世界十大经典名曲：《致爱丽丝》《春之歌》《六月船歌》《少女的祈祷》《月光》《华丽大圆舞曲》《托卡塔》《儿童乐园》《夜曲》《幻想即兴曲》。
一、《致爱丽丝》《致爱丽丝》原名《a小调巴加泰勒》，是贝多芬在1810年创作的一首独立钢琴小品。
它在世界十大名曲中位列榜首，在全球都拥有很高的知名度，只要是喜欢钢琴的人，对这首曲子都不陌生。
就算是不懂音乐的人，对它也很是能欣赏得来。
二、《春之歌》《春之歌》是门德尔松的钢琴独奏曲集《无词歌集》中，最为著名的一首曲子，它不仅能用于钢琴独奏，它还被改编成管弦乐曲，和其它乐器独奏曲。
这首乐曲的知名度非常高，流传的也非常广，深受世人喜爱。
三、《六月船歌》《六月船歌》是俄国作曲家柴科夫斯基创作的，这首名曲深受世界音乐爱好者的好评，也是一首流传范围非常广的名曲。
四、《少女的祈祷》《少女的祈祷》是波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡创作的，是一首闻名世界的名曲。
这首古典浪漫风格的乐曲，细细品味总能触动你内心的柔软。
五、《月光曲》《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，是贝多芬非常著名的钢琴奏鸣曲。
据说它是在1801年的适合，贝多芬经历情感波折后创作出来的。
六、《华丽大圆舞曲》《华丽大圆舞曲》是肖邦在世时最早出版的圆舞曲，它是一首华丽、最轻快的的曲子，总是能给音乐爱好者很亲切的印象。
七、《托卡塔》托卡塔曲也叫触技曲，是一种源于意大利文艺复兴时期的一种曲风，它大多速度较快、节奏紧促。
八、《儿童乐园》《儿童乐园》是法国作曲家德彪西，专为爱女爱玛所作的钢琴组曲。
据说是受穆索尔斯基的歌曲集《儿童歌谣》的启发，创作的6首小曲。
九、《夜曲》《夜曲》是肖邦创作的一种钢琴独奏体裁，这是一首能让人陶醉的曲子，轻缓的曲子带着一点的沉思，能让你整个心灵随着乐曲而动，结束了都让人难以回过神来。
十、《幻想即兴曲》《幻想即兴曲》也是肖邦的名曲，这首曲是后人命名的，是肖邦遗作，当时还没有名称。
这首曲在演奏方面难度极大，内容深奥且富于幻想，在全球知名度也非常高
1彩虹
2爱
3上海滩
4海阔天空
5飘雪
6大海
7朋友
8水手
9一剪梅
10爱我的人和我爱的人
11情人
12情人
13吻别
14少年游
15感恩的心
16爱要怎么说出口
17回家
18回家
19红日
20我是真的爱你
21你的样子
22明天会更好
23原来的我
24最浪漫的事
25精忠报国
26爱你
27心如刀割
28心雨
29梁祝
30屋顶
31谢谢你的爱
32红豆
33昨日重现
34傻瓜
35千千阙歌
36童年
37童年
38女人花
39朋友别哭
40男儿当自强
41男儿当自强
42铁血丹心
43爱如潮水
44一起走过的日子
45你怎么舍得我难过
46讲不出再见
47宝贝对不起
48天意
49一千个伤心的理由
50大约在冬季
肖邦的夜曲 降E大调是八级的曲子~副专业是钢琴的话《六月船歌》可以，我师姐弹的这个，只是算简单了点~我是湖南的~，我们联考副专业考钢琴的话一般都是九级十级的曲子，也有少数选七八级的贝多芬和莫扎特的奏鸣曲可以考虑下~中国乐曲《夕阳箫鼓》《兰花花》都可以~这些比较抒情~
一、《致爱丽丝》
《致爱丽丝》原名《a小调巴加泰勒》，是贝多芬在1810年创作的一首独立钢琴小品。它在世界十大名曲中位列榜首，在全球都拥有很高的知名度，只要是喜欢钢琴的人，对这首曲子都不陌生。就算是不懂音乐的人，对它也很是能欣赏得来。
二、《春之歌》
《春之歌》是门德尔松的钢琴独奏曲集《无词歌集》中，为著名的一首曲子，它不仅能用于钢琴独奏，它还被改编成管弦乐曲，和其它乐器独奏曲。这首乐曲的知名度非常高，流传的也非常广，深受世人喜爱。
三、《六月船歌》
《六月船歌》是俄国作曲家柴科夫斯基创作的，这首名曲深受世界音乐爱好者的好评，也是一首流传范围非常广的名曲。
震撼世界的十大名曲，世界经典歌曲10首
四、《少女的祈祷》
《少女的祈祷》是波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡创作的，是一首闻名世界的名曲。这首古典浪漫风格的乐曲，细细品味总能触动你内心的柔软。
五、《月光曲》
