没有关系。春日暖阳罗夏是宋代文学家欧阳修的《临江仙·满庭芳》中的一句诗句，以春日天气温暖、阳光普照的景象为背景，形容花园中鲜花盛开景象的美丽，何水则出现在苏轼的《江城子·密州出猎》中，是该词的一句胡马大宛名，料知烟水寒的句子，这里何水指的是波涛汹涌的草原上流淌的河水，表现出寒冷荒凉的自然景象。体现了不同时代、不同地域、不同人物的不同情感和思想表达。
投射是指你不是被动地接受外界的刺激，而是主动地有选择地给外界刺激赋予某种意义，然后表现出适当的反应，人们可从这些反应中推论他的人格或情感，比如心理学上著名的罗夏墨迹图、主题统觉测验、画人测验中就用到了投射的技术。
移情最早是弗洛伊德提出来的，最初他把移情看作分析过程中的障碍，后来又看作分析过程中不可或缺的工具。一百多年来，人们对移情现象做了大量探索，现在看来移情一直是人际交往中的一部分，后逐渐演变成心理咨询的一个专用术语。通常移情分为两种，有正移情和负移情。正负移情都是来访者对咨询师的情感转移，只是在正移情转移的是比较正面的情感，负移情是吧过去经历中痛苦压抑的情绪转移到咨询师身上。
两者除了在概念上的区别，还有一个区别就是，我们不需要对投射做过多技术上的处理，当你在来访者的沙盘中感受到他的情感时，不需要刻意阻挡，而应该让其尽情释放出来，对于移情，我们咨询师是要妥善处理的，常用的技巧有证明和澄清，阐释与修通，如果实在难以处理，不妨为来访者转介。
心理测验学考试001（60分钟）
1、单项选择题（30题）
1提出“离差智商”这一概念的是？
1施太伦
2韦克斯勒
3推孟
4比内
2世界上第一个正式的心理测验是什么量表？
1比内—西蒙智力量表
216PF
3MMPI
4瑞文测验
3比率智商可以表示一个人的聪明程度，它（ ）。
1最早由韦克斯勒提出
2即使针对成人被试，仍能正确地反映实际的智力水平
3由斯坦福正式引入到“斯坦福--比内量表”的记分系统中
4可以使不同年龄者的智力水平相比较
4在我国使用MMPI，当T分高于（ ）分时，可视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。
140
250
360
480
5SDS分（ ）评分。
13级
24级
35级
47级
6（ ）均是人格测验。
116PF、SCL-90
2MMPI、SAS
3EPQ、CPAI
4TAT、瑞文测验
7关于操作测验的特点，说法正确的一项是：（ ）
1操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。
2瑞文推理测验就是一个典型的操作测验。
3操作测验不受文化因素限制，因此适用对象更加广泛。
4被试在操作测验上的成绩受教育因素的影响比较大。
8（ ）不是因为缩小了评定分数分布范围而使评定信度、效度降低的误差。
1严格误差
2宽容误差
3趋中误差
4逻辑误差
9EPQ中E量表的高分特征是（ ）。
1情感易于冲动
2人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险
3人格内向
4不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。
10T分在多少分在中国可视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象？
160
270
380 心理测验学考试001（60分钟）
1、单项选择题（30题）
1对“标准化”概念理解正确的是：（ ）
1同一个测验，针对不同的被试者测验的条件也应该不同。
2标准化的目的是为使不同的被试者所获得的分数具有可比性。
3对理解能力较强的被试者进行测试时，主试者可将指导语进行适当简化，以提高测试效率。
4获取常模时，只要被试数量足够大，即可不按随机分层抽样的原则挑选被试。
2使用罗夏测验时，（ ）提示被试者可能存在刻板的或不依习俗的思维。
1整体反应
2空白部分反应
3特殊局部反应
4细微局部反应
3对常模的理解，正确的是：（ ）
1只要掌握常模资料，就可以对分数做出确切合理的解释。
2常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准。
3任何测验都有常模。
4一个测验只能有一个常模。
4（ ）不是心理测验的定义所包含的要素。
1行为样本
2标准化
3难度的客观测量
4效度的检验
5对不同测验分数进行比较时，说法错误的是：（ ）
1两个来自不同测验的分数不能直接比较。
