天天和妙妙共有压岁钱240元,妙妙的压岁钱是天天的3倍。妙妙和天天分别有多少？

天天和妙妙共有压岁钱240元,妙妙的压岁钱是天天的3倍。妙妙和天天分别有多少？

假设，天天有x元，那么，妙妙就有3x元。

x+3x=240

x=60元

天天有60元压岁钱

妙妙有60x3=180元压岁钱。

　　蓝 猫：

　　蓝猫为什么是蓝色的，

　　因为蓝色是一种梦的色彩。

　　蓝猫带来了快乐，

　　也带来了梦，

　　它或许不完美，

　　但它原本就对世界充满疑问，

　　有疑问的事物从来都是不完美的，

　　在不断的疑问中获取答案,

　　探问可能是灰色的，

　　但寻求答案的过程是彩色的。

　　姓名：蓝猫

　　生日：6月1日

　　性别：男

　　星座：双子座

　　出生地：湖南长沙

　　性格：乐观、有运动天赋，但有点粗心大意。

　　杀手锏：蓝色光波拳、蓝色光波罩、蓝色光波拳升级蓝影墙、超威光波网

　　特征：憨厚、好动，有爱心，喜欢别人叫他“猫大哥”。滚圆的脑袋 ，微张的嘴巴，一双又大又亮的眼睛，总是闪烁着求知的光芒。在《航空航天系列》中，他富有激情，单纯直率，富于冒险精神，重友情、讲义气。决定的事情坚持到底，梦想成为最伟大的太空探险家。

　　出演卡通片：《蓝猫淘气3000问》幽默系列、星战系列、恐龙系列、海洋系列、奥运系列、航天系列、平安系列、消防系列、妙妙堂、蓝猫快乐cpu、健康特工队。

　　淘 气：

　　姓名：淘气

　　生日：12月15日

　　星座：射手座

　　爱好：探险、武术

　　出生地：湖南长沙

　　性格：聪明、机灵、好奇心强、富有探险精神。

　　向往：成为网络侠客

　　特征：机灵、顽皮，富有探险精神，一对大大的耳朵和一根细长的尾巴，黑色的对襟武打装束，是他的最爱。在《航空航天系列》中淘气做了飞船驾驶员，梦想成为世界上最优秀的飞船驾驶员。驾驶技艺高超的淘气有些自负，对新鲜事物有强烈的好奇感。

　　出演卡通片：《蓝猫淘气3000问》幽默系列、星战系列、海洋系列、恐龙时代、奥运系列、航天系列、健康特攻队。

　　菲 菲：

　　姓名： 菲 菲

　　生日： 10月25日

　　性别： 男

　　星座： 天蝎座

　　爱好： 吃口香糖、打篮球

　　出生地： 湖南长沙

　　性格： 聪明、狡猾，爱面子、喜欢耍小聪明，还有点懒惰。

　　向往： 战胜蓝猫，成为一号男主角。

　　特征：聪明、敏捷，有些狡猾，来自狐狸家族。长鼻子、滴溜溜转个不停的三角眼、蓬松的尾巴，简直就是一团火焰。在新系列中在飞船上当小医生的角色，但医术并不高明，往往会捅点漏子出来在关键时刻却也急中生智。

　　出演卡通片：《蓝猫淘气3000问》幽默系列、星战系列、海洋系列、恐龙时代、奥运系列、航天系列、健康特工队、妙妙堂、蓝猫快乐cpu。

　　肥 仔：

　　姓名： 肥 仔

　　生日： 3月20日

　　性别： 男

　　星座： 双鱼座

　　爱好： 智能游戏、读书

　　出生地： 湖南长沙

　　性格： 憨厚稳重，知识渊博，富有绅士风度。

　　向往： 做电脑专家

　　特征：手臂肥肥，肚子圆圆，憨厚稳重，学识渊博，讲究礼节，很有绅士风度。别人都叫他“小博士”。他常常沉浸在自己的研究中，周围发生了什么他都不知道；有绅士风度但比较古板；喜欢搞小发明，其小发明常常能够给人以惊喜，但也会有意想不到的纰漏。在新系列中，肥仔在陌生的飞船内研究其内部构造，并一步一步掌握了飞船技术。他梦想有朝一日能够自己制造出一艘完美的飞船。

