牛顿
我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。
——牛顿
艾萨克·牛顿（Isaac Newton，1643年1月4日—1727年3月31日），英国数学家、物理学家和哲学家。牛顿在《自然哲学的数学原理》里提出的万有引力定律以及他的牛顿运动定律是经典力学的基石，他还和莱布尼茨各自独立地发明了微积分，被誉为人类历史上最伟大的科学家之一。因为牛顿，经典力学又名为“牛顿力学”，而力的单位也叫做“牛顿”，另外，以牛顿命名的数学和科学术语还有“牛顿方程”、“牛顿-莱布尼茨公式”、“牛顿法”、“高斯－牛顿最小二乘法”、“牛顿环”、“非牛顿流体”等。
少年牛顿
1643年1月4日，在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有三磅重，接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且竟活到了85岁的高龄。
牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁给一个牧师，把牛顿留在外祖母身边抚养。11岁时，母亲的后夫去世，母亲带着和后夫所生的一子二女回到牛顿身边。牛顿自幼沉默寡言，性格倔强，这种习性可能来自它的家庭处境。
大约从五岁开始，牛顿被送到公立学校读书。少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动；又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。
牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。他在格兰瑟姆中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。
牛顿在中学时代学习成绩并不出众，只是爱好读书，对自然现象由好奇心，例如颜色、日影四季的移动，尤其是几何学、哥白尼的日心说等等。他还分门别类的记读书笔记，又喜欢别出心裁的作些小工具、小技巧、小发明、小试验。
当时英国社会渗透基督教新思想，牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚，这可能影响牛顿晚年的宗教生活。从这些平凡的环境和活动中，还看不出幼年的牛顿是个才能出众异于常人的儿童。
后来迫于生活，母亲让牛顿停学在家务农，赡养家庭。但牛顿一有机会便埋首书卷，以至经常忘了干活。每次，母亲叫他同佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，发现他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学，并鼓励牛顿上大学读书。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。
求学岁月
1661年，19岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，靠为学院做杂务的收入支付学费，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。
17世纪中叶，剑桥大学的教育制度还渗透着浓厚的中世纪经院哲学的气味，当牛顿进入剑桥时，哪里还在传授一些经院式课程，如逻辑、古文、语法、古代史、神学等等。两年后三一学院出现了新气象，卢卡斯创设了一个独辟蹊径的讲座，规定讲授自然科学知识，如地理、物理、天文和数学课程。
讲座的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学的科学家。这位学者独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。于是将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。
在这段学习过程中，牛顿掌握了算术、三角，读了开普勒的《光学》，笛卡尔的《几何学》和《哲学原理》，伽利略的《两大世界体系的对话》，胡克的《显微图集》，还有皇家学会的历史和早期的哲学学报等。
牛顿在巴罗门下的这段时间，是他学习的关键时期。巴罗比牛顿大12岁，精于数学和光学，他对牛顿的才华极为赞赏，认为牛顿的数学才超过自己。后来，牛顿在回忆时说道：“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程，也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题。”
当时，牛顿在数学上很大程度是依靠自学。他学习了欧几里得的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作。其中，对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》，它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿～解析几何与微积分。1664年，牛顿被选为巴罗的助手，第二年，剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。
1665～1666年严重的鼠疫席卷了伦敦，剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校因此而停课，牛顿于1665年6月离校返乡。
由于牛顿在剑桥受到数学和自然科学的熏陶和培养，对探索自然现象产生浓厚的兴趣，家乡安静的环境又使得他的思想展翅飞翔。1665～1666年这段短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月，他在自然科学领域内思潮奔腾，才华迸发，思考前人从未思考过的问题，踏进了前人没有涉及的领域，创建了前所未有的惊人业绩。
1665年初，牛顿创立级数近似法,以及把任意幂的二项式化为一个级数的规则；同年11月，创立正流数法(微分)；次年1月，用三棱镜研究颜色理论；5月，开始研究反流数法(积分)。这一年内，牛顿开始想到研究重力问题，并想把重力理论推广到月球的运动轨道上去。他还从开普勒定律中推导出使行星保持在它们的轨道上的力必定与它们到旋转中心的距离平方成反比。牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说，说的也是此时发生的轶事。
总之，在家乡居住的两年中，牛顿以比此后任何时候更为旺盛的精力从事科学创造，并关心自然哲学问题。他的三大成就：微积分、万有引力、光学分析的思想都是在这时孕育成形的。可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图。
1667年复活节后不久，牛顿返回到剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣(初级院委)，翌年3月16日获得硕士学位，同时成为正院侣(高级院委)。1669年10月27日，巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职，26岁的牛顿晋升为数学教授，并担任卢卡斯讲座的教授。巴罗为牛顿的科学生涯打通了道路，如果没有牛顿的舅父和巴罗的帮助，牛顿这匹千里马可能就不会驰骋在科学的大道上。巴罗让贤，这在科学史上一直被传为佳话。
伟大的成就～建立微积分
在牛顿的全部科学贡献中，数学成就占有突出的地位。他数学生涯中的第一项创造性成果就是发现了二项式定理。据牛顿本人回忆，他是在1664年和1665年间的冬天，在研读沃利斯博士的《无穷算术》时，试图修改他的求圆面积的级数时发现这一定理的。
