上海东方广播电台《相伴到黎明》。
2015年起节目播出时间:北京时间每晚22:00至第二天凌晨1:00;播出频率:FM899兆赫,AM792千赫。
成都交通广播,FM914,主持人唐朝。
声音超级诱人哦,专门为被人解决情感类问题,就是说话挺犀利的不太给人留面子,但都切中问题要害。
fm985,佛山电台,今夜情为静。
大概10:00后,解决工作、爱情、婚姻等问题,我很喜欢主持人的声音,听起来很舒适。
电台(radio station)是采编、制作并利用无线电波向一定区域的受众传送声音节目的大众传播机构,可分为业余电台、商营电台、军用电台等。中国最早的电台由美国人奥斯邦于1923年在上海创办。
在网络上搭建的电台。网络电台把传统意义上的电台搬到了网上,在这里没有又重又大的编录设备,有的只是轻便的电脑;没有发射塔,有的只是四通八达的网络;收听电台不用收音机,只要坐在电脑前轻轻点击就能听到主持人的声音。
网络电台是指通过编码器,将电脑里面正在播放的音频或视频数据转换成为可以在Internet上直接传送的格式。
而用户登录到电台的网站时,可以下载到经过编码的音频信息,再通过如Realplay或Winamp等相关软件将音频信息转换成声音播放出来。网络电台不需要占用卫星频段和频率资源,其播出效果受网络带宽的影响。
第九讲表达思想感情的方法之停连
一、 理论基础
面三讲从感情酝酿、思维活动等方面调动了我们的播讲愿望,光有愿望还必须要付诸于现实,该如何把内心的情感通过有声语言表达得准确到位、生动自如呢?现在一起来学习表达思想感情的方法,分别是停连、重音、语气、节奏。虽然这四种方法分开来讲解,但是在使用时,它们可不是“孤军作战”,而是“并肩作战”,不能割裂开来仅仅是用其中一种方法。好,先来学习停连。
停连停连标记符号: 用∧表示停顿,▲表示停顿时间比∧稍短,∧∧表示停顿时间比∧稍长。用)表示连接。是指在有声语言的流动过程中,声音的中断和延续。定义是:在有声语言的表达过程中,那些为表情达意的需要所作的声音中断、休止就是停顿。停顿,是指人们朗读或说话时语音上的间歇。从生理上说,人播读或说话时需要呼吸换气,需要有间歇;从语言结构上说,为了层次分明,表达清楚,也需要停顿与连接互相作用来实现;从内容表达上说,要让听者有时间领会内容,突出重要信息,同样需要停顿。反之,那些不中断、不休止的地方(特别是有标点符号,而不中断、不休止的地方)就叫连接。
逗号、句号等是文字语言的标点符号,停连则是有声语言的标点符号,我们的停连以标点符号作为参考,并不是完全按照标点符号停连的。有声语言的停连的原则是标点符号是参考;语法关系是基础;情感表达是根本。看来,深入理解文章内涵,把握文章思想感情是确定停连的关键。有这样一个笑话:相传一主人请客,客人给他一封信:“无鸡鸭也可无鱼肉也可一盘青菜不可”。于是主人就做了几盘不同的青菜,搞得客人很生气。由于客人和主人的对信理解的不同角度而断句不同,客人的意思是“无鸡∧鸭也可∧∧无鱼∧肉也可∧∧一盘青菜不可”。主人却理解为“无鸡鸭也可∧无鱼肉也可∧一盘青菜不可”。两者意思相反,闹出了笑话。所以,停连不是随随便便想停就停,想连就连的。现在具体看看如何确定停连的位置。
(一)如何确定停连的位置
1准确理解语句意思
“过路人等不得在此穿行”。这句话正确理解为此处“不得穿行”,可以处理为过路人等∧不得在此穿行。
如果理解不正确,处理为过路人∧等不得∧在此穿行,那意思就正好相反了。
2正确分析语句结构
出门∧走好路,出口∧说好话,出手∧做好事。
这是排比句式的结构,在每一个主语的后面设计停顿,加强气势,突出做人的日常所为。
3恰当体会情景神态
明月∧几时有?
把酒∧问青天。
不知天上宫阙,
今夕∧是何年。
开篇“明月几时有”一句,通过向青天发问,把读者的思绪引向广漠太空的神仙世界。诗人把酒问月,是对明月产生的疑问、进行的探索,“问青天”“是何年”之前的停顿,营造出皓月当空,作者感慨宇宙流转的意境氛围。
4合理处置标点符号
我国▲是世界的手机用户国,平均不到4人就有一部手机,∧年发短信数量,相当于世界上所有国家数量的总和。短信,∧更新着国人的∧情感表
达方式和娱乐方式,也带来与日俱增的∧烦恼:“灰色”、“ 黑色”、“**”垃圾
短信肆虐,▲让人不胜其扰。
这句话虽然长,但是主旨很明确,即说明短信的利与弊。按照你对这句话的理解,根据主旨确定停连,合理处置标点符号,打破标点符号的束缚。
(二)停连的方式
为了让停连的表达方式更加贴切文章内容,需要对停连的方式有所要求。
1落停
在一个完整的意思讲完之后的句尾处用落停,停顿时间相对较长,表示结束。
例1:法国民众期望,作为欧洲新生代***的代表,萨科齐能凭借其丰富的经验、旺盛的精力和精干的作风,将法国带入一个全新的“变革年代”。
句号处用落停表示“法国民众对新当选的法国总统萨科齐满怀期望”意思的结束。
例2:想象你自己对困难作出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。(马克斯威尔•马尔兹)
句号处用落停表示“应该如何面对困难”意思的结束。
2扬停
用在一个意思还没有说完而中间又需要停顿的地方或在句中无标点处。停顿时间较短,停时声停但是气不断、意不断,停之前的声音或稍上扬或平拉开,停之后的声音或缓起或突起,做到停顿之后的意思完整。
例1:新北京方言里▲也许还留有一些其他方言带来的痕迹。比如现在北京人常说“耍”,这个词▲就是从广东一带传来的。
例2:徒步鞋大一号。▲因为行走时间长了脚会肿胀,有的人指甲盖脱落就是被鞋抵破的。
内部技巧一:情景再现
眼前浮现出画面
一、情景再现定义:稿件中的人物、事件、场面在播音员的脑海中形成连续的活动的画面,并产生相应的态度、感情的过程。
(一)播音感受:感受是播音员情景再现的前提和基础。
(二)播音感受——感之于外,受之于心。
二、实现情景再现的步骤
分镜头构思——设身处地——触景生情——现身说法

