不要吵架的四字成语

1 关于争吵的四字词语

描写和同学吵架的四字词语：

声嘶力竭

解释嘶：哑；竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。

出处闻一多《贾岛》：“眼看见前进也是枉然，不要说他们早已声嘶力竭。”

气势汹汹

解释汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。

出处《荀子·天论》：“君子不为小人之汹汹也辍行。”

指桑骂槐

解释指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。

出处清·曹雪芹《红楼梦》第十六回：“咱们家所有的这些管家奶奶，那一个是好缠的？错一点儿他们就笑话打趣，偏一点儿他们就指桑骂槐的抱怨。”

指手画脚

解释指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

出处明·施耐庵《水浒全传》第七十五回：“见这李虞侯、张干办在宋江前面指手划脚，你来我去，都有心要杀这厮，只是碍着宋江一个，不敢下手。”

不可开交

解释开：打开，解开；交：相错，纠缠。形容没法解开或摆脱。

出处清·姬文《市声》第二十四回：“两口子正在吵得不可开交。”

污言秽语

解释指肮脏下流的或不文明的话语。

出处唐·宋若华、宋若昭《女语论·和柔章》：“莫学愚妇，不问根源，秽言污语，触突尊贤。”

2 形容吵架的四字成语

风波乍起 怒目相向 怒不可遏 大吼大叫 大发雷霆 声嘶力竭 又哭又闹 又打又骂 脸色铁青 顿足捶胸 伤心落泪 乱作一团 乱七八糟 鸟烟瘴气 满地狼藉 火冒三丈 嚎啕大哭 满脸不悦 各执一端 固执已见 时断时续 争论不休 针锋相对 互不相让 喋喋不休 数数叨叨 强词夺理 理屈词穷 闪烁其词 沉默不语 可怜巴巴 不理不睬 各行其是 慢条斯理 不急不躁 头头是道 结结巴巴 一反常态 你争我夺 各存心事

不可开交 振振有词 无济于事 满腹狐疑 满腹委屈 一肚苦水 有口难辩 不由分说 声色俱厉 不容分辩 劈头盖脑 语无伦次 抽抽搭搭 痛苦悲伤 撅嘴赌气

3 描写吵架激烈的四字成语

针锋相对、唇枪舌剑 、舌剑唇枪 、大吵大闹、畅叫扬疾

一、针锋相对 [ zhēn fēng xiāng duì ]

解释：针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。

出自：宋·释道原《景德传灯录》卷二：“夫一切回答，如针锋相投，无纤毫参差。”

译文：那一切回答，如针尖来投，没有丝毫差别

二、唇枪舌剑 [ chún qiāng shé jiàn ]

解释：舌如剑，唇象枪。形容辩论激烈，言词锋利，象枪剑交锋一样。

出自：金·丘处机《神光灿》：“不在唇枪舌剑，人前斗，惺惺广学多知。”

译文：不在辩论激烈，言词锋利象枪剑交锋一样，人在前斗着，相互觉得对方广学博识惺惺相惜

三、舌剑唇枪 [ shé jiàn chún qiāng ]

解释：舌如剑，唇象枪。形容争辩激烈，言词锋利，针锋相对，各不相让。

出自：元·高文秀《渑池会》一折：“凭着我唇枪舌剑定江山，见如今河清海晏，黎庶宽安。”

译文：凭着我唇枪舌剑平定江山，看到如今河清海晏，百姓宽心安全

四、大吵大闹 [ dà chǎo dà nào ]

解释：

1、指争论各方并无严重分歧而进行毫无秩序的争吵骚动。

2、激烈地争吵。

3、傲慢地吹牛说大话。

出自：清朝金松岑、曾朴《孽海花》第五回：“正吃得香甜时，忽听得门口大吵大闹起来，仓樵脸上忽红忽白。”

五、畅叫扬疾 [ chàng jiào yáng jí ]

解释：指大吵大闹。“畅叫”即“唱叫”，吵闹之意。“扬疾”犹嚷唧，亦吵闹之意。

出自：元·杨暹《刘行首》第四折：“可笑愚痴，不辨个高低，畅叫扬疾。”

译文：可以笑我傻，不分个高低，刘畅叫扬疾

4 很吵的四字成语有哪些

人声鼎沸

词 目 人声鼎沸

发 音 rén shēng dǐng fèi

释 义 鼎：古代煮食器；沸：沸腾形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样

出 处 明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸”

