中考英语作文写作的讲解

考点指导

目前我市中考英语作文是一种“半开放性的命题作文”，概括起来，它含有四个方面的要求：内容、语言和形式及自己的观点。内容是按照题目的要求和指令去写，不得遗漏任何一个要求；不能随意发挥去写一些与主题无关的话。语言的要求是正确、恰当、清楚、连贯，要有至少两个复杂句。在形式上首先要体裁格式正确，单词的大小写正确、标点符号正确以及词数在100个词左右。自己的观点要符合题目要求，要与考生学习和生活实际相符。

中考英语作文是考查学生综合运用英语能力的一种重要形式，中考英语作文在中考英语试卷中占据20分，在中考英语中起着举足轻重的作用。作文质量的好与差，得分悬殊很大，将对考生中考总成绩带来很大影响。

中高考名师团成员

乐爱梅

扬州中学教育集团树人学校

写作2步思路、再加3步骤

思路：

审好题

仔细审查所给的内容提示（包括文字和图表等），明确要求写的内容，确定文章的体裁、人称、时态等，理顺思路，确定主旨。

看要点，写片段

对于易于表达的内容，一次成句；对于一时难于表达的内容，写出词组。此时，既注意不遗漏内容要点，也不要随意添加任何内容。

步骤：

定句型，连词成句

这个环节是成文的关键，一定要注意做到：

（1）选用比较有把握的词汇，用恰当的句型写出确切反映内容要求的句子。在熟悉的基础上，鼓励多用高级词汇和结构复杂的复杂句。如表达“为了……”时，可用inorder to do 或 so as todo也可用sothat引导目的状语从句。

（2）写出的句子要达意，完整，语法正确，合乎习惯，特别是句式、谓语动词形式要有根有据。

（3）表达限定的内容有困难时，就要想到“AllroadsleadtoRome”这句话，用变通的方法，以达到“曲径通幽”。如要译“他表哥外强中干”这样一句话，表达起来似乎很难，但我们完全可以通过学过的东西将这句话明白贴切地表达出来：Hiscousinlooks strong but in fact,he is rather weak

（4）尽量避免使用汉语式的英语。例如要表达“她睡得很迟”，不可写成：Shesleptvery late应该写成：Shewent tobed verylate因为“sleeplate”表示“睡懒觉”。又如要表达“他一点都不担心他的英语”，不可写成：Heisnot a little worried abouthisEnglish实际上意思完全相反，表达成“他非常担心他的英语”了。应该是：Heisnot a bit worried about his English 或：He isnotworried about his English at all

连词成句，添减相宜

单句写出后，根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段。

即：文章的开头（Introduction）、文章的主体(Mainbody)和文章的结尾(Conclusion)这样写成文章的初稿。在连词成句的过程中，还要注意以下几点：

（1）句子或段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻辑思维方面的问题，这两者是不能分开的。能注意到这一点，你的文章就能达到条理清楚、层次分明的境界。

（2）为了使句子或段落语义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连接词语。如表达转折可用but,however,otherwise等，表达递进可用and,also,besides,Whatsmore等，表达因果so,therefore,asaresult等，表达对比可用atthesametime,meanwhile，while等，表达让步可用though,although,evenif等。有时还需要加入一些必要的过渡句子以达到承上启下的效果。

（3）仔细推敲在文章的哪些地方可用复杂句。切忌生搬硬套，给人一种为了用复杂句而用复杂句的感觉。要用得自然、得体。要顺应行文的需要，与整个文章浑然一体。

尽量使用我们熟悉的宾语从句、状语从句和定语从句。

检查，修改，定稿，誊写

检查修改是进一步减少疏漏提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几点：

（1）内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。

（2）体裁格式对不对。

（3）句子是否有语法结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、语态、主谓一致等方面是否有错误。

（4）句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

（5）书写字迹和标点符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。经过认真修改润色的短文，即可认真工整地誊写在指定的卷面上。抄好后再速读一遍，力求完美。

