我可能不会爱你大结局剧情介绍

程又青和李大仁在一起了。两人结婚了，虽然有时会争吵，但生气时会找最好的朋友——对方倾诉。

《我可能不会爱你》是由八大电视台自制，徐誉庭编剧、瞿友宁执导，林依晨、陈柏霖等主演的台湾电视剧。该剧于2011年9月18日起于民视无线台全球首播，2012年6月16日于湖南卫视金鹰独播剧场内地首播。

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大结局剧情：

程又青哭着站在雨里，大喊着李大仁的名字，李大仁却没有出现，程又青哭着责怪李大仁怎么可以这样子，这样叫她如何嫁给丁立威。李大仁却来到程又青家门前，在雨里写了张字条留给程又青，他告诉程又青他祝福她生活幸福，他要回新加坡了，不能参加她的婚礼，可是说好的大红包一定会送到。程又青回到家看见李大仁留下的纸条，哭着坐在雨里。

程又青回到家里喊醒了爸爸妈妈，告诉他们她不能带着对自己的心的怀疑嫁给丁立威，程爸程妈急忙准备一起去向丁立威道歉，程又青提出自己的事情要自己去解决，她连夜来到丁立威的家里去向丁立威道歉。可是程又青来到丁立威的家里，却发现丁立威和自己的助理在家里一起过夜，疲累交加的程又青忽然感觉心里的重担一下子解除，她昏倒在了丁立威家里，丁立威急忙打电话叫来急救车。

程又青离开丁立威感觉十分轻松，她辞去了工作出去旅行，并且在旅途中不断的发出明信片给李大仁。李大仁知道程又青放弃了和丁立威的婚礼十分开心，同时也为程又青能够放下一切出去旅行而高兴。当他知道程又青去了他们一直想一起去的西藏，他为程又青的选择而自豪。

平安在李大仁的提示下决定去英国读书一年，林凯伤心的在机场送走了平安，两人却依然没有说出彼此心中的情感。白叔和李妈在众人的祝福声中终于喜结连理，[转载请注明来自剧情吧:wwwjuqingbacn]，李涛涛也祝福妈妈能永远这样幸福下去。程又青终于旅行归来并且应聘了一项做室内装修设计的工作。忽然接到家里的电话，程爸洗澡的时候也忽然摔倒，程又青急忙赶到医院，看到家人的关切之情，程又青深切的感受到了亲情的重要和带给人的温暖。

程又青生日这天在个人网页里面收到所以亲友的祝福，却唯独没有李大仁的，程又青感觉奇怪。晚上程又青加班，李大仁忽然出现在样板间里祝福她生日快乐，李大仁终于鼓起勇气说出要和程又青永远走下去，程又青高兴的接受，两人第一次亲吻在一起。这段相爱十五年的恋情终于有了答案。

接下来的日子里，程又青繁忙的往返于台湾和新加坡之间，偶尔邂逅了丁立威，丁立威已经换了新的助理兼女朋友。程又青告诉丁立威她已经迫不及待的飞往新加坡并且感觉现在的生活美好幸福。程又青到了新加坡，享受到李大仁无微不至的关怀，可是相聚的时间很短，程又青转眼之间就要返回台湾。

程又青和李大仁不约而同向公司提出调动，最后两人扔铜板决定到底留在新加坡还是台湾，最后决定回到台湾，李大仁调动工作返回台湾，两人终于可以结束牛郎织女的生活。李大仁用调动工作的理由为借口向程又青求婚，程又青既激动又感动，马上答应了李大仁的求婚。结婚当天两人却被一帮朋友占据了新房，两人只好委屈的睡在客厅的沙发上。

在飞往新加坡度蜜月的飞机上李大仁当众向程又青唱出了那首为她谱写的歌曲。程又青高兴的接受李大仁的浪漫。两人在新加坡的酒店里度过了第一个夜晚，可是由于双方熟悉的不得了，两人十分尴尬，可是程又青最后还是感觉十分满意。随后的生活，和许多的夫妻一样，他们也会争吵，也会冷战，可是李大仁还是会劝说程又青恢复感情，李大仁告诉程又青他的原则就是绝对不会让程又青离开他的身边。全剧终

