无法呼吸

找不到你留下的痕迹

眼睁睁的看着你 却无能为力

任你消失在世界的尽头

找不到坚强的理由

再也感觉不到你的温柔

告诉我星空在那头

那里是否有尽头

心痛得无法呼吸

找不到昨天留下的痕迹

眼睁睁的看着你 却无能为力

任你消失在世界的尽头

找不到坚强的理由

再也感觉不到你的温柔

告诉我星空在那头

那里是否有尽头

就向流星许个心愿

让你知道我爱你

含义是

《星语心愿》讲述了既盲又哑的洋葱头向暗恋的护士秋男（张柏芝饰）表白后却意外身亡，他以别人的身份返回人间与秋男相认并道别，将一曲虐心绝恋的“互联网时代的人鬼情未了”娓娓道来。

《星语心愿》简介

 《星语心愿》是为1999年爱情**《星愿》而创作的插曲，由高雪岚作词，金培达作曲，演唱者张柏芝扮演了该片的女主角。

**《星愿》讲述了既盲又哑的洋葱头向暗恋的护士秋男（张柏芝饰）表白后却意外身亡，他以别人的身份返回人间与秋男相认并道别的故事。

《星语心愿》是张柏芝演唱的歌曲，由高雪岚作词，金培达作曲。该曲是1999年马楚成执导**《星愿》的插曲。2000年，获得第19届香港**金像奖最佳原创**歌曲奖。2001年，张柏芝重新演绎了Accoustic版，收录在专辑《全新经验（新曲+精选）》里。

影片相关评价：

一、正面评价

1、《星愿》可以说成了1999年前后的爱情片回潮中最好的影片，影片的特征是惊人的柔情能够融化最不相信真爱的心灵，导演通过情节和画面倾泻浪漫色彩的准到与火候算得十分出众，让人感动得泪流满面。（《**评介》、《世界**》、《北京晨报》评）

2、马楚成处理《星愿》这一爱情故事的手法极度优美浪漫，全片在简单架构下拍出了感人的真情意，男女主角共看流星雨的高潮足以催人泪下，苏永康饰演医生构成的三角爱情追逐则带来了喜趣，影片树立了马楚成画面清新纯净的风格。（新浪娱乐评）

3、**在煽情方面可谓是下足了功夫，影片宣扬珍惜眼前一切、并珍惜和意中人相聚的每一刻、不要把爱意埋在心底的新型恋爱观，两位主演在该部作品中的表现都很自然，不造作不生硬，感情戏互有交流，并且很有感染力。（央视网评）

二、负面评价

1、《星愿》有极浓的商业意味，情节相对简单，充满动人爱情表白，追求漂亮画面与明星效应。（《精品购物指南》评）

2、该部影片煽情过火，欠成熟一点。（网易娱乐评）

表达的情感是思念和渴望。《心愿便利贴》这首歌表达的情感是思念和渴望。歌曲中描述了一位远离家乡的人，通过写下心愿便利贴来表达对家人和亲人的思念之情。歌曲旋律悠扬，歌词深情，表达了人们在离开家乡之后，对家庭和亲人的思念和渴望，表达了对家乡的眷恋和对未来的憧憬。

心愿作文的特点主要包括以下几个方面：

积极向上：心愿作文通常表达的是对未来的期许和希望，因此具有积极向上、充满正能量的特点。

想象丰富：在心愿作文中，人们通常会通过想象来描绘自己所期望的未来生活，这就需要一定的想象力和创造力。

个性鲜明：每个人的心愿都是独一无二的，因此心愿作文往往也非常个性化，反映了作者独特的思考和感受。

表达真情：心愿作文往往涉及到作者内心深处的感受和情感，因此更加真诚和动人。

总之，心愿作文通常具有积极向上、想象丰富、个性鲜明和表达真情等特点，它是一种非常有价值的文体，可以帮助人们梳理自己的内心和未来规划，同时也展示了人类对美好生活的追求和向往。

