01
@网友琳达
我有一条拼接款式的牛仔裤,裤子上还有一些比较特别的剪裁,我还挺喜欢穿的。
有一天,三岁的儿子走到我面前,拉过我的手把一大把一毛五毛的零钱放在我手心,然后很认真地跟我说:“妈妈,裤子坏了,买裤子!”
那一刻,就忍不住抱着儿子哭了。
02
@网友小白
我永远记得那天晚上。
接娃从兴趣班下课后已经9点了,台风天的夜里挺冷的。我们母子俩骑着小电驴缓慢向家走回去。
风吹得太冷了,我想让坐在前面的娃坐后面去避避风,结果娃跟我说:“我要是做到后面去就帮不了妈妈挡风了。”
03
@网友爱
全职在家的日子挺无趣的。我时不时会翻出以前的照片来看,每一次都感慨、叹息。
有一次和孩子一起看到一张怀孕前的,青春、阳光、靓丽。
孩子问我:“妈妈这是你以前的样子吗?”我说是。
孩子就开心地说:“妈妈以前好漂亮啊!”我说是啊现在又胖又老了。
然后孩子突然抱着我说:“以前的妈妈很漂亮,但是我最爱我现在的妈妈!”
从那以后,我就很少再翻以前的照片了,因为过去的都是过去,现在我有了更值得珍惜的宝贝。
04
@网友晴天
有一次在上学的路上,实在忍不住冲孩子发了火,还说了狠话。孩子一直哭着到了学校。
中午学校的老师发来了孩子午休的视频,视频里孩子迷迷糊糊地一边抽泣一边说着梦话。我放大了声音才听到孩子说:“妈妈不要骂我,妈妈不要我了,我就没有妈妈了……”
瞬间,我自责内疚的情绪全都涌上来了。
宝贝你那么可爱那么惹人爱,妈妈怎么可能不要你呢,这种话以后妈妈再也不说了!
05
@网友魔塔
平时娃娃都是跟他妈妈多,啥事都粘着他妈妈。
就很突然,有一天吃晚饭的时候,公司突然有急事需要要开电脑处理,我就搁下吃到一半的饭忙去了。
过了大概20分钟,我回到饭桌上一看,我的碗里堆满了土豆丝儿!那是我儿子最喜欢吃的菜!
“爸爸快吃,妈妈炒的土豆丝很好吃,我给你留了。”儿子吃完饭扔下这句话就下楼玩了。
当下我就差点想抱起儿子猛亲一顿了——果然是我亲儿子!
06
@网友芒果派派叔
我有个女儿,平时不管啥事都向着她妈,我就只能开玩笑自嘲生了个扎心小棉袄啊。
有个事我记得特别清楚。那天我和媳妇吵了一架,本来就是些鸡毛蒜皮的小事,熄火冷静一晚上也就没事了。
结果,女儿登登登地跑到我面前,凑着我耳朵说:“我妈就那样,过会就好了,别生气,气死了还得是自己吃亏!”
我真的有被暖到,也有被笑到~
07
@网友。。。
晚上吃完饭我和老公在客厅开玩笑打闹,我假装哭,儿子突然放下手中的玩具,转身就打了他爸爸一巴掌,哈哈哈,儿子才一岁,就会保护妈妈了,太暖心了!
老公说以后绝对不敢和我发脾气,不然儿子会揍他。
08
@网友啦啦啦
有一次一家人去动物园。路过一小段吊桥的时候,儿子腿都抖了——他最怕吊桥了。
我就在后面看着他慢慢挪过去,就在他快要走到对面的时候,回头看了我一眼,发现我还站在这一边,就鼓起勇气又跑回来,拉着我的手,一边发抖一边说:“妈妈别怕,我拉着你!”
