大班音乐快乐的土拨鼠教案

　作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的大班音乐快乐的土拨鼠教案，希望能够帮助到大家。

　 设计思路

　本次活动来源于《幼儿园主题式课程》(大班春季)中的主题活动《不同的爱好》之分主题"喜欢养的小宠物"。在一次晨间谈话中，有一个小朋友提到和妈妈在一景桥里看到了可爱的小白鼠宠物，孩子们都觉得特别惊奇，老鼠也能成为宠物吗我抓住机会，在丰富幼儿关于鼠科动物种类的基础上，让孩子们了解到，除了小白鼠，人们也喜欢饲养其他的鼠科动物，如土拨鼠在美国已经成为热门宠物。于是，我设计了音乐欣赏活动《快乐的土拨鼠》。

　在音乐中，诙谐、欢快、跳跃的乐曲将孩子们带入丛林的一角，仿佛看到一群可爱、调皮的土拨鼠，无忧无虑地生活在森林的丛林角落，悠闲地走，快乐地跑，紧张的听，调皮地玩，生活简单而悠闲。

　在活动中，教师通过游戏、音乐故事等，让幼儿进入音乐童话的意境，感知音乐，表现音乐，从而获得快乐的情绪体验。

　 活动目标

　1感受和理解乐曲诙谐、欢快、跳跃的特点。

　2体验音乐带来的想象和音乐游戏的快乐。

　3初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

　4愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

　 活动准备

　1音乐。

　2电子琴。

　 活动过程

　 一、节奏游戏:切土豆教师：看，这里有一个大大的土豆。

　1教师：我们来切土豆吧。

　教师将右手变换为手指合拢，手尖朝上，作刀状，跟随语言节奏作切土豆状。

　语言与节奏说明：

　 二﹑欣赏乐曲

　1情景导入，幼儿初步感受乐曲的部分旋律。

　教师：森林里的草丛中传来了"悉悉索索"的声音，是谁躲在里面呀;看，草丛中露出了一条细细、长长的'尾巴……

　①教师轻声哼唱，幼儿初步感受部分旋律。

　②电子琴弹奏旋律A段，幼儿初步感受A段旋律。

　2幼儿完整感受与理解乐曲，分享聆听与想象。

　①幼儿初次完整感受音乐。

　②借助身体动作，幼儿再次完整感受音乐。

　③借助音乐故事，帮助幼儿进一步理解记忆音乐。

　3教师和幼儿玩手指游戏，感受体验乐曲A段。(前面四小节)①师幼的土拨鼠小脚丫在手掌上行走。

　②师幼的土拨鼠小脚丫在身体的不同地方行走。(在鼻子上行走，在肚子上行走)③师幼的土拨鼠小脚丫在椅子上行走。

　④师幼的土拨鼠踏步行走。

　4教师和幼儿玩游戏，完整感受体验乐曲。

　②幼儿用身体动作感受和表现音乐中的故事。

　②幼儿排成一队，作土拨鼠团队，跟随音乐情境游戏。

　 活动反思

　歌曲《土拨鼠》是贝多芬在1789年——1792年于家乡波恩时期创作的许多歌曲之一。根据德国大诗人歌德同名诗创作的，这首歌曲表现了流浪者带着土拨鼠相依为伴的情景。歌曲为两段体结构，由四个乐句组成，每句四小节，双句是单句的重复。6/8拍子，弱起节拍。本课教学重点是有感情地唱好《土拨鼠》这首歌，体会歌曲的风格。难点是唱好弱起句和6/8拍的节拍。第一乐段，旋律平稳，第二段旋律上扬，情绪略显激动，最后回到平静，歌曲深情略带忧伤，感情真挚淳朴，犹如歌中的主人公在平静的诉说一样。

　在教学中，让学生复习3/8拍的特点，然后再引入《土拨鼠》旋律，让学生感受两首曲子的共性与差异。找出歌曲中的相同的部分，降低学习的难点，大部分学生都会觉得两首曲子都很轻快，不同的是《土拨鼠》的旋律有点像波浪荡漾的感觉。

　最后通过拍子的学习，学生对歌曲的旋律已经有较深的印象，再通过声势动作将歌曲的旋律演绎出来，感受68拍的旋律特点，体会游子到处漂泊流浪，思念故乡的情感。用语言让学生体会歌曲的情感，通过力度记号p、mp、mf、f让学生分组讨论应如何运用力度来表现歌曲，在讨论中对学生提出不同方案可以试一试，唱一唱，让大家进行比较、选择;最后拓展贝多芬及作品简介：请学生回忆自己听过或唱过的贝多芬的其他作品，播放其中有代表性的作品片段欣赏。通过分层次一步一步的实施，学生对这首歌曲的情感内涵就会把握到位很多。

