好久不见结局是什么？

结局很美好。

贺言去看守所看望了陆一明，坐下来平心静气交谈的两人都承认对方是最好的对手，也期待着日后新的较量和合作。叶琳娜去美国继续发展她的基金会，贺文华为了和她复合也跟了过去，打闹了大半生的两人在异国开始重新相处，也重新认识对方。

过去的一切终于暂告一个段落，每个人也都正视自己，开始了新的生活轨迹。花朵朵受叶聪邀请来到迈阿密海滩，而等待她的，是贺言精心准备的求婚仪式，他们终于不再错过，拥抱在了一起。

扩展资料：

角色介绍

1、花朵朵

花朵朵的这个名字虽然土气，但却符合她每天嘻嘻哈哈感染着周围人的性格，在她看来没有什么事情能难得住她，生活中的任何风吹雨打对她来说都是一种滋润。不管是在学校做小生意卖东西，还是在贺言家做保姆料理家务。

2、贺言

小学一年级就被送往国外念书，让他知道了孤独，父母婚姻的惨淡收场让他不相信爱情。即使面对门当户对的白雪，贺言依旧无法感受到爱情，直到他遇到花朵朵，在经历了一系列事情后，贺言和花朵朵走到了一起。

3、贺文华

贺言父亲，盈科地产总裁，年轻时迎娶了富家女叶琳娜。贺文华依靠叶家的财力获得了商业上的成功，但却一直被叶家人瞧不起，这让贺文华感到由衷的痛苦。

4、梦蝶

出身贫寒的梦蝶一心希望远离那个闭塞的小城，过上富足的生活；很早就学会了利用自己的美貌来达成目的，无论是高中时代辅导班的老师方明，还是大学酒会上结识的贺言甚至是他的父亲贺文华，都成为梦蝶前进的跳板。

-好久不见

最近看到一个剧叫《小别离》，里面有对"贫贱夫妻"——吴佳妮和金志明；他们三天两头就吵架，母亲吴佳妮坚持砸锅卖铁也要让女儿琴琴出国，父亲金志明却认为有多大能耐办多大事；吵来吵去归根到底是没钱。这段故事于我是很新鲜的体验，我父母也吵架，可大都是些鸡毛蒜皮，从来不会把有钱没钱的事搬到台面上，不像吴佳妮和金志明，动辄说对方没出息，动辄说自己混得有多烂；所以对于自己家庭所处的阶层，我向来都很模糊，这对孩子来说是好事也是坏事，好的是可以过一个相对没心没肺的童年，坏的是缺乏所谓的上进心。

琴琴就截然不同了，以她家里的这个氛围，贫穷的概念是刻在她灵魂里的，她最好的两个朋友小宇和朵朵，一个是富豪家庭出身，一个来自中产阶级，家境都远胜过她，或许因此她才发奋学习，考试数一数二。如此她才多了一点和朋友交往的底气。甚至可能会有点小骄傲，毕竟成绩好的孩子是最受捧的，虽然仅限于学生时代。

可是琴琴越优秀，越被人捧到舞台焦点，也就越凸显吴佳妮一家的穷。倘若琴琴是个不学无术的女孩，配上这样的家境，穷点也罢了，没有了希望就不会有失望。吴佳妮总说自己这辈子算是完了，没文化，没出过国，到了也只是个社区中心的医生。可偏偏生了个女儿是学霸，暗透了的人生好像又扳回一城，在那些有钱有文化的邻居里她也能抬起头来了。琴琴对吴佳妮的意义不仅仅是个女儿，还是最后的救命稻草。她的欲望被激发起来了，她想使一把劲让女儿出国，弥补她遗憾的人生。怎奈自己的能力并配不上女儿的优秀，只能越来越暴露自己的窘迫。

小朵朵在上海不是骂人。是小孩子的意思。

小朵朵系列丛书一共三册

《小朵朵和半个巫婆》

《小朵朵与大魔法师》

《小朵朵和超级保姆》

作者汤素兰 女。1965年生，湖南宁乡人。1985年毕业于湖南师范大学中文系。1988年考入浙江师范大学中文系儿童文学研究所，1991年毕业，获硕士学位。现为湖南少年儿童出版社文学编辑。中国作家协会会员。创作以童话为主，也写小说。

