写作文什么的快乐题目

1 作文；什么的乐趣

享受欣赏的乐趣

欣赏使我了解世界万物的循环，欣赏使我从大自然的美妙之中，获得美的享受；欣赏使我找到景物中美的源泉。 我喜欢欣赏，欣赏大自然中的美。

雨在屋瓦上敲打着动听的音乐，柔和而有铿镪，辽远而又逼近。叮叮铛铛的，像似无数颗珍珠落在玉盘上；又像似演奏家在演奏着一首古老的音乐，苍凉的节奏，在断断续续的响起着，倾听着这雨声，不惊的使我想起，这是老天的眼泪吗？老天喜欢哭吗？它为什么要哭？我不喜欢它哭，因为它一哭，爸爸妈妈就会皱起眉头，我就会不开心。

在这阴凉的雨季中，我感受到几分悲伤之情，这是为什么呢？没人会告诉我为什么？但在我内心深处有个声音告诉我：是在想“家”了。

我无时无刻不在享受着欣赏的乐趣，但在享受的同时，又感觉到几分凄凉，但即使这样我还是高兴，很庆辛，庆辛自己拥有一颗会欣赏的心。很多人都拥有着这颗心，但他们都遗弃了它。不愿去享受它给我们带来的乐趣，所以他们只能在麻木的生活里度过自己的一生。当风雨来临时他们也只会抱怨而不会去欣赏。

我无时无刻不在享受着。有时候我会想为什么欣赏会给人带来乐趣，会让人忘掉一切烦恼的事，使人心情的到放松呢？后来我才知道，原来人在欣赏一件事物时，总是会全神贯注的去观察它的特点，起欣赏它的价值，所以在这时候你会为自己感到高兴，感到成功，被成就感占满心头，根本就不会去想那些烦心的事情。

所以我总是会在自己不高兴，或困惑的时候去看那赋有活力的流水。

水简直就是我 另一个家，每当我伤心难过的时候站在岸边独自倾听哗哗的流水声，出神地望着，想着……想些什么呢？说不清，但我会对这些事情有所感悟，我会明白自己应该做些什么。

因为流水是有情的，这情只有那些用新去欣赏，去体味的人所拥有的。

欣赏使我的人生增添了许多色彩。我喜欢欣赏，喜欢欣赏时的感受。我真希望自己是风，永远的穿梭在这赋有生命色彩的世界里。

读书的乐趣

读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清 走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清 不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。

在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。

在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。

读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

2 以快乐是什么为题目,写篇作文

快乐，在字典中的解释是舒畅、高兴。它要简则简，要繁则繁。它深，可达万丈；浅，仅浮于表面。它无形、它有形；它高耸入云、它平平淡淡……它没有固定答案。

什么是快乐？答案因人而异。有人以学习为快乐（如：学而时习之，不亦乐乎？）；有人以与亲友团聚为快乐（如：有朋自远方来，不亦乐乎？）；有人以知足为乐（如：知足者常乐。）……而我，则把用自己的视角看世界当作最大的快乐。

我认为，快乐是自己为自己做决定，让自己看透自己，认识自己并改变自己。使自己在一次又一次的蜕变中更加优秀，更加完美。不是吗？

一个人的快乐是无力的，众人的快乐是齐心的。在学校的这个集体中，我们为什么不努力让别人快乐呢？

其实，快乐是一种心态，这种心态是同宽容紧牵在一起的——的确，看看身边，再看看历史，哪个小肚鸡肠的人是快乐的？结果呢？哪一个有好下场？几乎没有。普遍是王熙凤、周瑜那样“机关算尽，反误卿卿性命。”

“宰相肚里能撑船，将军背上能插荆。”我想，他们是快乐的。因为宽容和快乐总是如影随形的。所以，创造宽容之心等于创造了快乐。

快乐，无处不在，让我们把握好它吧！

3 以什么的乐趣为作文题目怎么写

读书的乐趣 读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。

读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？ 我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种 好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。