2量表测量的内容不同是分数不具可比性的重要原因。
3分数不能比较的原因还可能与常模团体不同有关。
4即使将两个测验都对同一样本施测，做线性等值转换后，两个测验的分数仍然没有比较的可能性。
6（ ）不是因为缩小了评定分数分布范围而使评定信度、效度降低的误差。
1严格误差
2宽容误差
3趋中误差
4逻辑误差
7中国修订韦氏成人智力量表包括几个分测验？
12
25
36
411
8明尼苏达多项个性调查表包括多少个分量表？
12
24
310
414
9使用TAT测验时，最重要的是（ ）。
1内容的分析
2有关形式分析
3症状分析
4情绪分析
10世界上第一个正式的心理测验是什么量表？
1比内—西蒙智力量表
216PF
3MMPI
4瑞文测验
11T分在多少分在中国可视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象？
160
270
380
490
12比率智商可以表示一个人的聪明程度，它（ ）。
1最早由韦克斯勒提出
2即使针对成人被试，仍能正确地反映实际的智力水平
3由斯坦福正式引入到“斯坦福--比内量表”的记分系统中
4可以使不同年龄者的智力水平相比较
13相对来说，心理测验中客观性最低的测验是（ ）。
1神经心理测验
2智力测验
3人格测验
4投射测验
14对心理测验看法正确的一项是：（ ）
1测试者可以根据两名被试在人格量表上的得分差异，确定他们在个性上的差异程度。
2心理测验有绝对零点。
3实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。
4测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。
15EPQ中E量表的高分特征是（ ）。
1情感易于冲动
2人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险
3人格内向
4不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。
16团体测验的优势在于（ ）。
1可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。
2能够在短时间内收集大量资料。
3测验结果较个别测验准确可靠。
4临床上使用较多。
17EPQ中E量表的高分特征是（ ）。
1情感易于冲动
2人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险
3人格内向
4不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。
18（ ）正式在测验中引用“智力商数”这一概念。
1施太伦
2韦克斯勒
3推孟
4比内
19（ ）不是因为缩小了评定分数分布范围而使评定信度、效度降低的误差。
1严格误差
2宽容误差
3趋中误差
4逻辑误差
20提出“离差智商”这一概念的是？
1施太伦
2韦克斯勒
3推孟
4比内
21MMPI基本量表中共有14个分量表，其中（ ）是效度量表。
1疑病量表
2诈病量表
3精神病态量表
4偏执量表
22关于瑞文测验，说法错误的是：（ ）
1瑞文测验是心理学家比较乐于采用的跨文化研究工具。
2瑞文测验的结果通常使用百分位常模表示。
3瑞文测验分标准性和彩色型两种。
4我国尚未对瑞文测验进行国有和有效修订
23明尼苏达多项人格测验（MMPI）是根据（ ）编制的。
1逻辑分析法
2因素分析法
3经验法
4综合法
24关于人格测验，下列说法中错误的是（ ）。
1人格测验主要分为自陈量表和投射测验两大类。
2投射测验主要探讨个体内在隐蔽的行为或潜意识的深层态度、冲动和动机。
3人格测量是测量一个人在一定情境下经常表现出来的典型行为与情感反应。
4最著名的以经验法编制的人格测验是EPQ。
25SCL-90中，有9类因子结构，如（ ）。
1疑病
2社会内向
3精神衰弱
4偏执
26首创智力测验的理论和方法的是谁？
1达尔文
2卡特尔
3高尔登
4比内
27SAS评定的时间范围是自评者过去（ ）的实际感觉。
1三个月
2两个月
3一个月
4一星期
28关于MMPI，说法错误的是：（ ）
1MMPI测验要求被试对题目作“是”、“否”回答。
2某维度T分在60以上（中国常模），可认为测试者在该维度上可能存在某种偏离。
3年龄在18岁以下的人不适宜进行MMPI测试。