爱美人皆有之，谁都想娶一个漂亮老婆，也许大家一直都被误导为长得帅的男孩子都会找漂亮的女孩子，虽然说颜值高是被别人关注得多，不过在娱乐圈中却有特殊的存在。因为有一些男星长得非常帅气，但是她娶的老婆颜值却并不是那么高，而且看上去跟普通人并没有两样，今天就跟大家来盘点一下。

梁家辉在年轻的时候颜值还是很高的，不过梁家辉的老婆江嘉年的颜值却平平无奇，不知道是不是后来因为服用了过多的药物，身材也开始发福变样了。不过这么多年来，梁家辉却依然不离不弃的，而且还会在大庭广众之下跟老婆手牵手出席活动。

吴彦祖的老婆是一位混血儿，也是一位模特，不过一般来说外国的女孩子一般比较显老一些。有很多网友觉得吴彦祖颜值很高，但是她老婆放在中国人的审美上，确实算不上什么美女，不过人家吴彦祖自己喜欢就得了嘛！

刘烨也跟一位法国女孩结婚了，大家都知道，刘烨曾经跟谢娜[娱乐影响力人物榜第64名]谈过恋爱，不过后来分手了，在分手之后才娶了一位外国女孩。但是一直以来刘烨的老婆都会被拿出来跟谢娜相比，还有人说刘烨的老婆颜值还没有谢娜高。

林志颖可是娱乐圈中的“不老男神”，不管是年轻的时候颜值高，现在四十多岁了颜值依旧能碾压众多小鲜肉。不过这么帅气的一位男神，据说娶的老婆陈若仪颜值并不咋滴，而且还有人说比林志颖旧爱林心如的颜值差得远了。不过林志颖从来不晒自己老婆的照片，一直都在保护自己的老婆。

任贤齐的老婆Tina Tina是大学同学，准确地来说是任贤齐的师妹，两人曾经谈恋爱谈了二十年才结婚，这段感情其实结婚跟没结婚都一样了吧！不过有网友觉得任贤齐的老婆长得并不漂亮，不知道是怎么俘获了男神的心的。

我认为如果AI能够帮助我匹配合适的伴侣，我愿意尝试。以下是我个人的观点：

1 借助AI技术，增加匹配准确性。AI拥有强大的数据处理和分析能力，能够根据个人的喜好、兴趣、价值观等多维度信息，进行精准的匹配。相比传统的人工匹配方法，AI可以更全面、客观地评估潜在伴侣的匹配度，从而提高匹配的准确性。

2 提供更广泛的选择范围。通过AI技术，我可以拓展自己的伴侣选择范围，不再局限于身边的圈子或有限的社交网络。AI可以帮助我发现更多符合我要求的潜在伴侣，打破地域和时间的限制，为我提供更多选择的机会。

3 节省时间和精力。传统的伴侣匹配通常需要花费大量的时间和精力，例如参加相亲活动、社交场合等。而AI匹配可以在更短的时间内进行筛选和匹配，帮助我节省宝贵的时间和精力，更专注于与合适的人建立真实的联系。

4 辅助决策，提供参考意见。AI可以根据我的喜好和需求，提供客观的参考意见和建议。它可以分析数据、比较特征，从而帮助我做出更明智的决策。尽管最终决策还是由我自己做出，但AI的辅助可以增加我的信心和决策的准确性。

5 尊重个人选择和自主权。虽然AI可以提供匹配建议，但最终决定还是掌握在我的手中。我可以自主选择是否接受AI的匹配结果，并决定是否与潜在伴侣建立联系。AI只是提供了一个辅助的工具，最终的选择权在我自己手中，我可以根据自己的感觉和需求来决定。

6 保护隐私和安全。在使用AI匹配系统时，隐私和安全是非常重要的考虑因素。我会选择可靠的、有良好声誉的平台来保障我的个人信息和隐私的安全。同时，我会仔细了解和明确平台的隐私政策，确保我的个人信息不会被滥用或泄露。

总的来说，如果AI能

够提供准确的匹配和有益的辅助，我愿意尝试借助AI技术寻找合适的伴侣。然而，我也会保持理性和谨慎，同时注重真实的人际互动和情感连接，因为在建立稳固的关系中，仍然需要我们的真实情感和努力。希望未来的科技能为我们的感情生活带来更多可能性和机遇。

