情感冷漠症的表现有哪些？

情感冷漠症的表现有很多，比方说不爱理人，对什么都不在乎。情感冷漠症是一种心理疾病，患者的情绪比较冷漠，对什么都漠不关心。情感冷漠症的患者会对自己的亲人和朋友比较冷漠，对外界事物漠不关心，不关自己的事情，不闻不问，对任何事情都没有感觉。

在生活当中我们总会遇见一些在情感上非常淡薄的人，那么像这些人在表面上面对自己家庭里面的人，也没有太大的兴趣。以及对自己的朋友也保持在一个不在乎，不问候以及不关心的这个尺度，那么像这样的人经常会给人一种误解，就是不怎么想要搭理别人。今天我们要说的就是，为什么有的人表现的对待感情特别的冷漠呢？

出现了自闭心理

首先就是出现这种情况的原因有很多种，那么有一些情感比较淡漠的人。之所以会出现这种样的状况，是跟自己的现实生活密切相关的，也就是说这样的人有一定的自闭心理或者是自我封闭。那么像这样的人或许在之前自己的心灵受到过一些挫折或者是打击，致使自己对外界的事物或者是人心灰意冷，丧失了对于生活的乐趣，所以就会给人一种非常冷漠的感觉。

情感上的淡漠症

其次就是一种形态上面的情感的淡漠症，那么像这样的人不会厄在自己的生活当中去胡乱做一些事情。但是却有一种强迫症，也就是说在他们的生活当中并没有什么特殊的原因，不会对任何事情感兴趣或者是也不会关心社会上的事情。一直过着自己认为好的生活，也就是说脱离现实的生活，那么像这样的人也会给人一种非常冷漠的感觉。

自我隔离

最后就是这些人肯定跟自己的原生家庭有关，有一些人在经历了不好的童年以后，就会有一种隔离情感的下意识的反应。那么无论是哪一种人，当大家在发现自己身边有这样的人士，多半都是因为这类人的心理或者是生活上出现了一些问题，才致使他们有这样的情感。因此大家需要多帮助他们，以及去多寻找一些方法跟他们多做交流。

情感冷漠的人的表现

情感冷漠的人的表现有哪些？生活中有那么一些人，对于情感没有太多的热切，因此总是被人们误以为情感冷漠。我已经为大家搜集和整理好了情感冷漠的人的表现 的相关信息，一起来了解一下吧。

情感冷漠的人的表现1

情感冷漠症的人的表现

心理专家解释，冷漠症又叫空虚症，情绪减退症。主要表现为对周围事物冷漠麻木，做什么都嫌麻烦，对学业不感兴趣，成绩下降，其实这是一种异常心理变态，或称“心理障碍”。

心理专家说，这种状况追早发现在美国的大中小学校里，后来日本等国家也陆续出现这种状况，近年来，我国大中学校园里也出现了这种状况。

是什么导致这种状况的发生和蔓延的呢

心理咨询师分析，这根学生的心理状态有很大的关系。现在青少年的社会适应很差，无法根据环境的变化调整自身的状态。现代社会是不断变化的社会，环境发展一天一个样，如果没有良好地心理素质和环境适应力很容易造成社会脱节。如今社会竞争力增大，社会井真激烈，而个别学生面对激烈的竞争退避三舍，逐步形成冷漠无欲的病态心理。

其次是因为自制力差。自制力是自我控制的体现，好的自制力能够很好地掌握自己的心理状态。如果自控力差，心里的负面情绪就会得不到很好地控制，面对困难的时候情绪就会一落千丈，造成心理失衡。

冷漠症是一种很不健康的心理状态，会造成社会冷漠加剧，影响社会的健康良好发展。心理咨询师说必须防治学生心理冷漠症。对学生要进行及早的适应性训练，对孩子的心理进行善意的诱导，促使他们想健康的方向的'发展。

