我和我的同学作文写的是我和同学因为一点小事吵架了,一次我没带伞,她带了两把,,我要开头和结尾,

我和我的同学作文写的是我和同学因为一点小事吵架了,一次我没带伞,她带了两把,,我要开头和结尾,,第1张

开头:

宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。

当然宽容也不是没有界线的,因为宽容不是妥协,虽然宽容有时需要妥协;宽容不是忍让,虽然宽容有时需要忍让;宽容不是迁就,虽然宽容有时需要迁就。

哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。

结尾:

宽容更是一种财富,拥有宽容,是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富,它在时间推移中升值,它会把精神装化为物质,它是一盏绿灯,帮助我们在工作中通行,选择了宽容,其实便赢得了财富。

这是写你的同学并没有生你的气,而是她原谅了你,赞扬他很宽容,不计旧事

20201211

这几天,时不时,烦躁就蹦哒出来闹一闹,整得是那个家犬不宁啊。

深刻知道,为什么说女人是家庭的风水,妈妈情绪稳定了,一家人都幸福。

所有问题个烦恼,都来源于挫败感,育儿方面的深深的挫败感。

哥哥时不时表现出来的,吊儿郎当,粗心大意,不修边幅,不讲卫生,无心向学,玩心超重等等,让我闹心无比。

虽然知道,孩子的正常情绪,也是高低起伏的,我的低气压,赶上孩子的低潮期,没有矛盾和战争,是不可能的。

知道是知道,不愉快不顺眼来了,我这嘴啊,就停不住,对孩子各种数落,孩子不得不忍受,可怜兮兮吧啦吧啦,眼泪流啊流,我要么更来气,有什么你不会辩驳啊,就知道哭!有时又觉得自己太心狠,孩子都这样了,还说!住嘴吧!真的不能在数落孩子了!

今天有三个人,都让我有了顿悟!

其中一个是孩子兴趣班同学的家长,简单,心态特别好,也特别轻松。用她的话说就是,要是孩子能考双百,学校老师不找家长麻烦,还没有作业,是件极其好,能乐开花的事。我呢,虽然过得简单,思虑太重,有时甚至焦虑,对自己,孩子,家庭,都是不好的。没作业怕孩子学不扎实,感觉孩子有问题,老师啥都不说,以为老师不上心,或许真的没那么严重不需要告知家长。学习让心态好起来!心态才决定一切!

还有一个是的作者,花几年时间,成功戒吼。告诉我,如果夫妻关系没问题,就要好好领悟“接纳”。接纳孩子的一切,接纳孩子本来的样子,降低期望值,可能一切都会美好很多。

还有一个是我老妈,说她小时候就很怕被人骂被人打,所以说不要凶孩子,打孩子,他们会害怕的。事情他们尽力了就好,要多夸,多夸他们会做得更好。如果还是什么都学不好,可能不是那个料,学别的手艺谋生就好,不要逼得太恨。以为自己聪明,谁知,个个都有自己的智慧!!

对了,还有孩子幼儿园同学的家长,她也给了我许多顿悟。给孩子情绪释放的空间,给他们一定自由时间,孩子们会更自觉,更会管理自己。

成长路上,真的需要鼓励,感恩遇见,多谢鼓励!

作文标题: 吵架

关 键 词: 吵架 小学六年级 600字

字 数: 600字作文

本文适合: 小学六年级

作文来源: https://Zwliuxue86com

本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《吵架》,欢迎大家踊跃投稿。

  妈妈,我很后悔,后悔自己不该跟你吵架,不该惹您生气。

 那天上午,对,就是上个星期天吃过早饭的时候,我好容易做完作业,心想终于可以痛快地玩一玩了。而您还要去上中班,临走前给我安排了很多家务:洗碗、刷锅、扫地、拖地、买东西、洗衣服……我干完这活儿,干那活儿,忙得不可开交。我一边干活一边在心里嘀咕:“连买东西这么简单的事也让我干,为啥不让弟弟去?真是偏心。”

 “打中了!