       那就来说说这个老大哥为什么不举行婚礼，我觉的是真爱，下面就来仔细说说吧。

       任贤齐是娱乐圈中比较知名的一位艺人，不仅戏拍得好，而且歌还唱得很动听，他最初是以歌手的身份出道，随后又进入演艺圈发展。任贤齐演唱的“心太软”、“为爱走天涯”、“对面的女孩看过来”都经典歌曲一直在人们耳边徘徊，在《神雕侠侣》中饰演杨过这一角色，给观众们留下了深刻的印象，而且他与林志颖有同样的爱好，那就是喜欢赛车。

       大家也给了任贤齐很多的美誉，如“歌侠”、“影帝”、“绝世好男人”等等，这也能看出他是多么受大家喜爱啊。任贤齐现在已经52岁了，也是年过半百的人了，也慢慢淡出了演艺圈，进入综艺界发展。任贤齐的女友是Tina，两人相恋了二十年却不结婚，但是育有一对儿女，有些网友为之感到纳闷，而有的网友则觉得两人是真爱无疑了。

       能坚守20年的感情真是很不容易，任贤齐的妻子叫Tina陈，是个气质美女，和任贤齐婚前就有很多年的感情，而且一直都陪在上边，2002年领证，2005年的时候就生下了女儿，后来儿子也出世了，一家4口真是幸福，而任贤齐也是一个爱家的好男人。

        Tina是个好女人，她可能没有那么惊艳，但是她很有气质，而且还很贤惠，他们至今仍未办婚礼。而47岁的任贤齐坦言“只是仪式，没有一定要”，这其实也看出了妻子的想法，要是妻子不答应这个婚礼也是要办的。

          大家的看法那，可以哦在评论中发表自己的想法。

　八年级的英语在语法方面的学习开始增多，那么相关的课件到底应该要怎么制定呢？下面是我想跟大家分享的人教版八年级英语课件，欢迎大家浏览。

八年级英语课件 篇1

　教学目标：

　1语言目标：掌握本单元词汇，听懂、掌握谈论读书的语言材料。

　2 技能目标：能听懂语言材料，掌握听的技巧;能就阅读方法提建议，掌握阅读策略;能读懂介绍名著的文章。

　3 情感目标：通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读，培养学生的文学鉴赏能力，陶冶思想情操。

　教学重点

　(1) 短语: hear of, be like ,go out ,full of, finish doing sth, be about, grow up,put down, hurry up, arrive on this island, make a boat, bring back, give up, wait for, cut down, build a house, kill…for food ,the marks of another man’s feet, who else, see sb doing sth, run towards, help sb do sth, name sb…,teach sb sth, be interested in ,can’t wait to do sth, used to, fight over, return home ,on the radio, make sb do sth, think about, come to realize ,ever since, the home of, such as, belong to, be kind to sb, trust one another, remind sb that…,have been to, do research on ,hope to do sth introduce …to

　(2) 句子:Have you ever read Little Women yet

　What’s it like

　Oliver Twist is about a boy who goes out to sea and finds an island full of

　treasures

　Steve, have you decided yet which book to write about for English class

　Although I have lost everything, I have not lost my life

　How long have they been here

　So I will not give up and I will wait for another ship

　Not long after that, I saw some cannibals trying to kill two men from a broken ship

　One of them died, but the other ran towards my house

　I named him Friday because that was the day I met him

　Every time she is in the library, Sally looks at the many books she hasn’t read yet and can’t wait to read them

　When Sarah was a teenager, she fought over almost everything with her family

　Ever since then, she has been a fan of American country music

　It reminds us that the best thing in life is free…

　Sarah hasn’t been to Nashville yet, but it is her dream to go there one day

　He’s sold more than 120 million records

　Have you introduced the singer to others

　(3)语法：现在完成时

　教学难点：

　现在完成时与一般过去时的区别

　课时划分

　Section A1 1a – 2d

　Section A2 3a-3c

　Section A 3 Grammar Focus 4a-4c

　Section B1 1a-2e

　Section B2 3a-3b Self check Summary

　Section A1 (1a – 2d)