4分析MMPI分数结果时，不仅要看各维度的标准分，还需结合得分剖面图全面分析测试结果。
29让被试者通过绘画、游戏或表演来自由表露他的心理状态。这是使用了（ ）投射技术。
1联想法
2构造法
3表露法
4完成法
30明尼苏达多项个性调查表中Pd是哪一个量表？
1疑病量表
2精神病态量表
3妄想狂量表
4精神衰弱量表
2、多项选择题（20题）
1罗夏测验的记分因素有（ ）。
1反应的部位
2反应的决定因素
3反应的内容
4反应的普遍性
2按测验的功能分类，测验分为
1智力测验
2人格测验
3操作测验
4特殊能力测验
3下列说法正确的是（ ）。
1应用评定量表的效果与评定者是否受过严格的专业训练有关
2应用评定量表的效果与量表编制的好坏有关
3评定的等级越细越好
4不同的量表适合于不同的对象
4测验按测验材料的性质分为（ ）。
1智力测验
2文字测验
3操作测验
4图形测验
5常见的客观化测验编制方法有（ ）
1逻辑分析法
2因素分析法
3经验法
4综合法
6以下对智力的描述正确的是？
1智力在童年期迅速增长
2智力在青春期增长缓慢
3智力约在25岁达到顶峰
4老年期开始下降
7常用的自评量表有那些？
190项症状清单
2抑郁自评量表
3焦虑自评量表
8按测验材料的性质分类，测验分为
1智力测验
2文字测验
3操作测验
4图形测验
9心理测验的性质包括（ ）。
1间接性
2相对性
3客观性
4主观性
10评定量表按评定的方式分为
1诊断
2症状
3自评
4他评
11瑞文测验的类型包括
1标准型
2彩色型
3普通型
4高级型
12罗夏测验的记分方法有？
1反应的部位
2反应的决定因素
3反应的内容
4反应的普遍性
13EPQ量表中依据的是那些艾森克人格结构维度？
1E（内向－外向）
2N（神经质）
3P（精神质）
4L（掩饰性）
14关于行为样本的说法，正确的有（ ）。
1行为样本是指根据某些条件所取得的标准样本。
2行为样本是能够反映被试者行为特征的一组行为。
3行为样本可以反映某些心理功能的全部。
4取样研究有效与否，关键在于样本的代表性。
15投射技术分为
1联想法
2构造法
3表露法
4完成法
16使用逻辑分析法编制的人格测验有（ ）。
1爱德华个人偏好量表（EPPS）
2詹金斯活动调查表（JAS）
3显形焦虑量表（MAS）
4明尼苏达多项人格测试（MMPI）
17使用因素分析法编制的人格测验有（ ）。
116PF
2SCL-90
3EPQ
4MMPI
18因素分析法编制的人格测验有哪些？
1爱德华个人偏好量表（EPPS）
2詹金斯活动调查表（JAS）
3显形焦虑量表（MAS）
416PF
5EPQ
6MMPI
19常见的评定误差有那些？
1严格误差
2宽容误差
3趋中误差
4逻辑误差
5“光环”效应
20对智力的描述正确的是：（ ）。
1智力在童年期迅速增长
2智力在青春期增长缓慢
3智力约在25岁达到顶峰
4老年期开始下降
490
11SCL-90中，有9类因子结构，如（ ）。
1疑病
2社会内向
3精神衰弱
4偏执
12使用罗夏测验时，（ ）提示被试者可能存在刻板的或不依习俗的思维。
1整体反应
2空白部分反应
3特殊局部反应
4细微局部反应
13（ ）是人格测验。
1韦氏量表
2罗夏测验
3SCL-90
4SAS
14MMPI基本量表中共有14个分量表，其中（ ）是效度量表。
1疑病量表
2诈病量表
3精神病态量表
4偏执量表
15明尼苏达多项个性调查表包括多少个分量表？
12
24
310
414
16关于瑞文测验，说法错误的是：（ ）
1瑞文测验是心理学家比较乐于采用的跨文化研究工具。
2瑞文测验的结果通常使用百分位常模表示。
3瑞文测验分标准性和彩色型两种。
4我国尚未对瑞文测验进行国有和有效修订
17使用TAT测验时，最重要的是（ ）。
1内容的分析
2有关形式分析
3症状分析
4情绪分析
18相对来说，心理测验中客观性最低的测验是（ ）。
1神经心理测验
2智力测验
3人格测验
4投射测验
19提出“心理学若不立足于实验与测量上，决不能够有自然科学的准确性。”这一观点的是？
1达尔文
2卡特尔
3高尔登
4比内
20第一次修订《中国比内-西蒙智力测验》的是？
1吴天敏
2陆志伟
3潘菽
4朱智贤
21艾森克人格问卷（EPQ）中，反映被试者社会朴实或幼稚水平的是（ ）。
1维度E
2维度N
3维度P
4维度L
221890年，（ ）在心理杂志上发表“心理测验与测量”一文，这是心理测验第一次出现在文献中。
1达尔文
2卡特尔
3高尔登
4比内
