猎人海力布这篇文章主要讲了两个小故事赞美了海力布什么的高尚品质一是什么二是什么?

猎人海力布这篇文章主要讲了两个小故事赞美了海力布什么的高尚品质一是什么二是什么?,第1张

猎人海力布》这篇课文是一个民间故事,讲的是一个蒙古族猎人海力布善良真诚,经常帮助他人,深受人们喜爱。后来为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块僵硬的石头的故事,表现了海力布舍己为人的高尚品德。课文讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块石头的故事 。赞扬了海力布热心助人,舍己为人的高尚品德。《猎人海力布》课文主要讲了海力布救小白蛇、救乡亲们这两件事。

《猎人海力布》是一篇动人的民间故事,课文先写海力布平时热心助人,然后写他救了龙王的女儿,龙王赠给他一颗能听懂动物语言的宝石,最后写海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己。

大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛,他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,搬到很远的地方,人们纪念海力布。

扩展资料:

中国的童话故事灿若星河,反映了华夏祖先丰富的想像力、纯真的情感和民间独特的风物。

它们世代流传,不断感动我们,成为我们永恒的、共同的记忆,“中国童话”系列为孩子们奉上了中国世代流传的、优美的童话故事。

“中国童话”系列荣获江苏省第六届“五个一”工程奖、第十八届华东六省优秀图书奖、第十届江苏优秀图书奖、第五届冰心海外文学奖,被评为“全国十大童书”。

这一课是一篇扣人心弦的民间故事,故事很长,环环相扣,情节曲折。所发事件并不在同一时间,同一地点,我们称之为故事连故事。

今天,我们把这一课拆分为两个小故事来理解。

一、理清课文脉络

1读课文,想一想课文写了什么事情?

本文讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言。他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了石头。

2说说课文具体写了猎人海力布做了哪几件事?

两件事:

(第3-6自然段):讲海力布救了小白蛇,得到龙王的宝石。

(第7-10自然段):讲海力布把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了石头。

二、归纳主题

这是一个动人的民间故事,讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言。他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了石头。赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。

这一课是一篇扣人心弦的民间故事,故事很长,环环相扣,情节曲折。所发事件并不在同一时间,同一地点,我们称之为故事连故事。

今天,我们把这一课拆分为两个小故事来理解。

一、理清课文脉络

1读课文,想一想课文写了什么事情?

本文讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言。他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了石头。

2说说课文具体写了猎人海力布做了哪几件事?

两件事:

(第3-6自然段):讲海力布救了小白蛇,得到龙王的宝石。

(第7-10自然段):讲海力布把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了石头。

二、归纳主题

这是一个动人的民间故事,讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿,得到一块宝石,使他听得懂动物的语言。他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了石头。赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。

启发:你帮助了别人,别人也会帮助你。要学习海力布那种助人为乐、舍己为人的美好品质。

《猎人海力布》这篇课文是一个民间故事,讲的是一个蒙古族猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块僵硬的石头的故事。

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