打中了!

”正烦呢,耳边传来弟弟打电子游戏的叫喊声。看着他那高兴劲儿,我更加生气,终于忍不住和您吵了起来:“为什么不让弟弟干一点儿家务,他也是家里的一员!

 您的脸色立刻变得严肃起来,生气地说:“他年龄还小,怎么能放心让他干呢?”

 “我和他这么大的时候,你已经让我刷锅洗碗了。”我的火气越来越大,语气也越来越难听。

 “那为什么你不是男孩子?如果你是男孩,这些家务活都让我干。”您严厉地说,“而且,给你报英语班,你弟弟报了吗?”

 听了您的话,我很不服气:“是啊,你是给我报了很多兴趣班,可你,也不能说我是女孩儿,让我承担这么多家务活。何况,我的学习比弟弟强好几倍呢!

”我还想说,可又忍着咽了下去,坐在椅子上一动也不动。见我这么犟,您只好气着上班了。

 您总是说:“国法是国法,家规是家规。在我们家里,就要遵守家规,女孩儿必须多做一些家务活!

”瞧,您是多么的不讲理呀!

  “法律面前男女平等。”妈妈,我多么想把这句话说给您听呀!

可我知道,就算我说了,您也不会听。是的,您不会听的!

可是静下心来想一想,其实您对我一直挺好的。我的衣服比弟弟多,好吃的比弟弟多。虽然表面上您对我很严格,可心里却对我好,您是让我从小养成自立、自理的生活习惯呀。

 妈妈,女儿不懂事,不理解您的良苦用心,您还在生女儿的气吗?

少年儿童心理学专家,岗位临床医学心理专家达琳·斯威特兰在她经典著作《让孩子学会思考》中强调。一看到孩子陷入绝境,父母就心痛。一定要下手救娃于水火之中。这种圈套会让孩子造成假象,只需有什么问题,就有些人给他们处理。只需孩子有心愿,就一定要立刻处理。不可以让孩子等。父母这么做会让孩子丧失认知的能力。并且会培养孩子自私的心理,他们会认为父母的事算不上事,自身的事才算是重中之重。父母自身被各种育儿资讯弄得很焦虑,就继而给孩子分配各种辅导班,兴趣班,推着孩子向前冲。当孩子不能满足父母的希望时,就会导致父母大跌眼镜,孩子遭受挫折。担忧孩子在学生眼前丢人,因此物质层面孩子要什么给什么。父母掉入这种圈套,孩子会造成假象,感觉达到化学物质心愿不用辛勤努力和汗液。

当父母没有达到孩子的要求,变成让孩子不开心的罪魁时,通常会非理性地赔偿孩子。例如回绝孩子看电视剧,见到孩子哭,不仅答应了,还增加了看电视剧的时间。母亲那般见不可孩子在社交层面挫败,就深陷了拯救圈套跟迅速圈套。当孩子与伙伴的关系出了问题,跟小伙伴们产生矛盾了,或者被孤立了,父母知道后受不了。要不立即替孩子解决困难,要不给孩子献计献策,孩子基本上都没有自身思索,学习社交的机遇。

也有的父母喜爱根据自身的念头干预孩子的社交生活,连学龄前儿童孩子的伙伴都需要插一脚。长久以往,孩子的社交技能当然就减弱了。发表在学术刊物《心理学报》上的上海博士生导师卢家楣专家教授队伍的毕业论文《中国当代大学生情感素质的现状及其影响因素》有这样一组数据信息。青年一代中有轻微社交问题的高达462%,有轻中度社交难题的到达了14%。与舍友、同学们与老师关联不和睦的百分比各自为725%776%和660%。

