话题作文

　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的话题作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

话题作文 篇1

　如果谁问我来自何方，家住何处，我会自豪地说：我来自空气清新，芳香扑鼻，河水清澈的城市——天津。

　天津标本性的建筑，有劝业步行街、古董街、小吃街等等，还有现代气息浓厚的天津之眼。

　在天津的北运河上有一座永乐桥 ，上面有一个高约一百米的大轮，这就是美丽的天津之眼。站在桥下抬头仰望，高大的摩天轮直入云霄，太壮观啦！轮外装挂着四十八个透明的座舱，座舱运行到最高处时，周边方圆四十公里以内的景色一览无遗！夜晚，高大的摩天轮上五颜六色的霓虹灯不停的变换着颜色，还慢慢的动哪!轮上与桥上绚丽多彩的夜景灯，倒映在河面上真是灯火辉煌、光彩夺目！

　除了天津之眼非常吸引人之外，五大道也很壮观。

　在天津市和平区成都道以南，马场道以北，西康路以东与南京路交口以西长方形地区内，密布着上世纪二、三十年代建成的不同国家建筑风格的花园式房屋20xx多所。而且其中多数是名人故居。由于这个区域正好覆盖了成都道、常德道、大理道、睦南道、马场道这五条主要的大马路，所以这个地方又叫“五大道”。五大道是现在国内不多的，大面积完整保存下来的租界别墅建筑群。

　这里有“东陵大盗”孙殿英的房子，还有原“伪满洲国”的领事馆。有的房子可能没什么大来头，比较朴素，但院子很深，很幽静。五大道,是个美丽又安静的地方，只要去过一次,你一定会爱上他的沉静。

　这就是我美丽的家乡。当然，天津的美丽之处远不止这些……

话题作文 篇2

　高考作文热点话题

　高考作文热点话题是什么呢，高考作文素材有哪些呢，高考作文热点话题分几大点如下：

　高考作文热点话题之一高处绽放的灵魂：

　阅读十指为林的一首诗，根据要求作文。

　无论卑微

　或者高尚

　人世间的真善

　总需要以最美的形式

　绽放在太阳底下。

　根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，

　注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③少于800字。④不得抄袭。

　高考作文热点话题之二关注源头把握源头：

　阅读下面材料，按要求作文。

　河流有河流的源头，生命有生命的源头，情感有情感的源头，历史有历史的源头，现状有现状的源头……社会生活中，各种良莠不齐的事物之间相互错杂，只有关注源头进而把握源头，我们才能更好地驾驭事物，从而实现更快更好地发展。读了上述材料，请你写一篇，可以发表对“源头”的看法，可以叙述与“源头”有关的经历或感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字的。不得套作，不得抄袭。

高考作文热点话题之三种一棵树识一棵树：

　阅读下面材料，按要求作文。

　每年的3月12日，是中国的植树节。在美国，植树节是一个州定节日，没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间，美国各州都要组织植树节活动。在植树节，如果是我们，会植一棵什么树呢？苹果树、梨树、榕树、黄桷树……不过天天跟书本、习题打交道的我们，好像已经隔自然界的各种植物很远了。您认识的第一棵树是什么树，又是怎么认识这棵树的呢？

　请以“我种下一棵树”或者“我认识的一棵树”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的。不得套作，不得抄袭。

　20xx年高考作文热点话题之四汉语的'荣耀与尴尬：

　阅读下面两段材料，按要求完成作文。

　(1)自20xx年全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌以来，短短五年时间，全球已经有88个国家和地区建立起了282所孔子学院，平均每年56所，差不多每6天世界上就会多一所孔子学院。孔子学院已成为外国青年学习中国语言、了解中国文化的一个重要窗口。

　(2)今年1月，上海市6所大学各自进行了20xx年的自主招生考试。人们发现，其中有4所高校“不约而同”地没有将语文列为考试科目；与此同时，有的高校明确规定报考考生不分文理，必须进行英语(论坛)、数学考试。上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇，不少于800字。

　20xx年高考作文热点话题之五生活品质，靠什么来支撑？

　阅读下面材料，按要求作文。

　衡量生活品质，每个人都有不同的标准。在过去的三十年，中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。

　据有关统计，688%的受访白领愿意花钱购买奢侈品，受访白领在奢侈品上的年消费人均达到220628元。26岁的外企职员FLORA月薪5000元。她说，自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪，也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子，不求舒适，只为“激励自己”。AMBER说，她会关注千万富翁的生活方式，这会让她搜罗名牌更有“方向感”。

　在平时的的生活中，你会在意名牌和奢侈品吗？金钱是衡量生活品质的唯一标准吗？作为现代人，生活品质靠什么来支撑？

　原则上讲，高考作文命题会有意回避社会热点，这样做，既有避免猜题押宝的意图，也有出于杜绝假话、空话、套话的考虑。但根据对近三年高考作文试题命题方向的研究与分析，我们发现，高考作文命题专家越来越倾向于在试题中暗含社会热点，以引起学生对社会、人生的关注，进而考查学生由表及里或透过现象看本质地认识问题和分析问题的能力。

话题作文 篇3

　提着刚买来瓶装的汽水上着楼梯。不料，脚下一滑，自己没摔倒，汽水却摔得粉碎。拿着瓶子的碎片上楼，开门的时候。一霎时，差一点把手划伤!

　拿着刚穿两天就坏了的鞋，去找店主维修。店主二话没说，接过鞋就开始修了!心里的不快之意不由自主的消失得无影无踪了!一股暖流流到了心中!

　生活就像一面镜子，你对它哭，它就对你哭!你对它笑，它就对你笑!

　其实人生就是一盘棋，而与你对弈的是命运。即使命运在棋盘上占尽了优势!即使你只剩下最后一盘残局!你也不要推盘认输。因为人生往往就是在坚持中转机!没准什么时候，你就打对方一个“闷棍”

　让我们微笑面对生活吧!不要吝啬的笑声，让真诚的笑声带给我们浪漫人生!!!

话题作文 篇4

　外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。当你发现外面的世界很无奈，是否还能回到当初，是否能保留原有的初心。很多人，慢慢的就变了；很多事，慢慢的就忘了；很多情，慢慢的就淡。

　道理人人都懂，但是真的要做起来做不了。每个人都是如此，谁都不是圣人，谁都不是万能，谁都不能做好自己想要做的。而生活本就如此，它像一幅多彩的图画，当你想从中捕捉到那一缕最纯洁，最和谐的色彩时，它却狠狠的给你一个巴掌，让你清醒的知道，路并不好走。

　有时真的很想有一条回头路可以走，有一颗后悔药可以吃。呵呵，无奈的嘲讽自己，既然一切都无法回头了，只能咬着牙扛下去，因为这就是人生。可笑的是，有时也幻想，这一切都是梦，当梦醒了，一切都恢复原样，我还是我，我还是原来天真，抱有一切美好念想的自己。一笑而过，只能面对。就像在难受，一切都是自己当初冲动的选择，冲动的想法。这能怪谁？这又有谁能帮自己。

话题作文 篇5

　家如果充满了关爱，就会是一个和谐之家。

　我是“太阳”，所有的“成员”都围着我转，我处处都感到温暖。每当我获得好成绩，得到好名次，受到表扬，家里边也马上艳阳高照，晴空万里。当然，“太阳”也不是万能的，当我成绩不好时，家里可就“晴转多云”，甚至是“刮风下雨”了。

　爸爸是“地球”，他很敬业，每天早出晚归，他既要忙自己的工作，又要给我温习功课，既要“自转”，又要围着我“公转”。

　全家最忙的是爷爷奶奶，他们关心着家里的每一个人，理所当然是“月亮”。可是在我心目中，爷爷奶奶才是真正的“太阳”。

　我被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的关爱所感动，也爱着每一个人。奶奶要午休，我急忙把奶奶最爱枕的枕头双手递过去；爷爷叫我，我总是“召之即来”；爸爸妈妈下班回家，我总是提前把门打开了，还帮他们往楼上拿东西。

　这就是我们一家，“太阳”，“地球”，“月亮”的和谐运动，构成了一个美满温馨的“小宇宙”。

话题作文 篇6

　窗前有两棵树，一大一小。

　 盛夏。大树慈爱地伸出巨臂，庇护着身下的小树，它担心柔嫩的小树被烈日晒着，被热风吹着。枝叶枯萎了，怎么能生长。

　 小树偏偏向着大树遮不到的地方生长，它想看广阔的天地，吸收更多的阳光，甚至在风中摇曳，在雨中磨砺。

　 大树用巨臂拢拢小树：“你还没长大，枝弱叶嫩，经不住日晒风吹，甚至会遇上狂风暴雨！”  小树仍执拗地探着身子，向着太阳。

　望着眼前的一幕，我不禁联想到孩子与母亲。（过渡自然） 这样的材料作文难点在材料上，怎样理解和把握材料呢

　 面对这样的材料。不能就大树、小树展开议论，“见物不见人”而应借助“联想”这一思维的彩带将丰富多彩的现实生活联系起来思考。材料说的是植物，其实说的是人，是社会现象。应用类比的方法，想到社会生活中有类似的现象。如一些家庭中父母对子女的爱只是一味的“慈爱”、“爱护”。而缺乏鼓励子女到大自然，到社会上经受锻炼，更不用说“磨难教育”了。而一些子女对来自父母的“庇护”、“关怀”却不赞同，总想迎着社会的风雨成长。

　 这样思考，便能抓住材料的寓意，自然能从材料中提炼出观点，命题也迎刃而解了。

　 不管是哪一类型，理解、领会材料含义．提炼观点，准确拟题，是最关键的，是第一位的，“一招失手，满盘

　皆输”，千万忽视不得。  孩子的成长难免会遇到岔路口，他想挣脱母亲的手，自己前行。母亲生气而伤心，更多的是担忧。她们多想将自己的孩子拽上通向成功的平坦大道。孩子固执地走在自己的路上，摸索着前行，一跌再跌，劲头十足。而母亲只得无力地站在一边，随他去。

　 一生总有几多风雨波折，体味一下又有何妨？大海没有了汹涌澎湃的波涛，也就失去了壮阔；山崖没有了重峦叠嶂，也就失去了巍峨。大千世界，风光旖旎，为何不去闯一闯呢？经历风雨，我们的大脑会更加睿智，我们的情感会更加丰盈，我们的视野会更加开阔!  在历史的长廊上，古有孔子的“知其不可为而为之”，今有海伦凯勒在困境中战胜自己每一个成功人的背后，都不是平坦的大道。

　向窗外望去，只觉得那小树在烈日的暴晒下越发挺拔了。

话题作文 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　窗外的大雨依然下个不停，依然那么有活力。水果篮里火龙果枯黄的叶子诉说着它的苍老。这两件事物又一次交织于我的心头。我至今还记得，母亲那温暖的爱……