《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，是贝多芬非常著名的钢琴奏鸣曲。据说它是在1801年的适合，贝多芬经历情感波折后创作出来的。
世界十大经典名曲：《致爱丽丝》《春之歌》《六月船歌》《少女的祈祷》《月光》《华丽大圆舞曲》《托卡塔》《儿童乐园》《夜曲》《幻想即兴曲》。
一、《致爱丽丝》
《致爱丽丝》原名《a小调巴加泰勒》，是贝多芬在1810年创作的一首独立钢琴小品。它在世界十大名曲中位列榜首，在全球都拥有很高的知名度，只要是喜欢钢琴的人，对这首曲子都不陌生。就算是不懂音乐的人，对它也很是能欣赏得来。
二、《春之歌》
《春之歌》是门德尔松的钢琴独奏曲集《无词歌集》中，为著名的一首曲子，它不仅能用于钢琴独奏，它还被改编成管弦乐曲，和其它乐器独奏曲。这首乐曲的知名度非常高，流传的也非常广，深受世人喜爱。
三、《六月船歌》
《六月船歌》是俄国作曲家柴科夫斯基创作的，这首名曲深受世界音乐爱好者的好评，也是一首流传范围非常广的名曲。
四、《少女的祈祷》
《少女的祈祷》是波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡创作的，是一首闻名世界的名曲。这首古典浪漫风格的乐曲，细细品味总能触动你内心的柔软。
五、《月光曲》
《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，是贝多芬非常著名的钢琴奏鸣曲。据说它是在1801年的适合，贝多芬经历情感波折后创作出来的。
六、《华丽大圆舞曲》
《华丽大圆舞曲》是肖邦在世时早出版的圆舞曲，它是一首华丽、轻快的的曲子，总是能给音乐爱好者很亲切的印象。
七、《托卡塔》
托卡塔曲也叫触技曲，是一种源于意大利文艺复兴时期的一种曲风，它大多速度较快、节奏紧促。
八、《儿童乐园》
《儿童乐园》是法国作曲家德彪西，专为爱女爱玛所作的钢琴组曲。据说是受穆索尔斯基的歌曲集《儿童歌谣》的启发，创作的6首小曲。
九、《夜曲》
《夜曲》是肖邦创作的一种钢琴独奏体裁，这是一首能让人陶醉的曲子，轻缓的曲子带着一点的沉思，能让你整个心灵随着乐曲而动，结束了都让人难以回过神来。
十、《幻想即兴曲》
《幻想即兴曲》也是肖邦的名曲，这首曲是后人命名的，是肖邦遗作，当时还没有名称。这首曲在演奏方面难度极大，内容深奥且富于幻想，在全球知名度也非常高。
应该是七级的！难度不太大！到了八级已经没有什么简单的曲子一说了，完全是要有能力的人，8、9级的曲子都很要求速度的，所以基本功一定要很扎实
练习曲我考的时候练的是第四首：
车尔尼的OP740 NO17
这首曲子识谱很简单，但是要求你手指要有力度，而且速度较快
复调我考的时候练的是第五首：
海顿的快板
这首曲子看上去很简单，但我老师说实际上是最难的一首，但你要是属于乐感很好的一型应该没问题，注意不要弹乱
奏鸣曲我弹的是第六首：
贝多芬的OP2 NO1 第一乐章
贝多芬的风格想必你也很清楚，他的曲子中间会落差很大，经常是突然就强起来了，而且是很有力的，所以建议先听听他的其它曲子，感受一下他的风格
小型乐曲就好说了，有多种选择：
第一首：福列的即兴曲，这首曲子非常的简单，几乎没有任何技巧可言，所以乐感一定要好，这样曲子才好听。
第八首：肖邦的圆舞曲 OP64 NO1，这首曲子速度非常的快，因为曾经被称为是“一分钟圆舞曲”，在一分钟内弹完。写的是一只小狗追着自己的尾巴玩，所以要弹出调皮可爱来。
第九首：莫扎特的土耳其进行曲，这是一首非常有名的曲目，也并不难，唯一的难点就是八度，建议男孩子来弹
第十一首：中国的谭盾写的云，这首曲子很缥缈，有乐感很好弹，而且又是中国曲子，根本没有技巧的难点，所以是非常容易的一首