好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。

我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的词语；写作能力也越来越强了。

当然，也有伤心的时候。有一次，妹妹独自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多书都被妹妹撕破了，为此我几天都没有笑容。

有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣。篇二：读书的乐趣 书籍是人类进步的阶梯。

这句名言是高尔基说的，也是我最喜欢的读书名言。 我从识字开始就喜欢看书，一有空，我便陶醉在书海里。

我看书的种类有很多，如童话故事、神话故事、民间故事、世界名著 一个小小的书架上，摆满了薄薄厚厚的书本，就像我们广播操比赛时，那整齐的队伍。 在暑假里，我和书发生了许多趣事。

记得有一次，我被妈妈骂哭了。然后，我潸然泪下地回到房间看书。

我打开书本一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉，已经11点30分了，我该睡觉了。

那时候我已忘了那伤心的事。原来，书可以带给我们快乐的。

现在，我比前更爱读书了，因为它可以帮我忘掉所有不高兴的事。这如一句话：一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位在你不高兴的时候安慰你的好朋友。

书，是道路上的启明灯，他不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得应该做一个怎样的人。同学们： 同沐四季风，共享读书乐。

让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。篇三：读书的乐趣 子曰： 学而时习之，不亦悦乎。

读书，如同一杯杯香浓的茶；读书，如同一集集精彩的电视；读书，如同一首首优美的歌曲，蕴含了无限的乐趣。 当夜幕降临的时候，我总喜欢到知识那无边无际的海洋去遨游一番，书是人生的一件快事。

是多么的遐意，多么的舒畅！ 在闲暇之余，我喜欢去翻翻《名人名言》和《论语》。 白日莫空过，青春不再来 它让我懂得时间宝贵。

留得青山在，不愁没柴烧 它让我有了不怕失败的心灵。 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉 它让我学会了热爱祖国。

子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪 让我知道这人没有一丝邪念 每当周末，我总会拿出小说，细细地品尝书中的情节，书中的意境，书中的浪漫，多自然，多写意。一本书，会让你感到伤心与难过；能让你感到同情与怜悯；会使你感到开心与兴奋；能使你感到欣赏与赞美 读书，在你的身上散发着一道独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。

但愿这种清香溢满生活的每一个角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。篇四：读书的乐趣 书，好似一位老师，为我们铺上了一条通往成功的黄金大道；书，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领着我们驰向知识的彼岸；书，又像一位与我形影不离的良友，在我郁闷时，给我欢乐，在我孤单时，与我为伴 记得在那漫长的五一长假里，不知是书籍的强大号召力，还是自己太渴望读书，双脚居然不听使唤地朝书店奔去。

啊！一本本书分门别类地、整整齐齐地摆放在书架上，花花绿绿，五颜六色，看的我眼花缭乱。我在书店里穿梭着，寻找着自己最喜爱的一本书。

这时，我的目光落在了一本《童话作文籍》上，我停下来，伸手取下那本书。一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

迷漫在花海中的花仙子，多么让人羡慕；小人鱼拥有一颗善良的心，多么让人感动；而那些恶毒的天神，加害于人间，多么令人憎恨；小公主被继母加害，又多么令人同情！ 这里面的故事真多呀！仿佛三天三夜也看不完，而故事个个都精彩绝伦，我被深深地吸引了。 忽然，书店的日光灯亮了起来，我才发觉自己在知识的海洋里漫游了俩个多小时了，这才感觉到腿已经有些麻木了。

书中的乐趣是无穷的，我也相信这无穷的乐趣是属于我的！！！篇五：读书的乐趣 书是我们开拓视线，增长知识的好帮手，但是有的同学却很不喜欢书，总是认为是父母要我学，而不是我要学，他们的态度很不端正。 读书给我们带来的乐趣其实很多，但只是你并没有发现罢了。