经典题例

下面以扬中树人今年3月中考一模试卷的作文为例，谈谈写中考英语作文的具体步骤和应注意的事项。

原题介绍

目前，扬州正在创建(create)全国文明城市（NationalCivilizationCity）。作为一个中学生，我们在学校、在家里、在公共场合等等应该做到哪些才能称得上是一个文明的(civilized)人呢？我们又如何为这个活动作贡献（makecontributionto）呢？请你就此写一篇100字左右的短文。

Nowadays,________________________________________________________________

解题步骤

第一步：认真审题，明确写作体裁、提示要点、文章的时态、人称和词数。

分析：

这篇作文的体裁是倡议书。文章主要有5大提示要点，考生可以用笔将这些要点圈出来。1扬州正在创建全国文明城市。2作为一个中学生在学校怎么做才能称得上是一个文明的人？3作为一个中学生在家怎么做？4作为一个中学生在公共场所怎么做？5我们又如何为这个活动作贡献呢？

这篇文章时态以一般现在时为主。人称用第一人称。词数100个左右。

第二步：分析提示要点,用简明的英语写出要点。

分析：五大提示要点只有第一要点是限定的，考生可以直接翻译。其余四大要点都是半限定的、半开放性的。考生需要根据文章主题的需要联系实际生活进行适当发挥。不同的考生会有不同的答案。这部分既是写作的重点也是难点。考生可用简明的英语写出要点。如:Atschool: keep the classroom clean and tidy At home : helpparents dosome housework In public places: obey the traffic rulesdont maketoo much noise make a contribution to this event: giveoutleaflets to make people understand the importance ofthisactivity

第三步：列出写作提纲，并将要点扩展成句。

开头（Introduction）：Yangzhouiscreating a National Civilization City As middle schoolstudents,weshould try our best to become civilized persons

正文（Mainbody）:

At school, we should keep our classroom cleanandtidy every day We shouldnt throw about rubbish

At home, we should help our parents dosomehousework

In public places, we shouldnt make much noiseinpublic places We mustnt cross the road until the trafficlightsturn green

We can make a contribution to this event bygivingout leaflets to the citizens to make them understand theimportanceof this event and take part in it

结尾 （conclusion）:Iam sure Yangzhou will become a National Civilization Citysoon

第四步：组句成文。

分析：根据文章内容和要求，可以适当调整以上句子的先后顺序。为了使文章连贯自然，表达准确，适当加一些表达并列、递进、因果、转折等关系的连词，然后组成文章，这时如果发现文章词数不够，可把短语变成句子，也可增添一些与表达内容有关的短语或句子。如：表达“在家”,不用“athome”而用“When we areathome”如果发现文章词数超过要求，可以将句子变成短语或两句并一句。

第五步：计划时间，认真检查、修改。

分析：

中考英语作文一般要求在20分钟内完成。因此，考试时间有限，必须合理安排。成文后必须认真检查修改。特别注意以下几点：

1内容是否符合要求，要点有无遗漏或误解。

2．句子是否符合英语习惯，句型是否正确。

3是否有语法错误。特别是冠词、名词的复数、代词、主谓一致、时态、语态等方面。

4．是否有拼写错误。

5．书写是否有不清楚或不易辨认之处。

6大小写和标点符号是否使用得当。

7．词数是否符合要求。

第六步：认真誊写。

分析：

注意书写清楚、规范，卷面整洁。中考20分作文，有两分卷面整洁分。

下面是修改过的作文:

Yangzhou is creating a National CivilizationCityAs middle school students, we should try our best tobecomecivilized persons

First, when we are at school, we should keepourclassroom clean and tidy And we shouldnt throw aboutrubbishSecond, we should help our parents do some housework athomeThird, we shouldnt make much noise in public places Besides,wemustnt cross the road until the traffic lights turn greenWhatsmore, we can give out leaflets to the citizens in order tomakethem understand the importance of this event and take partinit