值得一提的是,许多用人公司的领导可能有这样的感受,90后尤其是95后,社交能力和承受能力都非常低,一言不合就给老总面色看,甩袖子就离开。这代人全是父母捧在手心里生长的。很多孩子应当自身亲身经历的社交层面的坑,父母都积极地给补平了。结果便是到高校及其社会上,孩子不清楚该怎么跟人相处。既不容易圆润地指出自个的要求,都不明白另一方的要求跟暗示着。要让孩子长大后在社交层面游刃有余,能 一起来看看埃里克森的基础理论。知名的发展趋势心理学专家埃里克·埃里克森觉得,少年儿童和青年在差异发展阶段会历经不一样的社交疑惑。假如孩子们能面对这些挑战并找到对策,就会获得发展,越来越愈发完善。

日程上关于“记录劝退事件”这一项,一再拖延直到今天。说实话当我现在翻看到老师婉转劝退孩子的微信聊天记录时,我内心仍然不能坦然接受。在动笔写下这篇之前,我又学习了一些关于家庭教育的课程,试图使自己坚定一些。但越学越觉得漫漫长路其修远兮,让我感受到了很少出现在我身上的无力感。

事情发生在寒假结束的前夕,各种兴趣班也随着开学的临近在紧锣密鼓的预约安排时间了。这个英语兴趣班,是孩子上了两个学期的,孩子比较喜欢学而且有他的好朋友一起,我们很自然地准备续课。结果没有料到老师突然发来一条微信说:“孩子思维很活跃比较好动,上课的时候他喜欢一个人画画,很难坐下来安静读书,我感觉他不太适合我的教学方式。你有没有想过给他找个大一点的培训机构,教室活动范围比较大,有互动白板,最好是外教授课,外教的声音夸张、肢体语言丰富能吸引到他。我原来有这样上过课,但是我感觉这种教学方式不太适合我的性格。每个孩子和老师都有适合自己的学习和教学方式,找到适合自己的方式比较重要。我建议你可以带他去试试课,看能不能找到他很喜欢又适合他的。”

我一下就蒙圈了,没有想过为人父母还会遇到这种情况,我的大脑里完全搜索不出应对方法。于是我又反复读了几遍微信,快速整理出老师传递的信息:不用再给孩子续课了。情绪脑首当其冲的就是生气:都是因为孩子的表现不好,老师不喜欢。理智脑告诉我:生气的时候不要去解决问题。接着情绪脑又冒出了沮丧:孩子爱上英语课,学的也还不错,竟然被老师放弃。于是我问道:“我想问下他在你课上进度跟的上吗?不听讲的原因是什么呢?我觉得他对英语还是感兴趣的,而且他说过喜欢课上做游戏的环节”

老师这样回答:“进度跟得上,做游戏他会参与,要求坐好读书听讲的时候,他就坐不住了选择去画画,但是画画的时候他也会听一下,很明显他喜欢英语,但是他可能更适合边玩边学有很多互动的方式。所以我推荐外教上课,有互动白板的环境,这样就会一直给他感兴趣的东西吸引他。我原来外教的大女儿就是完全没办法好好坐在椅子上,了解后给她买了一个软软的球,让她坐着学习就好多了。你孩子倒不是坐着一直动,他是必须要提供让他觉得特别有意思的活动,他被吸引了就不会去画画了。他画画的时候头脑里有很多有意思的想法,他迫不及待要把这些想法表达出来画出来,他的思维会比其他孩子活跃很多。邀请他玩游戏的时候,他会要求我把规则解释给他听。他会衡量一下,如果觉得有意思他会主动参与,如果觉得听起来没那么吸引人,他会直接拒绝。原来主题教学的时候,我会设计很多游戏,他参与多些。后面阅读课慢慢游戏环节少了,他参与度就少些。”

所以总结一下就是孩子思维太活跃,跟老师的课堂节奏不同频。于是我感谢了老师的付出,并决定退出她的课堂。此时此刻,包围我的情绪就是焦虑了——好不容易找了一个不错的英语班,现在不能上了,那英语要怎么继续学?孩子这样自我,很难适应集体教学,将来怎么办啊?

