京剧趣谈评课优缺点

京剧趣谈评课优缺点摘抄如下：

一、课程的优点

在教学这一课的时候，教师还是比较成功的。首先，教师全心投入，以真情感动学生，利用好课堂学习时间，如果要让学生在一堂课内真正有收获、有提高，引导他们全心投入学习之中是很重要的。

为了达到这一目标，教师做到了全情投入，以自己的情感感染学生，使学生受到吸引。在上本课时，教师始终全神投入其中，用自己富有激情的语言引导学生一步步走近京剧艺术。

正是因为这样的引导，课堂上学生们的探求欲很高，在交流、学习中，学生们对于京剧艺术都有了更多的了解，达到了教学开始所定的教学目标。

二、课程的不足之处

通过这节课的学习，虽然学生们体会到了京剧的有趣，但我觉得京剧艺术包括的内容非常多，而课堂的教学时间有限，所有一些重要内容只能被一带而过。在这堂课教学中，能让学生对中国的国粹有初步的了解，真正让学生完全了解京剧，还有很大的欠缺。

三、改进措施

今后在教学中，对于这样的课程，教师应积极地收集多方面的素材，争取在短的课堂时间里，补充进来更多的知识，使得文章的内容更加吸引学生，让学生有更多的收获。

相亲是一种认识新人的方式，但并不是所有的相亲都会顺利进行。在相亲过程中，女生可能会表现出对男生不感兴趣的迹象，这时候男生需要注意这些迹象，不要再浪费时间和精力去追求没有可能的感情。

首先，沟通质量差。如果女生的回应很敷衍和单调，聊不出什么共同语言，那么说明她可能对男生不感兴趣。在相亲中，沟通是非常重要的，如果双方没有共同话题，不愿意交流，那么就很难建立起感情。

其次，兴趣隔阂大。如果女生表现出完全不感兴趣的样子，不想参与男生的话题，那么说明两人的兴趣隔阂比较大。在相亲中，相互了解对方的兴趣爱好是非常重要的，如果两人的兴趣完全不同，那么很难建立起感情。

第三，少有眼神交流。如果女生看也不看男生，很少有眼神交流，相反可能会频频看手机，那么说明她可能对男生没有兴趣。在相亲中，眼神交流是非常重要的，可以传递出双方的情感和心理状态，如果女生没有眼神交流，那么说明她对男生没有兴趣。

第四，不愿多聊。如果女生很多话题都想尽快结束，不想继续交流下去，那么说明她可能对男生不感兴趣。在相亲中，交流是非常重要的，双方需要多聊才能了解对方，如果女生不愿意多聊，那么说明她对男生没什么兴趣。

第五，对男生的提问回避或者含蓄。如果女生不愿意多回答男生的问题，甚至回避一些问题，那么说明她可能对男生不感兴趣。在相亲中，相互了解对方是非常重要的，如果女生不愿意回答男生的问题，那么说明她对男生没什么兴趣。

第六，不停的提朋友。如果女生经常提及朋友等其他人，可能是想尽快结束相亲，那么说明她可能对男生不感兴趣。在相亲中，如果女生不想继续相处，会想尽快结束相亲，这时候男生需要注意这些迹象，不要再浪费时间和精力去追求没有可能的感情。

第七，没有下次约会的暗示。如果女生没有表现出希望再次见面的迹象，那么说明她对男生不感兴趣。在相亲中，如果女生对男生不感兴趣，那么很难有下次的相互约会。

第八，语气比较生硬和冷淡。如果女生没有表现出喜欢的友善和温柔，那么说明她对男生不感兴趣。在相亲中，语气和态度也是非常重要的，如果女生对男生的态度比较冷淡，那么说明她对男生没什么兴趣。

总之，在相亲过程中，男生需要注意这些迹象，如果女生对男生没什么兴趣，那么就需要尽早放弃，不要再浪费时间和精力去追求没有可能的感情。在相亲中，双方需要尊重彼此，保持良好的态度和沟通，才能更好地了解对方，建立起感情。如果女生对男生没什么兴趣，那么男生也不要沮丧，可以继续寻找适合自己的人，相信总会找到自己的另一半。在寻找爱情的道路上，需要耐心和信心，珍惜每一次相亲的机会，才能最终找到真正属于自己的幸福。

