情感是个体对这个客观事物的态度和由此而产生的相应的一些内心体验。情感活动包括喜、怒、哀、乐、憎、恨、忧等体验和表情。情感活动分为正性情感，像高兴、愉快、欢乐、喜爱或者负性情感，像悲伤、痛苦、难过。情感活动的特征：1、情感的倾向性，一个人的情

很多词都是属于兼类的，抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的，它通常是不可数的。如：他的痛苦别人无法理解。这句话中“痛苦”是名词，表示感情，同时“痛苦”也可以做形容词：他很痛苦。这种现象在英语中更常见一点：shame 遗憾、s

词语按照感情色彩划分可分为褒义词、贬义词和中性词。凡带有"赞赏"、"嘉许"、"褒扬"、"喜爱"、"尊敬"等感情色彩的词，就是褒义词。如“端庄

感情丰富这个词，既可以当褒义词使用，也可以做贬义词使用。当褒义词使用的时候，说明这个人很好相处。很容易接近。且非常富有亲和力。当贬义词使用的时候。说明这个人很滥情。容易见异思迁。也，就是我们通常说的花心大萝卜。比较明显的一个特征就是他们对待

示例1 “节约”VS“吝啬” ①这个人平时一个钱也舍不得花，真节约。 ②这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。 上述两个句子虽然只有最后一个词语不同，但表达的却是两种不同的态度和情感：①句因“节约”为褒义词，所以表达的是作者对“这个人”的赞扬

1Black and N e g r o2Firm and Stubborn3Plump and Fat4 Design and Plot5Blend and Mix6Silly and stupid7R e v o

进入小学高年级，同学们陆续地接触到了词语的感情色彩。《语文课程标准》中明确提出了小学高年级段要能辨别词语的感情色彩。在苏教版国标本第十一册第二课《郑成功》和第十二册第五课《卢沟桥烽火》中都出现了辨别、体会词语的感情色彩的习题。那么如何准确地

大学校园中的恋爱情况，我们已经司空见惯。Love in university campus, we have It is quite common for首先，我要说一下大学生恋爱的现状。First of all, I want to sa

同“育”字同音的汉字有：玉、遇、欲、浴、预、域、钰、御、郁、誉、驭、狱、豫、寓、愈、彧、等。育 [ yù ]： 1、生养（育龄、节育、生儿育女）2、养活（育婴、哺育、培育、抚育、养育）3、按照一定的目的长期地教导和训练（德育、智育、体育）组

Smile is a kind of languageWhen you meet somebody,smiling always means that you are a kind person Nobody will hate to

难兄难弟：彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人。（“难”念nàn）也可指讥讽二人同样坏。（“难”念nán）异想天开：用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。平铺直叙：一

网络中白菜有三种意思，1、形容某个人在某个方面是新手，网络之中的小白。这个就是纯粹的一个形容词，什么都不知道，并且什么都不懂，跟一般人的水平对比要低一点。2、形容这个人很清纯，还很天真烂漫，并且存在一些宠溺的意思，这个是属于一个褒义词。3

表示“赞扬、喜爱”情感的词语：欢喜、喜悦、雀跃表示“憎恨、厌恶“情感的词语：讨厌、抵触、恨恶一、欢喜拼音[ huān xǐ ]解释1快乐；高兴：满心～。欢欢喜喜过春节。她掩藏不住心中的～。2喜欢；喜爱：他～打乒乓球。他很～这个孩子。近义词喜

辛弃疾《清平乐•村居》中的“亡赖”，亡通“无”，读作wúlài，带有褒义的喜爱的感情色彩。从词的含义上看，“无赖”的本义是放刁、撒泼、蛮不讲理，是个典型的贬义词，用来形容人或者人的言行，带有鄙视的情感。后来引申为小孩子的顽皮、淘气等义，逐渐

词语有语体色彩、感情色彩、形象色彩。一、语体色彩。有些词语它们的意义相同，但适用的场合不同，所起的作用不同，这种语言风格上的差异，叫做词的语体色彩。语体一般情况下分为口语语体和书面语体两大类，书面语体可以进一步再分为文艺语体、科技语体、政论