梦见抓到鱼又把鱼放了的预兆

1、梦见抓到鱼又把鱼放了的预兆

基础安泰，得贵人助力，而在困难之中得平安发展，但成功运之配置不良，难于伸张，故然只是外强中干而已，虽苦闷烦恼殊多，但大体可得平安，衣食充足，幸福有寿，人地两格，无凶数，则身体健康，疾病少有，有病吃药即可速愈。中吉

吉凶指数：84（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见抓到鱼又把鱼放了的宜忌

「宜」宜喝酸奶，宜避让路人，宜排队。

「忌」忌读诗饮酒，忌吃花生米，忌穿红色衣物。

3、梦见抓到鱼又把鱼放了是什么意思

孕妇梦见鱼，在大多数情况下，意味着自己会生可爱乖巧的女儿，但也有生男孩儿的可能性。这主要是梦者对自己平常潜意识的想法，内心期望能够生一个可爱健康的宝宝。

梦见抓到鱼又把鱼放了，这两天的你似乎藏不住喜怒哀乐，随意就将个人情绪、感情表现在脸上。_让个人情绪去影响到周围的气氛才好喔。既然如此就多想一些开心的事，至少让笑容在脸上的时间留久一点。而且对_人无心脱口而出的一句话感到耿耿于怀，找机会跟性格爽朗的人一块外出转换一下气氛吧。

梦见抓到鱼又把鱼放了，按周易五行分析，吉祥色彩是**，幸运数字是7，桃花位在正北方向，财位在西南方向，开运食物是葡萄。

因为“鱼”和“余”谐音，在中国传统的解梦观点中，梦见鱼一直和财富密切相关。

做生意的人梦见抓到鱼又把鱼放了，代表开始营业不利，整顿一下，比较顺利。

梦见井内有鱼，吉兆，代表着将会在他处任职。

恋爱中的人梦见抓到鱼又把鱼放了，说明掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。

怀孕的人梦见抓到鱼又把鱼放了，预示生男。八月生女。

本命年的人梦见抓到鱼又把鱼放了，意味着贵人在外，得扶助顺利吉、口舌是非难免。

上学的人梦见抓到鱼又把鱼放了，意味着成绩都未达理想，不能如愿。

怀孕的人梦见想做鱼后来又把鱼放了，预示生女。春占生男，忌动土动胎气。

怀孕的人梦见空手抓鱼抓住又把鱼放了，生男。夏占生女，注意母子安全。

梦见抓到鱼把鱼放了，按周易五行分析，吉祥色彩是紫色，财位在西北方向，桃花位在正西方向，幸运数字是2，开运食物是汤圆。

怀孕的人梦见捉到鱼又把它放了，预示生男，饮食小心，忌动土。

梦见抓到鱼又放了鱼，这是个让你深度思考的时刻，特别是有关心灵，财务方面的议题。另外，家里需要装簧或布置的你，可以好好的想一想你所喜欢的风格，会有不错的想法成形，或者让你的朋友们知道你的需求，或许从中可以找到不错的师傅以及物美价廉的商品喔。

梦见井内有鱼，吉兆，代表着将会在他处任职。

因为“鱼”和“余”谐音，在中国传统的解梦观点中，梦见鱼一直和财富密切相关。

做生意的人梦见抓到鱼有放了，代表内部人事调整可望顺利，否则损失更大。

梦见钓鱼又把鱼放了，一些小感动就能让你情感大泻呢！一部普通的情感片，一个温和的问候，你在前段时间积累了好些时候的情感，一下子找到了缺口，倾泻而下呢！小心把身边人吓坏哦，你发泄情绪也要注意场合才是！恋情方面，你可能出现自作多情的状况，记得多一点自知之明！

梦见别人吃鱼肉，是表示你的恋爱运会稍微低迷，因为你的个性太强悍，让你的情人快受不了了，你必须学会尊重，才能再防止争吵。

这个问的比较隐晦啊！他是说你的经济状况呢还是身体状况啊！如果说问的是你的财务状况！你大可以告诉她说我的池塘里的鱼喂饱你是没有啥问题的。如果问的是你的身体状况。你也可以告诉她鱼塘里的鱼贵精不贵多。剩下的都是精品。包君满意。哈哈哈哈你可以适当的满足她的。

鱼的种类不同，其生理特性、生活习性、所需的食物和觅食规律、产卵时间、活动的环境、水层均不相同。

一、 不同的栖息水层

各种鱼类，由于它们对食物的需求不同，经常栖息和活动于不同水层。例如鲢鱼、鳙鱼主要捕食浮游生物，所以经常栖息活动于浮游生物较多的水体上层；草鱼和团头鲂爱吃水草的根、茎、叶，经常栖息活动于水的中下层；鲤鱼、鲫鱼则主要取食底栖生物，通常栖息活动于水的底层；鲇鱼和黄颡鱼，不仅喜食底栖动物，而且怕光，白天钻进洞内，只有在阴天和夜间大量出游，在水底层觅食。

