远和近是哪首诗里面的？

《远和近》是出自朦胧派诗人顾城的诗作。这首诗看似平常，但耐人寻味。全诗只有短短的24个字，描写“你”、“我”、“云”是聚焦的变换，用“距离”阐述在视觉变换的不同感受。

《远和近》

你

一会儿看我

一会儿看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

扩展资料：

1、这首诗很像摄影中的推拉镜头，利用“你”、“我”、“云”主观距离的变换，来显示人与人之间习惯的戒惧心理和人对自然原始的亲切感。

2、 《远和近》虽只有短短的六句，却容纳了对历史反思的丰富内涵。“远”、“近”：是物理距离概念，这是客观存在，有科学的衡量标准。但在情感作用下产生的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。

3、诗中用“你”、“我”、“云”心理距离的变换，曲折地反映了人与人之间的隔阂、戒备以及诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。 诗中的“你”、“我”、“云”三个意象都具有一定的象征意义。

-远和近

　读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？下面是我帮大家整理的读《远和近》有感，欢迎大家分享。

读《远和近》有感 篇1

　那是一种充满绝望而又充满希望的爱情，人在咫尺，心却在天涯。这是我在初二初读顾城的《远和近》时的感受。人的心和云一样，随风飘荡，没有定点。缺少了归属感的心，是无法进行心与心的交流的。近处的人，心却在天边，远处的云，却深在心灵。一种辨证的距离，一种矛盾的心境。顾城用他简约而深刻的笔触，描绘着他内心的脆弱，敏感和忧愁……为什么你亲近云却不亲近我？世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。这大概是对这首诗最好的诠释吧？顾城说，“你我相逢在黑暗的海上，你有你的，我有我的，方向。”本应相亲相近的人，由于心的阻隔而疏远了，显得那么孤寂而不可接近。存在距离的爱情，如何长久？宁可将心寄云，随风漂泊。

　再读顾城的《远和近》，是在高一。当时很懵懂，这诗中似乎蕴涵着一种现代人的生活状态。那是一种非正常的生活，一种被扭曲了的人际关系。在这看似悠然的世界中，一切都被颠倒了。正由于人们心与心之间距离的疏远，才开始与自然贴近。心是空虚的，需要一些柔软舒适的美好事物来填充，如云。或许，更因为人与自然的亲近，更显出人的孤寂；也许，正因为难挡的孤寂，顾城才幻想着梦的天国。在那圣洁的领域，在那云端的生活，没有距离，没有隔阂。可在这现实的世界，梦的天国不曾存在——是知己，距离再远，心灵依然贴近；是陌路，距离再近，眼神依旧茫然。距离是种美好，抑或孤独；距离是种幸福，抑或痛苦；距离是种默契，抑或陌生……顾城没有答案。“你”，沉默无语望云；“我”，望云无语沉默。

　又一次读顾城的《远和近》，是在高二。这时的我更加疑惑，这诗究竟在诉说什么？

　是爱情，还是生活，还是人与自然的灵犀相通？春的明媚，夏的炎热，秋的萧索，冬的凄清，自然与人的距离，一伸手便可触及。淳朴美好的自然，比起十年风雨的动荡，比起刻骨铭心的爱恋，比起起伏多边的生活，淳朴美好的自然，，是令人向往而热爱的。人与人之间逐渐因习惯而形成的戒备心理，“我”对“你”可望而不可及的爱情，在自然带给人如此之多最原始亲切感之时显得微不足道。顾城是失意的，是悲伤的。在那动荡的岁月里，失去朋友，失去恋人，甚至，失去生活，他并未因此而一蹶不振，他选择了将情怀寄与自然，做个出世之人。即使梦想不复存在，即使全世界都抛弃了你，即使失去生存的意义，自然，依然会温柔地包容你。

　《远与近》是朦胧的，淡淡的诉说着一个失意而伟大的诗人内心的孤寂。

　何谓距离？在顾城的诗中，可能仅是一个形容地理近，心灵远的名词罢了吧。

读《远和近》有感 篇2

　你

　一会看我

　一会看云

　我觉得

　你看我时很远

　你看云时很近。”