　Step1 Presentation

　1a Look at the picture Have you read these books Check (√) the ones you know

　___ Alice in Wonderland ___ Little Woman

　___ Treasure Island ___ Olive Twist

　___ Robinson Crusoe ___ Tom Sawyer

　Step 2 Learn the new words

　treasure, island, classic, page, hurry, due

　Step 3 Listening

　1 1b Listen and complete the chart

　Book

　Title Name Have they

　read it What do they think of it

　Treasure Island Nick ×

　Judy √ exciting

　Robinson Crusoe Sandy ×

　Alan √ wonderful

　Little women Kate √ fantastic

　Harry ×

　Step 4 Speaking

　1c Practice the conversation Then talk about the other books in 1a

　Examples

　A: Have you read Little Women yet

　B: No, I haven’t Have you

　A: Yes, I have already read it

　B: What’s it like

　A: It’s fantastic

　Step 5 Listening

　2a Listen Who has read these books Circle the names

　1 Treasure Island Mark / Tina

　2 Olive Twist Mark / Tina

　3 Robinson Crusoe Mark / Tina

　4 Tom Sawyer Mark / Tina

　Keys: 1 Tina 2 Mark Tina 3 Mark Tina 4 Tina

　2b Listen again Write T for true and F for false

　1 Oliver Twist is about a boy who goes out to sea and finds an island full of treasures ( )

　2 Robinson Crusoe is a classic ( )

　3 Tina thinks that Treasure Island is a fantastic book ( )

　4 Tom Sawyer is about a boy who lives in the United Kingdom ( )

　Keys: FTTF

　Step 6 Speaking

　2c Use the information in 2a and 2b to talk about the books

　A: Has Tina read Treasure Island

　B: Yes, she has She thinks it’s fantastic

　A: What’s it about

　B: It’s about…

　2d Role –play the conversation

　Step 7 Language points and summary

　1 Oliver Twist is about a boy who goes out to sea and finds an island full of treasures

　《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。

　full of 满是……的;(有)大量的

　eg The area is full of beautiful lakes and rivers

　这个区域有大量美丽的湖泊和河流。

　2 Have you at least read the back of the book to see what it’s about

　至少你已经读过书的背面，了解了它的大致内容吧

　此句中的动词see表示“(通过查看、打听等)弄清、了解;查看、发现(信息或事实)”。作这种用法时，see常接how, what, when等引导的宾语从句。

　eg He agreed to go with me to see what was wrong

　他同意跟我去了解一下毛病出在哪里。

　First of all, we need to take some time to see how it works

　首先，我们需要花些时间了解一下它是如何运作的。

　3 You should hurry up 你需要加快速度。

　hurry up 赶快;(急忙)做某事

　eg Hurry up, or we cannot get to the railway station on time

　快些，否则我们不能按时赶到火车站了。

　4 Steve: …The book report is due in two weeks 读书报告两周后必须交。

　Amy: Yes, I know… 是的，我知道…

　1) due adj 预定;预期;预计

　后边引出预期的时间、地点等，还常常构成短语be due (to do something)或be due (for something)。

　eg Our plane is due at Shanghai Hongqiao International Airport at 12:30

　我们的飞机预计于12：30降落在上海虹桥国际机场。

　Rose is due to start school in January

　罗丝一月份就要开始上学了。

　You are due for a medical examination next month

　你的身体检查预定在下个月。

　2) I know表示说话人对所谈的观点、内容已了解，无需多说，相当于汉语中“我早知道了;我全都了解”这样的意思，区别于许多日常交际场合中表示“我明白了;我知道了;我懂了”的用法。

　eg A: It’s already very late You should get some rest

　已经很晚了，你应该休息了。

　B: Well, I know Thanks

　对，我是知道的。谢谢。

　注意，当我们获知对方提供的信息后，常用I see 表示“我知道了;我明白了;我懂了”。

　eg A: He lives in the countryside but works in the city during the week

　他住在乡下，但工作日在城里上班。

　B: Oh, I see

　哦，我知道了。

　Summary

　Phrases:

　hear of, be like ,go out ,full of, finish doing sth, be about, grow up, put down, hurry up

　Sentences:

　Have you ever read Little Women yet

　What’s it like

　Oliver Twist is about a boy who goes out to sea and finds an island full of treasures

　Steve, have you decided yet which book to write about for English class

　Step 9 Exercises

　1 I hear some of us like reading _______(名著)

　2 How many _____ (页) have you read

　3 It’s already 7 o’clock Let’s _______ (赶快)

　4 The book report is _____ (到期) in five days

　5 There are some big _________ (岛) in our country

　6 My father has a box full of __________ (珠宝)

　Step 10 Homework

　Learn the new words and expressions by heart

八年级英语课件 篇2

　一、教学设计思路

　为学生设置情境，帮助学生在不同情况下做出正确的选择和回答，使学生在应用中掌握知识。

　二、 教学目标

　(一) 知识

　1 掌握如何礼貌地发出、接受、拒绝邀请：Canyou come to my party Yes, I’d love to / Sorry, I can’t today,tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson,invitation

　2 掌握如何谈论自己或别人必须做的事情：Ihave to

　(二) 能力

　能够根据日程表中的计划安排自己的活动。

　(三) 情感

　礼貌地发出、接受、拒绝邀请，礼貌地与人交流。

　三、 教学重点

　礼貌地发出、接受、拒绝邀请。Can youcome to my party Yes, I’d love to / Sorry, I can’t today,tomorrow, the day after tomorrow, next week,lesson,invitation