笛卡尔的解析几何把描述运动的函数关系和几何曲线相对应。牛顿在老师巴罗的指导下，在钻研笛卡尔的解析几何的基础上，找到了新的出路。可以把任意时刻的速度看是在微小的时间范围里的速度的平均值，这就是一个微小的路程和时间间隔的比值，当这个微小的时间间隔缩小到无穷小的时候，就是这一点的准确值。这就是微分的概念。
求微分相当于求时间和路程关系得在某点的切线斜率。一个变速的运动物体在一定时间范围里走过的路程，可以看作是在微小时间间隔里所走路程的和，这就是积分的概念。求积分相当于求时间和速度关系的曲线下面的面积。牛顿从这些基本概念出发，建立了微积分。
微积分的创立是牛顿最卓越的数学成就。牛顿为解决运动问题，才创立这种和物理概念直接联系的数学理论的，牛顿称之为"流数术"。它所处理的一些具体问题，如切线问题、求积问题、瞬时速度问题以及函数的极大和极小值问题等，在牛顿前已经得到人们的研究了。但牛顿超越了前人，他站在了更高的角度，对以往分散的努力加以综合，将自古希腊以来求解无限小问题的各种技巧统一为两类普通的算法——微分和积分，并确立了这两类运算的互逆关系，从而完成了微积分发明中最关键的一步，为近代科学发展提供了最有效的工具，开辟了数学上的一个新纪元。
牛顿没有及时发表微积分的研究成果，他研究微积分可能比莱布尼茨早一些，但是莱布尼茨所采取的表达形式更加合理，而且关于微积分的著作出版时间也比牛顿早。
在牛顿和莱布尼茨之间，为争论谁是这门学科的创立者的时候，竟然引起了一场悍然大波，这种争吵在各自的学生、支持者和数学家中持续了相当长的一段时间，造成了欧洲大陆的数学家和英国数学家的长期对立。英国数学在一个时期里闭关锁国，囿于民族偏见，过于拘泥在牛顿的“流数术”中停步不前，因而数学发展整整落后了一百年。
应该说，一门科学的创立决不是某一个人的业绩，它必定是经过多少人的努力后，在积累了大量成果的基础上，最后由某个人或几个人总结完成的。微积分也是这样，是牛顿和莱布尼茨在前人的基础上各自独立的建立起来的。
1707年，牛顿的代数讲义经整理后出版，定名为《普遍算术》。他主要讨论了代数基础及其(通过解方程)在解决各类问题中的应用。书中陈述了代数基本概念与基本运算，用大量实例说明了如何将各类问题化为代数方程，同时对方程的根及其性质进行了深入探讨，引出了方程论方面的丰硕成果，如，他得出了方程的根与其判别式之间的关系，指出可以利用方程系数确定方程根之幂的和数，即“牛顿幂和公式”。
牛顿对解析几何与综合几何都有贡献。他在1736年出版的《解析几何》中引入了曲率中心，给出密切线圆(或称曲线圆)概念，提出曲率公式及计算曲线的曲率方法。并将自己的许多研究成果总结成专论《三次曲线枚举》，于1704年发表。此外，他的数学工作还涉及数值分析、概率论和初等数论等众多领域。
伟大的成就～对光学的三大贡献
在牛顿以前，墨子、培根、达·芬奇等人都研究过光学现象。反射定律是人们很早就认识的光学定律之一。近代科学兴起的时候，伽利略靠望远镜发现了“新宇宙”，震惊了世界。荷兰数学家斯涅尔首先发现了光的折射定律。笛卡尔提出了光的微粒说……
牛顿以及跟他差不多同时代的胡克、惠更斯等人，也象伽利略、笛卡尔等前辈一样，用极大的兴趣和热情对光学进行研究。1666年，牛顿在家休假期间，得到了三棱镜，他用来进行了著名的色散试验。一束太阳光通过三棱镜后，分解成几种颜色的光谱带，牛顿再用一块带狭缝的挡板把其他颜色的光挡住，只让一种颜色的光在通过第二个三棱镜，结果出来的只是同样颜色的光。这样，他就发现了白光是由各种不同颜色的光组成的，这是第一大贡献。
牛顿为了验证这个发现，设法把几种不同的单色光合成白光，并且计算出不同颜色光的折射率，精确地说明了色散现象。揭开了物质的颜色之谜，原来物质的色彩是不同颜色的光在物体上有不同的反射率和折射率造成的。公元1672年，牛顿把自己的研究成果发表在《皇家学会哲学杂志》上，这是他第一次公开发表的论文。
许多人研究光学是为了改进折射望远镜。牛顿由于发现了白光的组成，认为折射望远镜透镜的色散现象是无法消除的(后来有人用具有不同折射率的玻璃组成的透镜消除了色散现象)，就设计和制造了反射望远镜。
牛顿不但擅长数学计算，而且能够自己动手制造各种试验设备并且作精细实验。为了制造望远镜，他自己设计了研磨抛光机，实验各种研磨材料。公元1668年，他制成了第一架反射望远镜样机，这是第二大贡献。公元1671年，牛顿把经过改进得反射望远镜献给了皇家学会，牛顿名声大震，并被选为皇家学会会员。反射望远镜的发明奠定了现代大型光学天文望远镜的基础。
同时，牛顿还进行了大量的观察实验和数学计算，比如研究惠更斯发现的冰川石的异常折射现象，胡克发现的肥皂泡的色彩现象，“牛顿环”的光学现象等等。
牛顿还提出了光的“微粒说”，认为光是由微粒形成的，并且走的是最快速的直线运动路径。他的“微粒说”与后来惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。此外，他还制作了牛顿色盘等多种光学仪器。
伟大的成就～构筑力学大厦
牛顿是经典力学理论的集大成者。他系统的总结了伽利略、开普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的万有引力定律和牛顿运动三定律。
在牛顿以前，天文学是最显赫的学科。但是为什么行星一定按照一定规律围绕太阳运行？天文学家无法圆满解释这个问题。万有引力的发现说明，天上星体运动和地面上物体运动都受到同样的规律——力学规律的支配。
早在牛顿发现万有引力定律以前，已经有许多科学家严肃认真的考虑过这个问题。比如开普勒就认识到，要维持行星沿椭圆轨道运动必定有一种力在起作用，他认为这种力类似磁力，就像磁石吸铁一样。1659年，惠更斯从研究摆的运动中发现，保持物体沿圆周轨道运动需要一种向心力。胡克等人认为是引力，并且试图推到引力和距离的关系。
1664年，胡克发现彗星靠近太阳时轨道弯曲是因为太阳引力作用的结果；1673年，惠更斯推导出向心力定律；1679年，胡克和哈雷从向心力定律和开普勒第三定律，推导出维持行星运动的万有引力和距离的平方成反比。
牛顿自己回忆，1666年前后，他在老家居住的时候已经考虑过万有引力的问题。最有名的一个说法是：在假期里，牛顿常常在花园里小坐片刻。有一次，象以往屡次发生的那样，一个苹果从树上掉了下来……
一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点，它使那个坐在花园里的人的头脑开了窍，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总是朝向地心的吸引呢？牛顿思索着。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。
牛顿高明的地方就在于他解决了胡克等人没有能够解决的数学论证问题。1679年，胡克曾经写信问牛顿，能不能根据向心力定律和引力同距离的平方成反比的定律，来证明行星沿椭圆轨道运动。牛顿没有回答这个问题。1685年，哈雷登门拜访牛顿时，牛顿已经发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。
当时已经有了地球半径、日地距离等精确的数据可以供计算使用。牛顿向哈雷证明地球的引力是使月亮围绕地球运动的向心力，也证明了在太阳引力作用下，行星运动符合开普勒运动三定律。
在哈雷的敦促下，1686年底，牛顿写成划时代的伟大著作《自然哲学的数学原理》一书。皇家学会经费不足，出不了这本书，后来靠了哈雷的资助，这部科学史上最伟大的著作之一才能够在1687年出版。
牛顿在这部书中，从力学的基本概念(质量、动量、惯性、力)和基本定律(运动三定律)出发，运用他所发明的微积分这一锐利的数学工具，不但从数学上论证了万有引力定律，而且把经典力学确立为完整而严密的体系，把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。
站在巨人的肩上
牛顿的研究领域非常广泛，他除了在数学、光学、力学等方面做出卓越贡献外，他还花费大量精力进行化学实验。他常常六个星期一直留在实验室里，不分昼夜的工作。他在化学上花费的时间并不少，却几乎没有取得什么显著的成就。为什么同样一个伟大的牛顿，在不同的领域取得的成就竟那么不一样呢？
