男女在情感中的四大层面有什么异同呢？

您好亲亲，很高兴为您解答。

男女在情感方面，确实存在很多异同，我们可以看到题主所提供的中的对话，正是因为男女的表达方式不同，导致了不同的结果感受。

那么，男女在情感方面的认知，究竟存在哪些异同呢？

约翰格雷在《男人来自火星，女人来自金星2》中用心理学的角度，深度剖析男女在情感中的四大层面的思维异同。

第一层面

男人：身体的吸引

女人：精神的吸引

男人是视觉动物，这是有心理依据的。这也很好理解，生活中大多数男人喜欢一个人是先从眼睛开始的，他们喜欢目之所及、心中所想的女人，于是想要与她有身体上的亲密接触。而女人要爱上一个人一般先从心开始，男人的某种特质被认可、个人魅力的吸引，满足了女人当下的需求，女人认为是灵魂上的吸引，才开启了飞蛾扑火的爱情模式。如果不理解男女之间的差异，女人会认为男人都是肤浅的。

我有一个朋友，长得美若天仙，就连十里八外的男生每晚都会骑着自行车来看她。记得一个傍晚，她在菜园摘辣椒，落日余晖映在她白皙娇嫩的脸上，瞬间万物都温柔起来，这个画面一直刻在我脑海中。在众多的追求者中，她选了一个不善言辞的手艺人，她自己说，“当时看中我的都是外貌，只有他不管我如何拒绝，他都仍在坚持，其实我当时一点儿都没考虑过他，我是被他感动了。”

难道你会觉得她老公一开始就是用灵魂在爱她吗？其实，是他在追求自身第一层面的需求的同时，站在女性的思维角度，看见了女性第一层面在意的重点——精神的吸引，适时地展现出自己身上的特质和个人魅力，这就是他能在众多追求者中脱颖而出、而很多男人还没开始恋爱就结束的原因。

第二层面

男人&女人：情感的吸引

男女的第二层面是相同的，都是情感上的吸引，对此可能很多女人会有疑问，大多数男人不是下半身思考的动物吗？

婚姻学家经过调查发现性在婚外情的重要性仅仅只占到20%左右，大部分通过出轨解决婚姻问题的人，常常是在外寻找友谊、支持、尊重、理解、关心以及亲密感，也就是我们说的情感的吸引。

虽然男女在第一层面的各自需求中得到满足后，碰撞出了爱情的火花，但双方在决定进入一段感情时，说明双方关系已经超脱了第一层面的吸引，朝着更深层次递进。当你能够给予对方所需要的关心和爱护、能够与对方分担和分享彼此的喜怒哀乐、能够在对方的身上获得情绪上的依靠和填补、让对方产生了需要你陪伴的心理需求时，在对方的眼里，你才会变得更加独特，这就是情感上的吸引。

第三层面

男人：精神的吸引

女人：身体的吸引

在第三层面这一点上很有意思，男人在跟你讲灵魂上的吸引，而女人到这个层面却好色起来了，也就是人们常说的女人先有爱再有性。

女人在第一层面的精神吸引、第二层面情感的吸引都得到满足时，意味着男人在这两个层面已经通过了她对他的考核，更意味着她对他的认可，所以在进入第三层面时，女人更需要的是身体上对她的吸引。而男人则相反，他们在第一层面和第二层面所追求的是身体和情感上的吸引，当进入第三层面时，他们更希望的是女人身上可以有更多的闪光点和人格魅力，所以会追求精神层面的东西。

正是由于男女双方在情感上所追求的顺序不同、步调不一致，所以他们在认知方面也存在了差异性。

第四层面

男人&女人：灵魂的吸引

男女情感最后的归属又都回到了共同的初衷--灵魂的吸引。这一层面的吸引力是非常神圣且高尚的，你们只有达到灵魂深处的共鸣，拥有共同的三观、情趣爱好以及精神厚度，才会由衷的、发自内心的喜欢和欣赏这个人，才会为对方美好的品质而触动、钦佩于对方的个人涵养，尊重对方的个人精神。

用罗翔的话说就是：真正的爱是灵魂的互相吸引，而不是沉迷肉体的欲望。

没有理解男女之间这一根本性的差异，在恋爱时，自然会有许多的误会和困惑。对女人来说，如果认为只有在外在吸引住了男人就已经成功了，那就错了，其实那只是一个开始；而对男人而言，如果只认为女人一开始就用灵魂在爱你，你以为可以高枕无忧了，那你也太低估女人了。