文丨福林妈咪

下午带着孩子在楼下下花园玩儿，碰到了经常聊天的朵朵妈妈，也带着女儿在楼下玩儿，我随口打招呼，“朵朵放学了呀”。

朵朵妈却说，这段时间孩子没去幼儿园。

我知道旁边朵朵在的幼儿园还没放假，就问她怎么了。

朵朵妈说， 她和孩子老师吵架了，准备给孩子退钱，反正也要放暑假了，等九月份开学让孩子换学校。

因为前段时间，朵朵的老师经常打电话把她叫到学校去，说她家孩子跟别的小朋友相处不好，总吵架，所以把叫她把孩子带回家去。

朵朵妈很想了解具体情况到底怎么回事，但是老师总是一口就给孩子盖棺定论，她在旁边看女儿，观察老师对待孩子们的方式，觉得老师对待孩子们的态度不太这妥当。

被老师喜欢的孩子，小朋友们都让着，不会老师喜欢的孩子，小朋友们都忽视。

她不想和老师继续争辩，换班级又怕对孩子也不好，于是才想换幼儿园。

但面对老师，家长总会有投鼠忌器的感觉，遇到老师对孩子忽视、冷待的情况，进也不是退也不是。

之前我家孩子上幼儿园，有一次回家之后跟我说，他今天不开心。

我赶紧问为什么。

他说老师不理他，说着说着还哭了，哭得还很伤心。

我慢慢和他聊，弄清楚了事情的来龙去脉。

老师发到他跟前的时候，给了他一颗夹心的， 他就给老师大声说：“老师，我喜欢吃葡萄味道的，我不想要夹心的，能不能给我个葡萄味道的”？

孩子跟复述说，他和老师说了6遍，而且他的同桌也帮她说了，结果都没有理会他。

他就非常伤心。

我想，课堂上经常会出现这样的场景，一个班的孩子都在讲话，说我要这个我要那个，老师没听到或者没顾上是很正常的。

我听了以后，就问：“你真的特别喜欢吃葡萄味道的糖吗，还是说你看到 是拿着这个味道的，你也想吃”？

儿子说：“妈妈，我真的喜欢吃”。

我问：“那你没有尝试着和别的小朋友交换一下呢？”

儿子说没有。

其实孩子不是介意老师没有给她葡萄味道的糖， 她是觉得老师没有重视她表达的需求，感觉被忽略了，而且那么大声的表达，最后还没有达到自己想要的结果，非常有挫败感！ 最后虽然勉强接受，但是他终究无法释怀，也不能理解，老师为什么是这个态度？

上幼儿园之后，我便有意识地教育孩子，在幼儿园里面，小朋友太多，老师不可能每个孩子都照顾到，尽量不给老师添麻烦，如果你有特殊需求，比如上厕所，喝水，尽量在规定的时间完成，如果实在情况特殊，一定要勇敢的表达出来，告诉老师：“老师，我要上厕所”，千万不要自己憋着！

一直以来，我都鼓励孩子把自己的想法表达出来，我会和他共同探讨，每个孩子都是一个独立的个体，有自己的思维方式，也有自己的想法，我们能做的就是去引导他朝正确的方向走，凡事没有绝对的对与错，大是大非一定要分清楚，原则性的问题不触碰底线。

等他稍微平静下来，我问他：“儿子，如果你们班另外一个小朋友也想要葡萄味道的，老师给了，其他另外三个小朋友也要葡萄味的，老师也给了，结果到你跟前，你也想要，没有了，怎么办”？

孩子想了一下说：“就是的，老师想要给我也没有了，我会不开心，她为什么要给前面那几个小朋友葡萄味道的呢”？

他点点头：“是的妈妈！小朋友都吵着要葡萄味道的，没有那么多老师怎么办，老师就没有办法了那就乱套了！”

我又问：“你确定老师让把糖果带给学校，这样的话，我给你多买一点，多买葡萄味的，好不好？”

“好的，妈妈”！

到这里，儿子终于破涕为笑，安心的去睡觉了！

孩子的内心真的非常敏感，他需要的就是一个认同而已，他明确表达自己的想法没有错，我一直这么引导她，有问题说出来，不要憋在肚子里！

我们平时照顾自己家一个孩子就够头大的了，在学校，老师一个人照顾那么多孩子，肯定会有照顾不到的地方，大部分家长都是理解的。

而让孩子主动说自己的需求，效率更高，也培养了孩子直接表达的处事习惯，这也是一件好事。

同时，多和孩子交流，及时发现孩子的情绪问题，才能及时解决，不留下阴影，孩子才能更好地成长。

作为家长，当孩子在幼儿园出现问题时，理性分析，换位思考，设身处地为别人着想，从第三方的角度看待问题，平等对待， 这是一个基本的处理方式 ，这种态度，更有利于我们去解决孩子在学校出现的问题，和老师包括同学的关系。