看着这勇敢而温暖的小小人儿,我身上的疲惫就一扫而光了。
国外确诊病例超过200万,各国疫情肆虐,境外输入疫情持续不断,本土病例零星复燃,疫情的风险一直都在,这也是各省之前迟迟不开学的原因。
国内15个省市清零,多个省份超过28天没有新增病例,疫情已经消除,学校开学也比较放心。
然而,有些省份受境外输入和本土病例疫情影响,比如:北京,上海,广州,深圳,哈尔滨,绥芬河,有些年级即将开学,对于家长来说,还是十分担忧的。
4月22日,深圳首次公开师生的感染者比例。浙江中小学开学,引发1500名学生发热,让很多家长在第一时间胆战心惊,疫情当前,家长的心情都尤为紧张,其实这只是普通的,由上呼吸道感染引起的发热,跟疫情无关,现在是呼吸道疾病的高发期。
目前来说,现在没有学校开学后出现病例,说明各省学校的疫情防控工作十分到位,我们应该充分相信和配合学校的工作。
疫情对于每个家庭来说,经济还有人手方面的影响,都是巨大的,很多人暂时无法复工,因为要带孩子, 社会 要恢复正常,经济要复苏,复工复产之后,首先要解决孩子的上学问题。
一些省份对于开学的高三师生进行全面覆盖核酸检测,比如:广州。深圳南山区和东莞对于教职工进行了核酸检测。深圳对于武汉和湖北返深的学生进行核酸检测。密切接触学生的一些学校从业人员进行核酸检测,通过后才可以返校。
钟南山院士提过,强有力的检测系统,让我们及时发现隐藏的病例。我们对于开学真的没有必要过于忧虑,该开学就开学,该复工就复工。
现在新型冠状肺炎在全球疯狂肆虐着,全球200多国家和地区正遭受着疫情的蹂躏,相比于国外的危险状况,国内还是比较安全的,国内疫情已经稳住,一切都在掌控之中。
既然疫情控制住了,那么一切都该恢复正常了,其中疫情影响最严重的就是工作和上学,在疫情刚被止住时国家已经号召各行各业陆续复工了,但是复学的话却有些麻烦,毕竟学校里人员更加密集,学生和成人不同,防护意识更差,所以复学一直面临着困难。
但是即使再困难,学还是要复的,各地区根据实际情况,分阶段在陆续进行着复学,在413起,浙江就分三批顺利安排各阶段学生完成复学,637万中小学生走进了校园。浙江既然完成了复学,那么学生在学校情况如何呢,427下午,浙江教育厅副厅长报告了一些学校复学后的情况。
复学还是比较顺利的,不过还是有些小问题,在学校复学后,校内大约出现了1500名左右学生发烧,不过好在并非新型冠状肺炎,并没有造成影响。
不少人看后感觉太危险,认为浙江复写太危险。其实并没有想象中的严重,637万学生出现1500名发热情况,比例还是很低的。而且也并非一个地方大规模传染,而是正常感冒发热,这些完全是正常情况,个别学生感冒发烧没什么好害怕的,只要不是疫情传染就没事。
总的来说,浙江复学还是比较顺利的,下一步就是要加强管理了,做好防控,保证师生安全。同时其他地方也要学习一下浙江,也该完成复学工作了,现在已经适合开学了。
开学是对的,浙江在疫情后复工复产方面做得不错,从浙江走出去的 健康 码现在也被全国各地效仿使用。
600万中小学生开学,并不是一窝蜂全部放开,而是分批开学,限制学校人流,避免集中感染。
从4月13日到4月26日,浙江中小学已经陆续开学完毕, 637万名中小学生有序返校上课, 学生报到率达到97%以上。我哥的孩子今年上小学二年级,也在这周一开学,应该属于最后一批。
现在是春夏交替季节,天气忽冷忽热,温差较大,孩子抵抗力比较差,如果夜里睡觉着凉,或者午间休息时候着凉,很容易感冒。所以这段时间,家长要做好功课,提醒孩子穿暖吃饱,防止感冒,影响学业。
至于应不应该开学,钟南山院士是明确支持开学的。但他还再三叮嘱一定要在严防严控的情况下开学,学校最好错峰安排上课。学校宿舍应该做好通风消毒工作,然后学校要和医院建立联系,如果发现学生感染,能够第一时间救治。
对家长来说,学生开学太重要了。孩子一天不上学,家长就不能好好工作,很多家庭父母都是双职工,根本没有那么多时间带孩子,所以孩子开学了,父母可以集中精力工作,为国家做贡献。
对学生来说,开学太有必要了,中小学生普遍自控力差,在家学习效率低下,上网课又影响视力,所以开学能让孩子尽快完成学业目标,提升学习效率。
说真话、讲实话、不废话、没套话,让我们今天说一点大家都能够听得懂的人话,大家好我是你们的社长。
新冠肺炎病毒疫情影响之下,人们希望获得自由,但实际上安全才是最重要的,到目前为止整整4个月的时间,大部分人因为疫情的影响无所事事。
然而随着我国疫情得到控制,开始有序复工复产,大部分中小学开始开学,但潜在的风险依然不容忽视,如果选择网络上课或许更加靠谱!