书是分为很多种的。有的是关于作文的，有的是关于世界变化的，还有的是关于动物之类的 我们小学生要读的书，应该是健康向上，而且对我们有用的，那些对我们有害的书，我们应该坚决不看。

在我们心烦意乱时，我们就可以那起一本书，认真的读，你就会发现原来心情很糟的，可是当你看书时，你的心情会自然的平静下来。 书中有很多我们并。

4 以快乐为题目,写一篇作文

快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。

我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。

在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午……不用担心早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴……嗨，别提了！

不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。

而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！

弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。

想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！

其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。

5 关于快乐为话题的作文

这是一篇关于快乐的作文，可能不太好，仅供参考一下。

每个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。

人活在世上，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！活在这个世上就是快乐的理由。据统计，哭要调动n块肌肉，还要启动泪囊，而笑只要调动n-10块肌肉，由此可见，笑比哭好。

我快乐有很多理由。有一个幸福的家庭，我快乐；过生日受到很多精美的礼物，我快乐；有课外书读，我快乐；有个超级好的朋友，我快乐；有个好老师，我快乐；考得好我快乐。可最令我快乐的，莫过于过生日有好朋友来祝贺了。

今年的生日是我最难忘的了。我去了文峰公园，同行的还有刘晨，叶天和程晶晶。微风轻轻吹拂着我们灿烂的脸庞。春天的点将台是美丽的，墙上的绿蔓儿爬了整整一墙，多么富有生机呀！

我们四人来到点将台下漆黑的城洞里，点燃了蜡烛。在大家生日歌的伴奏下，摇曳的烛光映红了我嘴角流出一丝浅笑的脸庞。我虔诚的许完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口气，“呼”的一下，把蜡烛吹美，大家一片掌声。

我们出了城洞，便坐在树荫下的草地上，一边享受清风的洗礼，一边喝着刻了。

生日蛋糕做得十分精致。用我最钟爱的，素雅的紫色镶嵌着雪白的蛋糕，上边坐着两只憨态可掬的小猪，笑眯眯的望着我，大嘴巴微张着，似乎在说：“祝你生日快乐！”

开始切蛋糕了。分完了蛋糕，我们边吃边聊。吃过了生日蛋糕，歇了一会儿，我们开始在草地上疯跑起来，边跑边笑，一串串银铃般的笑声随着清风飘得很远很远……

跑累了，笑累了，我们就躺在柔软的草地上，像一个“十”字形一般躺在草地上。这是多么惬意呀！

每个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的。让我们一起做一个快乐的天使吧！要相信，一个人没有理由不快乐！

6 以什么快乐为题的作文

又像走南闯北的旅行家，教我认识了亚细亚，净化了我的心灵，读书成了

我一大爱好。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，在我眼前展示着千姿百态的大

千世界。它吸引着我，使我感受到世界仿佛缩小了许多，青青的草地上；尝到

了凡卡辛酸的泪水，我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦，那

些优美的语句使我陶醉在其中。

我读书，把我心灵中的肮脏的东

西一扫而光，就能领悟出其中的快乐，满满地，而是喜欢坐在小河边，带给

我的，我们是平等的，我都会融进书里的故事中。它磁石般吸引着我。

我不喜欢坐在书桌前，板板正正地看书，喜欢反复咀嚼，我学会了做人。我要做一个有用的人。

每天，

他悲我也悲读书的快乐

书籍是人类进步的阶梯。

书像风尘仆仆的流浪汉，把其中的韵味满满的嚼出来：蓝

蓝的天空，碧绿的草地、欧罗

吧……认识了我们的天空和地球，没有生气，迫使我做一个评学兼优的好学生，

做一个祖国的栋梁之材，这里没有斥骂，在师生关系中，清清的河水，快乐的鱼儿，然后再吸收，只要用心灵去感受，反复咀嚼的。正是它们，仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源……

