高中情感问题（好的话200分追加~）

给你制定一个计划哦

1 你先约她去看**或者出去玩啊都可以

2 完到了晚上（一定是要是晚上哦） 你约她去一个适合谈情说爱的地方（在这里你要仔细的观察她的神情变化啊）

3 你和她先聊一些感情敏感的话题啊 比如，问她 你以前谈过恋爱吗， 你有喜欢的人吗等等 如果她够勇敢那她就会说她喜欢的那个人就是你

4 等你看时机成熟时你就对她说你喜欢我吗（你的表情一定要很认真啊，还有如果可以你可以牵着她的手说哦）

5 如果她喜欢你的话 她一定就会说“恩， 我爱你” 那这事就完了 但如果她不喜欢你的话 那她也只会委婉的拒绝你（当然冲她对你的那些反常的动作来看她是很爱你的）那样的话 你们还可以做好朋友的。

6 最重要的是你要 勇敢 在这里问你一句话 你喜欢她吗 如果你不喜欢她的话你就别按照我说的做了，那样只会伤害你和她哦 你喜欢她那你就要勇敢的去追啊 不要让女孩子那么的主动，按照我说的做你会成功的她会爱上你的拉！！！

大哥我说了怎么多，我容易吗？ 你如果不采纳我的答案你多对不起我啊！累死了不说了 ！！ 祝你成功 有问题加这个号721674025哦

想写好关于弟弟作文吗？这里提供了大量关于弟弟作文的段落，以及弟弟作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。

我的小弟弟

我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。

弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。

记得有一次，弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给他买身军装。买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了！

弟弟哭的时候才好玩了！你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴落。眼睛都揉红了。

我的小弟弟是不是很可爱？

专家点评:

这是一篇写人的文章，透过作者那优美的语言，我们真实感受到了小弟弟的可爱形象，运用比喻等修辞手法，哪怕是他的哭都让我们好喜欢。文章所举事例非常条理地扣住了文章要表达的情感。

我的弟弟

一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。我的弟弟比我小半岁，今年读一年级。我们一起上学放学，还常常在一起玩。

今天放学回到家，我和弟弟去卫生间把手洗干净。洗完手后，我在水池边轻轻地甩了甩水，弟弟却在旁边偷偷地笑，突然用力拍手，小水珠就从他的手中飞溅出去，有的落在地上，有的溅在脸上，还有的飞到玻璃镜上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨啰，下小雨啰！”我也感到脸上落了点“毛毛小雨”，我用手指在弟弟面前也轻轻地弹了弹，弟弟高兴得大叫：“哥哥也下雨啰！”我们俩一起笑起来了。

这就是我弟弟，一个调皮的弟弟。

专家点评:

这篇文章突出描写了小弟弟的调皮。选取的材料真实、典型。“下小雨”这个场面描写得很生动，表达了高兴的心情。整篇文章，思路清晰，过渡自然，是一篇不错的习作。

我的弟弟

我家有一个孙悟空。你们一定很疑惑，我家怎么会有一个孙悟空呢！这个孙悟空是我生龙活虎、活泼可爱的弟弟啦！我的弟弟是个瓜子脸，一对淡淡的眉毛。他那炯炯有神的眼睛可丝毫不比孙悟空的火眼金睛逊色，也是机灵得很。最有特色的还是他那对招风耳，有时还会动呢，好像可以耳听八方。我的弟弟可是孙悟空的脸——说变就变。记得上个星期弟弟首先愁眉苦脸的闹着出去玩，后来又大发雷霆，最后听妈妈要去超市就变得欣喜若狂。这点可不比孙悟空差。我的弟弟又是孙悟空保唐僧——降妖拿怪。我的弟弟功夫可厉害了，每次都在家里一分一秒都不放过的练功夫，可见他多认真。有时还和我打起来了呢！那场戏可闹得家里人人都皆知呢！我的弟弟机灵和活泼可让我佩服之至啊！

专家点评:

这篇文章小作者抓住了弟弟调皮淘气又机灵可爱的特点来写，写了件有趣的小事：变脸。在写这件事的同时，小作者很好的体现了弟弟的特点。文章语言流畅自然，叙事清晰有趣。如能把弟弟变脸事件写得再具体一些，文章将会更精彩。