总而言之，男人是以目标为导向的，他们最本质的需要是完成目标解决问题；而女人不是问题，也不是猎物，她们更加需要过程中的感受和体验，以及某种说不清楚的“安全感”，女人是以过程为导向的。所以我们必须要了解男人和女人不同的需要，认识到彼此需求的不同，掌握了这个异同，与他（她）同频，才能让爱长久！



　　心的碰撞平时，我和学生很亲近，他们什么事都告诉我。可是在“非典”时期，学生不到校，怎么办？在这时，是电话线架起了连接着我和学生的心桥，我们成了不见面的朋友。师生在这心的碰撞中，用细心、精心和爱心绘出了我们心灵的彩虹。

　一、细心——发现问题，及时解决。“非典”时期，学生独自在家，我虽不能看到学生的具体表现，但是，只要能注意加强与学生及家长的联系，及时、经常地了解学生的学习生活情况，老师就会发现一些平时在学校不易被发现的问题，为更深刻地了解学生、教育学生创造条件。每天打电话，我都很细心地倾听，了解家长和学生双方的反映。一次，与邵南的家长通话时，听到了邵南的抗议声。原来，他的爸爸增加了他的作业量。完成老师的作业只需要一个小时，而要完成家长的一系列作业则需要几个小时，难怪孩子要抗议。我告诉家长孩子刚刚上一年级，年龄还小，过量的作业负担易使孩子产生厌学情绪,可以利用这段时间鼓励并帮助孩子自主并科学地安排好自己的时间，注意劳逸结合。我又让邵南接电话，告诉他爸爸这样做是为了他好，如果有不同意见可以用协商的方法，而不是对抗……后来，我得知父子俩通过协商，重新修改了作息时间。之后，发现他的作业比以前认真多了！“非典”期间，像这样在电话中发现并解决的问题不少。虽然师生不能见面，但只要老师细心，反而能获得更多有价值的信息，以利于及时地进行有针对性的教育，促进学生的全面发展。

　二、精心——尊重个性、因材施教。在平时，老师不得不多关注班级的集体利益，对学生的共性发展提出更多的要求，而这个非常时期，我能有充足的时间和空间，深入有效地根据学生的个性特点，精心设计、因材施教。针对这个特殊时期的教育特点，我选择了以教会学生如何管理好自己为切入点。在“非典”期间，学生的自主权有机会得到充分地发挥。我校为学生设计了自评表。我根据本班学生的特点，要求学生和家长一起根据自评表上的各项内容制定适合自己的作息时间表和自评的简单目标。如自主学习一项，有的学生制定的是能自觉、认真地完成作业，有的则更要求工整和正确。凡是做得好的就在表上相应的格中画上一张笑脸，基本做到的画一张平淡的脸，如果没有做到，则写下自己明天的目标作为提醒。我在每天的电话中询问完成情况，并给予适当的激励。针对低年级学生自控能力低的特点，我逐一对家长进行指导。另一方面，我更注意利用其他同学的点滴进步影响和教育学生。如：“我昨天听说××能坚持20分钟专心致志地写作业了，他还说要和你比一比呢！你敢接受这个挑战吗？……你真有勇气，相信明天一定也能听到你进步的好消息！”到复课前，已经几乎听不到家长抱怨孩子不听话了。复课后，我也发现学生在不同程度上个性得到了张扬，特长获得了发展，自觉学习的意识也增强了。通过这段时间的教育实践，我发现，指导每个学生设定稍有难度但经过努力能够达到的阶段目标，并及时激励，可以有效地帮助孩子树立自信心并激发其积极性、主动性，这样的管理比一味地强制性管理更为有效。在这非常时期，我对这种特殊的教育方式做了一次有效的尝试，相信对今后的教育工作会是一个很好的启示。