而如果真的遇到难以解决的状况，发现老师并不称职，我觉得像朵朵妈妈这样果断地让孩子换学校，是一个及时止损的办法。

写在最后：

带孩子真的是一场历练，每个妈妈都是一场修行，希望我们伴随孩子成长的每一步，都是笃定而温暖的，所有的初衷及结果，都基于：妈妈爱你！

“市民朋友们请注意，星星杂技团走丢了一头大棕熊，有目击者请联系杂技团李经理，电话XXXXXX。”电视上的主持人一本正经地说。

“妈妈，妈妈，这头大棕熊看起来好可爱。”朵朵指着屏幕上给出的棕熊照片。

妈妈把朵朵抱到自己怀里，刮了下她的小鼻子，“棕熊是很危险的动物呐，二十个朵朵都打不过他，碰到熊的时候，朵朵只要躺到地上装死，熊就不会吃朵朵了。”

爸爸在一旁做了个鬼脸，逗得朵朵直乐。

朵朵谁也没告诉，她碰见了这只棕熊，还和对方玩得不亦乐乎。爸爸妈妈去睡午觉的时候，朵朵从自己的小床上爬起来，蹑手蹑脚地打开门，小心地溜了出去。

她绕过自己家的房子，钻过一丛长得很茂盛的灌木，直奔向废弃的旧仓库。大棕熊就在这里，是朵朵把自己的秘密基地介绍给他的。

朵朵给大棕熊带了葡萄干面包。

“谢谢你。”大棕熊真诚地说。

“不客气。”朵朵笑眯眯地说，她好奇地摸了摸大棕熊的爪子，茸茸的、厚厚的，但是和自己的毛绒玩具不同的是，还暖暖的。热量从大熊的大掌背，传到朵朵的小手心上。

“大棕熊，你是从杂技团逃出来的吗？”朵朵仰着小脑袋问。

“唔，也算，也不算。”大棕熊回答说：“严格来说我是离家出走。”

“杂技团是你的家吗？我看电视上杂技团的大人都很坏的，欺负动物，用鞭子抽狮子让它跳火圈。”朵朵握着小拳头说。

大棕熊闷闷地笑了起来，就像一座大山在笑一样，他说：“我们杂技团是从很远的故乡，来城市里讨生活的，大家关系都很好，就像彼此的亲人。”

“那你为什么要离开杂技团呢？”朵朵不解地问。

“我和臭狐狸吵架了，就是那个李经理，他其实是一只银狐狸变的，穿西装，打领带，装起人类来可像样了。”大棕熊说起话来，并没有很生气的样子，声音反而带着笑意。

朵朵问：“那你为什么和他吵架呢？”

大棕熊咧咧嘴：“我想表演骑独轮车过钢丝，他不同意，还说我是大笨熊，我当然不高兴了，说他是臭狐狸，然后我们两个就吵起来了。”

“他这是担心你呀，”朵朵像个小大人似的，提建议说：“你回去和狐狸和好吧，我和琪琪有时候也吵架，但是没多久就好了，她还是我最好的朋友。”

瞧，她还举出自己的例子来证明呢，朋友之间不会永远闹别扭。

大棕熊又笑了。

朵朵像忽然想起了什么似的，迈开自己的小短腿跑出仓库，一边回头向大熊挥手：“呼呼，你等我一下。”

没一会儿，大棕熊听见车轮轧过草地的声音，他推开仓库的门走出去，朵朵站在一辆红色的小自行车旁边，灿烂地向他笑着。

“这是妈妈买给我的自行车，我还没学会骑呢，你能带着我骑一圈吗？”

大棕熊觉得阳光似乎落入了自己的眼睛，太耀眼了，他揉了揉眼睛，看向朵朵。

“好呀。”他说。

朵朵欢快地跳上大棕熊的背，脸颊贴上他棕色的长毛，软乎乎的，挠得朵朵咯咯地笑。“目标，星星杂技团~”

无戒365极限挑战营第119天

《家有儿女》第二部在原有人物的基础上，又新增两个家庭的故事，使该剧增添了更多社会元素。全剧表现的依然是家庭生活中孩子成长的所有问题，如学习、交友、诚信、爱心、兴趣、观念冲突等大家普遍关注的问题。著名喜剧演员宋丹丹在剧中继续与3个宝贝儿女大斗法，层出不穷的矛盾和由此产生的种种趣事让观众为之捧腹。

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《家有儿女》采用重组家庭作为故事展开的平台。

主人公夏东海曾跟随前妻到美国陪读工作，离婚后带着7岁的儿子夏雨归国发展，并与在国内长大的女儿夏雪团聚，后与某大医院的护士长刘梅结婚。刘梅也曾离异，并带有一子叫刘星。本剧的主要故事就发生在这个特殊家庭中。

妈妈刘梅是维系家庭的情感纽带，性情急躁、风风火火，对子女望子成龙却又因为经常不被理解而烦恼，是一个可爱可敬而又可笑的老妈。爸爸夏东海开通豁达、为人热心，依赖西方启迪式的教育方法。大女儿夏雪狡黠敏感，经常会做一些异想天开、惊世骇俗的行为。小儿子夏雨活泼好动，有很强的个人意识，是家里的开心果。