因为学习我和妈妈吵架了怎么办？

应该马上和你妈妈道歉。不管怎么说，和妈妈吵架都是不对的，何况还是因为你的成绩不好的问题。孩子的任务就是好好学习，其他的一切都不用你管；就像妈妈的任务就是努力工作，挣钱养你，是一个道理。你不努力学习，成绩不好，怎么还好意思和妈妈吵架呢？母子没有隔夜仇，道个歉就好了。

为避免类似的事情再次发生，建议你好好跟妈妈沟通一下，共同分析一下造成你成绩不好的原因，以及有什么可以弥补的措施，毕竟抓着结果不放，并不能解决问题。只有找出问题的根源，并对症下药才是最行之有效的解决之法。要相信你的妈妈，她也是这么一路考过来的，不要小瞧她哦。

现在的孩子，最大的毛病就是认为家长什么都不懂，于是学习上遇到什么问题，从来不和家长说，考试考不好了，就和家长顶嘴，怪家长只认成绩不认人，等等。其实，说来可笑，哪一个有长不是十年寒窗一路苦读过来的，为什么到了孩子这里，他们就觉得你是文盲了呢？家长也该反思一下了。

说到家长该反思，让我想起一句话，是法作家圣·艾·苏佩里的小说《小王子》里的一句话：所有的大人都曾是孩子，可惜只有少数人记得。说来还真是的，家长也是从孩童时期过来的，为什么却不能理解孩子了呢？孩子所处的阶段，他们在想什么，家长怎么能不懂呢？想想自己那个时候在想什么，不就差不多了解了嘛。可惜，大多数人大人都不记得了。

孩子在家学习不专注，却导致夫妻两吵架：其实，解决办法有哪几招？1父母陪伴

仅有心静下来，心态才能稳定，才可以把精神实质集中在一点上。但很多父母都犯了一个“常见问题”，这些人在规定孩子很有耐心、专心致志做事时，而自己却展现了“反面典型”。例如办事风尘仆仆，有头无尾，这样就会被孩子见到眼中、记在心上；也有的孩子儿时实际上可以集中精神办事，但经常会被父母切断，时间久了也就成为了习惯性，专注力已经很难集中化……

“孩子是父母的浴室镜子”，父母最先要为孩子起到一定的带头作用，其次要尽量地守候孩子，耐下心来多做一些手机游戏特性的练习，孩子的专注力就会逐步提高。蒙特梭利曾经说过：除非是你被孩子邀约，不然千万不要去打搅孩子。

2适度的练习①舒尔特方格

舒尔特方格是心理上常见的检测少年儿童专注力的稳定的一种手段，假如能每天坚持让孩子训练1到3遍，那样孩子的专注力水准就能够获得大幅度提高。练习简单方法，传统舒尔特方格有多种由简到困难的正方形报表，训练者需要把乱序数字的依照正确次序提出来，父母在旁边记时。开始的时候可能慢一些，但孩子迅速就会融入，一旦所使用的方表对孩子并没有难度系数，应立即换高一等级再次练习。现在有文本、图型类舒尔特方格，但也是如出一辙，父母也可以根据孩子的爱好来来选择。

②番茄时钟练习

番茄计时器是时间管理课程里常常要用到的一种定义。用的时间管束来协助练习提高孩子的专注力。具体方法是：将番茄计时器设为25min一个阶段，孩子需在这一期限内专注做事，什么事情都做不了，父母千万不要去打搅孩子。到时间时，歇息5min，然后又下一个环节，每4个西红柿时段多休息一会。时段的总数和时段长短也可以根据孩子实际情况来设定，例如针对专注力很差或是幼小的孩子，能从5min一个时段开始做起，每3到4个时段多注意休息。慢慢地，孩子就会坐得住了。

所有的说，教中，赞扬是最好的方法。可以让人增加自信，可以让人精神愉悦，从而使思维更敏捷。可以让人增加进去和挑战困难的勇气。相反，争吵和鄙视只能打击信心，磨灭意志。

所以，不管孩子听话与否，成绩是好是坏，都不要用这种激烈的对抗方式与他交流。面对不好的自己，他其实比家人更难过更自责。

所以，多给他一点空间，必要时多一些鼓励，甚至是略微放大的赞许，都会让他身心轻松，多出一些感到和决心。