小学五年级作文1500字：父女“情薄”

作文标题： 父女“情薄”

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字    数： 1500字作文

本文适合： 小学五年级

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本作文是关于小学五年级1500字的作文，题目为：《父女“情薄”》，欢迎大家踊跃投稿。 导语：世间大都父女情深，偏偏我家“父女情薄”。在父亲的笔下，我是如何被“丑化”的？就请大家欣赏流淌着亲情与真情的《父女情薄》吧。

（江苏省射阳中学高三（22）班尤异）　　父女“情薄”　　尤国勋　　世间有一种叫着亲情的东西，虽平淡如水，却沁人心脾。

女儿很小的时候，邻居逗她;爸爸妈妈谁好？女儿眨巴着眼睛，回答得不偏不倚：全好。邻居又问：谁更好女儿依旧坚定的回答：全好。纯真的童音中包含着十二分的固执和坚决。

待女儿长大，与爸爸妈妈的感情似乎渐渐有了亲疏，特别是上了高中以后，我们父女之间的代沟变得越来越宽，感情也变得越来越“薄”。以至于女儿常常与我话不投机，并戏谑地称我患上“中年痴呆症”。在一次作文中，女儿盛赞母爱如水，坦言父爱不如山。

与女儿的疏远源于我对工作的极度用心。长期以来，我一直从事文字工作，时常加班加点，案牍劳形，无暇顾及女儿的学习与生活，平时也极少有机会与女儿进行交流，更不用说陪女儿玩游戏、逛公园了。有时将材料带到家里，独居斗室，闭门造车，偶尔女儿跑到我身边撒娇，打扰了我的思路，心烦意乱之际，也免不了训斥几句，泪水涟涟的女儿从此少了与我的亲昵。

几年前，组织上安排我筹建一个新单位，将几十个部门的行政审批事项集中到一起，为客商群众提供一站式服务，由于时间紧，要求高，人手少，我便一头扑在工作上，晚上到家，女儿已经熟睡；早上醒来，女儿已经上学，每天跟女儿在一起的时间寥寥无几，妻子埋怨我把家当客栈，女儿也毫不客气地说我是工作狂。由于话不投机，我和女儿之间越发变得生疏起来。晚自习回来，看到我在电脑上，她冷不丁撂下一句：我爸肯定是电脑比女儿亲，让我颇为尴尬，无言以对。单位搞中秋联谊会，同事们要我表演节目，我征求女儿意见，是唱《缘分》还是《电话情思》，女儿毫不留情：“两只烂苹果，拣一个好点吃吧。”又一次，我小心翼翼地问女儿，小时候你说爸爸妈妈全好，现在你认为谁更好啊？女儿不假思索的回答：“当然是妈妈好，不过上帝是公平的，打开一扇门，总要关上一扇窗，我感谢上帝，也接受你。”天哪！

　相对于父女“情薄”，她们母女俩可谓“情深”。女儿读高中以后，学习非常紧张，妻子总悉心照料，无微不至。单位每次组织外出旅游，妻子都以没人照料孩子为由放弃所有机会。去年组织去香港，那可是妻子多年的夙愿，香港回归前夕，妻就发誓要去走一走，看一看，但她为了女儿，又打算放弃，我和女儿都不同意，再加上同事们的反复开导，终于下定决心。临行前，她为我们父女开出了整整三张的饮食起居清单，每天的菜单，女儿的作息时间，她都安排的清清楚楚，有条不紊。妻子离家的日子，一向嘴硬的女儿还是忍不住对妈妈的思念，默默地掐算着她的归期。每晚电话铃一响，女儿就迫不及待地抓起电话，母女俩絮絮叨叨，没完没了，有一次电话两头还泪水汪汪。妻子回到家门的那一刻，看到女儿插在门上的精心制作的贺卡，赫然写着八个大字：“热烈欢迎妈妈回家”，落款是“女儿想念您”。妻激动得热泪盈眶，搂着女儿哽咽无语。

前年夏天，妻子患病住进了医院，一个多月都没能回家，生活的节奏被全部打乱。中秋节那天，女儿早早离开学校，买了许多中秋食品，晚上和我一起去医院，一家人过了一个非常愉快的中秋节，后来，她还专门写了一篇作文，题目叫云绕中秋月，还在一次全国作文大赛中获奖呢。

