孩子和同学闹矛盾家长应该怎样开导 孩子和同学闹矛盾家长可以如何处理

1、孩子和同学之间发生矛盾时，不要急于帮助孩子解决。

2、最好是鼓励孩子自己先去想一想怎么解决。都说“娃娃的脸，六月的天，说变就变”。孩子闹矛盾快，忘记得也快。可能刚刚闹过矛盾，上课还气呼呼，一下课又跑到一起玩了，或者两个人互相再借个东西，就忘得一干二净了。所以，很多矛盾父母真的不必要干预。

3、孩子的成长过程中，会有许多磕磕绊绊，和同学闹矛盾只是他们成长过程中最正常不过的事情。家长无需情绪激动，要正确对待，较为公平的处理。

主要以下几点：

1、先关心孩子情绪，再处理事情

发现孩子有情绪的时候，家长要主动询问，但是也不要表现得过于关注，这样会让孩子紧张。比如：“怎么不高兴啦？”“在学校是不是跟同学吵架啦？”。在孩子的情绪稳定下来之后，家长就可以开始找问题这个重要步骤了，可以通过向孩子进行简单提问的方式来让孩子慢慢讲出事情原委。比如说事情的起因，经过等。

2、不评判孩子的语言和观点

在倾听孩子的表达时，减少对孩子语言和观点的批评，比如“这样不好”“你这么说不对”。孩子说错的地方不是原则性问题可以由着他错，过一段时间他多听多看会自己矫正。尤其避免在公开场合批评、矫正孩子。从心理发展上来说，孩子比成人的自我中心性高，与我们一般以为的不同，孩子很多时候其实比成人还“要面子”，呵护孩子的自尊心很重要。

3、引导孩子自己找出解决问题的办法

在明确责成问题之后，就需要进行对症下药这个关键操作了。那么这个时候，家长需要慢慢引导孩子自己找出解决的方法。比如提升自我保护能力，或者离个头大的孩子远一些等等！家长也可以通过给孩子讲真实故事的方法来启发孩子找出解决方法。家长可以这样跟孩子交流：妈妈曾经也遇到过这样的问题，但妈妈却成功地克服了，你想知道为什么吗？这样的做法能够给予孩子一定的信心，让孩子明白并不只有自己需要经历如此糟糕的事情。

1、弄清楚事情的经过、起因家长在介入孩子之间的矛盾前，应该先了解事情的起因以及经过，这样才能更好地为孩子处理冲突，化解矛盾，更好地明确谁是谁非。若是家长不顾青红皂白地偏袒某个孩子，很容易让另外的孩子感到寒心。而这种光明正大的偏袒很容易引来另外孩子的不满，不仅无法解决孩子间的矛盾，还为下次争吵、动手埋下了铺垫。因此，家长在遇到争执的孩子时，应该公平公正地听完两个孩子讲解事情的经过，然后再考虑是否需要介入孩子的冲突中，若是需要介入，就需要从客观的角度上帮助孩子们化解矛盾。

2、要清楚到底该不该介入若是孩子之间的冲突只是平常的打打闹闹、推推嚷嚷，这时家长可以任由孩子解决，这样不仅能让孩子锻炼与人交往的能力，也能帮助他们更好地成长。若是一昧地介入孩子间的争执中，很容易让孩子养成遇事就找家长的心理，不利于孩子独立成长，更不利于孩子未来的人生发展。家长在教导孩子时，要明确的告诉孩子不怕事，若是遇到其他孩子随意欺负自己时，也要大胆反抗，不能忍受对方欺负。

若是反抗不过，可以寻求家长的帮助，让家长帮忙找对方家长处理事情。如此一来，不仅能培养孩子坚强的性格，也能更好地帮助孩子成长。若是孩子时常打架斗殴，那就需要家长紧急介入处理，还需要联系对方的家长，共同处理打架斗殴的事情。若是孩子受伤严重，要及时将受伤严重的孩子送往医院治疗，再根据孩子受伤程度谈各种医疗费等等。若是孩子伤势比较轻，也要将孩子送往诊所或医院消毒和包扎，以免病菌感染。无论如何家长在发现孩子受伤时，都要注重孩子的受伤程度，并和对方家长认真处理孩子打架斗殴的情况。

3、不偏袒任何一方家长在解决孩子间冲突时，要懂得不偏袒任何一方，让孩子从各自的角度上讲解出冲突的经过，然后家长站在公平公正的角度上处理问题。若是自身孩子有错，那家长要及时引导孩子赔礼道歉；若是对方孩子存在过错，那么家长要为孩子讨要公道，这样才能为孩子树立榜样，也可以震慑对方不再随意地欺负人。若是双方都有错，双方家长都应该对孩子进行批评教育，这样才能让孩子意识到什么是对的，什么是错的。除此之外，还要定期对孩子进行家庭教育，这样他们才会成为遵纪守法的人。

谈话

1 第一步，让自己消化和冷静，要客观地思考情况，不要立即说话；

2 争吵时使用技巧来降低僵局，例如引述旁观者的观点，双方对话更有利于取得一个合理的结果；

3 如果意识到自己的错误，应该勇敢的承认，并正面面对；

4 把重心转移到正面内容上，把双方的焦点从责怪转移到如何解决问题上；

5 对于自己犯下的错误，要向同伴表示真诚的歉意；

6 如果好言相劝没有效，可以适当提出财力补偿，这样可以让同伴感受到自己的重视及尊重；

7 关键的是不要泄气，要相信任何问题都能够有解决的办法；

8 根据双方的实际情况来制定相应的调解方案，用有理有据的话语，让事情可以能够妥善的得到解决；

9 把同伴的情感考虑进去，要保证双方的谈话气氛和谐，使双方能够谈得开心。

首先，要让孩子明白，我们需要同伴，但并不意味着随时要和同伴保持一致。我们要关心朋友，了解朋友的需要，但并不需要为朋友的行为负责，每个人都应该为自己的行为负责。其次，当和同伴产生矛盾时，并不意味着自己错了。有时候，坚持原则需要付出一定的代价。帮助孩子学会在不同情境中灵活处理问题。此外，还要帮助孩子学会选择朋友。有些朋友总是让别人为自己的行为负责，一旦别人不让自己满意就变脸，也许这样的朋友不是真正的朋友。

在孩子承受同伴压力时，给孩子的最好礼物是理解，而不是解决问题的办法。相信孩子能够自己解决问题，也鼓励孩子自己解决问题，把问题看成是孩子成长的机会。