是苏教版的么,还是人教版的,人教版在后面
苏教版习作2是讲雄鹰争章的
我心目中的“歌唱奖章”获得者
梅吕婕,我们的副班长,一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快乐的笑容,一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而,这并不是我今天推荐她的理由,只有当她亮出那一副“金嗓子”之后,你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。无论是在学校或街头的露天演出中,还是在剧院绚烂的大舞台上,总能看到她俏丽的身影,总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水滴,融在合唱队的溪流中,与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的,看她练声才知道不容易啊。每天一大早,她就和队友们在老师的带领下,眼望远方,两手轻按小腹,一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音,脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继续练,日复一日,年复一年地坚持,多么需要恒心和毅力啊。逢上演出排练,她就更投入了。她总是去得最早,学得最认真,常常受老师的表扬。她还乐意当“小老师”呢。当其他队友有特殊情况掉队了,或是音调不够准确,她总是一遍遍地示范,那百灵鸟般的歌声回荡在空中,婉转圆润,谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦!梅吕婕穿着鲜艳的红裙子,和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她,因为一只落地话筒就放她的面前!他们动情地唱着《爱心接力》:“多少心灵呼唤,牵动你我情怀;多少目光渴望,期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音,她的声音与同伴们的融在一起,显得那么和谐,她的声音却又在那和谐中清晰可辨,别有韵味。
我敢保证,要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌,一定也会像我一样,为她申请这枚“歌唱奖章”的!
请为我竖起大拇指
午后,我坐在宽敞的客厅里,陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际,有如淙淙流水滋润着我的心田,我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀,是在为自己竖拇指呢!因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的,我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩,古筝为我带来了快乐,带来了荣誉与夸奖!
记得第一次去学古筝,听老师讲了第一堂课,我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音,什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了!可是别的小朋友都那么认真,我怎么能轻易放弃呢?我咬咬牙坚持下来,日复一日,手指弹起了老茧,裹上了胶布……啊,我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大,爸妈向我竖起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖,同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢,记得那一次在安定广场,我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏,琴弦发出混乱而强烈的声响,我的眼前仿佛出现了千军万马,而我就是那古战场上吹响号角的将军!我完全地投入了,从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕,时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时,才发现已经被掌声包围了!
哦,也请你为我竖起大拇指吧,你的拇指将会成为我加倍努力的动力!
注:孙颖同学读四年级时写的这篇文章发表在《学苑新报》上。
舞台“小精灵”
“雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学,我相信这枚“表演奖章”非她莫属。
许之涵皮肤白皙,身材娇俏玲珑,眼睛大而明亮,脸上总是露着快乐的笑容。学校大大小小的演出中,少不了她活跃的身影。去年“六一”儿童节,她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》,至今我都忘不了。“夜晚再黑我就当看不见,勇气当棉被,我不怕不怕了……” 优美的歌声中,许之涵和小伙伴出场了!瞧,她穿着碧绿色的小背心和短裙,舒展着四肢,扭动着腰身,多像从天外飞来的小精灵!观众们看得如痴如醉,这不,等到跳完时我都忘记鼓掌了!
我真羡慕许之涵啊,原以为她天生就是“跳舞的料子”,直到那个星期天我去她家玩,看到她刻苦练功的一幕,才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看见她贴在墙上,头朝下脚向上!“天哪,你在干什么?”我大叫道。“我在练倒立呢,时间还没到,不能陪你玩了!”说完这句她就不再理我了。直到我坐都坐累了,她才站起来,小脸蛋涨得通红。何止倒立,原来她每天还得练劈叉、下腰……从四岁上舞蹈班开始,坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢。幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名,后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军。最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖!她床头的红色证书,书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证!
各位评委老师,听了我的推荐词,你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢?
(这几篇有的发表在杂志上过了,尽量不要全抄,即使全抄把名字改掉,,尽量拼凑着写)
还是人教版的,
说说心里话
有的是作文,有的是片段
老师,我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能否懂您呢?
老师,我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!
老师,我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关系,请您也对我们多些理解。课目的繁多,各科老师都会对我们加加压,有时真会力不从心的!偶而您也会凭主观来审视我们,让人“百话难言,百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念,对周边事物的看法也带着青春气息,我们需要的是您的理解和信任,渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。
老师,我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!在教师节,祝您身体健康,事业有成,万事如意,天天都有好心情
老师您好!
六年小学时光的第六年是您给我最多的关怀,是您给我最多知识,是您给我最多的爱心。
您还记得吗?有一次,我在写作业的时候,孙良平一直来吵我,我刚开始不理他,可是他越吵越大声,吵得我作业都写不下去了,我一气就用力踢了他一脚。这件事被您知道了,您就叫我和孙良平去找您,您批评了孙良平也批评了我。您把我叫上去的时候,我心里非常不服,因为明明是孙良平先吵我的,我气起来才踢他。可是我听了您对我的一番教诲后我就不会不服气了。您说:“虽然良平这样子做是错的,但是少威你这样意气用事也不行。良平吵你,你应该告诉老师。”您说完,我点了点头表示我不应该这样做,接着您就让我回到座位上。您这短短的几句话,虽然短,但是非常具有说服力,让我知道错了。
我还有一件事情想对您说,那就是关于作业的,您不觉得布置的作业太多了吗?有时作业多到我一个晚上都做不完,到了第二天还要做。我希望您少布置一些作业。
谢谢您对我的无限关怀。
此致!
敬礼。
把中间的一些人名和时间改掉
大家说:“天下最伟大的爱是发自母亲内心的爱。母亲的心是纯洁的,至高无上的。世界上的每一位母亲,都有一颗最虔诚的爱心,隐藏着一种真挚的爱。”
一年又一年,你像个辛勤的园丁,不辞辛劳地抚育我,培养我,不知费了多少心血!你不断地鼓励我,鞭策我,为我操心,为我辛劳,只希望有朝一日,我能成为平凡人中不平凡的人。无情的岁月,已在你的额上留下痕迹,但你对我的爱,非但不变,而且更加深长。
您还记得吗?有一次,我遇上了一道难题,左思右想都解不出,我便说:“这道奥数题太难了,我不做了,反正老师明天会讲的,我何苦动脑子呢?”想不到的是这些话被您听见了。我心想:完蛋了,又要挨批评了。您却说:“好吧!你的想法我同意。”“同意?我有没有听错啊?”“没有,你没听错,对!我同意。”我心想:妈妈,到底要干什么呀!第二天早上,我像往常一样,上学去了。老师把那道奥数题讲了一遍,我听都没听懂,老师便说:“明天这种类型的题要考试,看看你们的听课效果和听课能力是不是好,回家自己回忆一下!”放学了,我回到家,把作业做完了,可那道奥数题,我真的搞不懂,于是便请教您,您说:“你现在知道自己错在哪里了吗?”我想了一想说:“我不该说那些话。”“对,你们小学生就该这样,自己不懂要请教别人,不要不理它或装作懂了,这样,对自己没好处。”接着,妈妈就开始辅导我做那道数学题。
又有一次,我生病住院,爸爸又出差了,你又要做工作,又要照顾我。这一天,正好是我的生日,您很晚才来,手上没有任何东西,您刚坐下,好像又想起了什么,又走了出去。等回来时已经是11:55分了,手里还拿着一个蛋糕。然后您又打开了电视机,里面有一首您为我点的歌,而且是我最爱听的歌。当时我真高兴,这是我8年中最快乐的生日,最幸福的生日。(当时我才8岁)
妈妈的爱无处不在,我爱我的妈妈。我要努力读书来报答您!