　我的妈妈就职于一家复印店。因为工作量太大，妈妈整天拉着一大车印好的资料在高楼大厦中奔来跑去。不管是炎炎夏日，还是寒风瑟瑟；不管是艳阳高照，还是倾盆大雨，妈妈总是在不停地奔波。

　“哗哗——哗哗——”我正望着窗外的大雨发呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一阵急促的敲门声把我从幻想中“拉”回了现实。我连忙跑去开门，肯定是妈妈回来了！我想都不用想，就在心里咬实了这个想法。

　打开门，妈妈的模样让我吃了一惊：豆大的雨珠沿着妈妈的脸颊往下滴，手上那五六个花花绿绿的袋子不知打湿了几个。妈妈手臂上的青筋暴起，显然那五六个袋子很重。

　见到我，妈妈递过来一个还没打湿的袋子。我连忙接过来。喔！好重！这里面是什么？

　我好奇地打开袋子，哇！这是我最爱的水果——火龙果！

　这时，我的喉咙像被万根钢针扎着，一句话也说不出来。我的泪水夺眶而出。因为，这只是我三天前在餐桌上无意说的一句话。那时妈妈工作很忙，我以为妈妈忘了

　窗外的大雨依旧下个不停，它在我的心里，奏鸣着最美的乐曲，送给那灯下忙碌的身影

话题作文 篇8

　我的妹妹叫彭夏彤，她有一张圆圆的脸蛋，闪闪发光的眼睛；蝴蝶般的耳朵；还有一张能说会道的嘴巴！她是外婆带的！！！

　她今年才三岁半，就很爱读书。有一次，她拿着一本唐诗书在那里依依呀呀的读，读几遍就会，了真是天才呀！连我都不如她。

　这就是我的妹妹，一个聪明的妹妹，我很喜欢她。她长大一定会有成就！

话题作文 篇9

　刺骨的寒风，呼呼地吹着。我穿梭在人群中，心里只有两个字：回家。

　街道上覆盖了一层晶莹的白霜，在太阳光的照射下，如同水晶一样闪闪发光。路上的汽车都行驶地很慢，汽车的人更是小心翼翼，夹紧双肩，双手使劲地握着车把手，眼睛直视前方，丝毫不马虎。

　前方就是十字路口，一群人正在地上帮助捡菜，走过去一看，他们正把捡来的菜往三轮车上放。原来，三轮车在行驶过程中，由于地滑，撞在了路旁的护栏上。我不知怎么心里暖暖的，也加入到他们的行列中。菜都一个不少的放在车上了，司机向我们表示感激后，便离去了。

　我在路上走着，心里很高兴，因为我又做了一件好事。突然，我看见前方不远处，有一群人围在那儿，不知道在干什么，我怀着好奇心跑过去。只见，一位八十多岁的老奶奶躺在地上，一动不动的，好像是晕过去了。她的脸已经被岁月侵蚀的不成样了，衣服破旧，满头白发。周围的人没有一个上前扶一把，我正准备上前去扶老奶奶，可又一想，该不会是“碰瓷”吧？现在，社会上有一些老人故意在别人面前或车前摔倒，然后嫁祸于别人，致使那些被冤枉的人说不清也道不明，有的甚至含冤而死……想到这些，我的手立马缩了回来。我可受不了那份罪！但如果不是呢？这可是一条生命啊！我两面为难，来回搓着手，不知如何是好。

　就在这时，一个年轻的身影突然闯入了我的视线，是个二十出头的大哥哥。只见他二话不说，一把扶起老奶奶，一边询问：老奶奶，您怎么了？一边从自己包里拿出水瓶，小心翼翼地喂老奶奶喝水。随后，便拨打了120急救电话，直到救护车来，帮忙将老奶奶抬上车，方才离去，没有留下姓名，也没有留下一句话。

　看着那位好心人渐渐离去的背影，我的心里既惭愧又感动……

　在这个社会上，人与人之间的信任和关爱都是相互的。如果每一个人都心存关爱，那么，社会就会多一些温暖；如果每一个人都心怀感恩，那么，社会就会多一些感动；如果每一个人身上的正能量再多一点，那么，我们的社会就会变得更加和谐而美好！让我们用自己的爱心将这股正能量永远地传递下去！

话题作文 篇10

　今天，我有幸游览了中国五岳名山之一——华山，它分为五个峰，分别是北蜂、中峰、西峰、东峰和南峰。

　我们先乘索道上了海拔16149米的北峰，站在北峰顶上，只见烟雾弥漫，有点冷丝丝的，能看见若隐若现的中华石，中华石在一亿三千多年前因地壳运动而留下中国版图的形状，为了节省时间我没听完导游的解说就向上冲了，走过纪念亭，越过苍龙岭，翻过金锁关，这时烟雾慢慢退去，能看见窄小的山尖，见如此美丽的景色，我快速按下相机，“卡擦、卡擦”美丽的景色尽收数相机里了。古人说：“无限风光在险峰。”我忍不住继续向上攀登，我们爬呀爬，爬呀爬，费了九牛二虎之力终于见到了一丝亮光，“我爬到了西峰了!”我高兴的呼喊着，我和妈妈商定，我、爸爸和哥哥继续爬南峰顶，妈妈去爬西峰顶，妈妈同意了，爸爸拉着我向上攀登，哥哥一路领先，过了大约30分钟，我站在了南峰之顶，看见了迎客松和华夏之根的石碑，从南峰向下看，只见四个山尖伸出头来那烟雾就象神仙洒下的帷幔，美丽的景色已经无法用语言来形容了，因时间关系，我们还没欣赏完美丽的景色就匆匆下山了，回到西峰和妈妈会合，我们就高高兴兴地去宾馆吃饭了。

　今天的旅程也算是结束了。

Ⅰ 有关保护树木的童话故事

大树与小鸟的对话：

在荒无人烟的一座山上，住着一棵大树与小鸟，我就是大树上那一片枯黄的叶子。不久，大树和小鸟碰面了。大树全身是病，小鸟也骨瘦如柴，而现在的我连呼吸都困难。

大树望着小鸟，满脸忧愁地说：“鸟妹妹，我们可真苦啊。”小鸟回应道：“是呀，树哥哥，这里寸草不生，就只有你和我，怎么能不苦呢？””这都是因为人类的乱砍滥伐，才导致我们现在的生活环境这么糟糕。”

“对，要是没有伐木工人，我们就可以像以前那样生活，有鹿哥哥，虎叔叔，猴弟弟，兔妹妹……还有好多和蔼可亲的树爷爷。”大树说：“是呀，我的伙伴们全被伐木工

人砍光了，就只留下我。没有了伙伴们，我根本无法保护大自然一—不让水土流失，不让洪水发生，不让这里寸草不生……一切都无能为力呀！”

小鸟站在树枝上，向远处一看，一位伐木工人正全副武装地大步走来，一看就知道要砍树。小鸟赶连忙对大树说：“树哥哥，伐木工人来了……”

大树听完后，神色立刻变了，难过地说道：“我的生命就这样结束了吗？”小鸟见状，立刻去阻止伐木工人，伐木工人哪里怕，手一抓，再往远处一甩，小鸟死掉了，大树眼泪直流。

大树用最后一口气告诉我们：人类如果再乱砍滥伐，地球将万劫不复，将失去所有的生命……

(1)大树呵护小树故事扩展阅读

植树造林是保护环境、修复生态的基本途径。但是，由于对自然规律认识不足和片面的发展观作祟，一些地方的种树往往事与愿违。

江西搞“一大四小”绿化工程，为森林覆盖率达63%这“一大”目标， 投入巨资和大量人力物力，道路两旁种树，租用农田种树，幻想一夜成林，实际上劳民伤财，树的成活率很低。

山东某市建设森林城市搞“大跃进”，为完成年度任务不惜毁草种树、在岩石上种树。这样的种树，不但毫不环保，反而破坏了生态。

一块地为何不长树只能长草、哪些地方适合灌木而不是乔木、什么样的气候条件和土壤环境适合哪种树木生长等，这些自然秉性其实在人类出现在这个星球前就基本确定了。

人类改造环境的每一个举动，都受到自然规律的严格制约。因此，只有充分尊重自然、研究自然，才有生态文明建设可言。

Ⅱ 童话故事《一棵大树死了》故事内容

全文：

茂密的森林里有一棵大树，它老的树皮已经开始慢慢地脱落了，树枝也已经开始干枯。

有一天，在它的身旁忽然长出了一棵青翠的小树苗。从此大树对小树无微不至：小树渴了，大树就把自己叶子上的露水洒到小树身上。

小树饿了，大树就把自己的养料从土里传送给小树感到冷了，大树就把自己身上的叶子抖落在小树的身上给他保暖；小树感到热了，大树就用自己的身体为他遮挡阳光。

就这样日复一日，年复一年，大树对小树就像母亲一样，用心的呵护小树每一天，小树在大树的呵护下无忧无虑快乐地成长着！

时间慢慢过去，小树渐渐地长大了，可是大树却渐渐的变老。直到有一天小树从睡梦中醒来却发现大树已经病怏怏的躺在地上。它有气无力的对小树说：“孩子，我马上就要离开你了，在没有我的日子里你一定要坚强！

你要和我一样照顾好每一棵在你身边的小树苗，不能欺负它们，因为只有它们的成长才有森林的茂盛！”说完，大树便闭上了慈祥的双眼与世长辞了！

小树看着大树的离开，心中十分的悲痛，但是它也明白这是每棵树必经的过程。小树后来也慢慢地长大，成为了一棵可以为其它小树遮风挡雨的大树。

在一个下着滂沱大雨的夜晚，它也遇到了一棵小树苗，于是它悄悄地伸出枝干，为它遮风挡雨……

简介：

《一棵大树死了》的故事主要是由一棵大树死了之后，影响了随后的环境和食物链，动物和人对着大树的死亡是两种不同的反应。

这个故事是两个视角交替进行，动物一段、爷爷和孩子一段，情节生动，对话有童趣，说明了一棵树对环境的影响是多么大！让孩子更加全面了解自然界的动植物们互相依存的知识。

出处：

新时代出版社的《太阳请假的时候》

(2)大树呵护小树故事扩展阅读：

《太阳请假的时候》简介：

《太阳请假的时候》是新时代出版社出版的图书。该书主要讲了各国经典的童话故事，让孩子真正地敬重童年、敬重生命，护卫他们的人格的故事。

《太阳请假的时候》 (拼音美绘本)内容简介：儿童文学的名著和经典，很可能不是一个让孩子立即就爱不释手的书，但它们属于高的枝头上的。

它们甚至是象征中的空中的东西，空中的光芒和闪耀。它们的优美趣味和精神力。完全不是在平俗、滥造的书里可以找到的。把这样的书放在孩子面前，是为阅读的成长、成长的生命竖起一把梯子，修一个往上的坡。