　　出演卡通片：《蓝猫淘气3000问》幽默系列、星战系列、海洋系列、奥运系列、航天系列。

　　咖 喱：

　　姓名： 咖 喱

　　生日： 3月5日

　　性别： 女

　　星座： 双鱼座

　　爱好： 化妆，做健美操，听音乐

　　出生地： 湖南长沙

　　性格： 富有爱心、娇气任性、喜欢打扮、爱撒娇。

　　向往： 成为体操明星

　　特征：任性、娇气，爱表现，好打扮。大眼睛，长睫毛，小嘴巴，讲起话来嗲声嗲气。在飞船上，咖喱基本上没有什么固定的工作，但却是小麻烦的制造者。她有一个漂亮的小包包。在这个小包包里，你永远不知道有多少零食、化妆品及其它的一些小玩具。这些小东西有时候给大家带来麻烦，但有时候又能够给大家带来意想不到的帮助。

　　出演的卡通片： 《蓝猫淘气三千问》幽默系列、星战系列、恐龙系列、海洋系列、奥运系列、航天系列、平安系列、消防系列、健康特工队。

　　甜 妞：

　　姓名： 甜 妞

　　生日： 1月29日

　　性别： 女

　　星座： 水瓶座

　　爱好： 吃巧克力

　　出生地： 湖南长沙

　　性格： 朴实善良、做事积极、不甘落人后。

　　特征：直爽、朴实，留着老式的半长发和齐眉刘海，来自乡下

　　出演的卡通片： 《蓝猫淘气三千问》幽默系列、星战系列、海洋系列、奥运系列。

　　鸡大婶：

　　姓名： 芝麻鸡

　　生日： 10月20日

　　性别： 女

　　星座： 天秤座

　　爱好： 时装、美容

　　出生地： 湖南长沙

　　性格： 保守、古板、富有责任感。

　　向往： 成为卡通城最棒的美容专家。

　　特征：保守、古板，三十多岁，孩子们的老师和家长，总是戴一副老式的细边眼镜，宇宙战士的最高指挥官。

　　出演的卡通片： 《蓝猫淘气三千问》幽默系列、星战系列、恐龙系列、海洋系列、奥运系列。

　　羊博士：

　　姓名：羊博士

　　生日：6月27日

　　性别：女

　　星座：巨蟹座

　　出生地：湖南长沙

　　性格：成熟稳重、富有责任感和爱心，是智慧女神的化身。

　　特征：美丽、善良，聪明能干，知识渊博，恐龙时代总部派来协助调查的博士。长头发，高鼻梁上架着一副方框眼镜。

　　出演的卡通片：《蓝猫淘气三千问》恐龙系列、海洋系列、奥运系列。

　　红 狗：

　　姓名： 红 狗

　　生日： 1月15日

　　性别： 男

　　星座： 摩羯座

　　出生地： 湖南长沙

　　性格： 易冲动，脾气火爆，比较计较别人对自己的看法。

　　出演的卡通片： 《蓝猫淘气三千问》奥运系列。

　　绿 猴：

　　姓名： 绿 猴

　　生日： 7月25日

　　性别： 男

　　星座： 狮子座

　　出生地： 湖南长沙

　　性格： 聪明、有主见、沉着冷静、有大将风度。

　　出演的卡通片：《蓝猫淘气三千问》奥运系列。

　　巴 豆：

　　特征：一只狗熊，具有狗熊特有的笨拙，他的思维总是特别简单，因此常常受到菲菲的捉弄。但是他心地善良，乐于助人，而且有一股不服输的倔强，非常相信蓝猫，坚决拥护蓝猫的“老大”位置。他是飞船中营养师、美食家；对食物有一种特别的嗜好，希望自己能吃遍宇宙美食，尤其爱吃甜饼，能够将甜饼以及盘子等道具玩出一些杂技动作。同时巴豆力大无穷，他的大力气常常使他人大吃苦头。