情感冷漠的人的表现2

冷漠的危害主要表现在以下几个方面：

（1）交往不畅。

冷漠的心态使孩子不能深入到学校的集体生活中去，不能和老师、同学、同伴心灵相通，看不到集体生活的真谛，看不到人的心灵深处那些高尚美好的东西，看不到真正的生活和真正的人生，看不到未来的希望和曙光，看不到挚友和知音，内心深处充满孤寂、凄凉和空虚，从而阻碍其心灵的健康发展。

(2)易走极端。

冷漠的心态容易使孩子压抑自己的热情和活泼的天性，造成心灵的麻木。冷漠的心态也容易使他们把自己从人与人之间互相依赖的密切联系中割裂开来，以“超脱”的“看透者”自居，以一种不以为然的、讥讽的、嘲笑的眼光看待一切，形成“事不关己，高高挂起”的人生态度，成为玩世不恭、消极混世的自怜者。

让孩子多接触大自然，如平时邀几个亲朋，到郊外去转一转，呼吸几口新鲜空气，这些都有利于将情感融人山水之中、田野之上，让自然之美来消除胸中的苦闷和抑郁。

爸爸妈妈还可以通过引导孩子投入地欣赏艺术，忘却自身的苦恼，从而在心理上得到某种程度的放松。这些都是改变孩子冷漠心态的有效方法。

精神分裂症是一种严重的精神疾病，严重影响人的心理健康，而目前最主要的治疗方法还是药物治疗，恢复时间与效果因人而异，但精神分裂症总体治疗效果偏差，复发率高，一般情况下首次发病还是需要维持用药2－5年。你描述的这样的情况可能这个患者目前没有系统治疗，阳性与阴性的症状都很明显哦。

1、焦虑的

焦虑是一种内心不安的紧张，伴随着某种不祥的预感，是紧张、恐惧、不安、焦虑、烦躁的复杂情感体验。焦虑是大学生常见的情绪状态。当他们对未来感到迷茫，对结果不确定，遇到挫折，或者在事情来临时需要付出巨大的努力时，他们往往会有这样的情感体验。

2、沮丧的

抑郁症是指由精神抑郁引起的一种消极情绪状态，常与抑郁、不满、忧虑、困惑交织在一起。一般来说，孤僻内向、敏感多疑、沟通能力差、生活失意或长期单干的学生易患抑郁症。

3、恐惧

这里所说的恐惧是一种具有病态特征的恐惧，即对普通人不害怕的事物的恐惧，或者说恐惧体验的强度和持续时间远远超出了普通人的反应范围。它通常表现为恐惧和忧虑，伴随着各种焦虑反应，如紧张、不安和逃避。

4、易怒

愤怒是四种基本情绪之一：快乐、愤怒、悲伤和恐惧。它是客观事物违背人的主观愿望或愿望不能实现时的一种强烈的情感反应。生气时，会使人失去理智，妨碍思维，冲动行事，甚至造成许多不良后果。研究表明，当愤怒发生时，会出现心率加快、心律失常等症状，甚至导致心脏病、高血压等疾病。

5、冷漠

冷漠是指对生活的悲欢离合漠不关心的情感状态。它往往是个体遭遇挫折后应对焦虑的一种防御手段，主要表现在缺乏积极的认知动机、活动意向下降、情感冷漠、意志衰退和思维停滞。

冷漠的大学生大多对身边的事情、对集体和学生的态度、对自己的前途和国家的命运漠不关心，习惯于脱离社会群体。其实，这种情绪并不是压抑内心痛苦和挫败感的消极表现。漠不关心会导致责任感下降，人生意义缺失，自我价值被抛弃。

如果大学生长期处于冷淡的情绪状态，就不能释放出巨大的心理能量。这种能量一旦超过一定限度，就会完全爆发，破坏心理平衡，危及身心健康。

情绪调节方式：

自我承认，自我接受

正确认识和接受自己是心理健康的标准之一。正确认识自我包括生理、心理的各个方面，如外貌、气质、个性、情感、智力、兴趣等。大学生要全面、全面、正确地认识自己，正视自己的优缺点，并选择适当的方法来弥补自己的不足，互相学习，积极接受自己，这将有利于有效地控制和调节自己的情绪。

