和母亲吵架了,该怎么办?

和母亲吵架了,该怎么办?,第1张

  主动去和好吧,毕竟是自己最亲的人,能有多大的仇恨?长辈都比较爱面子,有时候能迁就就迁就下,毕竟生你养你这么多年,耗费了无数的精力心血,作为子女有些时候迁就母亲是应该的,只要不是太离谱的事。

  越是亲近的人,越容易被伤害到。有时候只是你无心的一句话,就伤到了对方,但是他们还是无条件的原谅你。他们是你在这世界上最亲密的人。无论你做什么事,他们都会找各种理由来原谅你,宠溺你,他们把你看得很重,有时候甚至比自己还要重要。那么,你还有什么可犹豫了。

  其实前面说的这些你都懂的,只是你拉不下面子。其实你母亲也拉不下面子,虽然没理你但却一直在关注你,也不知道怎么跟你和好。在你感到难受的时候,她要比你更难受。因为年龄代沟问题,其实他们心里很怕子女嫌弃他们,嫌弃他们更不上时代,无趣,他们的心理比我们脆弱得多。但是他们都自己嘴硬,经常放狠话说:好,以后我不会再管你,你爱怎么样就怎么样,有什么事也别找我。但是下次还是会说你,帮你,你出了事她比你还着急。

  有时候觉得有些父母挺可怜的,老是被子女嫌弃,还要低声下气地讨好子女。有次我去朋友家,跟他父母喝茶聊天。他母亲就说邻居的一点闲话,我朋友就很不耐烦地吼了他妈妈:人家做什么关你什么事啊,你有什么资格评论人家。你自己不也一样,管好自己就行了,你该干嘛干嘛去。弄得他母亲很尴尬,在外人面前一点面子也不留。最后她还是说:那你们聊,我给你们切水果去。

                                      

  我也觉得很尴尬,就说了那朋友一顿。结果他说:我最讨厌她这样子,老爱说三道四,自己都没做好还管别人怎么做了。我就说他:那你也不能说的那么难听啊,他是你妈妈,不是佣人,连点面子也不给。他说:我习惯了,她也没说什么啊。我想,他母亲肯定心里不舒服的,但碍于自己的孩子,不跟他计较。这就是母爱,对孩子无条件宠爱,无条件原谅。

  虽然有时候我们的父母说的观点是错的,但是我们不能那么直接地反驳他们。可以耐心跟他们说现在时代变了,跟以前不一样了,某些事不能这样处理了。凡事给他们留点面子,给点耐心。尽量不要跟他们吵架,毕竟他们会比你更伤心,他们的生活都是围绕着子女转,一点小事情就在心里翻起大浪。而我们是围绕着世界转,那些事情一下子就被我们忘却了。

  所以,主动去和好吧。可以找些别的事情去请教她,给她赢回点面子,什么事情都解决了。要学会体谅自己的父母,因为他们是最爱你人,也是你 最容易伤害的人。

地铁上乱抓乱跑的熊孩子 是让无数人头疼的对象,但最近在网络上走红的一组 “地铁母子图” 却让很多人在思考同一个问题: 假如孩子不吵不闹、一直静静地呆在父母身边,那孩子的童真去哪儿了?

地铁母子走红网络

这组走红网络的母子地铁照中, 母亲正在端着手机玩儿 孩子则十分端正地坐在一边靠着妈妈 ,整个人似乎都写着 “乖巧” 二字。男孩儿笔直放着的双腿, 和安安分分放在腿上的双手 ,都发出一种 “非熊孩子 ”的讯号。

按道理来说,人们最喜欢的应该就是这种 不吵不闹、乖巧懂事、紧跟父母的乖孩子 ,可不少人看到这组照片后,感慨一声:“ 这个男孩儿确实乖巧,但也过于懂事了吧,感觉好像少了点儿什么”。

过于乖巧懂事的孩子,少的是童真

非常多父母担心自己的孩子 会变成他人最讨厌的熊孩子 ,便高频率叮嘱孩子 :在外面要懂事、一定不能随便吵吵闹闹、不能影响别人、不能大声说话 ……于是,就出现了上述地铁男孩端正乖巧的坐姿。

如果这个男孩只是暂时乖巧后, 便开始“ 探索 世界”, 那才符合正常儿童的表现。但如果一个孩子为了避免自己成为熊孩子而一直 压抑自己的 探索 欲和好奇心 永远保持乖巧懂事的样子 ,反而失去了应有的童真

再来看另外一张照片

这一张也是在地铁上拍摄的, 但不是“母子图”而是“父子图” 。中父亲带娃带得十分疲倦,坐在地铁上低头闭目休息。而孩子 则穿着鞋爬上了座位,站在座位上看着对面。

比起上面的母子图,这张图里的孩子 自然更不受大众喜欢 。毕竟, 地铁座位是公共的 ,孩子不脱鞋就站上去必然会 导致座位变脏 从而影响下一个上地铁坐在这里的人。相比上述端正坐着的孩子, 这个孩子多了童真却少了教养。

童真与教养,到底要怎样权衡

两者之间完全可以共存, 有童真不代表没教养,有教养也不一定就失了童真,这两者怎样平衡全看家长教导。如果家长过于在意孩子在外的表现 而忽略了孩子自身的感受 ,那孩子在变得听话懂事之际 也逐渐丧失了自身性格。