二、 逐暖习性

在自然水体温度较低时，各类鱼都喜欢到向阳的水域活动觅食。初春与晚秋，背风向阳的浅水处白天在日照下较为温暖，鱼喜到此处来游弋觅食。而早晚夜间温差大，浅水处水温亦e5a48de588b6e799bee5baa631333365646235下降快、降幅大，鱼便到水体相对温暖的深水区去。

三、 洄游习性

鱼类在水体中作具有一定时间、范围、方向、距离的迁移称作洄游。洄游规律和水温、饵料、产卵都有直接的关系，养殖学上把它称为“适温洄游”、“索饵洄游”、“产卵洄游”。

鱼类的洄游方向和距离各有差异，有的从深海到浅海，有的从浅海到深海，有的从南向北，有的则从北向南。溯河洄游成鱼生活于海洋中，等到性成熟时便上溯到河川进行繁殖。如鲑、鳟、鲥、鲟等鱼类。

四、 逐波习性

水域宽阔的池塘，一遇风天水面往往掀起较大风浪，风浪推动表层浮游生物和其他一些食物积聚于下风口处，并且这些饵物又被浪头打人水中，这一带于是成了鱼类的天然觅食场。

五、 集群习性

除鲶鱼、黑鱼之外，大多数鱼类喜群居。

六、 趋氧、趋静习性

无风天气溶氧慢，波浪大则溶氧情况好，鱼会很敏感地向含氧高的水域转移。这就是鱼喜草、喜流、喜波、喜浅滩的主要原因。此外，喜静也是鱼类明显的特征之一。

七、 趋光习性

光对鱼类的生活方式和习性有明显影响。同种的鱼类在不同海区对光具有不同的反应，这是环境的差异所致。

习性(xí xìng)：

基本解释为长期在某种自然条件或者社会环境下所养成的特性。如《北史·儒林传序》:"夫帝王子孙，习性骄逸。"唐·杜甫《送李校书二十六韵》:"小来习性懒，晚节慵转剧。"另有修养性情的意思，如《北史·常爽传》:"由是言之，六经者先王之遗烈，圣人之盛事也，安可不游心寓目习性文身哉"在佛学中又名习种性，即以前研习所修成的性。

1 长期在某种环境中逐渐养成的特性

《北史·儒林传序》:"夫帝王子孙，习性骄逸。" 唐 杜甫《送李校书二十六韵》:"小来习性懒，晚节慵转剧。" 鲁迅《两地书·致许广平十》:"我的习性不大好，每不肯相信表面上的事情。"

2 修养性情

《北史·常爽传》:"由是言之，六经者先王之遗烈，圣人之盛事也，安可不游心寓目习性文身哉"[1]

3、佛学名词

习性 又名习种性，即以前研习所修成的性。

在某种条件或环境中长期养成的特性:夫帝王子孙，~骄逸。

4、幸福学名词

中国幸福学认为，动物(包括人)有求生的本性和懒惰的本性，其中懒惰本性中的懒性是指动物有能少走一步路就不会多走一步路本性，惰性是指动物在不受外力的作用下，都会按照原来的习惯行为而继续下去。

习性就是动物的懒惰本性在日常生活中的具体表现。

《钓鱼的启示》是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所写的一篇短篇小说，本文写从一件生活小事中钓鱼得到的启示，以小见大，其主旨是想告诉人们面对生活中的诱惑，要依道德的标准进行抉择。以下是我整理的《钓鱼的启示》课文原文，仅供参考，大家一起来看看吧。

《钓鱼的启示》原文

那年，我刚满十一岁。有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。

过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

“爸爸！为什么？”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。

我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

《钓鱼的启示》教学设计

教学目标

1、理解课文内容，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。

2、体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心理变化过程。

3、有感情的朗读课文，培养读思画结合的学习习惯。

教学重点：

理解课文内容，读懂“我”从鲈鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。

教学难点：

理解“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的深刻含义。

教学准备

多媒体课件

教学流程

直入启示，初步感知。

围绕启示，品读感悟。

探究启示，深入感悟。

强化启示，明理做人。

总结全文，升华情感。

布置作业，拓展延伸。

教学过程

（一）直入启示，初步感知

1、配乐朗读：那是一个月光明媚，四周静悄悄的夜晚，离钓鲈鱼还有两个小时的时间，我和爸爸跟往常一样去附近的湖中的小岛上钓鱼，我偏巧钓到了一条大鲈鱼，我太喜欢它了，而不忍心放掉，父亲坚决的要求我放了他，文中的儿子最后依然遵照爸爸的话，放了那条来之不易的大鲈鱼，儿子当时才11岁，当然也就充满了对父亲做法的不理解，可34年过去了，那个捕捞鲈鱼的夜晚却让作者终生难忘。他就是现在美国的一位著名的建筑师——詹姆斯，他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》。选入课文时题目改为《钓鱼的启示》（板书课题）我们一起把课文的题目读一遍。

