幼儿园中班游戏教案:微笑

幼儿园中班游戏教案:微笑,第1张

活动目标1在学一学、听一听、说一说的基础上,让幼儿懂得笑脸能给人带来快乐。

 2学会关心他人,初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。

 活动准备表情图四张(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭)活动过程一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏,找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸,为朋友带来快乐。引发幼儿快乐的情感。

 二、做"变脸"的游戏,引发幼儿对快乐事情的回忆教师:小朋友真可爱,老师看到你们的微笑心里可高兴了。出示表情图,与幼儿做"变脸"的游戏。

 (1)教师出什么样的表情,幼儿变出他的样子 。

 (2)教师说幼儿变。提问:

 1你们喜欢哭哭脸还是笑笑脸?

 2遇到什么事情才会有这些笑笑脸教师:老师看到你们的笑笑脸心里很快乐,原来笑笑脸还能给别人带来快乐呢,森林里的小动物们都想把快乐带给别人,你们想知道它们都是用什么办法给别人带来快乐的吗?

 三、教师:小朋友说了许多高兴的事,想了很多带给别人快乐的好办法,让我们为她们带来快乐好吗?

 幼儿和老师做《找朋友》的游戏,找到朋友后,要对朋友做一个引人发笑的动作或鬼脸,为她带来快乐。

1、要笑得自然。

微笑是美好心灵的外观,微笑需要发自内心才能笑得自然,笑得亲切,笑得美好、得体。切记不能为笑而笑,没笑装笑。

2、要笑得真诚。

人对笑容的辨别力非常强,一个笑容代表什么意思,是否真诚,人的直觉都能敏锐判断出来。所以,当你微笑时,一定要真诚。真诚的微笑让对方内心产生温暖,引起对方的共鸣,使之陶醉在欢乐之中,加深双方的友情。

3、微笑的程度要合适。

微笑是向对方表示一种礼节和尊重。微笑要恰到好处,比如当对方看向你的时候,你可以直视他微笑点头。对方发表意见时,一边听一边不时微笑。如果不注意微笑程度,微笑的放肆、过分、没有节制,就会有失身份,引起对方的反感。

 活动目标

  1、体验快乐的情感,知道快乐的孩子人人喜欢。

  2、能用合适的方式表达自己的情感。

  3、培养幼儿大胆表现自己的能力。

  活动准备

  1、《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd

  2、幼儿对歌曲旋律已经熟悉。

  活动过程

  一、开始部分

  游戏《爬山》导入

  老师和小朋友一起说儿歌做游戏:大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟,小妞妞,来爬山,爬呀爬呀爬上山。耳朵听听,眼睛看看,鼻子闻闻,嘴巴尝尝,咯吱一下。(小朋友相互咯吱,或者老师咯吱)

  二、基本部分

  1、请幼儿学学自己是怎样笑的:嘻嘻嘻,哈哈哈哈,咯咯咯……

  2、谈话:请幼儿说话为什么笑的这么开心?

  3、鼓励幼儿说说开心的事。

  幼儿和老师小朋友一起分享开心的事。

  小结:小朋友都是快乐幸福的小宝贝,每天有那么多开心的事,笑呵呵的,真可爱。

  4、说说爸爸妈妈,爷爷奶奶都是怎么笑的?什么时候会那么开心的 笑?

  小结:大家一起生活,真幸福,会有很多开心的事情,小朋友真快乐,真幸福。

  5、老师和小朋友一起唱快乐的歌。

  (1)老师说:“x x x,x x x(幼儿名字),你是怎样笑的呀?笑给大家听一听,笑给大家听一听。”幼儿回答:“嘻嘻嘻,嘻嘻嘻,我是这样笑的呀,大家一起笑一笑,大家一起笑一笑。“边说儿歌边拍手。

  (2)幼儿熟悉歌词内容以后,老师演唱,幼儿回答笑声。

  (3)幼儿和老师一起演唱,老师叫到谁的名字,大家就跟着学他的笑声。

  三、结束部分

  放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快乐!

  大家评课:

  1、 幼儿常规好。

  2、 老师的语言舒服,教态自然,亲切。

  3、 活动设计紧凑,由浅入深。循序渐进的进行活动。

  4、 结束部分的歌曲,使活动的主题得到升华。

  5、 老师能关注到每一个孩子的需要,巧妙的处理。

  建议:

  1、 在歌曲演唱中,把嘻嘻嘻,改成哈哈哈,呵呵呵等更好

  2、 《幸福拍手歌》让孩子再充分的展现自己的情绪,会更好

在日常生活中,我们常常会遇到陌生人,他们可能是路上的行人、超市里的收银员、公交车上的乘客等等。虽然我们并不认识他们,但是有时候他们的一些微小举动却能让我们感到温暖和舒适。以下是一些常见的来自陌生人的微小举动,它们能够给我们带来积极的情感体验。

1微笑:微笑是人类最基本的情感表达之一,也是最容易被感知的。当我们遇到一个陌生人微笑时,会感到对方的友善和善意,这样的举动能够让我们感到心情愉悦。

2问候:当一个陌生人向你问好时,或者向你道谢时,你会感到他们对你的尊重和关注。这种礼貌的举动能够让我们感到被关注和被重视。

3帮助:当我们遇到困难时,有时候会有陌生人主动伸出援手,这种行为能够让我们感到温暖和感激。比如,当你在路上迷路时,有人主动为你指路,当你手上拿着很多东西时,有人主动为你开门等等。

4赞扬:当我们做了一件好事或者表现出色时,有时候会有陌生人向我们表示赞扬,这种行为能够让我们感到被认可和被鼓励。比如,当你在公共场合保持队形时,有人向你表示赞扬,当你做了一件好事时,有人向你表示感谢等等。

5礼让:当我们在路上行走或者开车时,有时候会有陌生人向我们让路或者礼让,这种行为能够让我们感到被尊重和被关注。比如,当你在马路上行走时,有车主主动停车为你让路,当你在电梯里时,有人主动按下门禁键让你进去等等。

总之,来自陌生人的微小举动虽然看似微不足道,但是它们却能够给我们带来积极的情感体验,让我们感到温暖、舒适和被关注。因此,我们也应该在日常生活中主动向陌生人展示友善和善意,让这个世界充满温暖和爱。

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