　读过一些顾城的诗，却唯独最爱这一首。

　反复诵读，却怎么也无法品出它的真谛，只能透过那短短的二十四个汉字，闭目凝想这朦胧的意境。

　啊！看呐，蓝天白云之下，你和我，迎着风，恣意飘散着的长发交织在一处。不知怎的，你不时回过头来，若有所思似的望着我，眼神迷离，令我感到一阵心颤。那是怎样的神情啊！一片迷惘，如初生的婴孩，陌生地望着周围的一切——包括我。良久，你的目光终于离开我的脸庞，转而望向天空那一片云海，神色是那般痴迷，目光随这流云移动，莫不是要用这目光羁绊它的真心？哦，不，是将自己的真心系挂在它的身后！我眼中的你，正一步步德离我远去，而愈加接近你呐白云，仿佛只要微微一抬你的玉手，你就能触碰到它柔滑的肌肤。

　哦那是梦想的天空，是希望的羽翼！

　你追寻你的梦想，一心追随这她，忘了自己已有多久不曾停息！但你从不感觉到累，因为那都是你心甘的，是你情愿的。而我，却只因一时的苦累，驻步停滞，看着追梦向前的你一步一步离我远去……

　原来，你从不曾弃我而去，只是我停下了前进的步履;原来你从不曾把我遗忘，只是现在的我令你陌生。我们曾相互允诺，要一同践行呐年少轻狂的宣言：“做成功的人，向目标进军，永不止步。”你做到了，而我，却背弃了我们的诺言，终敌不了坎坷的阻途艰辛。我。败了，真的败了！败给了自己，败给了困难，败给了你——那永不言弃的卓绝毅力！

　罢了，过去的已无法追悔，那么，就珍视现在吧！我不会在退缩，当明日的朝阳升起，你会看见，我站在你的左边，与你携手，奔跑在这芬芳四溢的追梦之路上！

读《远和近》有感 篇3

　“远与近的感觉并非出自物质而是来自于心。”这句话让我想起了一句俗语：世界上最遥远的距离就是心与心的距离。的确，古人也会有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的感慨。

　我悄悄收起思绪，一股伤感萦绕在嘴边，那应该是我思想的沉淀：失去的固难可惜，但现在更要珍惜。人在一生中可以遇见相同的地点和景物，但却没了往日的心情，因此，过去的就让它这去吧。人的心一旦变了，一切都会随之改变，就像昔日强烈的爱憎会变成事不关己的漠然，亲密的知己已成了别人的某某，说过的誓言会随风飘远，友谊只定格在那时的某年某月某天。

　分开伤了谁？谁把它变美？谁的眼泪写成了诗在岁月的日记里纷飞？

　《远与近》让我知晓：分开伤了友人，时间把它变美，遗憾的眼泪写成了诗浸润了岁月的风尘。

　“海内存知己，天涯若比邻。”这才是真正的默契，彼此的心有灵犀。的确，朋友可以近在咫尺，亦可以远在天边，但只要心有彼此，无所谓距离的远近，让这份情，永留心间。

　不要怕现在的朝夕相处会变成此后的开同陌路；

　不要怕现在的备至关怀会变成以后的淡淡一瞥；

　不要怕现在的形影不离会变成以后的擦肩而过。

　因为那是你曾经的朋友，是你永远的朋友，真挚的友谊是你们共同的拥有。

读《远和近》有感 篇4

　顾城的奥妙短诗《远和近》不但思惟空间辽阔，同时在抒怀状况下无息的渗入的玄哲情思更是让人不能不称奇喝采。

　其诗的开头以一个“你”字开头独成一行，构成箭弦待发的感觉。但以后的情感却徐徐而进，在一种无声无息的静态描写中，刹时将读者带进了想象的高山田野。——即有山林星月，又有云霞静水，可以说思惟的空间在一个“看”字上，到达了席卷统统的高度。然而诗的言语僻静而担心，给读者也带来了一样的感受结果。因此使读者的想象始终没法挣脱“你”、“我”、“云”这三者的构成的视线，即而构成了某种视线的封杀。同时，也为引出下面的诗句，提供了因利乘便的思惟趋向。