此前,于4月3日浙江省就公布了全省各年级的开学时间,并且目前也已按照该开学通知有序进行开学工作。
高三年级、初三年级统一于4月13日开学;中学其他年级、小学四到六年级于4月20日以后开学,小学一到三年级于4月26日以后开学,幼儿园于5月6日后视情开学,具体时间由各设区市疫情防控工作领导小组研究确定并公布。
高校按4月下旬开学做好准备,具体时间另行通知,校外培训机构面向中小学生的线下培训,不得早于当地中小学全部开学后一周开展。
目前,浙江省全省中小学已经开学,全省中小学生一共637万人,返校率高达97%以上,对于在校内出现发热症状的学生,均送往医院进行血清和核酸检测,并且对同班级或同寝室的同学实施就地观察。
全国各省份都已经纷纷开学,而目前只有湖北省还暂未开学,浙江省中小学都已经开学,而全省637万中小学生中每天都有因发热而请假的学生,在学校内发现发热现象的学生有约1500人,比例并不高。
钟南山院士及李兰娟院士都提出过观点,他们建议,不能因为疫情的影响而暂停复课,我们应该积极往前走,积极复课、复工,遇到问题的时候解决问题。
所以,对于浙江有1500左右的学生因发热而请假的问题上,我认为开学还应继续,只要做好防控措施,开学基本上能保证安全。
对于当前春季依然流行的感冒较多,发烧有两种情况,正常发烧发热与新冠疫情发烧,其实还是有本质上的区别,不能因为出现发烧就禁止开学,而且专家们统一认识到新冠肺炎病毒将与人类共生,没有消失的那一天,我们只能加强日常防护。
综合来看:对于疫情基本得到控制之后学生开学,偶有发烧的情况,确实令家长担心,因为当前并没有治疗新冠肺炎的特效药,也没有相关疫苗,所有家长不怕一万就怕万一的担心我们可以理解。
目前来看新冠肺炎病毒与人类共存,所以说在开学之后,学校要做两手准备,将预防工作放在第1位,随时随地进行检测,一旦发现疫情及时送医隔离,提前做好相关应急预案,每日可达三次体温监测。
首先澄清一下:浙江省有1500多名学生发热,并没有说浙江省有1500多名学生感染冠状病毒,要知道,浙江省有600多万中小学生,每天感冒的学生都不在少数,所以发热并不代表着开学是错误的。
浙江省政府之所以把这样的信息报出来,绝对不是为了引起 社会 恐慌,更不是因为浙江省的疫情防控失控,而是因为浙江省能够很好地防控冠状病毒,保证广大民众具有知情权。
广大学生和学生家长,根本不用对于这些发热的学生担心因为到目前为止浙江还没有发现学生感染的现象,浙江省的疫情防控工作做得非常到位,到目前为止只有6个人在医院里住院,而且已经连续13天没有新增病例
浙江省在全国来说开学是相对较早的地区,4月13号开始就已经陆续的开学,到今天已经有600万的学生进入到了校园,这对于一个省的疫情防控是一个很大的压力,不过浙江省做得非常出色,并没有出现全身感染的现象。
而且我们应该注意到现在我们国家的疫情防控工作,前途光明,开学已经是一个大的趋势,包括这次疫情中最严重的湖北省已经决定在5月份对高三学生开学,所以像浙江省这样的地区率先实现开学是没有任何问题的。