示 例 广场这时已是一片锣鼓喧天，

熙熙攘攘

拼音发音 xī xī rǎng rǎng

熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子形容人来人往，非常热闹拥挤

成语出处 《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”

成语举例 共青团员都打扮成去远足的样子，每人提了个提包，有的是挂包，的会集在厂里的球场上

摩肩接踵

拼音发音 mó jiān jiē zhǒng

肩碰着肩，脚碰着脚形容人多拥挤

成语出处 《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩”《宋史·李显忠传》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接”

成语举例 节日的公园里，游人~，十分拥挤

5 形容很吵的四字词语

声嘶力竭

咆哮如雷

大喊大叫

畅叫扬疾：指大吵大闹“畅叫”即“唱叫”，吵闹之意“扬疾”犹嚷唧，亦吵闹之意

聒聒噪噪：吵吵闹闹

鸡声鹅斗：比喻吵吵闹闹，彼此不和

鸡争鹅斗：比喻吵吵闹闹，彼此不和

家翻宅乱：形容家里吵吵闹闹，不得安宁

闹闹哄哄：吵吵闹闹，指喧闹的场面

雀喧鸠聚：形容纷乱吵闹

筛锣擂鼓：敲锣打鼓形容大声吵闹也比喻竭力把事情夸大

无理取闹：毫无理由地跟人吵闹指故意捣乱

寻争寻闹：寻找借口吵闹

扬锣捣鼓：犹扬铃打鼓比喻喧哗吵闹

一傅众咻：傅：教导；咻：喧闹一个人教导，众人吵闹干扰比喻不能有什么成就

一哄而散：哄：吵闹形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了

一齐众咻：咻：喧闹一个人教导，众人吵闹干扰比喻学习的环境不好，干扰很大

众口嚣嚣：嚣嚣：吵闹，喧哗许多人都在七嘴八舌地说话，十分吵闹

针锋相对、唇枪舌剑 、舌剑唇枪 、大吵大闹、畅叫扬疾

一、针锋相对 [ zhēn fēng xiāng duì ]

解释：针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。

出自：宋·释道原《景德传灯录》卷二：“夫一切回答，如针锋相投，无纤毫参差。”

译文：那一切回答，如针尖来投，没有丝毫差别

二、唇枪舌剑 [ chún qiāng shé jiàn ]

解释：舌如剑，唇象枪。形容辩论激烈，言词锋利，象枪剑交锋一样。

出自：金·丘处机《神光灿》：“不在唇枪舌剑，人前斗，惺惺广学多知。”

译文：不在辩论激烈，言词锋利象枪剑交锋一样，人在前斗着，相互觉得对方广学博识惺惺相惜

三、舌剑唇枪 [ shé jiàn chún qiāng ]

解释：舌如剑，唇象枪。形容争辩激烈，言词锋利，针锋相对，各不相让。

出自：元·高文秀《渑池会》一折：“凭着我唇枪舌剑定江山，见如今河清海晏，黎庶宽安。”

译文：凭着我唇枪舌剑平定江山，看到如今河清海晏，百姓宽心安全

四、大吵大闹 [ dà chǎo dà nào ]

解释：

1、指争论各方并无严重分歧而进行毫无秩序的争吵骚动。

2、激烈地争吵。

3、傲慢地吹牛说大话。

出自：清朝金松岑、曾朴《孽海花》第五回：“正吃得香甜时，忽听得门口大吵大闹起来，仓樵脸上忽红忽白。”

五、畅叫扬疾 [ chàng jiào yáng jí ]

解释：指大吵大闹。“畅叫”即“唱叫”，吵闹之意。“扬疾”犹嚷唧，亦吵闹之意。

出自：元·杨暹《刘行首》第四折：“可笑愚痴，不辨个高低，畅叫扬疾。”

译文：可以笑我傻，不分个高低，刘畅叫扬疾

　当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我精心整理的《将相和》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《将相和》读后感1

　蔺相如在秦国王宫里巧妙的保住了和氏璧，在渑池会维护国家的尊严又以生命威胁秦王，令其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如那个灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神，当知道廉颇老将军不服做上卿时，为了国家的利益着想，尽量不与廉颇吵架，结仇，要与他共同保卫祖国。在这里蔺相如的宽宏大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明的对比也致使服刑请罪认识到错误。