六月船歌琶音怎么弹？答:六月船歌琶音这么弹1音阶:音阶24个大小调是非常重要、非常有用的。别看简单但是要弹好非要下很长时间的努力苦练才可以。不难看出很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶,如果24个大小调音阶弹的非常好这根本就不是难事了。弹音阶要注意的是让所有音发出来的声音都要一样,不能有轻有重,一定要注意手指的控制能力,如果弹音阶的时候还是有的重有的轻,控制不好力度,那以后就演奏不出令你满意的音色和旋律。2琶音:琶音包括24个大小调琶音跟属7减7琶音。这个是建立在音阶之上的东西,主要练习手指之间的扩张和伸缩能力,也是很重要的练习。钢琴曲中琶音部分占很大一部分。，各式各样的琶音都会出现，但都是24个大小调属7、减7和弦的琶音变形模式，所以弹好基本琶音是非常有用也是非常必要的。第3、八度：8度的演奏技巧有两种。第1个只用手腕技巧，第2个用手臂和手腕一起来完成。如果弹篇幅很长的8度片段就需要手腕技巧，手腕要非常灵活，如果弹最后结尾那一小部分8度就需要手臂的力量，这样才能弹出非常气势辉煌的效果。如果是两只手一样的8度片段，就需要手腕和手臂的配合使用，如果只用手腕或手臂就很难弹出ff的力度和很好的跳跃。第4、轮指：常用的轮指有3个指的，有4个指的。弹的要非常清楚，要有非常好的颗粒性，不能有任何模糊和混乱的成分在里面。比如莫扎特的《土耳其进行曲》的开头部分就需要很连贯的轮指。第5、和弦：这个技术难点一直让很多人头疼，不过我觉得通过大家的刻苦努力还是应该会解决的，主要还是练习方法问题。不管是几个音的和弦弹下去都要整齐，不能有前有后，P的和弦演奏要非常轻巧、干净利索， f的和弦要有种金属般的声音，弹下去的音就要沉下去，不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。
第6、大跳：这个说白了就是很机械的动作，尤其是2个8度以上的大跳纯粹是技巧方面的事情，这个一开始慢练是非常重要的，只有慢练才能让肌肉松弛下来，记住八度演奏琶音的位置，而且慢练的时候需要弧度，这样快弹的时候就不至于错音无数了。第7、手指独立练习：这个不建议初学钢琴的人就练这个，等把拜尔、车尔尼、哈农等的钢琴作品弹的非常利索、熟练之后再开始练这个。什密特钢琴教程是非常难的一本钢琴指法练习，但是弹过之后就会发现原来不可解决的技巧问题都不在是困难的了。李斯特的夜莺就是非常好听的一首小乐曲,但是很多人总也弹不利索,就是手指独立问题没有根本解决。第8、三六度和弦练习：这个是非常难的技巧之一了，重要是指法跟手指柔韧性，是非常重要的技巧。右手还好点，3 、6度音阶还能弹明白也能弹清楚，速度也没问题，但是左手就非常吃力了，速度跟清楚只能做到1个，3、6度虽然较难弹，但是你下力气苦练一段时间我想就一定会解决。
国外舞曲网站
一，综合类：
1。《Blender》，一本挺全面的音乐杂志，什么都有。
2。《Revolver》，也挺好。
3。《Paper》，
4。《Musiccom》，
二，流行类：
1。《PopCulturePress》，
2。《Hot!》，e-mail:hot@hsmediacom
3。《PopStar!》，
三，硬摇：
1。《Circus》，e-mail:circusrave@aolcom
2。《MetalManiacs》，
3。《HitParader》，
四，黑人音乐：
1。《TheSource》，，不错
2。《XXL》，e-mail:XXL@harris-pubcom
3。《VIBE》，，不错。
4。《Revolution》，
五，独立音乐：
1。《Goldmine》，
2。《Alarm》，
六，音乐工业：
1。《AlbumNetwork》，
2。《Gavin》，
3。《MusicConnection》，
4。《MusicBizMagazine》，
七，其它：
1。《GuitarWorld》，，分类杂志中较全面的。
2。《Boom!》，，拉丁音乐。
3。《Cedence》，，即兴音乐，主要是爵士。
4。《DownBeat》，，爵士。
5。《SingOut!》，，民歌。
6。《DirtyLinen》，，民歌。
7。《Mixer》，电子音乐。
8。《RadioRecords》，，广播业动态。
9。《OnStage》，，音乐演出。
八，英国杂志：
1。《Kingsize》，e-mail:kingsize@emapcom，硬摇，饶舌和金属。
2。《Muzik》，e-mail:muzik@ipcmediacom，电子音乐，DJ文化。
3。《Q》，，综合。
4。《Mojo》，，综合。
5。《TopofthePop》，，流行。
九，**类：
1。《MovieMaker》，MSC479,MovieMaker,2266WestwoodBlvd,SteB,LosAngeles,CA90064-9788，很好，很深入。
2。《FilmMaker》，501Fifth,AveRoom1714,NewYork,NY10017，独立**。