不过，我们父女之间也有和谐的时候。看到我工作上取得的成就，女儿也会由衷的赞叹：老爸就是好样的；出差时间长了，女儿也会忍不住问长问短，回到家里娇滴滴的拱到我怀里撒娇；同学中流行大头贴，她也将自己的'美人照'毫不谦虚的贴到我的手机上，说是让我天天欣赏；我都不知道每年的父亲节是那一天，可细心的女儿从来都不会忘记给我送一份小礼物，我把它放在办公桌上，每天看到它，就仿佛看到女儿调皮、狡黠而又不失清纯的笑容；对她作文的指导以及学习上的鼓励，女儿也欣然接受，并时常得意于有一个革命的爸爸，当个小干部的爸爸，胸中有点墨水的爸爸。

我知道，我们这个父女之情注定还会“薄”下去，在今后漫长的生活中，父女之情注定还是“螺旋式上升，波浪式前进”，但正是在这样的“对立统一”中，享受着家庭的幸福与温馨，体会着亲情的和谐与快乐。

　　——之“我教女儿写作文”

　“北有魏书生，南有李镇西”，这句话是在网络上流传已久名言。我没有看过他们写过的教育心得和教育札记，但偶然买到一本李镇西写的《做最好的家长》，细细读来，不仅是深深的共鸣不已，还有对李镇西老师真诚的景仰和佩服。

　这本书是李镇西老师从家长的角度，兼从老师的角度，告诉我们怎么样培养自己的孩子。他为了让女儿成为一个快乐的人，一起和女儿快乐的成长。他告诉我们：“从人才学的角度讲，越有个性的人，将来越有成就。”他用自己的“童心”，与孩子“一同哭泣一同欢笑”，以积极的态度辅助孩子完成“精神生命”的诞生。

　给我印象最深刻的就是李镇西老师在每一届新生入学第一次家长会上，都会对家长们说：“我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命——教育，而且我们的教育对象完全一致——那就是你的孩子！”他还告诉我们，家庭是孩子的第一个课堂；家长是子女的第一任老师，也是伴随终身的老师。权威不属于年龄和辈分，只属于真理。孩子在学习我们，我们也在学习孩子；我们在教育孩子，孩子也在教育我们；我们在培养孩子，孩子也在培养我们；我们在成就孩子，孩子也在成就我们；我们让孩子成为了好孩子，孩子也让我们成了好父母。我们都在共同完成一门永无止境的功课——学会做人。他还说道：“我给了女儿以生命，女儿则延续着我的青春，然后我们的生命和青春在成长的过程中交织在一起，燃烧。”

　这本书我还没有读完，但书中的激情已经也把我燃烧起来，我已经迫不及待地想把其中的“手记十七”分享给大家，也就是李镇西老师写的“我教女儿写作文”。

　从想象到文字

　李镇西老师教女儿写作文，是从培养她的想象力开始的。孩子越小想象力越丰富，作为教育者，应该引导孩子面对眼前的事物展开想象，然后把想象用文字表达出来。

　他女儿从一年级就开始培养直接写作，先是写“悄悄话”，然后是“日记”，再到“作文”。从身边看到的，听到的，感悟到的写下来。大家一定要注意，是“写”而不是“说”，这也和我们作文连线小城说雨老师倡导的“好文章自己写”如出一辙，都是鼓励孩子从小动笔去写，而且一定是自己去写。

　从想象力开始培养孩子的作文能力，核心是“我手写我口”，就像我们班主任李宗英（荷塘清清）老师曾经在《与日记交“朋友”》里写到：“把日记当成朋友，那就无话不说，有事没事与它谈谈心，有了烦恼向它倾诉，有了高兴事可以向它抒发心中的喜悦，把生活中的点点滴滴串记下来。”也正如树叶飘飘老师在原创乐园里提出的口号：“我口说我想，我手写我心，我文表我情”，都属于宝贵的经验之谈。

　让女儿坚持写日记

　李镇西老师在女儿六岁的时候，开始让女儿坚持写日记，先从老师要求的“悄悄话”写起来，先是一句话，然后慢慢过渡到一二百字，后来逐步写到三四百字。

　内容大多是鸡毛蒜皮的“流水帐”，最后往往是“今天过得真愉快”之类的`话。但他高明在于女儿无论怎么写，都给予表扬。因为在他看来，对于刚刚开始写作的孩子来说，重要的不是写得怎样好，而是需要坚持去写。