　诗中的“我”和“云”作为“你”的顾盼，即可以说是种“实”与“虚”的选择，堪称精神与物资的抉择。那“你”事实是热恋了“我”，仍是狂恋了“云”？“我”的思索已入手下手发烧，乃至都入手下手妒忌了。妒忌构成的效果便是：“我觉得/你看我时很远/看云时很近”。说话依旧是那末地平平，乃至都让人觉得“我”的担心已在长时间的“你”对“云”的狂恋中变得漠然，就连那妒忌的心也已寂静消散，留下的只有无数的空对缥缈天下的孤寂。因而“我”和“你”之间的距离在无声无息中拉大，梦想与实际在无声无息中拉大，精神与物资在无声无息中拉大。而在这里，顾城很残暴地再次将读者的视线封杀在“你”、“我”、“云”3者之间。即而构成了猛烈的玄哲思辨，又无情地将读者的想象在一种莫大的孤单的孤傲的想张开想象的同党却又无力展翅的痛楚的视线当中。而这统统读者只能依托年纪的增长，生存经历的增添渐渐扩展视线，扩展其理解的空间。这大概可以作为他人所说的顾城的诗不适合中小学生浏览的一个理由。

　　你，

　一会儿看我，

　一会儿看云。

　我觉得，

　你看我时很远，

　你看云时很近。

　1980年6月

顾城的这首诗写于1980年6月份。又是一首六行，二十四字诗。依旧是简单的三个要素：你，我，云，尽管简简单单常见的三个要素，却是整首诗的骨架核心。尤其是实物你和我，加上虚物云，利用虚实结合的手段，完美将三要素融合在一起，构成了一篇佳作，意味深长。

在分析这首诗之前我想讲述一下作者顾城和妻子谢烨的故事。顾城在初次遇见谢烨的时候，就疯狂的迷恋上了这位上海姑娘，并且迅速坠入爱河。顾城在爱情中比较投入，占有心比较强烈，当然也就会在情感上充满自私自利。尤其是自从他和妻子有个孩子之后，觉得妻子对于自己的感情被孩子占据了很多，于是就觉得内心极度的难受。

终于以他奇怪的性格和思维，在新西兰北部的一个小岛上，诗人顾城在一棵大树下上吊自杀。而顾城的妻子谢烨，她的身体躺在小岛上的一条小路上，头部有着可怕的伤口，生死不明。据说当时有人将还有些微弱气息的谢烨带上直升机上准备飞去医院紧急抢救，然而最后谢烨还是重伤不治抢救无效死亡。

其实顾城一直都对感情有着自私的占有和在乎。他的这首诗也是一首主要写爱情的诗，当然其中表达的东西不仅仅是爱情这个单纯的要素。

首先这首诗的名字取为《远和近》，总结了全诗的要义——你和我很远，和云很近，你距离实物很远，却距离虚幻很近。这是一种本身就充满玄幻色彩的表现，也似乎与常理不符合。当然这也正是此诗的魅力所在。

第一行——你。

一个你字占据一行，一般情况下其主要目的就是突出这个字的重要性和诗的结构合理性。这个“你”字特意在开头强调，也表现了这首诗的主教是“你”，这首诗为你而写，我的情感为你而发。我在乎的对象就是你，也正好为最后两句你的表现：你看我时很远，你看云时很近，打下主体铺垫。

在这两句诗里面，主角还是你，动作也是你，客体是我和云——一实一虚。从这两句诗里，你的目光是躲躲闪闪的，一会儿看我，一会儿看云，而我却是认真的看着你的一举一动，那么你目光的躲躲闪闪到底是为何？我们从最后两句就会明白，虽然我和你近在咫尺，但我可以通过你的眼神看出你我之间的距离很远很远，虽然天上的云朵是虚无缥缈的东西，但是你却看它的眼神充满自然而然，感觉你与这云距离很近。