　　出演的卡通片：《蓝猫淘气三千问》奥运系列、航天系列。

　　米 兔：

　　姓名： 米 兔

　　生日： 6月10日

　　性别： 女

　　星座： 双子座

　　出生地： 湖南长沙

　　性格： 做事泼辣、果断，一个女强人的形象。

　　出演的卡通片： 《蓝猫淘气三千问》奥运系列。

　　黑 哨：

　　姓名： 黑 哨

　　生日： 5月2日

　　性别： 男

　　星座： 金牛座

　　出生地： 湖南长沙

　　口头禅： 我会飞，气死你

　　性格： 原则性不强，欺软怕硬，喜欢贪小便宜。

　　出演的卡通片： 《蓝猫淘气三千问》奥运系列。

　　特征：运动场上的裁判

　　啦 啦：

　　姓名： 啦 啦

　　性别： 女

　　口头禅： 切！不行！小布叽！下次，一定不会丢东西了！

　　出生地： 奥茨玛星球

　　性格： 乐观、思想简单，有机智式冷幽默，有异于常人的思维方式（比如逆向思维、换位思维），她果敢、叛逆、率真、注重实际，有复合双重性格，是不按牌理出牌的怪怪美少女。

　　杀手锏:啦啦冰冰掌、啦啦冰冰罩、冰冻术、催眠功

　　喜欢的事物： 奇形怪状的饰物

　　讨厌的人或事： 啰嗦，婆婆妈妈，叽叽歪歪，碎碎念，七哩八哩，搞乱发型

　　出演的卡通片： 《蓝猫淘气三千问》航天系列、蓝猫健康特工队、蓝猫快乐cpu。

　　布 叽：

　　姓名： 布 叽

　　性别：女

　　口头禅： 布叽

　　出生地： 奥茨玛星球

　　性格： 爱闹、好动、机警、调皮、精灵古怪，食量和力量惊人，对周围的人或事物特别好奇，喜欢搞怪，爱布叽布叽叫……

　　最害怕的事情： 啦啦生气，所以在啦啦面前温顺乖巧听话，但是对其他的人却调皮捣蛋，爱摆弄自己的独特之处。

　　最喜欢的事： 飞来飞去

　　最讨厌的事： 飞不起来，没人理它，飞得高兴时撞上东西

　　出演的卡通片： 《蓝猫淘气三千问》航天系列、蓝猫快乐cpu。

　　妙妙：

　　姓名：妙妙

　　性别：女

　　出生地：湖南长沙

　　性格：野蛮、喜欢和菲菲打嘴架

　　最怕的事：蓝猫骂她

　　最喜欢的事：吃棒棒糖

　　出演的卡通片： 《蓝猫淘气三千问》妙妙堂

　　[编辑本段]配音演员

　　蓝猫：葛平、俞涛、曾令、宋晓宇、王峰、刘念

　　淘气：付以琳、王彩虹

　　菲菲：罗沐、曾令、陈涛、曹慧

　　咖喱：付以琳、刘娜、殷姿

　　肥仔：袁文君、聂彤珊、宋晓宇

　　甜妞：陈蕾、杜娟

　　鸡大婶：袁文君

　　羊博士：袁文君

　　巴豆：章颖智、邱爽

　　小布叽：刘娜

　　啦啦：袁慧敏、贾闪闪、周扬

　　狗头军师：曾令

　　森：袁慧敏

　　哈琳：付以琳

　　哈特雷：王峰

　　罗拨：葛平

　　杨利伟叔叔：王峰

　　奥茨玛国王：王峰

　　黑熊师傅：王峰

　　安安：李垚

　　可可儿：翟岚

　　安爸：王峰

　　安妈：付以琳

　　QQ熊：袁慧敏

　　点点：杜娟

　　兔耳狼：王峰

　　潇潇：袁慧敏

　　龙队：葛平

　　雷特：王峰

　　小山山：李垚

　　球球：翟岚

　　比卡：付以琳

　　黑哨（金哨）：程豪杰

　　红狗：陈涛

　　绿猴：吴智勇

　　小多多：刘娜

1、 十年教训，君子成军，溯数千载祖雨宗风，再造英雄于越池；九世复仇，春秋之义，愿尔多士修鳞养爪，毋忘寇资满中原。

鉴赏：这副对联含义深刻，上联用典故暗示革命党人卧薪尝胆要报亡国之仇；下联勉励同志养精蓄锐，牢记血仇，随时准备推翻异族统治。这副对联正是革命党起事之前，表面平静之中蕴含风雨的真实写照。