土拨鼠也被大家称作草原犬鼠，土拨鼠属于穴居啮齿类动物，土拨鼠的身长大概是30-40厘米左右，它们还拥有一条小巧可爱的小短尾。它们顺滑的皮毛，摸起来细腻柔软，因为它们栖息地一到冬天寒冷无比，厚重的皮毛也有利于它们过冬。土拨鼠跟人一样，它也有五根脚趾头，黑色、弯曲、厚实的利爪，帮助它们挖洞穴居和进食。

科学家发现土拨鼠的语言较为复杂，土拨鼠的语言到目前为止还没有被破译出来。我们的土拨鼠还是奔跑小能手，土拨鼠奔跑的速度可以达到每小时55公里，我默默的看起自己的小短腿。它们一般居住在1600-2200米的沙漠或者草原上，喜欢土拨鼠的小伙伴们可以去我国的甘肃、内蒙古等地见识一下这种动物，还可以自己带食物喂它们。

今天我就来教大家怎样饲养土拨鼠，了解后可以入手一只土拨鼠。

饲养土拨鼠首先应该注意的是食物，土拨鼠是典型的素食主义者，这样也为主人节约了一大笔买肉的钱，千万不要给土拨鼠喂养肉类食物，它在食物上的要求不多，一般的素食它都能吃，是属于那种从不挑食的好孩子，没事的时候可以给土拨鼠喂养一些饼干和面包作为它们的小零食。

必须要为土拨鼠提供健康的食物，如果土拨鼠吃了不健康的食物很有可能拉肚子，主人要每天给土拨鼠喂养新鲜的水和食物，因为土拨鼠平时吃的食物水分含量较重，所有也不用经常喂它们水。土拨鼠容易换上坏血病，主要是它自己体内无法合成维生素C，所以在食物中最好是加入一些富含维生素C的食物，主人可以在食物中加一点胡萝卜。

前文提到了土拨鼠属于啮齿类动物，啮齿类动物的牙齿特别锋利，它们的牙齿发痒的时候是会啃食物品。我们在给土拨鼠选购食盆的时候，最好是选择不易被啃食的食盆，千万不要选塑料的食盆。养土拨鼠的笼子也要精心挑选，不要选木质的笼子，土拨鼠可能两三下就把笼子咬坏了，结实牢固、空气流通性好的笼子为最优选择。我们饲养土拨鼠的时候，要经常给土拨鼠洗澡，土拨鼠和狐狸有点像，它身上的体味特别重。土拨鼠也属于老鼠的一个分支，身上很有可能染上寄生虫，寄生虫往往又是病毒携带体，主人要防止细菌感染。

答案：《再见土拨鼠》的完整版可以在爱奇艺、优酷、腾讯视频等国内视频平台上观看。

解释：《再见土拨鼠》是一部由迪士尼发行的动画**，于2021年6月11日在北美上映。在中国内地，该**于2021年7月9日上映。由于该**已经正式上映，因此可以在国内的视频平台上观看完整版。

拓展：除了国内视频平台，部分国外的视频网站上也可以观看《再见土拨鼠》的完整版，例如Netflix、Disney+等。但需要注意的是，这些网站可能需要付费或者需要购买会员才能观看。

  如果有一天，你睁开眼睛，发现明天并没有到来，所有的人都停留在昨天，除了你自己，你遇到的每一个人，都说着和昨天的一样的话，做着和昨天一样的事。你以为这是一场梦，睡一觉就好了，可第二天、第三天，你都是在同样的时间被闹钟叫醒，录音机里播放着同一首歌，你才意识到，你被困在了昨天。

那么，你会如何应对呢？

《土拨鼠之日》讲的便是这样的一个故事，一个被困在昨天的人，要如何将自己解救出来呢？

  在美国有这样的一个传统：每年的2月2日，人们会敲开一只土拨鼠的门，如果这只土拨鼠能看到自己的影子，那么表示冬天会在六个星期内结束，反之，则冬天还会继续下去。菲尔每年都要去一个小镇报道这一新闻，但他其实非常讨厌这里。他不喜欢自己身边的人，事，物，甚至不喜欢自己作为天气预报员的工作。所以在每次报道完成之后，他都会立刻从小镇上离开，不想再多停留一分一秒。

  但这次有点不一样。在他们完成报道准备离开的时候，遇到了大雪封路，只得停留在小镇上住一晚。菲尔觉得真是糟透了，连洗澡都没有热水，只盼着明天快点到来，好离开这个鬼地方。