惊人的柔情能够融化最不相信真爱的心灵。

《星语心愿》可以说成了1999年前后的爱情片回潮中最好的影片，影片的特征是惊人的柔情能够融化最不相信真爱的心灵，导演通过情节和画面倾泻浪漫色彩的准到与火候算得十分出众，让人感动得泪流满面。

马楚成处理《星语心愿》这一爱情故事的手法极度优美浪漫，全片在简单架构下拍出了感人的真情意，男女主角共看流星雨的高潮足以催人泪下，苏永康饰演医生构成的三角爱情追逐则带来了喜趣。影片树立了马楚成画面清新纯净的风格，是1999年香港文艺爱情片的一匹黑马。

角色介绍：

1、洋葱头

演员 任贤齐

真名杨希聪，一个既盲又哑的青年，他天生乐观、善解人意，平常一边在医院工作一边接受治疗，洋葱头暗恋秋男却一直不敢表白，会在夜里偷偷为她吹奏萨克斯风；后假扮为保险经纪“卓志文”跟秋男接触。

2、虞秋男

演员 张柏芝

坚强又柔情的小护士，她定期给洋葱头剪头发，也经常把自己的喜怒哀乐讲给他听，与洋葱头之间有特殊的感情，在其死后终于明白自己仍深爱着他。

　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的六年级心愿作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级心愿作文 篇1

　是梵天星斗，点缀这茫茫夜色，一颗颗星星似一个个心愿，高悬在天空，那是遥不可及，人们想要得到，就必须要一步一步的踩着结实的阶梯，往上爬。

　我从小就有一个心愿，就是能当上一个伟大的诗人，诗歌在我的心目中是那么的美丽，那么的神圣，那么的令我向往。

　诗歌可以让我们的心胸变得宁静，诚实而辽阔诗歌可以让岁月凝固，让我们回眸岁月的雕像，反刍人生过往的风景，诗歌可以让我们的人生变得有节奏，有浪漫的情怀，有一双发掘诗情，发现真善美的眼睛。

　唐代著名诗人李白，最杰出的主义浪漫诗人，以诗歌反映了自己的情感：

　长相思，在长安。

　络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。

　孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。

　美人如花隔云端！

　上有青冥之长天，下有渌水之波澜。

　天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。

　长相思，摧心肝。

　一首《长相思》写出了诗人李白的无尽惆怅。

　诗歌很美妙，它可以表达人生百态，将情感和思想浓缩，就是诗歌，它是诗人飞翔的翅膀，带着诗人翱翔在诗歌的海洋，赏尽世间的无尽风景。

　古时候出现过许多伟大的诗人，用诗歌表现了当时社会的情况。

　少陵野老，杜甫，虽然身在战乱的时代，却依然心系苍生，胸怀国事，写下《登高》这一首千古名诗：

　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　写出了千千万万古人的忧愁，让人感到无尽的伤悲，人的一生那么的短，一转眼，便白发苍苍，不禁令人回想过去……

　诗歌，是多么美妙，诗人，是多么伟大，我的心愿，就是当一个像杜甫，李白那样伟大的诗人。

　明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望，有了希望，才能实现自己的心愿，让汗水浸透，让热血沸腾，让我们的脚步踏向远方……

六年级心愿作文 篇2

　以往，我都有很多很多的心愿，然而，现在的我，没有那么多心愿了，我的心愿变成了一个，那就是我的外公快快好起来。

　当我看见我的外公病倒了，每天都躺在床上不省人事时，我心慌了。这种心慌的状态下，我那些奇奇怪怪的，等待着被实现的心愿都不见了，只剩下一个非常简单明了的心愿，我的外公快快好起来！我的外公是这个世界上对我最好的人，在他没有病倒的时候，每天都是他来接送我上下学，现在他病倒了，我那些上学放学的乐趣也没有了，没有人再像外公那样宠着我，给我买好吃的了，也没有人再像外公那样保护我，不让别的小孩欺负我了。我在这样接受不了外公病倒的现实里，许下了这唯一的一个心愿——我的外公快快好起来！