2、 是南来第一雄关，只有天在头上，许壮士生还，将军夜渡；作西蜀千年屏障，会当秋登绝顶，看滇池月小，黔岭云低。

鉴赏：这副对联是蔡锷将军在讨伐袁护国途中的感慨之作。上联写雪山关雄峻高险，将军出征之壮烈。下联写自己登高感受，表示对袁世凯等腰一切丑类的蔑视。

3、 洋衣洋帽洋袜子，头发亦有洋气；卖国卖民卖祖宗，江山也快卖完。

鉴赏：这幅是革命烈士夏明翰超吗洋奴的对联。上联讽刺了“假洋鬼子”彻头彻尾的一副奴才相；下联揭露了他们出卖祖国，出卖灵魂的丑恶行径。

4、 鱼所肉所麻将所，所内者甜所外者苦；猪公狗公乌龟公，公道何在公理何存。

鉴赏：这幅是早期工人运动领袖郭亮嘲骂警察所的一幅对联。上联揭露警察所内一片乌烟瘴气；下联是对他们的责问。

5、 痛恨绿林兵，假称白日青天，黑暗沉沉埋赤子；克复黄安县，试着碧云紫气，苍生济济拥红军。

鉴赏：这幅对联，上联痛斥国民党新军阀打着民国的旗号，实际上是一伙强盗；下联庆贺红军胜利攻克黄安县，表达了人民对红军的拥戴之情。上下联共用十个颜色词，巧妙之极。

6、 国破家亡，千古英雄千古恨；身歼名在，万年史记万年春。

鉴赏：这是钟明光烈士英勇就义前写下的自挽联。这幅对联对仗工稳而正气凛然，表现了作者忧国忧民的情怀和为共和而牺牲的精神。

7、 疾恶如仇，几跟硬骨擎天下；舍生取义，一颗头颅落“状元"。

鉴赏：这幅是革命烈士汤祥瑞临刑前，用鲜血写下的自挽联。君子杀身以成仁，舍生以取义。汤祥瑞为了共产主义事业，拼“几根硬骨”、“一颗头颅”，生有所值，死得其所。表现了烈士大义凛然，视死如归的高风亮节。

8、 松间明月如此；身外浮云何足论。

鉴赏：这幅对联是中国现代爱国将领吉鸿昌写的。上联他以“松间明月”来比喻自己坦荡无私的胸怀；下联将个人的权势富贵都比作“身外浮云”不值一提。举国同心创伟业

万民携手奠鸿基

四序更新，巍巍乎万里长城，三春不老

一元复始，灿灿兮千年古国，九鼎生光

树雄心，誓把青春献祖国

立大志，赶叫日月换新天

女主叫妙妙的重生小说是《重生之妙妙的幸福攻略》。

《重生之妙妙的幸福攻略》是作者旎旎创作在百度云连载的小说。是一本深受广大读者喜爱的玄幻小说。全本小说文笔俱佳、情节跌宕起伏、扣人心弦，深深地打动着每一位读者。

该小说讲述的是袁妙因缘际会回到了童年，前世的她亲人缘薄，只有母亲真心待她，长大后虽是追求者众多，可最后挑了一个骗婚的，结婚三个月就离了婚，从此再也不相信婚姻和爱情。 

这一世，袁妙得了个充满灵气的空间，还有一套修真的功法和救人性命的金针针灸法，济世救人，帮助亲朋好友，又有一个从小长大的竹马，生活尽如她意。 只是没有想到她的爱情生活却仍然不是一帆风顺，沟沟坎坎无数，让她迷茫不已

《重生之妙妙的幸福攻略》精彩片段：

她狠狠地用右手将左手中指上的那个戒指包得紧紧的，可是因为包得太紧将手心都刺破了，有鲜血染上那戒指却是发出了奇异的光芒来，大家的目光都看向她紧紧攥在一起的手。那奇异的光芒越来越大，不多会儿袁妙就整个人都笼罩在那奇异的光芒里。

周围的人也惊住了，还没等他们回过神来，被光芒笼罩的袁妙倏地一下就连着光一起消失了。袁妙在消失的那一霎却是觉得自己突然眼前一黑晕了过去，再醒来就到了幼儿园那着火的房间里，一下子回到了四岁。