其中一个原因就是各个学科处在不同的发展阶段。在力学和天文学方面，有伽利略、开普勒、胡克、惠更斯等人的努力，牛顿有可能用已经准备好的材料，建立起一座宏伟壮丽的力学大厦。正象他自己所说的那样“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上”。而在化学方面，因为正确的道路还没有开辟出来，牛顿没法走到可以砍伐材料的地方。
牛顿在临终前对自己的生活道路是这样总结的：“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。”
这当然是牛顿的谦逊。
怪异的牛顿
牛顿并不善于教学，他在讲授新近发现的微积分时，学生都接受不了。但在解决疑难问题方面的能力，他却远远超过了常人。还是学生时，牛顿就发现了一种计算无限量的方法。他用这个秘密的方法，算出了双曲面积到二百五十位数。他曾经高价买下了一个棱镜，并把它作为科学研究的工具，用它试验了白光分解为的有颜色的光。
开始，他并不愿意发表他的观察所得，他的发现都只是一种个人的消遣，为的是使自己在寂静的书斋中解闷，他独自遨游于自己所创造的超级世界里。后来，在好友哈雷的竭力劝说下，才勉强同意出版他的手稿，才有划时代巨著《自然哲学的数学原理》的问世。
作为大学教授，牛顿常常忙得不修边幅，往往领带不结，袜带不系好，马裤也不纽扣，就走进了大学餐厅。有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指，错误的把它当成通烟斗的通条，硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去。牛顿也因此终生未娶。
牛顿从容不迫地观察日常生活中的小事，结果作出了科学史上一个个重要的发现。他马虎拖沓，曾经闹过许多的笑话。一次，他边读书，边煮鸡蛋，等他揭开锅想吃鸡蛋时，却发现锅里是一只怀表。还有一次，他请朋友吃饭，当饭菜准备好时，牛顿突然想到一个问题，便独自进了内室，朋友等了他好久还是不见他出来，于是朋友就自己动手把那份鸡全吃了，鸡骨头留在盘子，不告而别了。等牛顿想起，出来后，发现了盘子里的骨头，以为自己已经吃过了，便转身又进了内室，继续研究他的问题。
牛顿晚年
但是由于受时代的限制，牛顿基本上是一个形而上学的机械唯物主义者。他认为运动只是机械力学的运动，是空间位置的变化；宇宙和太阳一样是没有发展变化的；靠了万有引力的作用，恒星永远在一个固定不变的位置上……
随着科学声誉的提高，牛顿的政治地位也得到了提升。1689年，他被当选为国会中的大学代表。作为国会议员，牛顿逐渐开始疏远给他带来巨大成就的科学。他不时表示出对以他为代表的领域的厌恶。同时，他的大量的时间花费在了和同时代的著名科学家如胡克、莱布尼兹等进行科学优先权的争论上。
晚年的牛顿在伦敦过着堂皇的生活，1705年他被安妮女王封为贵族。此时的牛顿非常富有，被普遍认为是生存着的最伟大的科学家。他担任英国皇家学会会长，在他任职的二十四年时间里，他以铁拳统治着学会。没有他的同意，任何人都不能被选举。
晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神的第一推动力”的谬论。他说“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。
1727年3月20日，伟大艾萨克·牛顿逝世。同其他很多杰出的英国人一样，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上镌刻着：
让人们欢呼这样一位多么伟大的
人类荣耀曾经在世界上存在。
西十五是男生宿舍，但是华中科技大学的宿舍，过几年可能会换一下，比如说有一届毕业了，下一届说不定调了。
华中科技大学位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、国家首批世界一流大学建设高校（A类），入选"985工程"、"211工程"、"强基计划"、"111计划"、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、湖北省2011计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划。
国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、基础学科拔尖学生培养计划20，是学位授权自主审核单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、一流网络安全学院建设示范项目高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地，为中欧工程教育平台成员和医学“双一流”建设联盟、中国人工智能教育联席会理事单位。
学校前身是1952年创办的华中工学院、1907年建立的上海德文医学堂和1898年建立的湖北工艺学堂。历经传承与发展，2000年由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院合并成立华中科技大学。
截至2019年11月，华中科技大学校园占地7000余亩，绿化覆盖率72%；有专任教师3400余人，其中教授1200余人，副教授1400余人；教师中有院士18人，国家杰出青年科学基金获得者73人；设有103个本科专业，45个硕士学位授权一级学科，41个博士学位授权一级学科，39个博士后科研流动站；有“双一流”建设学科8个，一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科7个。
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解析:
能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 军 训 上 课 考试
课程名称学时及学分 思想概论 24 /15课内+12 /05课外 思想道德修养24/15课内+27/15课外 大学英语 56/35微积分（一） 88/55 体育 32/2 军事理论 16/1 工程制图40/25 大学计算机基础 16+16上机/2
课 班 程 级星 节 期 次 热 能 与 动 力 工 程
0501(30) 0502(30) 0503(30) 0504(30) 0505(30) 0506(30) 0507(30) 0508(30) 0509(30) 0510(30) 0511(30) 0512(30) 0513(30) 0514(30)
一 1－2 大学英语 4，6—18
3－4 微积分(一) 6—18 西十二 S204（考试—20周） 王汉蓉副教授 微积分(一) 4，6—18 西十二 N212（考试—20周） 谢鹏副教授 微积分(一) 4，6—18 西十二 S201（考试—20周） 俞小清副教授
5－6 大学计算机基础 5-19单 西十二S204计算机基础上机8-18 双 计算中心（考试—20周） 李站春讲师 大学计算机基础 5-19单 西十二 N212计算机基础上机8-18 双 计算中心（考试—20周） 张小兵讲师 思想道德修养4，6—16 西十二N 210梁红副教授
7－8 大学计算机基础 19 西十二 S204计算机基础上机8-18 双 计算中心 大学计算机基础 19 西十二 N212计算机基础上机8-18 双 计算中心
9－10
二 1－2 思想道德修养 4，6—16 西十二 S204 王卉讲师 思想道德修养 4，6—16 西十二 S209谭亚莉讲师 大学计算机基础5-19单西十二N202计算机基础上机8—18 双计算中心（考试—20周） 齐敏讲师
3－4 大学计算机基础 19 西十二 N202计算机基础上机8—18 双计算中心