我的弟弟是个淘气包

我的弟弟是个古灵精怪的淘气包，你别看他年龄小，在我眼里可是真正的人小鬼大。我告诉你们一件事，你们可别说是我说的哦！

那一天：我正在聚精会神的写着作业，忽然，传来一阵稚嫩的声音：“姐姐～姐姐～陪我玩！陪我玩！”我摇了摇头，继续写作业。这时，妈妈走了过来。弟弟马上跑向妈妈的怀里撒娇，：“妈妈！妈妈！我学了一个好玩的东西！”弟弟一边说一边看我，我不以为然的继续写作业。弟弟气红了脸，忽然，弟弟转哭为笑，：“妈妈！你听好！我家的姐姐一回头，老师开车撞街头。我家的姐姐二回头，震倒一排教学楼。我家的姐姐三回头，和尚洗头用飘柔！”妈妈哈哈大笑，我更是哭笑不得。我连连投降：“对不起是姐姐的不对，等我写完作业就和你玩！好吗？”“好吧！我宰相肚里能撑船！不和你这种小人计较！”

这就是我的的小弟弟，淘气嘛？

专家点评:

这是一篇描写弟弟的文章，开篇点题“我的弟弟是个古灵精怪的淘气包”。通过读你的文章老师仿佛看到了一个淘气的弟弟正跑向妈妈的怀里撒娇呢。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

和你在一起真好

三岁的你，是个可爱的小精灵，你是我从南岳衡山（烧香）求来的一颗星星。你时而霸道，像个小霸王；你时而温顺，像个小女孩；你时而玩皮，像个捣蛋鬼；你干起活来，像个小大人。

和你在一起，我变成了老大，老大的特性就是宽容，懂事，有责任心。每一次你打了我，我都不还手，因为你还小，而且是我弟弟，这就是宽容；每一次我有好吃的，我都不会和你争，都是你先吃完整的，我再吃烂的，这就是懂事；每一次我带你出去玩，都不会让你受到伤害，你说是不是？每一次你衣服湿了都是我帮你换；每一次你不开心，都是我帮你解闷……

和你在一起，我变成了老师，教你写字、认字，玩游戏。你才三岁，就会玩大孩子玩的电脑游戏，讲起游戏，你绝对不输给人。

和你在一起，我变成了学生，你经常说我是“聪明的傻瓜”，你帮妈妈干活，问妈妈开不开心，都值得我学习。

我和你在一起，我不孤单，我们是朋友，我们是兄弟，我们还是师生，我们一起成长进步。

弟弟，和你在一起真好！

专家点评:

这篇作文小作者用亲切而流畅的语言写了自己的弟弟，内容具体充实，结构完整，条理清晰，文字间流露出小作者和弟弟在一起那种美好的感觉，富有真情实感。

给弟弟洗澡

快过年了，妈妈准备给弟弟洗澡，弟弟听到了，高兴的不得了。

妈妈开始给弟弟准备洗澡的东西了，她先用一个大盆把刚做好的热水倒进盆子里，再把半盆凉水倒进去，搅拌均匀，用手试了试水温，觉得可以了，便把弟弟的衣服脱掉，把他放进去，让他先在里面泡一会儿。

弟弟泡着泡着，突然，他把手抬起来，又猛得一下拍进去，只听啪得一声，溅出那么多水。他咯咯地笑了。然后他又站起来，一屁股坐下去，扑通一声，澎得妈妈满脸是水。妈妈在他背上轻轻地打了一下，说：“你个小淘气。”开始给他洗头了，妈妈先把他的头发泡湿，然后把洗头膏涂抹在他的头上，他的头发白花花的，活像一个小老头。然后妈妈又把他头上的洗头膏用水洗了下来。

妈妈给他洗完了澡，用一个毯子包着他把他抱了出来，他弯着腰扯着身子，还想下去洗。

专家点评:

“开始给他洗头了，妈妈先把他的头发泡湿，然后把洗头膏涂抹在他的头上，他的头发白花花的，活像一个小老头。最后妈妈又把他头上的洗头膏用水洗了下来。”先然后最后文章按时间顺序把妈妈为弟弟洗头的过程写得非常具体清楚，可惜的是本文记叙的是妈妈给弟弟洗澡，可洗完头就没有下文了，显然，文章叙事不完整。