而那些平俗和滥造，只是在垃圾桶边跳来跳去的舞蹈。孩子渴望“长大”，这才是本质上的“儿童本位”。尊重这个本质和本位，是真正地敬重童年、敬重生命，是护卫他们的人格，也是为他们的以后建设尊严。

收录了世界各国经典的童话篇，把温馨的故事、纯净的情感，神奇的想象完美的交融，读起来仿佛一缕风拂过，今天迷恋和怀想，它们注定是孩子童年时代最亲密、最温暖的陪伴。

Ⅲ 大树和小树的童话故事

1、一棵小树生长在一棵大树底下，风吹不着，雨淋不着，太阳晒不着，他感到很舒服。

一天，大树妈妈对小树说：孩子，你已经不小了，应该到外面去经经风雨，见见世面，独立生活了。小树说：不，我才不呢。到外面去风吹雨打太阳晒，哪有多难受啊！哪有在妈妈怀里好呢？我永远也不离开妈妈。

大树妈妈听了叹息着说：唉，孩子，这样你是永远不会长大的。不管大树妈妈怎么说，小树就是不在意，就是不愿意离开大树妈妈。

时间如流水，转眼就是十年，时间改变了周围的环境，但还没改变小树的高度和它那傲慢的性格。小树的周围长满了茂盛的大树，夏天，它们是小树的太阳伞；雨天，是小树的雨伞。

大树们十分羡慕小树，都说：我们真是苦命，怎么就不像它是个幸运儿呢唉，就怪自己命不好，天生是棵大树，要我是它，那该有多幸福。小树就在这些赞叹声中生活着，它感到很高兴，但却不知厄运即将来临。

过了几天，一辆大卡车来到这片树林，几个伐木工把周围的大树都坎光了，只有小树这一枝独秀，但他还为此感到庆幸，它没有被人坎了，切成木块上街卖钱。几天之后，一场暴风雨袭来，小树经不起风吹雨打，倒了下去。

小树的故事启发了我们不听老人言，吃亏在眼前。大人的劝告对我们会有很大的帮助，要重视;经历过种种困难，才会有新的突破，不然我们将永远是一棵小树;朋友是我们的支柱，往往成功中有他们的一部分，和身边的朋友和睦相处。

2、路边有一棵大树，它站在那儿已经很多年了，树皮渐渐脱落。它身边栽了一棵小树，它年轻茂盛、活力充沛，大树和小树曾经走过了无数个风风雨雨。

有一次，小树抬起脑袋，看到身旁的大树爷爷说，“哇!爷爷好高啊!我什么时候才能这么高呢不高行不行，再高就得‘巨人症’啦!”小树很调皮，也很懂事。

大树慈祥地抚摸着小树的头说：“孩子，你还小，我长这么高都是因为我平时在土地里吸取营养。我们树木还要为人类做出贡献，让人类在树下乘凉。但我们也要随时供养人类。”小树笑着说：“那我们树木就是为人类做贡献的吗”大树叹了叹气说：“恩。”

说者无心，听者有心。不知过了多少年。小树已经长成一颗大树了。大树也已经变成老树了。但小树一直记得爷爷的话，下定决心要为人类做贡献。

一天，小树高兴地跑到大树身边，说：“爷爷，爷爷，告诉你一个好消息，听说人类要将我们中的一部分运到沙漠去。我们去吧。”大树对小树说：“爷爷老了，不中用了，爷爷还是别去了吧。”

小树说：爷爷不老，爷爷还很强壮呢!”大树平时的慈祥不见了，没好气地对小树说：“我才不去呢。”小树不放弃地对大树说：“爷爷，你不是说我们就是要为人类做贡献的吗”大树生气地说：“那沙漠没有一点儿水源，怎么可能存活，我看你也别去了。”

小树脑海里浮现出他和兄弟姐妹们一起抗斗风魔的情景。这时，运送车来了，小树跟大树说了声再见。便跳上车，和兄弟姐妹们一起去抵抗困难去了。

多年以后，小树和兄弟姐妹们一起为人类贡献。而大树，却已经死去。光说不做是可耻的，说到做到不止树要这样，人也要这样，天下所有生命，物品都要这样。

3、路边有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树。老树一看见小树，便热情地叫唤道：“孩子，你好呀！”小树嫌弃的看了眼老树说：“你叫谁孩子呢？你瞧瞧你，长得那么丑，树皮都快脱落了。”

老树叹了口气说：“孩子，你还小，等你长到我这么老时，也会和我一样的。”小树白了老树一眼，没再说话。

一朵小红花对小树说：“小树呀，你不应该这样，对老树，它一定会很伤心的。”小树生气了，它提高音量说：“我的事不用你管！”虽然小树很嫌弃老树，但老树仍然喜欢小树，一直把他当做自己的孩子对待。

一天狂风大作，飞沙走石，小树已经快承受不住了。突然它觉得风似乎小了很多，它抬头一看，老树正尽力伸展着枝干为它挡风，但因体力不支，老树的树干渐渐在向右倾斜，小树的眼睛湿润了，泪水顺着脸颊向下流淌，这是它第一次为老树哭泣。

风停了，小树安然无恙，老树的树干就几乎贴到地上，树枝全部被折断了，散在地上。一个拾柴的孩子走过来，捡起了老树所有的树枝，它们将在寒冷的冬天里化作一团温暖的火焰，飞向远方……

4、茂密的森林里有一棵大树，它老的树皮已经开始慢慢地脱落了，树枝也已经开始干枯。有一天，在它的身旁忽然长出了一棵青翠的小树苗。

从此大树对小树无微不至：小树渴了，大树就把自己叶子上的露水洒到小树身上；小树饿了，大树就把自己的养料从土里传送给小树感到冷了，大树就把自己身上的叶子抖落在小树的身上给他保暖；小树感到热了，大树就用自己的身体为他遮挡阳光。

就这样日复一日，年复一年，大树对小树就像母亲一样，用心的呵护小树每一天，小树在大树的呵护下无忧无虑快乐地成长着！

时间慢慢过去，小树渐渐地长大了，可是大树却渐渐的变老。直到有一天小树从睡梦中醒来却发现大树已经病怏怏的躺在地上。

它有气无力的对小树说：“孩子，我马上就要离开你了，在没有我的日子里你一定要坚强！你要和我一样照顾好每一棵在你身边的小树苗，不能欺负它们，因为只有它们的成长才有森林的茂盛！”说完，大树便闭上了慈祥的双眼与世长辞了！

小树看着大树的离开，心中十分的悲痛，但是它也明白这是每棵树必经的过程。小树后来也慢慢地长大，成为了一棵可以为其它小树遮风挡雨的大树。在一个下着滂沱大雨的夜晚，它也遇到了一棵小树苗，于是它悄悄地伸出枝干，为它遮风挡雨……

5、小路旁边有两棵小树，一棵叫乐乐，另一棵叫聪聪。他们一块听鸟儿唱歌，向风姐姐招手，迎接朝霞，送走夕阳。有一天乐乐对聪聪说：“我们比赛看谁先长大吧。”聪聪说：“好!”于是他们开始成长比赛了。

乐乐想：我一定要赢。他想着想，就使劲地往上窜。很快，乐乐已经长出了一大节，比聪聪高了许多。聪聪也不示弱，不过他想：要长成大树，必须吸收到许多养分。于是他使劲往下扎根，吸收了许多养分，也长了许多根。过路人看见了，都夸乐乐长的高，聪聪不怕羞，他还是使劲往下扎根,从不灰心。

有一次,白云是灰色的，看上去要下一场暴风雨。忽然，一阵大风刮来，然后，就下起大雨来了。乐乐冻得浑身发抖。过了一会，又一阵大风刮来，把乐乐吹倒了。

暴风雨过后，天晴了。人们出来了，他们看见乐乐已经没了，只看见聪聪还在成长。最后，聪聪成了大树。

Ⅳ 大树呵护小树,小树感到很幸福 重点是突出幸福 作文

路边，有一棵大树，她站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，她的身边，最近新栽了一棵小树。

这棵大树虽然年迈了，但她总是静静地站在路旁，默默为人们遮风挡雨。任凭风吹雨打，她总是傲然地挺立着。而那棵小树正像刚出生的太阳，充满着朝气，长得特别美。你看她非常苗条，身上穿着青绿色的衣裳，皮肤特别光滑娇艳，腰挺得直直的，显得可有精神了。任何一个到过果园的人见了她，都会情不自禁地称赞她：“你看，这棵小树多有精神，将来一定能长成参天大树！”“你们看，这小树腰杆多么直呀，一定经得起狂风暴雨！”……人们都给了小树很高的评价。听到人们的赞美，小树有点儿飘飘然了，觉得很了不起。

你瞧，这棵小树开始说这棵百年老树的缺点了：“老树呀，你瞧瞧你！树皮都脱落了，树叶也快全掉光了，头发都秃成这个样了！唉，不是我说你，你简直就像个老太太，牙齿全没了，脸上全是皱纹，要力气没力气，要长相没长相了，真是不中用了！你看看我，多苗条，腰杆笔直，皮肤光滑，长得多俊！你呀跟我比，根本没法比！”老树听了，不好看，但是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。人呀，重在实干。我虽然老了，可是我是实实在在，尽心尽力地为人们做贡献。你不能总以貌取人啊！你年纪还小，如果还是这样骄傲自大，你将来会后悔的呀！”这棵小树听不懂老树说的道理，怒气冲冲地对着老树叫嚷：“哼！你这个老不死的东西，你说什么实在，难道我不也是一棵实实在在的树吗？瞧你那个样子，才叫不实在呢，没人多看你一眼！”老树轻轻地叹了口气，摇了摇头，笑了笑说：“这倒也未必如此哟！”小树听了，更加傲慢地说：“老东西，咱们走着瞧吧！”

过了几天，天突然刮起了狂风，下起了暴雨。小树的腰太细了，经不起这种折腾，终于支撑不住了，中间眼看快被狂风刮断了，身上的绿衣裳也被刮破了。而这棵百年老树，它虽然非常老了，但是几十年历尽了风风雨雨，树杆显得更结实了，狂风暴雨奈何不了它。