3。《Premiere》，，流行**。
4。《HollywoodReporter》，**工业，在北京有联系人：LinGu,电话：861063074279,e-mail:features@publicbtanetcn
5。《FilmReview》，，英国**杂志。
6。《Cinescape》，，流行。
7。《HotDog》，，流行。
十，其他1。
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德国Darkwave巨头eineLakaien是DeineLakaien一个资料最详细的网站。
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德国前卫电子教父Kraftwerk九七年在英国的现场实况录音。五十分钟的RealAudio。
英国电气环境厂牌：ADRC。由Davidwright和RobertFox建立的幻景音乐王国：ADMusic。旗下名字包括：Davidwright/RobertFox/Witchcraft/Codeindugo/Enterphase/JanhanfordChrisharvey/Bekkiwilliams/Witchcraft
一个英国乐迷个人制作的AphexTwin的网页。一次性进修AphexTwin更实验、更抽象、更疯狂的电子音乐教条。聆听多年来RicharDJames的音乐结构过程：从Ambient、Electro、Industral、Breakbeat到实验电声学、简约主义管弦乐、精神分裂状态的AbstractTechno领域。
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伦敦地下跳舞音乐电台。有实时广播收听。并有相当数量的Londonnightclub的导游和详细资料，包括享负盛名的UndergroundClub:Atomic、Trade、Wildchild等。
美国东部Vermont的作曲家主持的前卫音乐电台节目，同时在网上播出。有全球去前卫音乐家的访问及多种别处找不到的资料和大量的声音档他们的WebProject。
用网路让欧洲及北美的作曲家能和作曲学生及网友即时教学交流，这是网上极难得的新音乐资料中心。
波士顿的著名DarkWave厂牌：MereMortal。旗下主力包括：Wreckage、YouShriek、SubVersion···并可先听为快该厂牌集欧洲黑色浪潮新贵向低调乐派创始乐队JoyDivision致敬的合集：AtributetoJoyDivision。
接近十九年历史的英国独立“名牌”之一:"Mute"。早期更是“反摇摆“地下电子音乐基地。除无人不晓的DepechMode、NickCaveTheBadSeeds、Yazoo、Erasure以外，令人振奋的是还有EinsturzendeNeubauten、Laibach、MirandaSexGarden等黑暗异端美学的经典名字！
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一间出产Trance,Ambient,Eclectic,Subjazz,Metaphysicaltrancemusic的公司：FifthDimensional但所有试听作品都是WAV文件的格式！
英国地下跳舞厂牌FlyingRhino。有大量Techno作品试听！
国外舞曲排行榜前十名
;世界十大经典名曲:《致爱丽丝》《春之歌》《六月船歌》《少女的祈祷》《月光》《华丽大圆舞曲》《托卡塔》《儿童乐园》《夜曲》《幻想即兴曲》。
一、《致爱丽丝》
《致爱丽丝》原名《a小调巴加泰勒》，是贝多芬在1810年创作的一首独立钢琴小品。它在世界十大名曲中位列榜首，在全球都拥有很高的知名度，只要是喜欢钢琴的人，对这首曲子都不陌生。就算是不懂音乐的人，对它也很是能欣赏得来。
二、《春之歌》
《春之歌》是门德尔松的钢琴独奏曲集《无词歌集》中，为著名的一首曲子，它不仅能用于钢琴独奏，它还被改编成管弦乐曲，和其它乐器独奏曲。这首乐曲的知名度非常高，流传的也非常广，深受世人喜爱。
三、《六月船歌》
《六月船歌》是俄国作曲家柴科夫斯基创作的，这首名曲深受世界音乐爱好者的好评，也是一首流传范围非常广的名曲。
