求音乐！要求那种能产生强烈情感共鸣的那种！三到五首！宁缺毋滥！下面我说说本人爱听的几首歌作参考！

陈小春 - 独家记忆（失恋时候听的歌曲）

范逸臣 - 国境之南（如果你没看过海角七号的话，建议你去看了再听吧~）

齐秦 - 大约在冬季（这个是我一个高中同学在去美国之前的最后一节音乐课上唱的，可能是因为很应景吧，让我触动很深呢~）

孙燕姿 - 当冬夜渐暖/ 明天的记忆（我只能说，孙的歌曲很暖心。）

郑智化 - 水手（这个，很激励人啊~）

五月天 - 乱世浮生（这首是五月天人气不算高的歌，是首快歌，莫名的很喜欢）

元卫觉醒 - 夏天的风（这首，很校园，很干净的感觉。）

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后面两首是，因为看了你的资料，发现你是和我同龄的，就想说你是不是也在念大学，所以就加了首校园歌曲，还有五月天的那首。

音乐是寓于声音的艺术，它通过人的听觉器官而引起多种情绪反应和情感共鸣。音乐没有视觉形象，也没有明确的语义性，但它可以抒发表现人的思想感情和对生活的感受，可以描绘大自然中人和物的景色、形象以至某种意境，所以具有极其深刻的内涵。音乐欣赏的能力，与聆听者的知识和文化修养有着密切的关系。音乐艺术通过作曲—演绎—聆听这个“三位一体”的创作过程来完成，作为音乐聆听者，欲理解作品表现的内容和情感，必须先学会欣赏音乐的方法。美国著名作曲家和指挥家 A科普兰在《怎样欣赏音乐》（What to Listen Music）一书中，把倾听音乐的全过程分为三个阶段，既美感阶段、表达阶段、纯音乐阶段。但实际上人们在倾听音乐时，这三个阶段是相互联系的，并不能把欣赏过程机械地分出阶段。但这样假设的阶段，却可以对倾听音乐的方式有个明确的概念。最简单的倾听音乐方法，是没有任何思维的纯为乐趣而倾听，也就是美感阶段。那可以是一种心不在焉地沉浸在音乐中，一面做着别的工作，一面任由音乐的感染力将你带到一种无意识却又富有魅力的境界。音乐的四个要素都能激发人们的情绪，其感染力是极为强大的，所以美感阶段在音乐欣赏中占有非常重要的地位，它能带你进入联想的世界，使你得到安慰或解脱，但你不能让它成为一种习惯，因为音乐的价值不仅在于能给你以美感。只有采用有意识的倾听方式，才能得到音乐的真谛。倾听音乐需要了解音乐作品的涵义所在，这就是倾听音乐的第二阶段，既表达阶段。音乐的涵义是表达情感和情绪，音乐的材料是音，它不能像文字、绘画等艺术明白地表达悲或乐，作曲家通常不能用具体的言词来表达，也不能与某种明确的事物相联系，只能用声音的表情来引起人们的情绪，因此，在不同时间，每次重听的感觉可能会有细微的差别。那种涵义构成了音乐作品的内容，使你激动，与你共鸣。所以音乐虽能以它的表现力使你产生情绪的想象与联想，或兴奋，或喜悦，或悲哀，或安详……但不必用具体言词去说明那涵义是什么。即使欣赏标题音乐，也不能过分拘泥，受标题的束缚，标题只是帮助想象力的发挥。音乐除了使人觉得愉快的声音和它所表达的感情之外，还存在音符和对音符的处理等形式，这就是倾听音乐的第三阶段，既纯音乐阶段。对于音乐素材，必须通过旋律、节奏、和声及音色以一定音乐曲式的原理组成一个作品，所以对一个聆听者来说，必须具有并加强自己对音乐素材及其发展情况的意识，懂得音乐曲式的原理，去追随作曲家的思路，理解作品的思想内容，辨别主题，认清特征，随着音乐的变化和展开，进一步了解乐曲的全篇布局，这才是欣赏音乐的最高境界。当然，欣赏音乐不仅是倾听，还要有所想象和联想，倾听音乐重要的是理解音乐作品。理想的音乐欣赏者应是既能进入音乐又能超脱音乐的，就像作曲家那样，在欣赏音乐的同时具有主观和客观的态度，为它陶醉，对它批判，以积极的态度去聆听，否则就不能加深对音乐的理解。

幻听（auditory hallucination）是指没有外部声刺激听觉器官的情况下，而本人非常确定听到声音的一种病症，是幻觉的一种表现形式。幻听并不是一般意义上的听觉障碍，与内耳或外耳损害无关。幻觉常出现在精神疾病或精神障碍患者中。幻听是出现于听觉器官的虚幻的知觉，并没有相应的外部声刺激作用于听觉器官，幻听多见于精神分裂、情感障碍、甲状腺功能异常伴发精神障碍者。过度精神紧张、听觉中枢障碍、注射过量麻醉剂都会诱发幻听症。幻听的治疗原则分两种:第一种，消除引起幻听症的病因，要放松心情、停止使用有可能导致幻听的药物或是毒品等。第二种，通过药物治疗、心理治疗等方法治疗精神疾病。