情感的意思

情感的意思介绍如下：

1对外界刺激肯定或否定的心理反应，如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。

2感情：两人～很深。

情感的造句如下：

1, 这位作家善于用简短的话语，十分贴切地表达内心的情感。

2, 作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

3, 情感上的缺失是无法用金钱补偿的。

4, 悲伤、仇恨、惋惜多种情感交织在一起，让她的心情久久不能平静。

5, 我再也忍受不了这种情感的熬煎了。

6, 小说中所洋溢出的作者那炽热的情感，打动了每一位读者的心。

7, 对独生子女的情感教育，千万不可轻视。

8, 世上最真挚的情感就是父母对子女那无私的爱。

9, 在漫长的岁月里，这种情感上的伤痛将逐渐被淡化。

10, 港澳同胞对祖国怀有炽热的情感。

11, 这个缠绵悱恻的情感故事真让人百感交集。

12, 这是一首情感真挚、语言优美的优秀诗歌。

13, 一个人必须会克制自己的情感。

14, 我们应用理智战胜情感。

15, 爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

培育：意思是1培养幼小生物，使其发育成长。 2指使某种情感得到发展。 3培养教育。下面是我为大家整理了这个词的同义词和造句，供大家学习参考!赶快来围观吧。

培育 的同义词：

培养 [注释]①用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖：培养花木|培养细菌。 ②训练;造就：培养人才。

培植 [注释]1栽种培育。 2培养，扶植。

养育 [注释]1亦作"养毓"。 2供给生活所需，使生存﹑成长。 3专指对年幼者的抚育教养。

教育 [注释]①培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。

造就 [注释]①培养成功：时代造就了人才。 ②成就;劳绩：深有造就。

培育 的同义词造句：

1 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的资料，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

2 老师是园丁，哺育着我们;老师是妈妈，教育着我们学会做人;老师是同伴，和我们一起欢乐。

3 教育是未来，代领我们成长。教育是希望，起航了下一代。教育是奉献，用汗水去灌溉。教育是生活，你我他的故事。

4 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

5 老师，您是辛勤的园丁，把祖国的花朵培养成人;您是春雨。滋润祖国的花朵;您是一盏明灯，照亮我前进的道路;您是纯蚕，默默无闻做贡献。感谢您，赞美您，老师。

6 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。

7 一旦确定了目标，就应尽一切可能努力培养达成目标的充分自信。

8 少看连续剧，多看新闻和财经节目，培养自己观察和审视问题的能力。

9 我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理。并愿为国鞠躬尽瘁。

10 教育应当培植出活力，使学生向上长。

11 人工培植的草地修整得整整齐齐，犹如一块块绿色的地毯。

12 您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!

培育 造句：

1 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶

2 经过几天的培育，含羞草的叶子终于长大了。它的叶子正面是身绿色的，反面是浅绿的，经脉上还有一些毛绒绒的小细毛。又过了几天，含羞草的花蕾也长出来了，圆溜溜的，紫红色，还有着一些像针一样的东西，非常美丽。

3 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……

4 老师像辛勤的园丁，培育著桃李。

5 亲情是雨，滋润干涸之土;亲情是土，培育细嫩的苗;亲情是苗，催生茁壮的树;亲情是树，为你挡风遮雨。

6 老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

7 母亲启迪和培育着我的良知，也永远的温暖着我的心。母爱是伟大的，母爱是无私的。成吉思汗曾满含深情地说过：“世上只有一个最好的女人，便是我的母亲。”其实，我的母亲也是如此。

8 老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。

9 书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。

10 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶。

11 老师像什么老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

1没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。

2五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。

3在妇女染有庸俗化习气的家庭里，最容易培养出骗子、恶棍和不务正业的东西来。

4教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

5无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。

6若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。

7秩序最好在按固定计划完成所有工作时培养出来，它是纪律的基础。像栽培人都要注重在工作中或小事情上，在他们没放松之前就提醒他们“立正”，帮他们培养稳定和纪律。

8只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是最高贵的。

9良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。

10虚弱的身体，将永远不会培养出有活力的灵魂和智慧。

11妇女染有庸俗化习气的家庭里，最容易培养出骗子恶棍和不务正业的东西来。契诃夫 

12唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。

13没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基 

14这么简陋的山村学校，居然培养出那么多的优秀学生。

15良好的卫生习惯都是从琐碎小事中培养出来的。

16懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

17创意的原始能量不是被培养出来的一个特质，而是等待被发掘的本能，等待被揭露的能量。

18父母是孩子最好的老师!虽然好老师不一定就能培养出好学生，但是不称职的父母教出的孩子必定好不到哪去，正所谓"有其父必有其子"!

19障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

20农民为我们提供丰富充足的粮食，让人们的物质基础得以保障。更重要的是为社会培养出了杰出的人才。他们吃苦耐劳心地善良任劳任怨邻里和睦相处不斤斤计较宽容待人，永远不求国家与人民的高回报，这些都是建设和谐社会所必备的高尚品质！

21教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基 

22路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

23路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。lishixinzhi

24路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

25障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

26必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯 

27正因为教育者能够使用明智的、真挚感人的语言，正因为教育者要求言行一致，思想和行为的一致，我们才能培养出爱国主义者。

28把自己培养成为人，这是头等重要的事。五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。要培养自己具有人的心灵。

29路是走出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是在生活中培养出来的。

30母亲用她那柔弱的双肩支撑起了多少个破碎的家，母亲用她那深邃的眼眸拯救了多少个无望的灵魂，母亲用她那坚强的心培养出了多少个残疾孩子的美好未来。