其实这是说明了你对于未知和幻想的向往，对美好爱情的向往，对可能并不会存在的东西的向往。虽然说那不可触及，但是你的想法你的眼神告诉我，你的内心深处。也突出了我们之间心灵上的隔阂，如同一堵墙，一堵厚厚的墙。

爱情里，也许就是很多如此，你深深地爱着对方，在乎着他的一举一动一言一行。可是你发现她要的是更远的东西，而不是眼前已经存在的。也反映了人人都想追求那美妙的感觉，尽管是幻想，可现实的残酷让我们总会生出理想和渺茫的希望。

你就是你，我就是我，云就是云。

很多人认为这个“你”是顾城的恋人，一个女孩子。

两个人相恋到了一定程度，比较亲密了，可以单独在一起聊天，看云彩。但是还不够亲密，没有到肌肤相亲的程度。“我”想进一步靠近，但是，女孩子纯净的气场和目光，那种人与人之间的面具和武装，使得“我”被无形的东西阻止，欲近而不能。但是当那个女孩看云的时候，她的那种女孩子自我警卫似的气场就弱下来，她反而显露出更深层次的自己，让他看到她的另一面，从而感觉很亲近。

这首诗表现的就是恋人之间那种很微妙的感觉。。。很多人都经历过，属于人人“心中有口中无”的那种感受。

如果说作者表达了什么，其实我们从诗歌中没有感觉到饥渴迫切伤感什么的。。。那只是一个个美好的瞬间，是恋慕之情的微妙互动。。。画面感很强，意境很美。即使一点点惆怅也是很美的。

你和我指的是不同的人，云则指代宇宙自然

这首诗写了人心的冷漠，人与人之间有着深深的隔膜。揭示了人与人之间物理距离与心理距离的错位（矛盾），现实（物理）距离很近的人，心与心的距离很远。反应诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。