　四、 教学难点

　根据日程表中的计划安排自己的活动并对邀请做出适当回答。

　五、 教学媒体

　电脑、投影仪、邀请卡片

　六、 教学过程

　1动画导入，激发学生的学习兴趣：

　教师可先播放一段有关“聚会”的动画，激发学生的学习兴趣并导入新知。

　2完成任务，合作学习：

　教师可以给学生布置以下任务，让学生在完成任务的过程中掌握所学的知识。

　任务一 ：Planning abirthday party

　让学生以小组为单位为某位同学筹备一个集体生日聚会，讨论在生日聚会上大家可以做哪些活动并列出清单。

　任务二 ：Writing aninvitation card

　学生以小组为单位展开活动，制作邀请卡向其他组的同学发出邀请，请他们来参加本组的集体生日聚会。注意邀请卡的用词和基本格式，

　教案

　任务三：统计聚会人数。

　学生以小组为单位开展活动。假设班上要组织一次野餐活动，一个学生为组织者，询问组员并统计本组参加的人数及不参加的原因，并做好记录。

　group member

　Yes / No

　reasons

　完成任务可能要用到的语言结构：

　We are going to have apicnic Can you come

　When is it going tostart

　I’m sorry I haveto

　3拓展学习：

　学生设计假期某一周的日程安排。在设计的过程中，要尽可能合理安排好学习、休闲娱乐等各项活动，并留出一些空余时间。要注意有自己的特色，能联系拓展所学的知识。

　七、评价方法

　可从以下三个方面来考查学生的学习情况，并将学生学习的评价融入到教学过程中。

　①课堂参与情况：积极主动，声音响亮，较流畅地用英语表达自己要说的话。

　②合作学习情况：与小组成员共同努力，很好地完成学习任务。

　③知识掌握情况：是否已经掌握了所学的知识，并能很好地运用。

　八、板书设计

　九、达标测试

　一、选词填空

　1根据句意，用方框内的词的正确形式填空

　have a rest play there bebe busy practice be free listen to

　1 Can they __________the music in the classroom

　2 I’m sorry TomorrowI’m __________ soccer and having a math lesson

　3 He has got a badheadache Let him______________

　4__________ a lot ofinteresting books in the library

　5 We’ll have a pianolesson on Friday The teacher asked us ________ the piano everyday

　6 Paul and Eliza___________ both ________ on Sunday They can watch the footballmatch

　7 I’m sorry,I___________ really ___________ this week I can’t go to seeyou

　二、 句子搭配

　选择适当的答语填入括号内

　( ) 1 Would you like acold drink

　( ) 2 Would you like togo to the cinema on Friday

　( ) 3 Would you like ahamburger

　( ) 4 Would you likethat cassette for your birthday

　( ) 5 Would you likehelp with your homework

　a No thanks, I don’tlike that kind of music

　b No thanks, I don’t eatmeat

　c Yes please, I feelvery thirsty

　d Yes please, I can’tunderstand it at all

　e No thanks, I don’tlike cinemas

　答案与解析 ：

　1 应为listento根据题中music，引出词组listen to the music

　2 应为playing，与句尾having amath lesson 呼应。

　3 应为have a rest，注意词组letsb do sth

　4 应为There are，因为后面的a lotof interesting books是复数。

　5 应为to practice，注意词组asksb to do sth

　6应为are…free，注意句意“他们能看足球比赛”。

　7应为am…busy，注意句意“我不能去看你”。

双相障碍分一型、二型和混合型。

1）双相I型基本诊断特征：至少有1次躁狂发作，躁狂发作与药物、物质使用或疾病无关，提示：诊断BP－I型不需要抑郁发作。

2）双相II型基本诊断特征：至少有1次轻躁狂发作；至少有1次重度抑郁发作；无论是轻躁狂还是抑郁发作都与药物、物质使用或疾病无关。

3）混合型障碍基本诊断特征：轻躁狂和抑郁症状≥2年；不符合轻躁狂和重度抑郁的诊断标准；2年期间无症状期持续不到8周。

区别：

1、躁狂与抑郁症的程度不同。一类是典型的双相情感障碍和抑郁症，两者都非常严重；2型为典型的轻躁型重度抑郁，即躁狂较轻，程度显著低于抑郁程度；混合型是轻度躁狂、狂躁和抑郁症状的短发作（在几小时内）迅速混合或交替出现。

2、病情严重程度不同。1型患者有严重的抑郁，2型患者有较轻的抑郁。混合型通常是多年的抑郁症。

3、发病年龄不同。1型主要开始于青少年，倾向于在更年轻的年龄，大约18岁左右首次发作，通常是轻度躁狂发作，也可以是抑郁发作或混合发作。双向型2的临床表现为反复发作的抑郁或轻度躁狂，伴有频繁的抑郁发作。

4、不同的治疗效果。双相情感障碍2型的治疗是明显的，它的特点是躁狂症状较轻，如沉默寡言、生气时容易摔东西、砸东西、发脾气等。2型患者有时头脑清醒，在做错事后会意识到自己做错了什么，事后会反思。

扩展资料：

双向障碍简介：

双相情感障碍是一种情绪障碍(BP)，也被称为双相情感障碍。双相情感障碍是以躁狂和抑郁发作为特征的一种障碍。研究发现，躁狂发作通常是在轻度和短暂的抑郁发作之前，所以大多数学者认为躁狂发作是双相情感障碍，只有抑郁发作是单相的。

DSM－IV将双相情感障碍分为两种亚型，I型双相情感障碍伴躁狂或混合发作和重郁发作，II型双相情感障碍伴轻躁狂和重郁发作而无躁狂发作。

因为未知的生物、心理和社会环境因素参与疾病过程在很多方面，当前强调遗传和环境压力因素之间的交互作用，以及交互点在双相情感障碍的出现具有重要的影响在这个过程中，临床表现，按照攻击特征可分为抑郁，躁狂或混合发作。

发病和过程：

BP－I和BP－II的发病高峰期在12－30岁之间，双相情感障碍的症状是持续的，特别是抑郁症状。双相障碍患者较一般人群的死亡时间要早8－20年，这种风险一部分可归因于自杀，双相患者的自杀率是普通人群的14倍；还有一部分患者死于肥胖、心血管或代谢疾病的共病。