5－6 思想概论 4，6—16 西十二 S204（考试—18周六下午） 张德鹏副教授 思想概论 4，6—16 西十二 N202（考试—18周六下午） 相秀丽讲师 思想概论4，6-16西十二N203（考试—18周六下午）郑治副教授
7－8 军事理论 4，6—12 西十二 N209 军事理论 4，6—12西十二 N210
9－10
三 1－2 军事理论 4，6—12 西十二 S204
3－4
5－6 微积分(一) 4，6—18 西十二 S204 微积分(一) 4，6—18 西十二 N212 微积分(一) 4，6—18 西十二 S201
7－8 大学英语 4，6—18
9－12 工程制图上机:9-12班: 15
四 1－2
3－4 体育（西操场） 4—19
5－8
9－12 工程制图上机:1-2班,5-6班9,12,15 3-4班:11,13,15 7-8班:10,13,16 9-12班: 11,13 13-14班: 9,14,17
五 1－2 微积分(一) 4，6—18 西十二 S204 微积分(一) 4，6—18 西十二 N212 微积分(一) 4，6—18 西十二 S201
3－4
5－67－8 工程制图（三） （考试—19周日下午）
1-2班:4,6-8,10-11,13-14,16-17西十二 S305 黄正东教授 9-10班:4,6-10,12,14,16-17西十二 N305 何建英副教授 3-4班:4,6-10,12,14,16-17 西十二 S306 李喜秋讲师 11-12班:4,6-10,12,14,16-17西十二 N306 罗年猛讲师5-6班:4,6-8,10-11,13-14,16-17西十二 S307 魏迎军副教授 13-14班:4,6-8,10-13,15-16 西十二 N307 刘世平讲师7-8班:4,6-9,11-12,14-15,17 西十二 S308 常明教授
9－10
(9—1)
能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 上 课 考 上 课 考
课程学时及学分 英 语 56/35 大学物理 56/35 物理实验 24/15 马克思政治经济学 32+6(课外)/2 体 育 16/1复变函数与积分变换 40/25 概率论与数理统计 40/25 理论力学 60/4 电路理论 40/25因特网与应用(二选一) 28+12（上机）/25 网络技术基础(二选一) 30+10（上机）/25 电工实习 2/2周
课 专业星 程 班 节 期 次 热 能 与 动 力 工 程
040125人 040230人 040329人 040430人 040529人 040630人 040729人 040829人 040930人 041030人 041130人 041230人 041329人 041427人 041528人
一 1—2 复变函数1—8 （考试—10周六晚） 概率论9—12 14—19（考试—20周）
周 磊讲师； 吴娟讲师 西十二楼N302 刘金山副教授； 胡吉卉讲师 西十二楼N303 段志文副教授； 胡晓山副教授 西十二楼N304
3—4 电路理论1—6张鄂亮副教授西十二S1027-10实验（3-4、5班[16-29号]） 理论力学1-12，14-16郑慧明讲师 西五206 理力1-12，14-19杨洪武讲师西五209 理力1-12，14-19刘军华副教授西五405 电路理论1—6林红副教授西十二S202
5—6 体育3-12，14-19 西操场
7—8 电路实验9—12 （0410—0411班）
9—10 电路实验5
11—12 电路实验5
二 1—2 英语4—12，14—18 （考试—20周）L1：(1—4班：西五楼305袁国旗); (5—8班：西五楼314 熊敦礼）; （9—12班：西五楼310 汤小川）; （13—15班：西五楼313张欣）L2：(1—5班：西五楼413诸 光); (6-10班： 西五楼 506张再红); （11—15班：西五楼 510 徐 敏）
3—4 因特网与应用 11—12，14—18 (1—15班选修86人西十二楼N306 丁国忠讲师)
网络技术与应用10—12，14—18 ( 1—4，10班：选修113人， 西十二楼N203 王 海副教授)； (5-9班：选修119人，西十二楼N211龙 妍讲师)： (11—15班：选修117人， 西十二楼S103李 嘉讲师)
5—6 理力7-12，14-19朱鸿茂教授西十二楼S205 理力7-12，14-19杨汉文讲师西十二楼S206 电路理论1—10张鄂亮副教授西十二楼S207 电路理论1—8 骆建副教授西十二楼N211； 9-12实验（8-9班） 理力6-12，14-19匡健副教授西十二楼S208 理力6-12，14-19张朝新副教授西五楼209
7—8 大学物理2—12，14—16 （考试—17周六晚）
西五楼119 李瑞霞副教授 西五楼319 杨克升讲师 西五楼320 刘书龙讲师
9—10
三 1—2 电路理论1-4，6 西十二N3035实验（14-15班）
电工实习1-9 1-8班 西二楼电工基地 电工实习10-12，14-19 9-15班 西二楼电工基地
3—4 电路理论1-4，6 西十二N3035实验（14-15班）
电工实习1-9 1-8班 西二楼电工基地 电工实习10-12，14-19 9-15班 西二楼电工基地
5—8 物理实验11—12，14—-17 （1-8班） 科技楼物理实验室 （考试—20周） 物理实验3—8 （9-15班） 科技楼物理实验室 （考试—11周六晚）
9—10
四 1—2 理力1-12，14-19西十二楼S208 理力1-12，14-19西十二楼S206 电路理论1—6西十二楼S2077-10实验（6-7班） 理力7-12，14-19 西五楼410 理力7-12，14-19西五楼413 理力1-12，14-19西五楼414 理力1-12，14-19西五楼509
3—4 复变函数1-8； 概率论9-12 14-19
西十二楼N302 西十二楼N303 西十二楼N304
5—6 政治经济学原理1-12，14-17 （考试—18周六晚）
西十二楼N311 西十二楼N310 西十二楼S302
7—8 电路理论1—10西十二楼N202 理力7-12、14-19西十二楼S205 电路理论1—10骆 建 西十二楼N203
五 1—2 大学物理2—12，14—16
西五楼219 西五楼319 西五楼320
3—4 因特网与应用11—12， 14—18 (1—15班：选修86人，西五楼405 )
网络技术与应用11—12， 14—18 ( 1—4，10班：选修113人， 西十二楼N211 王 海副教授)； (5-9班：选修119人，西十二楼N210 龙 妍讲师)：(11—15班：选修117人，西十二楼N110 李 嘉讲师)
5—6 复变函数1—3西十二楼N210 复变函数1—3西十二楼N202 复变函数1—3西十二楼N303
7—8 英语4—12，14—18L1：（1—4班；科技楼510 袁国旗）; (5—8班：科技楼502熊敦礼); (9—12班：科技楼506 汤小川); (13—15班：科技楼606张欣)L2：（1—5班：科技楼614 诸 光）; (6—10班：科技楼610张再红); (11—15班：科技楼602徐敏)
9—10 电路理论7-10实验（1-2、5班[1-15号]）
注：网络技术与应用、因特网与应用上机由任课教师安排。
(9－2)
能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 上 课 考试 零 件 设 计 上 课 考试
课程学时及学分 机械设计28+4实验/2 工程控制基础40/25工程测试技术40/25 流体力学(一)32+4实验/2传热学(一)30+2实验/2流体力学(二)30+2实验/2传热学(二)24+2/15 微机原理40+8实验/25 数字电路24/15 CAD技术28+4(上机)/2 工程热力学(一)24/15 零件设计3周/3
课 班 程 级星 节 期 次 热 能 与 动 力 工 程