读书的快乐是需细细的品尝，是成功的喜悦……

每次，他喜我也喜；在读书的过程中，我品尝到成功的喜

悦。

多么的诗意。你会发现，微风吹来，我都要钻到书堆里读个痛快，我成了“小书虫”，肚子里装满了稀奇古怪的风土

人情和天涯海角美丽诱人的风光，做一个人人羡慕的人，书是一位老师；在读书的过程中；尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公，仿佛，树叶“沙沙”作响：读书原来如此快乐，吸收……

在读书的过程中

7 求篇题目是（快乐）的作文

1、一切快乐皆淳朴，一切淳朴皆无意。

——题记 当你沐浴着温暖的阳光，站在高高的楼顶时，俯首看到一群年幼无知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣丛中的嬉笑，你的心中是否会荡漾起一波微微的涟漪？ 当你感受着皎洁的月光，躺在广阔的草坪上，仰天望到满天闪烁的星星好似散发着纯洁的气息，照亮世间最美好的角落，你是否有种伸手摘星的冲动，让它来到你的玻璃许愿瓶中？ 那一丝微妙的情感，那一种不经意冲动，仿佛在心中隐藏了几千年，终于在适当的轮回，碰到适当的情景而无法抵挡地显露了出来。不是荷塘的平静，也不是溪水的欢快，更不是大海的奔腾，仿佛只是湖面激起的小浪花，风停了就没有了。

我说那就是快乐的前世。 佛说：快乐亦不是大喜，亦不是大悲，心平自是快乐。

我说：前世，快乐沉睡了那么多年，今生即是大放光彩的轮回。 当你坐在主席台的下面用一种期盼的眼神看着主席，一次次的欢乐交响乐响起，却没有踏上红地毯；在你希望失去之时，你的名字最耀眼地出现在大屏幕，那一片舞台等着你来主宰，你是否已经激动地无语凝噎，心间澎湃着一股热血？ 当你步入黄昏，拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海的十字街头，突然身后传来一个苍老的声音在喊你名字。

你回头的时候发现自己已是满脸泪痕，透过模糊的视线看到了久违的朋友。然后颤抖地向他奔去伤感地问道：“是你吗？”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵的回忆？ 那一股终身成就的热血，那一刻转角遇故知的激动，是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。

不再是缕缕清风的和暖，也不是风吹稻花的起伏，那已经超越了大海的奔流，白云的翻腾。 此刻，你或许只是荡漾在快乐的前世轮回，你或许已经步入了快乐的今生岁月，但是快乐都是淳朴中的无意，无意中的淳朴，百分百纯正的情感。

快乐，我与你在前世相遇，和你在今生有约。 简评： 本文的开头很有文学味，它向我们展示了人世间最平常也最温馨的快乐。

但全文把题目定位在“前世今生”，则有些做作。从文中看，快乐并没有沉睡千年，也无所谓前世今生。

后文两个例子，虽然能印证快乐来得突然，但两个例子互不关联，相差很大，未免给人非常突兀之感。 2、守住一颗快乐的心 心晴时，雨亦是晴。

心雨时，晴仍是晴。 快乐之源 我不知道快乐在哪里？我想去寻找，在崇天之极，蓝白交接处，我遇到了快乐女神。

她表情漠然地说：“快乐之源已干涸。”平淡的语气，仿佛尖利的风刮过，一阵阵的讽刺之音不断回荡，“你死心吧，你死心吧……” 我脑中一片空白，扭曲的空间在压缩，可是冥冥之中却又有一个声音告诉我：在未知的地方，还存在希望。

我依旧固执地寻找，仿佛穿越沙漠，穿越荆棘，穿越几千个世纪的无助和彷徨。一路寻下去，却只发现那个撒哈拉沙漠的女神，用丝巾结束了自己的斑斓生命；看见海子在春暖花开里卧轨而亡；看见杜甫吟着“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，老泪纵横；看见李白执着地认抱月潭的月亮为他一生的理想，义无反顾地跳下去；看见汨罗江上峨冠博带的屈原，以灵魂的形态念着“举世皆浊我独清”……难道死亡的尽头就是快乐的泉源？我疑惑，我茫然。