结局：

双相障碍即使在治疗时仍具有不利的临床、社会和经济影响。只有约四分之一的双相障碍患者会从急性抑郁发作中全面康复，尽管治疗依从性良好，但疾病复发率和致残率仍然很高。

参考资料：

-双向障碍

近期一篇文章《你都23岁了，你如何还没有男友》，一瞬间朋友圈疯传。它写了1个23岁女生在爸爸妈妈老人的督促下，挑选1个说白了适合的男生，嫁个循规蹈矩的日常生活，最终无所作为渡过的一辈子。很无可奈何，也很真正。　害怕的并不是没有爱的人，只是一辈子都会「凑合」中渡过。凑合着找1个适合的人、凑合着娶妻生子、随后甘心情愿做1个爸爸妈妈眼里的好闺女、老公嘴中的好老婆、小孩心里的好妈妈。当最后时刻躺在医院病床处时，回想到这无所作为的一辈子，仅剩后悔莫及，后悔莫及没给自己活过。这将会是许多人一生。被贴上许多好标识，但没有1个就是你的原意。假如能，我想要她们也想撕下这种标识，只做好自己。　昨晚，好闺蜜Tina忽然找我聊天，他说：“有时确实感觉很不舒服，又不知道该从何说起。”Tina毕业后后回到家乡，进到爸爸妈妈分配的政府机构上下班。忙碌的办公环境、上下班回家了周而复始的衣食住行规律性、朋友基友都是女孩，本质就没法扩张社交圈子。25岁仿佛是Tina人生道路中1个关键的坎，三姑六婆刚开始焦虑不安她的后半辈子，不断帮她物色男朋友，以致于Tina自身都猜疑，是否已过25岁，她就没有人要了。27岁，抵抗了2年的Tina一夜间想能通，刚开始试着接纳老人们分配的相亲约会。大半年后，嫁个了爸爸妈妈分配的男朋友。老公是爸爸妈妈朋友的大儿子，年纪非常，又知根知底，是老人嘴中坦白老实的国家公务员。当她跟人们说要完婚时，人们好闺蜜好多个人都说她太欲望。他说，这一年纪，再依照自身的性情，想找这份奋不顾身的真正的爱情不大可能的事儿了，假如能根据相亲约会寻找适合的人携手并肩过下半生，都是这件非常好的事儿。婚后，老公从不会在节日时送上花束，也不容易带她去看电视剧。她说：“全是夫妇了，哪来那麼多说道”Tina宽慰自身，哪里有那麼多令人惊羡的感情，衣食住行原本就是说平淡如水。她认为自身会那样循规蹈矩，做个洗手作羹汤的家庭妇女。直至怀孕期间，她们的情感刚开始出现了缝隙。有一回要看医生产检，老公原本同意陪她一起。结果当日，老公说：“这次赛事很关键，你先自身去，我看了马上就以往。”7月的气温，Tina立在拥堵的医院门诊过道里一拖再拖看不到老公，最终通电话让自身的亲妹妹陪她做产检。此次是赛事，之前是朋友聚会活动，上之前是开始游戏不可以坑同伴，上上之前是他每一次的“马上就以往”的原因，都让Tina还记得非常清晰。Tina禁不住冷嘲，对啊，赛事聚会活动同伴，仿佛每1个都比我关键。　从医院门诊做了查验走出去的那时候，恰好遇到对门年轻夫妇，男生看到他们时，条件反射将他媳妇扶到过道里，侧卧半搂着老婆从他们身旁以往。Tina见到这一刻时，眼眶一红，原先这就是爱情啊。那晚11点多，Tina忽然很爱吃街边哪家鱼片粥。自身大着腹部不便捷，想让老公下楼去买，老公就说：“很晚了，明日再吃否。”恍惚之间，Tina想到高校时哪个对她有好感度的男孩子，据说她爱吃校门口的关东煮时，马上买来以后送至她住宿楼下。Tina再想起怀孕早期，孕吐反应很比较严重，愿意辞退工作中，家里舒心安胎。跟老公商议时，老公说：“你的工作中如今越来越那麼悠闲，就不必娇情啦，坐着那边一月常有薪水拿多好。”当全部的关键点一股脑儿都记起来时，Tina才发现：原先她仅仅嫁个循规蹈矩的日常生活，并没有说白了的适合。完婚时，他也会诚心诚意地说他想当1个好老公，好爸爸，可是当孕期时，他并没有作出一切更改，反倒感觉这一切理所应当。