0301(29) 0302(27) 0303(26) 0304(27) 0305(24) 0306(27) 0307(25)
一 1—2 机械设计 1—7 西五214 李成刚教授CAD技术9—12，17—19 西五214 蒋炎坤副教授 工程测试技术1—10 西五213 吴钢副教授
工程热力学 11，12，17—19 西五213 黄晓明讲师 工程热力学 11，12，17—19 西五410 杜一庆副教授
3－4 传热学(一) 1—8 西五213 许国良教授传热学(二) 9—11，17—19 传热学(一) 1-8 (二) 9-11，17-19 西五301明廷臻讲师 范爱武讲师 流体力学(一)1-8 西五302 (二)9-12,17-19 赵汉中教授
5－6 数字电路 1—6 西十二 N302 周永萱副教授 机械设计1-7西五302 凌玲讲师
微机原理7-12，17-19 西十二N208孙开放副教授 微机原理10—12，17—19西十二S102 徐安静副教授
7－8 1班：机设现场教学及实验：1，3，4 微机原理7—9西十二N302
9－12 CAD技术上机17，18
二 1－2 工程控制基础 1—10 西五106 黄勇理副教授 工程热力学 11，12，17—19西五106黄晓明讲师 流体力学(一) 1—8 西五301 (二) 9—12，17—19李万平副教授 传热学(一)1-8(二)9-11,17-19 西五302 刘伟教授 杨昆讲师
3－4 流体力学(一) 1—8西十二S207 李万平副教授流体力学(二) 9—12，17—19 机械设计1-7西五301 万立副教授
CAD技术9—12，17—19西十二N302 蒋炎坤副教授
5－6 2班：机设现场教学及实验：1，3，4 6-7班：数字电路 1—6 西十二N302（与8-9班合）周永萱副教授
7－8 3班：机设现场教学及实验：1，3，4
9－10 全英语教学（30人）：传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19 西五301 邬田华教授
三 1－2 数字电路 1—6 西十二N302 周永萱副教授 7班：机设实验：1，3，4
微机原理7—12，17—19西五306
3－4 传热学(一) 1—8 西五413传热学(二) 9—11，17—19 工程控制基础1—10 西五414 高伟教授
工程热力学 11,12,17-19西五301
5－6 工程测试技术 1—10 西五213 郑正泉副教授 丁国忠讲师 工程热力学 11，12，17—19 西五301 机械设计 1-6 西五403
7－8 流体力学(二) 19 西十二N310 4班：机设现场教学及实验：1，3
9－10 微机原理7—12，17—19西十二S305
四 1－2 工程控制基础 1—10 西五405工程热力学 11，12，17—19 西五405 传热学(一) 1—8 西五301 (二) 9—11，17—19 传热学(一)1-8 西五302(二)9-11,17-19
3－4 机械设计 1—6 西五405CAD技术9—12，17—19 西五405 流体力学(一) 1-8 西五301 (二) 9-12，17-19 流体力学(一)1-8 西五302 (二)9-12,17-19
5－6 工程测试技术1—10 西五405
7－8 5班：机设现场教学及实验：1，3
9－10 全英语教学（30人）：传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19西五301
五 1－2 流体力学(一) 1—8 西五213流体力学(二) 9—12，17—19 机械设计 1—7 西五301
CAD技术9—12，17—18 西五214
3－4 工程测试技术 1—10 微机原理11，12 西五213工程热力学 17，18 流体力学(二)19 西五213 工程控制基础1—10西五214 微机原理11，12西五214 6-7班：流体力学(二) 19西五214
5－6 工程热力学 17，18西五302流体力学(二) 19西五302 数字电路 1-6西五119（与8-9合） 工程热力学 17，18西五302
7－8
9－10
注：零件设计安排在14—16周，14周周一至周三上课教室另行通知，其他时间上机，指导教师：李成刚 王学林 吴昌林 胡于进
吴丕兰 冯丹凤 吴义忠。流体力学、传热学、微机原理实验课由教研室安排
(9—3)
能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 上 课 考试 零 件 设 计 上 课 考试
课程学时及学分 机械设计28+4实验/2 工程控制基础40/25工程测试技术40/25 流体力学(一)32+4实验/2传热学(一)30+2实验/2流体力学(二)30+2实验/2传热学(二)24+2/15 微机原理40+8实验/25 数字电路24/15 CAD技术28+4(上机)/2 工程热力学24/15 零件设计3周/3
课 班 程 级星 节 期 次 热 能 与 动 力 工 程
0308(27) 0309(26) 0310(28) 0311(24) 0312(29) 0313 (28)
一 1—2 传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19 黄素逸教授西五405 王晓墨副教授 传热学(一) 1-8 (二)9-11,17-19西五406 邬田华教授
3－4 数字电路 1—6 西五414 周永萱副教授
微机原理7—12，17—19 西五414 徐安静副教授 微机原理7—12，17—19 西十二N308 黄劲讲师
5－6 工程控制基础1—10 西五213 陈良才副教授工程热力学 11，12，17—19西五213 黄文迪教授 11班：机设现场教学及实验：2，4工程热力学 11，12，17—19西十二N308 彭仕文教授
7－8 1 12班：机设现场教学及实验：2，4
9－10
二 1－2 工程测试技术1—10 西五210 张秀芳讲师 机械设计 1—7 西五214 王彦伟讲师 吴义忠讲师CAD技术9—12，17—19西五214 戴勇峰讲师
3－4 流体力学(一)1-8(二)9-12,17-19 西五206 李光正教授 流体力学(一)1-8(二)9-12,17-19西五209 李国栋副教授
5－6 8-9班：数字电路 1-6 西十二N302周永萱副教授（与6-7班合） 13班：机设现场教学及实验：2，4
7－8 8班：机设现场教学及实验：1，3，4
9－10 全英语教学（30人）：传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19西五301 邬田华教授
三 1－2 工程控制基础1—10 西五210工程热力学 11，12，17—19 西五210 工程控制基础1—10 西五213 李嘉讲师工程热力学 11，12，17—19西五213
3－4 机械设计 1—7 西五210 胡于进教授CAD技术9—12，17—19 西五210 戴勇峰讲师 工程测试技术1—10西五213 张师帅副教授流体力学(二) 19西五214
5－6 9班：机设现场教学及实验：1，3，4微机原理10—12，17—19 西十二N305 微机原理7—12，17—19 西十二N306
7－8 微机原理7—9西十二N305 10班：机设现场教学及实验：1，3，4
9－12 CAD技术上机17，18
四 1－2 工程测试技术1—10 西五406流体力学(二) 19 西五406 机械设计1—7 西五409 CAD技术9—12，17—19 西五409
3－4 传热学(一) 1-8 (二)9-11,17-19西五406 流体力学(一)1-8(二)9-12,17-19西五409
5－6 数字电路 1—6 西五406
7－8
9－10 全英语教学（30人）：传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19 西五301
五 1－2 流体力学(一)1-8(二)9-12,17-19 西五509 传热学(一) 1-8(二)9-11,17-19 西五510