如果家长为了保证孩子的童真, 却减少或忽略了对于孩子素质方面的引导教育 ,那孩子就有可能过于 “放飞自我”, 从而变成一个没有边界感和良好素质的人。

不过于约束孩子,也要及时制止孩子越界行为

孩子在三四岁和青春期时会有一个逆反期 ,这个阶段的孩子 会不断挑战原有的反馈 ,尝试做那些不被允许的事情。此时, 家长不能一味训斥 ,而是得温柔又坚定地拒绝孩子越界行为。

时常教导孩子懂礼貌、懂尊重

上述所说的“ 制止孩子越界行为” 的做法其实 就是在教孩子守规矩 ,除了守规矩外, 孩子还得懂礼貌、懂尊重 。在一开始时,父母要先让孩子 明白哪些行为是不礼貌、不尊重他人的。

之后, 再通过实际行为让孩子明白 ,如果这些不礼貌、不尊重的行为发生在别人身上,自己会有多么不舒服。这个过程,其实就是 一个引导孩子理解同理心的过程。 只要父母教导得当, 孩子就不会在礼貌尊重的同时丧失童真

欲先成材必先会做人,想要融入好圈子,必得先拥有好素质

虽然 社会 各个行业 都鱼龙混杂 ,但大部分情况来说,人们肯定是更喜欢 那些懂做人、有原则的人。 素质是一个人的基础教育,只有高素质的人, 才能真正成为高层次高质量的人才。

因此,素质教育一直都是 教育的重点和主要内容 。再者,人的素质不是一蹴而就,而是受身边 圈子、环境、家庭影响的 。通过一个人素质教养,就可以看出 其背后的圈子质量。 所以, 想要融入好圈子,必得先拥有好素质

高素质的人总是互相吸引的

人是 社会 动物,也是一种喜欢 抱团、找圈子归属感的生物 。圈子对于孩子未来成长、学习工作影响非常重要 ,高素质的人都是互相吸引的。 换言之,只有先提升孩子的素质,孩子才有可能 交到高素质的好朋友。

谁都希望自己孩子身边人 都是高素质、三观正的 人,毕竟,成长中孩子身边如果 有一群狐朋狗友, 那孩子见识、思维、想法就会被大大影响,从而被约束和禁锢。

更高的素质,才能有更高层次的精神世界

随着我国经济不断发展,人们对于 精神世界的追求在不断提升 。但物质的富足,不一定就代表了 精神的满足 。物质方面的满足感与精神富裕并不关联,因为精神的提升主要 受人的品德、想法、思维的影响。

高素质的人,幸福感往往更高 ,幸福感其实就是精神境界的一种。随着幸福感的逐渐提升,素质能带来的 还有其他精神方面的不断发展 。为人父母,都希望孩子可以开心幸福。而精神富裕的人, 才能真正地过得开心。

总结: 童真与教养都是孩子成长过程中不可缺少的一面,父母教育孩子的过程中,得将这两者做平衡,不能过于偏向其中一面。

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一、广东一男子在地铁上哭泣事情介绍

在一个地铁上,只见一名男子穿着蓝色衬衫和牛仔裤,他突然掩埋哭泣了长达三分钟,地铁人员忙询问他是怎么回事,他说:“不是不舒服,是自己母亲出事了,他才这样。”很多人看到了这里都很同情他,也都来安慰他。

二、广东男子心情很悲痛

这名男子痛苦长达三分钟,男人听到母亲出事消息后,非常悲痛,他抑制不住内心悲痛,这个时候他完全不能顾及自己颜面,内心悲痛不由自主流露出来,他这是一种痛苦释放,也是一种悲伤情绪释放。

从这个画面上看,这位母亲在儿子心中非常重要,他很爱自己母亲,所以才颜面哭泣,被这种深厚感情感动,希望全天下母亲平安快乐。

三、世界上最暖的情是亲情

人和人之间都有深厚感情,母亲爱儿子,儿子爱母亲,母子心连心,这种真挚感情让我们感动。有一话讲得好,子欲养而亲不待,我们要及时行善,好好对待母亲,为他们多买一些可口好吃的,多陪伴她们,让她们感受到我们关爱。不要等到老人去世了,我们才感到做得很少而遗憾终身。

年轻人每天忙着挣钱、干事业,很多人都忽略了老人,老人和年轻人谈话,都嫌弃他们唠叨,不愿意和她们说话,这样不但冷落了他们,还让她们伤心。她们将一生心血都给了我们,我们长大了,理所应当就应该回报他们。

四、怎样关心老人

方法一:常常电话与老人进行沟通,常常给家里的老人打打电话聊聊天,可以缓解老人的孤独感。

方法二:常回家看看,当放假的时候,可以回家里去看看家里的父母,老人,也避免他们过于牵挂,也会使老人感到很高兴。

方法三:学会关心尊重身边的老人,其实尊重是相互的,谁都希望被尊重,不管老人和你是否有关系,都应该抱以一份尊敬之心,关爱之心,尊敬老人也是对老人的关爱。

以上是我个人观点,不妥之处请批评指正。

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