设计意图：以口述的方式把整个故事融入课题导入，直入启示环节，使学生在文本的更名中得到初步感知，对作者有一个简单的了解的同时，更对这个钓鱼的启示充满无限的好奇和探索心理。

（二）围绕启示，品味感悟。

1、细品课题，课文的那个自然段直接告诉你钓鱼给作者留下启示？

2、学习第11自然段。

3、学习第2自然段，读并且体会。

4、渗透写作方法。

5、出示句子：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”探究学习。

6、资料引入：鲈鱼体长（可达60多厘米），口大，银灰色，背部和背鳍上又小黑斑，以鱼虾为食，生长快，肉嫩鲜美，栖息于近海，早春在咸淡水交界的地方产卵，为了保证鲈鱼的繁衍，美国政府规定，在开放日之前不允许捕捞捕捞正在产卵和生长中的鲈鱼。这是每一个渔民都应该遵守的规则。

设计意图：此环节抓住这是一个什么样的夜晚，来渗透“侧面烘托”的描写方法，同时以第一课时需要解决的问题“钓鱼的启示”来揭示学生思考的点，同时还通过适当的资料引入，为后面的学习做好铺垫。

（三）探究启示，深入感悟。

1、体会作者经历钓鱼时的情感变化？

2、出示课件：当我钓到大鲈鱼时，我十分地（），父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（）和（），三十四年后，我从中得到了深刻的启示，我对父亲充满了（）

3、指名读3至10自然段。

4、学生填空：当我钓到大鲈鱼时，我十分地（得意），父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（委屈）和（沮丧），三十四年后，我从中得到了深刻的启示，我对父亲充满了（感激）

5、渗透课文表达特点。

6、深入学习父子对话内容。

7、师生合作读书感悟。

8、指导读书。

设计意图这一训练，既有利于启发学生深入地思考父亲的心理活动，发展思维能力，又有利于锻炼学生理解词语在语言环境中的恰当意义的能力。语文味就在这品词品句中升腾、飘荡。组织学生进行交流，教师适时地针对学生的感受和理解进行引导和点拨，帮助学生加深理解，真情朗读，让学生真切地从内心感受詹姆斯在服从中透出的悲哀，反思他的行为，懂得遵守规则的必要性。

9、自学提示：自由读课文3至9自然段。

思考：我不愿意将鱼放回湖里的理由？

（1）理由一：这条鱼是我好不容易钓到的。

（2）理由二：这条鱼又大又美“我”舍不得放掉。

（3）理由三：当他钓到鱼的时候没有人看见。

10、读中感悟，体会情感。

设计意图这一设计具有整合教学内容、深化理解的作用，学生的角色表演中自然引用文中语言，从而达到将文本语言内化成学生自己语言的作用，培养了学生的语感。提高学生表达能力。

（四）强化启示，明理做人。

1、学习第9自然段的内容

2、感悟启示。

3、学习第10自然段内容。

4、教师小结。

5、读句子，体会“鱼”和“渔”

出示句子1：那晚以后，我再也没有钓到过那样的鱼。

出示句子2：在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

6、联系实际，指导行为

设计意图：联系实际，进一步体会父亲告诫“我”的话，并从中进一步了解“我”的父亲教子有方，品德高尚，以及“我”受到的教育是非常的严格的，通过对比，进一步体会。从而使学生懂得做一个自觉遵守规则、诚实守信的好公民。

（五）总结全文，升华情感。

1、这是父亲送给我人生中最为珍贵的礼物：读——道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

2、这就是钓鱼给我带来的启示：读——道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖里中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

3、童心是最美，老师把孟德斯鸠的一句名言送给大家：衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么？

设计意图：此环节的设计，首先是想在文章的结尾分析完后，给学生一个强化主题的思想意识，其次是想做到情感的升华，让学生心中牢记做人做事的道理，最后以送名人名言的方式，拓展主题，做好积累。

（六）布置作业，拓展延伸。

1、有感情的朗读课文，把这个感人的故事讲给父母听。

2、推荐文章：读一读同步阅读中的《位置》和《挫折中的教育》两篇文章，相信你会得到更多的启示。

设计意图：高年级学生正处于从书本中汲取做人做事道理的重要阶段，老师通过学习典型的文章，然后适当做到拓展延伸，既为学生很好的提供了读书的素材又让学生读后所获，真正的让语文课做到活学活用，老师的受之与鱼不如授之与“渔”的思想就完全渗透到学科教学之中了。