震撼世界的十大名曲，世界经典歌曲10首
四、《少女的祈祷》
《少女的祈祷》是波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡创作的，是一首闻名世界的名曲。这首古典浪漫风格的乐曲，细细品味总能触动你内心的柔软。
五、《月光曲》
《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，是贝多芬非常著名的钢琴奏鸣曲。据说它是在1801年的适合，贝多芬经历情感波折后创作出来的。
六、《华丽大圆舞曲》
《华丽大圆舞曲》是肖邦在世时早出版的圆舞曲，它是一首华丽、轻快的的曲子，总是能给音乐爱好者很亲切的印象。
七、《托卡塔》
托卡塔曲也叫触技曲，是一种源于意大利文艺复兴时期的一种曲风，它大多速度较快、节奏紧促。
八、《儿童乐园》
《儿童乐园》是法国作曲家德彪西，专为爱女爱玛所作的钢琴组曲。据说是受穆索尔斯基的歌曲集《儿童歌谣》的启发，创作的6首小曲。
九、《夜曲》
《夜曲》是肖邦创作的一种钢琴独奏体裁，这是一首能让人陶醉的曲子，轻缓的曲子带着一点的沉思，能让你整个心灵随着乐曲而动，结束了都让人难以回过神来。
十、《幻想即兴曲》
《幻想即兴曲》也是肖邦的名曲，这首曲是后人命名的，是肖邦遗作，当时还没有名称。这首曲在演奏方面难度极大，内容深奥且富于幻想，在全球知名度也非常高。
外国舞曲大全
1、《SunDown》是一首由WesMontgomery谱曲，WesMontgomery编曲，WesMontgomery演奏的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《Impressions:TheVerveJazzSides》中，由环球唱片公司发行于1995-04-18。
2、《EinkleinesLied》是一首由Candee!谱曲，Candee!填词，Candee!演唱的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《HierkommtCandee!》中，由MDWDigital公司发行于2010-02-19。该张专辑包含了16首歌曲。
3、《Floorfiller》是一首由Grizzly/Tyspe谱曲，Mack填词，A-Teens演唱的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《A-Teens:GreatestHits1999-2004》中，由公司发行于。该张专辑包含了首歌曲。
4、《OnlyLove》是一首由VariousArtists谱曲，VariousArtists填词，GrooveCoverage演唱的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《GreatestHits》中，由环球唱片公司发行于2006-06-19。该张专辑包含了16首歌曲。
5、《30Minutes》是一首由VariousArtists谱曲，GALOYAN/SERGEI/KIERSZENBAUM/MARTIN/POLIENKO/VALERY/SHAPOVALOV/IVAN填词，tATu演唱的纯音乐歌曲，该歌曲收录在专辑《200KM/HInTheWrongLane》中，由环球唱片公司发行。
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#教案# 导语说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。 我整理了初中八年级音乐教案三篇，希望对你有帮助!
《梁祝》
一、说教材
（一）本课教学内容
欣赏《梁祝》小提琴协奏曲，学唱爱情主题《化蝶》。
（二）本课地位和作用
《梁祝》小提琴协奏曲是在借鉴欧洲协奏曲这种艺术表现形式的基础上，以独具特色的民族风格，塑造了鲜明、感人的音乐形象，成为中国交响音乐民族化的成功之作，并以其中华民族鲜明的风格特点，得到国际公认。
（三）教材重点、难点
理解主要音乐片断的含义、视唱爱情主题为本节课重点；使学生理解奏鸣曲式结构特点为本节课难点。
二、说学法、教法
根据教材内容特点和学生特点，这节课主要运用以下学法：