最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊! 魏巍<我的老师>
老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远;老师的窗前,有一盏灯光,与月亮相拥,赶走了黑暗。
那挥毫泼墨的手笔,正书写明天的画卷;那摇曳的身影,是在学子习作中,寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音,就是老师的轻轻自言,叫绝拍案,为绝妙的句章而惊叹;这时常翻阅的书斋就是桥梁一线,连接着遥远,承载着期望,带着学子走向科学的顶端。
老师的窗前,总有一种灿烂;老师的窗前,凝结着一个心愿。遥望老师的窗前,心存感激,学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前,寄托无限;老师的窗前,与大海相连。学子是海的浪花,老师就是浪的依恋。
无论生活的路有多远,学子的身后,总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩,岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者,老师是力量的耕耘者,这世界因老师而精彩,这土地因老师而灿烂。爱洒讲台,灰聚烛燃;春华秋实,桃熟流丹。老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远。
(2)教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊,您就是我们的航向!
教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮助的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长!来到大学,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵!
三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。
教师啊,您为人民的事业呕心沥血;教师啊,您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段美丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的现在,您是祖国的一切!
高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁
亲爱的妈妈:
妈妈您知道吗?女儿有千言万语想对您说,可是见到妈妈后又说不出口,只好借这个机会向妈妈诉说心肠!
妈妈,您还记得我小时候吗?由于我梳着长发,您就每隔两三天给我洗一次头,您调的水的温度总是正好,您给我洗头的时候,总是夸我的头发是最黑最亮的。
现在,我已经上中学了,已学会了自己洗头。可是现在的我由于功课紧,没有时间洗头。所以每当我洗头的时候,便会囫囵吞枣的洗一遍就行了,调的水有时那么热,有时那么凉。每当您发现以后,就只能在背后深深的叹一口气。
终于,有一天,您开口了,“来,今天是星期天,妈妈再给你洗一次头吧”!我原本没打算洗,可是看见妈妈那高兴的表情,于是我便过去了。妈妈调水的动作还是那样优美,轻快,当我低头把头发放在水里的时候,水有些凉,也许是因为妈妈心热的缘故吧!今天我不想让妈妈失望,更不想扫了妈妈的兴致。于是我忍着让妈妈继续给我洗,那时,你偷偷地看看妈妈,你会发现妈妈那合不拢嘴的样子,别提有多高兴了。这时头发已经洗好一遍了,在洗第二遍的时候,妈妈又说道,“女儿的头发又长了,但还是那么黑,那么亮!”妈妈呀,妈妈呀!女儿什么时候能开口向您说声“妈妈,女儿给您洗一次头吧!”妈妈您知道吗?您每次给我洗头的时候,总会说,女儿的头发真好!如今您已经对我说了多少遍,我已记不清了,犹如那天上的繁星一般,数也数不清。
放假了,我们家开始大扫除,我和妈妈干得都很带劲,一会儿就把房子打扫的干干净净。可我和妈妈二人却像一个个“土人”,满身的灰尘。我突然提出一个大胆的问题,“妈妈,我来给您洗一次头发吧”!妈妈既惊奇又高兴的答应了。于是,我先打了一盆清水又添上些热水,把水的温度调的不冷不热,拿来毛巾和洗发露,我先让妈妈把头低下,把头发浸泡在水里,然后我用水轻轻的揉搓着妈妈的头发。啊!这时我才发现妈妈以前那乌黑亮丽的头发已经失去了光泽,隐隐当中我看见妈妈头发中藏匿着几根白发,突然间感觉妈妈老了很多,自己已经长大成人,很多事情不能再依赖妈妈了,要自己学会独立。不知不觉中,我的眼泪流了出来,妈妈说道,怎么了,怎么不洗了。我擦干眼泪,哽咽地说:“洗、洗”。于是,我给妈妈继续洗了起来,不一会儿,就洗好了。妈妈看着我欣慰地笑了。
母爱!天下没有哪个父母不爱自己的儿女的,也许只是你没有发觉,仔细观察,你就会发觉母爱无处不在。
此致
敬礼
您的女儿:月 月
2009年X月X日
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我帮大家整理的母亲的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
母亲的作文 篇1在最无助的人生路上,母爱是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,母爱是组真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,母爱是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。
记得那次上英语课,外面雪如鹅毛一般大片大片地飘散于地面。那路上的车因路面有冰雪,轮胎不时在地打滑,发出“吱吱”的声音;枝头上挂满了积雪,风一吹,就如同天女散花坠落于地。在这漫天飞舞的雪花中,我和妈妈迎着风雪,眯着眼睛,走一步退两步似地前行着。走着走着,我一不小心“啪”地一声滑到了,我累得气喘吁吁,说什么也爬不起来了,躺在地上浑身沾满了雪。妈妈闻声向我走来,伸出手来说;“起来儿子,妈来背你。”妈妈使劲把我拽起,又拍了拍我身上的雪,然后脱下她的大衣,披在我的肩上,说“儿子,快穿上,别冻感冒了。”妈妈把温暖的大衣给我穿上,俯下身子将钮扣一个一个的扣上,只听,“扑通”一声,妈妈也滑倒了。“妈妈,,我来扶你。”“不用,儿子,妈妈沉,你拽不起来的,”说罢,她一手撑在地上,侧着身子徐徐地站起。妈妈起来后,蹲在我面前,手撑着地对我说;“来,儿子,妈妈背你。”“你行吗,还是我自己走吧。”我半信半疑地望着妈妈说。“来吧,没事的,再不快点,一会就迟到了。”妈妈尝试着把我背起,我趴在妈妈背上,只听得妈妈越发急促的呼吸声和妈妈脚下那沉重的脚步声,我的眼眶湿润了,这一刻我的心被打动了,我更被母爱感动了。
在我最无助的路上,帮助我,宁可自己受苦,受累,让我感到温暖,母爱用她那伟大,无私的爱激励我前进!