内部技巧二: 对象感
就像是在跟别人对话
一、定义:对象感就是,播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映,必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态。
二、对象感的获得途径:
1、对听众进行设想
2、感觉到听众的存在和反应,才能构成交流;
3、要努力熟知和了解听众
三、如何把握对象感
1、对象感的清晰度:根据对象不同,可以适当调节,表达式对象感可以时隐时现。
2、和具体对象的交流中,对象感要相对稳定。
3、努力熟知和了解受众,广交朋友。

内部技巧三:内在语
话里有话、弦外之音
一、定义:是指那些在播音中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。
二、内在语的作用
1、是承续语言连接点的结节点
2、是语言目的的集中体现
3、是确定播音表达语气的依据
4、是播音的创作性和播音员的创作个性的重要标志
5、是新闻类播音真实性的重要保证。
三、内在语的类型
1、发语性内在语
2、寓意性内在语
3、关联性内在语
4、回味性内在语
5、提示性
6、反语性


外部技巧:停连
停顿和连接,并非看标点符号去判断
一、概念:停连就是指停顿和连接。在播音有声语言的语流中,那些为表情达意所需要的声音的中断和休止就是停顿;那些声音不中断、不休止,特别是文本上有标点符号而在表达中却不需要中断、休止的地方就是连接。是有声语言的标点符号。
二、怎样确定停连的位置
A准确理解语句意思
B正确分析语句结构
C恰当体会情景神态
D合理处置标点符号
三、停连的处理方式
(一)、停顿方式:1落停 2、扬停
(二)、连接方式:1、直连 2、缓连
停连、重音练习1

外部技巧:重音
为了突出重点,强调、突出重点词语
一、重音概念:在播音中为了表达语句意思,揭示语句本质,传达语句目的的需要而加以突出、强调的语句中的重点词语称为语句的重音。
二、语句重音的分类:语法重音、逻辑重音、感情重音
三、表达语句重音的方法
1、强弱法:音强或音高的变化;
2、快慢法:长的变化(延展;压缩;停顿);
3、虚实法:音色变化(实声法;虚声法)
四、如何选择重音
1突出语句目的中心词。
2体现逻辑关系的对应词。
3点染感情色彩的关键字。
停连、重音练习2

外部技巧:语气
根据语境、情感去改变
一、 播音语气的概念在播音中,在一定的具体思想感情支配下具体语句的声音形式称作语气。
二、语气包括
1、语气的感情色彩:主要是指语句所包含的是非和爱憎
2、语气的分量:语气的分量分为重度、中度和轻度
三、把握语气的要点
1、具体的思想感情是语气的灵魂,在语气中处支配地位。
2、具体的声音形式是语气的躯体,具体的思想感情只有通过具体的声音形式才得以表现
3、语气以句子为单位,它存在于一个个句子中
语气表现的感情色彩即恰切的声音形式——语势
语势的五种类型及例子
1、波峰类。声音的发展态势是由低向高再向低行进。状如波峰。如:“世界上没有花的国家是没有的。”“花”就处于波峰的位置,句头、句尾的词略低。
2、波谷类。声音由高向低再向高发展。即句头、句尾较高,句腰较低,状如波谷。如:“乔治华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。”
3、上山类。声音由低向高发展。即:句头最低,句尾最高,状如登山。不过,有时是步步高,有时是盘旋而上。如:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
4、下山类。特点是句头最高,而后顺势而下,状如下山。应注意的是它有时是直线而上,有时是呈蜿蜒曲折的态势。如:“就在那年秋天,母亲离我们去了。”
5、半起类。特点是句头较低,而后呈上行趋势,行至中途,气提声止。由于没有行至最高点,所以称为半起。如:“这到底是什么幻景呢?”
外部技巧:节奏
声音的回环往复
一 节奏定义:音的节奏,是指在播音中,由全篇稿件生发出来的,以播音员思想感情的运动为依据的抑扬顿挫、轻重缓急的声音运动形式的回环往复。
二、节奏的类型
1轻快型、2凝重型、3低沉型、
4高亢型、5舒缓型、6紧张型。
三、节奏的运用与控制
(一)节奏的总体布局
1主导节奏的回环往复要鲜明;
2起烘托、映衬、铺垫、对比作用的辅助节奏与主导节奏要和谐
(二)对比适度,控纵有节
四、节奏的基本转换形式
(一)欲扬先抑,欲抑先扬
(二)欲快先慢,欲慢先快
(三)欲重先轻,欲轻先重
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