1、在良好的问题情景中，自主地欣赏《梁祝》小提琴协奏曲。
2、理解乐器运用形式，与作品内容有着紧密联系。
3、认真感受乐曲中不同节奏速度变化，对不同主题中能正确区分判断。
4、积极讨论，大胆设想故事结局，引申音乐的尾声发展。
教法与设想：
运用多媒体、录音机、磁带这些教具欣赏、讲解结合，通过启发引导让学生自己展开联想，领悟主题，感受作品精神内涵，通过讨论分析让学生探索创新。
三、说教学过程
本课本人的教学思路为：组织教学----欣赏音乐----讲解分析----课堂小结----课堂作业
1、让学生先欣赏感受、聆听《梁祝》小提琴协奏曲
2、用多媒体课件出示作者、创作时间、名词解释及奏鸣曲式结构图解，并让生自由讨论什么是奏鸣曲。
3、进行音乐作品完整欣赏
4、教师讲解、引导、小结。
《梁祝》小提琴协奏曲所表达的思想感情：
描述梁、祝二人真挚爱情，对封建礼教进行愤怒控诉与鞭笞，反映了人民反封建的思想感情及对这一爱情悲剧深切同情。
5、课堂作业
（1）分组讨论，设想音乐结局。
（2）视唱爱情主题。
附板书设计：
梁山伯与祝英台
（1）曲作者：何占豪陈钢
（2）创作时间：1959年
（3）题材：民间传说
（4）素材：吸取越剧中曲调
（5）体裁：奏鸣曲
（6）名词解释
曲式：是指音乐作品构成统一整体和各部分的结构规律，包括音乐作品的结构形式、主题和非主题成分的组合及其调性的布局。
协奏曲：一种独奏乐器和乐队协调演出的大型乐曲。
《船歌》
各位老师大家好：
我是四十二中的范映雪，今天我给大家说课的题目是音乐综合课《船歌》。
教材分析：
本课我所用的教材是湖南版八年级下册第六单元欧洲音乐意大利民歌《桑塔露琪亚》。《桑塔露琪亚》是一首属于船歌体裁的声乐作品。本课是在第一课时歌曲学习的基础上，扩展介绍《桑塔露琪亚》所属体裁的内容和发展。
本课的教学目标是运用多媒体教学手段创设情景诱发情趣，展示船歌的起源。在不同船歌的比较欣赏中引导学生用文字、诗歌、绘画、图谱、律动的形式参与体验音乐情绪，分析船歌节拍，总结船歌风格，感知音乐要素。其次是通过“欣赏辨别”反馈学习信息。在船歌《桑塔露琪亚》的演唱中，深化情趣体验，并能对歌曲的情绪与风格进行简单评述。
本课的重点是要让同学们用自己喜欢的各种方式表达对音乐的感受，充分挖掘他们的艺术潜能。本课的难点是让学生从欣赏中总结出船歌的特点并能进行简单的分辨。
本课以音乐教学为主，同时涉及了语文、美术等方面能力的培养。
教学方法：
在教学中我主要运用多媒体教学手段创设情景，诱发情趣，为学生展示船歌的起源。让学生们完整而充分的聆听两段属于同一体裁的其他两首作品，然后自己总结归纳出船歌这种音乐体裁的特点。
学法指导：
音乐课应重视对学生的音乐实践，所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习并且自由发挥。让同学们用自己喜欢的散文、诗歌、绘画、图谱等方式表达对音乐的感受，充分挖掘他们的才能，使每个学生都能在更宽广的领域发展自己的艺术潜能。
《音乐新课程标准》倡导让学生完整而充分地聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验；启发学生在积极体验的状态下，充分展开想象；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。所以在这节课介绍完船歌起源后，我让学生完整聆听柴可夫斯基《六月船歌》和中国的《乌苏里船歌》。让学生对同一体裁的几首作品有了初步体验后，老师带领学生在以音乐审美为基础上，从作品的音乐基础知识入手分析和总结船歌的音乐特点。
本课的教学过程我是这样思考的：由情景导入、听赏与表现、复习歌曲三部分组成。其中情景导入包括多媒体展示、游戏环节组成，听赏与表现由船歌欣赏、船歌辨别组成。通过这样的安排，让学生完成参与--体验--创造的欣赏教学模式。