If everyone makes a contribution to thisevent,Yangzhou will become a National Civilization City soon

英语中考答题的技巧有很多，主要包括：仔细阅读题目、练好基础知识、注重语法和拼写、熟悉题型、注意时间分配等。

1、仔细阅读题目：

在英语中考中，仔细阅读题目是至关重要的。不仅要认真读题目，还要正确理解题意，明确所需回答的问题。此外，还需要区分题目中的关键信息，并将它们与解题思路联系起来。

2、练好基础知识：

英语中考的考察内容主要是语法、词汇和阅读理解等方面，因此掌握好这些基础知识是很重要的。在平时的学习中，可以通过听力、口语、阅读等多种方式加强对基础知识的练习，从而提高自己的语言水平。

3、注重语法和拼写：

在英语中考中，语法和拼写都是非常重要的。如果语法错误或者拼写错误太多，那么即使内容很好，也难以得到高分。因此，要时刻注意语法和拼写，尤其是常见的单词和句型。

4、熟悉题型：

英语中考的题型有很多种，如选择题、填空题、阅读理解等。不同的题型对应着不同的答题技巧和重点，因此要在平时的练习中熟悉各种题型，了解它们的特点和要求，从而更好地应对考试。

5、注意时间分配：

英语中考中的时间通常比较紧张，因此要合理安排时间。要有一个清晰的时间规划，根据题目的难易程度和自己的能力来分配时间，同时在答题过程中要注意控制时间，避免花费太多时间在某个难题上。

拓展知识：

为了提高英语中考的成绩，还可以通过多种方式进行练习和提高，比如利用手机APP、参加英语角、与外教交流等。此外，也可以通过阅读英语原版书籍、收听英语广播等方式来增强语感和提高口语表达能力。

　中考英语中的书面表达是英语学习中的一大难点，如何写好作文成了众考生的典型问题之一。

　书面表达方法

　书面表达既考查考生对基础知识和语法知识的运用，又考查考生审题和组织语言的能力。书面表达题的内容一般和初中生的日常学习和生活关系密切，像家庭、学校、课堂、游戏、购物、旅游、问路、看病、助人为乐、社会现象及社会热点问题等都可以成为中考写作的主题。常见的题型有看图写话，根据中英文提示、图表要点、关键词写出结构完整、语言通顺、全文连贯的英语小短文，词数一般在90个词左右。书面表达要想得高分，应注意以下几点：

　(1)认真审题，确定类型。看到题目不要急于动笔，要认真读题，明确要求，确定文章的格式、内容、大体结构、时态，人称等，做到不走题。

　(2)围绕中心，列好提纲。提纲也就是要点，考生可以列出一些词组、短语或句型。要仔细观察，把提示中给出的要点逐条列出，以防遗漏。

　(3)扩词成句，连句成篇，书写工整规范，保持卷面整洁。写作时注意人称、时态、语态及词性的变化，文章语言要简洁明了，可以多使用简单句，能力强的考生可以适当使用连词、过渡语、谚语、主从复合句等使文章内容和结构更加丰富多彩。如果遇到难以表达的句子，可采用变通方式，化难为简。另外词数方面要达到要求，不能过少也不要过多。

　(4)审查修改。写好之后再认真检查，确保紧扣主题、语法正确，符合英语的表达习惯，也要注意字母大小写，标点符号等细节。

　人物介绍类书面表达秘招

　秘招一 ：五步骤

　1 概况 age, gender, birth-place

　2 外貌/性格 appearance, character

　3 教育 education

　4 生平 big events in his or her life (in order of time)