　现在每天放学都是我的爸爸来接我了，虽然爸爸对我也挺好的，但是爸爸从来都不跟我聊天，他只是牵着我回家而已，我喜欢外公接送我，外公会给我说好多好多好玩的话，还会想办法逗我笑，和外公回家的路上充满了欢乐。可惜外公现在病倒了，我放学路上的乐趣也就戛然而止了。

　我要每天都许这同一个心愿——我的外公快快好起来，这样我的外公才有恢复的可能，这样我的心愿才有了实现的可能！如果实现这个心愿，需要我努力学习的话，那我就努力学习，考到全班第一！如果实现这个心愿，需要我每一顿都吃一大碗饭的话，那我就努力每一顿都吃一大碗饭！如果实现这个心愿，还需要我每天练两个小时琴的话，那我就努力练两个小时琴！总之，我一定要让我的心愿实现！我一定要让我的外公快快好起来！

六年级心愿作文 篇3

　心愿，如浩瀚星河中闪烁的星星，嵌在漆黑的幕布中，尽管不起眼，但却让人时时想着去追逐。

　我的心愿，是将来能当一名法医。法医，在古代被称为令史、仵作。当然，他们主要做简单的尸表检验，而我向往的是法医毒理和法医病理学。

　法医是通过检验尸体，得到死亡时间，死亡原因，推断凶手的基本息信息。这个职业与侦探相似，让人感觉有些神秘，觉得法医是经常与尸体接触的人。

　医生是一个挽救生命的职业，而法医是一个寻找答案的职业。他们为死者呐喊，为逝者寻凶，法医救助不了死人但可以抚抚恤灵魂，他们与尸体交法，为案情带来曙光，凶手是他们追逐的决象。

　我之所以想当法医，就是为了让更多逝去的死者能够安息，不能让凶手逍遥法外。

　一位法医，需要忍受让人窒息的环境，用冷静的心态，来面对一具具尸体，虽然会有许多的困难，但是我愿意通过自己的努力成为一名合格的法医。

六年级心愿作文 篇4

　每个人的心目中都有一个心愿。也许是远大的、遥不可及的，但是，有心就能实现；也许是普通的、平常的，但这都是你的心愿，实不实现都要靠你来定夺。如果你努力，就能实现；不努力，那就难说了。我也有一个心愿，尽管它离现实很遥远很遥远。但是，我还是要把它说出来，我的心愿是去世界环游一圈，想去领略一下异国的风景、异国的人情。

　这个愿望也不知是什么时候才有的，或许是在我六岁那年。去广州姑姑家的那个时候吧仅仅一个月。但是我们就去了炮台、大海等等。这些风景是登封没有的`，这让幼稚天真的我对这个奇妙的世界，从心里产生出了一种新鲜感，不管怎样，这都是我从未接触过的地方，不禁心生留恋之情。当时，姑姑在帮我介绍风景时，还说：“这仅仅是全世界的一块鹅卵石，要想看到更多五颜六色的鹅卵石，就一定要努力才行。”几年过去了，尽管我长大了，但姑姑对我说过的那句话，在我的脑海里深深地记忆着，永不褪色。从当年的一个六岁小孩，我长成了一名11岁的少先队员了，现在，我才完全明白了姑姑那番话的意思。姑姑的用意是想让我现在好好努力，在学习上下'狠'功夫以后，可以找到一个轻松的工作，不需要天天围着电脑转，更希望我可以多去其他地方旅游，也可以去其他国家旅游。了解不一样的风格，多去看看不一样的世界，积累经验，在生活中和工作上打下厚实的基础。

　姑姑的这番话，让我明白了人生就像一个万花筒，每换一个角度就能看到不一样的颜色，不一样的色彩。更让我的心愿“坚定度”提高了不少，尽管心愿达成离现在非常遥远，但是，我一定会付出比别人更多的勤劳和辛勤的汗水，总之我一定会加倍努力，达成我的心愿。