23中国修订韦氏儿童智力量表有多少分测验？
16
27
311
412
24关于MMPI，说法错误的是：（ ）
1MMPI测验要求被试对题目作“是”、“否”回答。
2某维度T分在60以上（中国常模），可认为测试者在该维度上可能存在某种偏离。
3年龄在18岁以下的人不适宜进行MMPI测试。
4分析MMPI分数结果时，不仅要看各维度的标准分，还需结合得分剖面图全面分析测试结果。
25正式在测验中引用“智力商数”这一概念的是？
1施太伦
2韦克斯勒
3推孟
4比内
26（ ）不是心理测验的定义所包含的要素。
1行为样本
2标准化
3难度的客观测量
4效度的检验
27EPQ中E量表的高分特征是（ ）。
1情感易于冲动
2人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险
3人格内向
4不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。
28以下量表中，只能进行个别施测的是：（ ）。
1韦氏智力量表
2瑞文测验
316PF
4UPI
29关于操作测验的特点，说法正确的一项是：（ ）
1操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。
2瑞文推理测验就是一个典型的操作测验。
3操作测验不受文化因素限制，因此适用对象更加广泛。
4被试在操作测验上的成绩受教育因素的影响比较大。
30首先倡导科学心理测验的学者是？
1达尔文
2卡特尔
3高尔登
4比内
2、多项选择题（20题）
1常见的客观化测验编制方法有（ ）
1逻辑分析法
2因素分析法
3经验法
4综合法
2瑞文测验的类型包括（ ）。
1标准型
2彩色型
3普通型
4高级型
3在解释分数时，应当注意的是（ ）。
1测验成绩受多方面因素影响
2不同测验的分数不能直接加以比较
3测验必须具有一定的信度和效度
4测验必须具有足够高的难度
4因素分析法编制的人格测验有哪些？
1爱德华个人偏好量表（EPPS）
2詹金斯活动调查表（JAS）
3显形焦虑量表（MAS）
416PF
5EPQ
6MMPI
5关于行为样本的说法，正确的有（ ）。
1行为样本是指根据某些条件所取得的标准样本。
2行为样本是能够反映被试者行为特征的一组行为。
3行为样本可以反映某些心理功能的全部。
4取样研究有效与否，关键在于样本的代表性。
6罗夏测验的记分方法有？
1反应的部位
2反应的决定因素
3反应的内容
4反应的普遍性
7EPQ量表中所依据的人格结构维度包括（ ）。
1E（内向－外向）
2N（神经质）
3P（精神质）
4L（掩饰性）
8下列说法正确的是（ ）。
1应用评定量表的效果与评定者是否受过严格的专业训练有关
2应用评定量表的效果与量表编制的好坏有关
3评定的等级越细越好
4不同的量表适合于不同的对象
9使用逻辑分析法编制的人格测验有（ ）。
1爱德华个人偏好量表（EPPS）
2詹金斯活动调查表（JAS）
3显形焦虑量表（MAS）
4明尼苏达多项人格测试（MMPI）
10在心理咨询中使用心理测验时，（ ）。
1心理测验是分析求助者心理问题的重要工具
2为保证对测验结果解释的准确性，心理测验必须由咨询者本人来实施
3心理测验在咨询和心理治疗过程中必不可少的一个环节
4心理测验最好在咨询关系尚未建立之前实施
11投射技术分为
1联想法
2构造法
3表露法
4完成法
12属于投射测验的是（ ）。
1罗夏墨迹测验
2主题统觉测验
3艾森克人格问卷
4行为风格问卷
13评定量表按评定的方式分为
1诊断
2症状
3自评
4他评
14属于投射测验的是
1罗夏墨迹测验
2TAT
3MMPI
4MBTI
15瑞文测验的类型包括
1标准型
2彩色型
3普通型
4高级型
16解释测验分数时应考虑的因素包括：（ ）。
1测试前的学习、经验和历史事件
2测验的情境
3测验后的重大生活事件
4被试者的遗传特征
17以下对智力的描述正确的是？
1智力在童年期迅速增长
2智力在青春期增长缓慢
3智力约在25岁达到顶峰
4老年期开始下降
18罗夏测验的记分因素有（ ）。
1反应的部位
2反应的决定因素
3反应的内容
4反应的普遍性
19EPQ量表中依据的是那些艾森克人格结构维度？
1E（内向－外向）
2N（神经质）
3P（精神质）
4L（掩饰性）
20心理测验的性质？
1间接性
2相对性
3客观性
4主观性
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