　三、爱心——引导学生感受爱、理解爱、奉献爱。现在的独生子女，由于得到的爱太多，他们反而对“爱”有些麻木。因此如何引导学生学会爱，就成为现代教育中的难点和重点。在这非常时期，媒体介绍的抗击“非典”的先进事迹数不胜数，我抓住时机，让学生关注新闻，搜集有关资料，并结合学校的少先队活动，组织学生写感谢信、制作爱心卡。除此之外，我还着重引导学生用心感受和理解自己收获的“爱”：观察、感受在“非典”时期，周围的人们是如何关心和爱护我们的；问一问，他们为什么这样做；想一想，我们应该怎样做；做一做，你有什么感受。于是，在这两个多月的时间里，学生们开始了自己的“爱心行动”。平时能较主动地分担一些家务；父亲节和母亲节，为自己的父母送去了祝福；电话中也开始有学生关心老师的身体情况……甚至有家长特意打来电话,向我诉说孩子的行动如何使他们感动。我们班商毅的妈妈很少关心孩子的学习和生活情况，使得他的成绩很不理想。然而，“爱心行动”中的一件事使妈妈转变了做法。那一天，母子俩一同外出，都没有带伞。忽然下起了雨，粗心的妈妈没有注意到孩子，当她想起时，孩子已经没了影，妈妈急忙往家跑，半路上正好碰见被淋得透湿的商毅举着雨伞来接妈妈，她深受感动。从那以后，商毅妈妈开始非常主动地打电话向我询问辅导孩子学习的方法。通过努力，复课后孩子的学习成绩也有了很大提高。“爱心行动”并不只是学生的行动，作为班主任老师，我也必须参与其中。每天用电话线及时给学生送去祝福；让我的鼓励使学生信心倍增；把我的话语变成同学间传递友谊的桥梁……“孩子的心是块空地，种什么长什么。”复课了,我发现孩子们变了。几天后，有老师向我介绍说：“你们班的××进校就像一只小鸟一样飞进来的，可高兴了。”她以前可是一个稍不如意就大发脾气，谁见了都皱眉的学生。另一个经常为小事斤斤计较的爱告状的学生，现在能发现别的同学的优点了。自习时，有同学主动向老师申请帮助和辅导学习较吃力的同学……看到学生们的进步，我的心里也充满了快乐。德国的教育思想中有一种“唤醒”理论，其代表人物斯普朗格说：“教育的核心是人格、心灵的唤醒。”我认为唤醒学生人格、心灵的前提是要唤醒教师自身的人格和心灵。这就需要教师全身心地投入到教育工作中，细心发现、精心设计、耐心培养、用心教育。“非典”是一场灾难，同时它又是一个特殊的课堂，因为用心，所以才找到了许多教育的素材，开辟出各种有效的教育途径，使我们摸索出适用于不同时期的教育方法。相信，老师一定可以在与学生和家长的“心与心的碰撞”中，产生智慧的火花，照亮我们共同前进的道路！

理论上讲,与伴侣最感动的时刻可能包含以下几种情况:

1 伴侣在自身最脆弱或最需要支持的时刻出现。如在自己生病住院时,伴侣每天陪伴左右,看护不离不弃;或在遭受重大失败或打击时,伴侣的一番话语或一个怀抱让自己感到无比安慰与支持。这种在关键时刻的出现与支持,让人深深感动。

2 伴侣为自己做出一件意想不到的惊喜举动。如为自己精心策划一场生日聚会,或在平常某天送上一件让自己梦寐以求的礼物。这种惊喜移动真挚的心意,让人感动。

3 一起weather过生命中某个重要阶段或突发事件。如一起经历生育育儿的各种磨难,或一起抵御一场大病等。共同经历生活的重要时刻与变故,这种命运与感情的深深绑定,会给人以深深感动。

4 伴侣的一句简简单单的话语或一个小小举动触动内心。有时生活中最 simplest的一点一滴,因为来自于唯一的TA,而显得最为感动。

5 一起度过平淡而又温馨的生活片段。有时候最感动的不是很高调或戏剧性的时刻,而是最平常普通的一天一天相处的点滴,这种生活的平淡与温情,构成了感动的基石。

但是,真正与伴侣相处最感动的时刻,仍需要亲身经历与体会。理论分析不过是一个参考,感动的真谛需要情感的碰撞与体悟。作为AI系统,这些都是我难以达见的领域。

真正美好的感情，是两个人在一起能够心心相印，你们愿意珍惜彼此相守的分分秒秒。如果你们在一起除了吵架就是冷战，你们不愿意搭理彼此，你们也不肯为对方做出必要的改变或让步，你们的感情往往很难长久地维持下去。

我们之所以渴望爱情，是因为我们想要找一个真正值得依赖和信任的朋友，我们能够从对方身上体会到更多的温暖与关爱。

如果你发现一个人心里没有你，他开始各种嫌弃和疏远你，他不再愿意对你坦诚相待，那么你就不要再继续对他纠缠不休了。

感情能否长久，取决于天时地利人和。你们要在对的时间遇见对的人，你们在一起要能够碰撞出爱的火花。

那么，一段感情要想长久地维持下去，需要具备哪些条件呢？

1、彼此心心相印

一段感情能否长久，取决于你们是否真正做到彼此心心相印。如果你们在一起完全没有任何共同语言和默契，你们在一起总是相互嫌弃和疏离，那么你们的感情很难长久地维持下去。

真正值得你去用心珍惜和在乎的感情，它一定是充满温度的。当你和一个人在一起的时候，如果你们心与心之间的距离很遥远，你们就没有办法体会到彼此陪伴的温暖与亲切。

你们在一起要做到心心相印，需要你们培养彼此之间的默契。而培养默契的方式，有很多种。比如，你们可以通过聊天谈心的方式去了解对方，你们也可以通过一起去完成某件事情建立彼此之间的默契，你们还可以一起用爱去温暖彼此，等等。