        有人说：“性格决定命运”，而乐嘉老师在性格色彩的分析中又有“个性决定命运”之说。对于这样的说法我没有深入去研究过，不敢妄言。只是单纯地从生活这个角度去梳理我们时常遇到的四种类型的人，简单分析他们在性格方面的特征、表现的行为方式，并透过其性格特征和表现行为，懂得他们的心理，把握好与之相处的分寸，从而更好地进行沟通交流。

       第一类： 好为人师型

        总体特征：这类人往往有着自己独立的思想，做人做事也有自己的一套准则，在工作或生活中也善于思考。但往往也有着强烈的自我表现欲望，对自己的思想、行为、做人做事方式都有着强烈的自信，自我感觉非常良好。但是，对人对事的判断也极容易出现极端和偏执。

        缺 点：这类人容易陷入自我膨胀的怪圈，听惯了恭维吹捧，对自己有强烈的自信，很少听得进别人的意见，哪怕是对自己有利的劝告也未必听得进去。

        对这种类型的人，小文姐姐有一点忠告，好为人师要适可而止，先搞清楚别人的需求是什么，你要“说教”的对象是谁，你自己拿得出多少“干货”去给别人“说教”。或许别人正处于内心哭泣、痛苦不堪之时，你却毫不知情、自以为是地恣意判断和评价，让别人更加崩溃。亦或许你可能遇到一个内敛、有智慧的高人，在学识修养、智商情商、智慧练达方面都远远超过了你，你不仅不自知，却还一套一套地给人“说教”，那别人真的只能当个笑话来听了。所以，不能逮住谁就不停地给人“说教”、讲大道理、灌输你的各种“智慧”，而缺乏人与人之间平等、真诚的交流、互动、沟通，这样真的只会招人厌烦。

        第二类：吐槽抱怨型

        总体特征：在工作和生活中我们经常遇到牢骚满腹、抱怨不断的人。这样的人始终让人有一种压抑、挑剔的感觉，他们总觉得自己处于一片凄风苦雨之中。抱怨工作太苦、抱怨生活不易、抱怨周围的人不理解自己、抱怨天气阴晴不定。今天抱怨这个、明天挑剔那个，把周围的人和事都吐槽个遍，总之很少有让自己觉得高兴满意的事，看什么都不顺眼。总是期待着来一场说走就走的旅行，无限想向往着诗和远方，对于眼前的苟且要么逃避不想面对，要么喋喋不休。

       缺 点：这样人的身上透露出一种压抑、不敢靠近的感觉，负面、消极、悲观的情绪太多，一但走近，他们身上那种压抑感、紧张感立即就会影响到周围人。

        对于这样的人，小文姐姐的忠告只有一句：“心不静，则有垢。欲不寡，则有妄”。抱怨、挑剔、吐槽其根本原因，无非就是对现实不满，而不满则源于攀比、不满足、妒忌和欲望，这种情绪在长期压抑之下就会造成心态失衡。所以，调整好自己的心态，抛开欲望的束缚,让阳光照进生活，其实生活没有自己想象的那么糟糕。抱怨不能解决任何问题，只有心静了，人才能进行冷静的分析和思考。否则，人心不静，则处处是江湖呐。

        第三类：自吹自擂型

        有这样一句话：“凡是自吹自擂的人，自信心一定不强”，我很赞同这个观点。那么喜欢自吹自擂的人又有几种不同的行为表现：

        第一种，刚学会一样东西,听到一个事件,马上就出来炫耀,大声疾呼自己会这个、会那个，所有事情都会做，自己如何有水平、能力如何强。然而，能吹得出来，却难以圆得了谎。

       第二种，老说自己不容易啊，那么多钱整天提心吊胆不知道该往哪里花，家里名牌都堆不下了，各种高档物品泛滥成灾，资产到处都有。

        第三种，以八卦别人隐私为自己的本事，在听到所谓的“秘密”时，内心忍不住有种想要分享的强烈冲动。

        第四种，朋友遍天下，什么事都能搞定，对人自来熟，一见面就弄得跟老熟人一样，大有“普天之下，莫非我友”的气势。刚和谁吃了一顿饭，或许只是去凑数的，立马就吹嘘他和某某吃饭、和某某是好朋友。比如某某人物给他打电话请他吃饭啦，谁的三姑妈的大舅子的小姨夫的大表姐跟他是好朋友啦，某某大人物是他亲戚啦，某个名人全靠他一手提携啦……诸如此类不胜枚举，总之把一切高大上的关系都往自己身上扯。