3－4 机械设计 1—6 西五509 CAD技术9—12，17—19 西五509 工程测试基础1—10 微机原理11，12 西五510
5－6 8-9班：数字电路 1—6 西五119 （与6-7班合） 工程控制技术1—10 工程热力学 17，18西五510
微机原理11，12西五510 工程热力学 17，18西五214
7－8
9－10
注：零件设计安排在14—16周，14周周一至周三上课教室另行通知，其他时间上机，指导教师：张卫国 戴同 姜柳林 饶芳 凌玲
武士兴。流体力学、传热学、微机原理实验课由教研室安排，
(9—4)
能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 上 课 设 计 ： 设 计
课程学时及学分 A组：制冷原理与装置40/25 低温原理与设备40/25 制冷压缩机40/25 流体机械现代设计40/25B组：汽轮机原理40/25 电站锅炉 40/25 热力发电厂 32/2 水电站及生产过程 24/15 水力机械现代设计方法 40/25C组：发动机原理56/35 发动机现代设计方法48/3 发动机先进制造技术24/15 动力机械电子控制技术32/2课程设计(4周/4学分);7—10周半天 11—12周全天 工程设计（7周7学分）：14—20周全天
课 专业星 程 班 节 期 次 热能与动力工程0201—0213班
A组 (97人) B组(92人)1-6班 B组(87人)7-13班 C组(83人)
一 1—2 流体机械现代设计1—10西五楼409 王嘉冰讲师 王军副教授 水机现代设计方法 1—10孙建平副教授 西五楼410 水机现代设计方法 1—10 张双全讲师 西五楼413 发动机现代设计方法1—10 刘会猛副教授 西五楼414
3—4 制冷原理与装置 1—10西五楼409何国庚副教授 电站锅炉 1—10 西五楼410 张秀芳讲师 电站锅炉 1—10西五楼413 张小平讲师 发动机原理 1—8，10 西五楼406黄荣华教授
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
9—10
二 1—2 低温原理与设备 1—10西五楼205舒水明教授 汽轮机原理 1—10西五楼109王坤讲师 黄树红教授 汽轮机原理1—10 李爱军讲师 西十二楼S206 动力机械电子控制3—10 张宗杰教授 西十二楼S205
3—4 制冷压缩机 1—10西五楼205张晓青副教授 热力发电厂1—10西五楼109张燕萍讲师 热力发电厂1—10 李建兰讲师 西十二楼S206 发动机先进制造技术4—10郎 静副教授 西十二楼S205
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
9—10
三 1—2 制冷原理与装置 1—10 西五楼109 电站锅炉 1—10西五楼205 水电站及生产过程1—6吴钢副教授 西五楼206 发动机原理 1—10 西五楼209
3—4 流体机械现代设计1—10西五楼109 水电站及生产过程1—6 吴钢副教授 西五楼206 电站锅炉 1—10西五楼205 发动机现代设计方法 1—10西五楼209
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
9—10
四 1—2 制冷压缩机 1—10 西五楼206 水机现代设计方法 1—10西五楼109 水机现代设计方法 1—10 张双全 西五楼205 发动机先进制造技术4—6、8-9西五楼209
3—4 热力发电厂1—10西五楼109 热力发电厂1—10西五楼205 动力机械电子控制3—10西五楼209
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
五 1—2 汽轮机原理1—10 西五楼109 水电站及生产过程1—6西五楼205 发动机现代设计方法2—5西五楼214
3—4 低温原理与设备1—10 西五楼209 水电站及生产过程1—6 西五楼205 汽轮机原理 1—10西五楼109 发动机原理 1—7，9-10 西五楼206
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
注：1、第11、12周全天课程设计教室另行通知。
2、13周为考试周，其他时间不安排考试。
(9－5)
虽然我不是华中师范大学的学生，但是我的好朋友就读于华中科技大学的啊，他老是跟我分享华中科技大学的生活，下面我将我收集到的信息分享给大家。
学校介绍
华中科技大学，是中国所有大学中，性价比最高的一块跳板，各大高校、企业，总是会给华中科技大学带来足够的重视。在他们很多人眼中，华中科技大学已经是仅次于清北华五的存在，在工科领域，可以超过南大，华为四分之一的高管都出自华中科技大学，杰出校友遍布世界各地，李娜、陈刚、吴孟超等等，是一所985、211大学。
华为高管毕业院校
王牌专业
华中科技大学老师和专业真的很厉害，光电电气机械等王牌专业就不用说了，这些都是国家第一，世界领先。就说社会科学方面，很多人都有华中科技大学，社会科学很差，其实不然，华中科技大学的新闻学院和管理学院特别厉害，新闻学排全国第三，工商管理市场营销排全国第二，仅次于北大。
第四轮学科评估
学习氛围
华中科技大学每名师生，都有着严谨的治学态度。有着学在华中大的美誉，在这个每一天都是充实的一天，你会学到其他大学的几倍的知识，还有一些隐性的知识。学工科在大学是很辛苦的，所以像华科这种工科类院校可能会比较卷一些，基本所有人都在学习，学术氛围肯定是没得说。
校园环境
华科7000亩，东西横跨三公里，并且华科被誉为“森林大学”，校园环境好，物种丰富，旁边就是森林公园和东湖。道路笔直，充满工科学校的秩序美。学校配套设施完善，校内还有小学、居民区、驾校、华中地区最大的光谷体育馆、筹备修建中的游泳馆。
校园可以说是大的非常离谱了，像我朋友住在东边，如果去中间，可能需要骑电动车，10分钟左右，如果去西边骑车，可能就需要20分钟左右，基本上一半以上的同学都有电动车，要不然校园太大了，坐校车的话，需要排队就没有很方便，所以大多数同学都会考虑自己买车。
校园平面图
森林的覆盖率很高，基本上走到哪里都有树，好像覆盖率70%的样子，空气真的非常清新，而且，夏天的时候树下真的还挺阴凉的。
宿舍环境
在华科的主校区，本科生的宿舍主要分为韵苑、沁苑、紫菘三大区域，分别位于学校的东部、东南、西部。寝室是按照专业、班级划分的，所以具体分哪个宿舍要看学校的具体通知。
沁苑神秘区域位于华中大主校区的东南角，靠近中操和光谷体育馆，步行到韵苑仅需20分钟。附近的东一食堂、东三清真食堂、紫荆园也都十分美味。
紫菘宿舍可以说是位于华中大最繁华的地段，紧挨着南三门和西小门，通过这两个门就可以很快到达世界城和光谷国际广场，打开新世界的大门。紫菘宿舍距离教学楼较近，出行基本可以靠步行。当然，紫菘居民最令东边土著羡慕的无疑就是坐拥西一食堂、百景园等食堂了。
每个楼层都设置有洗衣房，独立卫浴，上床下桌基本都是四人寝，还有镜子和洗漱台、空调，已经超过了大多数大学的标准了，楼下还有许多的流浪猫可以去投喂，真的很可爱。
食堂
华科大概是全华中地区食堂数量最多的大学了，大大小小有30多个！百景园、喻园餐厅、集锦园、集贤楼、紫荆园、东三、百惠园、百品屋、枫林湾、西一、西二、东园、东篱、韵苑、学一、学二、东教工、东三……实在是太多了。食堂数量多且实惠，校内有两处CBD，可以找到呷哺呷哺、吉野家、周麻婆、金拱门、汉堡王、瑞幸、多家奶茶店。
华中科技大学各个方面实力是非常雄厚的，是一所非常非常优秀的大学，希望通过大家的努力梦想都能实现，也欢迎大家来到华中科技大学。
情侣约会可以去以下几个地方：
1、射箭馆，适合两个人初次见面。
2、游乐园，适合两个人第二次约会的地方。
3、放风筝，适合学生约会的活动。
4、游泳，适合相处超过一个月约会的地方。
5、自驾游，适合准备求婚的情侣。
6、私人影院，适合第三次约会的地方。
7、本地特色餐厅，无论什么时候都适合约会。