我的“傻瓜”弟弟

我的弟弟是个小“傻瓜”，我爱我的傻瓜弟弟。我的弟弟叫骏骏，今年已经三岁了。他圆圆的脑袋，理了个小平头。满是稚气的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，对一切事物都感到好奇。那张能说会道的小嘴，总是喜欢说一些我听不懂的话。

有一次，我弟弟又犯傻了。一天下午，我在阳台晒太阳，小弟弟拿来一块棒棒糖，递给我，得意洋洋地说：“姐姐，扒开！”我不理他，眼珠子一转，一下抓住了糖的把柄。我弟弟特别爱吃糖，他那肯呀，也拽着糖使劲往外扯，一边扯一边撅着小嘴连连说：“啊！不要不要，姐姐，我的糖，我的糖！”我那肯松开呀，我们姐俩就这样拔河来，弟弟拽不过我，他灵机一动，又心生一计，连忙拿来饼干，苹果，香蕉等好多好吃的跟我换，我高兴极了，跟他做了这笔“交易”。最后，他终于吃到了那块糖，开心得活蹦乱跳的。

这就是我那有点可爱，有点傻的弟弟。

专家点评:

“他圆圆的脑袋，理了个小平头。满是稚气的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，对一切事物都感到好奇。”外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。

我的弟弟

长得虎头虎脑的，他的脸上有一双浓浓的眉毛，笑起来，两只明亮的眼睛眯成一条缝，嘴巴里露出两颗小虎牙，说起话来，声音像黄莺般的清脆，可爱极了。

我的弟弟是个小馋猫，整天就想吃零食，特别偏爱甜食。记得有一次，弟弟全家来我家里玩，家里茶几上摆的水果盘里有提子，这可是他的最爱，他急忙跑到茶几旁抓起提子，就往嘴里塞。这时，婶婶忙抢过他手中的剩下的提子，说：“你已经吃过过巧克力了，不可以再吃甜的了，吃多了会长蛀牙的。”弟弟撅着小嘴，一言不发的坐在沙发上，我拿着玩具喊：“弟弟，过来玩！”弟弟根本不理我。叔叔、婶婶和妈妈在聊天，接着趁这个最佳时机，弟弟采取行动了，他悄悄地站起来，走到茶几旁，伸手去拿提子，拿了几颗之后，又赶快坐回沙发，拿起一颗提子往嘴里塞，开心的偷吃着。我看弟弟在偷吃，弟弟也看见了我，忙向我打手势叫我不要告诉大人……

只要想起弟弟那次偷吃的画面，我就不禁地想起弟弟那可爱的样子。

专家点评:

这是一篇描写我的弟弟的文章，通过读你的文章老师仿佛看到了一个整天就想吃零食的小馋猫。比喻句“说起话来，声音像黄莺般的清脆”形象的写出了弟弟声音的好听。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

我的弟弟

我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。

我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。

弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……

弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。

有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。

专家点评:

小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的： 详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！

我的弟弟

我的弟弟活泼可爱，聪明伶俐，是我的好玩伴。

弟弟总是令人琢磨不透，他会从你身后使劲拍你一下，使你吓一跳，等你反应过来他早就笑着跑开了，令你哭笑不得。

有时，他会突然跑出来给你讲个笑话，看你迷惑不解的样子，对你说我也不知道为什么。我对弟弟实在是没办法了，你瞧，院子里只有一个满天疯跑的人，那个人一定就是他。

有一次，早晨，我还没睡醒，爸妈早就上班去了，弟弟很早就起床了，见没人和他玩，便给我演起了戏，走到我床前，捂住肚子哎呦哎哟直叫唤，演得可像了，我赶忙起来，问他哪里不舒服，怎么了？我正惊慌失措地要去给父母打电话时，突然后面有人抓住了我，我回头一看，弟弟正抱着我的腿呢，我问他要干什么？肚子不疼了？他却把头一扭说逗你玩呢！当时差点把我气晕了，可看到他一脸淘气的样子，便忍不住笑出了声。