　决不在作文中说假话

　李镇西老师认为，作文首先不是技巧的施展，而是真情实感的自然体现。他对自己的女儿不断强调，作文应该是心灵泉水自然而然的涌动，决不能说假话。

　他还说：“日记的生命在于真实。儿童日记的魅力更在于其质朴、纯真。除了科幻、童话之类的‘想象日记’以外，孩子们的日记应该忠实于自己的生活和思想感情，只要写出了童趣、童真、童心，就是好日记。”

　他对女儿日记的要求，只有八个字：“真情实感，随心所欲。”哪怕他女儿日记或作文里流露出一些幼稚的想法，甚至消极的情绪，他也予以理解和尊重。他就是让女儿在写作时有一种心灵的安全感，愿意向他和老师敞开心扉！他还强调所有“真实的消极”都比任何“虚假的积极”珍贵一百倍。从某种意义上来说，作文的确就是做人的体现。

　在博客里，曾经有梦老师在她的《童真不可缺失》里提出一个问题：“是什么因素造成的孩子的‘成人化’呢？”她总结原因的时候也说道：“首先，在当今的社会，在追求物质利益最大化背景下，我们成人的价值观人生观也逐渐商业化了，价值取向的变化改变了我们对事物的判断标准，功利性和目的性更强了。其次，环境也是造成孩子们失去童真的主要因素。再者，应试教育也是孩子们失去童真的罪魁祸首之一。”

　也许是英雄所见略同，作为家长和老师都把“真实的文章”放到了重要的位置，可见怎样去用“真实的笔触”描绘生活，很是值得我们大家深思。

　指导女儿把作文写出新意

　在具体的写作上，李镇西老师不断鼓励女儿写有新意的文章，在构思上竭尽可能“与众不同”，主要从“立意新、题材新、语言新”三方面入手。

　立意新，就是在忠于生活和自己心灵的基础上，勇于突破陈旧的思路和思维模式，写出自己对生活的独特感受。

　题材新，就是引导学生留意生活，善于捕捉生活中普通但又真实反映生活本质的一些素材。

　语言新，就是摒弃作文中的一些公式化、套路化语言描写，取而代之的是富有生活化、新鲜感和时代气息的语言，用最质朴的一面反映真实的生活。

　他告诉我们，写文章绝对不是惊心动魄的大场面和胡编乱造的离奇故事，只要真正忠实于自己的生活，就不会和别人雷同，就能保证写出独一无二的文章，就能表达独特的生活感受。

　《做最好的家长》绝对是一本值得我们家长阅读的好书。李镇西老师在他的书里，也明确的告诉我们写文章的基本要求应该是：“说真话、写真事、抒真情”。我们也将按照李镇西老师的建议，从想象力开始培养孩子的作文能力，教育孩子写作一定要用“真情实感”，让孩子坚持写文章。让我们一起引导孩子，用自己独一无二的眼光打量世界，用自己“天生我才”的思维记录生活吧。