你 同 我 对比，看我 同 看云 对比，你 和 我 的距离与 你 同 云 的距离对比

一、文本解读\x0d\你，\x0d\一会看我，\x0d\一会看云。\x0d\ \x0d\我觉得，\x0d\你看我时很远，\x0d\你看云时很近。\x0d\《远和近》是一首表现特定心理和审美情趣而有些朦胧的诗，表达含蓄、精炼，而内容深刻。\x0d\第一节，你，｜一会儿看我，｜一会儿看云。是写“你”左顾右盼的行为。第二节是写“我”的独特感觉。“你看我时很远，｜你看云时很近。从表层形式上看，这种感觉是反常的。因为你、我同处地上，你既然能看到我，说明我在你的视线里，双方距离并不遥远。而“云”处天际，它与人的距离遥不可及。诗人透过表层形象着意揭示了一种心理距离的远和近。人与人，虽然近在咫尺，但心理却存在各种隔膜与不可逾越的鸿沟，因而觉着“很远”。而人与云、人与大自然却能沟通感情，因而觉得“很近”——亲近、融洽。诗人运用象征手法，表现了心理距离与物理距离的不和谐，表达了对人与人之间良好关系的追求与向往。\x0d\《远与近》只有一个画面；两个层次：看、想（觉得）；三个意象：你、我、云。短短的二十七个字，阐述了一种美妙的、常存于我们生活中但经常被我们忽略的哲理。\x0d\乍看顾城的《远和近》，有一种特“小儿科”的感觉，甚或觉得荒唐。然而，披文入境，好生玩味，方悟出一种幼稚里的成熟、肤浅下的深刻。\x0d\本诗在形式上用半格律体，语言简洁朴实，但在内容上却流露出深沉的感伤情绪。\x0d\总之，小诗《远和近》给人一种童话般的美感，深刻地提示了表面悖谬而实际合理的现象。读罢，“余音绕梁”，令人回味不已。\x0d\二、学习目标：\x0d\知识与能力\x0d\熟读成诵。\x0d\感知诗中“我”、“你”、“云”的形象。\x0d\明确诗词的基本特点，学会阅读分析诗词的方法，着重提高多元解读的能力。\x0d\过程与方法\x0d\学习朗读朦胧诗歌的技巧，学会比较阅读的方法，通过诗内物象的对比，理解诗歌主旨。\x0d\情感态度与价值观\x0d\深深思索诗人通过诗句所表达的思想感情。\x0d\三、教学重难点：\x0d\通过对诗歌意象的分析和多元理解，掌握诗歌的主旨和感情。\x0d\四、教学过程：\x0d\1、导入激趣\x0d\同学们，你们听说过爱因斯坦吗？他最著名的科学理论是什么？相对论。关于相对论他有一个很幽默、通俗的解释。\x0d\（出示幻灯片1）\x0d\如果在漂亮的姑娘身旁坐一个小时，你觉得只坐了一分钟；相反，如果坐在热火炉上，一分钟就像一个小时。——爱因斯坦关于“相对论”的幽默说法\x0d\可见在时间的长与短上，人的感觉起着重要的作用。时间是如此，其实空间也是这样。大家还记得吗？我们初中学过唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。里面有两句脍炙人口的名句，你们背背。\x0d\（出示幻灯片2）\x0d\海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》。\x0d\为什么远隔天涯却像是近邻一样呢？因为空间的距离并不能阻隔人与人之间情感的沟通、交流，所以即使远隔十万八千里，也觉得近在咫尺。\x0d\可是著名戏剧家曹禺（yú）先生却在他的作品《雷雨》的扉页上写了意思完全不一样的话——“比邻若天涯”。他为什么这么说呢？让我们一起回忆《雷雨》。\x0d\（出示幻灯片3）\x0d\比邻若天涯——曹禺在《雷雨》扉页上写的一句话\x0d\（指着剧照）大家看，这是谁？周朴园。这个呢？鲁大海。他们是什么关系？父子，应该很亲近。他们之间的空间距离呢？面对面，很近。但实际上你们感觉怎样？像仇敌，关系很疏远，难道这不正是“比邻若天涯”吗？\x0d\可见不论是时间的长与短，还是空间的远与近，都因人的感受各有不同。今天让我们走进朦胧诗人顾城的内心世界，看他是如何探求人和人之间关系的。（出示课题）\x0d\设计意图：本导入通过名句、对比的方式，分别展示了爱因斯坦关于“相对论”的时间长短的通俗例子，表现空间距离远、心理距离近的《送杜少府之任蜀州》的图画，以及表现空间距离近、心理距离远的《雷雨》剧照，辅以情境、启迪思维、激发兴趣、互动交流。\x0d\2、朗诵背诵。\x0d\朗诵指导：\x0d\你，\x0d\一会看我，\x0d\一会看云。\x0d\ \x0d\我觉得，\x0d\你看我时很远，（yuǎn）\x0d\你看云时很近。（jìn）\x0d\ \x0d\你一会看我\x0d\　　 一会看云\x0d\ \x0d\我觉得你看我时很远\x0d\　　 你看云时很近\x0d\设计意图：从直感上说，这是一首表达“你”与“我”之间特殊感情的诗，两人的关系具有特定性。\x0d\首先从建行的特征看，全诗仅6行，其中“你”字单占一行，显然有突出、强调的意思。