我这个弟弟，真拿他没办法。

专家点评:

弟弟的顽皮形象通过文中事例得到了很好表现，人物的语言、动作等描写，让弟弟的顽皮形象得到了突显，而且文章结构完整，首尾呼应，表达了我对弟弟的喜爱之情。

描写弟弟的作文范文7篇

在现实生活或工作学习中，大家对描写弟弟作文都不陌生，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是我为大家精心整理的描写弟弟的作文范文，希望对大家有所帮助。

描写弟弟的作文范文篇1

我有一个调皮又可爱的弟弟，他爱设陷阱来捉弄人。

一天，他把我的小熊放在门的上面，弟弟把电视机的声音开得很大，我大喊声音小点，我冲进屋里。咣！！的一声我被炸了一下，我很生气，向前走了一不，谁知前面有一条绳子拴在凳子和桌子中间，砰地一声！！我被绳子弄到了WW~~~怒气冲冲的走向弟弟，我轻蔑的一笑，弟弟开始发抖。“绕我一命吧~~”(__^__^__) 嘻嘻……还是杀手锏厉害，弟弟也用杀手锏，立刻跑了，( ⊙o⊙ )哇！比兔子还快。

我在我的房间里也设了陷阱，(__^__^__) 嘻嘻……他跑不掉了。弟弟在门外眨巴着大眼睛求情，我一开门，咣~~~又被炸了，一回来，又被弄到了。

嗨！！还是斗不过弟弟。

描写弟弟的作文范文篇2

这明明就是自私嘛！妈妈就会给弟弟辩护。我愤愤的想。

这段时间，弟弟自私极了，认为什么都是他的，谁都得让着他，世界就是为他而转，没有他，什么都不活了。

对于其它东西呢，他管得不是很严，任你玩，但他想要时，必须还给他。但是，有一些他特别喜欢的东西，你一碰，糟了，他会报复你的再拼命大哭。

我就有一次可悲的经历。前几天，妈妈下班回家晚了，妈妈回来时，我冲上去与妈妈拥抱。很不幸很不幸，被他瞧见了，他认为妈妈只属于他，只能抱他亲他。看见我在抱妈妈，像权利被侵犯了似的，哇哇大叫，张牙舞爪得冲过来，活像一头发怒的狮子。

我毫不理会他，心想：哼，你个乳臭未干的小毛孩，能把我怎么样？再说了，妈妈又不只属于你，我跟妈妈亲热一下，关你啥事？他头一横，直撞过来，发狠地撞我的腿，妈妈急忙把他抱起来。弟弟一脚把我踢开一些，一回头；又一把抓来我的手，“啊呜”一口咬在手背上。天哪，他的劲儿也真够大的，咬紧牙关，不肯松口。疼得我倒吸冷气，我企图用手甩开他，但却被没良心的妈妈阻止了，妈妈说：“会伤害到他的牙齿的。”我气得大叫：“我肉都要被咬掉了，我是不是你亲生的？！”这样，“妈妈捏住了他的鼻子，他会因为想呼吸，张开嘴的，你再趁机抽走。”我强忍了十多秒，他满脸因为别憋气而通红，就是不肯松口。他发起威来还有这股狠劲！倒是妈妈，竟然怕他憋坏了，松开了手，他呼吸顺畅了，咬得越起劲。

我快受不了了，这时，他似乎嫌咬还不够，空出一只手，一巴掌抓过来。我彻底被激怒了，老虎不发威，你当我病猫啊？你以为我会一直让你啊？别以为有了妈妈这座靠山，你就天下无敌了！我使出九牛二虎之力，对他的屁股狠狠地来了一击，这一下打得好不痛快，简直大快人心。弟弟“哇”地一下吐掉了我的手，狠命大哭。我抽回了我的手，一看，老天！皮都裂开了！