带着无解的困惑,我跟孩子爸爸深入聊了一次。因为爸爸工作关系,跟我们聚少离多,虽然关注孩子成长,但基本上没有费心过细节问题,所以站在宏观角度,爸爸提出他的观念:第一,顺其自然;第二,我可能在育儿上也存在急躁的问题,应该戒骄戒躁。人总是可以自黑却不允许别人指手画脚的,尤其是一针见血的时候。被打到要害,我心中的不爽不言而喻。但是当时孩子在 旁边,我的理智脑提醒我:不可以在孩子面前吵架。所以我就选择沉默了。不过顺其自然是有道理的,我沉默地回味着这个观点暖心的是,孩子爸爸洗碗的功夫,可能良心发现感觉到自己话说重了,跑过来跟我说:“这个事在我看来不是什么大事,你感觉沮丧还是因为你在孩子身上投入了太多心血”

谢天谢地,这个木头一样的男人说出这样大海般包容火山的话语。顿时让我有了底气——虽然我知道这样自我意识强大的孩子,未来的育儿之路一定会遇到很多挫折。但是尊重孩子的自身发展规律一定是育儿的底线,老公说的顺其自然说的简单,但给一颗独特的种子提供适合的土壤和静待花开的园丁之心还是需要智慧和修炼的。文章写到尾声,我也终于坦然接受了劝退这件事,感谢老公的共情给我带来力量,也感谢孩子的特立独行促进我与你共同成长!

 无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我为大家收集的争吵话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

争吵话题的作文1

 老天爷像小孩子一样“哇哇,哇哇,哇哇”的哭起来,大概是被他的母亲教训的哭了吧,可他这样我们的心情也不好啊,不知怎么的就为一件小事吵了起来,哎,又是一场口齿大战啊!

 事情的原因是这样的:我们正撒开了花在玩电脑,“好打,使劲打!别让他在你的AK — 47下逃跑啊!啊!他逃了追啊!小子别逃!”我哥哥正大声的喊着,突然我一个失手,晕啊!被他一个回马枪,我Gome over了。我无地自容,我本来对哥哥说我一定逐个击破,可没想到,没想到啊,这个最后的玩家好狡猾啊,就死在这最后一位游戏大哥手上,我不是打不过他,只是一时求胜心切,最后才落到这种地步。哎,正在自责之时,小贤一句“垃圾,没用的家伙!”“你好!”“对我就比你好,有怎么着,你就是垃圾,哈哈,垃圾没用,输了就是没用!”当时我正在气头上,这么一说我真是火上浇油,让我怒发冲冠,“好,你比我好,好了吗,那就请你去家里骄傲去我家可容不下你这高手!不送了,再见!”我气冲冲的说“最好以后不见!”他也反驳道。就这样他走出了我家,我们也好几天没见。

 在时我们要吵架;不在时又觉得少了个朋友有点冷清;吵架时觉得没你这个朋友我就不信我不可以玩电脑,不可以干别的事了;吵架后,又觉得没这个朋友还真不行,好像做任何事都少了一个人的支持;吵架时永不后悔;吵架后又在心里暗暗的后悔。人啊就是这么矛盾的过这一生。

 过了几天我就想了,哎!没办法还是投降吧,去向他道歉吧,我这走在路上,低着头,想着该则么说,有点怪不好意思的,突然什么东西撞了我头一下,抬头一看,原来是小贤,我们两都摸了摸头,羞红了脸,各自向对方道歉。

 最后我们又回复了往日的兄弟之间感情!经过这次我们更加珍惜我们兄弟之情!

争吵话题的作文2

 劳技课上李墨正绘声绘色地讲述着如何制作沙漏,我的塑料瓶却突然破裂了,正担心沙漏无法完成,李墨却将精心制作的沙漏样品送给了我。我的心中涌动着一股暖流,一年前的那件事情也如放**般出现在我的脑海里。

 那天陈老师外出,由陆涵语负责管理班级纪律。我正冥思苦想一道难题,突然觉得身后有人在拍我的背,可我的眼睛都不想离开课本,因此我没有作出任何回应。原本以为这件事就这么过去了。可过了一会儿,我的后背又接收到了信号,而且这次传播得更急促了。要不回头看看吧!不会有什么急事吧?