母亲的作文 篇2“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。
母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈……俗话说母爱似海,如果没有您的关照,我又会是什么样呢? 如果没有您,这个价又会怎么样呢? 你的所作所为 不都是为了这个家么? 您就像蜡烛燃烧自己,照亮我们一家人前行的道路。
啊!母亲,你呢双粗糙的手,受过多少伤害,母亲你是多么的伟大,多么的无私。没有母亲的爱就像没有叶子的树木。伟大的母亲,您呢忙碌的双手什么时候才能停下来歇一歇呢?
母亲,您每天不停地忙碌着 忙碌着。等到您坐下来写的时候,您已经老了,老了。啊!我伟大的母亲啊!您对我的恩情,水不能溺,火不能灭。
我伟大无私的母亲,您给了我生命。同时也给了我厚爱。 养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩。啊!母亲我一定会用报答您对我的养育之恩!
啊!我伟大的母亲,我爱你!
母亲的作文 篇3母亲的笑脸是这个世界上最美的笑脸了,可是因为熟悉,我们经常会忽视母亲的笑脸。
学会珍惜,母亲对你微笑了千万次,或许都未曾打动你那冷漠的心。当有一天,你再也看不到母亲的微笑,你就会知道母亲微笑的珍贵了,但那时任凭你怎样的痛心疾首,一切都无可挽回了。
母亲或许说过你,甚至骂过你,但你是否想过,难道这不是为了你吗如果不是爱你,母亲会苦口婆心地说教你当你回忆起自己的美好童年时,你是否会想起母亲的教育,想起母亲都为你做过什么
每天是母亲早早的起床,做饭,洗衣,母亲为了谁你的吃、穿、住、行,无忧无虑的学习都是谁为你提供的你的衣服为什么总是干净的,你吃的饭菜为什么总是那么可口,雨中是谁为你送伞,风雪中是谁带你去的医院,是谁教导你尊重师长,是谁教诲你对幼者谦让……你想过这些吗不要再对母亲亲切的叮咛,慈祥的微笑视而不见了!
如今,我们彷徨着,焦虑着,痛苦着,哭泣着……当我们万念俱灰时,是母亲那温柔亲切的声音萦绕在孩子的耳边:摔痛了吗孩子,不怕,在哪跌倒在哪爬起来,妈妈永远爱你。
在母亲的关爱和引领下,孩子的羽翼丰满起来,孩子长大了,孩子起航了,可这时你是否发现:母亲衰老了。
母亲的笑脸是什么母亲的微笑是太阳,母亲的微笑是春风,母亲的微笑是高山流水,母亲的笑脸是山花烂漫,母亲的微笑是爱的意义。
母亲的笑脸,是春天里满山的杜鹃花,那么艳丽;是冬日里的一束阳光,那么明媚。
母亲的作文 篇4在我们平凡的生活中,有一件无价之宝随时伴随着我们,它像叮咚的泉水,滋养着我们的心田;它像温暖的阳光,带给我们前进的力量。
而它就是母爱,一个人人都拥有的东西,平凡而伟大。因为有爱,冰雪会融化;因为有爱,枯木会逢春;因为有爱,一切才会有新的希望。我想去赞美这无私的爱,可是一切的话在母爱面前却又显得如此的单薄。
母亲在青春懵懂之时怀胎十月,在惊喜与迷茫中照顾着刚刚降生的我们。而母亲从我们出生开始便有了一生的牵挂。她们默默付出不求回报,她们轻声细语无微不至。可我们却像理所当然一样,从来不去思考母亲为何对我们事事挂心。
小的时候不懂,为什么母亲什么都知道,以为妈妈就是世界上知识最渊博的人。后来慢慢长大之后,觉得母亲每件事都要管一管,又不像以前一样知识渊博了。其实仔细想想,当初我们初临人世的时候,母亲也是个孩子。为了照顾好新生的我们,一直在不断努力做到最好。
“为什么妈妈你这么大了姥姥还要管着你呀?”小时候的我总这样问妈妈。“因为妈妈是姥姥的孩子啊。”妈妈总会温柔的回答我。小的时候不懂,长大了才明白。妈妈是为了我才变成大人的。以前的你也是个倾国倾城的大美女,可如今皱纹逐渐爬上了你的脸。
最后我亲爱的大美女,我永远爱您就像您一直以来对我的爱一样,在以后的日子里呢,我一定少惹您生气,你也一定要一直幸福快乐呦!
母亲的作文 篇5纪伯伦曾经这样说过:“最美丽的字眼是母亲,最亲切的口吻是妈妈。”在我听外婆诉说完我刚出生时发生的往事,我终于对此有所体会。
那是1991年的9月3日,我的出生日期。据后来外婆说,当天下午五时左右妈妈就有点不妥的样子,经医生诊断后确定为“作动”(即要生小孩了),于是便将我母亲送入产房,经过三个小时后,我终于平安降生了,这都叫我的家人捏了一把汗。
谁知,刚出生不久的我,又要面临另一个难题——我所在的医院不知什么原因突然停电了,而当时的我又要在婴儿房保温,在不知多少分钟之后,我爸爸毅然抱起我冲出马路,乘车到另一间医院。又不知过了多少分钟,我再一次平安无事地躺在婴儿房内,但这间婴儿房距母亲所在的医院“十万八千里”。这,是本人平身第一次乘车。
一星期后,我重新回到母亲的怀抱中,后来听外婆说,在这一个星期里母亲看到其他人的孩子都在身边,而自己的儿子却“远在他方”,不禁落泪,可谓天天以泪洗面。
听到这,我心顿时一酸,内心里有种很不好受的感觉。这又是我平身第一次心痛,第一次为母亲而心痛,而外婆的眼也通红……
“哀哀父母,为我勋劳。”天下的母亲都无时无刻地不在为她们的孩子们燃烧自己,永恒地发着温暖的光和热,照耀着他们心爱的孩子,闪烁着灿烂的母爱的光辉!
愿天下间的人都爱自己的母亲!
愿天下间的母亲都得到孩子们爱的滋润!