妈妈还算有点良心，认为弟弟是错的，但又告诉我，弟弟正处在自我意识期，我们应该尊重他。

我气得牙齿咬得“咯吱”响，但又无可奈何。

可恶……可恶……弟弟的自我意识期，他就是个大坏蛋，大恶魔……

描写弟弟的作文范文篇3

我的弟弟是个小光头，一双大眼睛圆溜溜的，在他高高的鼻梁下面，有一张红润润的小嘴，他一笑，两颗洁白的小乳牙就露了出来，可爱极了。

他最喜欢坐车：上次我们要回杭州时，他就爬到车上，想坐车，可最终还是被大姨抱下车去。他还喜欢玩皮球，我教过他怎样投球，他很快就学会了。

小弟弟说话的样子非常有趣，说“抱抱”时，他就撅着小嘴，皱着眉头，伸出他那肉嘟嘟的小手让人抱，样子真可爱。说“拿”的时候嘴巴张得大大的，抬头用乞求的眼神望着我，让我忍不住把他要拿的东西给他。

他什么都吃，除了他吃饱的时候，青菜、黄瓜、面条……他从不挑食。

别看他只有两岁，其实他可聪明了：有一次，大姨带弟弟去操场上玩儿，弟弟看见角落里有一个篮球，想去捡来玩，可大姨说：“那是破的，没法拍，人家扔掉的。”过了几天的一个清晨，他们又来到操场，大姨发现角落里真有一个完好的球，大姨让弟弟去捡，没想到弟弟却说：“破的。”联想力好丰富的弟弟呀!

啊，小弟弟真可爱、机灵、调皮。

描写弟弟的作文范文篇4

虽然我今年已经12岁了，但是我有不少的弟弟，这些弟弟没一个不淘气的，就拿上个星期天来说吧！

记得上个星期天，我那即可爱有淘气的堂弟来了。当时我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！

弟弟一来就拉拉我的手让我陪他玩，我对他说：“去，去别烦我！”于是他就去我妈那里告状，我妈走过来说别画了陪弟弟玩。”翔翔一会儿让我陪他玩捉迷藏，一会儿让我陪他玩过家家，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！玩了一会儿我就对弟弟说：“弟弟你自己玩，我走了！”呵呵，把弟弟糊弄过去喽！我继续画着我的画，弟弟看见我不陪我就有跑到客厅去了，我本以为他是去玩，可竟没想到他去我妈妈那告状，妈妈走过来对我严厉的说：“陪弟弟玩。”母命难为，我只好陪他玩。我不时的都想去画我的电脑画，只要一有时间，我就去画。终于我在翔翔休息的时候去画电脑画了。翔翔也来到了我的电脑旁，看着我画画……

玩儿着，玩儿着，翔翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才四岁呀。就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。

唉，你们说说看，做个合格的姐姐容易吗？我真希望堂弟不要来我家了，还有那些捣蛋的一些弟弟也不要来了，那该多好呀！

描写弟弟的作文范文篇5

“袁杰！不许碰我的东西！”我三步并两步来到书桌前，凶狠地对他吼道。可他才4岁，哪里懂，仍然在哪儿乱翻，我的书全被他糟蹋了！正举起手想要打他时，他回过头来，冲我笑了笑，我的心立刻软了，手停在了半空中，他还小，我不能打他，应该教他，下次他就不会碰了。我蹲了下来，微笑着说：“元宝！我问你，姐姐的书能不能碰啊？”“这…这…这是宝宝的！”他用稚嫩的语气说道。“你！算了，你碰吧！你碰啊！呜呜呜……”我装着哭的样子说道。

然后用手捂住脸，趴在书桌上。“姐…姐…姐姐，不哭了，歇了，不…不哭！”他乞求道，“宝…宝宝…不…不搞了！”说着扶起了我的头，亲了一下，然后对我笑个不停。看他如此诚恳，原先我那股子气早没了！我回过头来写作业，不再理会他了。没想到他竟独自搬来一个小板凳，坐在我旁边，双手捧着脸，笑嘻嘻地说：“姐…姐姐，写…写好…写好陪宝宝玩噢！”我轻刮了他的鼻子，幸福地回答：“好，你不能吵姐姐哦！”他点了点头，陪我写起了作业。

他真的很可爱，人虽小，却很懂事，真喜欢他永远这样纯真无邪，我边写边想着。吃饭时他在客厅玩耍，玩得好好的，他突然跑过来，傻笑着说：“我把…我把积木甩甩喽！哦，没有喽！”听了之后，我气得跑过去，狠狠地打了他。

