夫妻在处理情感方面问题，有哪些是需要注意的？

夫妻之间出现矛盾要拒绝冷战，要学会换位思考，多去包容对方，凡事不要斤斤计较。

婚姻来之不易，如果不用心经营，就会变成束缚自己的牢笼，两个人只会两败俱伤。夫妻之间出现矛盾的时候，千万不要硬碰硬，适当的包容和理解能够化解矛盾，也能让彼此的关系更加亲密。

我和老公每次吵架的时候，他都会退让一步，不管我多么无理取闹，他都会心平气和的和我沟通，所以我们之间关系一直很融洽。我觉得夫妻之间出现矛盾的时候，一定要注意以下几点。

第一，在婚姻中要学会宽容大度，不要为鸡皮蒜毛皮的小事而斤斤计较。

婚姻是一门学问，对于刚结婚的人来说都不懂得如何经营，作为过来人，我觉得两个人生活在一起难免磕磕绊绊，只有多去包容对方的缺点，凡事不要斤斤计较，才能拥有幸福美满的婚姻。我们应该把婚姻当成爱情的延续，而不能把它当成围城。

第二，夫妻之间要多去赞美对方，不要盯着对方的缺点，毕竟人无完人。

如果和另一半争吵的时候，你一直揪着他的缺点不放，这样必定会两败俱伤。如果你真的爱对方，就应该爱屋及乌，多去包容他的缺点。在婚姻中要学会多为对方付出一点，并且不要求什么回报，因为爱情是无私的。当对方感到幸福快乐的时候，你就会有一种满足感。

第三，女人在婚姻中要收起强势的一面，在丈夫面前要变得小鸟依人，这样能够激发丈夫的保护欲。

男人都不喜欢太强势的女人，这样会降低他们的存在感，对于男人来说，女人应该是柔情似水的，在家庭中应该温柔而贤惠。虽然说新时代的女性一定要强势，但是家庭是一个温馨的地方，在自己的心爱的人面前，还是应该温柔一些，只有这样才能经营好自己的爱情。

布鲁姆教学目标分类之情感目标来源于福建教师招聘考试网

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为接受、反应、评价、组织和个性化等五个等级。

(1)接受，指学生愿意注意特殊的现象或刺激(如课堂活动、教科书、文体活动等)。这是低级的价值内化水平。

(2)反应，学生主动参与学习活动并从中得到满足。这类目标与教师通常所说的“兴趣”类似，强调对特殊活动的选择与满足。

(3)评价，指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定。这一水平学习结果是将对所学内容的价值肯定变成为一种稳定的追求，相当于通常所说的“态度”和“欣赏”。

(4)组织，指将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。与人生哲学有关的教学目标属于这一级水平。

(5)个性化，指个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中。其学习结果包括广泛的活动范围，但重在那些有代表性的行为或行为特征。

日常学习中，这些水平的理解可能使我们很头疼，我们一起来接接地气，用实际例子去理解下。

举例说明，例子一：

接受：当老师阅读三国演义火烧赤壁时，学生专心坐着听。

反应：阅读指定教材、自愿阅读未指定的教材、为满足兴趣或享受而阅读。

评价：当讨论有关小煤窑瓦斯爆炸事件时，学生应能积极表达自己关注生命等观点。

组织：学生应该能明确阐明其支持公民权利立法的理由，并能识别出那些不支持其信条 的立法。

个性化：学生应该对残疾学生表现出乐于帮助和关心的态度，在课堂内外帮助残疾学生解决行动不方便的问题。

举例说明，例子二：

接受：注意听讲，显示已了解学习的重要性，显示对人类需要及社会问题的敏感性，参与班级活动。

反应：完成制定作业，遵守学校规则，参与教室中讨论，完成实验室工作，主动参加特殊工作，显示对功课的兴趣。

评价：显示对现在民主过程的信仰，欣赏优美文学(艺术、音乐)，欣赏科学(或其他学科)在日常生活中所居地位，显示对别人福利的关怀，显现解决问题态度，显现对改进社会的承诺。

组织：承认民主生活中自由与责任平衡之需，承认解决问题系统规则的重要，接受自身行为的责任，了解并认知自身的能力及限度，形成一个与自身能力和兴趣信仰相协调的生活计划。

个性化：表现具备良知，显示现在独立工作时的自我信赖，实践在团体活动中合作态度，使用客观方法解决问题，显示勤勉、谨慎与自我训练精神，保持良好健康习惯。

接下来我们针对以上知识点进行巩固练习：

1个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是( )。

A形成价值观念 B价值体系个性化 C反应 D组织价值观念系统

1答案B。解析：本题考查布鲁姆情感领域教学目标。情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级，分别为接受、反应、评价、组织价值观念系统和价值体系个性化。价值体系个性化指个体通过学习，经由前四个阶段的内化后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中。B项正确。

2美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。

A认知领域、情感领域、动作技能领域 B认知领域、安全领域、动作技能领域

我喜欢情感领域的访谈类节目。

人应该是世界上感情最丰富的动物了。无论是亲情、友情、同学情、爱情……有一句名言：问世间情谓何物？直叫人生死相许！

描写情感的文章也可谓汗牛充栋，这里就不一一列举了。

是人都有情感，我也不例外。我喜欢看情感访谈类的。比如有个电视台的节目：你有一封信！从里面可以看到，这个节目帮很多人找到了几十年都联系不上的亲人、爱人、同学。当他们见面那一刻，把压抑了多年的相思说出来的时候，特别的感人。

……

所以我喜欢看情感领域的节目和作品，尤其是电视访谈类的节目。

情感要求是指感情上的满足，一种心理上的认同。这个术语介绍由于消费观念的变化和消费水平的提高，人们购买商品不单纯是为了满足生活的基本需求，而且还需要获得精神上的享受，从而产生了情感要求。