主要内容(一) ”讲”道德1典型人物事迹。结合道德模范学习宣传活动，以道德模范、感动山城人物、雷锋奖章获得者以及其他领域先进典型人物的事迹为故事素材，推动学模范、做模范的社会氛围再升温。2居民道德故事。以身边故事为素材,结合群众性精神文明创

主要内容(一) ”讲”道德1典型人物事迹。结合道德模范学习宣传活动，以道德模范、感动山城人物、雷锋奖章获得者以及其他领域先进典型人物的事迹为故事素材，推动学模范、做模范的社会氛围再升温。2居民道德故事。以身边故事为素材,结合群众性精神文明创

情感领域是一片非常广阔的天地，无边无垠，博大深远。咱们一旦确立在这个领域开垦耕耘，那真是‘’天高任鸟飞、海阔凭鱼跃‘’，可一展鸿愿、尽情挥洒！要说“创作者应创作什么内容”，简直腑拾即是，信手拈来。纵观古今中外，所有的文学、艺术作品都是作家情

在宣讲中增加一些哲理性的语言更能升华主题启迪人心对。根据调查相关公开材料，哲理性（philosophicalmeaning）艺术的基本属性之一。艺术创作中通过形象体现出对自然、历史人生的整体性把握和根本性认识。其特点有三：是对形象的依附性。

“宣讲”是什么样的呈现方式？虞音余悦05月01日我们在前面上一节内容中讲过：“宣讲”，就是具有宣传性质的讲述。专家学者、领导干部的讲座报告，普通人讲述自己的亲历、亲闻、亲为的故事，讲述身边人身边事，还有各类访谈、包括话剧等等，长时间的讲述，