　5 评估 evaluation

　秘招二 ：干货必背

　1 高级词汇

　基本信息

　(1)be born in

　(2)spend one’s childhood in

　(3) at the age of

　(4)the son of

　(5)live a happy(hard) life

　(6)graduate from

　(7)major in

　(8)get higher education

　性格品质

　(9)charming

　(10)determined

　(11)easy-going

　(12) energetic

　(13)warm-hearted

　爱好与特长

　(14)have a jpgt for

　(15)be interested in/ be fond of

　(16) devote one’s lifetime to

　(17)make up one’s mind to

　(18)be strict in

　(19)have a way of

　(20)win the prize in

　(21)be good at/ do well in

　(22)be crazy about

　评估

　(23)one of the best/most important

　(24)set a good example for

　(25)speak/think highly of

　(26)the pride of

　2 好句积累

　基本信息

　(1)I’m a student from Middle School, studying in Class 1, Grade Nine

　(2)My name is , a middle school student aged

　(3)He/She has long/black(修饰词)+hair

　(4) He/She is an excellent student, among the top 5 in my class of 60 students

　性格品质

　(5)He/She is outgoing so that he/she always can get along well with others

　(6)He/She is very patient to explain the questions again and again

　(7)She is always warm-hearted and cares a lot about the class Besides, she often devotes her spare time to helping others

　爱好与特长

　(8)He/She likes/loves/prefers/is interested in/is good at playing basketball

　(9)I also like travelling, doing sports and keeping pets We can share anything that we have in common

　(10)One of his hobbies is watching movies and he thinks movies are interesting and he can always learn something from one movie especially those classic ones

　(11) He/She is good at English, especially spoken English

　(12) We used to spend much time together Besides, we shared not only happiness but also sadness

　评估

　(13)What I admire most about her is

　(14)Thank you very much for everything you’ve done for me

　(15)I have never expressed my thanks and respect to you

　(16)Thanks to her, I have made much progress in

　(17)A true friend plays an important part in our life and we should cherish him/her

　注意事项

　1 避免时态错误：介绍人物的现状用一般现在时，过去的事情用一般过去时，未来的情况用一般将来时;

　2 避免人称错误：自我介绍时应使用第一人称，他人介绍时可用she, he或者they等;

　3 避免句式单一：避免每个句子以I开头，或者同样的主语。句子间或段落间应注意使用相应的连接。

　叙事类书面表达有秘招

　第一招：六要素+feeling

　叙事类作文少不了5个W和一个H：when(时间)、where(地点)、who(人物)、why(原因)、what(经过)、how(结果)，通常采取三段式结构，做到有条有理。具体注意如下：

　why(原因)：通常第一段点出原因和写作的主题，起着点睛的作用，同时有着启下的效果。

　what(经过)：是第二段主体内容，会综合用到六要素，所以关键是讲述清楚事情经过。

　when(时间)：记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件，因此以过去时态为主。

　where(地点)：即经历发生的场所，多为学校或在家，如at school, at home等。

　how(结果)：即描述经历的最终结果，总的来说，分好的和不好的结果。

　feel(感受)：是最后一段的概括内容，总结自己的感受和收获。

　第二招：衔接词

　尽量多使用表示转折、顺接、因果和时间的连接词，这样既可以显示语言功底，又增强了记叙内容的连贯性和生动性。积累如下：

　表转折关系的：However，Although+从句(不与but连用)

　表顺接关系的：What’s more(甚至)/What’s worse(更糟的是), not onlybut also不仅而且，on the one handon the other hand一方面另一方面，at the same time同时

　表因果关系的：Because(不与so连用)，As(由于、因为)，So/Therefore(因此)，As a result(结果)，thanks to(多亏了)，because of/as a result of(由于)，without(要是没有)，with the help of(在的帮助下)

　表时间关系的：as soon as(一就)，at first(首先)，then(然后)，in the end(最后)，finally(最终)