母亲的作文 篇6清明节,是中国的传统节日。它与其它的节日不同,不同于它们的热闹与团圆。这一天,我们一家会去坟场,去悼念已逝的亲人。而我的母亲也是其中一个。
那天,我早早的就起床了,只想早点去那,因为我想她了。平时奶奶不让我一个人去,说那有不干净的东西,要去只能和他们一起。
中午吃完饭,爸爸他们把买好的花与纸带着。然后我们一家人去了那。到那后,我看到母亲的坟墓,我不禁有点难受。想到母亲生病时,我还与她闹别扭,不听她的话,惹她生气。但她那时从不与我生气,总是笑眯眯地看着我。那时总觉得她不爱我。现在想让她那个看着我,都不行了。
记得小时候,有一次,我感冒了。那是在冬天,还下着雪,路上被堵住了,不好骑车。她就背着我。一步一步地走到了我家那边的一个小诊所。在路上,有好几次她摔倒了,她起来的第一件事不是看自己有没有受伤,而且看我,看到我没什么大事,又继续背着我,一步一步的走。等我看完后,又一步一步的把我带回去。回到家,又衣带不解地照顾我,直到我恢复。
那时地我真的很幸福。
不知不觉的我笑了。笑的很开心。但这时有一道声音闯入,打破了我的幻想。我看着眼前的墓碑上的人,我不禁一阵难过。
父亲见我如此,不点心疼,便与奶奶他们说:“我们走吧,回家吧。”奶奶回道:“行,走吧。”我们一行人回到家,不像以往那么开心地用餐,总有点悲伤的氛围。
晚上睡觉,我不禁想,清明节与其它的节日不同,随处都充满着悲伤的氛围,与春节不同,春节随处都充满热闹,开心,团圆的样子。
母亲的作文 篇7在这世上,有一种爱是“慈母手中线,游子身上衣”的牵挂;“见面怜清瘦,呼儿问苦辛”的担心;“失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然有色有香,却失去了根”的重要;“在孩子和母亲之间,母亲始终是一只超载的轮船,任凭风吹雨打,历经千辛万苦也心甘情愿”的坚强。这种伟大又无私的爱是——母爱!
在我出生前,我家里经济条件并不好,当时也不能生二胎,父母开始也纠结到底要不要我,亲朋好友也觉得我们家经济不行,劝我父母还是放弃吧,但母亲却不以为然,坚持要把我生下来,后来我问她为什么要这么做?她说:“既然上天将天使般的你赐予了我,那么你就是我身体的一部分,是不可割舍的。”听父亲说,母亲自从有了我,便每天都想着如何照顾我,花在自己身上的时间也渐渐少了。
我只有在放长假时才能见到父母,每次去到他们生活的地方,他们总会来接我,我下车也会跟他们拥抱,母亲总说:“这么久没见,又长大了一点呢!”不知为什么每次听见母亲这么说,心里总是难受的。一次悠闲的午后,我和母亲在门口乘凉,坐在母亲身边,发现自己已经好久好久没有这样仔细地看看母亲了,她的黑发中躲藏了几根白发,可她却说:“帮我拔掉吧,我不想让你每天看见这样的我。”脸上也多了几条细小的皱纹,阳光照射在她身上,看见那瘦小的身影和那饱经风霜的双手,令我眼眶不禁湿润,心中只有四个字——“害怕失去”。
康克清说过:“婴儿在母亲怀抱中哺育成长,从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的妇女,是伟大的母亲。”我在一天天成长,她却在慢慢老去,多希望时光不要在她身上留下痕迹,我只想时常陪伴她左右,就像小时候她牵我走路回家一样。
母亲的作文 篇8每年的母亲节,都在那令人期待的周末。这个周末,你是会选择出去与朋友一同游玩,还是与母亲一起度过呢?
天色渐暗,华灯初上。坐在床边的我,轻眼随意一瞥,日历上的标记却让我心中泛起了涟漪——明天,就是母亲节了!
记忆中的母亲,是严厉的,又是爱笑的。她会在我们调皮时大发雷霆,怒目圆睁,却又会在我们被她吓得瑟瑟发抖时突然神经质地浅笑出声,把我们弄得莫名其妙。她总是会在我们着急时变出我们需要的东西,在平常时不时拿出我们喜爱的小玩意儿。
每次考试前夕,她总会陪着我复习,帮助我整理错题,巩固知识,然后满心地期待着我能带回来一个漂亮的成绩。在她的不懈帮助下,我才会一点一点地向成功逼近。
母爱,在我心里,不是伟大,因为它遮住了母爱的那份体贴与细腻。那是和煦,犹如那灿烂的春光,那缠绵的细雨,照耀着我,滋润着我,使我一度走出心中的阴霾。冰心先生曾写道:“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”也许,这才是属于我的母爱吧!
记忆中,也未曾真正的把母亲节放在心上,每年的母亲节,都总是在老师的提醒下发出“啊”的一声,感叹着时间的飞逝,然后抛之脑后,母亲大概也是在满怀期待中失望度过吧。
谈起爱,人们总会想到父爱如山,友情似海,而只有那母爱,是默默无闻的,却又是不平凡的。母爱是生活中重要的细节部分,一句安慰的话,一个鼓励的眼神,或者一个抚慰的动作,看似微不足道,却足以诠释一切。
亲爱的妈妈,此刻,我想对你说,何其有幸,眉眼如你;春风十里,不及爱你!母亲节快乐!同时,也将这句祝福送给全天下的母亲!
母亲的作文 篇9是您用双手托起了我的生命,用青春换取了我的成长,用博爱支撑着我的希望,然而,您却无怨无悔,依旧默默地为我操劳着,这就是您——我伟大的母亲。
我的母亲和蔼可亲,她在生活中非常关心我、爱护我。暑假里,我每天都海吃自己喜欢的零食,母亲多次提醒我会吃坏了肚子,可是我背着她却依然偷偷地吃。一天晚上,我的肚子剧烈地疼起来,躺在床上直打滚。母亲连忙为我服了药,可是丝毫没有缓解病情。母亲急忙给医生打电话。医生赶来了,为我吊了输液瓶。我耐不住瞌睡虫的进攻,睡着了。一觉醒来,天已大亮,我不见母亲的身影,就大声呼叫起来。母亲系着围裙匆匆跑进来,我便大声叫道:“妈,我肚子饿了!”母亲一听,“扑哧”一声笑了:“都是你这张馋嘴。昨天晚上可把我吓坏了,看你以后还敢不敢乱吃东西。肚子饿了吧?妈这就给你端饭去。”不一会儿功夫,妈妈就为我端来了一碗热气腾腾的米汤,劝我趁热喝下去。原来妈妈怕我肚子里不舒服,不能吃硬东西,所以一大早就为我熬好了米汤。唉,都怪我不该乱吃零食呀。
母亲虽然在生活上关心我,但是在学习上对我的要求却非常严格。每次老师布置的家庭作业,母亲都要特别认真的检查,哪怕我背诵时错了一个字,默写时错了一个标点,她都要让我“重背”、“重写”。看着我的学习成绩一天天进步了,妈妈脸上总会露出甜蜜的笑容。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我们每天都生活在母爱中,母亲对我们的养育之恩,我们要时刻牢记在心,哪怕走到天涯海角,也永远不能忘怀。
母爱是世界上最伟大的爱,我的母亲是世界上最伟大的母亲,我爱我的母亲!
