认知风格属直觉感情型的人通常具有什么特点

1、性格内向、忧伤、敏感，喜欢用美丽、浪漫、自我的方式表达感情，具有丰富的艺术气质。

2、追求与众不同，情绪化，很难被常人理解。用艺术的眼睛看世界，认为一切都是表象：心情、态度、品位都是情感关系的布景。

3、有着极强的缺失感，常常将注意力集中在那些别人有但自己欠缺的事情，并因此自爱自怜常觉得找不到一段绝对心满意足的关系。

4、为自己的缺失而痛苦，认为自己不完美，所以不配被爱，也常暗自做好被离弃的心理准备，但这种所谓的准备其实不过是一种自欺的状态而已。

5、忽略当下的生活，不关注身边的人或事，如果我们是4号感觉型身边的人，我们很容易因为无法获得他们的关注而心情沮丧。

6、他们厌倦日常生活的乏味，他们可能通过戏剧性的行为，甚至破坏性的行为来增强情感关系的激烈度。

理解和认识人格类型是通过研究和学习不同的人格理论和模型来实现的。下面是一些常见的方法和工具，可以帮助你理解和认识人格类型：

1 五大人格特质模型：这是最常用的人格类型框架之一，包括外向性、宜人性、尽责性、稳定性和开放性。了解自己和他人在这些特质上的得分可以提供有关个人倾向和行为风格的信息。

2 马斯洛需求层次理论：这个理论将人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。通过理解个人在这些需求上的重视程度和满足程度，可以揭示人格类型和动机驱动。

3 连锁反应理论：该理论认为人的行为和情绪反应是由个体的认知、情感和行为模式所驱动的。通过认识到个人的反应模式和思维方式，可以了解和管理个人的人格类型和情绪反应。

4 心理学问卷调查：使用一些心理学问卷调查工具，如MBTI、DISC、海伦狄拿等，可以帮助识别和评估个人的人格类型。

5 寻求专业帮助：心理学家和心理咨询师可以提供专业的指导和评估，帮助你理解和认识自己的人格类型。

综上所述，在探索和认识人格类型时，多角度的学习和探索是有益的。通过了解自己和他人的人格类型，可以增进个人的自我认知、增强人际关系的理解和改善沟通。

受父母的影响，家庭如果和谐温暖，父母恩爱，懂得表达感情的话，孩子从小就会耳读目染，有个健全的情感认知。相反的，父母不善表达，家里人缺乏情感交流和沟通，或者父母感情不和等，都会使得孩子情商低，尤其在典型的强势母亲与不管事寡言父亲这种组合下的孩子，人格更是不健全，认知也有偏差。

1、情绪与情感的定义：情绪情感是个体对客观事物是否满足自身需要的主观体验，也就是个体对外界的直观好恶体会；

2、情绪与情感的意义：由于认知的过程属于内在心理活动，无法直接测量，因此在心理研究中主要通过情绪、情感和意志行动的反应，来了解个体的心理状况；

3、情绪与情感的影响：因为情绪与情感的存在，很大程度上会干预思维的过程，并直接对意志行动带来不同的影响。比如，本来要去做这件事，因为本身不喜欢，所以在意志行动上就变得犹豫不决；反之，对于喜欢的事也会变得更积极去做。这在思维层面上就是感性思维为主导的方式；另外，情绪与情感一旦产生偏差也会产生一些心理问题，比如焦虑、抑郁、消沉等等，严重的就变成心理障碍了。

人格是指个体具有稳定的行为、情感和认知特点，人格结构指的是人格的组成部分。人格结构包括人格特征和心理类型两个方面。

人格特征指个体的典型行为的倾向性和特点。这些特征是在生命早期形成的，比如性格、情绪、习惯、价值观念等，它们构成了人的内心和外在行为表现。人格特征可以分为五大类，即外向性、宜人性、尽责性、神经质和开放性。这五个维度能够覆盖大部分人的优点和缺点，也能够描述个体的行为和内心情感。

心理类型则指的是个体个性的另一种表现形式。它是根据个体的认知偏好特点而形成的。心理类型是指个体对待事物和行为的方式，比如思考、情感、决策等。根据卡尔·荣格的理论，心理类型分为四种，即理性型、感性型、感情型和直觉型。

人格特征和心理类型两者之间是不矛盾的，它们相辅相成地构成了个体的完整人格。这两个方面的结构，不仅影响个体的认知、行为和情感，还能够影响个体与他人的互动、组织与社会的关系。了解自己的人格特征和心理类型，能够帮助个体更好地了解自己，增强自我意识和控制力，提高个人适应能力，推动个人和社会的发展。

　人格又译为性格，指人类心理特征的整合、统一体，是一个相对稳定的结构组织。并在不同时间、地域下影响着人的内隐和外显的心理特征和行为模式。下面为大家整理了一些关于人格的基础心理学知识：