　作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的大班语言教案《妙妙和喵喵的信》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班语言教案《妙妙和喵喵的信》1

　 活动目标：

　1、能够看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的情感。

　2、能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整地讲述信的内容。

　 活动准备：

　1画纸、水彩笔。

　2挂图《妙妙和喵喵的信》幼儿用书第3册第40-41页

　 活动过程：

　一导入部分：出示挂图，请幼儿看妙妙和喵喵的信，提问：

　1这封信和爸爸妈妈给你们的心有什么不同

　2你猜猜看信上都说了什么事情

　二、请幼儿结合挂图欣赏故事，了解故事内容，体验角色情感，提问：

　故事发生了什么事情你喜欢妙妙和喵喵吗为什么

　三、请幼儿看挂图再次欣赏故事，了解故事中写信的方法，与幼儿讨论：

　1妙妙和喵喵是怎样写信的说一说信上写了什么

　2如果请你用这样的方法给你的好朋友写信你会怎样写

　四、请小朋友用绘画的方式给好朋友写一封信。

　1教师与幼儿讨论你会给好朋友说些什么呢教师给幼儿举例示范，告诉幼儿写信的方法，

　2请写信和收到信的幼儿分别读信，看看大家都说了什么。

　 活动反思：

　本节课让幼儿看懂故事中的妙妙和喵喵的信，它们写的信跟我们的有什么不一样的，孩子们可能对写信比较陌生，先前经验比较少，于是我出示了信封，让幼儿认识信封的过程中，进行比较最后总结，故事很简单，主要认识写信的格式、内容等注意事项，注意提醒幼儿一定要跟小伙伴说清楚，要不然好朋友不知道你要约他做什么事情、约在哪儿，什么时间，孩子们对写信还是比较感兴趣的，又通过口述信的内容巩固写信的格式内容，孩子们口述非常好，基本上都学会了如何给自己的好朋友写信。