尤其是这次疫情,导致学生在家里呆了三个多月的时间,很多孩子的学习状态和学习效果都特别差,虽然在进行网络直播课程,但是成绩不仅没有提升,反而下降的特别多,很多家长和学生都呼吁要快一点开学,尤其是对高三和初三的学生,面临着中考和高考,他们的压力特别大,一方面来自于疫情的压力,要担心自己的身体 健康 ,另一方面来自于学习的压力,担心自己的成绩,所以在疫情相对平稳的时刻,浙江选择开学是正确的。
虽然浙江省的疫情防控工作做得非常出色,各个学校做了非常多的防护措施,现在学生也是在平稳的上课,但是我们仍然要时刻注意,不能出现麻痹大意的现象,尤其是最近黑龙江受到了疫情的困扰,黑龙江的学生现在已经停课。
之所以会出现这样的情况,一方面是因为黑龙江面临着比较大的输入性病例的困扰,因为紧挨着俄罗斯,所以从俄罗斯回来的中国公民带回了冠状病毒,成为输入性病例,不过这并不是最重要的,最重要的是因为黑龙江的内部疫情防控并不是特别的认真,导致哈尔滨市出现了内部病例的反弹,而且一人传播50多人直接造成了哈尔滨市的中学停课。
这也给全国其他地方提了一个醒,随着我们国家在抗击疫情方面前途是光明的,但道路是曲折的,还是会有一些小的风险存在,在这种情况下绝对不能够掉以轻心。
尤其是目前已经来到了五一假期,很多人都在准备外出 旅游 ,希望广大学生和学生家长尽量在家里呆着,不要外出,一定要保证身体 健康 ,身体是革命的本钱,等到这次已经彻底过去再去 旅游 也来得及。
国内疫情防控还是十分到位的,虽然现在世界累计感染人数已破三百万,但是国内丝毫不受影响,国内情况一片安定,各行各业已经恢复正常,学校也陆续复学,一切都在回归正轨。
学校不同于其他地方,人员密度大,学生年龄小,防控能力不如成人,所以学生问题一直牵动着不少人的神经。现在学校陆续复学,那复学效果到底如何呢
在427日,浙江省教育厅副厅长介绍了一些浙江学校复学的情况,浙江是在413开始,分三批对全省中小学进行复学,现在已经复学完毕。总体来看情况问题,不过还是有一些特殊情况,总计有1500名学生发生发烧症状,不过还好并非新型冠状肺炎。
不少人得知有1500名选手发烧有些慌了,其实不必这么紧张,637万学生,出现1500名选手发烧,属于正常情况,这是正常发烧干嘛,属于预料中的情况。况且学生这么久没有锻炼,体质变差,也十分正常。
浙江已经开了个好头,事实证明,现在复学已经没有问题了,复学后只要做好防控工作就好,不必太紧张,各地已经可以开学了。
4月27日下午3点 , 在浙江省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作新闻发布会上省教育厅副厅长陈峰介绍 :从4月13日开始到4月26日,浙江省中小学按照错峰错时原则分三批陆续顺利开学,6000余所学校、637万名中小学生有序返校上课,学生报到率达到97%以上。这是 社会 生产生活秩序全面恢复正常的重要体现。
部分人认为现在开学还是具有一定风险的。 截止今天国外累计确诊人数已经有300多万了,累计死亡人数也已经超过20多万了,现在国外每天新增确诊人数都在7万左右,新增死亡人数都在 4千左右。所以国外的疫情真的很严重。
国外疫