十一、板书设计

钓鱼、得意、侧面烘托

钓鱼的启示、放鱼、委屈、沮丧、人物心理

启示、感激

1 描写第一次钓到鱼的心理活动200字

第一次钓鱼

星期天，我和爸爸、妈妈去河边钓鱼，我非常兴奋，因为这是我第一次钓鱼。

我们来到河边，看见河边有许多人在钓鱼，不一会，我身边的叔叔就钓上来一条鱼。我信心十足的对爸爸妈妈说：“别人能钓上鱼来，我们也能！”

我们拿出鱼具，爸爸开始按浮和鱼钓，不一会儿按好了，试了一下说：“还行”就把蚯蚓挂在了钩上扔到河里把鱼杆递给了我。爸爸一边按他的鱼浮一边告诉我：“钓鱼要有耐心，眼睛要仔细地盯着鱼浮，当鱼浮猛的向下一沉，然后一上一下的动时，说明鱼咬钩了，这时你把杆猛的一提，就会钓上鱼来。”不一会我的浮动了，一上一下的蹦，我紧张的问爸爸“提杆吗？”爸爸说“提吧”，我猛地一提两个鱼钓上的蚯蚓还在钩上挂着，根本就没有鱼。爸爸说“提的太快了”我又把鱼钩扔到河里开始耐心地等，过了一会鱼又来咬钩了，我屏住呼吸看着鱼浮，等了一小会儿，我猛的一提杆，这次钩上不但没有鱼而且连蚯蚓也没有了。爸爸说这次提的太慢了。哎，又没成功。这样反复了很多次，也没有钓上一条鱼来。我有些烦了，爸爸看出了我的心思，语重心长的对我说：“无论做什么事，都要有耐心有毅力，遇到困难就跑，最终什么事也做不成。钓鱼也一样。”听了爸爸的话我又精神百倍的坐了下来。呀！鱼又咬钩了。我紧张地看着一上一下的鱼浮，等了大约十来秒，我猛的一提，感觉到杆沉甸甸的，一看“啊！两个鱼钩上竟然都有鱼！我一次竟然钓上来两条鱼！”看着肥肥的鱼我兴高采烈地喊。

第一次钓鱼不但让我收获了两条肥肥的鱼，而且还让我明白了一个道理：无论做什么事都要有耐心有毅力认认真真地去做。

第一次钓鱼

星期六，我和爸爸以及爸爸的同事，一块儿去江边的梨园钓鱼。虽说我和爸爸去钓鱼，可我的手上什么渔具也没有，难道让我去那儿干坐，那可不行！因为我这个人就是坐不住。看人家钓鱼，那有自己亲手钓鱼有味道？这一次机会终于来了。我拉拉爸爸的手说：“爸爸，我的手上什么也没有，怎么去钓鱼啊？”这回爸爸很爽快，说：“是啊，没有鱼竿就象战士没有枪一样！好，给你去买一根鱼竿。”

在去钓鱼场的途中，我们顺便来到了渔具店，只见不同种类不同用途的渔具应有尽有。爸爸对我说：“你人小，大的鱼竿拿不动，就来根小鱼竿吧。”我接过爸爸提过来那根鱼竿，感觉的确又轻又小，就满意地点了点头，心想有了鱼竿不用愁钓不到鱼。

不一会，我们乘车来到了钓鱼场。我拣了个自认为是风水宝地的塘口坐了下来。接着拿出鱼竿，从袋子里仔细地挑出一根又肥又大的蚯蚓，想把蚯蚓穿在鱼钩上，可这蚯蚓就是不听话，活蹦乱跳，过了好长时间也没穿进去，眼看别人已经放下钓鱼竿等待第一条鱼的上钩，可我还在穿蚯蚓，真急死人！哎，这时，我灵机一动把蚯蚓重重地在地上一摔，嘿！还真灵！蚯蚓一动不动，大概晕过去了。我就轻松地把它穿进了鱼钩。也许是因为我有这方面的天赋吧，我第一次抛钩就能够抛得很远，可浮标并没浮起来，可能水太深了。于是我拎起鱼竿，再抛一次，这下鱼钩落得不远不近，浮标也正常了。

我坐在凳子上静静地等着，盼望着鱼儿早一点上钩。虽然只过去大约5分钟时间，可是我觉得已经有老半天了。周围不断传来我的爸爸的同事们钓起了大鱼的欢呼声，我更加急不可待了。突然，我发现浮标开始下沉，我的心都快要跳出来了。这时浮标不见了，我知道，鱼儿上钩了！于是我拎起鱼竿，果然一条鲫鱼被我拉上水面，鲫鱼张大嘴巴，拼命地喘着，又用全身的力气来逃跑，可还是逃不出我的魔爪。我捉起了鱼，拔掉它嘴上的钩子，放入一个鱼袋里，这是我有生以来钓到的第一条鱼，而且很顺利，我想以后也一定很顺利吧！我再次穿好蚯蚓，抛钩入水，等待起来……爸爸过来了，对我说：“乖儿子，鱼钓得怎么样了，是不是只有一两条啊！”我撅起嘴巴说：“才不是呢，我已经钓了不下10条了。”“真的吗？”爸爸说，“那我的儿子可真了不起。”