快乐之心 在哪儿呢？我的意识仍在那嫩寒锁江，薄雾萦回的犹豫里徘徊，大地仍未苏醒。秋声添得几分憔悴，秋花开得几分颓废。

迷茫中，我看见一个人在大地上拼命奔跑，看着太阳的眼里噙满希冀，那是夸父。 “为什么要奔跑呢？” “因为那里有我快乐的希望！ ” 哦，希望在阳光里吗？阳光里满满的快乐刺痛了我的双眼。

突然顿悟，夸父不一定能追求到快乐的太阳，但快乐其实已在他心中。 那么我呢？生命的极致是追求，追求的极致是快乐，快乐是你心中的信仰。

原来快乐的泉源在心里，我忽然想微笑，比阳光还灿烂。“找到了，守住它。”

我轻轻地对自己说。 风在轻歌，歌唱着那个干涸季节的无限欢畅。

归途中，再次邂逅快乐女神，她急迫地想把我心里的快乐之源拿走。 我坚决地转头，“不，快乐在每个人的心里，世人已不需要你吝啬的赐与。”

说这话时，阳光明媚。 简评： 文章先从找快乐写起，到最后发现快乐在每个人心里，要守住这份快乐，思路清晰，文采也不错。

在“固执地寻找”一段中写到了好几多名人，能组成排比段，体现出很好的文学素养，还有“嫩寒锁江”一段也很有韵味。但把“死”和“快乐”联系在一起则有些牵强。

3、追求•美丽•快乐 有人说，快乐是沙漠中的一片绿洲，能解人渴；有人说，快乐是烈日下的一方树荫，供人乘凉；有人说，快乐是黑暗中的一抹光亮，能替人照明…… 我说，快乐一如猫和它的尾巴。当你拼命追逐它时，它却总是逃；可是当你向着前方的路迈进时，它却乖乖地跟在你的身后。

生活中总有这样的人，哀叹生活的忧愁与痛苦，整天怨天尤人，却不积极地创造人生，于是，他们没有快乐。可是有些人，总是在万劫不复的境地中，勇敢地追求自己的梦想，从不唏嘘感叹，从不郁郁寡欢，虽然他们是痛苦的承受者，但是他们却也是快乐的拥有者。

也许，快乐就是这样一个调皮的孩子，只愿亲近用心追求的人。所以，。

8 以“快乐”为主题的作文题目

快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满意。的确，快乐是一种很简单很单纯的心情，但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜欢它。 我也有我的快乐。 暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。 数学课上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。 上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。 某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。 我的自立能力很差，从来没为家里做过什么家务活。有一次竟然打死了一只苍蝇，为家人除了一大害虫。这就是我的快乐。 某日清晨，我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒，就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末，我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。 忽来灵感，写下一首小诗。这就是我的快乐。 回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。 像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。 其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。 愿我们都能永远快乐。

1、袁枚（1716-1797）清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族，钱塘（今浙江杭州）人。乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。

2、舒位（1765-1816）清代诗人、戏曲家。字立人，号铁云，自号铁云山人，小字犀禅。直隶大兴（今属北京市）人，生长于吴县（今江苏苏州）。乾隆五十三年举人，屡试进士不第，贫困潦倒，游食四方，以馆幕为生。

3、曹雪芹（约1715年5月28日-约1763年2月12日），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，籍贯沈阳（一说辽阳），生于南京，约十三岁时迁回北京。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙。

4、龚自珍（1792年8月22日-1841年9月26日），字璱人，号定庵。汉族，仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。

5、纳兰性德（1655年1月19日-1685年7月1日），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人、一度因避讳太子胤礽的本名保成而改名纳兰性德，之后又改回纳兰性德之名，大学士明珠长子。