老婆和老妈吵架的时候，也正是考验一个男人能力和智慧的时候。

俗语说得好：会劝的两头瞒，不会劝的两头难。

老婆和老妈吵架怎么办？

一、两边劝

就是两边分别做思想工作，劝其消火和好。

劝和的时候要掌握好以下四项基本原则原则：

谁火气大先劝谁；

谁好劝先劝谁；

谁理亏先劝谁；

谁最明理先劝谁。

虽然说家是讲情的地方不是讲理的地方，但是由于老婆与老妈关系的特殊性，劝和的时候必须坚持：

先讲理后讲情，情理交融。

例1劝老婆：

这件事我说句公道话，是老妈做得不太对。

没有问清缘由就乱发火，冤枉了你的好心也曲解了你的好意。

一会儿我过去好好说说老妈，你也消消气。

不管怎么说她也是老人，多说一句少说一句，咱当小辈儿的多原谅多担待点儿。

例2劝老妈：

妈，您别生气了。

我刚才跟你儿媳妇好好唠了，她也认识到了自己的错误。

她现在也很后悔。

她说妈对她平时挺好的，就因为几句话就跟妈吵架，总感觉心里过意不去。

她让我先给你捎个话，过两天专门给你道歉。

二、两头瞒

就是在劝和的时候，尽量隐瞒对方不理智的做法和不友好的语言。

通俗讲就是：

在做老婆思想工作的时候，不要照抄照搬老妈的“气话”；

在做老妈思想工作的时候，不要照抄照搬老婆的“气话”。

通过你的口传出来的都是对方“道歉”“理亏”或者“后悔”的话。

她们听后都感觉心理平衡，慢慢化解他们心中的怨气和怒气。

例1老婆：

老公，老妈刚才是不是向你说我的不对又骂我了？

老公：没有，绝对没有。

不但没有骂你，还说自己今天有些太冲动不应该对你发火呢。

例2老妈：

儿子，刚才你老婆是不是向你诉苦说我骂她了？

儿子：妈，这您可真说错了。

她不但没有说你的不对，还说自己不理智不应该顶嘴呢。

三、中间和

就是劝解老婆和老妈向对方示好，慢慢和好。

现实生活中，真的能够劝到老婆或者老妈首先向对方主动认错主动示好，还真的不是一件容易的事情。

通常或者说最有效的办法就是男人分别以对方的名义，“主动”向对方认错。

例1对老婆：

老妈认识到了自己的错误。

刚才给我说她很后悔，误解了你的好意，不应该不分青红皂白对你乱嚷一通。

例2对老妈：

我回去后把你儿媳妇狠狠说了一通。

她现在也知道自己错了，不应该不尊重你，不应该顶撞你。

她现在自己不好意思来当面给你承认错误，过两天等你气消了她再来向你主动道歉。

四、传善意

就是自己代表对方相互传达善意。

老婆和老妈吵架平息几天或一段时间后，男人要在恰当的时机、场合代表双方相互传达对方的善意。

例1对老婆：

老婆，妈这两天一直念叨说等你去的时候好好做顿饭菜。

你看，咱什么时候抽时间回去看看。

例2对老妈：

老妈，这几天你儿媳妇给你说过几次了要来看看你。

你看，什么时候合适顺便吃顿饭好好聊聊天说说话。

五、送礼物

就是自己代表双方向对方买礼物表示心意。

为了有效缓解老婆和老妈吵架后的尴尬局面，同时也为了弥补双方因吵架而造成的感情“裂痕”。

男人要紧紧抓住老婆和老妈的生日、重要纪念日或平时的一些重要事情，分别代表双方向对方赠送礼物。

例1对老婆：

老婆，老妈说你那件夏天的衣服都过时了，让我捎给你五百块钱，自己买件衣服穿。

例2对老妈：

老妈，马上就要立秋了，天也越来越凉了。

这是你儿媳妇给你买的一件毛衣，让我给你捎来了，你看看这质量怎么样。

还有很多解决老婆和老妈吵架后的方法，因人因事异。

著名婚恋节目主持人涂磊说过：

婆媳之间的桥梁，就是站在中间的男人。

如果这个男人能够忍让两边灌输给自己的抱怨情绪，那么婆媳之间的关系，不会轻易爆发；

相反，则容易成为婆媳之间矛盾的焦点，两边都“不是人，左右为难”的困境。

在处理婆媳关系时候，婆婆和媳妇要相互尊重、相互包容。

担任儿子和丈夫角色的男人要把握好度。

婆媳关系是本难念的经，也是本好念的经，其中的精髓就在婆媳之情家人之爱。

我希望所有的婆媳关系都和谐，希望所有的家庭都幸福。

《下辈子还做您的女儿》

18年前的仲夏夜，我带着宏亮的哭声来了。您说，这是个吉祥的开头。

　　在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂；在您无微不至的关怀中，我逐步成长。

　　感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。妈妈，我怎能忘记上次我从学校回家，低低地和您说：“妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看着你。您无言，叹了声气，走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊，父亲去世的早，仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。这一刻，我真的恨自己残忍，怎能再给母亲施压呢？

　　可是第二天，起床的时候看到您赶集回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜，我忽然有想哭的冲动。过了一会儿，您叫我吃饭，坐在那张简陋的八仙桌旁，我明显地看到菜比以前要丰富好多，还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说：“娃要高考，给你加些菜，快吃吧。”

　　我胡乱地吃了一些饭菜，伸手拿起一块西瓜，幸福地吃了起来。我说：“妈，您也吃啊。”您说：“我从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

　　我回房间整理回学校要带的东西，妈妈收拾了碗筷。后来，忽然想到告诉妈妈要体检了，于是就去灶房找她。可是，我分明看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不晓得该和母亲说些什么！庆幸妈妈没有回头，我冲回房中，捂着被子哭了好久。