母亲的作文 篇10母亲到底是谁?母亲是为大家扛起千万家的那个人;母亲是到深更半夜仍在哄大家入睡的那个人;母亲是最喜欢大家的那个人;母亲是……对母亲的叫法,各式各样、各式各样,可这种叫法始终紧紧围绕着一个字爱。
一个多雨的夜里,我和妈妈趁那时候没雨天,就去超市购物。刚从商场出去,外边就下大雨。“真讨厌!”我抱怨道。可抱怨有什么作用呢,雨还在下,并且越下越变大。幸亏我和妈妈的外衣上都是有遮阳帽,要不就被淋成“落汤鸡”了。
大家正走在半路,一个母亲的行为将我打动了。她在屋檐,把自己的外衣脱了出来,盖在熟睡的孩子的身上。随后怀着孩子,消退在瓢泼大雨中。妈妈笑了:“这就是母亲啊,这就是一位母亲应当做的。她宁可自身打湿,得了发烧感冒,也不肯让自身的孩子被雨淋。她宁可上刀山、下火团,也不肯自身的孩子遭受一丁点的损害……”正当性母亲侃侃而谈地赞颂母亲的重担时,我一句也没听进来,望着她消退的地区发呆。这名母亲是否会得病?她那年幼的孩子长大后,想起这件事情会深受感动吗?或许,造物主也被她打动了,为了更好地协助她们,马上雨停了。
这名崇高的母亲,她微弯的孤独背影,一定点亮了整个世界。她了解自身是幼年孩子的母亲!她深爱着他,谁都不可以阻挡她对孩子的爱。由于她是一名母亲!
母亲的作文 篇11所有人都是戏子,也许是善意的,也许是阴暗。母亲也是戏子,戏技十分“精湛”。
我是感激母亲的,母亲与众不同,有数,有时会给我自由的空间,对一些我的小心思,会装作不知道。
但有时,我却十分厌烦母亲。厌烦她,在一些事情,没分清青红皂白,被先入为主地认为的“真相”而斥责我。厌烦她,念念叨叨一些不可能的事情。厌烦她,抱怨埋汰我成绩不好什么的。
我连演都懒得演,对这些事情并不关心,走进房间,把门用脚一踹,沉浸在欧美歌中。偶尔,还会小孩子气地,在她看不见时悄悄伸出中指,小声骂几句。
对母亲,有时候被斥责,心里当然还是难受的,坐在阳台的靠椅,思绪膨胀,迷惘还会吞噬着自己,身边一切如同冰窖般,脑子里重复着那些话,对母亲固执地生气。
我的这些怨恨,也许母亲知道,也许不知道。但我知道她对我虽有抱怨,却无嫌弃之意。像个戏子般,一会儿就变脸,来当她的慈母。
她脾气有时不好,直接假装要将一拖鞋向我飞来,但早已家常便饭,也装着歪一下头轻松闪过,掩饰着自己的情绪。有时盘子也可以做表演工具,她忍了忍把手放下,我就会挑衅地说:“你打不到我。”想想,自己那么幼稚。
我喜欢收集各种奶茶,炭烧、原味、伯爵,对这些情有独钟,喜欢藏到衣柜里,然后,自己尝试制作。每一次弄,总会弄到哪里都是,这是母亲所不喜的,所以每一次,都是私底下进行。奇怪的是,一向粗心的我,清理现场干净,没有让人起疑。可她还是发现了,却装作不知道。母亲,骗了我,她笑着看我,然后若无其事走了,我也知道两人互相骗着对方。
可有时,却也感到了爱的来临。母女情,真奇怪!
母亲的作文 篇12母爱是伟大的爱,是充满慈祥、亲切的爱。
伴随着婴儿的阵阵啼哭声,一个弱小的生命从此便诞生了。母亲的心里充满了喜悦的激情,久久不能平静。因为她知道,自己已成为了一个母亲,担负起孩子的重任。
母亲抚摸着自己的孩子,脸上露出了幸福的微笑。母亲精心照料着自己的孩子,用自己的乳汁喂养着自己的孩子,我吃着母亲的乳汁一天天长大,母亲却每天都在繁忙中度过。
光阴似箭,我惭惭长大了,到了上学的年龄我背着书包快乐地走进了学校大门。但母亲肩上的担子并没有减轻,担负起接送我的责任。晚上,母亲把我做过的作业都一丝不苟地检查。当我遇到难解的题时,母亲会认真地给讲解那道题,至到我完全明白。母亲陪我度过了一个个宁静的夜晚。记得一次考试,自己没有考上好的成绩,怕母亲责骂,不敢回家,徘徊在大街上,远远地望着母亲焦急的样子,缓缓地走到了母亲面前。当母亲看见我时并没有责骂我,而是把我带回家问清原因后,把错题一道道给我讲解清楚。
时间过的真快啊!一晃三年过去了,母亲过度操劳的脸上再也不像以前那么红润,而是出现了轻微的鱼尾纹,我慢慢长大了,而母亲却渐渐的老了。
当我回忆起从前的往事,幸福的微笑和激动的泪花便会出现在我的脸庞。
母亲爱我,我爱母亲。
母亲的作文 篇13母亲的爱母亲的爱柳州市柳州县拉堡拉小母亲的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打。母亲的爱.是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来。母亲的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。母亲的爱,是一口清泉,她将甘甜的水给了我们。而母亲自己,却只是默默地为我们付出,辛劳。记得那是秋天的一个下午,放学回家时,天正下着大雨,我一路走着回家,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在了沙发。母亲会来,看到我倒在沙发,摸了摸我的额头,又望了望外面的雨,二话没说,披上雨衣把我把进她的怀中。一路上,风吼得更厉害了,雨也越下越大,风雨无情地向我们袭来,母亲怕我被雨水淋着,把雨衣的一大半给了我,把我裹得严严的。我躺在母亲的怀中,心里有说不出的感动。
渐渐的,我发现母亲的呼吸越来越急促,,脚步好像也放慢了,每挪动一步都那么吃力。我着急地想:医院啊,医院,以前你离我家不是挺近的吗?可是现在为什么变得那么遥远呢?来到医院,母亲帮我办了手续,医生帮我打了针,吃了药,最后我迷迷糊糊的睡着了当我醒来时,我发现母亲就在我身旁,见我醒了,母亲微微一笑对我说:“你醒啦,好点了吗?”我看了看母亲湿漉漉的头发和疲劳的身躯,我便说:“好多了。”我鼻子一酸,说不下去了想到这里,我又望了望妈妈的身影,不禁想起了一首诗,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