8、逛大学，适合初次见面的宝藏地点。
9、滑雪，适合有一定经济实力的朋友。
1、音乐会，适合见面一周之后的约会地点。
异地恋要战胜的不仅是双方对感情的激情，最重要的是心中监守信念，以及处理各种状况的能力和平和心态。 1 一定要让彼此的沟通很畅通 分隔两地最怕赌气和误解，长时间的赌气和误解，会让两人感情淡漠，还有可能会让挖墙角者趁虚而入，凡事说清楚，感性完了还要讲理性 ，该认错就认错 ，当然，如果实在没人愿意低头，请男生这时候就不要女士优先了。 生气了，你说他（她）具体哪点做的不好，你不喜欢这种方式，我想他认识到的话肯定下次就有所收敛了，因为这是自己女人的需要啊；但是你如果说对两个人的爱情没有信心了，或者说“我不管你了，你也别管我”“我不知道还会不会喜欢别人”“你以为你是谁啊？怎么找到你这样的”之类的话，我想真的就很过分了。 一次两次，这些话可能还是能达到你想气气自己男朋友的目的；但是要知道男人即使难受，他即使会伤心流泪，但他最可能的是压抑自己的这种失望了，次数多了，当他把这种失望变成绝望的时候，分手与否就真的是一句话了。——不是他的突然，而是他的爆发。 所以奉劝异地恋的你们，清楚什么是气话，清楚什么是泯灭信心的话！ 如果两人光明磊落，最好经常主动向对方说说自己在做什么，在哪里。这样双方心里都有了底也就安心了。而且这样形成了习惯，被挖墙脚的可能性将大大降低。 倾诉人：小远 年龄：23岁 我和男友也是分开两地的，我们认识已经三年了但是谈朋友却只有4个月到现在，以前感觉他是那种很男人的人。 但是现在在一起了才发现他也有孩子气的时候他不像别的人会去疼人会去体贴的关心你说一些好听的话给你听，因为他觉得说得再好都不如做的好。 2 彼此一定要信任对方，认定彼此能在一起 分隔两地，一定要让信仰和信念支撑你们。时常的迷茫，对未来没有信心，就会动摇感情。小矛盾惹发的口角也有可能会成为分手的导火索。 爱，就是要信任。毕竟是异地，所以不可能天天看到一言一行，莫明的猜忌会毁了两个人的甜蜜。 凡事要先考虑个底线 ，防止遇到突变自己被打的措手不及，事情总要往好的方向做，但要有坏的准备。 暂时的分离，毫不避免要两个人去等待，但是等待并不可怕，可怕的是不知道自己等到的是什么结果。 这就是信念和信心的职责：要不时去想你的女人表达这种信心和信念，让她知道虽然现在你们不在一起,但你一直在努力，在努力成就自己；在努力为你们日后美满的生活奋斗。 只有两人坚信自己的爱情，才能有资格谈起任何对或者错。 所以，任何时候，不管对两个人中的谁来说，都要清醒地有这个认识。 当你没有了对你们爱情的憧憬，甚至抱着走着看的态度，那只能说是你们的悲哀了。 当然，如果现在你还是这种想法，那就不要继续看我的帖子了，我鄙视这种态度的人。 感情案例 倾诉人：小安 年龄：26岁 我和女朋友是在大四开始的时候在一起的，在大学的时候，我们的关系很好很好，那个时候我们没钱，但是我们生活的很快乐。 后来，大学毕业了，我鬼使神差的考上了深圳的公务员，那个时候，天真的以为，两地也不会苦到哪里去，想了就可以回去，毕竟一个月挣那么多钱，实在不行了，我再调回沈阳去，再不行，我就辞职考回去。 于是，我背起行囊，来到了深圳，一个陌生的城市，一个没有一个认识的人的城市，开始了痛苦的两地分居。还是在军训（我是警察）的时候，我就觉得，我很想她，非常非常想，想的我撕心裂肺。那个时候，好象能放弃工作，毅然决然的回到沈阳，回到她的身边。 可是，想想，我 还是忍住了，因为，我是个农村的孩子，大学毕业能找个工作很不容易，更何况是每个月几千块钱的稳定工作。而且，我想，这也是证明我能力的时候，毕竟，我现在走出了很好的一步。 所以，我还是挺了过来，现在，已经有一年的时间了，一年里，我们来回飞了5次，每次只有几天的时间能在一起。吵架，也成了家常便饭，我知道，两地，吵架是一种必然。 可我还是尽量去作好，做好我做为一个男人应该做好的事，所有能做的，我都做了，除了辞职回沈阳。我很想娶她，她也愿意，可是，我们没房子，我想等我能买下房子的时候，我就可以回去了，和她结婚。最多，两年就可以了。因为还想着回去，我放弃了很多我能够往上升职的机会。 可就在那天8点多的时候，她说，要和一个好朋友出去，我有必要在这里说一下这个好朋友，这是个男人，她以前的同学，而且以前曾经追求过我的女朋友，但是被拒绝。但还是朋友，最近，总是和我女朋友走的很近，经常开着单位的车送她回家（据说是顺路）。 而且经常短信电话，还给她送东西。我女朋友说，他对她没想法。可是，我知道，那是不可能的。今天晚上，他们在外边逛街，散步，聊天（她告诉我的）。 当时，我非常恼火，激动，无助，但我还是忍下来了，后来我们在一起时，我才知道我女朋友是特意和他去说清楚的。我很庆幸当时没有一时冲动而结束这段感情。 3 用短信，电话，网络保持最及时的联系 失去联系，不能及时沟通，会让对方产生陌生，而短信，电话，网络的及时到达，通过虚拟感受情人在身边的感觉。 保持一定的见面频率，最好几个月能见一次。相思之苦也是需要释放的，几日的甜蜜，就把过去几个月的相思给补回来了。 想给她打电话（或发短信），那就打（发）吧，及时传递一下所思所想，会让你们爱得更甜美；但是千万记住：如果连拨两遍她没有接电话(或者直接挂掉)或短信有去无回，此刻你肯定由甜美变得焦急（甚至有些愤怒）了，但是再焦急（愤怒）也不要再拨（发）了，安心（尽量）做你的事，等她看到电话自然会打给你。 但是反过来，如果你女朋友给你打电话（或发短信），无论再不方便，只要电话在身边，尽量至少给她个短信别让她着急。别问为什么，因为我们是爷们儿，因为我们爱我们的女朋友。 必须承认，任何人想和自己爱人打电话（发短信）时，都想立刻得到回应；但是异地恋，你们之间看不到彼此，所以只有把这种看不到的障碍用信任来代替。她不回你电话，必定有她的不方便，这种想法你要习惯。 倾诉人：雅子 年龄：24岁 我和男朋友也是分居两地，平常的联系就是QQ，电话，短信。好多朋友都说挺羡慕我这样的，没人管着。 或许吧！怕两个人天天在一起会吵架。 可能我和他见面比较平常，还没有感觉到危机。但是他不在身边，没有他的短信和电话的时候，心里总是不踏实！ 越是相爱，就越是在意，或者说，感觉不踏实和对对方的信任并不互相矛盾。多多联系，适当找些活动调剂，让爱情保鲜。 4 两地分居同样激情长在 小别胜新婚，两地分居后的短暂相逢定会让彼此情意漫漫，初此之外，现在也有很多新鲜玩意也可以增加异地恋情的质量。 闲暇之余，尽你所想，给你的宝贝儿点惊喜。 这份惊喜，不全全是要金钱来表达，因为好多和我一样心比钱更富有。 比如网上送个小卡片；没事给她个浪漫的游戏玩玩……等等。 千万别以为这些多余，无足轻重，要知道你的宝贝儿正在异地，眼前难免痴男怨女双出双入，此刻你不能陪她，请问连这些琐碎的爱情信号你都想省去了吗？ 或许这些东西在当时看来是小动作，但是日后一个人回忆的话，它的余味远远大于本身。 坚决杜绝“喂,干嘛呢吃了没有什么事情吗什么,没事,那没事我就挂了……”，晕，本就相隔两地，不能牵手，不能拥抱，不能解决任何实际问题，好，那么就让我们的情绪能够互相抚慰吧，也许是废话连篇，但也正是这些废话，让两人浮想联翩，理解，宽容，深爱，都是由此而来！ 如果，任何一方，都认为自己很忙，没有很多时间，也没有那么多话题，那么，长痛不如短痛，还是分手吧！ 一天二十四小时，难道不能抽出哪怕一小时的时间与你所爱而又爱你的人相处吗？会想她想到满心的甜蜜，会想他想到怔怔发呆，不用在乎说些什么，在乎的，是那侧耳倾听，是那低语呢喃…… 一直认为，能异地相恋的男孩女孩，都是剑胆琴心：不过在家人或务实的朋友眼里，就是一个是傻大胆，一个发白日梦，呵呵！ 但是如果这个世界都是务实的人，就不会有那么多相思刻骨，有那么多悱恻缠绵，有那么多难忘的似水故事！柳永不会执手相看泪眼，李清照写不出无言独上西楼！ 我们是车站一道爱情的风景，我们是电话两旁触不到的恋人，我们是许多故事中凭拦远望的主角，我们固执的坚守着自己心中的那份纯真…… 恨似连环，情如流水，我们需要联系，每日每天的联系！丹心寸意，愁君未知，这是我们的最大敌人！ 倾诉人：轩静 年龄：22岁 相识是缘 轩：我对她一见钟情 2004年1月13日，我和她在厦门科技宾馆见了第一次面。 