首先我将采用模拟导游的方式导入课题。“大家好，欢迎参加意大利民间音乐旅行团！我是你们旅游第一站的导游，希望我们共同去领略那里优美的民间音乐和风俗民情。“同学们的注意力很快被集中到了教学内容上。接着是一个游戏抢答环节，老师会提问意大利的哪个城市是着名的旅游胜地，并以“水城”着称，同时它也是音乐中“船歌”这种体裁的发源地？在ABC三个选项中同学们用排除法很容易选出正确答案威尼斯。这一环节设计是为了引导学生自然过渡到正课程序，此外也可以利用这一选择的设计帮助学生了解更多的课外知识。接下来进入听赏与表现的正课环节，老师将利用现代化多媒体教学手段展示意大利威尼斯的秀丽风光和独特的交通工具贡多纳小船。在威尼斯风光做背景的衬托下，在意大利民歌《桑塔露琪亚》的熟悉旋律中，老师将介绍这首歌曲是属于船歌体裁的声乐作品，从而引出船歌的起源。老师说出旁白：“请大家注意这种两头尖尖，船身狭长的‘贡多纳’小船，正是因为威尼斯河道狭窄，纵横交错而产生的。船歌就是起源于船工们所唱的歌。”老师引导大家听赏中外另两首船歌：柴可夫斯基《六月船歌》和中国的《乌苏里船歌》。要求学生在欣赏音乐时，用你们喜欢的文字、诗歌、图谱、绘画的方式表达你们对音乐的感受。在欣赏中还要关注音乐要素，听辩乐曲拍号。学生分成四个小组，选一人执笔。带着问题聆听音乐，小组议论进行分组展示和发言。接着我又引导学生在听辨、发言的基础上总结出船歌的特点。通过这一部分的安排，在教学内容上，就把语言、律动、音乐、美术、多媒体技术有机的结合在了一起，使新课标中提倡学科综合的精神得以体现。这样的教学，既能面向全体学生，又能让学生在主动参与中展现他们的个性和创造才能。学生有了自己体会到的感受，也为后面听辨音乐环节打下了基础。接下来我就让学生参与进来做个音乐游戏：听一听下面三首乐曲中哪首是船歌？在教学方法上，我着力培养学生自主学习精神，让他们自己大胆去判断和发言。老师对他们的发言都耐心聆听并且发出会心的微笑。在同学们对本课知识有了一定认知后，老师指挥、引导学生深情并茂的演唱歌曲上节课学习内容《桑塔露琪亚》。歌曲前半段用身体配以轻微摇摆。再次唱出这熟悉、优美的旋律，学生感情自然又加深很多。学生们在心理上都得到满足、肯定、愉悦。最后，我采用引导激励法的语言作为结束语：今天我们对船歌进行了欣赏分析。同学们用各种方法参与了对音乐的体验和感受。船歌有很多种类，它和人们的生活、情感密切相关，请同学们回去找一找，还有什么不同风格的船歌，下次我们再进一步欣赏交流。在老师充满期望的眼神中，让同学们感受到音乐的博大精深，增强探究的欲望。
以上设计肯定还有一些不足之处，敬请各位专家老师提出宝贵意见。谢谢大家!
《欢乐颂》
一、说大纲
根据《走进音乐世界》大纲要求，将“以音乐审美为核心”的基本理念贯穿与教材和音乐教学的全过程，努力发挥音乐教育在提高学生的整体素质中所特有的审美功能，做到将基础和基本技能的学习有机地渗透在对音乐艺术的审美与情感体验之中，潜移默化地培养学生美好的情操，提高学生的审美能力。
二、说教材
1、教材简析：本课选自广东教育出版社出版的音乐教科书八年级上册，根据第2单元音乐与人的情感世界----第二系列(爱)中的欢乐颂>为教学内容。〈欢乐颂〉是选自贝多芬〈第九交响曲（合唱）〉第四乐章。
2、教材的地位和作用：贝多芬是德国伟大的音乐作曲家，而他最杰出的是〈第九交响乐（合唱）〉和〈庄严弥撒〉，〈欢乐颂〉选自〈第九交响曲〉，是学生比较熟悉的曲子，通过学习贝多芬的〈欢乐颂〉，从中感受欧洲古典主义音乐的情感及交响乐，颂扬和学习友爱、平等、自由的精神。
3、教学目标：a感受不同时代人类的博爱精神。b通过欣赏和演唱歌曲，使学生的情感世界受到感染和熏陶。逐步建立对亲人、对他人，对一切美好事物的挚爱之情，进而形成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。对真、善、美的音乐艺术受到高尚情操的陶冶。
4、教学重点、难点：
重点：欣赏与演唱歌曲，并从歌词中体会博爱精神。
难点：第三乐句最后一拍与第四乐句连线相加的时值，是演唱最容易出错的地方。
三、说教法
为了让学生更加直接形象地了解和学习歌曲，帮助学生收到的学习效果，使他们更好地掌握和感受音乐的作用。我采用了以下的教学方法。
1、视觉图象法：兴趣是的老师。学生都知道贝多芬是个音乐家，除此之外对他的了解却不多，而本节课主要学习的内容是贝多芬所创作的最杰出的曲子之一，为了让学生对歌曲产生学习兴趣，首先要让学生对作曲家有初步的了解从而有想学歌曲的兴趣。我向学生展示了贝多芬的，以及他的头像雕塑模型，让学生对作曲家贝多芬有初步的印象，接着讲解他的生平简介，再引入新课。
2、情感教学法：冼星海说----音乐，是陶冶性情的熔炉。
其实施程序是：
情感唤起--情感深入--情感外化