　我的感受是：忍让是一种美德，退一步海阔天空，做人就要和气不能只为了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理话，那么世界会多么美好啊！

　这一篇课文通过完璧归赵，渑池之会，负刑请罪这三个有联系的小故事，详细叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和好的过程。突出了蔺相如的机智勇敢临危不惧的斗争精神和廉烦勇于改过，热爱祖国的品质。

《将相和》读后感2

　《将相和》这篇课文主要记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事。通过这三个小故事表现了蔺相如机智勇敢、足智多谋、维护国家尊严、以国家利益为重，顾大局的爱国精神。

　我觉得蔺相如是一个把自己的生命放第二，而把国家的利益和尊严放第一的人。他知道：将相和，国家就安全，将相不和，国家就危险，所以就有意避着廉颇，这种忍让值得我们大家去学习。

　我觉得蔺相如知所以能得到赵王的重用是因为他机智多谋，把国家利益放第一位。

　团结是第一位，有些同学只为一些鸡毛蒜皮的小事就闹不和，和同学们翻脸；有些同学为了自己的好成绩就不顾班里的利益，甚至用奸诈手段来满足自己的私心。

　俗话说：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我们只有团结起来什么困难都不怕，我们要向蔺相如学习。

　总而言之，我们只要团结起来，才能把五四班这个班级体搞好，成为人人称赞的好集体。

《将相和》读后感3

　那时，秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去对付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智，以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口，不仅没有让自己受到伤害，又保护了和氏璧的安全，使秦王无理进攻赵国。在渑池会上，蔺相如又以“如果不答应，我就和您拼了”相威胁，维护了赵王的尊严。接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，蔺相如以“国家的利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由，告诉廉颇如果两人闹不和，赵国会灭亡，使两人成为了好朋友。

　这个故事可分为三节：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。读完这篇课文，我感到了团结一致才能打败敌人的道理。

《将相和》读后感4

　战国时候，赵王得了个宝物，叫和氏璧。秦王知道了说要拿十五座城池换和氏璧，其实是要霸占和氏璧。赵王只好派蔺相如拿和氏璧去换城。因为蔺相如要和和氏璧同归于尽，所以既让秦王没得到和氏璧，又没让秦王有动兵的理由。秦王和赵王在渑池会见时，秦王让赵王击缶，蔺相如逼秦王鼓瑟，让秦王又没占到便宜。赵王让蔺相如，当了丞相，官比廉颇大，廉颇不服，蔺相如用语言让廉颇服了，最后“将相和”。

　我认为蔺相如是个勇敢机智，顾全大局的人。廉颇是个直率，鲁莽，居功自傲，知错就改的人。

　说蔺相如勇敢机智是因为他能置生死于度外，两次见秦王都用语言相逼，能随机应变。说蔺相如顾全大局是因为他为了国家而不和廉颇争论。

　说廉颇直率，鲁莽是因为他心里不服就说出来。说他居功自傲是因为他认为自己是靠本事，比蔺相如功大。说他知错就改是因为他知道自己错了就去负荆请罪。

　我明白了：一个国家只有将相和，这个国家才有希望。

《将相和》读后感5

　我怀着崇敬的心情，一口气读完了春秋时期《将相和》一文。

　这篇课文通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局·注意团结的品质：也赞扬了廉颇知错就改的精神。说明团结一致共同对敌才有利于国家。

　从中，我知道了，蔺相如勇敢机智和紫国，以国家为重，维护国家的尊严，宽宏大度的表现，很值得我们去学习的。

　从今以后，我一定要把握住时间学习，长大找一个好工作，为国家也尽我的力量。

《将相和》读后感6

　《将相和》这个故事通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪这三个互有联系的小故事，详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过，热爱祖国的品质。

　蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁；在渑池会上，为维护国家尊严，又以生命威胁秦王，其为赵王击缶，从这些事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。当他知道廉颇将军不服他做上卿时，为国家利益着想，尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里，蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比，也致使廉颇负荆请罪，认识到错误，和他重归于好。

《将相和》读后感7

　今天，我看了将相和这篇课文，使我受益匪浅。

　这篇课文讲了三个故事：完璧归赵，渑池之会和负荆请罪。

　学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺相如的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。