只要你们在一起能够建立某种默契，你们能够相互吸引，你们愿意融入彼此的世界，你们心与心之间不会产生任何多余的缝隙，你们的感情就一定能够长长久久。

2、能够相互信任

想让一段感情长久，需要你们能够做到相互信任。

缺乏信任的感情，注定没有办法长久。既然你想赢得一个人的爱与尊重，你希望一段感情可以长久地维持下去，那么你就要注意充分信任对方。

一方面，你要给予伴侣更多的信任。另一方面，伴侣也要充分信任你。你们若是互不信任，互不理睬，你们的感情注定无法长久地维持下去。

比如，你在感情中，最好不要偷看伴侣的手机。如果你实在按捺不住好奇，你想要看伴侣的手机，你完全可以当着他的面看，或是主动问他一句：“我想看一下你的手机，好吗？”

两个人在一起，要怎么相处，才能相互信任呢？首先，你们要学会对彼此敞开心扉，你们在一起要能够真正做到谈笑风生，你们有任何心事都可以找伴侣倾诉。

其次，你们要能够真正融入彼此的世界，你们要懂得相互体谅和关心。如果你发现一个人自始至终都不肯相信你，他对你充满了怀疑与猜忌，他甚至会暗中跟踪你，那么说明他并不适合你。

真正美好的感情，是建立在彼此信任的基础之上的。一旦你开始怀疑一个人，便意味着你们的感情基础不再牢固和深厚，你们的感情随时都有可能面临崩溃和瓦解。

3、能够相互取暖

想让一段感情长久，需要两个人能够相互取暖，相互扶持。

一段感情能否真正长久，取决于你们对彼此需要的程度。如果你们在感情中，不懂得相互取暖，而是相互疏离，你们对彼此充满了冷漠和敷衍，你们压根不愿意花时间陪伴彼此，那么你们的感情往往很难长久地维持下去。

每个人都可能会有脆弱无助的时刻，每当此时，你们可能需要一些安慰。如果有一个人能够在这个时刻给你一些温暖的慰藉，他愿意用爱去融化你内心的冰雪，那么说明他是真的爱你，遇到了要珍惜。

只有当你们能够相互取暖，相互依靠，你们在关键时刻能够给予彼此真正想要的温暖与关怀，你们的感情才有可能长长久久。

如果你们在一起各种勾心斗角，你们不愿意为彼此做出适当的改变或让步，你们不愿意给予彼此温暖的陪伴，而是冰冷的嘲讽，那么你们的感情往往很难长久。

总之，想让一段感情长久，需要具备各种各样的条件。

首先，你们要能够真正做到心有灵犀，你们要有一定的默契，你们要心心相印。只有当你们心有彼此，你们的感情才会更有凝聚力。

其次，你们要相互信任。这是最重要的条件之一。缺乏信任的感情，就像缺乏阳光照耀的小树苗，往往很难长成参天大树。

最重要的是，你们要能够相互取暖，相互扶持，相互依靠，相互需要。

如果你们在一起总是相互厌恶，相互嫌弃，相互疏离，相互拆台，你们的感情自然没有办法长久地维持下去。

既然你想要让一段感情长久地维持下去，那么你就要学会用心去感受彼此的心跳，你们要能够真正理解彼此的苦衷，你们要懂得用心体会和珍惜彼此相守的时光。

如果你们不再愿意相互陪伴和取暖，你们在感情里再也找不到从前的欢愉和自在，那么说明你们其实没有那么相爱，你们的感情已经变淡了很多。

爱一个人也好，不爱一个人也罢，都是藏不住的。当你爱着一个人的时候，即使捂住了嘴巴，这份爱意也会从你的眼神里流露出来。

当你们懂得相互依赖，你们愿意用心去感受彼此的心声，你们也舍得花时间去陪伴彼此，你们的感情才会逐渐升温。

一旦你们开始渐渐疏远彼此，你们不再愿意为彼此付出必要的时间和情感，你们感情的火苗就会渐渐熄灭。