　　书面表达”是考查学生综合运用英语能力的一种题型，它要求考生根据所给情景和要求写一篇短文，文章内容要符合所给的情景和要求。文理句子要通顺，它既像作文又不完全是作文，因为书面表达有提示和要求两部分。“提示”一般包括与写作内容紧密相关的信息;“要求”一般包括对短文的文体、格式及字数的要求。我们不能离开情景和要求自行立意、选材，随意发挥。它类似汉译英，但又不同于汉译英，因为我们必须根据所给材料进行适当地发挥，切中题意，语言准确，条理清楚，书写规范。为此我们要做到以下几点，按要求完成题目，取得良好的成绩。

　一、审题要仔细

　仔细阅读“书面表达”的提示及要求，有给文字背景材料的，有看图作文的，还有两者兼而有之的。对于文字材料，我们要仔细阅读其内容，并对材料中所给的信息进行筛选，抓住重点，进行立意，否则，会导致书面表达的错误率升高，甚至逻辑不清，文不对题。对于看图作文，我们把几幅画面联系起来，若是漫画式的，一般主题鲜明，图画中多余的内容很少，读起来比较容易理解。若是写实式的，图画中与主题无关的内容较多，有时容易被细小问题所纠缠而不能明确主题，所以要仔细审题，领会作者究竟想表达一个什么样的中心思想，然后再分别去描述。

　二、行文要正确

　读完提示与要求之后，就要对提供的信息或画面进行语言上的组织，要用英语进行思维，有的学生习惯用汉语打底稿，再逐句翻译，这样一方面浪费时间，另一方面容易写成汉语式的英语。要学会用英语思维，直接用英语表达，使文章意思连贯，语言流畅，逻辑严谨。

　三、语言要严谨

　尽量使用自己熟悉的已经掌握的词汇和句型，长短句子要结合，尽量使用简单句，正确选择人称和时态。若一时想不起某个单词的拼写，可“ 绕道而行”， 由同义词或近义词来代替， 也可使用同义句或者正话反说。如“他英语学得很好” ，可以说He studies English very well/ He is goodat English/ He does well in English 或者HisEnglish isn’t poor 这是关键的一步，只有把握好这一关，才能有效地减少错误的发生。

　四、适当发挥

　适当发挥但不能脱离中心， 还要符合字数要求，切忌多多益善。古人云“言多易失”，你写得越多，出错的几率就越大，所以不可画蛇添足，为了语言的连贯性，适当使用过渡词，如and、then、so、or、but等，可使文章锦上添花。

　五、书写要规范

　卷面要清楚，书写要规范。卷面就像是人的脸面，干干净净，一尘不染。首先你就能得到一些感情分，即便有些错误，阅卷者也不愿意忍痛割爱。相反，字迹潦草，涂涂改改，肯定要被扣分，另外书写时要压格，这样会使字迹看起来更清楚、更漂亮。

　六、成文多查看

　文章写完后， 一定要回过头来认真检查，检查时注意以下要点①文章是否符合题意要求，要点有无遗漏②语言是否流畅，语法是否正确，包括单词拼写、大小写，标点符号;动词时态，语态，名词单复数，所有格，主谓一致，词语搭配等。总之，英语书面表达能力的提高是一个从量变到质变的过程，需要我们平时在学习中多注意，多积累，从根本上解决存在的问题，这样才有“一份耕耘，一份收获”，也才能让自己“下笔如有神”。

　假设你叫李磊，请你针对这封信的内容，给这位父亲写封回信，谈谈你的看法。要求：条例清楚，语义连贯，句式规范，字迹工整。词数80左右。

　Dear editor,

　I'm sorry to trouble you I have a daughter She is 13 years old She likes making telephone calls As soon as he gets back from school, she picks up the telephone and calls her classmates She talks and talks, sometimes for 2 or 3 hours We can't use it I tell him not to do it, but she is unhappy What should I do