情虽然很严重,但是国内疫情是得到了很好控制了的。 截止昨天全国现有确诊人数已经下降到1037人了,昨天全国新增境外输入型病例也已经下降到3例了,最近几天境外输入型病例一直都在个位数。所以我们国家的疫情还在不断的好转,现在国外虽然严重但是国内很安全。
所以,我认为: 现在国外疫情虽然严重,但是国外疫情对于国内安全影响已经很小了,因为对于境外输入型病例的防控我们已经做得很好了。虽然现在还有境外输入型病例,但是境外输入型病例我们都是及时发现的,都是及时隔离的,所以病毒传播特别是大规模传播的可能性非常小。
对于现在是否可以开学的问题,钟南山院士及李兰娟院士最近都已经说了: 他们都赞成复课了。他们都认为我们国家现在的疫情防控工作做得很好了,做得很到位了。现在开学,学生的安全隐患已经非常小了。
钟南山院士认为: 学生回学校上课风险很低了,我们没有必要等国外疫情结束时才开学。学校开学就算有学生感染了病毒,那么我们也是能够及时发现的,及时阻止病毒传播的,对于病毒传播我们是能够很好控制住的了。
浙江省中小学开学,却引发1500名学生发热。这话不妥,学生的发热不是学校开学所导致的。 现在还在是春季,春季温差大容易导致感冒,而感冒发热实属正常。其次,冬春季节都是流感多发季节,流感导致发热也是很正常的事。
所以,对于学生的发热我们要理性的看待。 如果学生在学校发热了,那么学校会及时发现的(学校每天都至少会给学生测3次左右的体温),在学校如果学生发热了,那么学校会第一时间将学生隔离并把学生送去医院进一步检查,只有在确保不是新冠病毒感染了才会让学生回学校上课的。
所以,我认为: 浙江省600多万学生有1500个发热这是很正常的事情,大家不必太惊慌。因为现在开学了,我们的防控工作还在不断进行当中。每个学校都有保障学生安全的很多措施,所以学生回学校上课是很安全的了。大家认为呢?
这种说法有误导之嫌,不免让人联想到新冠肺炎。
新冠肺炎的症状之一就是发热,但这1500名学生的发热与新冠肺炎无关。
这个信息来源于浙江省新型冠状病毒肺炎疫情防控新闻发布会(第四十五场)。
由此可知, 第一,学生的发热比例比较低,家长们很重视孩子的 健康 问题;第二,学校基本上是安全的,学校的疫情防控措施是比较到位的。
在疫情已经得到全面控制的情况下,有条件的逐步复工复学是必然的。
另外,4月20日,在教育部召开的疫情防控专家会上,钟南山院士也表示“赞成现在可以全面开学了”。
如果一直不开学,我相信有一部分家长快熬不住了。因此,我觉得开学时合适的,也应该开学了。
建议大家看新闻,不要只看标题,因为这样容易被一些误导性的标题吓一跳,比如这样的一则新闻,就引起了很多朋友的惊慌,大多数的标题都是“浙江中小学开学,引发1500名学生发热……”诸如此类的,如果用“惊现”,“爆发”等词,可能就更容易制造大家的恐惧心理了,但实际的情况是什么呢?现在的情况下,学校开学到底合适吗?我们来简单的分析一下。
实际的情况是,浙江省中小学全面复课,在复课的过程中,出现了1500名学生有发热的症状,而这1500名学生的基数是多少呢,是637万!637万人中,出现了1500名发热的学生,这个比例大吗?粗算以下,这个比例是万分之24,一万个学生中,出现了24名发热的学生,这难道不是最正常的事了吗?