正确评价合理规划

不恰当的自我评价往往是导致许多情绪问题的原因。自我评价过低会导致消极悲观的情绪，缺乏行动的激情，容易放弃，体验成功的快乐，觉得自己无法回报，从而产生更消极的情绪体验。这样的恶性循环会降低大学生的自我目标，阻碍他们自身的发展。自我评价过高，容易使理想目标不切实际，无法实现，导致理想中的我与现实中的我差距过大，导致焦虑自卑。因此，大学生应正确评价自己，并根据自身实际能力合理规划未来的发展目标和实施方法。

朋友：您好！我和你感同身受，理解你的心境。愿意回答你的提问。现代人很多都感到迷茫、空虚、无奈、孤独、苦累……心理空荡荡的，好像走到了人生的十字路口，前后维谷、左右为难，活又活不起，死又死不起。苦苦地寻找人生的出路与答案。人生最最最痛苦的是什么？人生最痛苦的是没有认识人生的意义、人生的方向和人生的使命；找不到真理，一生都在迷茫、空虚、痛苦之中慢慢煎熬；生命的肉体还在，但心已经死亡！！！这是人生最最最伤心、最最最悲痛、最最最痛苦啊！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。其中一部分人直到人生的终点都在迷茫、空虚、无助之中，真是悲凉、悲伤、悲哀啊！很多人都在问：这是为什么？如果你真想知道，今天给你一个明确的答案！这是由于人们心理负面的因素造成的。

哪些是心理负面能量呢？它包括：自私、仇恨、吝啬、愚痴、骄傲、虚假、邪气、丑恶、迷惑、污染、贪婪、恐惧、自卑、胆怯、消极、悲观、冲动、无情、不满、嫉妒、执着、小气、自持、讨厌--------产生的心理结果是：矛盾、对立、对头、敌意、敌人---------这些心理负面的能量给人带来消极、忧郁、悲伤和病态的严重后果，这也正是人生黑暗、抑郁、悲伤、痛苦、疾病、贫穷的总根源。负能量如果占据了自己身心的主导地位，它就像一只无形的大手，在操控着人们的思维、意念和行为，让人们陷入痛苦的深渊，乃至于不能自拔。真正的解脱绝不是心灵在痛苦的深渊里每天都在受到煎熬。而是在生命的过程中明白人生的道理，这才是真正的心灵解脱。那么怎么才能从痛苦的深渊里走出来呢？唯一的方法是增加自己的正能量来消除负能量。

哪些是心理正面能量呢？它包括：利人、大爱、给予、明理、谦虚、诚信、正义、善良、觉醒、纯洁、廉洁、无畏、自信、勇敢、积极、乐观、平和、感恩、知足、宽容、理解、大度、自省、喜欢--------产生的心理效果是：和睦、亲和、友情、亲情、亲人---------这些心理正面的能量给人带来积极、快乐、幸福和健康的良性效果，这也正是人生光明、快乐、喜悦、幸福、健康、富贵的总根源。

世界著名心理学基地——哈佛大学校长德里克•博克提到：很多人认为，财富越多就越幸福，但研究显示，这基本上是不正确的。哈佛还有一句口头禅：“给予比接受更快乐。”心理学家认为：愤恨的情况下，对周围事物的理解能力以及控制能力明显下降。甚至做出意想不到的事情。博爱、宽容是快乐幸福的大门；憎恨、记仇是痛苦烦恼的种子！哈佛大学有一句广为流传的格言：“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”为人处世的道理一生学不完。以爱心立本，以正直立世。（参阅《哈佛心理学大全》人生不但要有钢铁的坚硬，更需要棉花的弹性和水的柔性。“上善若水任方圆”就是说人世宇宙间最高级的最好的对待一切事物的方法像水一样：处在一种既有形又无形的状态。水是什么形状、什么态度、什么心理？“上善若水任方圆”就是讲的这个人生道理。