母亲的作文 篇14实际,我与母亲的交流并不是很多,没有深夜照顾我,没有每日为我洗衣做饭,自然也没有那些别人所描述的,母女情深的画面。
母亲许是寡淡的,我小学没一个同学见过她,但想来定是爱我的,默默为我做的一些小事倒也不少。
房间里有盆小假花便是她摆放的,粉粉的,绿绿的,生气极了,四季常青。每次劳累看到时,总会耳目一新,伸个懒腰,继续奋斗去罢。
也顺带一提旁边的台灯,陪我度过每个黑暗的夜晚,或总是井井有条的书桌以及上面不曾断过的水,和抽屉里我也不知何时放的几根笔芯,一个修正带。
我想还有许多,只是一时想不起来了。
我很少找母亲帮忙,除非家中无人可帮我解决,我才会去寻她。
犹记去年一次,起得有些晚。家中没有其他人,除了熟睡的母亲。我知母亲最不喜睡觉被吵醒,近乎是小心翼翼地询问母亲能否送我去上学,并再三保证不会有下次。母亲没有骂我,或说她根本没说什么,只淡淡应了声,从被子中起来,快速穿衣洗漱,那时,正值深冬。
很平凡的一件事,对吧?但对我而言,已足以从此感受母亲那份不言说的爱。
母亲像这样接送我的次数着实不多,印象深刻的,也没几次。但,每次都对我至关重要。
是大雨滂沱不让我淋湿一点,是着急之时的火速前行,也是一路上的安全无忧。
我曾有段时间怀疑母亲是否爱我,现在想想,哪有母亲不爱自己女儿?只是母亲的爱比较平凡与默默罢了。
我想母亲那种无声无息爱女儿的情感我已经感受到了,以及默默奉献,温柔待人。
还有,我爱我的母亲。
汝阳县校外培训机构线下培训活动3月15日起一律暂停
公告通知如下:
各校外培训机构
近期以来,国内外疫情防控形势愈加严峻复杂,境外输入病例不断增加,本土新增病例呈现点多、面广、频发态势,疫情防控形势严峻复杂。根据《中共洛阳市委教育工作领导小组秘书组关于暂停培训机构线下培训活动的通知》要求,即日起,我县参加校内课后服务的社会培训机构暂停入校,所有校外培训机构一律暂停线下培训活动,复课时间另行通知。暂停期间,各校外培训机构不得组织任何形式的聚集性活动,严禁开办家庭式培训、众筹私教等变相违规培训行为。县教体局、市场监管局、文广旅局、科工局、卫健委等相关责任部门将严格按照上级要求,加强监督管理,若发现违规行为,将严肃处理。
2022年3月15日
附:相关部门举报电话
艺术类校外培训机构举报电话:68211171
学科类、体育类校外培训机构举报电话:68212103
科普类校外培训机构举报电话:68211853
托管类校外培训机构举报电话:68218001
卫健委举报电话:6823391168212250
培训机构害怕12315。培训机构会对12315(中国消费者协会投诉举报电话)更为担忧。12315是中国消费者维权的热线电话,消费者可以通过拨打12315来投诉、举报不合理的经营行为、产品质量问题等。对于培训机构来说,如果存在服务质量、欺诈行为、虚假宣传等问题,消费者会拨打12315进行投诉,这导致培训机构面临调查、处罚或声誉受损的风险。虽然12345(中国政府公共服务热线)也提供服务投诉和咨询,但它更广泛地涵盖了各类政府公共服务事项,包括交通、医疗、环境等领域,而非特定针对培训机构的投诉渠道。因此,培训机构更害怕消费者通过12315投诉他们的问题。
亲情,最熟悉不过了;亲情,最真挚不过了;亲情,最珍贵不过了!亲情,最能写,最该写不过了!
亲情,就是亲人之间的感情。爷爷奶奶的关怀、爸爸妈妈的奉献、兄弟姐妹的帮助……衣食住行的操劳、三灾两难的照顾、情感伤害的抚慰……和亲人相处的时间最多,最长,感情就自然最浓,最深了。
亲情的核心,是关爱,然关爱所带来的不一定都是“甜”,由于爱的方式不同、爱的表现不同以及对爱的理解、承受等原因,关爱所带来的也有“酸、苦、辣、麻……”当然,亲情也有破裂的时候,也有受到伤害的时候……这些,都在可写的范围之内。
写亲情,可以写七年八年,也可以写一日一时,甚至只是一瞬……一张钞票、一件衣服、一滴眼泪、一个眼神、一句话……都可能是情之所聚。
写亲情,不一定只写自家的亲情,也可以写别人的亲情,写他们拥有亲情的幸福,或者是亲情撕裂的痛苦……
亲情,是亲人之间的感情。是不是只有亲人之间才可能有亲情呢?不是的。人世间有不少的不是亲情胜似亲情的故事。这样的故事可不可以写呢?可以的,当然,在作文中要有必要的照应语句。
范例一
旧布鞋
李 丹
一双老土的可以进历史博物馆的旧布鞋,被我精心收藏在鞋盒里,不让它粘一点灰尘,我是把它视为珍宝的。它是奶奶留给我的珍贵纪念。
在我的记忆中,奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下,戴着老花眼镜专心致志地做着布鞋,那时的我,从此偎依在她的身旁,拿剪刀剪布条玩,可总是剪不断。
那时家里不富裕,肉也难得吃上几回,为了我们几个小孙孙有鞋穿,奶奶经常端出装有针、线、布的笸箩,做在那片竹林下,戴上老花镜一针一线地为我们做鞋。奶奶对我和我的表哥、表姐一样的爱,从不分家孙、外孙,每次做鞋,都是一人一双。我总是趁她不注意的时候,把沾有泥巴的小脚丫伸进还没有做好的鞋里“尝鲜”,好舒服,好暖和啊!而更多的时候,则是用小手托着小下巴,看着奶奶那瘦得只剩小皮和骨头的手,捏着银色的小针灵活地穿来穿去。急切地盼望鞋早日做好。
终于有一天,我穿上了那双盼望好久的新布鞋,趾高气扬地走在小伙伴们面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花镜,望着我笑了。脸是的皱纹也更深了。
三年前,奶奶去世了,看着奶奶的棺木,尽管我还不十分懂事,但我清楚地知道,我再也见不到我的奶奶了,再也不能看着她为我们做布鞋了。泥土一层一层掩埋了奶奶,我的新抽搐着,眼泪一滴,一滴……落在了脚上的布鞋上。
此后,我脚上的旅游鞋、皮鞋,换了一双又一双,但总觉得没有奶奶做的布鞋穿起来舒服。是啊,这些鞋没有资格和奶奶亲手做的布鞋相媲美,这布鞋凝聚着奶奶对我的情,凝聚着奶奶给我的爱啊!