 我皱着眉,有些不耐烦地转过头,想探个究竟。果然不出我所料,机灵鬼李墨又有新创意了。“快来看看我画的食蚁兽!”他得意洋洋地说。我定睛一瞧,噗呲一声笑了出来。这动静显然没有逃过眼尖的陆涵语。她径直朝我走过来,问清了事情的原委,随后立刻走到了黑板前,写下了学号15。

 这个数字像针一样刺痛了李墨的心,他恼羞成怒,气急败坏地冲向黑板,擦掉了15,写下了18。我也火冒三丈:“关我什么事?凭什么写我的学号?”黑板上的数字瞬间被我换成了15。就这样一来二去,我们谁也不肯让步,同学们的目光都聚焦在我们身上,直到下课的'铃声响起

 事后,陈老师让我们做了深刻的反思。李墨专程找到了我,“对不起,罗博睿,是我错了。”他恳切地请求我的原谅。“我也太冲动了,我也有不对的地方。”我有些后悔。从此以后,这件小事像一种警示时刻提醒着我,要和同学团结友爱、互相帮助。我和李墨的友谊小船也行驶得更加通畅了!

争吵话题的作文3

 生活像是一颗种子,只要你迎着太阳,努力生长,就能开放出最美的鲜花,看到美丽的世界。

 记得是冬日的某个晚上,天上的星星眨着亮闪闪的大眼睛,月亮就像磨得锃亮的镰刀,在朦胧的黑夜中,还有一个小孩唱着一首儿歌:“两只老虎两只老虎跑得快,跑得快……”而我却无视了这美景,因为我对唱歌一点兴趣也没有。

 刚上楼,就听见妈妈的催促声:“小瑜,你睡觉前别忘了练一下曲子哟,我有事,就先出去了。”“哦!”我极不情愿地回答。可是我一拿起音乐书,脑子里就一片空白。我心想:反正妈妈出去办事要很久,我还是先看一会儿书吧。于是我拿起书津津有味地看了起来。时间就这样一分一秒地过去了,随着,“哐”的一声响声,妈妈回来了,而我还沉浸在书的海洋里,无法自拔。

 妈妈一看,我在看书,就大声喊:“管心瑜,两小时过去了,你怎么还在看书,我叫你练得曲子呢?”她瞪着我,脸涨得像个蕃茄。我却回答:“我对唱歌本来就没兴趣,是你一定要我学的!”说完,我就离开了房间。我妈一下就坐在了床上,半天没缓过神来。

 没想到,我第二天却被老师批评了一顿,我把这个坏消息告诉妈妈时,妈妈却笑着说:“没事,我们继续努力,接下来一定要好好练曲子。”“嗯。”我点了点头。

 一个星期的努力,我重新来到了老师家。坚持着“每天练曲子”的目标,果然一个星期的努力后,换来了老师的表扬!现在的我,知道什么是付出,什么是收获,更体验到了被表扬时的那份喜悦。

 感谢我的母亲,是她在我失落的时候鼓励我,我更感谢那次争吵,是它让我对唱歌产生了兴趣。

争吵话题的作文4

 妈妈,我很后悔,后悔自己不该跟你吵架,不该惹您生气。

 那天上午,对,就是上个星期天吃过早饭的时候,我好容易做完作业,心想终于可以痛快地玩一玩了。而您还要去上中班,临走前给我安排了很多家务:洗碗、刷锅、扫地、拖地、买东西、洗衣服……我干完这活儿,干那活儿,忙得不可开交。我一边干活一边在心里嘀咕:“连买东西这么简单的事也让我干,为啥不让弟弟去真是偏心。”

 “打中了!打中了!”正烦呢,耳边传来弟弟打电子游戏的叫喊声。看着他那高兴劲儿,我更加生气,终于忍不住和您吵了起来:“为什么不让弟弟干一点儿家务,他也是家里的一员!”