在本课中我从作曲家生平和他的交响乐入手激趣，接着引导学生在探索发现中深化情感体验，最后在迁移中从歌曲精神的探求延伸到音乐文化渊源的追溯，使审美体验升华。
3、此外，还运用了多媒体辅助----视听结合法：学生一般在以前都听过或接触〈欢乐颂〉这首歌曲，但对作品主旨未必理解到位。为了加深学生对歌曲的印象和学习兴趣，我利用电脑课件和教学平台，在乐曲欣赏的同时，配以视频演示和音响欣赏，给学生视听结合，避免枯燥的说教形式，使本来抽象的内容变得具体形象化，有利于学生理解和分析主题曲。
四、说学法
学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。根据教材的内容和
学生年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主要通过“听”“唱”等要素，让学生去感知歌曲的情绪、演唱方式。通过跟随录音、电脑课件视频跟唱的方法，使学生更加直接形象地接触歌曲从而完成能力目标，最后通过亲身体验，验证结论。
学法指导分析
（一）、参与--体验法。
本课我指导学生先感知音乐，欣赏听辩音乐，然后进入情感体验与想象联想，直到理解领悟音乐的意境。
（二）、课堂讨论法。奥斯本的“大脑风暴法”，是一种专门训练发散性思维的好方法。依据此原理，在乐曲欣赏的上，我有意识的组织进行讨论，探讨歌曲所颂扬的精神。
五、说教学程序
本课主要是欣赏和学习贝多芬的〈第九交响曲〉中的第四乐章，了解歌曲的曲式结构，从而颂扬博爱自由平等精神，在教学过程中，我将采用“赏析---讨论---审美型”的教学模式进行。
1、故事导入
这个环节我将从贝多芬直接引入新课，先出示贝多芬的，问学生是否知道或了解这个人的简介资料，然后让学生分组对贝多芬的资料进行讨论和互相搜集、回答，之后我从贝多芬的故事、生平，主要创作引入新课，介绍新课内容〈欢乐颂〉出处和相关资料。
2、视频欣赏进入重点突破难点
在这个环节我会播放电脑课件，让学生视听欣赏本曲，引导学生在参与欣赏音乐的活动中探索发现，深化情感体验。这是本课的重点。设计意图是强化2个训练。a音乐欣赏学习也是创造性活动，《接受美学》中提出“任何作品的本文总会留有许多‘空白’和不确定性，有待欣赏者通过想象去丰富和补充。”因此，学生在参与集体性的欣赏中继续强化其发散性思维的训练。
b强化学生内心听觉训练。美国作曲家、音乐教育家艾伦·科普兰说：“如果你要更好地理解音乐，再也没有比倾听音乐更重要的了。”据此，教学程序是“多听”。我遵循音乐欣赏的审美过程，引导学生带着在旋律创作中的问题有重点地听析曲中的音乐材料。
视听之后让学生用跟唱法学习歌曲，由于这首歌曲调很单纯，4/4拍子，学生在小学课本也接触过，所以完全有能力独立学会它。但能够完全无误地演唱好歌曲第三乐句最后一拍与第四乐句连线相加的时值便是本曲要突破解决的难点。在这个地方我会乐曲重复播放，利用电脑比以前的录音机播放的好处，就是不用反复倒带，直接点这一段就可以循环再现，为课堂省下不必要浪费的时间。这个环节我会对学生演唱歌曲进行检测，看是否已经解决了难点。方法有：A全班同学或分组演唱歌曲B个别演唱难点旋律C难点旋律数、打拍子
3、在学生熟练演唱歌曲后，进入讨论-审美阶段
学生复听整曲，在学会演唱后欣赏会有不同的感受，此时让学生分组进行讨论，对歌曲的理解歌词的含义和作曲的风格作一个简单的评价分析，并让学生感受一下唱与朗诵有什么不同让学生根据搜集的资料进行各抒己见，让学生通过亲身体验去获取的知识有一种成就感。让学生在一个融洽的气氛中学习音乐，积累音乐文化，培养他们自主学习以及感受音乐的习惯，从而到达除了会学习、会欣赏、会讨论歌曲外，还会对歌曲对音乐进行审美，探讨歌曲所传达的意境最终让学生感受不同时代人类的博爱精神。
然后我再对学生的发表进行评价、归纳并且对学生的回答给予肯定的表扬和鼓励。最后总结本节课的内容。再次出示本节学习目标，加深印象。
六、说板书设计：由于本节课采用的是电脑平台与课件相配合的现代化教学方法，所以大部分教学板书内容均在课件中显示。
内容有：1、贝多芬的简单生平简介
2、〈欢乐颂〉乐曲简介
3、乐曲中难点乐句的旋律以及节奏节拍
这是本节课的教学流程图。我的说课完了，谢谢大家！请提出宝贵意见。
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