　1人格的结构

　人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式。它具有独特性、稳定性、统合性、功能性。

　人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，其中主要有气质、性格、认知风格、自我调控等方面。自我调控是人格中的内控系统，具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统。

　2弗洛伊德的人格“三我”结构

　弗洛伊德将人格结构划分为三个层次：本我、自我、超我。

　1、本我：位于人格结构的最低层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。本我是无意识，非理性的。遵循快乐原则。

　2、自我：位于人格结构的中间层，从本我中分化出来的，其作用是调节本我和超我的矛盾。遵循现实原则。

　3、超我：位于人格结构的最高层。是道德化的自我。它的作用是：抑制本我的冲动;对自我进行监控;追求完善的境界。遵循道德原则。

　3人格理论-特质论

　人格特质理论是个体间人格差异的指标，可以通过心理测量来确定。

　1、『奥尔波特的人格特质理论』奥尔波特首次提出人格特质理论。他把人格特质分为两类：共同特质和个人特质。共同特质是某一社会文化形态下。大多数人或一个群体所共有的，相同的特质。个人特质是个体身上所独具的特质。个体特质以其在生活中的作用分为：首要特质、中心特质、次要特质。

　(1)首要特质是一个人最典型、最概括的特质，影响到一个人的各方面的行为。

　(2)中心特质是构成个体独特性的几个重要的特质。

　(3)次要特质是个体一些不太重要的特质，往往只有在特殊情况下才表现出来。

　2、『卡特尔的人格特质理论』卡特尔受化学元素周期表的启发，用因素分析法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分成四层：个别特质和共同特质;表面特质和根源特质;体质特质和环境特质;动力特质、能力特质和气质特质。

　A表面特质和根源特质。表面特质是指从外部行为能直接观察到的特质;根源特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。表面特质和根源特质既可能是个别的特质，也可能是共同的特质。它们是人格层次中最重要的一层。

　B体质特质和环境特质。在根源特质中可以在分为体质特质和环境特质两类。体质特质是由先天的生物因素决定;而环境特质则由后天的环境决定。

　C动力特质、能力特质和气质特质。动力特质是指具有动力特征的特质，它使人趋向某一目标;能力特质是表现在知觉和运动方面的差异特质包括流体和晶体智力;气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。

　3、『现代人格特质理论』现代人格特质理论主要有：三因素模型、五因素模型、七因素模型。

　(1)『三因素模型』艾森克依据因素分析法提出人格的三因素模型。这三个因素是：外倾性、神经质、精神质。外倾性表现内外倾的差异;神经质表现为情绪稳定性的差异;精神质表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征。

　(2)『五因素模型』塔佩斯运用词汇学的方法对卡特尔的特质变量进行了分析，提出五个相对稳定的因素：开放性、责任心、外倾性、宜人性、神经质或情绪稳定性。

　(3)『七因素模型』特里根用不同的选词原则获得七个因素。正情绪性、负效价、正效价、负情绪性、可靠性、宜人性、因袭性。

　4人格理论-类型理论

　类型论是群体间人格差异的描述指标。可通过人的行为直接观察到。

　1、『单一类型理论』认为人格类型是依据一群人是否有某一特殊人格来确定的、美国心理学家佛兰克法利提出的T型人格就是单一型人格理论。

　2、『对立类型理论』认为人格类型包含了某一人格纬度的两个相反的方向。主要有：A-B型人格和内-外型人格。

　3、『多元类型理论』认为人格类型是由几种不同质的人格特性构成的。有：气质类型学说、性格类型学说、阴阳五行说。气质类型学说分为四种类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。性格类型学说分为：经济型、理论型、审美型、权力型、社会型、宗教型。

　5、认知风格与认知能力的差别

　认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式。认知的方式主要有：场独立性和场依存性;冲动和沉思;同时性和继时性。认知风格与认知能力是截然不同的概念，其差别是：

　(1)能力是指成就水平;而风格是指认知方式。

　(2)能力是指人们能够达到的最高行为;而风格是指人们的典型行为。

　(3)能力是一种单极变量，由高低或好坏之分;而风格是指一种双极或多极变量。无高低与好坏之分。

　6人格测验

　人格测验的方法很多。典型的有：自陈量表、投射测验、情景测验、自我概念测验。

　1、自陈量表法。让被试按自己的意见，对自己的人格特质进行评价的一种方法。有明尼苏达多相人格测验和爱德华个人兴趣量表。

　2、投射测验。有罗夏克墨渍测验和主题统觉测验。

　3、情景测验。性格教育测验和情景压力测验。

　4、自我概念测验。形容词列表法、Q分类法。

　附录名词解释

　1人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

　2气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。即我们平时说的脾气、秉性。

　3性格是一种与社会相关最密切的人格特征，它在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。

　4态度是个体对社会、对自己和对他人的一种心理倾向，他包括对事物的评价、好恶和趋避等方面。

　5特质是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素。也是测评人格所常用的基本单位。

　6认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，也叫认知方式。