其实人生的负面能量并不是与生俱来的，而是后天受到了日益严重的不断污染造成的。这些污染主要来自于：遗传因素、家人影响、社会干扰、自己言行。只要找到了病根，也就有了解决的妙方。这就需要加强抵抗干扰、预防污染的免疫力，塑造健全、完美的人格，不断提升人生的精神境界。理想的人格魅力有那些要素呢？1 、提高素质、完善人格；2 、博览群书、储备知识；3 、帮助他人、快乐自己；4 、举止文明、礼貌待人；5 、尊重他人、不说脏话；6 、胸怀宽阔、海纳百川；7 、知足感恩、理解他人；8 、谦虚谨慎、不骄不躁；9 、诚实守信、立人之本；10、不惧挫折、百折不挠；11、不计前嫌、宽容待人；12、乐观向上、笑对人生；13、闻过则喜、自知之明；14、接受批评、虚心纳谏；15、赞美他人、不存嫉妒；16、科学理财、节约有度；17、平和心态、自我调控；18、自立自爱、自尊自强；19、刚柔相济、惠外秀中；20、知书达理、是非分明；21、乐于奉献、不求回报。

快乐是一天，忧愁也一天。一个瓶子可以装蜂蜜，也可以装毒药。一个人的心灵可以装失望，也可以装希望。人的心里装什么？都由自己选择！烦恼天天有，不捡自然无。如果你能举一反三，人生就会海阔天空。在这个世界上，最脆弱的是心理；最强大的也是心理。其实，每个人都是上天创造的精品，都有无限的光明和极大地宝藏，都有最珍贵的价值和展示人生精彩的舞台！自信和信仰是心灵里的阳光；自信和信仰能唤起沉睡的生命；自信和信仰是人生起死回生的良药！当我们在没有骨气，活到极致痛苦的时候；当我们备受打击，濒临生命边缘的时候，或许因为这个信心，使我们大的磨难瞬间解除了；因为这个信心，使濒临死亡边缘的我们，生命又得以支撑下去；因为这个信心，使我们能用最坚强的心面对生命中一切的苦！我就是不怕苦，我就是要好好活着！一个人只有学会自我欣赏，看到自己的有点和阳光的一面，才能自我解脱。心病还须心药医，解铃还须系铃人。什么叫做明白的人？道理明白、思维通达，你就没有烦恼，遇到烦恼的事物很容易解决，成为这样的人，多好啊！

你说的情感冷漠症，也许就是性冷淡，一般伴随注意力不集中，活力低，实质就是感冒治愈不当引起的后遗症，这种人一般都免疫力低，通常用药是桂枝、炙甘草、白术、茯苓汤，是湿气制约了肾气生发的一种病，提问仅仅说病名，回答者不好给你帮助，把症状说出来才好。