在我和爸爸的共同努力下，我们父子一共钓了20多条鱼，其中还有一些扁鱼呢！这个星期六可真快乐，让我感受到了钓鱼的乐趣，可我还要感谢那可爱的小钓竿，要是它不合作的话那我谁也没办法。希望下一次钓鱼，小钓竿也能发挥重要的作用，帮我多钓鱼，钓大鱼。

2 描写钓鱼时的心情随笔

1、独坐水边，深夜垂纶。

有一种情感在心中涌动，夏去秋来，秋去冬至。时光的流逝不知道留给自己的是伤感还是什么。

2、坐在湖边，看着这轮明月在初冬的呢喃中升起，没有光泽，冷冷的月光在我心灵深处呓语。我不知道，此刻是该尽兴欢娱还是应该品着这浓郁的咖啡来酝酿一丝忧郁。

初冬的冷风带来熟悉的田野气息，心底涌颂着无数的诗篇，这一刻属于这一池静水，属于这一地秋叶，属于这，一排伫立水边的鱼竿…… 3、秋叶飘落，四季轮回，月色朦胧的凄美，我在想什么呢？仰望苍穹，月光滴落在我的眼角，涩涩的微笑，无法抵御心底的忧郁。在静静的湖边随风漫步，一湖碧水倒映出的寂寞在随风飘逝，心中的梦想在随冬日的雾水轻轻地颤落在脚下的落叶中。

4、一个人钓的时候也有，逍遥自在，享受着宁静，不仅仅是自然的，也是心灵的。可以看着平静的水面，听着鸟语，闻着花香，呼吸着新鲜的空气，享受着休闲，感觉着放松，无论钓到与否，心情都很惬意。

5、鱼儿很快上钩了，摘鱼，挂食，等待……投入的是希望，等待的是收获；收获着喜悦，收获着信心，收获着满足…… 6、夕阳西下，落尽树叶的树梢上挂着如血的残阳。水面上点点的金光流动着，闪烁着，好似一首欢快的音符谱在金色的乐章上，奏出和谐的旋律，在池塘上袅袅的流淌。

7、浮漂有点往下沉了，我屏住呼吸、欣喜若狂地把鱼竿拉了上来，一条活蹦乱跳、又大又肥的鱼儿展现在他眼前。 8、银色的鱼鳞在阳光的映照下波光粼粼，它正在拼命地挣扎着，我心里暗暗自喜。

我小心翼翼地往回收线，鱼竿被拉成弯月形。 9、那鱼像被我连根拔起似的，拔的时候，它的尾巴还止不住的摇摆。

我把鱼钩从鱼嘴里 ，再放上鱼食，抛向水中。 10、我激动地站了起来，把这条拼命挣扎的鱼儿从鱼竿上摘了下来，把它放进鱼篓，又重新坐了下来继续钓鱼。

可是心情无法平静下来，忍不住的要看鱼篓里的那条鱼，我强迫自己冷静，冷静，后面还有更大的鱼呢，我终于平静下来继续钓鱼。 。

3 以钓鱼后的心态为主题的作文800字

这是一个晴朗的日子，太阳当头面照， 辣的，村庄里鸦雀无声，尽管是这样的天气，我、表哥与姨父三人还是兴致勃勃地来到房后的湖边钩鱼。这可是我第一次钓鱼，心里有说不出的兴奋与激动！

姨父先把捉来的蚯蚓，套在了钓钩上。然后，小心翼翼地把鱼线放入湖中。我们目不转睛地盯着浮标。突然浮标沉了下去，又动了几下。只见姨父立刻收线，又把钩杆向上一拎。“呀！好大的鱼！”我惊呀地大叫。我赶紧把水桶拎来，看着这条大鱼，我的心里痒痒的，也想亲自尝试去钓鱼。大概半个小时，姨父就钓了十几条鱼。姨父开心地说：“这黄黄的，嘴旁有刺的鱼，叫“”旺刺鱼”，那小小的鱼叫“雷管鱼”，它可以无声无息地把鱼饵吃掉。让你一点也感觉不到。是十分难钓的，不过很容易养活。还有这种就是“鲫鱼”，它跟“雷管鱼”一样可以神不知、鬼不觉地吃了饵，不过它比“雷管鱼”要大很多”。“懂吗？”姨父问。我与表哥似懂非懂地点了点头。