 您的脸色立刻变得严肃起来,生气地说:“他年龄还小,怎么能放心让他干呢”

 “我和他这么大的时候,你已经让我刷锅洗碗了。”我的火气越来越大,语气也越来越难听。

 “那为什么你不是男孩子如果你是男孩,这些家务活都让我干。”您严厉地说,“而且,给你报英语班,你弟弟报了吗”

 听了您的话,我很不服气:“是啊,你是给我报了很多兴趣班,可你,也不能说我是女孩儿,让我承担这么多家务活。何况,我的学习比弟弟强好几倍呢!”我还想说,可又忍着咽了下去,坐在椅子上一动也不动。见我这么犟,您只好气着上班了。

 您总是说:“国法是国法,家规是家规。在我们家里,就要遵守家规,女孩儿必须多做一些家务活!”瞧,您是多么的不讲理呀!

 “法律面前男女平等。”妈妈,我多么想把这句话说给您听呀!可我知道,就算我说了,您也不会听。是的,您不会听的!可是静下心来想一想,其实您对我一直挺好的。我的衣服比弟弟多,好吃的比弟弟多。虽然表面上您对我很严格,可心里却对我好,您是让我从小养成自立、自理的生活习惯呀。

 妈妈,女儿不懂事,不理解您的良苦用心,您还在生女儿的气吗

争吵话题的作文5

 生活像是一段很长的旅程,理想有多远,海就有多广,而在海中航行难免遇到一些小挫折,只要坚强地冲过去,困难就被击退。

 每当想起那次争吵,我都会后悔莫及,因为“不听老人言,吃亏在眼前”因为几道数学题。

 我回家写作业,过了一会儿,我的作业写完了,就看起书来,妈妈过来,帮我改作业看到几道数学错题时,叫我过来:“振轩,振轩,这里有错题,我帮你讲解这几道题,并改过来吧!”我说:“不嘛,不嘛,我正在看书,别打扰我。”妈妈知道我找借口,说:“别在找借口了,我可是一名侦探,给我好好过来,改错题!”妈妈有点儿生气,我的任性脾气发了:“我的答案就是对的,对的,对的……”妈妈也发火了,气冲冲地大叫:“少给我来这一套,我是为你好才让你改,你看别人妈妈有这么认真对待自己孩子吗?”我气急败坏,连忙把耳朵捂住,妈妈没有办法,看一看手表,快要迟到了,就一声不吭地把我送到学校。大事不妙了,我想起来今天不是数学考试吗!我心里有点失落,因为我没听妈妈的话,考试会遇到难题。

 “丁铃丁铃……”上课铃响了,考试来了,大家手拿着笔飞快地写着,可我那颗浮在空中的心还没挂下来,在慢慢地写着……“丁铃丁铃……”下课铃响开,同学们像炸开锅似的,像洪水般涌出教室,而我还在座位上想啊想啊。

 过了几天,试卷发了下来,不出我意料,我考地非常差,只有考85分,我后面的同学纷纷议论着我的成绩,一会儿说数学委员会考那么差,一会儿说他妈妈肯定会骂他。我听了心里十分难受,眼泪都要挂下来。

 回到家,我伤心极了!但妈妈看了,并没有骂我,反而说了句:“期中考快到了,你接下来好好学习,取得好成绩。”

 经过一段时间的努力,我重赴考场。

 坚持着“不学习就不吃饭”的目标,几个星期努力后,我的成绩又提上去,考了几个100分。

 感谢我的母亲,是她在失落时给我鼓励,让我学会了努力的重要性,让我对学习有了浓厚的感情。

争吵话题的作文6

 一天,人们要评选“电器能手”,于是,家里的电器都聚集起来开会。

 “那谁适合当“电器能手”呢”人们代表说。电视机首先发言:“晚上,人们回家累了,就可以无忧无虑地坐在电视机前看着我,我功能最大,所以我最适合当“电器能手。”“不不不,电视机会让人沉迷,会把人的视力变坏,还会让一些小朋友回到家就只顾着看电视,连作业都不做,从而影响学习。我可就不同了,我能让人们减少劳累,有节省时间,而且非常方便,我的功能最大,所以我最适合当“电器能手。”一旁的洗衣机反抗道。“不对,不对,洗衣机会让勤劳的人们变得懒惰,就只想着方便,快捷,然后什么事都不想做。