        凡有以上种种行为表现的人，都是天生的演讲家，表达能力很强。同时，特别渴望受到他人的欣赏和关注，希望能成为众人的焦点，内心抑制不住地想要吸引别人的眼球和注意力，一旦遭受冷遇或别人不买账时，则立刻会对周围的人有所怨怼。

        缺 点：为人处世缺少分寸，咋咋呼呼惹人厌烦，逞强好胜，时不时的抬高自己贬低别人，有一张会给自己随时惹祸的嘴和一颗浮躁飘忽不定的心。

        然而，有这么一句话：“饱满的稻穗都是低着头，就那些没有谷粒的却高高抬着头！”因此，小文姐姐奉劝，不能逢人就卖弄，在这个人际关系错综复杂的社会，谁是什么样子周围的人可都清楚着呐，能吹嘘一时，不能吹嘘一世。当然啦，与这类人相处时，如果你喜欢那就别揭穿他，让他的虚荣心得到满足；如果你不喜欢，那你就当没听见，微微一笑，左耳朵进右耳朵出，因为这样的人自尊心一般都很强，所以即使你不爱听，也别去刺激他。

        第四类：敏感封闭型

        总体特征：这个类型的人与自吹自擂型的人又是完全相反的。他们总是喜欢躲在安静的角落，不喜欢热闹、不喜欢被别人关注，自信心严重不足，十分在意周围人的评价，对周围的人和事特别敏感，稍有异样就能刺激到他脆弱敏感的神经。对别人一句不在意的话或者无心的举动都会加以分析，反复琢磨是不是别人针对自己，亦或是别人对自己有意见等等。他们渴望别人的理解，可是又害怕对他人袒露心声，就连表达方式上也难免拐弯抹角，表达自己想法的时候总是喜欢去暗示别人。

        缺 点：内心脆弱，容易受伤，时常自怨自艾，忧心忡忡，喜欢沉浸在对往事的回忆中，总是压抑自己的情绪，宁愿委屈自己。因此，他们在人际交往中，往往会背负沉重的心理压力，给人一种交流不畅快、不爽利的感觉。

        对于这类人，小文姐姐总是有种说不出的怜惜，虽然这个世界并不像他们所期待的那样完美，周围的人也不可能完全去理解、照顾他们的感受，但是自己得给自己自信心，给自己走出去的勇气，不要总是活在别人的眼光和评价中，敢于大胆的表达自己的想法，不要总是把自己弄得很憋屈,也不要在小事上浪费情感。但是有一点，他们往往心思细腻、对人真诚、内心情感丰富，所以，在与他们交往过程中，要试着去了解他们、尊重他们、鼓励他们，让他们有更多的勇气和足够的自信来面对自己。

        以上这四种类型的人，是我们生活当中遇到几率相对较高的类型，本无意针对具体人和事，只是想通过浅显的梳理和分析，让我们更加懂得人与人之间相处时须把握的分寸，减少人际交往中不必要的麻烦。另外，对于一些性格中的缺点能够正确面对，我相信很多人原本并不是这个样子，造成的原因有多重性。那么克服弱点，自我剥离、自我扬弃、自我完善，从而更好的面对生活，这才是我写这篇文章的意义所在。

《京剧趣谈》的体裁为散文体裁中的漫谈或杂谈。

文体，指文章的风格或结构、体裁。按文章分类，有记叙文、议论文、说明文、公文。按文学分类，有诗歌、散文、小说、戏剧。

散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。

散文是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。

通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。

扩展资料：

文章的体裁，一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。现在分别说明如下：

（一）记叙文：记叙文是记事文和叙事文的合称。记事文又叫做记述文，是把个人看到的、听到的或是想象的情形，将人物、地方或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来的文章。

（二）论说文：论说文包括说明文和议论文。说明文是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义，使人知道事物、事理或因果知识的文章；议论文是发表自己的主张，批评别人的意见，列举理由和例证，来确立自己主张，使别人信服为目的的文章。

（三）抒情文：凡是抒写个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲，以及微妙情绪，如忧悒、颓唐、宁静、兴奋等心灵感触的文章，就叫做抒情文。

（四）应用文：凡是人们日常生活上，为了处理公私事务所写的文字、文书，都属於应用文。常见的应用文如：书信、日记、便条、公文、契约、柬帖、启事、对联等等都是。

参考资料：