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赫尔蒙特实验中的增重来自于什么 是否是CO2跟水按化学计量比?
因为那个实验是他对柳树只浇雨水,而土壤的质量却没什么变化只减少了一点点,而柳树却增重了很多,说明柳树光合作用需要水,但这个实验不能证明植物光合作用需要CO2。通过植物光合作用的公式:二氧化碳+水光叶绿体有机物(储存能量)+氧气,可以看出光合
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大象版五年级科学 光合作用是怎样发现的
公元前,古希腊哲学家亚里士多德认为:植物生长所需的物质全来源于土中。 1627年,荷兰人范·埃尔蒙做了盆栽柳树称重实验,得出植物的重量主要不是来自土壤而是来自水的推论。他没有认识到空气中的物质参与了有机物的形成。 1648年,比利时
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比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验,他将一棵重2.5千克的柳树苗种在木桶中,每天用雨水浇灌.5
绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;土壤只减少了不到100克,说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大
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一群人脚的插画-人群怎么画
图请问,这张图出自那个动漫?这个是deviantART插画网站组织的一次Dooes_eluxe_ex挠痒审讯的插画活动(不知道为啥会有这么奇葩的插画活动==)这是其中的一个同人插画作者:dlpeattie插画网址发到你的百度HI中了有兴趣可
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希尔对“叶绿体从细胞中分离出来以后,到底还能不能继续进行光合作用”这一问题有怎样的研究?
19世纪中期,有许多科学家力图把叶绿体从活细胞中分离出来,看看它能不能继续生产。可是,实验接二连三地失败了。他们发现叶绿体一旦离开活细胞,就不能吸收二氧化碳,也不能放出氧气,光合作用立即停止。于是,有人振振有辞地说:“叶绿体只有在上帝创造的
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工作细胞手抄报 初一
1、工作不仅仅要靠知识,还需要经验和一颗热诚的心。2、出门靠朋友,处事靠人情,顺其自然。3、在人的体内,每天都重复着同样的日常生活。4、不过我们在同一个世界工作,总有一天会再见的。5、在《工作细胞》的世界里,我们平时生活中不小心受的小伤,对
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海藻多糖主要来自于哪里?
海藻多糖是一类多组分的混合物。至今为止,对其结构的研究主要集中于其所包含的糖单元及含量。如褐藻(Ascophyllum nodosum)细胞壁中的多糖包括25%的L-岩藻糖、26%的D-木糖、19%的D-己四醇醛酸、13%的硫酸盐和12%的
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海藻颗粒或者海藻水可以早上洗脸之后敷吗?
海藻颗粒或者海藻水是可以在早上洗脸之后敷的,早上洗脸之后敷面膜的,早晨的肌肤经过一夜的修护,处于最佳的状态,所以不需要太多的护理,只需要清洁掉这一夜分泌的过剩的油脂,外加补水就可以了。而海藻面膜的补水保湿的效果是非常好的,所以在早上洗脸后敷
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群镶和车花区别
1、群镶是除主石外,还配以副石(即小碎石),车花是用专业的车刀在钻戒戒托爪部位置,雕刻出钻石火彩的效果。2、群镶对宝石的遮盖最少,能够最大程度地突出宝石的光学效果,车花工艺能够让首饰拥有精美的花纹图案,首饰也会因此充满层次感和立体感,而车花
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高中生物所有实验
这是老师整理的!!!1观察DNA、RNA在细胞中的分布2检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质3用显微镜观察多种多样的细胞4观察线粒体和叶绿体5通过模拟实验探究膜的透性6观察植物细胞的质壁分离及复原7探究影响酶活性的因素8叶绿体色素的提取和分离
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初中生物问题
确切的说,光是叶绿体的光合色素吸收的,它们在叶绿体的类囊体薄膜上,植物几乎吸收所有的可见光,但是绿光吸收的最少,所以植物的叶片是绿色的(吸收的少,反射的就多),植物对黄光的吸收也比较少,因此长时间进行黄光照射,会使植物光合作用比较弱,导致有
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七年级新会寒假园地数学答案
一,单项选择题 1-5题 BCCDA 6-10题 BDDDA 11-12题 BD 二,多项选择题 13ABD 14CD15ACD 16BD 17ACD 18AC 19ABC 20ABCD 三,简答题 复习纸3
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生物必修一第一章知识点总结归纳
生物学科作为高中的主干课程,必修一第一章知识点你掌握了多少接下来我为你整理了生物必修一第一章知识点总结归纳,一起来看看吧。生物必修一第一章知识点总结归纳(一) 1细胞 是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统。除了病毒以