情绪冷漠症患者有两个表现。　表现一：如果从生理角度分析，他们的皮肤温度相对较低，心跳速度也不如一般人快，对身边的人不负责任，对身边的事不感兴趣，他们还不喜欢与人打交道。即使和家人在一起，也不会和家人建立真挚的感情，在感情上也不会依赖家人。　表现二：他们性格极端，更喜欢折磨人，这是他们的主要特点。当他们折磨人的时候，他们不会在道德上或者以自己折磨人为耻，反而会表现出一点反社会的人格。　 如何避免感情冷漠症的传染？　第一，一定要多接触外面的人，多交流，避免使用网络交流，多参加聚会，多与朋友交流，正确地认识网络，网络只是交流的辅助工具，不能真正代替人语，应该走进现实生活，感受现实生活。　其次，在业余时间，抽出一点时间帮助别人，多收获人际关系，经常和别人聊天，闲下来不要上网。　最后，要珍惜生命，珍惜现在所拥有的'，不要把自己变成冷漠的人，多与外界接触，这样会让你对生命产生敬畏之感。　情感冷漠症的表现有哪些2　 情感冷漠症的人的表现　心理专家解释，冷漠症又叫空虚症，情绪减退症。主要表现为对周围事物冷漠麻木，做什么都嫌麻烦，对学业不感兴趣，成绩下降，其实这是一种异常心理变态，或称“心理障碍”。　心理专家说，这种状况追早发现在美国的大中小学校里，后来日本等国家也陆续出现这种状况，近年来，我国大中学校园里也出现了这种状况。　 是什么导致这种状况的发生和蔓延的呢　心理咨询师分析，这根学生的心理状态有很大的关系。现在青少年的社会适应很差，无法根据环境的变化调整自身的状态。现代社会是不断变化的社会，环境发展一天一个样，如果没有良好地心理素质和环境适应力很容易造成社会脱节。如今社会竞争力增大，社会井真激烈，而个别学生面对激烈的竞争退避三舍，逐步形成冷漠无欲的病态心理。　其次是因为自制力差。自制力是自我控制的体现，好的自制力能够很好地掌握自己的心理状态。如果自控力差，心里的负面情绪就会得不到很好地控制，面对困难的时候情绪就会一落千丈，造成心理失衡。　冷漠症是一种很不健康的心理状态，会造成社会冷漠加剧，影响社会的健康良好发展。心理咨询师说必须防治学生心理冷漠症。对学生要进行及早的适应性训练，对孩子的心理进行善意的诱导，促使他们想健康的方向的发展。　 情感冷漠症　大脑异常既可以解释为“精神变态”，也可以解释为“情感冷漠症”，一种反社会人格障碍，也就是我们通常意义上所说的“冷血”。　冷血有两种：一种是虐待狂式的，以折磨和杀人为乐;另一种是生理性的，他们天生皮肤温度低，心跳速度慢。有趣的是，这种人往往很有魅力。吉姆教授认为比尔·克林顿身上就有“冷漠症”的一些明显特征：聪明、迷人、不诚实、行事冒险、野心勃勃、不负责任、缺乏关心的能力。　“好坏是一种道德判断，但人的个性和行为更大程度上是由大脑和基因决定的，至少50%以上。”　当然，还有一些情感冷漠症是后天形成的，具体的症状是对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，面部表情呆板，内心体验缺乏，或是内心想法丰富，流露于外部的非常少。对人或事缺乏兴趣，无责任感，不会关心人，没有同情心 。冷漠，在学习和生活过程中,表现出的一种对事物无动于衷的表情。　如果对周围的人和事养成了冷漠的心态,长期发展下去就有可能转化为性格特征，危害其身心健康成长。内心深处充满孤寂、凄凉和空虚，最后导致心灵失控。情感冷漠症，严重的话只能说是精神疾病的一种，但决不能说情感冷漠就是精神病，由一个的性格人格、思想认识、生活态度、人际关系、小时候的生活环境所决定，基本具有一定的人格基础。　目前出现了不健康的心理\冷漠化\现象，加之交友范围逐渐缩小，渐渐地将自己的内心封闭起来，心理生活丰富的同时，表露于外的东西却少了，加上对外界的不信任和不满意，又增加了这种闭锁性的程度。对感人的故事持有一种怀疑的态度。他们拒绝感动,更排斥流泪。这种冷漠心理如不加以纠正，随着学习压力加大冷漠心理不但不会削弱，反而会得到进一步加强，成为人格变态发展的\病菌\。　在网络和中成长起来的一代人可能更易患上“情感冷漠症”，其表现即是上网成瘾，缺乏内心体验，拙于表达，严重时对一切都漠不关心表现为对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，面部表情呆板，内心体验缺乏，一般的冷漠可能是由于精神疾病引起的，患者不是对所有东西失去兴趣，而是把这些兴趣都转移到电脑世界之中。　首先，应该是太封闭自己，太专注和沉迷于自己的世界了，以至麻木不仁，一定走出自己的世界，改变自己，要多和家人、朋友沟通交流，多多参加社交活动，保持健康的积极的开放的心态。要端正自己的认识态度。认识到计算机、网络虽然是高科技、现代化的象征，但并有非百利而无一害，要小心自己身心中潜移默化的改变。　其次，必须合理安排时间，制定学习、生活、计划，培养自己的兴趣爱好，热爱生活、关心帮助他人，善于表达，优化性格，人格重塑;积极参加社会活动，做力所能及的一切多与人交往。从自己封闭的世界里走出来。久而久之，形成习惯，顺其自然就好了