看着这十几条鱼，我更想体会一下钓鱼的乐趣。“我们可以钓吗？”我与表哥不约而同地问。姨父点了点头。

我迫不及待地接过钓鱼杆，呀！太重了！但我还是使劲地抓住鱼杆。在姨父的帮助下，我装好鱼饵，慢条斯理地把钓线放入湖里。过了好几分钟，一条鱼也没有来吃饵，我可等不及了，心里不停念着：“小祖宗，快来吃饵吧！这可是我为你们准备的饕餮大餐呀！别不领情”。“有鱼了！”姨父说。我这才回过神，也许是兴奋过头，我拎的力气太大了。不仅没钓到鱼，还把钩子钩在了银杏树上。费了好大的力气，才脱钩呢！

吸取了上次的教训，我盯着浮标，终于鱼儿上钩了，我仔细地观察，时机到了，我拎上鱼钩。“钓到鱼了”我大叫。有了第一次的经验，接下去我钓了许多鱼。表哥也收获了不少。欢笑的声音萦绕在湖边。

夕阳的余晖照在我们身上，我拎着装满鱼的水桶，走在回家的路上，心中有说不出的喜悦。

4 描写钓鱼的心情

"一丈青竹一丈线，一点猩红碧水间。

一生垂钓何时休，一春去了一春还"这是画、是境界、是追求……古人临水而居，是生活；姜太公钓鱼，是政治；庄子钓鱼，是自由；现代人，生活节奏快，工作压力大，患得患失、勾心斗角。唯有钓鱼，自成一趣，无需拥戴，无需喝彩。

得鱼时，得其乐；空手时，得其趣；自看见那片山水时，一切就消失在那浩淼烟波中。曾记得，自己得第一次垂钓。

县城的南面，有条河名曰："徒骇河"，传说是大禹治水时所留。每32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333339663935年夏季，河边树高林密，风吹水面碧波荡漾，美极了！河边有不少渔者，当看到别人的收获，真是"坐观钓鱼者，徒有羡鱼情"在一个星期天的早晨，我顶着点点惨星，带着收获的 ，坐到河边。

钓鱼的方法是买鱼竿时，老板十五分钟传授的。诱饵是用酒泡过的小米，钓饵是蚯蚓。

抛了半斤多小米，就是不见有鱼上钩，于是，再投。许久，就在这投投撒撒中，鱼漂突地一沉，用力一甩，哈！哈！竟然钓上一条大泥鳅。

钓上容易摘下来难，代价是血淋淋手！半天的时间，钓上来一些不大的小鱼，收获虽不多但很知足。自从迷上钓鱼，随着时光的流逝、钓技的成熟，对钓鱼的感悟也颇多。

同样是钓鱼，有的是为了钓，有的是为了鱼，有的是为了结果，有的是为了过程。真是一样的钓鱼姿势，万般的精神寄托。

人生如钓鱼，有踌躇的开始，不一定有预期的收获；偶尔的机遇，也可能会收获一个不小的惊喜；有风、有雨、也还有失败后的一丝淡淡哀愁，钓友们！无论结果怎样，青山仍在，夕阳更红……。

5 作文：快乐“51”谢谢了

暑假的一天，太阳偷偷地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手。

难得休息的爸爸说要带我去北门河钓鱼，我高兴得跳了起来。放假这么多天，天天呆在家里闷得慌。

我迅速地找出鱼竽鱼篓，爸爸在一家渔具店里买了一些蚯蚓。准备工作做好了，我们兴致勃勃地到北门河。

一看，啊！今天来钓鱼的人可真不少。我们选了块大石头坐下，爸爸说：“这是钓鱼的最佳处。”

爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。

它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我虏俘。

爸爸在一旁看得直发笑，说：“儿子，你也来钓吧。”于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。

我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一 坐在石头上。

爸爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀？”爸爸笑着说：“它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。”

我觉得爸爸说得有道理，我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。”

我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小棍子鱼。我虽然有点失望，但心里还是高兴的。

快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。我叫爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。

真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。爸爸更是大丰收。

一位老爷爷走过来看了后笑着说：“我钓了几天都没钓到这么多鱼，你们可真行啊！”我和爸爸露出了灿烂的笑容。 夕阳西下，肚子饿得咕咕叫，我和爸爸满载而归。

我加快脚步赶回家 ，向妈妈庆功领赏。晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美。

6 作文：快乐“51”谢谢了

暑假的一天，太阳偷偷地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手。难得休息的爸爸说要带我去北门河钓鱼，我高兴得跳了起来。放假这么多天，天天呆在家里闷得慌。我迅速地找出鱼竽鱼篓，爸爸在一家渔具店里买了一些蚯蚓。准备工作做好了，我们兴致勃勃地到北门河。一看，啊！今天来钓鱼的人可真不少。我们选了块大石头坐下，爸爸说：“这是钓鱼的最佳处。”爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我虏俘。爸爸在一旁看得直发笑，说：“儿子，你也来钓吧。”于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一 坐在石头上。爸爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀？”爸爸笑着说：“它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。”我觉得爸爸说得有道理，我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。”我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小棍子鱼。我虽然有点失望，但心里还是高兴的。