Ⅳ 用“大树，小树，藤”写一篇童话故事 400字

小树长来大了，成为了一棵自大树。大树老了，他告诉小树：“如果有一天，你老了，你会知道天空是变幻莫测的，有时候，他是万里晴空。当他是万里晴空的时候，我们这些树就是人们纳凉的保护伞。一旦天空下了雨，人们就不敢在我们下面躲雨了。因为雨水夹杂着雷电会让人们担惊受怕的。”小树听到大树的话感到不懂，于是小树就去问缠绕了大树好多年的藤。藤听了小树的话，就说：“你长大了，就会懂得的。我现在说了，你也同样不懂。你需要自己慢慢去体会。”一天天的，太阳升上来，又落下去了，小树没有看到有雨的时候人们是怎么过的。每天，人们都在大树的下面纳凉、下棋。突然，一天，人们没有来下棋了。他感到很伤心、失落。这天，他长的已经可以称得上是一棵大树了。他知道自己长大了，这么多年来，他只看到大树给人们充当着保护伞。他没有遇到过今天这么冷清的时刻。人们没有来，他看着大树，说：“我长大了，他们怎么不来了？”天下起了大雨，小树明白了，是雨天。

Ⅵ 大树和小树的童话故事作文150字

小路旁边有两棵小树，一棵叫乐乐，另一棵叫聪聪。

他们一块听鸟儿唱歌，向风姐姐招手，迎接朝霞，送走夕阳。

有一天，乐乐对聪聪说：“我们比赛看谁先长大吧。”聪聪说：“好！”。于是他们开始成长比赛了。

乐乐想：我一定要赢。他想着想着，就使劲地往上窜。很快，乐乐已经长出了一大节，比聪聪高了许多。

聪聪也不示弱，不过他想：要长成大树，必须吸收到许多养分。于是他使劲往下扎根，吸收了许多养分，也长了许多根。过路人看见了，都夸乐乐长的高，聪聪不怕羞，他还是使劲往下扎根，从不灰心。

有一次，白云是灰色的，看上去要下一场暴风雨。忽然，一阵大风刮来，然后，就下起大雨来了。乐乐冻得浑身发抖。过了一会，又一阵大风刮来，把乐乐吹倒了。

暴风雨过后，天晴了。人们出来了，他们看见乐乐已经没了，只看见聪聪还在成长。最后，聪聪成了大树。

小朋友，这个故事告诉了我们什么道理呢？

Ⅶ 关于动物的童话故事主题是保护树木

从前，有一座美丽的大森林，森林里住着许多动物。 一天，小猴和好朋友们到城里的动物园走亲戚，打算住一晚上。谁知动物们刚走，森林里就来了一大群人，把树全部砍光了。 第二天，动物们回来了，看到一棵树也没有了，到处光秃秃的，都非常惊讶。小猴说：“天呀！是谁毁坏了我们的大家园？” 小动物们没有了家：小鸟没了树就不能垒巢，不能休息；小猴没了树，就不能玩耍；长颈鹿没了树，就不能吃饭……树是他们生存的梁柱，没有了树，小动物们就不能生存。 “肯定都是那可恶的人类！”小猴气愤地说。长颈鹿含着痛苦的泪水说：“知道又有什么用呢？我们又斗不过人类。”动物们号啕大哭。他们无家可归了！ 过了一段日子，这座森林里的动物渐渐地灭绝了。 请保护环境！请爱护动物！ 小草和大树（童话故事）[2007-3-15 18:31:00 | By: 心雨斐斐] 一个阳光灿烂的下午，四周一片寂静，小草和大树聊起了天，它们的话题是环保。 小草先说了起来：“现在人们不重视环保，我们周围都是垃圾，真臭！” 大树说：“是的，还有工厂里排出来的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的鱼全都死了。” 小草又说：“现在亡羊补牢还来得及，可人们就是不重视。” 大树说：“你可别说所有的人，有些小学生挺注重环保的，有空的时候抓紧时间捡垃圾，到是有些大人，乱仍垃圾。” 小草说：“那我们得感谢那些小学生了！” 大树说：“破坏森林是不折不扣的自杀行为，这个道理连小学生都知道，为什么大人却不知道呢？他们这样做是不好的。树木砍太多会下暴雨，会引发泥石流。” “还有呀，泥砂会随心所欲地流入河流，使它决口、改道，都是人们不保护环境，乱砍树木的原因。人类贪小便宜，却忘了这样会因发自然灾害。” “我们虽然不能告诉人们这样做不好，但是我相信，那些小学生长大了一定会把环境变得井井有条，让草木自由的生长，让河流顺畅的奔腾。” 小草说：“我期待着这一天。”

大树的故事10篇

大树的故事1

　树虽然不像人一样，但也会为他人奉献自己。

　在一片森林，有着一棵看得到天地的大树和一些小树，这些小树受着大树打照顾。当有一天

　来了一个伐木工人砍光了所有小树，只剩下了大树，都哭诉道：“都是我的错，都怪我没照顾好小树”呜呜——的声音传遍了整个森林“别哭了，哭也没有用！”一个老树桩说道，大树停了想：对！我不能哭，我要想办法！

　过了两个星期大树什么也不干，不让啄木鸟啄虫，因为虫子啃了大树，大树就成了249的长度，一些小树慢慢地发了芽。

　过了两个月，大树依旧如此，不出所料大树又成了230的长度，更多的小树“复活”了，但原来的大树早已无影无踪，原来大树的法是以命换命，让雨露洒在小树的根上。

　这时小树们像大树“敬礼”了。大树在天堂笑了。

大树的故事2

　从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。可是随着时光流逝，男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天，孩子来看大树，“ 需要一些钱。”于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天，长大了的孩子来了，“ 需要一幢房子。”于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间，孩子又回来了，“ 需要一条船，驾着它到远方去。” 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久，已经变老了的孩子回来了。“非常抱歉，孩子，”大树说，“ 现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”“ 现在需要的实在不多，”孩子说，“ 只想找个安静的地方坐坐， 太累了”，于是孩子坐下了。大树很快乐。

　这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。

　这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切，却很快乐。

　看着看着，就想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是 们生命中的那棵爱心树，在 们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助 们，支持 们。而 们，尤其是现在的孩子，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难，一有挫折，才会想起他们。

　昔孟母，择邻处，子不学，断机杼 ，传为美谈。岳母刺字，教导儿子精忠报国，流芳千古。今人爱子，没有理性，才发生这样骇人听闻的事情。

　诚然，爱是无私的，如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。但愿所有爱心之花花都会结出累累感恩的果实 。

大树的故事3

　在一片森林里，有一棵参天大树，大树枝叶繁茂，树上住着啄木鸟和喜鹊。

　喜鹊每天都起得很早，梳洗完毕，就站在树枝上高声地唱着歌，歌词几乎全是颂扬这棵参天大树。

　大树听了喜鹊的颂歌，并不沾沾自喜，反而谦虚地说：“小喜鹊，别总是夸奖我，我哪里有你说的那么好，我的树干虽也很粗壮，很高的，但是，像我这样高大的树木还很多；我的叶子虽然很密，很绿，但也有许多枯叶，特别是我身体并不是你说的那么健美，常常藏有蛀虫……”

　大树的话音未落，啄木鸟从高处飞了下来，接过话头说：“大树说的对，我已经发现了不少蛀虫。”说着，飞到树干处，用长长的嘴敲起来。

　喜鹊听了啄木鸟的话，又看它在树干上没完没了地敲，撇撇嘴说：

　“啄木鸟，你也太不像话了，你住在大树上，大树待你这么好，你却说它的坏话，还使劲地啄它的树皮，真是没良心。”

　啄木鸟也不争辩，还是一下一下地啄着。

　大树见喜鹊责备啄木鸟，忙对喜鹊说：

　“别那样说啄木鸟，它对我非常好，虽然你每天都在为我唱颂歌，但真正关心我，爱护我的还是它。”

　喜鹊觉得很委屈，撅着嘴说：

　“啄木鸟那样对待你，你却护着它，这也太偏心了吧。”

　大树说：

　“喜鹊，你先不要争论，先去看看啄木鸟在做什么。”

　喜鹊极不情愿地飞到啄木鸟身边，看啄木鸟一下下的啄树，心想：

　“这有什么好看的，明摆着它在破坏大树的皮嘛。”

　啄木鸟有啄了一会儿，然后，用尖尖的嘴巴衔出了一个蛀虫举到喜鹊的眼前：

　“瞧瞧我在干什么，我是在为大树捉损害它肌体的害虫。”

　大树也“呵呵”笑着说：

　“喜鹊呀，比起你整天只会为我唱颂歌，我还是更欢迎啄木鸟这位好医生。”

大树的故事4

　尊敬的各位评委，老师：

　大家好！今天我说课的题目是：《大树的故事》，选自人美版教育课程标准实验教科书美术第三册第八课。

　我从教学内容、教学目标、学情分析、教学流程、板书设计等几方面来谈谈我对这一课的认识与设计。

一、说教材内容：

　大树的故事是一节造型表现领域的一个内容。通过回忆、观察，了解大树的基本结构，并在作业中呈现出来，同时通过再创作，用绘画的手法引导学生表现大树上、大树洞里小动物的生活，大树下小朋友做游戏、老爷爷下棋，树根下面小蚂蚁辛勤的劳动等情景，从而培养学生的创新精神和造型表现能力。

二、说学情分析：

　二年级学生天真、好动、活泼可爱，思维独特、个性鲜明。在教学中充分运用欣赏，游戏绘画等方法，激发他们的求知欲，并让他们时刻体验学习的快乐。

　 三、说教学目标：

　为了更好的完成教学任务，我给本课定位的三维教学目标是：知识目标——通过回忆、观察，了解大树的基本结构；能力目标——通过本课的学习，培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力等；情感目标——通过学生的活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。

　 四、教学重难点：

　1围绕大树的特点进行充分的想象和表现是本课的重点。

　2难点是在认知大树的基础上拓宽学生的视野，表现大树的同时培养学生画面构思和构图的能力。

　五、说教法学法

　结合二年级学生的心理特点，我在这堂课主要采用的是创设情景、讲授、观察、故事创编等方法进行教与学。

　这节课我本着来源于生活、立足于生活的原则，设计了以下五个教学环节

　①激趣导入引出课题（用时1分钟）

　孩子们是最喜欢看动画片的，我就精心选择了一段动画片《大树伞》让同学们观看，激发学习兴趣，引出课题《大树的故事》。并板书课题。

　②讲引观察巧画大树（用时13分钟）

　大树对我们的学生们来说并不陌生，为了让他们进一步了解大树的外形特征。我准备了一些外貌特点突出的大树让学生们进行对比欣赏。通过欣赏了解大树的外形不同、树枝伸展的方向不同、树叶的颜色不同。接着我提问大树都是由哪几部分组成的？学生通过对的观察，了解大树是由树叶、树干、树枝、树根等结构组成。此环节是让学生了解大树的基本结构，为下一个环节作铺垫。