即使是在这24%的比例中,在这1500名学生中,已经都经过了全面排查,并没有出现因为新冠病毒发热的情况,这样的一种情况,完全没有必要过度的解读和担忧。如果我们家里有孩子,孩子在上学的过程中,偶尔有个头疼脑热,其实并不奇怪,只是在目前的新冠疫情防控形势下,浙江省全省有发热症状的中小学生被集中统计了起来,相信这个数字,如果以前也统计,可能比现在的数据还要高的多,毕竟戴口罩,保持距离等措施,还能够减少各种传染性病毒的传播风险。
如果单看这1500个人发热的数据,真的要被吓一跳,但如果看完这样的仔细分析,就会发现也没什么好担心的,在我国疫情得到全面控制的情况下,目前各地实施复学,只要不放松警惕,积极的做好疫情防控,可以说因为复学导致疫情再次爆发的几率其实并不大。
来看下我国目前的疫情数据,截至4月30日,我国目前全国还有确诊病例945例,昨天一共新增了4例确诊病例,均为境外输入病例,疑似病例还有10个,这样的一组数据说明什么呢?首先除了境外输入病例以外,境内新冠感染者,基本已经非常少了,新发病例更已经是零星状态了,而且一旦出现疑似,都可以通过检测手段有效的快速识别,这样的一种情况下,对于保障学生复学,都是很有利的条件。
中小学生全面复学,还有一个比较有利的条件是,从我国的疫情在二月底左右被基本控制,全国大多数地区复工复产已经也有接近两个月的时间了,在这两个月的复工复产时间段中,并没有出现因为复工复产导致疫情出现集中爆发的情况出现,这样的一种情况,也从侧面说明了在现阶段,实施学校的全面复学,是相对安全的。
当然作为中小学生,特别是低年级的中小学生,自控能力没有成年人强,集中上课的模式等等,也容易让病毒有隙可乘,导致出现疫情传播的风险出现,在这样的一种情况下,一方面需要学校和家庭对学生加强疫情防控教育,同时各个学校也要做好个方面的疫情防控措施,做到既保证 健康 安全,又能够顺利的进行学习活动。
做好复学复课,减少新冠疫情传播风险, 有两点非常重要,一方面是要做好疫情的防控宣传,仍然要强调勤洗手,勤通风,少聚集的重要性,而且要积极的做到这一点,同时也要积极的进行体温监测,全面排查等措施,如果有条件,能够对复课的学生进行全面的核酸检测也是非常稳妥的做法,深圳目前采取的就是这样的做法,根据报道,深圳对高三初三143万名学生,全部进行了核酸检查,结果显示全部为阴性,这样的结果,是不是能够让大家更加放心,安心呢?
总而言之,从目前个方面的消息和疫情防控形势来看,复学复课风险应并不高了,当然并没有绝对的风险,也没有绝对的安全,想要保证在疫情形势下,尽量减少疫情的发生率,还需要各个行政区域,各个学校,结合自己的实际情况,来制定相应的政策。
里面提到一个数据,那就是:据统计,目前浙江已开学的中小学校中,每天因发热请假的学生约占千分之一,其中在校内发现发热症状的学生大约是 1500 人左右,比例不是太高。
6000 余所学校、637 万名中小学生有序返校上课,学生报到率达到 97% 以上。按照这个比例来算,1500人平均到每个学校,差不多一个学校一两个人。
不要觉得这个数据,就恐慌觉得不适合上学,我觉得这个属于正常数据,毕竟春夏也属于发热高峰期,每天一所学校有一两个人发热,在以前,都是正常,不能因为这个就觉得跟病毒有关,这个跟病毒没有关系,我们不必要过度紧张,不要把正常的一些疾病,包括咳嗽当做是冠状病毒,也不要闻发热和咳嗽,就害怕,我们需要理性、正常看待发热。
目前,全国各地的高三、初三陆续开学,像浙江、新疆、青海等地中学陆续开学,还没有哪个学校因为开学,而发热,因此,不能因为浙江这些正常发热,就害怕,就不上学,如果要等到世界安宁没有病毒了,得何年马月了,至少,今年上不成了,所需,我觉得,浙江的一天1500名学生发热,属于正常情况,不必过度紧张了。
而且,目前国内疫情基本清零,主要是输入性病例,中国的防疫,世界第一,力度非常大,无可挑剔,因为学校防疫一点大意不得,这也是目前中国学校里比较安全的原因。浙江也不例外,防疫措施,非常得力,如各地各学校采取 6 项硬核管控措施:全面采集 健康 码、进出校门测体温、对重点人群进行血清和核酸检测、开展错峰错时上下学、推行班级固化管理、加强家校联动等,有效加强了学生 健康 状况的管理。
综上所述,用广浙江省开学是必须的,而出现的发热情况纯属正常,如果在全国各地都进行统计,那么每个省份基本上都有几千名学生发热!