 我可不是,夏天,人们出汗了,就借助我扇风,又会让人们更加凉爽,我用处最大,所以我最适合当“电器能手。”电风扇又反驳道。这时,一旁的空调已经面红耳赤了:“你们说得都不对,虽然我和电风扇是同行,可是我比它更方便,只要人们把我装在屋子里,屋子里就会变得格外凉爽,电风扇只能让一部分地方凉爽,而我,却能让整个房间凉爽,我的功能才最大,所以我比你们更适合当“电器能手!”说着,它们又吵了起来:“你们会使人类着凉,根本不配当“电器能手”,你们只会祸害人类。”

 它们吵得更厉害了,不一会儿便打了起来。这时,人民代表已经看在眼里,气在心里了,便赶快制止:“好了,别再争了,你们各有各的用途,这样吵是吵不出结果的,只有你们团结和睦,才能共同为我们人类造福啊!”说着,便气呼呼地走到另一家去了。“都怪你,吵什么吵,现在可好了吧,谁也别想当“电器能手”了!”“你还怪我,你自己都……”人民代表听了,更生气了,加快脚步走了。

 所以,我们做什么事都不要像它们一样,争吵是解决不了任何问题的,只有团结互助,才能共益享受!

争吵话题的作文7

 清冷的黑夜,月色迷蒙,光芒倾泻而下,浮离空洞的底色,柔和的光晕宛如母亲的手,晚风徐徐吹来。时间似乎都为这景色停止,只留下了这黑夜,这明月,这晚风,还有我,我惬意的享受着。

 突然,不和谐的音符闯入这静谧的世界。是楼下的一户人家在吵架。虽说有点不高兴,可好奇心驱使着我,我还是听听他们在吵什么。

 最先钻入我耳朵的是一位成年男人的怒骂声:“你怎么这么不争气?我生你是让你给我到处丢脸的吗?给你手机不是让你沉迷于游戏虚度年华的!你现在不好好学习,以后等着睡大街饿死吗?”这声音如同千军万马在厮杀,生生闯入我的脑海。后来一位女人用心疼的声音说道:“你爸爸说得对,你现在啊……”“是,我不争气,可我一直在努力啊,你们为什么看不到呢?我真是受够你们了。你们以为一个唱红脸一个唱白脸这就是爱了吗?你们觉得我没用,我去死好了,我也不想活了!”一位姐姐打断话喊到。然后一阵撕心裂肺的喊叫刺入我的耳朵,可能是被打了吧。那位姐姐一边大哭一边叫喊:“我不想活了……”成年男人也骂道:“你把我这些年给你的全部还回来,你要死,我送你!”……

 我没有在听下去,也没敢在听下去。

 以我的身份来说,我自然不希望大人打骂孩子,会让我心生恐惧。可那位姐姐的“我不想活了”是真的伤到父母了吧。是什么让她喊出这句话的呢?是永无止境的书案苦读,还是不被理解的伤感惆怅?竟选择伤害自己和家人来解决?

 这让我害怕的争吵,令我心悸的哭喊声徘徊在我耳边,我无法冷静。

 “争吵”不论大小,可能最开始的原因只是一件蝇头小事,可双方为了所谓的尊严与脸面互不相让,将矛盾激化。为什么不冷静下来沟通呢?为什么不互相体谅呢?他们是一家人不是吗?血浓于水不是吗?为什么要把温暖的港湾变成冰冷的地狱呢?

 若静下来,心平气和的沟通,很多事不是只能靠争吵来解决的。

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