　根据学生爱做游戏的特点，我用做游戏的方式教学生们画大树。结合我们手掌张开后，犹如一棵树的外形特点，我在黑板上范画。描出手指的外轮廓，形成树枝的效果，再向下延伸至手臂形成树干，接着再添加树杈，树叶和树根，一棵完整的大树就展现在学生眼前！这样的方法简单有趣。让学生们在玩中学会本节课的基本知识点，学画大树。

　为了突破本课的难点，在认知大树的基础上拓宽学生的视野，表现大树的同时培养学生画面构思能力。并引导学生欣赏教材中的作品，然后又展示一些具有故事情节的大树，并让学生讲一讲，你觉得大树上会发生什么事情或者尝试创编小故事，培养学生的想象能力及语言组织能力。

　为了培养学生的构图意识，我把两幅不同构图的作品放在一起，通过对比让学生了解到不仅可以画整棵大树，还可以针对大树的某一部分进行创作，来表现大树。

　③大胆创作艺术实践。（用时20分钟）

　学的目的是为了用，美术课堂中最重要的就是作品的创作过程，这一环节中，我的作业要求是：首先完成一棵完整的树或树的局部，其次，用课前画或剪好的昆虫、动物拼贴到大树上，形成故事情节。最后，在小组内能够互相讲述这个故事。

　在学生创作的同时，我还选择了《森林狂想曲》作为背景音乐。给学生创造一个快乐轻松的情境，让学生在创作中获得一定的创作灵感和快乐。

　④作业展评，感受成功（用时5分钟）

　为了培养学生的自信心，获得成功的快乐，我从作业的完成、作品的构图效果、语言的表达等方面，让学生自评、互评，同时给予指导。力求让每个学生在这节课中都有收获，获得成功的喜悦。

　⑤课堂拓展，情感延伸（用时1分钟）

　展示一幅关于环保的宣传画，让学生们从宣传画中体会到我们大家要一起来爱护树木，爱护我们的环境，我们的家园。

六、板书设计：

　现在显示的就是我的板书设计,这样的板书设计直观明了既符合低年级儿童的认知特点，又体现本课的教学内容，对本课教学也起到了很好的铺助作用。

大树的故事5

　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我是一棵人类辛苦栽培的大树。

　这一夜，月亮在水天相接之处，缓缓升起，霎时间，水平如镜的溪上和我的身上，洒满了皎洁的月光。当我正要闭上双眼进入甜甜的梦乡时，一个声音把我的瞌睡虫全惊走了。

　“你好，大树先生，我可以摘走几片你的头发吗？”一个细细的声音传来。我抬眼看去，原来是一只蝴蝶正扑着两扇精美的翅膀在我的眼前飞舞着。

　“请问，你为什么要我的头发呢？你们蝴蝶不是靠采蜜的吗？”

　“哦！因为我的妈妈生下了我的弟弟妹妹，我需要食物带给他们吃，不然，他们很快就会被饿死。”

　“这样啊，那你快带回去吧！”

　“谢谢。”

　蝴蝶带走了几片我的头发后，一个偷偷摸摸的身影来到了我的面前。“嘿，这棵树真大，够我烧好久了。”蝴蝶在回我这来拿我的头发时，听见了这身音，就大声喊了起来，“你等等！”那身影吓了一跳，拿着电锯的手还是向我锯了过来。又一声“啊”传来，那身影跑走了。我疑惑着，这个人为什么跑了，为什么没有把锯子砍向我。这时，蝴蝶抱着他的一只毛毛虫的弟弟飞了过来，我瞬间就明白了过来。

　我向蝴蝶道了声谢，安心地睡去了。

大树的故事6

　孤单的大树的故事讲的是两颗种子离开母林在田野里面扎根，它们彼此遥望，互相思念，互相倾慕。它们摇撼着树枝，互相默默地作着手势。当同一只小鸟，像同一种心意似的，从这裸树飞到那棵树的时候，它们就会高兴得发起抖来。

　一阵狂风把两颗种了从遥远的树林里吹来，随随便便地抛在广阔的田野里。雨水灌溉着它们，泥土把它们埋起来温暖着，于是田野里长出了两棵树。

　树起初很小，但是无聊的时间使它们长得高高地离开了地面，使它们远远地彼此望着。

　它们彼此看见了。

　田野那么辽阔，但直到尽头，这绿色平原上都没有别的树木。只有这两棵彼此远离的树仁立在田野中间，枝丫交错地张开来像个十字，孤零零的似乎是一种用来丈量空间的古怪的标杆。

　它们彼此遥望，互相思念，互相倾慕。春天，当生命的力量温暖着它们，营养的液汁在它们体内流动的时候，它们便怀念起它们永生不忘，但却永远分离了的母林来了。

　它们摇撼着树枝，互相默默地作着手势。当同一只小鸟，像同一种心意似的，从这裸树飞到那棵树的时候，它们就会高兴得发起抖来。

　在狂风暴雨中，它们惊慌地东摇西摆，折断了树枝，发出呜呜的声音，仿佛力图挣出地面，飞去相迎，互相拥抱，求得援助。

　在黑夜里，它们又被隔离开来，彼此看不见了。它们因这种不幸而感到痛苦，祈祷似地仰望着天空，期待着天空破晓，它们又可以彼此相望了。

　当措人或者是收割的农民坐在一棵树的荫影下休息的时候，它就悲伤地沙沙地响着，伤心地诉说孤独的生活多么痛苦：诉说不跟亲人在一起，时间过得多么慢，多么空虚，多么没有意义;诉说希望因达不到目的而日渐消失;诉说不能交融的爱情有多么强烈，得不到相互亲热的生活多么难以忍受。

　 孤单的大树的故事点评

　它们因为彼此看不到而不幸不开心，祈祷似地仰望着天空，期待着天空破晓，它们又可以彼此相望了。当措人或者是收割的农民坐在一棵树的荫影下休息的时候，它就悲伤地沙沙地响着，伤心地诉说孤独的生活多么痛苦：诉说不跟亲人在一起，时间过得多么慢，多么空虚，多么没有意义;诉说希望因达不到目的而日渐消失;诉说不能交融的爱情有多么强烈，得不到相互亲热的生活多么难以忍受。有人陪伴多么的幸福。

大树的故事7

　原野上，矗立这棵枝繁叶茂的参天大树。

　一年春天，嫩绿的叶子中开出朵朵美丽迷人的花儿，它们开得五彩缤纷，有的红的似火，有的还 是粉色的，可爱得像是给自己抹上了胭脂，还 有的是梅红，咋看，还 以为是腊月里的梅花呢！

　花儿们拥有可爱又美丽的脸庞，它们骄傲的对叶子说：“你们有我们美丽吗？我们有各色漂亮的衣裳，有迷人的芬芳……”边说还 边在风中摇曳，跳出支支优雅的舞蹈。树叶儿笑道：“现在的确是你们美丽，可我们美的时候还 没到呢，等着瞧吧！”，“哼！”花儿边从鼻腔发出不屑的声音，边得意的散发出阵阵芳香。“不过你们还 是比树根美丽的，树根那么丑，又老又黑。”树根默默的听着，什么叶没说。

　路过大树的人们纷纷赞美：“好朵芬芳美艳的花儿。”，有个女孩还 摘下朵，夹在书中，说她能把春天保留在书本里呢！

　不久，夏天来临。骄阳下，花儿有些打不起精神来了，但勉强还 能支撑。而叶子呢，经过个春天的成长，在阳光的照耀下显得十分葱绿、茂盛。它们绿的那样可爱，看着十分舒服。此时，绿叶开始洋洋自得，它们问花儿“怎么样，现在是我们比你们美了吧？不过你们比又老又丑的树根美丽多了”。树根还 是默默的听着，什么也没说。

　人们路过，都赞叹到：“好片生机勃勃的绿叶呀！”，有位男孩摘下片树叶，夹在书中，说他能把夏天保留在书本里呢！

　秋天来了，花儿垂着头，耷拉着小手，早已没了春天的芬芳与美丽。叶子蜷缩在起，开始泛黄，早已没了夏天的郁郁葱葱。这切像极了古诗中描写的“焜黄华叶衰”的景象。而树根呢，它仍然深藏在泥土里，默默的发挥这自己的作用：扎根、吸收养分……枯败的花和叶羞愧的低下头，顿时明白了自己并不是最美丽的，最美的默默无闻为他们提供养分的树根啊！

大树的故事8

　我，是一棵苹果树，我一点也不显眼，因为和其它果树不一样，它们长得又高又壮而我却又矮又小，大家都不喜欢我，我很孤独，院子里的罗奶奶也常常抱怨，我对我不满。直到那一天，我的命运就此改变

　十年前，村里来了两户人家，我心想：唉，又要接受别人的抱怨了。果不其然，我又忍受了三年的不满声而在第四年，两家各自拥有了自己的孩子，一个男孩，一个女孩，他们从小就在我身下吃西瓜、捉迷藏，十分快乐我也失去了以前的那份孤独。

　日子一天一天过去了，两个孩子越表越大，越长越可爱，他们都已经七岁了，仍然在每天夜里，来我身下玩耍。不知怎么，他们对我这不显眼的小果树感兴趣，还亲切地称呼我大树，男孩总是爬上我的身子，去摘那美味的苹果，而女孩则在下面用篮子接着。我彻底从被抱怨被遗弃的阴影中走了出来。一天，男孩想了一个主意，把绳子绑在我的枝权上，当秋千玩。女孩坐在"秋千”上，男孩在后面使劲地推，一晚上，我在他们的`欢笑声中度过，第二天，他们又来荡“秋千了，可是，男孩刚坐上去，树枝咔嚓一声，就断了，他们十分着急，女孩哭了起来，我的心中莫名感动。男核安慰此女孩说：“"没事的，咱们天天给树浇水，她它一定会长好的。”

　后来，他们天天坚持给我浇水，日复一日，年复一年，我的枝权又长好了，他们俩人十分高兴，慢慢的，他们都长成了大姑娘、大小伙了，可是，他们都去市里上初中了我又一次被拉回阴影里。他们一走，就再也没回来。

　又好多年过去了，院子的主人罗奶奶去世了，这个院子就此荒废了，我是多么想念和男孩女孩在一起的日子啊！

　这一天，村里来了一对夫妻和他们的孩子，我看到这个孩子，他多像当年的男孩女孩啊！可我并没有引起他的注意，又一个夜晚，这荒废的院子里搬进了他们三口人，他们来到我这小树下，男人说话了：“好久不见了朋友，我定睛一看这不是当年的两个孩子嘛，他们带着他们的孩子回来看我了！这时，这个孩子说“爸爸，你为什么对这棵树说话呀，”母亲说："孩子，这是爸爸妈妈小时候的好朋友，答应我，要好好爱护它，好吗？”孩子说：好的妈妈，我会的。”