大班语言教案《妙妙和喵喵的信》2

　 活动名称： 语言《妙妙和喵嘴的信》

　 班级： 大班

　 领域 ： 语言

　 活动的目标：

　1学习根据图画猜测画面表达的意思，理解和体验朋友间友好的情感

　2尝试用绘画的形式写信，并较完整地讲述信的内容。

　3初步了解信的基本知识，知道用信交流，能增进感情，加深友谊。

　 活动重点： 能根据图画猜测画面表达的意思。

　 活动难点： 能用绘画的形式写信。

　 准备活动：

　1ppt课件

　2画纸、水彩笔。

　活动过程：

　1讲述故事第一段，创设情境

　导语：妙妙和喵喵是一对好朋友，他们经常在一起玩，可是每当分开有总会想念对方，怎么办呢？引出写信

　2出示信件ppt提问：

　（1）这是谁写给谁的信？你是从哪里看出来的？

　小结：写信要有收信人和写信人，收信人写在信的最上方，写信人写在信的最下方。

　（2）信里面都有什么？他们都表什么意思？

　引导幼儿根据画面猜测出信的内容及写信的基本步骤。

　小结：我们写信的时候，除了要有信的收信人和写信人以外，还要有信的内容，即信中的时间、地点、微的事情。这才是一封完整的信。

　3启发幼儿想一想，别人给自己写信以后，自己会么微？

　出示第二封信，请幼儿自己尝试说出每一幅小的含义，然后说出时间、地点和事情。并用完整的语言表达出来。

　4倾听故事，理解故事内容，体验角色情感。

　提问：（1）为什么说妙妙和喵喵是一对好朋友，你是从哪里看出来的？

　（2）有好朋友的感觉怎么样？

　小结：好朋友可以一说心里话，一起玩，一起吃好东西，有好朋友的感觉很快乐。

　5讨论故事中写信的方法，请幼儿用绘画的方法给好朋友写一份信。

　（1）引导幼儿讨论：妙妙喵喵是怎么样写信？如果请你用这样的方法给好朋友写信你会怎么写？

　（2）请幼儿在A4纸上，给自己的好朋友用绘画的方法写一封信。

　教师提醒幼儿注意写信的格式和步骤。

　6分享交流自己的写给好朋友的信。

　 延伸活动：

　请幼儿把写给好朋友的信放在阅读区，互相欣赏阅读。

大班语言教案《妙妙和喵喵的信》3

　 活动目标：

　1理解故事中信的内容，知道信是传递信息、交流感情的一种方式。（重点）

　2尝试用绘画的形式写信，并较完整地讲述信的内容。（难点）

　3感受好朋友之间美好的情感，激发幼儿借助符号和绘画写信的兴趣。

　 活动准备：

　物质准备：妙妙和喵喵的“绘画信”14 张（每组 2 张，共 7 组）《妙妙和喵喵的信》课件、故事动画、信纸每人一张、勾线笔每人一支，轻音乐。

　 经验准备： 活动前丰富幼儿对写信这种联络方式的了解。

　 活动过程：

　一、情境导入，知道信是传递信息、交流感情的一种方式。

　引导语：今天班里请来了一对好朋友——小鸡和小猫，小鸡非常喜欢动脑筋，有很多奇妙的想法，它的名字叫妙妙，小猫非常喜欢唱歌，“喵喵喵”的歌声很动听，它的名字叫喵喵。

　2提问：妙妙和喵喵是一对好朋友，他们经常在一起玩，可每当回到家，又会想念对方，怎么办呢？请小朋友们帮它们想想办法吧！

　3小结：好朋友互相想念的时候可以用很多的方法进行交流，写信也是一种很好的方式，今天我们一起来看看妙妙和喵喵带来的两封信吧！

　二、自主阅读妙妙和喵喵的信，大胆猜测信件内容，感受好朋友之间的美好情感。

　1幼儿自主阅读信件内容，讨论：这两封信分别是谁写的？信上都说了什么事情？请你和伙伴一起讨论讨论吧！

　2请幼儿自主选择信件，完整讲述“绘画信”上的内容。

　3观看故事动画，提问：你喜欢妙妙和喵喵这对好朋友吗？为什么？

　4小结：妙妙和喵喵有着非常浓厚的友谊，它们每天都想念对方、把心里话告诉对方，通过写信约好朋友出去玩。

　三、讨论故事中写信的方法，鼓励幼儿给好朋友写信，并较完整地讲述信的内容，激发幼儿借助符号和绘画写信的兴趣。

　1引导幼儿讨论：妙妙和喵喵是怎样写信的？和我们平时看到的信有什么不同？写信时要注意什么？如果请你用这样的方法给好朋友写一封信，你会怎样写？

　2小结：平时见到的信是用文字的记录的，而妙妙和喵喵写的信是用绘画的方式把想说的话记录下来。写信时要写清楚收信人和写信人（信纸的上方代表收信人，信纸的下方代表写信人），要告诉好朋友的话可以用图画表示，如果你也要约好朋友出去玩，一定要说清楚时间、地点，否则好朋友会找不到你的！

　3请幼儿给好朋友写一封，并较完整地讲述信的内容。

　四、情感延伸

　组织提问：和好朋友在一起心情是什么样的？

　小结：和好朋友在一起是件幸福的事情，我们可以通过很多的方式表达我们的想念，传达我们的想法，让好朋友感受到我们浓浓的爱。现在就请小朋友把你写的信去送给你的好朋友吧！

　 课后反思

　本次活动较好的完成了既定的教学目标，幼儿参与度高，学习气氛活跃，整个活动做到了层层递进，突出重难点。活动中，首先创设情境，让幼儿自主阅读信件的内容，激发幼儿的学习兴趣及借助符号和绘画写信的兴趣，在写信的环节中，让幼儿先讨论再写信，给予了幼儿更多的思路和空间，最后将活动回归生活，让朋友之间互相读信，进一步感受到了朋友之间美好的感情，活动中重视幼儿学习品质及学习习惯，让幼儿得到了多方面的发展。整个活动中也有不足之处，幼儿在给好朋友写信的环节中，大多引用故事中约好朋友出去玩的情节，应多让幼儿分享交流，发散幼儿的思维。