另外我们知道，在朗读（默读）诗歌时，单占一行的字会引起较长时间的停顿，这种停顿本身也是一种突出、强调：既突出“你”在全诗中的位置，也突出“你”在“我”心目中的地位。\x0d\其次，全诗6行中，有4行是两两对应的，只在个别地方换字。这使得“你”和“我觉得”两行无形中形成呼应。这种呼应，既是由建行特征引发的读者对诗行排列的视觉感应，也是一种心理暗示：暗示“我”的一切感觉（“觉得”）是以“你”为中心的。如果觉得上述解读比较勉强的话，我们试着重新排列一下诗行：\x0d\你一会看我\x0d\　　一会看云\x0d\ \x0d\我觉得你看我时很远\x0d\　　你看云时很近\x0d\很明显，重新排列诗行后，诗的表义功能没有变化，但“表情”功能则弱化了许多。\x0d\因为：（1）取消单独占行后，无论从视觉上还是心理上，“你”和“我觉得”的呼应关系都不复存在。（2）由于单独占行而在读者那里引起的对“你”，包括对“我觉得”的突出、强调作用也消失了；朗读或默读时的停顿时间自然也缩短了许多。\x0d\2、图形表达\x0d\用一个几何图形表现你、我、云三者的关系。\x0d\设计意图：意象几何学。探讨一个恰当的图形表示三者之间的关系，把语文教学与几何图形联系起来，让学生理清了诗中的人物关系，为理解文本打下基础。\x0d\3、帽子过渡\x0d\设计意图：插入顾城的帽子，说据说是用半截牛仔裤做的，帽子是自己的家，老呆在家里很安全，生气时可以当烟囱，有人乐意往里放钱也并不太坏——既奇妙，又有趣，自然地引出给诗文造顶帽子（题目）的环节。\x0d\4、给诗造“帽”（题目）\x0d\假如这诗是你写的，你想用什么做题目？\x0d\最后出示顾城《远与近》的题目。\x0d\设计意图：自造——合作——阐述。拟题只是一个凭借，目的在于以此引导学生自主理解感受诗文，多元解读诗的主旨，并通过交流分享语文学习经验。\x0d\因为“任何学科的基本原理都可以用某种形式交给任何年龄的任何人。”\x0d\——《教育过程》（美）布鲁纳\x0d\“诗歌阐释的丰富性，诗歌的诗意是无穷的”\x0d\5、想象填词\x0d\“我觉得你看我时（ ）（ ）很远/ 你看云时（ ）（ ）很近”中添两个词，使所表达再明晰点，把诗的空白填出来。\x0d\设计意图：这个环节用这种方式推敲品析字词的微妙作用。\x0d\五、总结归纳\x0d\正如泰戈尔所说：“世界上最远的距离/ 不是 /生与死的距离 /而是 /我站在你面前 /你不知道我爱你。”而“海内存知己，天涯若比邻”便是相爱者空间上的距离。虽然远在天涯海角，但却像是就在身旁一样。 “无缘对面不相逢”，这是无缘之人空间上的距离，虽在眼前，却“生生世世不相识”；你和云虽然“一在天之涯，一在地之角”，却期待“天上人间会相见”。\x0d\纵然千山阻，万水隔，光阴流转千载，也消灭不了这心灵撞击的火花，心灵与心灵在生活中激起的共鸣！远之为远，近之为近，在乎一心。这心，在你，在我，也在他！\x0d\ 附：名句链接\x0d\“我是天空里的一片云/,偶而投影到你的波心,/你不必讶异/更无须惊喜,/转瞬间消失了踪影”。——徐志摩\x0d\“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” ——徐志摩\x0d\“世界上最远的距离/ 不是 /生与死的距离 /而是 /我站在你面前 /你不知道我爱你。” -------泰戈尔\x0d\海内存知己，天涯若比邻。\x0d\两情若是久常时，又其在朝朝暮暮？\x0d\心有灵犀一点通。\x0d\无缘对面不相逢。\x0d\同床异梦。\x0d\众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。\x0d\十鸟在林，不如一鸟在手。\x0d\采菊东篱下，悠然见南山。\x0d\尽管天空把大地新娘抱在怀里，天空总是无穷遥远---泰戈尔\x0d\天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

远和近（顾城）　

你，　

一会看我，　

一会看云。　

我觉得，　

你看我时很远，　

你看云时很近。

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这首诗很像摄影中的推拉镜头，利用“你”、“我”、“云”主观距离的变换，来显示人与人之间习惯的戒惧心理和人对自然原始的亲切感。　

这组对比并不是毫无倾向的，它隐含着诗人对人性复归自然的愿望。　——顾 城　

而这首诗同时还讲到了距离，讲到两种遥远，一个是距离的遥远，但是却是心心相印。例如云和人之间。还有一种，是心与心之间的遥远，虽然距离很近，但是心与心之间却是遥远的。这或许也表达了诗人对他触不可及的无奈吧。