六年级心愿作文 篇5

　蓝蓝的天空下面是一望无际的大海，时不时会掠过海鸥灵敏的身影。

　在梦幻般的海水中畅游是多么幸福的一件事儿，一群海豚正在进行迁徒。我就是其中的一员，我和同伴们一起向日本的大田町方向游去。

　当我们靠近海豚湾时，几艘渔船开了过来，他们把一根根长竿伸入水中，不知在那一头做了什么手脚，使那些长竿不断发出噪音，形成一道声墙，我们海豚的听觉特别敏锐，对噪音十分害怕，只好集体掉头向海豚湾方向逃去。

　等我们都逃到了一条条有“木瓜”的线前之后，他们在我们身后又拉起一条条“木瓜”，封住了我们的出路。一开始，我们并不惊慌，想从“木瓜”绳下面钻出去，重新回到航线上去。可是事与愿违，一条海豚箭一般的冲向那条古怪的“木瓜”线，却被弹了回来，那充满灵性的眼中充满了痛苦和疑问。在它之后，又有几条海豚冲向“木瓜”线，也同样的被弹了回来。之后，我才发现“木瓜”线下面是渔网，我们很无奈，只好在那一小块水域中游泳。

　到了第二天，来了很多人，他们几个人一组，开始围捕我的同类。

　我看见他们抓住了我的好朋友梅杰，便不顾一切向他们冲去，一下子跳了起来，越过了那道“木瓜”线，向他们冲去，那一击，像是猎豹们对猎物们发起冲锋，又像是一道闪电，撞到了他们。我并没有发觉，他们被撞倒了之后，心中视乎没有怒火，反而有一丝惊讶，但更多的是兴奋。

　就在我撕扯裹在梅杰身的网子的时候，他们并没有阻止我疯狂的行为，反而你一句我一句的议论起来。我继续全神贯注撕扯裹在梅杰身上的网，并没有注意到一张网扑向了我，直接把我裹在了里面。

　我十分惊讶，才明白过来他们刚才是欲擒故纵。我在他们的欢呼声中用力挣扎，可根本无法摆脱，被他们装上了渔船。

　在渔船上，我感觉十分痛苦，我想，如果我刚才不是那么冲动，也许就不会像这个样子了。梅杰是很多同伴的好朋友，为什么它们不去救它呢？不过，我不后悔，为了能救梅杰，冒再大的险我都心甘情愿

　我在心里默默的许下心愿：愿人类有一天能够觉悟，放下贪欲，我们之间能和谐相处。

六年级心愿作文 篇6

　我是一个普普通通的小男生，和大多数小孩一样，我心中也有许许多多美好的心愿。其中、最迫切的一个心愿就是能考出一个好成绩，让大家对我刮目相看。

　每次检测，当我拿起试卷的时候，总是我心中最沉重、最难受的时间。天哪，我为什么总是班级里的落后分子？我为什么总是最后一名？我为自己的不争气感到伤心。我不希望自己总是最后一名，什么时候能让我摘掉最后一名的帽子我就心满意足了。可是不知为什么，最后一名像固体胶似的牢牢地站住了我，让我无论如何也摆脱不了。我痛苦极了，但我还是满怀希望：我不想做最后一名。

　想想以前，我总能轻松地考个80几分，可现在呢？一切面目全非，一会儿60几分，一会儿不及格，我真为自己现在的表现感到惭愧。我还经常受到爸爸、妈妈的责骂，邻居小朋友的讥讽。为此，我曾偷偷地哭过好几回呢！

　唉，我真是自作自受，想想这几年自己的学习表现，我越来越感到羞愧不已。上课思想开小差，不认真听老师讲课，还做小动作，做作业拖拉成性，还经常不完成。老师常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，我今天的后进全是自己的不努力造成的。

　我在此发誓：从此以后，我无论如何都要把最后一名给扔得远远的，想方设法让它别像影子似的总是缠着我。从此以后，我要和最后一名说拜拜，我一定要奋发图强努力学习，勇往直前，不要成为班级里的后进分子，再也不要让爸爸、妈妈让老师对我失望！