　　妈妈，把她能给我的都给了我，我唯有学业可以回报。可是考前最后一次重要的模拟，我却考得很糟糕。我拖着沉重的脚步回家，远远地发现，昏黄的残阳中，母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。那一刻，我有向后走的冲动，可我终究不能。

　　和母亲一起回家的路上，我心疼着，该怎样告诉母亲我的失败呢？到家的时候，我头低着告诉母亲我考砸了。母亲，望了我好久，然后用她枯槁的双手，轻轻搂起我，抱了一下：“下次你会考好的……”

　　有这样的母亲，即使穷又怎么样？她疼我，爱我，相信我，给我一个充满爱的充实的成长过程，母亲给我的已经太多……

　　今天，我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后，要告诉母亲：下辈子还做您的女儿！

女孩和她妈妈吵架了，可以这样安抚她：

一、母亲毕竟是长辈还是要尊重她

母亲可能会有错误，但是毕竟是长辈。作为子女还是应该尊重她，如果母亲有说得不对的地方，以后再心平气和地沟通，不要和她硬碰硬的吵架，这样会伤害母女感情。

二、我知道你是对的。

 我知道你是对的。你的母亲的看法有片面的地方，你现在可能很伤心，但是事情也不是没有挽回的余地，等你母亲心平气和以后她会认识到自己的错误，所以你现在也不用太伤心了，事情会往好的方面发展的。

三、我永远支持你。

  我是你的坚强后盾，我永远支持你，如果你想哭，我可以借给你肩膀靠一靠我真的希望你能够很快地恢复愉快的心情，因为你这样子我很心疼。

我们与孩子一起成长不让孩子掉队作文

和女儿一起成长

“我白天在学校

教学生，晚上回家还得教你，我累不累呀！你还不知好歹，不认真学习……”我像往常一样一边检查着女儿的数学作业，一边给她上课。

正说着，检查出了一道错题，我不禁有些生气，嗓门也随之提高了：“这道题我给你讲过几遍了？至少也有三遍了吧？你怎么还做错了？”我越说

嗓门越高，但还是耐着性子，努力控制着自己的情绪继续检查着女儿的作业。可是女儿把同一类型的题目全做错了，顿时只觉

得一股怒火从心底直冲向脑门，我再也无法控制自己，把身边早已吓得不敢吱声的女儿拖

过来，就是几个巴掌，随着“叭、叭”的清脆的响声，女儿小小的屁股上立时留下了几个红红的手

掌印。女儿脸憋得通红却不敢出声，我看到女儿的样子和屁股上跳起的红红的巴掌印，怒气消了，剩下的只有

懊悔和心疼。

这是女儿上小学以前，在我家经常发生的一幕。去年，开书店的朋友托人给我捎来一本书

，是的《好妈妈胜过好老师》，还说让我好好读一读。说实话，参加工作二十年来，特别是有了家庭、孩子之后，每天除了工作就

是孩子、家务，很少有时间和心情坐下来读书。女儿也说：“妈，你应该好好读读这书，我觉得你做老师比做妈妈更合适。”女儿的话让我既感

到意外，又在情理之中。这话从女儿的嘴里说出来，可见我简单粗暴的教育方式已在女儿的心里留下了阴影；面对自己的学生时，我也不曾这样粗

暴的对待他们，可对女儿我却失去了耐心……于是我开始每天晚上给女儿检查完作业之后，便坐下来读书。师将自己16年来教育女儿的成功经验用故事的形式展现给我们，读后我真是受益匪浅。特别是“打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题，却

给孩子的成长留下大隐患，创痕会伴随孩子一生！”一语惊醒梦中人！虽然每次打孩子之前都曾努力的控制自己，虽然每次打后都曾后悔自己下

手太狠，但最终女儿的屁股上还是留下了红红的印记。唉！自己真是枉当了二十年的老师，教会了别人的孩子，却伤害了自己的女儿……

此后的一段时间

，我都陪女儿读书，书桌旁，一边是女儿津津有味地读着王子与灰姑娘的故事，一边是我心悦诚服地向尹建莉等家庭教育专家讨教。这一年多来

，我再没有打骂过女儿，在对女儿的教育上开始讲究策略，而12岁的女

儿也出落的亭亭玉立，成绩也稳定了。

今后我将陪女儿一起走过她的花样年华，同女儿一起健康成长！