　最后我知道了：只有团结才能把事情办好。

《将相和》读后感8

　今天，我们学完了第18课，《将相和》，学完后，我有许多感受。

　这篇文章一共有三个小故事，

　一、完璧归赵。

　二、渑池会见。

　三、负荆请罪。

　第一个故事讲了：赵王有一块好璧，名叫和氏璧，当时秦王最强，他想得到璧，用池换璧，蔺相如看穿了秦王的骗局，拿回了璧。我觉得蔺相如是一个机智勇敢，深谋远虑的人，在别人不敢去时，他敢去，还能拿回璧，封为上大夫。

　第二个故事讲：秦王要侮辱赵王，叫他鼓瑟，让人记录下来。蔺相如看去秦王要侮辱赵王，逼着秦王击缶，也让人记录下来，秦王不但没占到便宜，反让赵国的一个上大夫侮辱了。从这能看出蔺相如是一个维护尊严，爱国的人，封为上卿。

　第三个故事讲：蔺相如比廉颇管大，廉颇不服，蔺相如不见廉颇，是因为不消弱本国利益，廉颇负荆请罪。蔺相如是一个顾全大局，以国为最重要的，关心国家。廉颇有一种知错就改的精神！

　从此，他们俩一起保卫赵国！

《将相和》读后感9

　这章我知道这次秦昭襄王虽然把蔺相如放走了，但放不了赵国。

　公元前279年，和赵王到渑池约会，蔺相如陪同前往，秦王准时与赵见面，见后，赵王为秦王用鼓瑟弹了一首秦国的曲子，并记录下来。赵王受到羞辱，大为气恼。某天，蔺相如随手拿起一个缶，让秦王击缶，秦王只是乱敲了几下，边谈边谈，秦国想动武，但淹池外有赵国大军。

　从淹池回来后，赵慧王赏蔺相如为上卿，廉颇知道后，准备说一下他，因听过蔺相如的话，找家里跪在他的面前求和，从此两人齐心协力，一起保卫赵国。

　读过这章后，我知道了廉颇经过蔺相如的指导后，两人就共同来保卫赵国，我们在日常生活中，要向蔺相如和廉颇一样团结友爱，齐心协力来做一件事！

《将相和》读后感10

　前几天，我们学了一篇课文《将相和》。

　《将相和》这篇课文主要通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事，写出了蔺相如和廉颇由不和到和好的经过。

　当我读到蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病”时，我从中体会到蔺相如能察言观色，知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，就故意说和氏璧有点儿小毛病，以此让璧回到自己手里，太聪明了！我又看了下去，当我读到蔺相如见秦王要赵王为他鼓瑟，还把它记录下来，蔺相如大义凛然，坚决要求秦王为赵王击缶，但遭到秦王拒绝时，蔺相如说：“您不答应，我就跟您拼了”时，我十分感动，蔺相如懂得以其人之道还治其人之身，既维护了赵王的尊严，维护国家的尊严，使赵王搬起石头砸自己的脚，真是大快人心。

　独立《将相和》这篇课文，还使我明白了：小到一个集体，大到一个社会，必须以和为贵。

《将相和》读后感11

　这篇文章主要讲了主人公蔺相如和另一个主人公廉颇的事情，主要讲了三个故事下面就让我来说一说吧！不过最让我记忆最深的就是第三个故事。

　有一次，蔺相如坐着车出去远远的看见廉颇骑着高头大马迎面过来，他赶紧让车夫把车往回赶，于是蔺相如的手下看此情景便说蔺相如看见廉颇就像老鼠见了猫一样，为什么要怕他呢？蔺相如听了便说：“诸位请想一想廉颇和秦王谁最厉害呢？”他们说当然是秦王厉害阿！蔺相如就说秦王我都不怕会怕他？你知道秦王不攻打我们赵国，就是因为赵国文有蔺相如武有廉颇，如果我们闹不和秦王就会趁机攻打我们赵国我避着他，就是为了我们赵国。这话传到了廉颇的耳中，他想了想觉得配不上蔺丞相如此看重，于是脱下战袍背上荆条去了蔺相如家请罪，之后他们成了好朋友。