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小学生海报怎么画小学生海报的画法如下:
1、在纸的中央区域话两个小孩一起看书。
2、在下还得下方画出文章模块适当的添加花边。
3、在小孩的左侧和右侧分别画出文章模块,大小自定义哦。
4、在顶部居中的位置画出四个圆,并用线段连接起来。
5、在顶部居中的位置画出四个圆,并用线段连接起来。用马克笔给海报添加颜色。
画海报的注意事项:
第一,一定要具体真实地写明活动的时间、地点以及主要内容,抓住重点简单描述,篇幅要短小精悍。第二,整体设计要合适得当,像排版的布置、颜色的搭配、字体外观的设定,这些都要做整体的考虑和规划,以让海报的展现效果是最佳状态。
第三,注意留白。不是说将海报界面添充得满满的是最好,反而可能也会产生视觉上的压力,降低阅读者的兴趣,起到相反作用。保持画面的简洁能给大家想象和思考的空间。
第四,制作海报需要注意的事项还包含海报的尺寸,一般张贴海报的尺寸426mm×576mm。
伴随着海报的广泛应用,现如今已经成了一种信息的传递造型艺术,其具有较强的影响力艺术和感召力,为活动和宣传观众的吸引住给予较大协助。现在很多人都喜欢自己制作海报,这样既省钱又能符合自己的心意,还顺带提高了动手能力,一举多得。
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中学生自己在疫情期间能做的力所能及感人的事迹有:不要到处串门、要待在家里少走动。
疫情发生以来,中宁县第一时间展开了各项疫情防控工作。各乡镇部门单位工作人员、志愿者、医护人员、党员群众每天都奋战在第一线,走村入户,做宣传、做排查、测体温、对公共场所进行消毒……
“看到大家坚守岗位,有时候连饭都顾不上吃,很多时间都是将就吃泡面、饼干、面包什么的,很辛苦。”大战场镇村民张克荣看在眼里,疼在心上,“帮不上太多忙,我就想着给一线防疫人员送点餐,让他们吃顿热乎饭,也算是为疫情防控做了一点力所能及的事。”
想到了这些,张克荣发动一家人齐上阵,主动为元丰村疫情监测点、马莲梁疫情监测点30多个一线工作人员送餐,老婆、儿媳妇负责做饭,他负责送饭。
张克荣一家人做的“爱心餐”,虽说不上是什么美味,但所有人都吃得很有味,也很暖心。
张克荣说:“防疫人员日夜坚守在监测点,非常辛苦,自己没有其它能力,送顿饭尽点儿心意。以后还会继续送。”
扩展资料:
新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,对中国是一次危机,也是一次大考。
中国***和中国政府高度重视、迅速行动,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,统揽全局、果断决策,为中国人民抗击疫情坚定了信心、凝聚了力量、指明了方向。
在中国***领导下,全国上下贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求,打响抗击疫情的人民战争、总体战、阻击战。
经过艰苦卓绝的努力,中国付出巨大代价和牺牲,有力扭转了疫情局势,用一个多月的时间初步遏制了疫情蔓延势头,用两个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内。
用3个月左右的时间取得了武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果,疫情防控阻击战取得重大战略成果,维护了人民生命安全和身体健康,为维护地区和世界公共卫生安全作出了重要贡献。
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