想着当初哪个男孩子，和如今肥头大耳的老公，Tina忽然感觉很伤心，如果当初和哪个男孩子相处，她如今是否还可以嫁给爱情了。小孩还没有生出来，Tina感觉感情和老公都去世了，她更好像1个孤单的nba勇士在与衣食住行抵抗。　嫁给爱情的婚姻生活究竟有多爽太爽了。在所有明星的结婚照中，我最爱的是陈晓陈妍希的相片。每每帧都好像在打情骂俏，连目光里都填满情意，看了就是说嫁个了感情。喜爱她们的真正，喜爱每一关键点里流露的高兴。见到这种婚纱照的那时候，相信她们必须是嫁给爱情。见到我也感觉幸福快乐，见到我也惦记着两人一块儿挑战将来的时日，确实很不同。　我都想起了陈小春和应采儿。在古惑仔岁月友情巡回演唱上，她们的互动交流简直羡煞旁人。都没想到当初不可一世的山鸡哥，(当初见到山鸡哥，我认为他那副小表情，就是说他人欠他几百万又不还，很难受的模样)在碰到应采儿以后，也可以变为善解人意的男神。陈小春说“她是我女朋友，她很粗暴，对我们说话很高声会立即规定我，可我是被她吃得动弹不得。要是有她在，我也感觉开心、幸福快乐、考虑，因此为她做再好事又何妨。”　愿意更改自己没办法，可是完美的爱情一直能让两人在不经意间中变得越来越幸福。我想要，这大约就是说嫁给爱情的样子。这世界就好像洪水猛兽又有哪些关联，要是你一直在就好啦。我能讨厌全部全球，只喜爱我也好啦。期待全部的女生，都不必变为另外Tina，过着凑合的衣食住行。宁可晚些，再这些，你的心上人都会赶到你身旁。他，我也畅快享有感情的甜美;他未到，我也先对自己好一点，等他的来临;千万不要不必凑合着过一生。嫁个实际，你就会发现婚姻生活确实是墓葬，每日总有一堆事儿等你去做，又看不见最深处。只能嫁给爱情，能够搞清楚婚礼现场那几句“我愿”能够有多幸福快乐。　没有该完婚的年纪，只能该完婚的感情。　有爱情的婚姻是什么样2　 1、互相心疼，相扶到老　爱一个人不是刻意为之，不是像刚发生爱情时想千方设百计去讨得对方的欢心，而是一种感觉渴了就要喝水，饿了就要吃饭的很自然的举动。婚姻中男女要相互体恤对方。作为男人，心疼女人离开原始家庭，因为爱情嫁到一个完全陌生的家庭，从此独立整理家务，生儿育女，作为女人，心疼丈夫在外辛苦挣钱养家，外人面前容不得他软弱，他自己在“男子汉”这个人设上面顽强拼搏。心疼对方，就是把男人当英雄一样仰慕，又能毫无保留的在背后支持他;把女人当公主一样宠爱，做坚强的后盾永远支撑她。女人婚姻的责任和义务，忠诚是首要。　 2、陪伴是最长情的告白　陪伴是最长情的告白，多美的话，更美的该是话里蕴藏的感情吧!幸福感充足的夫妻，都是花了很多时间去陪伴对方的那类。因为陪伴，可以减少很多的猜忌，及时扼杀很多冲突和矛盾，伸手不打笑脸人，当你看到对方在你面前，保持良好的态度，再大的愤怒倏忽消散。让爱人多多融入你的圈子，认识你的朋友。　 3、各司其职，尊重双方本来的样子　每个人都不可避免要扮演很多角色，人生没有彩排，每天都是现场直播，所以每个人都可能是第一次扮演一个角色。但是在你预备的时候，长辈都会耳提面命，告诫你每个角色该怎么做，该注意什么。不过具体问题具体对待，丈夫和妻子是什么样的，只有当事人清楚。每个人只有扮演好自己的角色，才能让对方信服并发自内心为你做到更好。不要试图去改变对方，让对方活在压抑中，这对你和他都没有好处。独立女性的爱情婚姻观是要爱自己。　 4、且行且珍惜　婚姻不易，且行且珍惜。茫茫人海中，相识不易，相知太难，能相守可遇不可求。无论是历经三年之痛还是七年之痒，一年一坎儿过去了，还能在蔼蔼暮年牵手同行的夫妻，可爱可敬。在婚姻中，爱情是基础，有爱情作为基础的婚姻更牢固，更长久。但拥有婚姻的人并不一定拥有爱情。拥有爱情的人也并不一定拥有婚姻。婚姻是爱情的延续、升华和归宿。以婚姻为终极目标的爱情，是很多人毕生的追求和向往。