　之后就有了负荆请罪这个成语，表示服罪向当事人请罪，形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。

《将相和》读后感12

　前几天，我们学习一篇经典的课文——《将相和》，并观看了**，让我对这一件发生在春秋战国时期的三则小故事有了更深一层的了解和体会。

　第一个故事是完璧归赵，主要讲赵国大臣蔺相如与秦王斗智斗勇，最终把和氏璧完好无损地送回了赵国。第二个故事是渑池之会，主要说的是在几年之后，秦王约赵王在池会见，在渑池会见上，秦王故意要求赵王伟自己鼓瑟，蔺相如见了，则要求秦王为赵王击缶，秦王还是没占到便宜。第三个故事是负荆请罪，主要讲大将军廉颇看蔺相如成为上卿后很不服气，想让他下不了台，蔺相如知道后，不想和他针锋相对，就请病假不上朝，免得俩人之间发生冲突。当廉颇知道蔺相如之所以这样说想维护赵国的利益时便到蔺相如家负荆请罪，最终他们俩成为了生死之交的好朋友。

　观看了这部**，我感慨万千，但我觉得故事中给我们启发最大的一点是要知错就改，像大将军廉颇一样敢于承认自己的过错，才赢得了蔺相如的谅解。

《将相和》读后感13

　将相和的将至的是赵王的大将军廉颇，相指的是蔺相如讲了三件大事“渑池只会”“完璧归赵”“负荆请罪‘”前两件实事起因，后两件事是结果。

　本课的蔺相如非常勇敢具有高尚的爱国情怀，非常值得我们学习。学习他的勇敢，学习他的机智他的爱国情怀！在生活中我和朋友“于芊”经常因为一些小事闹矛盾闹得天翻地覆，甚至一定要查出事情的真相才肯停止。后来我不再和她闹矛盾了，可是因为她的妈妈不是很喜欢我，并且我完全影响了于芊的生活，也许我把他带坏了，我要郑重的向于芊的妈妈说一声“对不起”可我还是很想和他做朋友的，因为我们俩个在学习上能够互相取长补短，我知道我们两个的性格、特点都不相同这是我们不能强求的事实，但我们一旦相处久了就会彼此理解对方，也会成为真正的好朋友！我和于芊是从小玩到大的朋友，我已经和他分开不了。

　小的时候我对朋友起了依赖性，现在我要做好自己！！！

《将相和》读后感14

　上一星期，我们学了一篇课文“将相和”，课文讲的是廉颇与蔺相如的故事。我觉得蔺相如不仅机智勇敢，而且还宽宏大量。

　课文讲的是战国时期，赵王得到了一个宝物——和氏璧。秦王得知后，就想把它骗到手。蔺相如识破了秦王的诡计，用自己的聪明机智与秦王斗智斗勇，最后，在他的保护下和氏璧完璧归赵，得到了赵王的赏识。后来，秦王又说生一计，想在渑池会上侮辱赵王。也是蔺相如帮助赵王摆脱尴尬，留住了颜面。之后，赵王非常欣赏他，封蔺相如为上卿。大将廉颇很不服气，总想报复他。蔺相如知道后一直躲着他，后来才知道躲着他并不是害怕他，而是为了赵国的安危，不愿与他产生矛盾。廉颇知道后，羞愧难当，负荆请罪，最后他们成了一对好朋友。

　课文中的秦王真的很无耻，蔺相如既聪明又勇敢，而且心胸宽广，处处为国家安危着想，为了不削弱国家的力量，一直让着廉颇，这让廉颇感到很羞愧。同学们，你们说蔺相如是不是很值得我们学习！

《将相和》读后感15

　今天，我学习了《将相和》，我认识了聪明大度的蔺相如，也了解了知错就改的廉颇。同时我也懂得了一句尊重话语的重要性。

　经过“完璧归赵”和“渑池会”，蔺相如为赵王立了大功，当赵王封蔺相如为上卿，职位高于廉颇时，廉颇很不服气，他对别人说自己攻无不克，战无不胜，而蔺相如没什么能耐，靠一张嘴就爬到他头上去了。在他说蔺相如时，甚至连蔺相如三个字都不称呼，而是说‘他蔺相如’。称呼的差异，造成了多大的不同啊！蔺相如称呼廉颇时，也没有称他廉颇，而是更加尊重地叫‘廉将军’。一句尊重的话，就让两位大将和好了。尊重，才能创造友谊，创造和谐。

　尊重，就要注重细节，一句尊重的话既尊重了别人，也能赢得别人对你的尊重。