　每天夜里，这个孩子都会陪我说笑，我从他身上看到了他父母当年的身影。

　从此，一家三口，和一棵矮小的树幸福地生活着。

大树的故事9

　在一片大森林里，有一只小鸟住在一棵大树上。大树为小鸟遮风挡雨，小鸟为大树唱歌跳舞，它们的关系非常融洽。

　有一年冬天，小鸟像往常一样，飞到离这片大森林很远的地方去过冬。春天到了，当小鸟又飞回大森林时，发生了一件令小鸟意想不到的事情。

　“我住的哪棵大树哪里去了？”小鸟着急地边说边找，却怎么也找不到。于是，它就去找它的一个朋友——一只名叫丽丽的小鸟，问它：“丽丽，我住的那棵树怎么不见了，我可到哪里去安家呀？”

　“你看！”丽丽生气地指着一个满脸大胡子的人说：“都是这个坏人，把着里的树一个接一个砍了，然后运走做成了方便筷子。”

　“啊！我的家和其它的大树都变成了方便筷子？人类不是说要珍惜地球上的一切资源，爱护地球，爱护树木，爱护动物的吗？”小鸟惊奇地问。

　丽丽无奈地说：“可还是有一些自私自利，贪得无厌的人类只想着自己，不懂珍惜和爱护呀……”

　这是一幅漫画所讲述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！

　据资料统计，中国每年要使用450亿双一次性筷子，木材约2200万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积两百万平方米。如果把这些筷子头尾相连，相当于绕地球330圈！由此可见使用一次性木筷子对自然环境的破坏之大。

　让我们一起来拒绝使用一次性筷子吧，还鸟儿们一个青山绿水的家园吧！让我们共同成为一个爱护地球，爱护环境的有责任心的人吧！

大树的故事10

　 设计意图：

　我发现中班小朋友大多数都是独生子女，在家很娇惯所以养成自私、蛮横的坏习惯，他们不懂得谦让，不会与同伴分享快乐。今天正好也是三月五日学雷锋的日子，雷锋是一个舍己为人的人我要倡导小朋友向雷锋叔叔学习。所以我设计的本节活动《大树和小鸟》。

　 目标：

　1、使幼儿懂得与同伴之间应互帮互助，主动去帮助身边有困难的人。

　2、让幼儿知道三月五日是学雷锋日，知道雷锋是个舍己为人的人。

　 准备：

　多媒体课件、小贴花、统计图表一副、记号笔一只

　 过程：

　 一、出示画面一（大草地、小花、大树、一群小鸟）

　 提问：

　1、你们看谁来了？

　2、他们在干什么呢？

　3、他们的心情怎样？

　4、他们为什么这么快乐呢？

　5、关于快乐还有哪些好听的词语？

　 二、出示画面二（一位看上去很憔悴大树妈妈在流着眼泪）

　1、谁来了？

　2、他怎么了？

　3、请小朋友猜猜他为什么会流泪呢？

　 总结：你们讲的都很棒，有的小朋友说他有烦恼，有的小朋友说他生病了，小朋友你说的很对，大树妈妈是因为没有朋友，他才会流泪了。

　4、看到大树妈妈这样，我们小朋友的心情是怎样的呢？

　5、那我们用什么办法让大树妈妈高兴、快乐起来呢？

　 三、出示记录表，教师讲述记录表的使用，并与幼儿共同完成记录表。

　1、个别讲述，教师作画。

　2、请所有幼儿把手中的贴花，贴在你认为最好的办法的表格中。

　3、教师与幼儿共同统计，那个办法小朋友们用得最多。

　 总结：刚才我们小朋友想了这么多的好方法让大树妈妈高兴起来，你们真棒！现在我们来一起听一听故事里面的小鸟他是怎样帮助大树妈妈的。

　 四、听故事、观看PPT、

　 总结：故事当中的小鸟做了一件好的事情，帮助大树妈妈找到了快乐，小鸟说帮助别人是一件快乐的事情，因为让别人快乐的同时，自己也会快乐的。

　 五、引出话题，学雷锋。

　1、你们知道今天时什么日子吗？

　2、你们想不想做好事来帮助别人呢？

　 总结：那我们还不快去，我们一起去帮助小班的弟弟妹妹吧！

　 活动评析：

　幼儿通过看PPT、听故事让他们知道了人与人分享了快乐是一件很快乐的事情。幼儿学会了与同伴之间互相帮助，互谦互让。同时也让幼儿了解了雷锋的事迹，懂得了应向雷锋叔叔学习。

校园里的大树,是我们学校最大的一棵树起码也要四、五个人才能合抱它。

去年秋天学校的米桑树开始落叶了，他们说只要接到一片叶子接能许下一个愿望，开始我有一点不相信，心想反正没事我也来玩玩吧！一片一片叶子从我身边落过我还是接不到，我怒了又跑过去接，不料，我终于接中一个了，我许下了愿望，我又去玩玩了一会儿，我就去作在大树的底下乘凉，叮叮上棵了我便走到教室。

夏天来了，我又去大树底下乘凉，他（她）又说把愿望写在蝴蝶结上愿望也能实现，我直冲到教室哪了张纸和一枝笔写了愿望，我把纸折成蝴蝶结，把蝴蝶结弄上了大树上。

着个米桑树给我们带了很多欢乐呀！我还要给米桑树说一声：“谢谢你米桑树，你辛苦了，我们永远记住你！”

学校综合楼旁边有一棵大树，它碧绿碧绿的树梢，只要摇一摇就会有绿叶落下来。我坐在教室里，常常透过窗户看到这棵参天。有时候，绿叶会随着轻轻的微风，在空中翩翩起舞。细雨沙沙，树叶也会晃动，弹出一曲曲动听的歌。

课间休息时，大树下是我们最好的休息场地。烈日炎炎，大树为避暑遮阳；每当刮风下雨

，大树又为我们遮风挡雨。

我不知道这棵树是什么树，只是猜它是重庆的市树－－黄桷对。

我想：这棵树在很久很久以前，一定是在苗圃里长大。在那里有园丁细心照料，它才能成为一棵小树，经过几十年，甚至几百年的成长，才成为今天荫天避日的大树。

今天我们在学校里读书，就像在幼苗在苗圃里生长，老师像园丁一样精心呵护我们。我们像幼苗，充分吸取老师给我们的营养－－那就是知识。我想：很多年后，我们也会由一棵幼苗，长成一棵稚嫩的小树，最终成为一棵能遮风挡雨的大树。

夜晚来了，蝈蝈陪着这棵大树唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪着大树唱歌、聊天，我想今后不管我到了那里读书工作，我也永远忘不了校园里这棵参天大树。

这句话是一句富有诗意的表达，它表达了一个强大的情感，即希望成为一颗参天大树，远离人群，远离烦恼，遮挡所有的不幸和痛苦，让人们在自己的树下得以庇护。这种情感是一种对自我价值和使命的认知，表达了一个人的雄心壮志和追求。

然而，生活中难免会遇到各种困难和挫折，有时候哭泣或寻求支持也是很正常的事情。重要的是要保持积极的心态，勇敢面对挑战，并寻找解决问题的方法。同时，也要意识到个人的力量是有限的，有时候需要借助他人的帮助和支持才能克服困难。

因此，这句话可以激励我们在面对困难时不轻易放弃，保持坚定和勇气，但同时也需要灵活应对，寻求支持和帮助。在生活中，我们可以通过学习、成长和提升自己的能力来增强自己的价值，同时也需要与周围的人和环境相互交流和互动，共同创造美好的未来。

1 大树以物喻人的作文200

1、树，比如松柏青松之类的，大雪压青松青松挺且直，这正可以形容一个的品质，坚韧不拔等等

2、树，木秀于林风必摧之，说明人有时候要低调，所谓枪打出头鸟，这也是做人的道理等

3、树，一棵大树的下面必然呵护了许多别的生命，就像一个父亲一样，为家人遮风挡雨等

4、树，很平凡却是社会离不开的，无论是净化空气或者美化环境，就像人，也许工作平凡但却很重要，一直默默地奉献着

我就说这些吧，希望能给你拓展下思路，希望能帮到你，作文什么的，还得你自己写啊

2 描写大树的作文

校园里的大树，是我们学校最大的一棵树起码也要四、五个人才能合抱它。

去年秋天学校的米桑树开始落叶了，他们说只要接到一片叶子接能许下一个愿望，开始我有一点不相信，心想反正没事我也来玩玩吧！一片一片叶子从我身边落过我还是接不到，我怒了又跑过去接，不料，我终于接中一个了，我许下了愿望，我又去玩玩了一会儿，我就去作在大树的底下乘凉，叮叮。上棵了我便走到教室。

夏天来了，我又去大树底下乘凉，他（她）又说把愿望写在蝴蝶结上愿望也能实现，我直冲到教室哪了张纸和一枝笔写了愿望，我把纸折成蝴蝶结，把蝴蝶结弄上了大树上。

着个米桑树给我们带了很多欢乐呀！我还要给米桑树说一声：“谢谢你米桑树，你辛苦了，我们永远记住你！”

学校综合楼旁边有一棵大树，它碧绿碧绿的树梢，只要摇一摇就会有绿叶落下来。我坐在教室里，常常透过窗户看到这棵参天。有时候，绿叶会随着轻轻的微风，在空中翩翩起舞。细雨沙沙，树叶也会晃动，弹出一曲曲动听的歌。

课间休息时，大树下是我们最好的休息场地。烈日炎炎，大树为避暑遮阳；每当刮风下雨

大树又为我们遮风挡雨。

我不知道这棵树是什么树，只是猜它是重庆的市树--黄桷对。

我想：这棵树在很久很久以前，一定是在苗圃里长大。在那里有园丁细心照料，它才能成为一棵小树，经过几十年，甚至几百年的成长，才成为今天荫天避日的大树。

今天我们在学校里读书，就像在幼苗在苗圃里生长，老师像园丁一样精心呵护我们。我们像幼苗，充分吸取老师给我们的营养--那就是知识。我想：很多年后，我们也会由一棵幼苗，长成一棵稚嫩的小树，最终成为一棵能遮风挡雨的大树。

夜晚来了，蝈蝈陪着这棵大树唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪着大树唱歌、聊天，我想今后不管我到了那里读书工作，我也永远忘不了校园里这棵参天大树。

检举 校园里的松树

在我们的校园里，长着几棵高大笔直的松树。

这些松树的树干高大又粗壮，每棵松树上都分出了许多大树叉，每个大树杈上又长着密密麻麻的小树杈。这些树叉使劲地向远处伸展，看上去像一把把撑开的大伞。松树的树叶很茂密，它们整齐地长在小树杈的两旁，就像亲密的小伙伴挤在一起。松树叶刚长出来是翠绿色的，手摸上去软软的；过了一段时间，它们就变成深绿色的，手摸上去硬梆梆的。这时的松树叶就像一根根绣花针，一不小心就会刺痛我们的手呢！