  但第二天醒来，菲尔发现有点不对劲，首先，录音机里播放的节目，是昨天早已播放过的，打开窗帘，地上干干净净，昨天那么大的雪，竟然没有在地上留下痕迹，最诡异的是，录音机里竟然说今天是土拨鼠之日。菲尔冲出门，发现所有人都在朝着一个方向走去。菲尔跟着人群，来到了土拨鼠的那个山坡，他的同事们正在等待着他的报道，这可真是，太奇怪了。

  渐渐地，菲尔发现，这个小镇，所有的人都停留在昨天，除了他自己。一开始，这是一个非常有用的技能，看上心爱的姑娘，可以用第一天得到的信息来搭讪。但很快，他就厌倦了这样的游戏，他开始感到无聊，不管他在这天做了什么，第二天一早醒来，都会回到二月二日，菲尔开始失控，甚至开始用各种各样的方式杀死自己，但第二天，他依然会醒来。无限的时间，永生不死的生命，变成了一个噩梦，要怎么做，才能逃出这个循环？

  在小说里，主角会拥有奇遇，进入一个神奇的空间，这里的时间流速比正常的时间慢很多，主角利用这多出来的时间，修炼自己，等到再走出来的时候，已然成为了绝世高手。无限的时间，对他们来说，是提升自己的途径。

  所幸，菲尔也找到了这样的方式，他开始学习钢琴，开始看书，他熟悉镇上的每一个人，知道每一个人的喜好，并且开始尽自己所能去帮助他们，最终，他迎来了最特别的一个二月二日。

  早上精神满满的去报道土拨鼠之日，然后开始尽自己所能去帮助镇上的每一个人。直到这一刻，他才终于走出了一个只有自己的怪圈。这个小镇上，开始出现各种各样的人，每个人都有不同的个性与喜好。在晚上的舞会上，菲尔表演了钢琴，赢得掌声一片，在菲尔与女主跳舞的时候，不断的有人来像菲尔表达感谢，并告诉女主他是多么棒的一个人。这一夜过后，他迎来了二月三日，这时菲尔已经由衷的爱上了这个小镇。

  我更愿意把它看做是一个与自己和解，跳出自己的怪圈的故事。想想自己：每天上班，下班，休息日就宅家。每天，每周，每月，甚至每年，做的都是一样的事情，除了日历表在增加，其他的有什么变化呢？这不就是二月二日的生活吗！

  要想跳出这个怪圈，只有努力提升自己。前几日，看到一份心仪的工作在招聘，奈何自己的专业能力并不符合招聘要求，错过了真的很可惜。想起一段话：15岁的时候觉得学游泳难，放弃游泳，到18岁时喜欢的人约你去游泳，你只好说：“我不会耶”。18岁的时候觉得英文难，放弃学英文，28岁时遇到一份非常好也非常适合你的工作，但要求会英文，你只好说：“我不会耶”。但既然做出了选择，就要承担自己选择的后果。

  种一棵树，最好的时间是十年前，其次，就是现在。看书，学习，爱生活，慢慢的，积攒自己的时间。迎来自己的二月三日，那会是一段新的人生旅途了。

本人于2016年6月18日在marmot户外旗舰店购买marmotQ52980短裤一条，收到货后打开包装一股刺鼻的气味，经洗涤严重掉色，水呈现黑红色，并与晾干后发现裤腿处跑线存在断线现象，有一部分并未跑上线，我与商家联系要求返厂，商家给予答复:我把裤子发到他指定地点，他们安排维修。此商品存在严重质量问题，并不排除假货可能。特此投诉！望相关部门予以查处

简谱：

相关介绍：

《土拨鼠》是贝多芬的一首歌曲，由歌德作词。整首歌曲有着典型的浪漫式的伤感，但并非肖邦式的，倒似吉普赛式的。贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲等。因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新。

扩展资料

《土拨鼠》是典型的德国式的诗歌，语言平实，描写也不甚深入。其词作者歌德是魏玛的古典主义最著名的代表。作品中，歌德并不企图在作品中“体现某种抽象的东西”，而只是把自己从生活中获得的“感性的、生动的、可喜爱的、丰富多彩的”“印象”，“用艺术方式”进行加工，通过“生动的描绘”提供给人们。

贝多芬的这首《土拨鼠》，两段体。A段对应前四行歌词，似是哀诉，映照着“为了生活我四处流浪”。B段对应后两行歌词，在“阿土拨鼠啊”一句上离到大调，意境开阔，既推起情感上的高潮，又映照前面“我走过许多地方”的洒脱；在最后一句上又回到小调。

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