大班语言教案《妙妙和喵喵的信》4

　 活动目标

　1学习根据图画猜测画面表达的意思，理解朋友之间的美好情感。

　2尝试用绘画的形式写信，并较完整地讲述信的内容。

　 活动准备

　《妙妙和喵喵的信》教学挂图两幅，教师教学资源，画纸，水彩笔，幼儿学习资源5第12至13页。

　 活动过程

　1讲述故事第一段，创设情境。

　导语：妙妙和喵喵是一对好朋友，他们经常在一起玩，可是每当回到家，又总会想念对方，怎么办呢

　2出示教学挂图或课件中妙妙写给喵喵的信，请幼儿猜猜信上说了什么事情，引导幼儿通过对整幅画的细致观察和推理，判断画面表达的意思，并用完整的语言讲出来。

　3启发幼儿想一想，别人给自己写信以后，自己会怎么做然后展示喵喵写给妙妙的信，请幼儿猜一猜喵喵说了什么说说自己是怎么看出来的。

　4请幼儿结合挂图或课件欣赏故事，了解故事内容，体验角色情感。

　根据需要设计提问：故事中发生了什么事情你喜欢妙妙和喵喵吗为什么

　5讨论故事中写信的方法，请幼儿用绘画的`方式给朋友写一封信。

　(1)引导幼儿讨论：妙妙和喵喵是怎样写信的信上都写了些什么如果请你用这样的方法给好朋友写一封信，你会怎样写

　(2)请幼儿在幼儿学习资源5第17页上写信，写完后把信送给自己的好朋友。

　6请写信和收到信的小朋友分别读信，看看是否可以读懂。

　 活动延伸：

　1请幼儿在阅读区内阅读幼儿学习资源5第12至13页，加深对画面内容的理解。

　2请幼儿把写给朋友的信放在阅读区，互相欣赏阅读。

大班语言教案《妙妙和喵喵的信》5

　 活动目标

　1、能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情。

　2、能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整的讲述信的内容。

　3、初步了解信的基本知识，知道用信交流，能增进感情，加深友谊。

　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

　5、能分析故事情节，培养想象力。

　 活动准备 一封信、课件、绘画纸、彩笔。

　 活动过程

　 （一）开始部分

　1、谈话导入：孩子们，星期四是我的生日，我打算在星期四晚上6：00开个生日晚会。我请你们来参加，好不好呀？我还想把这个消息告诉我一个在济南的朋友，让他也来参加。可是，怎样才能把这个消息告诉她？小朋友们能不能帮我想想办法呀？

　2、如果我只知道他的名字、家庭住址，那我该采用哪种方式呢？

（二）基本部分

　1、展示老师的信，和幼儿一起了解信封及信封上的内容。

　2、了解书信的格式（完成目标：初步了解信的知识，为理解妙妙和喵喵的信作铺垫）

　（1）称呼：你把信写给谁？你管他叫什么？

　（2）正文：你要告诉她什么事情？

　（3）落款：写信人的名字和写信的时间。

　3、出示妙妙和喵喵的信

　（1）找出与我们平时写的信有什么不同。

　（2）找出收信人和写信人。

　（3）讨论妙妙和喵喵的信表达了什么意思。

　4、听故事《妙妙和喵喵的信》（完成目标：能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情）。

　思考：

　（1）他们的信分别是什么意思？

　（2）他们是用什么来表示时间的？我们还可以用什么来表示时间？

　（3）他们是用什么来表示地点的？我们还可以用什么来表示地点？

　（4）教师小结，幼儿理解、体验妙妙和喵喵之间的情感，知道写信能进行感情交流。

　5、教师用绘画和符号的形式示范写信。

　教师和幼儿一起把邀请朋友来参加生日晚会的这封信用绘画的形式写出来。

　6、幼儿用绘画和符号的形式写信（完成目标：能够用绘画和符号的形式写信）。

　7、幼儿讲述画的信的内容（完成目标：能较完整的讲述信的内容）。

　8、欣赏信的折法。并用其中一种简单的折法将所画的信折起来。

　 （三）结束部分：

　将信装到信封里，画好地址等，一起去寄信（离开活动室）。

　 活动延伸

　让幼儿学习如何寄信。

小百科：

　信，两个读音：xìn和shēn。读作xìn的基本字义是诚实，不欺骗，不怀疑，认为可靠的意思：也有消息、 函件等意思。中国姓氏中的读音。