松树一年四季常青。当冬天来临时，其它树木的叶子都枯萎了，而松树不怕严寒，顽强地耸立在校园中。每天清晨，一棵棵松树就像一个个英勇的战士迎接我们的到来。放学时，它们又肩并肩，手拉手地一一送别我们。

校园里的松树生机勃勃地生长着，我们常在树旁游戏，玩耍，这时松树仿佛正对我们点头微笑。我爱美丽的校园，我更爱那翠绿的松树！

3 藏在那棵大树底下的秘密 作文

青梅公园的大树随在微风轻轻地摇摆着~~~夜颖颖凝望着这棵树，仿佛身边的一切事物都不存在，一切一切都静止了，仿佛没有发生了什么，一切都像之前那样·····妈妈从夜颖颖得背后拍了拍夜颖颖得肩膀，夜颖颖满脸忧伤的转了过来，“颖颖，既然那么怀念这里，下去看看吧，妈妈不打扰你了，妈妈先回家，早点回来吧~！”夜颖颖点了点头

夜颖颖缓缓的走了下去，从她失忆开始，一直一直都有人帮助自己，关心自己·····虽然失忆了那么久，却没有人勾起自己的回忆····直到今天······记忆中才添了几分回忆，才知道以前的自己原来一直都是那么的孤独······

夜颖颖站在大树下，静静的凝望着从疏密透出来的暗暗的光，眼皮慢慢的闭上·····十指紧紧扣住，放在胸口····一阵阵微风渐渐的吹过，很轻很轻，仿佛怕弄到夜颖颖似的，树叶沙沙的响····夜颖颖静静的站在树下，闭着眼睛，用心尝试着倾听大自然的声音·····“沙沙沙沙~~~”

裙子因风而吹得飘起来···仿佛与大树融入一体····

夜颖颖的表情不再忧伤了，嘴角稍稍翘了起来，微微的笑着，仿佛一切都回到小时候，那种安详，那种无忧无虑，那种快乐····是多么快乐的童年！夜颖颖的脑海里，浮现了童年的时候，围绕着大树下跑来跑去，两条辫子在空中摆动着····

“妈妈，这棵大树好漂亮啊~！”夜颖颖第一次看到青梅公园其中的一棵大树，对妈妈说道

“是吗？颖颖抬头看一下上面的树叶，虽然小小的一片树叶没多大用处，可是你看看上面茂盛的树叶，用它们的身躯挡住阳光，为了站在下面的我们能够得到一片阴凉的地方~！”妈妈指着头顶上的树叶

夜颖颖聚精会神的听着妈妈说的每一句话，用她那天真的眼睛望着妈妈：“那大树哥哥不是舍人为己吗？大树哥哥好好呀~！”

“哈哈，颖颖啊，妈妈不是跟你说过舍己为人吗~？啥时变成舍人为己啊？”妈妈笑得眼泪都挤出了

颖颖看着妈妈幸灾乐祸的样子，嘟起了嘴巴“切，说错了而已嘛~！妈妈好坏啊~！”

“哎呀呀小小年纪学会说说妈妈的坏话啊~！你坏坏啦~！”妈妈装作很正经，来教训颖颖。夜颖颖看到了不仅不认错，而且还伸出了舌头，跟妈妈做了个鬼脸····

“啊你真是的，看我不捉住你这个小鬼~~”随后，妈妈扬起手臂，想打夜颖颖的屁屁，夜颖颖围绕着大树跑来跑去，妈妈追着夜颖颖却怎么也捉不到·····

从那以后，夜颖颖无论是开心还是不开心都来到这里诉说····

夜颖颖缓缓地睁开了眼睛，好像想到了什么事情似的，卷起衣袖，在大树底下挖了起来·····

挖了大概半小时，一瓶水晶瓶呈现在夜颖颖眼里，夜颖颖用她那满是泥土的手，小心翼翼的捧着水晶瓶，只见水晶瓶里装满了一大瓶的字条，夜颖颖微笑着把水晶瓶慢慢的放到了书包里，抱着书包，像小孩子一样好像发现新大陆似的，走回家的一路上表情流露出至真至纯的笑容，隐隐约约看到两条辫子的女孩穿着连衣裙背着书包蹦蹦跳跳哼着歌一路走回家的时候····

4 小树和大树的故事,写作文

大树和小树

路边有一棵大树，他看起来很老了，皮都开始脱落了。人们在他身边又种了一棵小树。

小树一开始很天真，把大树当作前辈。后来，小树长大了一些，她长得婷婷玉立，玉树临风，每当有人走过，都会忍不住停下来多看她几眼，赞叹道，这棵小树长得真好看。于是，她开始得意起来，很有些看不起清大树了。她总是对大树说：“你这个家伙，长得怎么这么难看呀。真不知道你是怎么长成大树的。”大树没有理会她，她便更狂妄了。

终于有一天，大树对小树说：“愿意听听我的故事吗：我从一棵小树苗的时候就被人种在这里，可人们从来不管我，当时我还有些怨恨人类，可是，为了生长，我只能把跟扎得很深，从而活到了现在。”小树听了不以为然，心想：“根扎得深有什么用？谁都看不见。还是树干、树叶长得好了才漂亮。”于是她继续洋洋得意着。

一天，暴风雨来了，狂风卷着雨水呼呼的吹着，小树的树干都被吹弯了，她感觉身子几乎贴到了地面，眼看就要被连根拔起来。她吓得哭起来，连声喊着：“大树伯伯救救我！”旁边的大树在风雨中坚强地挺立着。听到小树的哭喊，对她说：“别怕，用根使劲抓住地里的泥土！我来帮你！”大树用他盘根错节的根系抓住小树的小根，帮助她不被大风刮走……

暴风雨停息了，小树躲过了劫难。从此她明白了一个道理，光有好看的外表是不行的，还要有发达的根系去吸收养分，才能长成参天大树。

从此，小树和大树成了好朋友。凡事小树都虚心的向大树请教，学到了很多知识

！！！

5 写大树的作文只写两段

在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们 时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨哗哗下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞 、唱歌、嬉戏 丰收的季节秋天已来到，香樟树 、白杨树 、梧桐树都落叶了只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵谅风吹来，它又好像在向着我们微笑 寒冷的冬天来了雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里

阳春三月，百花争艳，银杏树也毫不逊色，它悄悄地披上了一层绿纱它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄如丝的细雨落在叶子上，发出“沙沙沙”的声音，就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空这时，我总爱站在树底下，静静聆听这美妙动听的《春之曲》一转眼，酷暑难挡的夏季来临了银杏树简直成了一把撑开的绿绒大伞茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快我和同伴们常常在树下看书、做游戏尤其是早晨，我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳的鸟叫声，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给我们小区增添了无穷的快乐 秋，一个果实累累的名字季节银杏树那纵横交错的树枝上结满了一个个又圆又大的银杏果，一根根树枝都被压弯了腰听妈妈说：银杏果和银杏叶都是名贵的药材，可以治疗许多病 严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落，给地面铺上了一层“金毯”每当一阵大雪下过之后，它银装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武 银杏树啊银杏树，我爱你，爱你的生机勃勃，更爱你那无私奉献的精神也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的柳树，而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树这棵大杨树约有五层楼高，盛夏时节，远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗阳光直射的那那些叶子十分青翠，好像谁在叶子上撒上了一大把金星，闪闪发光；背对阳光的叶子，呈深绿色，仿佛经历了无数沧桑绿色而高大的树冠把蓝天衬托得格外明亮，一阵风儿吹来，树梢轻轻摆动，像对我们愉快地致意

大树的树干非常粗壮，我们两个同学张开双臂都抱不过来，那包藏着无数年轮的深褐色树皮上，十分粗糙，沟沟壑壑，像是一道道的山脉和河流，向我们述说着久远的历史沧桑我们不知道这百年的大树经历了什么，也没有人知道它经历了多少风雨和酷暑寒冬；我们只是知道他是那么坚强，那么伟大，用巨大的力量托起了一片生命的绿色大树把根深深地扎在泥土当中，尽管它经历了那么多的风雨，不知遇到过多少困难，但是仍然在努力地生长着，在向上伸展，彰显着生命的本色叶子是大杨树最美丽的风景你看，树梢上翠绿色的叶子，阳光在上面跳舞，那样的明丽，简直可以和蓝天媲美了你再看那下面背着阳光的叶子，好像是最沉稳的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深绿色一尘不染地彰显出来，使人感到生命这般美好抬头望去，无数的叶子，密密麻麻，满眼都是青春的感觉叶子离不开枝干，那粗壮的树枝斜着向上伸展，是大树有力的手臂，托起了繁茂的枝叶这棵大杨树，像一把巨大的“绿荫伞”，炎热的夏日里，我们在树下的街心公园玩耍，累了的时候，总会投入绿荫伞的怀抱中乘凉坐在大树下的椅子上乘凉多么惬意呀

6 我的大树作文怎么写

我的大树

记得小时候，每到晚上爸爸妈妈看电视的时候，我总会坐在妈妈的后面，握着小拳头，轻轻地帮妈妈捶背。这时候，妈妈总是一脸舒服幸福的样子。我一边捶背，一边说：“爸爸，妒忌了吧？要不要我也帮你捶捶？”爸爸总是装出一幅不屑一顾的样子说：“我才不稀罕呢！”

瞧！这位浓眉大眼、英俊潇洒却又一脸不屑之情的先生，就是那棵对我呵护万千的“大树”——我的爸爸。

从小，因为妈妈工作很忙，我大部分时间都在听爸爸讲《西游记》、说笑话。他在讲故事的时候，总在床上模仿电视里的人做着搞笑的动作，经常把刚刚还在为什么事情不开心的我逗得笑翻在地。有时候，爸爸还在学老人们打的“太极拳”，打得还挺像的。我却对他说：“这都是什么啊，纯粹在摆花架子嘛！”

实在而又可爱的爸爸一直都是我屹立不倒的敲诈、撒娇的对象。

还记得爸爸每次下班，他总会带回一些面包。每当我听到爸爸开门的钥匙声，总会向回到家的爸爸伸出手，一副刁蛮的样子说：“面包呢？”爸爸笑着说：“呵呵！在肚子里。”我扬起头说：“不信！”我伸手去掏他的工作包，他一转，对我说：“追我吧！追到就给你。”我们绕着茶几追起来。我一伸手就抢到了面包，扬了扬手上的“战利品”，脸上挂着胜利的微笑，爸爸呢？他满脸洋溢着爱与幸福。