快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。我叫爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。爸爸更是大丰收。一位老爷爷走过来看了后笑着说：“我钓了几天都没钓到这么多鱼，你们可真行啊！”我和爸爸露出了灿烂的笑容。

夕阳西下，肚子饿得咕咕叫，我和爸爸满载而归。我加快脚步赶回家 ，向妈妈庆功领赏。晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美。

7 以一个人钓着鱼心里想着大的鱼立意的作文

开始钓鱼时，我老着急，鱼竿放下去有一点动，我就提上来看看有没有鱼，结果每次都看不到鱼的影子，我很失望。

随着几次没钓到鱼，我的情绪低落下来，嘴里嘀咕着：“怎么还掉不上来呀！”爸爸说：“要专心，眼睛盯住鱼漂，不要晃动鱼竿，还要有耐心，鱼漂小动时不要拽，在鱼叨的猛的时候，鱼漂动得厉害，这时候再起竿。”

我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提！”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞！我钓到鱼了！”爸爸说：“绷住劲，遛一遛它。遛到岸边，我再给它拽上来。”我一边遛鱼，一边害怕：鱼钩断了怎么办？鱼线断了怎么办？鱼竿折了怎么办？我真怕鱼跑了，我的辛苦白费了。当爸爸帮我把与拽上来后，我的心才落了地：我终于钓到鱼了，真高兴啊！

接下来，我开始独立钓鱼了。按照爸爸的指导和我刚才钓上鱼的体

8 钓鱼记 作文600

钓鱼记

今天是五一长假的第四天，也是五四青年节。在这个阳光明媚的春日晨曦，我和爸爸早已离开了被窝的怀抱，整装待发——去钓鱼喽！

迷路

上了爸爸同事的车，我是大开眼界，钓鱼杆、鱼漂、鱼钩、鱼饵、鱼线等等一应俱全。坐在副驾驶座上的叔叔告诉我，这是抛杆，钓胖头鱼要用上它；这是手钓杆，草鱼、鲫鱼不在话下；这是挂杆……俨然一个行家里手。

可是还没到鱼塘就出了问题，在罗泾地区，有许多断头路，这里修路那里造路的，原来的那条道走不通了。兜来兜去，还是找不到鱼塘。正想打电话给鱼塘老板，路边的高压线帮了大忙，在它的指引下，我们总算找到了鱼塘。

开钓

到了鱼塘，大家都摆开阵势，各自准备起来。我抬头一看，已有六七个垂钓者在鱼塘边上排开，有的人已经收获了好几条鱼。我想：上次钓鱼竟然一次也没钓到，这次我一定要“零的突破”。

正迫不及待的时候，爸爸已经拿着杆开钓了。我赶紧跑过去，拿起另一只杆，好重啊！！！只好换一只短一点的杆了。装上了鱼饵，我像模像样地放进了水里。心里默念着，鱼儿鱼儿快点来，我的鱼饵最最香……

十分钟以后……

怎么没动静呢？我抬起杆一看，鱼饵没了，我生气地说：“讨厌的小鱼，把我的饵慢慢吃光了。”爸爸听了哈哈大笑，说：“小傻瓜，这种鱼饵过一会儿就化了，哪来什么小鱼啊？我早就换了好几次饵了。”我听了恍然大悟，又加了点饵。可这回更惨，鱼钩刚刚碰到水就成了“光棍”，只好再加饵了。

武器升级

经过2个小时的努力，我终于钓到了0条鱼。看着别人网里一条条鱼活蹦乱跳的样子，我心里很不是滋味。正想着放弃，爸爸看出了我的意思，说：“网里怎么能没鱼呢？先‘借’给你一条。”“不要嘛，我要自己钓！”爸爸没辙，突然，他给我一袋子的土说，那么给你一点好东西。一袋土是好东西？我抱着好奇的心理用手翻了翻，啊，是蚯蚓。哈哈，我的武器比你们强大，害怕打不过你？我顿时又信心百倍，继续钓鱼了。

意外收获

中午，太阳的威力显现出来。大家又热又渴，个个饥肠辘辘。“开饭了”的声音成了“救命稻草”。吃过午饭，爸爸和叔叔们在那里喝酒谈天，我却偷偷摸摸地来到鱼塘，拿起鱼杆躲在树荫底下继续钓鱼。红色的鱼漂和鳞鳞的水面都分外耀眼，让人睁不开眼睛。就在这时，鱼漂不见了。我赶紧拉起杆子，上钩了。这不是一条小鱼，我几乎拉不动它。对拉了一会儿，我已经没力气了，只好无奈地看着杆子在一点一点往下滑。