我会小心珍藏它,直到永远。
(选自《小星星》)
点拨一
作文所写的是祖孙情。作文最大的优点,是善于采撷生活原野是的最美的花朵。竹林下戴着老花镜为乖孙做布鞋的奶奶、偎依在奶奶身边见布条的小姑娘、把小脚丫伸进还没有做好的布鞋离“尝鲜”的孩子……这些,都是很美的。作文通篇洋溢着浓浓的祖孙情,真纯是亲情,是人间的至美,作文里有了它,作文也就美了起来。
范例二
妈 妈 的 深 情
张 慧
我站在厨房门口,深情的看着妈妈。她正用力地擦着熬药的锅,然后用水冲洗,一遍又一遍。我知道,妈妈是要为我熬药。妈妈没有看见我,只管自己忙碌着。望着妈妈忙碌的身影,我的泪涌出来了。
上学期,农忙时节,我不幸被车撞伤了脚。爸爸对妈妈说:"我带慧儿去医院。你留在家吧?"可是妈妈还是去医院了。在我治伤痛苦得又哭又喊时,她在一旁偷偷地掉泪。治了半个月,我的脚仍没好,爸爸说:"跑都跑够了,不医了!"妈妈没说话,仍带我去医。她怕耽误我的学习,又把我送到学校,并嘱咐我要按时吃药。我答应了,可妈妈仍有些不放心,不管多忙,都到学校看我。问我吃药没有,生活有什么麻烦。星期五下午放归宿假,妈妈早早赶到校门口接我,怕我承受不了无法走动的痛苦。
在上星期,我掉了三十几元生活费,回家说了这事。爸很生气,他说:"什么掉了?说掉了就掉了?是不是拿去吃麻辣烫了?"妈妈看了爸爸一眼,对我说:"以后要小心点,把钱带好。"
那次回家,爸妈问我学习怎样。我回答:"理科好恼火哦!"爸爸说:"算了,没希望了。你这成绩,考什么高中?给我回来,不读了。"妈妈对爸爸说:"考都没考,你咋知道女儿考不上?" 我知道,其实妈妈对我考高中也没抱什么希望。可他不愿放弃,哪怕这希望迟一天破灭也好。我好恨自己不争气,如果我有优异的成绩,让妈妈的希望不破灭多好啊!
妈妈最爱我,我最爱妈妈!
(选自《彭山文艺》)
点拨二
作文写的是母女情。选用感人的细节来表现妈妈的深情,是这篇作文最突出的优点。一遍又一遍清洗为我熬药的锅,是这种细节;爸爸送我去医院,让妈妈留在家,妈妈还是跟去医院了,是这种细节;我掉了钱,爸爸狠狠责备我,妈妈看了爸爸一眼,对我说:"以后要小心点,把钱带好。"还是这种细节;对我考高中也没抱什么希望。可她不愿放弃,哪怕这希望迟一天破灭也好,更是这种细节。
在我们的生活中,类似的感人细节有很多。如果我们也能像"我"一样发现它们,并把它们写入自己的作文中,那该多好啊!
让我们多多地发现细节,多多地使用细节吧!
范例三
奶奶不爱我
张 正
时光像潺潺的流水,把纷纭繁杂的琐事差不多都冲刷干净了,然而,我却永远忘不了奶奶对我的“爱”。
从小到大,亲人们都非常疼我,视我为家中的小皇帝,对我呵护备至。可唯有奶奶例外,她说我出生的时间很不好,认定我是个“灾星”。因此,在她的家谱里,根本没有我这个孙子,在平时也把我当成外人。众多的弟弟妹妹,哥哥姐姐中,每个都能得到奶奶无微不至的关怀,而我却被奶奶冷落在荒凉的角落里。
每次过年,我都有好多压岁钱。可在我的小钱罐里,却怎么也找不到奶奶给的钱的影子;连中秋节发月饼,奶奶那里也会少了我的那一份……看着兄弟姐妹们个个心满意足的样子,我的心里就像打翻了五味瓶。就算我生得不是时候,那能怪我吗?
我好多次独自伤心,也深深埋怨过奶奶。人出生的时间各不相同,这是十分自然的事,怎么能说哪个时间出生的人是“福星”,哪个时间出生的人是“灾星”呢?全世界几十亿人口中,与希特勒同年同月同日同时出生的人少说也有几十个,他们怎么没有成为希特勒一样的“灾星”呢?
后来,我渐渐地不怪奶奶了。几千年的封建迷信思想在一些人的心里仍然根深蒂固,奶奶只是其中的一个受害者。是封建迷信使得我无法从奶奶那里获得爱护,是封建迷信让奶奶不能平等地对待她的每一个孙子,是封建迷信这恶魔毒害了奶奶原本善良的心灵。忽然间,我觉得奶奶好像被绑在一根柱子上,四周黑洞洞的,一个人也没有,封建迷信的恶魔在旁边张牙舞爪地冷笑……
奶奶,被您冷落了十几年的孙子不怪你。我要努力学习,成为有用之才,成为我们一家人的“福星”。让你亲眼看到封建迷信的虚伪、欺诈,把您从封建迷信的重重束缚中解救出来。
奶奶,我会做到的!
(选自《彭山文艺》)
点拨三
这篇作文给人的显著印象是“新”和“深”。
它写的是祖孙情,可写的却是“奶奶不爱我”;“奶奶不爱我”,我该怪奶奶,可是,作文写的是“奶奶,被您冷落了十几年的孙子不怪你”。这是新。
透过“奶奶不能平等地对待她的每一个孙子”的表面现象,认识到这中的根本原因是“封建迷信这恶魔毒害了奶奶原本善良的心灵”,从而决心“要努力学习,成为有用之才,成为我们一家人的‘福星’。让奶奶亲眼看到封建迷信的虚伪、欺诈,把他从封建迷信的重重束缚中解救出来。”这是“深”。
作文有了这宝贵的两点,还能不成功吗?