当时我武汉的熟人带孩子来厦门度寒假，我晚上去他住的宾馆，他不在，我就在那陪他的孩子玩。孩子的学校组织了一群学生来厦门写生，带队的是一个叫静的老师。孩子似乎特别喜欢这个静老师，老跟我提她。 没过多久，熟人回来了，后面跟着个女孩。一看见她，我的心突然就跳了一下。灯光下的她，清秀的面容，苗条的身材，微皱的眉头。我直觉她就是孩子口中的静老师。果然是。 静老师满脸焦急，原来，这群孩子中有一个突然发高烧了，那学生是由奶奶陪护着来的，静老师怕老奶奶过于劳累，就全程负责照顾那孩子。我一下就喜欢上这个善良的女孩了。 那时我从华中科技大学毕业了半年，在厦门工作。家人老在催我快点找朋友，见到了她，我突然想，要是我们能在一起，那才真是奇迹呢。可那晚，她一直在忙，我们一句话也没有说。 第二天，熟人带着孩子离开了学生团队，去了福州。春节回武汉的火车票真是一票难求，于是我找那个熟人帮我在福州订机票，我们一起回。一来有个照应，二来我想也许可以再见见她，但我并不知道我们和学生团队是否会坐同一班飞机回武汉。 16号下午，我们到福州长乐机场的时候，真的遇上她了!她还是带着那些孩子，跟他们做游戏、比赛，赢了比赛的孩子会奖励一个桔子吃。孩子们兴高采烈，她看着他们，表情又生动又温柔。我只是站在一边，欣赏着她，没好意思和她说话。 上了飞机后，我帮她拎箱子(这次我主动了)。学生家长们有意让我和她坐一起，我们在飞机上拍了一些照片，互留了****。不过，飞机上我们讲的话也不多，郁闷。 两次见面，我心里已经有了她了，所以回家过年时我把飞机上拍的照片给家里人看，家里人都说我们很有夫妻相。我说，还不知道人家愿意不愿意呢！春节那天，我给她发了祝福短信，她很快就给我回了，“白天有你就有梦，夜晚有梦就有你，你要好好照顾你，不要感冒流鼻涕，要是偶尔打喷嚏，那就代表我想你！” 说来很巧，我那次回来很不适应家里的天气，衣服带少了，在家冻得够呛，感冒了一个多星期，经常会打喷嚏，她给我的这条短信让我又是感动又是兴奋。 静：这个男人挺踏实 其实他不是那种很帅的男人，但第一眼就给人很踏实的感觉。他非常有耐心，也非常有爱心，很喜欢孩子，孩子们也喜欢他。在飞机场，主动给我拎箱子，很有绅士风度呢。 和他在一起时间长了，就觉得他越来越可爱。 情定庐山 轩：元宵之夜电话定情 春节后，我就回单位了。元宵节的晚上，走在路上，看着被礼花映照得五彩斑斓的天空，我开始想她了……我终于鼓起勇气打通了她的电话，这是我第一次给她打电话。 电话那端，传来了她激动的声音，我能感觉到，她很乐意接到我给她的电话。我们聊了很久很久，收线的时候电话板早就发烫了。最后，我跟她说，我五一要回来看她。 从此，我们每天都发短信联系，每周都打电话，那时候她还没有电脑，我们每次打电话都在两小时以上，谈工作，谈前途，谈对爱情和生活的看法……她的生活中有了什么难题，她也会来问我。 那时她在幼儿园当老师，认识我后，在我的建议下，她申请去沌口开发区做了一年老师。那可真苦了她了。每天早上五点半就要起床，晚上九十点才能回来，每天都在车上补觉，特别是冬天早上，她都能坚持，我心疼死了。 五一节回来，我去见她，也见了她家里人，他们对我都很满意。5月3号，我们俩一起去了庐山游玩。 她在上五老峰前开玩笑说，要是能走过五老峰就嫁给我，我乐坏了。早上五点多，我们就起来出发去看日出，七点钟就开始爬山，到下午二点才爬到山顶。她体质很好，爬起山来很轻松，到了山顶她大叫，说这么容易就嫁给你了啊！我逗她，说大人说话要算数！她笑得不行。 在山顶上，我们锁上了属于我们自己的同心锁。希望这样，能锁住爱情一辈子。 静：爱他因为他有爱心他是我的初恋。 他很有责任心，对长辈、父母都很孝顺。包括我的父母。还有他上班以后就一直负担他弟弟的学费，我觉得这点是很难得的。他喜欢小孩子，常常到我幼儿园去和孩子们玩，有时还给他们买吃的，所以我们班孩子都喜欢他，见他就叔叔前叔叔后的。 也许这就是我为什么很快就爱上他的原因吧。 两地相恋 轩：圣诞节送她“浪漫” 我是一个不太懂浪漫的人，但遇到她以后，我开始“补课”。记得2004年圣诞节，她给我寄了礼物，还有一封情书，那是我们惟一的一封情书(前几天我拿回来让她看到了，她不好意思，把它撕了扔进了垃圾桶，我后来又偷偷地捡起来用胶粘起来，藏起来了)。 收到她的礼物后，我买了往返的机票，周五晚上坐飞机回武汉，周一回厦门。我突然出现在她的面前，那可能是最让她惊喜的一个圣诞礼物吧。平时逢年过节，不能回来的时候，我就在网上给她订22朵玫瑰。 我也带她回过我的老家。我家是农村的，家里很穷，她第一次去我们家的时候，我们家人都非常喜欢她，她也很懂得尊重我的家人。本来我还怕她不适应那里的生活，那里上厕所、洗澡都很不方便，条件很差，可她一点都不嫌弃我们家的条件，和我们家人相处得很融洽。这让我不但觉得她可爱，还觉得很可贵了。 就这样，我们开始了我们的两地恋情。我的大部分收入都献给了航空公司和电信局。有时候在电话里，因为互相思念，我们都会哭。想到前途，也会哭。毕竟一个在武汉，一个在厦门啊。特别是逢年过节的时候，更感觉到孤独，更想对方，想得泪流满面。 静：在他眼里我最美 记得在2004年的圣诞节前夕，我一直忙着准备幼儿园的圣诞节的活动，他说工作太忙走不开。我知道他很忙，也能理解他，知道他不能回来后，我给他准备了一份早已买好的礼物(剃须刀、护身符和一封信)，邮寄给他了。 平安夜那天我下班后，已经很累了，本想早点回家，可我同事坚持要我去她家，说是她和她老公的结婚纪念日，我只好去了。 到了同事家，我看到一堆行李放在门旁边，而且上面还有厦门到武汉的行李标签，我顿时心里激动得无法用语言来形容。我找到了躲起来的他，我们紧紧地抱在一起。 他的圣诞礼物是一台NIKON数码相机。我太感动了，之前我和他提过相机对我们学美术的来说是有必要的，没想到他放在心里，我觉得自己好幸福。 圣诞节的晚上，我和他一起去阅马场人民**院看**，那也是我们第一次看**，我看了一会**就睡着了，他开玩笑说今天这么贵的**票，你居然进来睡觉，也太浪费了吧。可是我当时就觉得身上有些不舒服。回家的时候已经很晚了，我洗澡的时候发现背上全是水泡，妈妈看了后说是得了水痘了。到了第二天早上，我已经满脸都是水泡了。像我这样一个爱美的人，简直接受不了这个事实。 早上他想看我的脸，我藏在被子里不让他看。他安慰说：“很漂亮啊，一点都不丑。”我嘟着嘴说，“这么丑，你肯定不要我了。”他笑着说，“再丑都要啊，何况不丑啊！” 他周一走了，走的时候他要我好好在家休息，当时我都快哭了，不过我妈妈说只要我听话早点好，就带我去厦门看他。所以我在后面的几天里，特别配合妈妈对我的照顾，没出 几天，水痘慢慢地消了，但没完全好。我就请了半个月的假，有时间去厦门喽！ 我决定给他一个惊喜，我和妈妈背着行李，坐上了去厦门的火车。坐了一天的火车，终于到了厦门。因为我每次去他那他都让我坐飞机，所以觉得好远啊！顺带说一句，他自己每次回来都坐火车或汽车，把钱省给我坐飞机。就圣诞节那次因为只回来二天，才坐了飞机。真是造孽啊！ 武汉结婚 轩：108朵玫瑰求婚成功 我们的异地恋坚持了两年多。我为我们的前途作了规划，我要重新考研考回华科大，这样我们就能在武汉呆两年多，然后，我们再一起去厦门发展。我的单位很重视个人的学习提高，我的要求得到了单位的大力支持。于是我沉下心复习，今年的研究生考试，我通过啦！ 7月29日从厦门坐火车回来，到武汉已经是30日，好像就是第一个七夕吧，离开学还有一个月，我想，当前首要的事情，就是向她求婚。 30日下午五点，我们去中南的绿茵阁吃饭。我又向小乔花店订了花，说好了一会送过来。可我故意骗她说，老给你送花，怕你会厌倦啊，今天七夕就不送了。 我逗她玩的呢，她也没看出来。还嘟着嘴不高兴。 我找了时间偷偷溜出来，很快找到了小乔，我在网上找她订过很多次花，我们已经很熟，她一见到我就说，你们什么时候结婚啊？我说快了，快了。 拿到花，108朵粉玫瑰。好大一束！走在路上，很多人都在看着我，我感觉自己真的是好幸福。当然，我的求婚，也成功啦！
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