还好就在这关键的时刻，一位叔叔来了。他看到我的样子吓了一跳，马上跑过来拉住杆子。我就放开鱼杆拿起了网兜。只见那鱼拼命向东游，鱼杆弯曲得厉害。叔叔用力一抬，鱼跳出了水面。叔叔说：“这是一条草鱼，也叫青鱼，钓上这种鱼以后要和它多拉一会儿，让它喝上几口水，再用网兜从头部往后捞，这鱼会自己往里面钻。”

鱼被拖近了岸边，我伸长网兜去捞，鱼一见网兜拼命地逃，转眼间又到了10米开外了。叔叔刚想往左拉，鱼一下子又窜到了右边。鱼杆更弯了，我真担心它会断掉。鱼一用力，又潜入水中。叔叔再往上拉，鱼被呛了一口水。拉锯战仍在继续，鱼被呛了好几次，终于又拖过来了。我就势一捞，鱼上来了！

鱼捞上来不意味着“人鱼战斗”结束。鱼还在那里又蹦又跳，鱼钩卡在很里面出不出来了。怎么办呢？叔叔果然经验丰富，用一块布蒙住鱼眼，鱼立刻安静了许多。可是鱼钩在鱼嘴里。叔叔的手指很粗，塞不进去；我的手指虽然细，但还不会退钩。正当我们一筹莫展的时候，叔叔突然眼睛一亮——网兜上有个退钩器！他取下退钩器，三下五除二地就OK了。

重新装上蚯蚓，把饵抛得远远的，心里正乐着呢，叔叔突然说：“小伙子，快拉啊！”小伙子？！，我心里一下子没明白。啊！果然有一条鲫鱼上钩了。我真是太粗心了。猛得一拉，心里一激灵，呀！鱼跑了；钩子也拉直了。就在这时，我边上有鱼跳动的声音。奇怪，我扭头一看，哈！真是“高难度动作”。原来我用力太猛，鱼把鱼钩拉直了，脱了钩的鱼自己却飞到了岸上。我和叔叔顿时都捧腹大笑。

鱼儿大爆发

下午，爸爸他们结束了谈天说地继续钓鱼来了。这还真怪了，爸爸一连钓了6条草鱼；一位叔叔一连钓了6条胖头鱼；另一位叔叔一连钓了6条鲫鱼，而我一条也没钓着。转眼间该回去了，我们数了数。4个人钓了11条胖头鱼，11条草鱼，16条鲫鱼，1条黑鱼。最重的一条有9斤重。我虽然只钓到了2条鱼，但我喜欢上了这个地方。

在汽车的轰鸣声中，我依依不舍地离开了这个充满欢乐的地方。

尾声

钓鱼能考验我们的耐心，同时又让人们得到成功的快乐和自豪感。以后我有机会，一定会钓到更多的鱼。

梦见捉了鱼又将鱼放回水中，预示着本人希望有恋人陪伴。

银行职员梦见捉了鱼又将鱼放回水中，是吉兆，会因贪污罪行败露而遭到处分

失恋的人梦见捉了鱼又将鱼放回水中，提示梦者工夫是医治一切的良药，或许不应该再持续沉浸于失恋的苦楚之中，感情是本人的终究是本人的，不是本人的莫强求，强扭的瓜是不会甜的。

未婚女人梦见捉了鱼又将鱼放回水中，暂时还是没有遇到与本人情投意合的人，置信过段工夫本人的姻缘将会降临。

已婚女人梦见捉了鱼又将鱼放回水中，乃是与爱人争持颇多，两人感情多有不顺，得此梦切莫与爱人有纠葛之事，你二人过于自我之想法，则更有不利之迹象。

做业务的人梦见捉了鱼又将鱼放回水中，预示着安然无恙，慎防行情涨落或损毁赔本。

冬天梦见捉了鱼又将鱼放回水中，得此梦五行主水乃是与智慧相关事宜者多有好是看待事业的用心，坦诚。加之你的才能可谓众人认可，此乃凶兆，也冬天梦之吉利，春天梦之不吉利。

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春天梦见捉了鱼又将鱼放回水中，得此梦者五行属木，乃情感之事多有懊恼，则与别人感情处置不安，春天梦之吉利，秋天梦之不吉利。

家庭主妇梦见捉了鱼又将鱼放回水中，效劳行业有新的机遇。

公司管理者梦见捉了鱼又将鱼放回水中，预示着你近期运气十分盛，虽顺利，但防止言行过份，招惹是非，建议你要谦逊与容忍。

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理发师梦见捉了鱼又将鱼放回水中，会节衣缩食，终身过着贫寒的生活。

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