　A worried father

　步步点拨

　1 本文主要谈如何纠正孩子爱打电话的问题，属于学生比较熟悉的话题。

　2 本文的格式是书信。特别要求学生注意称呼、正文、结束语和署名。

　3 问题的解决可从内因和外因两个方面出发。内因可以从学生的天职是学习去谈;外因可以去找老师，找同学的家长帮忙，也可以为她安装上部电话，让她付话费。

　4 本文属于论述文，要求在文章中有明确的观点，并用事例论证。

例文品读

　Dear Sir,

　Don't worry You can have a word with her and tell her what to do As a student, she must put her heart into the study Making telephones too much is bad for her study If she goes on doing it, you can tell it to her teachers I think they can help you

　You can also find out whom your daughter calls up You may ask their parents for help

　You may buy a telephone for her She can make telephone calls with her own telephone, but she must pay for it by herself

　Yours,

　Li Lei

　Lin Ping

　实战练习

　(1)

　Write at least 60 words about the topic “Face life with a smile”(以“笑对人生”(微笑着面对生活)为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)

　(注意：短文不得出现学生的姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分。)

　The following points must be included (下列要点必须包含。)

　► How do you usually face life / Do you usually face the life with a smile

　► Especially when should you smile to face life (Give at least two examples)

　► Why

　(注意：短文不得出现学生的姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分。)

　(2)

　Write a passage of at least 60 words on the topic “My view on using the Internet” (以“我对使用因特网的看法”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)

　(注意：短文不得出现学生的姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分。)

　Suggested questions (以下问题仅供参考)

　►What are your views on using the Internet

　► Why do you think so (Give at least two reasons)

　► What are your suggestions to using the Internet properly

　(3)

　Write at least 60 words about the topic "The ways I deal with my problem(s) in study"

　(以“我应对学习中所遇问题的方法”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。)

　(注意：短文中不得出现考生的姓名、校名、及其他相关信息，否则不予评分。)

　Use the following points as a reference (以下问题仅供参考)

　► What problem(s) do you have in study

　► How do you deal with the problem(s)

　► What can you learn from your experience of dealing with the problem(s)

　(注意：短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分)

　(4)

　Write at least 60 words about the topic " has helped me to learn a lot " (以“ 使我受益匪浅”为题写一篇不少于60个字的短文，标点符号不占格。)

　(注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分)

　Use the following points as a reference (以下问题仅供参考)

　● What has helped you to learn a lot

　● When did you first take it up

　● How did it help you Give some examples

上海中考英语口语考试时间2021年5月29日（星期六）。

2021年上海市初中学业水平考试（外语听说测试）将于2021年5月29日（星期六）举行，上午8:30起开考。英语听说测试设8场，另设备用场次2场。每场测试时间为10分钟。

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

英语在下列国家和地区是第一语言:澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣克里斯多福及尼维斯、特立尼达和多巴哥、英国和美国。世界上把英语作为第一语言(本族语)的人口约有3亿。英语在下列国家和地区中是主要的语言，这些国家包括巴西(连同葡萄牙语)、加拿大(连同法语)、多米尼克、圣路西亚和圣文森及格瑞那丁(连同法语)、密克罗尼西亚联邦、爱尔兰(连同爱尔兰语)、利比里亚(连同非洲语言)、新加坡、马来西亚和南非(连同南非荷兰语和其他非洲语言)。作为第二语言(即不是本族语，但为所在国通用语)使用的人口约有25亿。

无锡中考英语口语考试时间4月20日、21日两天。

扩展资料：

模仿的原则：考生必须主动、有意识、有目的地去模仿。模仿时要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时纠正说不好的单词、短语等。纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，需要考生长期坚持锻炼。

一般来说，至少需要半年时间。 模仿的标准：模仿到什么程度才算好呢简单地说就是要“像”，考生的语音、语调等都很接近模仿对象。如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功。

模仿练习时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是与水平较高者对话时。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

复述的原则：复述练习一定要循序渐进，从一两句开始，听完后用英语表述说出来。刚开始时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵。但基础逐渐好起来后，就会慢慢放开，此时要注意用活语言。

如改变句子结构，精减内容，甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时，尽量选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。有了基础后，再适当扩大题材范围。