直到他的手红了，我才停下来。他哭了，我也很痛，我受到自己力度的反弹。然后我把他搂在怀里，安慰他。我最爱的弟弟，你哪知打你时我多难过，你让我欢喜，又让我生气，真是个可爱小淘气。你若一直如此多好哇！可是，会吗？

描写弟弟的作文范文篇6

我有一个帅气的弟弟，他给我们全家带来了无穷的快乐。

记得那是弟弟出生后第六个月，他已经会坐了，可是坐不稳。这不他刚坐好就左看看右看看，一会儿要抱，一会儿要拨浪鼓。 但他却忘记了掌握身体平衡，像坏了的不倒瓮一样，左摆摆，右摆 摆，倒在了床上。引来大家一片开心的笑声。没想到弟弟看见大家笑也开心的笑了起来。

第十个月的时候，弟弟已经会叫爸爸了。我心想，弟弟都会叫爸爸了，不行，我一定要让弟弟会叫哥！

每天我一放学就搬个小板凳坐在小床边“哥哥，哥哥”教他，真是功夫不负有心人，弟弟有进步了，只不过他叫得是“蝈蝈”，又过几天他不叫“蝈蝈”，改叫“狗狗”了，引得全家人笑声一片 ，最后，经过我耐心的教导，弟弟终于会叫正版“哥哥”了。那一刻，我既开心又自豪呀！

弟弟一岁的时候终于会走了，可是走的非常不稳，总是一走一歪。

记得有一次，妈妈正在厨房做饭，弟弟硬要去厨房，我和妈妈一再强调说：“慢点走，小心点……”弟弟就是不听，就在他的小脚丫一抬一抬想过门槛的一瞬间摔了个狗啃泥。他哇—哇——的 嚎啕大哭，那声音惊天地，泣鬼神，好比海豚音……

我一把抱起弟弟，对他做了个鬼脸，弟弟马上破涕为笑，他的表情真是比天气变的还快。可是弟弟还是不听劝继续在门坎儿上过，最后又摔了个四脚朝天。我说：“弟弟呀！你别摔了，哥哥很心疼你呀 ！”

我有一个可爱的'弟弟，搞笑的弟弟。在他的成长中，我看到了爸爸妈妈给了我们许多无微不至的关怀和爱。也看到了爸爸妈妈养育我们的辛苦！

描写弟弟的作文范文篇7

弟弟发着高烧，突然就浑身抽搐，口吐白沫说不了话，我们吓坏了，半夜里把他送往医院，随后不久，他就被推进了抢救室。医生赶紧检查他的情况，给他接上各种线路，管道。医生麻利的给他打了几针,终于平静下来，不再抽搐，沉沉地睡去。

我对发生的这一切还有些没缓过来，我坐在病床边的椅子上，手托着头，望着弟弟。他身上还接着各种仪器，医生都到一旁休息了，我生怕他还会出什么危险，一刻都不敢闭眼。我望着他，回想起以前的事，当初他生下来时，还只是个一点点大的小屁孩，似乎只是转眼间，他已经长大了不少，时间快得有些吓人。他人瘦瘦的，体质一看就知道不怎么好，但还是个高高的，挺帅的孩子。平时我跟弟弟的关系不大好，我不怎么陪他玩，也不常帮他干点什么事，两人之间还总是吵架。有一次，我说了一句话，他学我说了一次，我就说：“你干嘛学我说话？”他又学了一次，然后两人就吵了起来，差点没打起来，仅仅只是这种小事就能让我们吵架……

望着此时虚弱的，不知明天还能不能活蹦乱跳回来的弟弟，我又想起一些曾经被我忽略的事：他爱做手工，有一次做了一个不算精美的小礼物送我，开开心心地跑进房间找我，却正赶上我心情不好，东西被我一下子扔出门口，他哭着跑了出去，没有再提，这事也就被我渐渐淡忘。他做礼物送我，我却这样对他，实在有些过分；还有一次，爷爷买了好多吃的给他，他也大方地分了我一半，弟弟其实对我很好，只是往往被我忽略。

我望着他，只盼他能早点好起来，回来后我要好好对他。我永远都不知道接下来会发生什么，该珍惜的还是早点去珍惜吧。