现在，很少有人能记得“父亲节”，在这一天，所有的父亲都非常希望能够得到来自孩子们的“爱”。因为在生活中，父亲常常是个“纸老虎”，外表看起来似乎非常坚强，可能他们是不想让妻儿担心才装出来的。曾经，爸爸厚实的肩膀是我靠着哭泣的地方，爸爸的后背是我躲避暴风雨的地方，爸爸的笑容是最令我高兴的地方。过去是，现在是，将来也一定是。

似水流年，眨眼之间十三年过去了，爸爸一点点地变老。虽然他还是一如既往地和我上演着儿时的一幕幕情节：早上和我比谁起床起得更早，搭我回家时和我谈天说地，晚上与我抢电视遥控器，向妈妈吹嘘今天去了哪里哪里……虽然老爸还是那么精神，但我还是看到他那双鬓的白发随着时间的流逝日渐增多。如果我的成长必须要以爸爸的苍老作为代价，那么我宁愿自己去做世界上“第二个永远长不大的孩子”。

爸爸，您是那棵日渐苍老的大树，我是那只展翅欲飞的小鸟，可再怎么飞翔都不愿意离开您的臂弯，您不再年轻的身躯，永远是我恬息的港湾！

爸爸，我爱您！

7 关于大树的作文

[关于大树的作文]

保护我们的树木资源 早会讲稿 各位同学早晨相信大部分的同学都有留意位於大埔林村的许愿树，在今年的农历新年期间，因为不堪长期被抛掷宝牒而「壮士断臂」，引起社会极大关注，关于大树的作文。发生许愿树塌树枝的意外后，有多位本地或外地的树木专家已经立即赶往现场「救伤」，他们都不约而同地指出，许愿树比较几年前已经变得十分虚弱，而且伤痕累累，树叶和幼枝减少七成，周边的泥土又被石屎及地砖压得很实，阻碍了水份及养份的输送，引致霉烂，有树枝感染真菌长出真菌菇，亦有部分树干被烧坏。一时间，市民议论纷纷，有 部门、环保团体、学者、传媒机构更组织「救树行动」。有人认为应该禁止抛掷宝牒，以免破坏树木；有人反对这个建议，因为抛掷宝牒是传统习俗，不宜干涉，而且，许愿树每年都吸引很多本地和外地的游客到访，抛掷宝牒又给附近摊挡带来生意，有相当的经济效益；有人因此便提议设一棵影子树在旁，市民游客要抛宝牒，便向影子树抛，不过，影子树还不是一另一棵树木，是否同样有生命，有自己的价值和意义？是否同样值得人们的怜惜？我们不忍许愿树受伤，关心树木的生命，希望好好保护它们，因为一个「公共财产」的概念。树木乃地球重要资源之一，它们提供各式各样的粮食给予我们；又提供木材给我们制造各种的生活用品，好像同学每天都用的功课簿、书本、桌子、椅子等；更重要的是它们在制造养份过程当中（即光合作用），吸收空气中的二氧化炭，吐出氧气，使我们的空气清新，让我们乃以生存；树木更是无数雀鸟及动物的居所，孕育无数的生命，是生态系统中非常重要的一环。从自然保育的观点来看，一些珍贵、濒临绝种的树木当然更特别须要我们的关注。近年，为了环保的要求，不少铁路道路建筑部门、住宅发展商等，更选择种植树木，既可以阻隔噪音，同时可以美化环境，作文素材《关于大树的作文》。从许愿树的事件更可以看见，树木还有它的文化意义。一棵较巨大、年纪较长的树木，往往要数十年才长成。有人将一些古树冠以「活古迹」的名字，认为那是一项文化资产，因为它们包含了一个地方的历史，人们的故事。世界很多地方均以立法的方式保护树木，例如台湾的台北有《台北市树木保护自治条例》，以保护具有保存价值之树木及其生长环境，维护都市自然文化景观及绿色资源，条例订下具保存价值树木的标准、各机关部门的权责；受保护树木如未经主管机关许可，不得砍伐、移植或以任何方式破坏，违反者可被罚款及要求恢复树木及其生态；有需要时，有关部门有权派员进入公共或私人地方进行勘查。保护树木成效卓著者，又会予以表扬及奖励。首尔（即韩城）、新加坡、纽约等地方亦有类似的法例。反观香港的发展虽然急剧，却没有独立的法例保护树木。林村许愿树的事件只不过是冰山一角，香港受破坏或未获关注的树木，又岂止一棵？香港的土地需求紧张，私人土地拥有人、地产发展商、甚至 部门，可能因为商业住宅发展、设施建设等，而进行各种各样的土木工程。在一些庙宇、乡郊地方，除了有善信各树木抛掷宝牒，亦时有善信在树脚旁烧香，有树木曾经因此而被烧伤。一些由於郊游或祭墓人士不小心留下火种而引起的山火，更曾导致大遍树木被烧毁，山头瞬间变成光秃秃。综观香港的树木问题，可以归纳出「五宗罪」：1 种植太多外来品种，如台湾相思，漠视本地自然生态；2 价值观倾向以为种树便可补偿砍掉的树木，而非尽量在原地保留树木；3 对保护林木的法律保障不足，不能阻吓破坏树木的人士或机构，尤其对於一些较大规模的发展商或机构，即使他们屡次破坏树木，社会亦束手无策；4 用石屎包封树根，此举阻碍了水份及养份的输送，树木难以健康成长；5 管理不善— 把部分树本护理的工作外判，但外判商普遍没有足够护理树木的知识，欠缺定期树木检查、胡乱修理树枝，随便砍掉大风吹倒的大树等等，都是常见的错误树木管理。这些问题存在已久，实在值得 部门及公众反思，并且尽快找出良策，及时保护我们珍贵的树木资源。环保团体长春社现正举行「树木守护大使」，邀请所有同学担当树木风纪的角色，监察四周的树木的生长情况，你可以记下它的位置、特徵、历史，甚至有关它的小故事，如果发现任何破坏，可报告有关当局或长春社。同学更可以组织树木风纪队，集合更大的力量，一同关心和保护我们的树木。

〔关于大树的作文〕征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

8 根据下面的题目和要求写一篇文章

例文一棵树 昨天晚上做了个奇怪的梦，梦里，那棵大树还是好好的那里，笑声依旧 春天的步伐近了，图书馆门前的木棉早早开花在巷口，始终有那么一棵树，立在那里，给这个越来越工业化的地方增添了一丝丝绿意那时，春天是一个多美好的日子，我喜欢在骑着单车回家的路上，让点点阳光透过树丛，就这样晒在脸上有时候，我习惯抬头看看，观察着树上的新芽，仿佛自己能从这新芽中看懂什么那棵树，是这条巷子中所有街坊的伴侣，在这棵树上，寄托了多少人的深切情感我尤记得，在春日，踏着新絮铺垫的柔软地毯上的喜悦，仰头，又见枝头吐新芽，那点绿，是如此炫眼树下，老人们搬来自己的椅子，坐在树下享受着春日暖阳，惬意的哼着小调那头，是孩子们玩着游戏的笑声，这些声音夹杂在一起，普通却又不可忘却那棵树，是我外公十几年前栽下的，他怎么也想不到，一个无心之举，竟会在以后给大家带来如此多的欢乐那年，那棵树栽在巷口，而那时，这个世界还未曾有我那年，那棵树还不够一米，那年，那棵树一直是无人打理的可我知道，是街坊们的快乐感染着它，年轮上的每一圈就是最好的表达我相信，树也是有情感的，只是我们仍未能真正读懂它们罢了那棵树，是我孩童时代亲切的树大叔，我替它构思着一个又一个新奇的童话情节可是，有时候，还真的挺厌烦这棵树的存在，每次犯错，父母都会扳下那树上的枝条吓我，偶尔还有幸到树下罚站，说是面树思过那时，我总会向树控诉我的不甘那年，我一直认为，不管怎样，我还有那棵树 原来，当你习惯了一样东西时，你会对此毫不在意可是，当你有一天真的要失去那时，你才发现，原来它是那么重要的 一下子，场面就发生转变了那台市政大大的吊车来了我再次仰望那棵树时，剩余的只是光秃的枝干几天前，它还是那么绿，那么美啊那天，所有的街坊都站着，看着那棵大树就这样一点点抽离我们的生活中周围不时传来叹息声，大家都为这好好的大树被拆而感到不舍那棵树，很顽强我们以为，在多年以前那个夜晚，在被暴风吹倒，继而又被雷电劈过后，它要画上句号了奇迹般，第二天，它又活过来，依然那么坚挺可是，现在，残忍的是，它成为发展的牺牲品，结束于利益的追求中它，也料不到会有这样的结局吧 再也不会有那年的那棵树，那些笑声，那一点一滴都是过去的回忆而已那台大大的吊机慢慢开动，书一点点抽离泥土了 停下来，不要再动了，树，它疼究竟是树疼，还是心疼，也无可追究了那年，那棵树还活着，仅仅活在梦里 当那些在树下游戏过的孩子们，再一次回到这里时，也寻不到一点踪迹，因为，连树桩也不曾留下因为听说那树桩可以换不少钱 多年后，不会有人记起，那棵如此可爱的大树终究还是时间无情的抹去这浅显的印象而我，这一刻，只想为那棵树留下点什么，起码证明，它，有来过。

9 有关大树的的作文

我家门前有一棵大树，高大的树干顶着巨大的树冠，粗壮的树根深深的扎在泥土中，不管刮风下雨，他巍然屹立站在庭院中，树旁的小草，仿佛是他的孩子，依偎在大树的身边。

春天的大树在百花的盛开中，不觉有点逊色，花坛里的花，有白的，有黄的，有红的……看去一朵比一朵美，可是我还是最喜欢那绿色的大树，瞧那钩起的枝条，似乎是时髦的卷发，那淡绿色的树叶像手掌，在微风中上下摇摆着，在阳光中可以清晰的看到叶的纹路，用手摸一摸，他那粗糙的树皮，仿佛是他的皱纹，我也应该尊称他为“树爷爷”了。

夏天的大树，他那茂密的树冠仿佛是一把撑起遮阳的大伞，树枝上的知了声，树下孩子的欢笑声。看！大树“笑了”。他无怨无悔的用高大的身躯为须要他的人们遮阳、避暑。看着大树那高大威严的样子，我情不自禁向地他行了个队礼。

秋天的大树，显得格外华丽。他那绿色的叶子变成了**，咦？大树什么时侯把“头发”染成了**，看着大树那金黄的树叶，我想像着秋天的美丽，一片叶子打着转儿，落到我的手中，我捧起叶子细细端详，上面还有一点点绿色，啊！这肯定是树的书信，我要把他好好夹在书中珍藏。

冬天将要来临，我想今年冬天一定会很冷，不知那时大树又会是什么样的景色。但相信大树在寒风中毅然高大挺拔，傲雪风霜，等待着温暖的春天到来。