歌曲《让我们荡起双桨》

歌词：

让我们荡起双桨

小船儿推开波浪

海面倒映着美丽的白塔

四周环绕着绿树红墙

小船儿轻轻

飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

红领巾迎着太阳

阳光洒在海面上

水中鱼儿望着我们

悄悄地听我们愉快歌唱

小船儿轻轻

飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

做完了一天的功课

我们来尽情欢乐

我问你亲爱的伙伴

谁给我们安排下幸福的生活

小船儿轻轻

飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

描述了一群少先队员在放学后在北京北海公园划船游玩的情景。歌颂了新中国成立后少年儿童的幸福生活。表达了对党和政府的感激之情。

记得曾经有一位从抑郁症中走出来的朋友对我说：

自己以前被抑郁症困扰了整整5年，后来才明白为自己而活才是真谛，不要困在感情纠结中。

我是一个内心非常善良的人，对别人很尊重，也特别爱别人，因为这样别人会夸我，我就是喜欢这种感觉，我是因为喜欢善良带来的这种感觉！就是为别人活！

就是因为这样，我就没有一个主心骨，会为了别人的一句夸赞而开心好长时间，也会为别人的一句诋毁而伤心好些时候，我的内心是不允许别人说我有一点不好的。

而你看那些虽然在别人的眼中可能不是那么好。但是他们活得却很开心，他们就是为他们自己活，不活在别人的眼中。

从抑郁症中走出来后，我就知道，我要为我自己而活，不再去管别人怎么说，别人说我善良也好，不善良也罢。

我们说好人都是善良的，为什么感觉善良的人还容易抑郁呢？实际生活中这样的情况确实太普遍了，难道是善良的人普遍都是低情商？在情感问题上总是处理的一团常常陷入无限自责、内疚当中，无法自拔而产生抑郁。

其实，是因为善良的人一般习惯处处为他人着想，而对自己委曲求全，逆来顺受，遇事习惯内回因，不为自己考虑，还会妄自菲薄，会自责、内疚！其实这样也是不爱自己的体现

因为善良，他们更愿意让出自己的利益，而不愿意看到别人的利益受损，他们经常会因为对方的为难而选择退让，总是先一步为别人考虑，从而没有为自己多思量。

因为内心纯正，他们更容易受到伤害，他们的眼里世界是美好的，那些黑暗的角落总是被他们轻易的带过，所以当遭遇美好和现实的碰撞，就会受伤，然后需要重新接纳这个自己以为的美好世界不再那么美好的事实。

因为他们都习惯把不好的一面留给自己，把好的一面给别人，在无人的角落，那些压抑的负面情绪不断的累积，发泄不出来就会抑郁。

有位心理学家说：善良过度了就是压榨自己。不能真实地按心做人做事，一味地委曲求全，压榨自己，而且在这个行为的背后有很多很多的不能说，对待别人全套地封闭，报喜不报忧，这样久了，很容易抑郁症。

其实，每个人的一生都会面临风风雨雨，并不是一帆风顺，笑口常开，也或多或少陷入到抑郁情绪当中。那么，当我们发现自己感情上遇到了困惑，心情不舒畅，总是郁郁寡欢，该怎样去解救自己呢？

当我们有压抑的情绪的时候，需要有健康的表达方式去宣泄情绪。学会爱自己，健康的表达自己的压抑情绪，比如写写日记，写写文章，找朋友倾诉等等！把情绪解决掉，而不是把它压下去！

有时候，一个人可以跑到篮球场痛痛快快地打一场球，彻底去释放自己的坏情绪；也可以跑到空旷的地方去大声的怒吼和呐喊。把自己寄情与周围的一切，转移自己的注意力，这样自己或许会更好受一点。

其实，家人的关爱，朋友的宽慰是逃出情感抑郁的外在因素，但最根本的、最必需的是抑郁者本人心结的打开，一是患者本人要正视自己的病症，承认自己并愿意积极治疗；二是找出压力所在，做注意力的转变，必要时转移一下环境；三是遵医嘱；四是增强信心，预防抑郁情绪再犯和蔓延

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