在所有父母和朋友的心中
灌输望子成龙的情结
再痛苦就不能折磨孩子了
不能再穷了教育
自己节俭也要让孩子
上各种校外培训班
不要让孩子输在起跑线上
现在
校外培训行业发展迅速
但是很多组织资质混乱
员工的业务水平不同
学校的运营和安全问题
所以
给孩子申请校外培训班
父母们一定要擦亮眼睛
市北区教育局
给全区家长朋友们的信
宣布了全区
具有学校资格的培训机构名单
然后呢
截至2018年10月23日
检查的没有办学许可的培训机构名单
家长和学生选择校外培训机构时
科学、合理的判断
快来看看
给市北区家长朋友的信
父母:你好。
近年来,民办教育培训机构发展迅速,吸引了大量社会资源进入校外培训领域,促进了行业快速发展,但校外培训机构鱼龙混杂、资质混乱,员工业务水平参差不齐,办学和安全存在隐患。
对此,市北区教育局按照“规范一部分、改进一部分、取缔一部分”的原则,坚持标本兼治、内外联动、疏堵结合、综合施策,专项整治工作取得阶段性成效。
但一些无办学资质的教育机构违法办学,利用虚假夸张广告误导广大市民、家长、学生,严重干扰了民办教育的健康发展。
在我们坚决调研的过程中,很多家长也提醒,为你的孩子选择培训机构,一定要擦亮眼睛,合理负责地选择正规的培训机构。
如何分辨教育机构是否具备学校资格? 请父母和朋友注意这些:
一、正规民办培训学校应当具备教育行政部门颁发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》和民政部门颁发的《民办非企业单位登记证》。 按照规定,民办培训学校应当将这些证件悬挂在学校的显眼位置,以备查阅。
二、需要特别强调的是,在市场监督局(工商)注册的教育咨询、教育科技、教育发展等公司类,必须取得教育行政部门颁发的办学许可证,方可开展各类教育培训业务。
三、民办培训学校教师必须具备教师资格。
培训学校应当根据办学项目和办学规模,配备具有相应任职资格和任职条件的专业兼职教师。
培训机构聘请的外籍教师必须具有外专局颁发的《外国人工作许可证》。
四、除了看这些证件外,还可以通过“市北教育”的微信公众号了解。 也可以打电话咨询6675103766751039。
五、到培训机构进修,还应注意增强证据意识。 如培训前必须与民办培训学校签订相关协议,缴费时必须索取正规发票等。
这样,如果中途发生退款或其他特殊情况,可以根据相关票据,维护自己的合法权益。
市北区没有办学许可证的培训机构名单
市北区监督举报电话: 66751028
自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:https://www87dhcom/xl/
1
每天,都是妈妈给我洗脚。今天,我也要给妈妈洗洗脚。
晚上,我跳完舞,就匆匆忙忙地往家跑。一进门,我径直走到厨房,拿起水壶,烧起水来,然后静静地等待妈妈开完会回来。
妈妈终于回来了,她坐在沙发上,显得很疲倦。我急忙把水壶里的水倒进盆子里,然后,端到妈妈的面前,说:“以前总是您帮我洗脚,今天我来帮您洗脚,好不好?”妈妈吃惊地看了看我,然后开心地说:“好啊。”我蹲下身子,先把妈妈的裤边卷起来,然后把妈妈的双脚轻轻放入水中。妈妈笑眯眯地对我说:“真暖和呀!”我捧着妈妈的脚,用毛巾小心翼翼地反复搓洗着,并用手轻轻地按摩。水渐渐凉了,我又加了些热水,继续轻轻地按摩……过了一会儿,我把毛巾拧干了,把妈吗的脚擦干净,拿来拖鞋给妈妈穿上。今天,我能感受到,妈妈心中的那份激动与喜悦。
谁言寸草心,报得三春晖!下个周末,我还会给妈妈洗脚。
2
妈妈最疼爱我,她对我的关心无微不至,妈妈为我日夜操劳,付出了幸苦的劳动。今天是三·八妇女节了,我很想尽尽孝心,于是,我要给妈妈洗脚。
我悄悄走进洗手间,端起新脚盆,打开热水器接了半盆热水,又去接了半盆凉水,端到妈妈的脚下,对妈妈说“妈妈,今天是三·八妇女节了,我给您洗洗脚,报答您对我的爱。”妈妈听了,说:“好呀。”于是,我替妈妈脱下袜子,把她的脚放进暖暖的水里,并给妈妈的脚按摩。妈妈显得非常高兴,一个劲的说:“好了,别累着了。”可我还是给妈妈捏呀,捏呀。我想:“长这么大了,妈妈不知道给我洗了多少次脚,今天,我长大了,懂事了,一定要给妈妈好好洗一次脚”。
我继续为妈妈按摩着,轻轻的搓着,搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了,我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了,幸福的笑了。我从妈妈的笑容中发现了晶莹的泪花。此时,我感到轻松了许多……今后我还要继续给妈妈洗脚。
近期,我国多地多点发生本土聚集性疫情,主要为奥密克戎变异株,传播快、隐匿性强。本土疫情发生频次明显增加,波及范围不断扩大,已波及28个省份。
按照河南省教育厅疫情防控专项工作推进会会议精神,鉴于国内疫情形势比较复杂,经研究决定暂停全市各类校外培训机构线下教学活动。现将有关工作事项通知如下:
一、高度重视,立即组织关停
疫情就是命令。各县区要高度重视、立即行动,按照“谁审批、谁负责、谁主管、谁治理”的原则,自2022年3月16日起,全市所有校外培训机构一律暂停线下教学活动。复课时间另行通知。
二、压实责任,开展全面排查
各县区要压实压牢属地责任,真正落实“一把手”第一责任人责任,强化相关部门和责任人的责任。要充分发挥社区的综合管理功能,把排查工作纳入网格化综合治理体系,结合疫情防控工作,迅速全面开展拉网式巡查检查,将网格化监督作用落实到校外培训机构治理的“神经末梢”。构建街道、社区、网格员三级网格化动态排查机制,建立包保责任制,全面巡查、对发现的各类培训“吹哨报到”,及时上报、严肃查处。
三、强化监督,确保关停实效
各县区要进一步公布、宣传举报电话和电子信箱,提升群众参与监督的主动性,建立健全工作机制,充分发挥网格员、监督员的作用,形成群防群治的监督机制,营造全民监督的有利氛围,确保全部暂时关停校外培训机构不流于形式。
同时,各县区要采取有效措施做好向参培学生、家长的解释说明工作。各校外培训机构开班时间,视疫情防控形势另行通知。
2022年3月16日
附件:举报电话
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